怎样制作竹节人
制作竹节人的过程作文
“将鞋线一松一紧，那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。”范锡林爷爷笔下的竹节人似手活灵活现地出现在了我的眼前。“黑虎掏心！泰山压顶！双龙抢珠！”好想拥有一个竹节人，我决定亲手制作一个……
我找来两根吸管和几个废瓶盖，准备好了刻刀、剪刀、穿孔器等工具。说干就干！比照着书上的插图，我开始“忙活”起来。
我先用尺子测量出吸管的长度，“咔嚓！”“咔嚓！”剪出了八截2厘米长的做四肢；一截3厘米长的做身躯；再来一根长点儿的，4厘米的当脑袋。只是做脑袋还得费些功夫，我又用刻刀在1厘米处贴上了一对小眼儿，供之后穿绳子用。我又很用心地用彩笔给它画上一双机智的双眸、一张倔强的小嘴儿。
嘿，真神气！
吸管太软了，得在竹节人脚下搭一个“平台”，好让它搏斗时站得稳脚跟。就用瓶盖吧！给瓶盖钻一个眼儿，真是小菜一碟！
我紧握刻刀，用尽九牛二虎之力妄图在瓶盖中间钻出一个小孔。只是瓶盖的“脾气”真犟，硬是不让我钻穿。正当我绞尽脑汁，无计可施时，“及时雨”妈妈想出了主意。她用铁制的尖针在火上烤了一会儿，尖针顶端就被烧得红通通的。这时再将针往瓶盖上怼，穿破它，竟不费吹灰之力！太神奇了！我不禁啧啧赞叹：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。没想到，小小的竹节人也得用巧办法才能做好呀！”
接下来，我便找来了一根麻绳，陆续把几个部位穿在一起。没想到，看似简单的步骤，实践起来竟碰到了“拦路虎”。当绳子需要把脑袋和手臂连接起来时，居然怎么也无法成功“穿越”。我紧锁眉头，将麻绳的一头牢牢攥在手中，一次，两次，三次……后来，还是在妈妈的提醒下，在绳子一头沾了点唾沫，才挑战成功。嘿，看来真需要用点巧劲。
最后，在打结处穿一根长吸管，竹节人便成了手舞金箍棒的孙悟空，再系上一根用笔盖穿成的双截棍，它又摇身一变，成了“功夫小子”李小龙。看着眼前神气十足的竹节人，威风凛凛，真令人欣慰！
伟大导师马克思说过：“实践出真知。”这话真是太对了。小小的竹节人，不仅带给我无穷的乐趣，更让我明白了：“巧干能捕雄狮，蛮干难捉蟋蟀。”
竹节人的制作步骤
学完竹节人这一课，老师给我们布置了一项作业，制作竹节人。
这可把我惊呆了。老师在讲怎样制作竹节人的时候，我就听的很迷糊。更别说自己亲手去做竹节人了。到了家，我按照书上准备的东西把材料准备了一下。开始制作竹节人了，首先我把毛笔杆，锯成了一截长的，身体和脸。再截成四节短的，做他的四肢。在截的时候，我非常非常的小心，生怕毛笔杆裂开。
截完了，只剩穿绳子了。在我觉得穿绳子是一件非常难的事情。我穿了几次，把绳子给它穿成了一个死疙瘩。最后在妈妈的帮助下，我终于成功了。
妈妈在家找了一个纸箱。
妈妈用小刀在纸箱上划了一个缝隙。我们俩开始斗竹节人，姜还是老的辣。妈妈胜利了。
我很开心，我会制作竹节人，也会斗竹节人了。
制作竹节人作文
“耶”，终于放假了，这个假期老师给我们布置一项特殊的作业，让我们做一个竹节人。
爸爸“十一”要回老家，所以我叫他带几根竹子过来，竹子现在有了。可是该怎样制作呢？于是我在网上搜来了制作的视频，学着制作。先把竹竿锯成大小相同的八截，用来做竹节人的手和腿，再锯一截最长的，竹子十分难切，一不小心就会把它弄断，就前功尽弃了。
