西游记读书分享

互联网 2024-04-01 阅读

西游记读后感 读《西游记》有感

  方圆960万平方公里,上下五千年的文明历史,在血与火的熔炼中,在人文和风格迥异的宗教的相互碰撞中,华夏儿女演绎着一幕幕激动人心的故事,流传下了许多瑰丽夺目的优秀文学篇章。而中国的四大名著犹如那浩瀚书海中的璀璨的明星,在辽阔无垠的宇宙中冉冉升起,却永久迸发着光芒,又如一窖烈酒,历经数千年历史的洗涤,越发清洌醉人。在这四大名著中,要数《西游记》最让我印象深刻。

  《西游记》是一部中国古典神魔小说,为中国“四大名著”之一。书中讲述唐朝法师西天取经,历经九九八十一难,最终成功取得真经的故事,表现了惩恶扬善的古老主题。说起《西游记》,不得不提一提这几位主人公。

  话说唐僧奉太宗皇帝的旨意前往西天取经。在佛祖和观音菩萨的指点下,他收下了三个本领高强的徒弟。如若不是这三位徒弟,光凭他本人根本就没有斗妖除魔的本事。正是由于四人的齐心协力,面对磨难时一起面对以及唐僧的那份不取真经誓不回的坚定信念,使得他们最终破除万难成功取得真经。

  再来说说孙悟空。他神通广大,掌握着七十二变和筋斗云的本领,使着一根如意金箍棒,这几点就让妖魔闻风丧胆。他不畏强敌,胆大包天,连玉帝老儿都敬畏他三分。

  说到《西游记》,那就不得不提一提好吃懒做,喜恋美色的猪八戒啦。猪八戒原是天上的天蓬元帅,本来掌管着漫漫银河,好不威风。后来却因贪恋美色,调戏嫦娥而被贬下凡间。世事难料,却被错投了猪胎。好在最后在观音菩萨的指点下,被唐僧解救,协助唐僧一起去西天取经。

  而沙和尚呢,他也原是天上的一员大将,只因在蟠桃盛会上失手打碎了琉璃盏而被贬下人间。后来一直在流沙河中混迹,直到唐僧的达到才最终得以解救。不同于猪八戒,他心无杂念,一心向佛。

  《西游记》里的故事也是精彩纷呈,其中让我印象最深刻的是孙悟空大闹天空的那段。孙悟空因为不满既有的秩序,自恃一身本领无人能敌。于是上天入地,大闹天宫,搅得玉帝不得安宁。然而,佛法无边,纵使你有万千本领,也难逃如来掌心,最后这一身戾气的泼猴被压在了五行山下。最后在唐僧的帮助下,担任起唐僧的大徒弟一职,护送他西天取经,由此一段充满艰险和传奇色彩的取经之旅就此展开……

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西游记读后感心得

  这是一部所有人都爱读的经典大作,每个人都能在解读它时获取不一样的感觉和启示,有人喜欢它鲜明的人物个性;有人喜欢它瑰丽的整体形象;有人喜欢它活泼诙谐的对话旁白;有人还研究它的历史背景、社会现象。但在我看来,他那曲折的情节中暗藏着人们渴望而不可及的生活梦想和人性追求,那就是——自由。

  在经历了日复一日个性受约束的日子,廿一世纪的人们都格外向往自由,向往那个自由的化身:孙悟空。孙悟空破土而出,“不伏麒麟辖,不服凤凰管,又不服人间王位所约束”,闯龙宫,闹冥司,自花果山上目在称王。能够说已经到达人性摆脱一切束缚,彻底自由的状态。孙悟空其实就是自由的化身,他的品质中最突出的就是向往自由,他始终在追求自由,它的一切斗争也是为了争取自由。这样一个鲜活的形象给予了读者一种追求自由,追逐自由的力量和勇气。然而,每个人都明白,在此刻,即使是将来,完全的自由终究是不可能的,人始终要受到这般那般的约束。尽管包围着我们的是个受约束的世界,但我们能够让内心尽量变得广阔而幽深,让它能够无边无际、包容天地。

  然而,目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚,却自得其乐,还觉得很满足。经过几百年的探索和发展,人们对物质需求已不再迫切,但对于精神自由的需求却无端被抹杀了。总之,我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取,寻找最大自由的精神。

  在厉尽时间锤炼的《西游记》中,竟深深蕴含着新世纪人们最渴望的自由精神……我更明白为什么它能够传承至今了。

《西游记》读后感6篇读书心得

  《西游记》是我国四大名着之一,每到放假,电视中总会播放精彩片段,令人百看不厌。

  《西游记》全书分为三大部分,前七回是全书的引子部分,一边安排孙悟空出场,交代清楚其出身、师承、能耐、性情;一边通过孙悟空在天、地、冥、水四境界穿越,描绘四境界风貌。八至十二回写唐僧出世、唐太宗入冥故事,交待去西天取经缘由。

