苏轼的故事励志故事50字
苏轼励志故事
一次，苏东坡与二友去九江赶考，因遇发大水，耽搁时日，迟到了。考官禁不住软磨硬泡，便出一上联刁难：一叶小舟，载着二三个考生，走了四五六日水路，七颠八倒到九江，十分来迟。
苏东坡沉思片刻，对出了下联：
十年寒窗，读了九八卷诗书，赶过七六五个考场，四番三往到二门，一定要进。
考官……
一日，苏东坡陪高丽(现朝鲜)使者出游，一路谈兴甚健，苏东坡夸口说我国妇孺村老皆能对联。使者遂叫路旁一老翁，指远处一宝塔，吟出上联：
独塔巍巍，七级四面八方
老翁听后连连摆手而去。使者笑问东坡：“这……”
苏东坡笑道“此翁已对出。”
使者问：“联在哪?”苏东坡说：此翁是用哑谜相对的，一只手摆了摆，意思就是：
只手摆摆，五指三长两短使者与东坡相视大笑。
据传，广东岭南有人出联，无人对得出，便把联语刻在石碑上：
半边山，半边路，半溪流水半溪涸
苏东坡到了此地，有人引他到碑前，请苏东坡对。东坡一看，问道：“一块碑，只一行字?只一句上联?”说罢转身就走。于是，当地人说苏东坡也对不出。到清代，四川才子李调元(1734-?曾任广东学政)也到了此地，当地人也把他引到碑前，并把苏东坡到此地的情景告诉李，请李属对。李说：“苏东坡已对出了，何须再对!”众人大惊。李调元说，苏东坡的下联是： 一块碑，一行字，一句成联一句空
不过，苏东坡真有对不出的。王安石(1021-1086)北宋政治家、文学家，虽欣赏苏东坡的才学，但又对东坡恃才傲物不满，于是出联为难。这一天，他们游览了镇江的金山、银山、玉山后，王安石出一联曰：
铁瓮城西，金山银山三宝地。
镇江，古名“铁瓮城”，苏东坡寻思数日，终未对出，至今仍为无对绝联。
苏轼和孔融的命运励志人物故事
北宋嘉佑二年，苏轼考中进士。他在策论《刑赏忠厚之至论》中，举了这样一个例子：“当尧之时，皋陶为士，将杀人。皋陶曰杀之三，尧曰宥之三。”判卷官梅圣俞也算学富五车了，却从未听说过尧与皋陶有如此之对白，翻了半天书也未及见。一日，他将心中疑惑问及苏轼。苏轼笑道，那是我编的。
还有三国时的孔融。曹操攻下邺城之后，烧杀抢掠。儿子曹丕还私纳了袁熙的妻子甄氏。孔融看不惯，就给曹操写了封信，言及“武王伐纣，以妲己赐周公”之事。曹操有些不明白，回家翻书也没找到，便问孔融，孔融答道：“以今度之，想当然耳。”意思说，以现在攻入邺城你们曹家父子的所作所为来推断，武王差不多也这么做过吧。曹操一听，原来孔融是编一个故事来讥讽自己。
这两件事，如出一辙，但后人谈及，前者可谓美谈，后者却难免沉重。原因是，当苏轼把真相道出后，梅圣俞一笑而过。不仅如此，梅圣俞以及当时的主考官欧阳修都特别欣赏和推崇苏轼，把他的试卷判为第二名。欧阳修如此乐观地预见苏轼的未来，“此人可谓善读书，善用书，他日文章必独步天下”。林语堂在他的《苏东坡传》中还写道：“欧阳修有一天对他的儿子说：‘记着我的话，三十年后，无人再谈论老夫。’”言外之意，将来的文坛必将是苏轼的天下。
孔融就没有这么幸运了。因为后来，曹操找了一个借口，把孔融杀了。当然了，孔融是跟曹操作过几次对的，虽言语也侮慢，但其所劝讽，都不无道理。那么，曹操杀孔融的真正原因是什么？《后汉书·孔融传》是这么说的——“操疑其所论建渐广，益惮之……虑鲠大业。”大意是，曹操怕孔融说得太多，妨碍了他的大事。
