书香家庭亲子阅读美篇
“亲子共读，营造书香家庭”活动实施方案
陵阳中心小学已加入新教育实验研究活动，积极开展“三读”活动---家庭自读、课堂共读、美文赏读。暑期来临，学校利用假期开展“亲子共读，营造书香家庭”的活动。具体的安排如下：
一、活动时间：
XX年7月――9月
二、活动方式：
1、教师读书内容以朱永新的《新教育》、苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》、XX年各科新课标为主。
2、学生的读写内容以新教育儿童阶梯阅读丛书书目为主，围绕书籍中的内容展开交流，交流的方式可以通过对话、日记或读书笔记等方式来进行，并有针对性地参与到学生的思考和研究中去。
三、活动注意事项：
1与学生一起走书店，买一本或几本孩子喜欢的推荐图书。
2每天家长要能保证学生有阅读和表达感受的时间不少于1个小时，内容为推荐书目中图书。
3与学生一起将在家庭里读书的的感受整理成“册”，做好资料的搜集工作。
4为学生提供更加丰富的阅读资料，丰富学生的视野。
5家长和教师要保持联系，对学生阅读的状态进行细致地观察，以保证本次活动能够保质保量地完成。
四、评选书香家庭。
学校在开展新教育实验共读共写的基础上进行创建书香家庭活动评选。基本标准一如下：
书香家庭的基本标准
①
有读书角，有写字桌，书架（橱），有名人名言等美化环境的布置。
②
有较良好的学习氛围，孩子每天在读书角认真看书做作业。
③
有藏书20本以上，家长孩子每月阅读一本有益的课外读物，有读书记录。
④
家长孩子每月至少学习交流两次，有记录；或家长孩子每月搞一次家庭活动，写出体验和感悟
⑤
家长孩子每月搞一次家庭活动，写出体验和感悟。
⑥
家长与孩子共看电视新闻，对社会热点问题发表自己的看法。
五、评选书香教师、读书能手。
以教师博客、班级在线、毛虫前行等专栏，开展师生优秀读书成果展评、读书能手、亲子共读共写征文评选等活动。促进家长、学生、教师的读书热情与共读共写活动进一步的推进、深入。
书香家庭
“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲”书给了我们家太多启发，太多快乐，现在，我们家在也离不开它们，它们早已入进我们的骨髓，如进我们的生活，它们就像一个个设计师，把我们家精心装修，让我们家不在那么单调，无味。对我们来说，我家则是一个充满浓浓“书香”味的家庭。
“光说不练假把戏”我家每个人都喜欢阅读呢！上至祖宗，下至儿孙，几乎没有一个人不喜欢阅读，光是看着我家那书柜里的书就可以用“堆积成山”这四个字来形容。
爷爷，乃是我阅读最好的朋友。我遇到语文上的困难，便会去问爷爷，我爷爷可是这方面的行家呢！据他说，曾经他语文打90分以上呢，所以他比较爱看文学之类的书。平日里，有空闲的时候，总会在桌子上抽一本书，津津有味地看起来，有时都忘记自己待会儿要干什么活儿了。所以，我家里人都称爷爷为“书虫”。
“糊涂虫”就是我弟啦！他呀，也喜欢阅读，不管，他只好军事类和童话类的书籍。他每次看书的时候，时不时会笑一下，像灌了蜜糖一样，眉含眼笑，连那四方的紫膛脸上隐隐约约的小疙瘩也泛着红光。
“姐姐，你看！”弟弟指着书说，“这段话是什么意思？”
“这个是…”于是我便跟弟弟讲解起来。
我的奶奶——“字盲”虽然她大字不识几个，但也是非常喜欢阅读的，只要遇到不会的字就会问我和爷爷，而我呢，遇到自己知道的，就告诉奶奶，不知道的字，就同奶奶一起查字典，这样不仅解答了奶奶的疑问，也让自己获得了更多的知识。
而我吗，嘻嘻，则是一个喜爱名著小说与幽默笑话的一个人，什么《城南旧事》《骆驼祥子》《朝花夕拾》等一系列名著我都看过了，就如同一个微型粉碎机，把这些书籍里的重点提出来，消化，吸收，把这些重点运用起来。还有，我每次看书都有一个习惯：读一本书，最多在12天内读完。为什么呢？因为啊！文章的内容，若一次性没看完，就会想继续看下去，从而影响我的学习与生活，所以我看书的速度是比较快的爷爷看到我这么快速的看书，就对我说：“心急吃不了热豆腐，静下心来，把这些知识都读到心里去。”
阅读是乐事，无论故事是悲伤还是欢喜，书籍永远是我们家心灵停靠的港湾，给了我们家巨大的精神财富和力量，所以让我们大家一起阅读名篇，品中华传统美德，闻书香味道吧！