接下来要把这些竹竿摆成一个人形，头连同身体那一截钻两个小洞。我想：不就是钻两个小洞吗，这还不容易，用电钻来把这个竹节打个洞不过是张飞吃豆芽——小事一桩嘛。我请爸爸来帮忙。“我是不会帮你的，老师是让你做竹节人，又不是让我做。”爸爸并不帮忙，给我泼了盆冷水，“而且我帮你找竹竿，已经很不错了。”我只好自己来，但小孩不能使用电钻，我只好另寻他法，用针来钻。因为怕针会乱动，所以用笔在上面画了个小圈，我拿着针用手指飞快的旋转小针。都已经钻了十几分钟了，才凹下去一丁点，我再也受不了了，起了怒气。可是一想“只要功夫深，铁棒磨成针”这句话时，我又来了力气。
最后终于把这两个洞钻好了，我开心组装，把线穿进小洞里，从下面拉出来，把四个大小相同的竹节用线穿在一起，重复一次，手上放两个武器，再把脖子上放两个瓶盖，让“他”能在战场上行走自如。
每当我看到“他”就有一股莫名的力量涌上心头，是啊，世上无难事，只怕有心人。
我做竹节人-有趣的小制作作文
这次，我去乡下外老太家，看到他家的院子里放了几捆竹竿，我眼前一亮：这不是做竹节人的材料吗
前几天，我们学习了《竹节人》一课，作者范锡林记叙了他儿时和同学们做竹节人玩的事情，非常有趣。我想，我不妨也学着作者做一做竹节人，也来体验一下作者儿时玩竹节人的乐趣
我把这个想法告诉了爷爷，爷爷就帮我在那几捆竹竿里，挑选了一根像毛笔杆一样粗细的竹竿，爷爷告诉我，这样的竹竿孔小肉厚，适合做竹节人。
回到家之后，我就立即找来了钢锯条，按照作者所说的要求，开始锯竹节。哪知，我的手力不够大，加之竹竿细，不能很好固定，锯条在竹竿上老是打滑，要么锯不开，要么锯的不在位置，要么把竹竿的皮肉撕裂了。怎么办？这时爷爷过来了，他告诉我，手力小，可以借助工具；锯条打滑，可以调整给锯条压力，同时，不要一个锯口锯到底，锯的时候要转动竹竿，边锯边转，边转边锯。根据爷爷的指导，我很快就搞定了8根竹节（竹节人的臂膀）和一个稍长的竹节（竹节人的身子）。
接着是在竹节人身子上打眼，这更是一个不易的事，竹竿又硬又滑，锥子在上面锥眼的时候，劲小了，锥不进去；劲大了，竹竿就破裂了。还好，竹竿上的对过眼总算打成了----其实应该是慢慢的一点一点磨成的。
下面就是穿线了。我在太太那儿找来了粗一些的线，照着课本上的插图，开始穿线。但是线是软的，很难穿进竹节的孔眼里去，怎么办呢？这时爷爷递过来一根铁丝，我就用铁丝头顶着线，让铁丝带着线，穿过竹节的孔眼。线穿过了竹节人身子的两个小眼，两边分别穿上两个竹节，环过做金箍棒的铁丝，再穿回来，顺着竹节人身子的两个小眼穿进去，将线从竹节人身子里面引下来，然后在这两条线上各穿上两个竹节，做竹节人的下肢。啊，一个活灵活现的竹节人就出现在了我的眼前。
我找了一条桌缝，引下线去，把手伸进桌底下，拉紧线，嘿，竹节人站起来了，再抖动线，竹节人果然手舞足蹈起来，哈哈，还真有趣哎！
《竹节人》的作者小时候创造性地制作玩具，而且玩得那么投入，我真是自叹不如。如今我学着作者做了一个竹节人，玩一玩，还真享受到了其乐无穷的过程。
竹节人的制作方法
学到了第九课，我知道了怎样制作竹节人，斗竹节人，我突发奇想，便想做一做竹节人。我准备用彩笔做他的身躯。我先用三根细彩笔，刀，绳子，针等。我先用刀将彩笔割成一段长，作为头和身躯。
然后再割成八截短的小段，作为胳膊和腿。接着用打火机撩一下针，把身躯的正中央插入洞中，这样就可以连通它的身躯了。我再拿线把它们一穿就行了。我和妈妈尝试着把凳子拼在一起，然后让竹节人卡在缝里。
卡是卡起来了，可它像个不听话的小孩子一样，站不起来。最终我们的实验以失败告终。可我不服输，还要做。这次材料不一样了，我用粗彩笔的中心作材料，我就不信他立不起来。不过这次的竹节人，像个乖宝宝一样，很容易就做好了。还是像上次那样把凳子拼在一起。神奇的事情发生了——竹节人站起来了！我高兴地蹦了起来。