苏轼与孔融，学问都很大，人生际遇却大相径庭。一个遇上了梅圣俞，一个遇上了曹操，一个一瞬间花开，一个一瞬间寂灭。任性知识分子的幸运和不幸运，跌宕与浮沉都在这际遇里。
学海无涯，勤奋为先-读苏东坡励志故事有感
近日，读了由孙曙主编的《永远的勋章——励志故事点亮童年》的书本，颇有感触，我尤其对书中苏东坡的励志故事印象深刻。
故事的内容主要是：苏东坡自幼天资聪颖，在众人的夸奖之下，有点自傲自大，并为自己写下了“识遍天下字，读尽人间书”的对联，自命不凡，但受“高人”教诲，终于知道天外有天、人外有人，惭愧至极，改写对联为“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”，从此发奋图强，永不满足，永不自傲，虚心求教，终于成为了北宋文学界和书画界的佼佼者及闻名于世的“唐宋八大家”之一。
读后这故事，我感慨万千，明白了这样一个道理：学海无涯，知识无尽，只有抱着谦虚的态度，不断努力学习，永不满足地充实自己，才能在将来出人头地，取得成功，实现自己的人生价值。苏东坡之所以取得成功，固然与他本身资质和家庭背景有关（他本身聪明、他的父亲享誉文坛），但更重要的是他勤奋好学、不耻下问，及时地认识到知识的海洋是浩大无穷的，只有不断努力学习，谦虚不骄傲，才能取得进步和成功；试想如果少年苏东坡沉溺于已取得的成绩，骄傲自满，总认为自己天下第一，从此荒废学业，恐怕就难以获得“唐宋八大家”之美名。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，这句话充分说明，只有付出辛劳，永不满足，才能吸取到更多的知识养分。记得我们伟大领袖毛主席也曾经说过：“学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，‘学而不厌’，对人家，‘诲人不倦’，我们应取这种态度。”现代文学家矛盾也说过，“天分高的人如果懒惰成性，亦即不自努力以发展他的才能，则其成就也不会很大，有时反会不如天分比他低些的人。”，这说明了勤奋的重要性。我国古代伟大的思想家荀况也说过：“骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”这也是教育我们学习要锲而不舍方能成功。记得一位哲人说过：世界上能登上金字塔的生物有两种：一种是鹰，一种是蜗牛。不管是天资奇佳的鹰，还是资质平庸的蜗牛，能登上塔尖，极目四望，俯视万里，都离不开两个字——勤奋。一个人的进取和成才，环境、机遇、天赋学识等外部因素固然重要，但更重要的是依赖于自身的勤奋与努力。缺少勤奋的精神，哪怕是天资奇佳的雄鹰也只能空振羽翅望塔兴叹。有了勤奋的精神，哪怕是行动迟缓的蜗牛也能雄踞塔顶，观千山暮雷，渺万里层云。苏东坡取得的巨大成就也是和他勤奋努力息息相关的。
我们现在正处于学习知识的初级阶段，我们所掌握的知识为沧海之一粟，为了将来能够为国家、为人民作出更大的奉献，尽可能掌握更多的知识是我们当前最重要的任务。我们该怎么做呢？首先是要抱着谦虚求知的态度，知识的海洋是无穷尽的，考试成绩优并不代表所掌握的知识就非常丰富了，而是要更上一层楼，永不骄傲和满足。更重要的是我们要学习蜗牛精神，勤奋学习，坚持到底。只要我们坚持永攀高峰的态度和锲而不舍的精神，成功就会属于我们。
苏轼励志故事