书香家庭
妈妈常对我说：“读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识;读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人;读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。”我牢记妈妈的话，认真阅读妈妈买的每一本书。
我记得从我一年级开始，我们一家人相互约束、相互监督，一同走进相陪伴、勤阅读状态。都说陪伴是最长情的告白，爸爸妈妈为了我阅读习惯的养成，酝酿读书的氛围，早已将电视机搬进了库房。
一、读书，读出优秀习惯
爸爸说，我从小就对书籍、对文字充满兴趣。每一次带我去书店，我的目光就在书籍上扫来扫去。当我一接触到桌上的书、墙上的字，眼睛炯炯有神，紧紧盯着，生怕别人抢了。看到我的兴趣爱好后，爸爸妈妈从小就有意识地去引导我。记得上幼儿园的时候，因为识字量太少，只能拿一些注音版的书，爸爸妈妈陪着我一起阅读。这样一来既可以提高我的拼音拼读能力，又能遇到不懂的词语得到爸爸妈妈的耐心辅导，极大地提升了我对故事的理解程度。记得一次读《王尔德童话》，里面有好多字我不认识，妈妈在做饭，爸爸在客厅整理一些工作用品。看到我愁眉苦脸，一筹莫展。爸爸便放下手头琐事，帮我识字，为我范读。爸爸看我读会了才起身离开，可是每次离开时间不长，我又需要他了。而他从来都不反感，为我的认真读书送来孜孜不倦的帮助。
二、读书，增加识字数量
到二年级上学期，随着识字量的增加，加上老师的鼓励，我开始慢慢变被动读书为主动读书，在爸爸妈妈的提醒下，渐渐地开始在书籍上记录好词好句。常常读完一本书，我就会主动将书上的故事兴高采烈地讲给爸爸妈妈听，还会在书上留下五颜六色的阅读标注，在本子上记下密密麻麻摘抄的记录。妈妈看到我的书籍上满满的标记和厚厚的摘抄本，总会为我的辛勤付出送上赞美语言。记得有一次，我看完《小红帽》，我在本子上记下了大灰狼和小红帽对话的语言。我与爸爸扮演小红帽和大灰狼的故事，为妈妈送上一段精彩演出。爸爸看着我大声地朗读手中的摘抄台词，开心极了，一把把我搂进怀里，举过了头顶。在读书中摘抄，在摘抄中识字，让我的读书收获颇为丰富。
三、读书，读出美好记忆
现在是二年级下学期了，我对读书更加地着迷，阅读更加新颖。当我读到一本好书时，常常因为故事情节感人、语句精彩，不愿轻易放下书直到读完为止。不光是读，我还更愿意动手书写，每次在读完后，知道故事的结局、主人公命运后，我都会记录下自己的理解和感想。前些日子妈妈给我买了最新版的书籍《奇妙假期5》，妈妈说这是商晓娜的最新作品。我心在想，商晓娜又是何许人也？看到假期两个字，让我的读书瘾膨胀，义无反顾地抢过书籍趴在写字台，开始了我的“假期探索”之旅。书中内容让我印象最深刻的是第十八章——漂亮面具带来的麻烦。小国王邀请孔东东和孔西西到城堡花园里散步，一件告状的事打破了王宫的宁静。孔东东和孔西西看着报信士兵的面具，十分惊讶。更加惊讶的是看到告状的人和犯罪的人也戴了一样的面具。就是面具让国王不能断案，让犯罪的人逍遥法外，摆脱了制裁。这个时候的我非常气愤国王的无能，我开始思考怎么破案，既然面具只是遮住了脸，那还有犯罪人体型和身体气味可以提供破案线索。看着我皱着眉头，认真思索的样子，妈妈问我又有什么新收获了？我一五一十地告诉了妈妈。妈妈开心地笑着，还给我起了一个新的外号——小侦探。
“读万卷书，行万里路”是爸爸对我读书的赞扬。爸爸妈妈为我创造环境，我就要充分利用环境。在知识的海洋里沐浴，在书香飘逸的家庭里奋发向上。
书香家庭亲子共读家长心得
每一位家长都希望自己的孩子爱读书、多读书、读好书。除了在学校老师的教导之外，培养孩子良好的阅读兴趣和习惯，努力营造一个书香家庭，我认为是我们每一位做家长的责任。
一、营造良好的阅读环境
我们家有藏书很多，家里专门为孩子购置了一个书柜，孩子的书柜由自己放置、管理和使用，使孩子拥有自己的图书，象拥有自己的玩具一样，可以随时取阅、欣赏。
二、激发高昂的阅读兴趣