接着我又做了一个竹节人，准备和妈妈大战。我的竹节人“神圣小晴“对抗妈妈的”神圣大梅“。对战开始了，我使出了招数”流星锤”，可妈妈的防守很厉害，没有打中。紧接着妈妈使出了她的招数“螳螂捕蝉”啪——，我的竹节人一下就倒地了。通过做竹节人，我知道了玩竹节人的乐趣，我还知道了怎样做竹节人。
做竹节人作文
学习了《竹节人》这一篇课文，我对它产生了浓厚的兴趣，因为之前从来没有了解过，而且看起来好像还挺好玩的样子。于是我便跃跃欲试，想亲手做一个来体验一下。
我刚到家就跟妈妈说了这件事，因为我需要通过妈妈的帮助先取得竹子。妈妈终于在开学前两天帮弄到竹子。
我拿出锯子，和一块毛巾。用毛巾包住锯子的把手，拿出两张小椅子，自己坐一把，另一个把竹子架上去。开始一前一后地用力锯它。但是如果我太过用力，竹子就会被锯出许多裂缝。我尽量快速锯断成几节并且不让它断裂。我成功锯下来第一节，但是却打孔打偏了，所以只好再重新开始。
弟弟坐在一旁看着我，我更加卖力地锯起竹子来。我花了大约20分钟，总算是把主要的身体锯好了，我在他的左右两边穿上两个洞。然后拿出尺子和记号笔，量出两厘米一段的手臂和腿。接着开始把它们都锯下来。我花了不小的力气终于把竹节人的零部件的准备好，还给竹节人画上了脸鼻子和嘴还有眉毛。
当然这还没有完成，我还要用奶奶纳鞋底的线把它们穿起来。就是那一种我以前和奶奶挑花绳的十分粗的线。我拿起那根白线，轻轻松松的穿过了第一个洞，把两节手臂穿了上去。第二个洞就没那么好穿了，因为要把线从里面穿到外面，而竹子又非常细，我的手指却伸不进去。穿了很长时间，还没有成功，但我已经汗流夹背了，在一旁看不下去的弟弟只好去叫来了奶奶帮忙。奶奶拿出一小节铁丝掰出一个钩子，花了一分钟都捞不到的时间就给我穿好了，我十分惊讶，不愧是经验丰富的奶奶，这些在她手中都是小菜一碟。
做一个竹节人不仅仅是一份家庭作业，它还让我体验到亲自动手的乐趣，以后我还会尝试更多这样的事情，因为它让我体会到了满足和快乐。
竹节人制作
国庆小长假一到，迎来的总是一此“奇葩”的作业。而今年开出的“国庆作业盲盒”竟是制作一个竹节人！
我从来没见过竹节人，也不知道竹节人是啥。直到看完《竹节人》这篇课文以后，才知道原来是一个用竹子做的玩具人。
爸爸为了完成这个作业，砍竹子的时候被蚊子叮得满身是胞，回到家我赶紧拿出花露水喷在爸爸脚上帮他止痒。
接着，开始制作竹节人，爸爸和我先拨掉竹子的叶子，去掉竹子头上那些细的竹枝，用据片把竹子一节一节的据掉。
接下来的步骤就比较复杂了，爸爸打开语文书，分析插图与文字；我拿起平板，在百度里搜索拼装教学。
首先，把竹子据成九根，其中一根长的，八根短的。再把竹子上的绿皮（绿皮容易裂开来，十分扎手）。
然后用电钻在“身体”上钻出俩个洞，接着用线从脚穿到手依次穿起来，最后给他手上绑上一根长棍。
一个竹节人就这么做好了，我还在它脸上画了一个帅气的表情包呢！
竹节人制作方法
今天跟外公一起去山上砍了一根竹子，回到家，就用锯子把它锯成7段，就可以了。还要在上面钻一个小眼和穿手臂的洞。
把头锯成寸把长，在锯4节，短的竹子当成腿，最后去两根手臂，这样做家人的一部分就做好了，锯的时候要小心，去不好，一个崩裂就全功尽弃。
首先回家纳鞋底的线，把竹节人穿在一起，在接着在脚底下穿两个纽扣，找一个有缝的桌子或一个木纸箱，把它切开来，再切开的部分上贴上透明胶，再将它割开，增加表面的光滑度，把竹节人脚底下多余的线穿进去，就可以在底下拉，拉的过程中一定要小心，要是一不小心线被拉散架了，竹节人也就散架了。
还有更好的方法，就是在手臂的两侧各插一根牙签绑着这样就不容易散架，拉也更好拉。