  十三至一百回写孙悟空、白龙马、猪八戒、沙和尚保护唐僧西天取经,沿途遇到了许多妖怪,有的不安好心,有的表面上想帮助这四人,其实都想害死他们,吃到唐僧的长生不老肉,还有的假扮成孙悟空去欺负他们四个,幸好有沿途有很多好心人帮助他们,有大海龟、女儿国的国王、划船人等等,有这些好心人的帮助,他们一路降妖除魔、帮助各国的困难,历经九九八十一难,终于到达了西天,可是如来为了试一试他们的诚信,竟然给了唐僧假经,经过了一番波折波折后,他们师徒四人终于取得了真经,修成正果的故事。

  《西游记》,多用夸张、比喻手法,铺陈、排比句式,音调韵律铿锵,朗朗上口,适合高声说出或者唱出,仿佛戏台就在你面前。这种写作方法会为一篇作文增色不少,以后我一定会运用这种写作方法的!

《西游记》心得体会

  阅读了名著《西游记》,我收获了许多。其中对我启发最大的是《西游记》的第一回“猴王出世”这个情节。

  “猴王出世”讲的是,孙悟空和众猴们去洗澡时看见一股涧水奔流,众猴们说“谁有本事钻进去寻个源头并不伤身者就拜他为王”。于是孙悟空就大胆地走了出来,尝试着跳入瀑布泉中,之后,他不仅发现了天造地设的水帘洞,还让众猴有了安家之所,所以孙悟空按照约定成了猴王。

  当众猴都不敢进去水帘洞时,正是因为孙悟空敢于尝试,所以他成功成为了猴王;而众猴们有的觉得这是一件无望的事情不愿去尝试,有的不敢像孙悟空一样大胆尝试,所以最后没有成猴王。敢于尝试、机智勇敢、敏捷灵巧的孙悟空,连“瞑、蹲、纵、跳”的动作,都是那么酷帅!

  像孙悟空这样敢于尝试的人也有很多。比如,爱迪生,他在研究电灯的过程中尝试过上千次。爱迪生开始改革弧光灯的实验时,为了寻找一种能经住20xx度高温、能燃烧1000个小时以上的灯丝,他尝试着做了1600种不同材料的实验,最后成功地发明了电灯。还有汉光武帝时期的钟南意,那时爆发了一场大瘟疫,他决定研制一种新药救百姓们。他不顾被感染的危险不断尝试。新药研制出来了,因其中有几味有毒的草药,钟南意又尝试喝下去,尝试成功后瘟疫被控制了,也成功地救了百姓们。

  莎士比亚也说过,“本来无望的事,大胆尝试,往往能成功!”读了“猴王出世”,我更深刻地知道了一件事看着无法完成,但如果敢于尝试,说不定真会成功!我也应该学习孙悟空敢于尝试的精神!

《西游记》读后感心得体会

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读《西游记》有感心得体会优秀读后感

  《西游记》这本古典小说家喻户晓,文中的每一个人物都活灵活现、栩栩如生,让我回味无穷。《西游记》讲述了这样一个故事:唐僧师徒四人在十四年的时间里,历经千辛万苦,战胜各种妖魔鬼怪,终于到达西天,取回了真经。

  读了《西游记》我深有感触,文中曲折的情节和唐僧师徒的离奇经历给我留下了深刻的印象。

  孙悟空是《西游记》中第一主人公,是个非常了不起的英雄,也是我最喜欢的一个人物。他有无穷的本领,天不怕地不怕;他具有不屈的反抗精神;有着大英雄的不凡气度。

  但是,也有爱听恭维话的缺点。他机智勇敢又诙谐好闹。而他最大的特点就是敢斗。与至高至尊的玉皇大帝斗,叫响了“齐天大圣”的美名;与妖魔鬼怪斗,火眼金睛决不放过一个妖魔;与一切困难斗,决不退却低头……这就是孙悟空,一个光彩夺目的神话英雄。

  说到猪八戒,他的本事比孙悟空可差远了,但这个形象同样刻画得非常好。猪八戒憨厚老实,有力气,也敢与妖魔作斗争,是孙悟空第一得力助手。但他又满身毛病,如好吃,好占小便宜,好女色,怕困难……他总是挑拨唐僧念紧箍咒,让孙悟空吃点苦头……他的毛病实在多。作者对猪八戒缺点的批评是很严厉的,但又是善意的。人们并不厌恶猪八戒,相反却感到他十分可爱。