父母热爱读书，这是对孩子最有效的教育。我们做家长的有了读书的习惯，孩子就容易爱读书。古训有"近朱者赤，近墨者黑"。孩子在家庭中，必然要受到父母家人有意无意的潜移默化的影响。希望孩子爱读书、知勤奋，当家长的只有身体力行地带头读书看报，方可对孩子产生有效的影响。尤其亲子共读，效果更是事半功倍。一本书，两代人，三人读，缕缕书香沁心脾，丝丝亲情乐融融。家长与孩子共读共写，在温和的灯下，和孩子打开同一本书，一起阅读、讨论、学习，做孩子学习的伙伴。家长还可以把读书内容和感受，发到"班级博客"，让阅读真正走进孩子心灵深处。亲子共读让书香浸润到了家庭，家长与孩子共同分享了读书的乐趣。让育人的空间从学校延伸到了校外，从而很好的发挥了家庭的育人功能。
三、教给科学的阅读方法
1、首先教给孩子怎样处理不认的字和不懂的词的方法，就是学会查字典、辞典等工具书。
2、教给孩子怎样进行滚雪球式的背诵方法，来积累相关的语言。
3、教给孩子怎样朗读、默读、速读的方法。
4、教给孩子怎样由读到想，再由想到读的阅读方法。
5、最后让孩子学会阅读、思考和表达。
现在，书对孩子来说已是最大的的精神财富了。书让她在学习之余，不但知晓了天下大事，懂得了很多人文事故，更培养了她的阅读习惯。给她营造一个充满爱与温情的阅读环境，快乐地阅读，翱翔在书的海洋中，度过一个快乐的小学生涯，让书香滋养童心。
我喜欢读书，我的女儿也喜欢读书，可是给孩子选择什么样的书才对孩子的发展、身心健康有益，一直是我的困惑。现代物质文明的发展，电视、网络对孩子的诱惑，在经济利益驱使下的儿童读物，虽然孩子喜欢读，可我觉着很多书对孩子的身心发展并不太好，甚至是有害的；而对孩子有教育
书香家庭亲子共读学生的心得体会
和女儿亲子阅读是每天必备的事情。前几天，一位好朋友送给女儿一套四大名著。这几天，我们母女俩每天晚上躲在被窝里一起欣赏着四大名著之一。本书作者罗贯中为读者讲述了唐僧以及其他的三个徒弟一路上历尽艰险、降妖伏魔经历了九九八十一难，取得了真经的感人故事。正是这离奇曲折的故事情节赢得了广大读者的心。
女儿虽然对一些字词不理解，但是在我的解释和引导下也被文章中孙悟空会打白骨精、动脑筋的场面给吸引住了。而我虽然小时候看过许多遍电视，但是当拿着书在阅读时，心中的感觉完全不一样。看着一字一句形象地描述，我在脑海中就会一下子呈现出符合这个场景的画面。我想，书与电视的不同就在于，书给了我们无数的想象与幻想。
妈妈，孙悟空本领很高超；猪八戒是个花心大萝卜；唐僧是个笨脑筋；沙和尚是个很好的人。这是女儿看过书后对书中四个人物的评价，说真的，女儿的总结还是很到位的。的确如此，《西游记》塑造了四个鲜明的人物形象：唐僧——诚心向佛、顽固执着，孙悟空正义大胆、本领高超是妖怪们的克星，猪八戒贪财好色，但又不缺乏善心，沙僧——心地善良、安于天命。这四个人物形象各有特点，性格各不相同，恰好形成了鲜明的对比，这使我不得不佩服作者写作技艺的高超，也许作者善于刻画人物形象便是他的精妙之处。其中我最喜欢的和女儿一样——孙悟空，因为他神通广大、技艺高超，一路保护唐僧成功地取得了真经，他是人们心目中的大英雄。书中唐僧师徒四人经历了八十一个磨难，这让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神，这正是一种值得我们每个人学习的精神。
书香家庭亲子阅读心得体会
伴随着孩子一天天长大，做为家长，享受孩子成长的喜悦，听着孩子在书桌前朗朗读书声，那是世上最动听的音乐。
当仔细阅读“书香家庭评选的通知”后让我感觉到学校和老师真是用心良苦，通过书香家庭建设活动，建立了孩子和父母共同成长、共同学习的平台，用有限的时间，学到更多的知识，在这里真心的感谢学校和老师们的努力，谢谢你们！
一年级的小学生，就像一张白纸，要怎样培养孩子呢
书是提高素养、升华人格的一个非常重要的途径。培养孩子的读书兴趣，有计划的安排孩子读书时间，父母和孩子一起阅读，养成良好的读书习惯，读好书对于孩子的成长而言，至关重要。
用“自己的爱好读书，培养孩子的读书爱好”，是激发孩子读书兴趣，培养孩子读书习惯最有效的方法。父母是孩子的榜样，是实实在在的，看得见摸得着的，与他们同呼共吸的榜样，所以父母要循循善诱，身体力行，包括亲子共读，还要不择时机地结合书中内容交流沟通看书的心得，这样可以加深印象，促进理解。
