一年级拼音小故事

互联网 2024-04-01 阅读

小蝌蚪的故事幼儿拼音故事

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  有一群小蝌蚪,摇着尾巴无忧无虑在河里游来游去。

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  突然迎面游来了一只小鹅,小鹅看见了它们惊讶的说:“天呀!

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  你们是什么东西,蛇不像蛇,鱼不像鱼,只长了一条尾巴真难看。”

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  小蝌蚪争先恐后的说:“我们是小蝌蚪,长大后会变成青蛙的。”

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  小鹅傲慢的伸长了脖子,显然不相信它们的话。它说:“哦!青蛙!

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  我知道,它一身绿衣是庄家的卫士,我们鹅崇拜的对象!

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  可是你们能变成青蛙

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  不会是丑小鸭变天鹅的童话看多了吧!”说完鹅抖着翅膀仰着头游走了。

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  小蝌蚪们听了小鹅的话,很伤心,它们再也不想露出水面,

  duǒ zài hé yè xià qu de kū le

  躲在荷叶下面委屈的哭了。

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  正巧一只老龟游了过来,见小蝌蚪们哭得可怜,

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  忍耐不住问它们发生了什么事。

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  小蝌蚪们哭哭啼啼地把刚才和小鹅的对话说了一遍,然后很小声说:

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  “我们不知道怎么解释,我们真的是青蛙。”

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  老龟听完哈哈大笑说:“傻孩子,有些事根本不需要解释,

  shí jiān kě yǐ shuō yí qiè

  时间可以说明一切。”

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  小蝌蚪们听完激动的忘记了哭,瞪着大大的眼睛连声问:

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  “老龟爷爷!真的吗?”

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  老龟指了指它们的身体说:“你们瞧,你们都长出两条后腿了,

  shàng jiù yào biàn chéng qīng le

  马上就要变成青蛙了。”

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  小蝌蚪低头一看,哎呦!可不是真的嘛!它们这才高兴浮出水面。

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  不要因为别人的话而否定自己,要相信自己的能力。

一年级拼音小故事

老鼠洞里的故事之三小老鼠学拼音

  老鼠妈妈摸着坐在前排的一只白老鼠的头说:“汉语拼音是学习中国语文的基础,孩子们可以用它来帮助识字,加快识字速度;用它来纠正字音,有利于学好普通话;用它来给课文或课外读物注音,便于自己阅读,有助于提高孩子们的阅读能力、扩展知识面;用它来查字典,可以培养孩子们的自学能力。”

  “孩子们,快进教室啦!”老鼠妈妈大声喊道。小老鼠们飞快地跑进教室坐在自己的座位上。“妈妈,今天我们学什么呢?”一只灰老鼠从座位上站起来问。老鼠妈妈回答道:“孩子们,今天我们来学汉语拼音。”“汉语拼音是什么?可以干什么用呢?”小老鼠们好奇地问。老鼠妈妈摸着坐在前排的一只白老鼠的头说:“汉语拼音是学习中国语文的基础,孩子们可以用它来帮助识字,加快识字速度;用它来纠正字音,有利于学好普通话;用它来给课文或课外读物注音,便于自己阅读,有助于提高孩子们的阅读能力、扩展知识面;用它来查字典,可以培养孩子们的自学能力。”“妈妈,你说的我们一点都不明白。”老鼠妈妈随手拿起一本《三毛流浪记》画册问道:“孩子们,这本画册好看吗?”“好看!”“谁会上台拿着画册给大家读一读,讲一讲,这本画册讲得什么事呢?”“妈——妈,我们不识字——不会读。”一只蓝老鼠用手摸了摸自己的后脑勺,慢吞吞地说着。“孩子们,今天我们学了汉语拼音后,大家就会读啦。”“哦,哦!原来学了汉语拼音就会读画册上面的字啦!”小老鼠们全明白了,学了汉语拼音可以干什么用了。“妈妈,我们一定要好好学习汉语拼音,自己读懂画册。”小老鼠们大声说道。“孩子们真可爱,现在大家去操场玩一会,休息一下,我们就进教室开始学习汉语拼音好吗?”“好勒!”小老鼠们一溜烟地向操场跑去,在操场上快乐地嬉戏着。

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一年级语文上册第二单元拼音试卷

怎样学好拼音打字