做好了之后我玩了一会，发现还挺好玩的，结果弟弟妹妹看到就上来把竹节人抢走，他们玩10分钟不到，竹节人就散架了，只好再去山上砍一根竹子下来，在锯7段，自己再重新拼接起来了。
做好了之后，我弟弟妹妹说，姐姐姐姐在给我们一人做一个好不好？看着他们那眼神，我怕了，只好给他们一人再做一个。
我上山上砍竹子，一不小心摔了一下腿上流血了，但是我还是砍了两根竹子回去，弟弟妹妹看到了问姐姐，姐姐你的腿怎么了
我说：“没事”，就是刚刚不小心摔了一下。
他们又问应该很疼吧。
我说：“不疼”。
看着他们这么贴心，我自己的心都融化了。
做好了一个，弟弟说：“先给妹妹吧”。
我说：“你们自己看着办”。
两个都做好了，弟弟妹妹都说：“谢谢姐姐”。
我说：“不用谢，弄坏了我就不会再帮你们做了”。
他们说：“知道了”。
最后我们举行了一场竹节人比赛第1名是我，第2名是妹妹，第3名是弟弟，就这样我们开心的过了一整天。
竹节人的制作
我们语文课上了《竹节人》这一课，回家后，我迫不及待的要自己做一个竹节人。
首先，我从劳技学具袋里拿出一根粗吸管，把它剪成一段长和八段短的，又用尖剪刀在长的那节的三分之一处戳出一对小洞。接下来该穿线了。“该怎么穿呢？”我想着，自己胡乱弄了几下，可怎么也不对，最后只好让爸爸帮我在手机上查一下。等我终于知道怎么穿时，却发现戳出来的小洞太小了。没办法，我只好回到第二步，把孔钻得大一点。等把绳子穿好后，给“塑料节人”拿上“如意金箍棒”，画上眼睛和嘴——“齐天小圣”就是他啦！
我兴高采烈地把我做的“齐天小圣”拿给同学们看。“哇！你真的做了啊！”“绳子是怎么穿的呢？”“酷极了！”……同学们围着我，都想一睹“齐天小圣”的风姿。我眼睛一转，说：“本来‘打狗棒法’是不传外人的，但今天，我就勉为其难让你们开开眼吧！”“啊！打狗棒法？”“齐天小圣用打狗棒法？”哼，反正我就说他用打狗棒法！
“嚯！嚯嚯！哈！嘿！”我控制着竹节人，一会儿让他挥挥手，一会儿让他下一个一字马，一会儿让他大步流星的向前跑几步，一会儿让他把“金箍棒”甩一个圈儿。我心里正洋洋得意地让“齐天小圣”做出各式各样的招式，突然，“咔”的一声，“齐天小圣”裂成了两半。“啊！我的‘齐天小圣’！”我心疼地把“齐天小圣”捧了起来。
看来，我只能重新做了。
制作竹节人
今天，我要做一个很传统的玩具—竹节人。
首先，我要先准备一些材料，他们分别是—那鞋底的线，毛笔杆和一把手工小刀。
这次由于要用小刀，所以我会和爸爸一起做。首先，我们要先把一根毛笔杆锯成寸把长了一截，做竹节人的头和竹节人的身子。再把剩下的毛笔杆锯成八小节，做竹节人的手和腿脚。如果一根笔杆不够，可以用第二根。再用小刀的刀尖在竹节人的身体上面钻俩小眼，共装手臂用。切记在锯和钻时一定要非常小心，弄不好一个崩裂，前功尽弃，还要从头再做一遍。最后，再用纳鞋底的线，把手臂和腿脚连在一起，竹节人就做好了。
我把冰棍棒系在竹节人的手上，当金箍棒，背上刻着“斗战胜佛”，神气!我打，我打，我打打打!
爸爸也做了一个竹节人。他让竹节人手持火尖枪，腰挎乾坤圈，脚上踏着风火轮，身上披着混天绫，胸前刻着“哪吒”，神气!我戳，我戳，我戳翟戳翟戈!
做完竹节人后，我和爸爸带着特制的战场，其实就是有裂缝的旧桌子，和两把椅子，两个竹节人到楼下，开始了“战争”。四周在玩的小朋友都不玩了，围了过来，广场上的大人也围了过来，广场上好不热闹。有的人把我和爸爸“打斗”的过程拍了下来，发到朋友圈，点赞的人一下子破了万。
我非常喜欢竹节人。它不仅带给了我快乐，也带给了别人快乐。喜欢竹节人的人，不仅有小孩，还有大人。我好喜欢竹节人。