  师傅唐僧,虽说没有孙悟空的本领、猪八戒的憨厚、沙僧的勤快,但他品行端正,会念真经,有坚定的信念。

  白龙马虽说没有什么大本事,但都勤勤恳恳,任劳任怨,甘心当好后勤,不好出风头。

  这四个人物形象各有特点,性格各不相同,恰好形成了鲜明的对比,这使我不得不佩服作者写作技艺的高超,也许作者善于刻画人物形象便是他的精妙之处。

  《西游记》有许多值得我们学习的地方。为二十一世纪的小学生,我想:我们不仅要学习他们团结合作的精神,还要在生活中敢于克服困难。

  同学们,一起来读一读让人回味无穷的《西游记》吧!

西游记读后感优秀西游记读书心得

  《西游记》是我国古典四大名著之一。这本书讲的是孙悟空、猪八戒、沙和尚保护唐僧西天取经的故事。在取经途中,他们遇到了九九八十一难,不过孙悟空三人不怕困难把妖魔鬼怪一一铲除,终于保护唐僧取得了真经。

  其中我最喜欢孙悟空,因为我觉得孙悟空不怕困难的精神值得我学习,我想在现实中我也要向孙悟空学习。

  有一次,我做数学思考题,有一道题目不会做,自己不愿想就去问爸爸妈妈,爸爸妈妈提示了我一下,可我还是不想动脑筋,最后还是爸爸讲给我听以后才做出来。就这样养成了怕动脑筋的坏习惯。后来我读了《西游记》这本书,孙悟空不怕困难的精神使我深受启发,我觉得我应该向孙悟空学习,学习查字典他那种遇事不怕困难的精神。以后再做思考题的时候,自己再也不怕动脑筋了。

  在今后的学习中我还要继续向孙悟空学习,争取做一个不怕困难、勇往直前的小男孩。

关于西游记的作文:《西游记》读后感及心得

  关于西游记的作文:《西游记》读后感还是在上幼儿园的时候,我就从动画片里认识了孙悟空、唐僧和猪八戒。随着年龄的增长,又通过多次阅读少儿版的《西游记》,以及观看电视连续剧《西游记》,终于了解了这个讲述唐僧和三个徒弟历尽艰险,降妖伏魔,经历八十一难取经的故事,并且知晓它是中国古典文学的四大名著之一。

  上四年级时,老爸发现我迷上了少儿版的《西游记》,担心我会“走火入魔”,于是对我说:少不看西游,老不读三国。这句谚语的意思是说,此书充满了神奇的色彩,少年儿童因为年幼天真,爱幻想,很容易把书中的那些神话故事当成是现实生活里真实存在的。于是,爸爸跟我一起将书里的故事与现实加以对比。通过细致的比对发现,无论是书中神仙们的法力手段,还是故事中揭示出的复杂社会矛盾,很多内容都跟当今的社会现实真的可以联想啊。比如:孙悟空一个筋斗云就能飞上十万八千里,这跟当今军事上的远程火箭和神六科学飞船有的一拼;孙悟空拔根毛吹出无数个孙悟空,不就是现在的生态克隆繁殖技术吗?再比如,孙悟空举起金箍棒,扫除妖魔鬼怪的气概,绝对是代表着社会的正义力量,他那种不屈不挠的斗争精神,是人民战胜各种困难的写照。而在取经路上所遇到的那些妖精,可以看成是邪恶势力的象征,或者是各种自然灾难的比喻。此外,书中还揭示了一些不平等的社会现象,如:尽管孙悟空的本事很大,能

  打败玉皇大帝手下的十万天兵天将。但是,当他被招上天庭之后,却只能被大材小用地当个马夫;按照佛门的规定,僧人是不能迷恋钱财的。可是,佛祖对手下弟子向唐僧索要礼品的犯戒行为却不加管教。还有,在被制伏的一些妖魔中,与神、佛关系密切的也不少,如:青牛精和金、银角大王,因为它们是太上老君的坐下骑和身边童子,就可以逃脱金箍棒的严惩;狮驼岭上的那三个魔王,也分别是文殊菩萨和普贤菩萨的坐骑,而法力高强的那个大鹏精居然还是如来佛祖的亲戚。总之,有后台的妖怪都被接走了,没后台的妖怪都被一棒打死了。

  通过这些对比,不仅使我明白了很多道理。同时也让我懂得,要做任何一件大事,都需要经过长期不懈的努力。对此,爸爸直接启发我:未来我们从小学升初中,初中再上高中,到高中毕业考大学,最后一直到走向社会工作和生活,这个过程也跟唐僧师徒取经一样,是需要经受各种考验和锻炼的。因此他们那种执着、不畏艰险的奋斗精神是值得我们学习的。有了这样的认识,我认为:“少”是可以看西游的。