苏东坡乌台诗案后被贬黄州，物质匮乏，精神萧索，可苦难终使他振作、使他成熟。尖啸的山风于谷口处受住，化为温柔的何须;湍急的河流于河口处放缓，化为宽广的浩瀚;绚烂的人生于苦难处收束，化为成熟与淡泊。于是苏东坡从黄州突围，终成赤壁二赋，大江一词，名传千古，恩泽了后世无数书生骚客。
人有意气，才能有豁达的胸襟。“惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色”，苏子有意气，虽遭官场与文场一齐泼来的污水，但他仍意气风发，“侣鱼虾而友麋鹿”，心胸豁达可见一斑。
东坡披发仰天大呼“大江东去”，他面临的那些烦心琐事顷刻之间沉入滚滚波涛之中，消失得无影无踪。壮阔的滔滔江水让东坡选择忘记，忘记那些失意、悲伤，忘记那些仕途的不得意。
是那个“拣尽寒枝不肯栖”的寒鸦么?是那个“一蓑烟雨任平生，何妨行啸且徐行”的行者么?是那个高唱“大江东去”的诗人么?苏轼，一个被宋神宗称赞为“才与李白同，识比李白厚”的千古大家，在遭受小人泼来的污水，遭受贬谪后，忘却了所有的失意。他在黄州种地酿酒，“夜饮东坡醒复醉”，在黄州“倚杖听江声”，在黄州写下“大江东去”。他总是那样的淡泊从容。他总是将所有的痛苦失意抛之脑后，铭记着世间之美丽。不然，何来“亲煮东坡肉”，何来“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”的旷达与豪迈
孟德在赤壁低吟悲歌，周瑜在赤壁谈笑风生，而真正带给赤壁完美壮烈的是苏轼。官场上的险恶风波并没有消沉他高昂的意志，生活上的清贫并没有销蚀掉他那乐观向上的心。伴着涓涓细泉，聆听习习古风，故园神游中，苍银白发与皎洁月光交相辉映。一尊还酹江月，多么豪迈的举杯，淡逝了多少哀伤及生活磨难――纪念苏轼，让我懂得了在困难逆境中应保持有奋勇向前的心……
苏轼这个曾经辉煌的文人，因黄州诗案而开始落魄，流落四方，辗转难安。在赤壁的月夜，他心灰意懒，看“江上之清风，山间之明月”，做他那个神鹤翩跹而舞的梦。面对如江水般深沉的失意，他看见风在山顶呼啸，盘旋，然后带着撕身裂骨的阵痛穿越漆黑的荆棘林。刹那间，他心中郁结的块垒，缠绕的苦痛随风而散。挫折，痛苦，唯有忘记。
苏轼“遭遇”王安石励志人物故事
世间是一物降一物，苏轼才高，偏又遇上更高一筹的王安石，多次交手，他始存轻慢，终落羞惭。在冯梦龙编的《警世通言》中，描写了王安石为难苏学士的一些细节。
有一天，翰林学士苏东坡去看望宰相王安石，恰好王安石出去了。东坡在王安石的书桌上，看到了一首尚未写完的咏菊诗草稿，只有开头两句：“西风昨夜过园林，吹落黄花满地金。”
苏东坡反复琢磨，“西风”就是秋风，“黄花”就是菊花，菊花最能耐寒、耐久，可延斗秋霜，怎么会被秋风吹落呢？便提起笔来，续诗两句：“秋花不比春花落，说与诗人仔细吟。”
王安石回来以后，看了这两句诗，心里很不悦，就把苏东坡贬为黄州团练副使，苏东坡闷闷不乐，想起这个心胸狭隘的前辈与上级就恼火。他在黄州已近一年，到了九月重阳，这一天秋风刚歇，苏东坡邀请好友到后园赏菊。只见菊花纷落，满地铺金。他忽然想起王安石的两句诗，登时没了赏菊的雅兴，羞愧难当。
王安石也曾出对子为难苏东坡这个大才子，他出了一副上联，要苏东坡对下联。上联是：“一岁二春双八月，人间两度春秋。”
那年是闰八月，阴历正月和十二月都有立春这个节气，确实是两度春秋；对联的第四字与第十二字都是“春”字，要求下联对仗，难度可想而知。