同时，为孩子营造一个家庭书香环境。读书是一种很好的休闲方式，尤其是全家人一起读书的氛围，那更是妙不可言。引用《阅读的妈妈》中的一段话：“你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝和一柜柜的黄金，但你永远不会比我富有——我有一位读书给我听的妈妈”。孩子的智慧从哪里来？从妈妈讲的故事中来，从书本中来。有空的时候，我会很喜欢给孩子读读书。在家里摆放书的时候，最好在孩子的床头、书桌、沙发上都放些书，以便孩子随时随地都能接触到书，让孩子生活在书的怀抱里，受到书的熏陶，久而久之，孩子就会爱上书。在培养孩子读书兴趣的过程中，我经常和孩子一起在书城看看书。在书的海洋里，无数的读者或坐或立，都在如痴如醉地翻着自己喜爱的书籍，其中不乏孩子的同龄人，让孩子置身于书的海洋中，会给孩子一种强烈的熏染。常在书边逛，自会沾书香。每次带晓雯去书城，一进门，她就像放飞的小鸟，满心喜悦地飞奔向书的森林里。回家的时候也会买上一些她喜欢的儿童书籍、画册、杂志等。
还经常外出活动、游戏时，指着各种各样的广告、说明、提示牌等有文字的，要她说、读，一边学习认字，一边说明讲解，一边赞扬引导她，孩子的求知欲是无限的。这时，孩子也兴致浓厚，总会滔滔不绝，从而激发了孩子认字阅读的热情与兴趣。
家长朋友们，让我们也一起投入到书香家庭的活动中来，不辜负老师的期望，密切配合，激发孩子的读书兴趣，让孩子“德、智、体、美、劳”全面发展。
书香之家
“我的家庭真可爱，美丽温馨又安详……”
走进我的家门，左边是我家的客厅。客厅的墙上挂着一幅大大的《高山流水》，那是我的书法作品。再往右就是卫生间，卫生间旁边有个门。门一打开就是厨房，妈妈每天在这里为我做美味的食品。再往左边看，是爸爸妈妈的卧室。爸爸妈妈卧室的旁边就是我的小天地——书房和卧室。
我的房间里有一张书桌，书桌上摆着我的学习用品。里面还有一张大床
，一个书柜和一个衣柜。我最喜欢的是那个大大的书柜。书柜里摆满了各种各样的书。我一有空就坐在书房里看书。我的“小天地”里都处都是书，简直成了书的海洋。我就像渔夫一样遨游书海，在书海洋里不断学习新的知识。我的“小天地”直通阳台，阳台上，爸爸种了许多多肉植物。我还在阳台上养着一只可爱的仓鼠，它是我的小伙伴。
书香家庭
我酷爱读书，一有时间，我便会拿起书，津津有味地读起来，细细地品味其中的奥妙。我的妈妈、爸爸也很喜欢读书，我们是一个“书香家庭”你们想知道我的“书香家庭”是什么样的吗？别急别急，就先和我一起瞧瞧我的“书香之家”长什么样吧！
我十分喜爱的“书香之家”
“你们好，我是‘书香之家’ 再偷偷告诉：你们我的主人们和小主人每天都坐在我的沙发上，兴致勃勃地看起书来，看完了就往茶几上一放，或放在其它地方，所以你们一走进我就能看到一个‘世界奇观’：到处都摆满了书，你说这能不叫奇观吗？告诉你们，我的书柜中都是挤挤的，不留一丝缝隙！”
爱书爱到有点“傻”的妈妈
这时，妈妈捧着一叠厚厚的书，“啪”的一声，坐到了沙发上，拿起一本书就看，看得可入迷了，连我叫她，她都不回答。妈妈经常都会犯这种看书十分入迷的毛病。记得有一次，她在车上看书，车子都到站了，她也不知道，不仅如此，车子都在城里绕了好几圈，她才知道该下车了。你们说，我妈妈是不是爱书爱到有点“傻”呢
我还有一个十分love english的爸爸。他总是在晚上躺在床上，两手拿着《世界英语》，嘴里默默地念着书里的内容，还时不时地背诵，好像和我们小学生一样，即将考试了。怎么样，我的爸爸不错吧！
我是一个爱看书的女孩。自从认识书这个好朋友，它充实了我的生活，让我的生活因为它而丰富有趣，充满智慧。一有空，我就会拿起一本童话书。虽然这些书都看过很多次，但我觉得书是百读不厌的。读书，是我每天必做的事情。每当拿到一本好书，我就会全身心地投入，快乐着书中人物的快乐，悲伤书中人物的悲伤，时而哈哈大笑，时而热泪盈眶，读罢一本书，心情久久不能平静。席曾经说过：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”是啊，要是一日不读书，我就会觉得少了点什么。每天只要我不是太累，时间不是特别的紧张，我都会看上半个小时的书。