西游记读后感以及心得感悟

  神魔小说《西游记》源于社会现实,基于浪漫主义的根石,它融入斑斓的想象,形成了奇幻诙谐的艺术特色,是我国文学不可多得的艺术瑰宝。本次研究性学习,我主要谈一下《西游记》得艺术特色与思想。

  在历史的长廊里,文学是一个国家,一个民族发展的象征,也是其在发展中最真实的社会写照,更是承载一个国家,一个民族最绮丽的文化艺术宝石。诚然,科学无国界,文学亦美焉!但由于各民族,各国家的文化差异,人们对于文学的欣赏有着不同的见解。但是文学精华,无论在中西方都是一颗永不凋零的文学星,一直在人们的心中闪光。就像哥伦比亚作者加西亚·马尔克斯的暨拉丁美洲魔幻现实主义代表作《百年孤独》,作者用全新的创作手法,巧妙地糅合了现实与虚幻,融入神话传说,民间故事等元素,展现出一个多彩的想象空间。同样追溯中国古代文学—《西游记》,开辟了中国神魔长篇小说的新篇章。作者吴承恩成功地运用了积极浪漫主义创作手法,巧妙地将辛辣的讽刺,善意的嘲笑,严肃的批判相结合,把神魔小说《西游记》表达得淋漓尽致,出神入化,从侧面抨击当时社会的黑暗,统治者的昏靡来表达自己怀才难遇明君,不能重任的悲愤心情。

  《西游记》的问世,在民间广为流传,版本层出不穷。据载明清就有十三个版本。鸦片战争以后被译成多种外国文字,广传世界各地,且发表了许多研究论文,并作出极高的评价。小说以唐僧师徒西天取经的历史事实为题材,以神怪为引线,运用生动贴切、明快流畅的对话描写,设计曲折离奇的情景,刻画鲜明诡异的人物个性。小说具有诙谐性,隐喻性的艺术风格,揭露了真实的社会生活,可谓是中国文学的巨著,它闪耀不朽的灵光,恩泽万代,福及千古。

  神幻小说《西游记》是以虚幻境象的表达形式,客观地反映真实的社会生活,寄托人们在精神生活方面对自由公平的一种渴望。相比历史故事,传奇故事,英雄故事小说,它是隐喻的,是它们无法比及的。它既是历史故事,传奇故事,英雄故事小说后的文学新门类,也是对社会现象,文化传承及它自身发展的独特见解。

西游记读书分享

  经典是一杯韵味悠长的茶,仔细的品才解其中香醇。经典是一面迎风飘扬的红旗,引领我们前进的方向。经典,又像一条弯曲绵长的河,几千年的文化在这里沉淀。

  这一天,我们携手来品味家喻户晓的《西游记》中一到七回中精彩的故事情节。此刻1803的教室是我们的舞台。

  亲爱的罗老师,很早给我们分配好了详细的任务,每个组长也细心的在微信和QQ上建好自己的小组,认真负责的给大家分配每个人的专题任务。

  分享会的这一天,鸟儿的歌声似乎更加清亮纯粹,它歌唱的是属于我们每个人的丰富果实。窗外的风轻轻的抚动门前的绿树,暖阳透过斑驳的叶缝折射出金灿的光芒。

  首先是关于《西游记》中孙悟空与如来斗法。大家绘制了精美的手抄报,编创了趣味的表演,让课堂一下子生动起来。似乎大家一起来到孙悟空与如来斗法的地方,度过一段难忘的旅程。罗老师在台下细心的指导。同学们齐心协力绘制的PPT也同样精彩。当然,各种各样的形式都有。第五组的美篇也是独特,新颖。给我印象最深刻的是我们组表演孙悟空去瑶池在路上遇见赤脚大仙的表演。那个活灵活现的孙悟空似乎就在大家的眼前。

  丰富的课堂,精彩的表演,丰富的手抄报,细致的点评,用心的聆听,在这个独特的课堂里,缺一不可。新颖的阅读分享会给了我们创造展示的舞台,同时也让同学们有了集体的荣誉感,凝聚力,让课堂焕发出新的生机!

  经过这次精彩的展示,同学们都说:中国四大名著之一《西游记》里面的内容引人入胜,妙趣横生。看完同学们精彩的展示发言,感到受益匪浅。神通广大,骄傲自大,爱捉弄人的孙悟空。贪生怕死,老实憨厚的猪八戒。少言少语,勤劳肯干的沙僧。一心向佛,普化众生的唐僧。《西游记》中一个个个性鲜明的人物,仿佛已经浮现在眼前,情节也就自然而然的牢记于心。

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