苏东坡是奇才，碰到这种挖空心思的怪题，却也搜肠刮肚对不出来，只好傻呆呆交上白卷，极为难堪。不过，王安石本人的下联，好像没有传世的记载。这个千古难题，直到清朝中叶，对联大家梁章巨才给出了一个相对靠谱的下联：“六旬花甲再周天，世上重逢甲子。”
历史名人苏轼励志后人的故事
苏轼，字子瞻，号东坡居士，四川眉山人。他在诗、词、散文、书法、绘画诸多领域都很有成就。苏轼与父亲苏洵、弟弟苏辙合称为“三苏”，父子三人都名列“唐宋八大家”。
苏轼天资聪颖，在父亲苏洵的耐心教导下，他小小年纪就已经读了很多书，经过几年的奋发努力，苏轼的学业大有长进，亲朋好友都称他是一个难得的神童，说他以后一定是文坛的奇才。
苏轼在一片赞扬声中变得有些骄傲了，认为自己非常了不起。有一天，苏轼写了一副对联：“识遍天下字，读尽人间书。”并把对联贴在了门前。也就是说，苏轼说自己认识所有的字，而且读完了世界上所有的书。
一天，一位白发老翁路过苏轼家，看到了这副对联。看过之后，老翁觉得苏轼过于自信，于是笑了笑就走了。
两天后，老翁拿着一本书来到苏家，要见苏轼。他说自己才疏学浅，特来向苏轼请教。苏轼满不在乎地接过书，结果翻开一看，上面的字他竟然一个也不认识，顿时红了脸。老翁见状，不动声色地对苏轼说：“请你赐教。”苏轼非常着急，但却一句话也说不出来，最后鼓起勇气告诉老翁，这些字他一个也不认识。
老翁听了这话，捋着胡子大笑道：“苏公子，你不是已经‘识遍天下字，读尽人间书’了吗，怎么会一个字也不认识呢?”说完，老翁拿过书扭头就走了。
苏轼感到非常惭愧，他绞尽脑汁，终于从老翁的话中悟出了真谛，于是提笔来到门前，在那副对联上加了四个字，使对联变成了“发奋识遍天下字，立志读尽人间书。”苏轼发誓要活到老，学到老，最后终于成为文学界和书画界的佼佼者。
学海无涯，我们所掌握的知识只是凤毛麟角。我们要用永不满足的态度来对待学习，一旦骄傲自满，必定会使前进的脚步停止。
凡人苏轼的励志人物故事
苏轼的《定风波》，大家都很熟悉了。还有一篇《游兰溪》，可能很多人不记得了：
黄州东南三十里为沙湖，亦曰螺蛳店。予买田其间，因往相田得疾。闻麻桥人庞安常善医而聋。遂往求疗。安常虽聋，而颖悟绝人，以纸画字，书不数字，辄深了人意。余戏之曰：“余以手为口，君以眼为耳，皆一时异人也。”疾愈，与之同游清泉寺。寺在蕲水郭门外二里许。有王逸少洗笔泉，水极甘，下临兰溪，溪水西流。余作歌云：
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。
谁道人生无再少？君看流水尚能西，休将白发唱黄鸡。
是日剧饮而归。
大概就是说他前两天因为去一个叫沙湖的地方看自己买的地，得病了，然后找了个聋哑人看病如何如何，这件事发生于元丰五年三月。说到这里，可能有人已经想起来了，《定风波》前面有一句说明：
三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉，已而遂晴，故作此。
我当时上课看到这里，是真的笑，笑出声。
两件事连起来，我们可以看到苏轼在三月七号去沙湖看地的时候碰上下雨了，而且没伞，人家都躲雨，只有他“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”。
