窗边的小豆豆免费阅读第一章

互联网 2024-04-01 阅读

窗边的小豆豆免费阅读第一章

窗边的小豆豆阅读心得

  经过几天的阅读,我终于将《窗边的小豆豆》这本书看完了,这本书时而给人以温暖的感觉,时而给人以悲伤的感觉。

  这本书讲述的是一个因淘气而在一年级就被退学的孩子——小豆豆。后来,妈妈没办法,只能把小豆豆转向别的学校。之后,小豆豆就来到了一个与众不同的学校——巴学园。巴学园这个学校很奇怪,教室是用电车做的,教学方式更是别具一格,可以从自己喜欢的学科开始上课,如果在上午就把所有的任务都完成时,还可以悠然自得地去散步。

  还有更为独特的一处,那就是午饭时吃“山的味道,海的味道”,所谓的“山的味道”就是生长在山上的东西,比如说:蔬菜啦……“海的味道”当然就是生长在海里的啦,比如说:鱼啦、虾啦……学校还会经常会举行一些活动,比如:“野炊”、“试胆量”、“游泳”……每天都会发生一些故事。

  其中最让我感动的是“运动会”这个故事。这个故事讲的是个子最矮的高桥君竟在运动会上夺得了第一名,而这一切都是小林校长精心策划的。

  这个故事讲的是个子最矮的高桥君竟在运动会上夺得了第一名,而这一切都是小林校长精心策划的,他不想让高桥君自卑,想让高桥君自信起来。通过这个故事,我对小林校长有了更深的了解,小林校长喜爱孩子、关心孩子,处处为孩子着想,他在这个学校下了不少功夫、心血。

  小林校长对小豆豆常说的一句话是:“你真是一个好孩子!”小豆豆听了这话之后,很高兴,默默地努力着。正是因为这样,小豆豆充满了自信。这句话一直鼓励着小豆豆,支持着小豆豆。

  如果小林校长不说这句话,小豆豆永远认为自已是一个坏孩子,永远被自卑心围绕着。小豆豆其实是个很爱小动物的孩子,当看到一群可爱的小鸡时,她总是要上前去摸一摸她,还一定要买,甚至把它当一生的心愿;当她心爱的牧羊狗不小心咬了他的耳朵时,她担心的并不是自己的伤势情况,而是自己心爱狗的安全。多么天真、可爱、富有爱心的孩子啊!

  小林校长那坚持不懈的耐心和对学生真挚的关爱让我感动了,巴学园这个学校给人以温暖的感觉,这个地方拥有无穷无尽的快乐。

窗边的小豆豆免费阅读第一章

窗边的小豆豆阅读心得

  前几天,我读了《窗边的小豆豆》,我坐在桌前久久地沉思。

  故事的主人公是小豆豆,她的真名叫黑柳彻子,这是她小时候的一段真实故事。在第一次因为调皮而退学的小豆豆在巴学园很快乐,她在校长小林先生的照顾下,慢慢地成长。

  小豆豆有很多优点:她对大家很好,特别是其他朋友因为身体上有缺陷,被外校学生欺负时,即便外校生一拥而上,她也要拼命救自己的好朋友,哪怕自己被别人弄哭了,小豆豆也不罢休。

  当小豆豆遇到受伤的动物,她就不顾一切地救它们,帮它们养伤,一直让它能展翅高飞。

  有一次,小豆豆代表巴学园去看望住着很多伤兵的医院,慰问在战争中受伤的士兵们,还给所有的伤兵带来了几个美好的礼物。

  但是,在小豆豆身上,也有不足的地方:当她看到奇怪的事情,有趣的事情时,为了满足自己的好奇,小豆豆经常做出让老师们大吃一惊的事情来。可是小豆豆并没有放弃自己的自信,而是充满勇气和信心,去快乐地成长。

  读了这本书,我懂得了:我们大家各有自己的长处和短处,要发现别人的长处和自己的短处,善于取长补短,这样我们才会不断地进步。

《窗边的小豆豆》亲子阅读读后感

  我很快乐的拥有一名幼师及小学生母亲这双重身份,当我依旧每日面对这一群天真烂漫的天使时,却不由感叹:我的儿子—巴卡已经是一名小学生了,不再是那个天真的说着太阳公公早上好,不再搂着我的脖子粘着说:“妈妈,你好美,我爱你”的小屁孩……这应该就是成长。而我,愿意陪他慢慢长大。

  巴卡常常会仰着头对我说:妈妈,你真好。而我则很幸福的看着他,心中期许他可以永远像小豆豆一样幸运和快乐。我爱看书,《窗边的小豆豆》是我一直喜欢的书籍。所以这次选择和巴卡一起分享关于小豆豆的故事。

  这是一本很特别的“故事书”,文字简单轻快却又发人深省。作为一名教师,我更是感慨良多。书中小豆豆的经历让我们明白:教育方法能够影响孩子的一生。试想,如果小豆豆没有去巴学园,没有遇到小林先生,那么,也许他永远都会被认为是一个“坏孩子”。

  巴学园,俨然一个教育的理想园,正是因为这样一位理想的校长---小林宗作校长。他对幼儿教育、对特殊的孩子有独到的见解:他对待万物都是乐观的、有创意的,他会想到用废弃的电车改装成上课的教室;他尊重儿童,拥有着博大的人文情怀。他可以很有耐心连续听七岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠;当小豆豆把粪坑里的东西全捞出来堆成一座小山,校长先生只说"弄完之后要放回去喔!"他会细心呵护每一个孩子,哪怕是一个生理有缺陷的孩子。不由自主对这个"头发稀疏,牙齿脱落"的老人肃然起敬的同时,我想我已经找到了自己所要找的东西,那就是:“人之初,性本善。我们的价值就在能把孩子的这种本真发掘出来并保持下去,让他成为他自己。”

  回到现实,同样是基于爱,我们身边的很多父母用严厉武装自己,用威信管制孩子,宽容、尊重似乎已在孩子成长的历程中渐行渐远。当下的父母总习惯于替自己的孩子打点一切,恨不得把自己的思维套用到他们身上,却从来没有想过,自己的人生经验对孩子真的有用吗?细想:也许孩子们偶尔或者适当的表达自己的思想,他们会变得更加勇敢和坚定;也许孩子们独立去慢慢适应这样的社会,他们会变得更有个性和责任感。

  这本书不仅让我记住了"巴学园",记住了小林老师,记住了一个慈祥的妈妈,读出了怎样去面对一个孩子的行为,读出了人与人之间相互理解和尊重的重要。让我们好好思考一下过去的我是如何,今后又该如何吧!

  巴卡很是羡慕小豆豆,却也在炫耀着自己:妈妈,你看小豆豆才上一年级就退学了。妈妈我在学校听话呢。哈哈,也许这就是孩子的视角,他的眼里同样看到的是孩子,当然这个小豆豆也是非常幸运的:

  “玩劣”的她被一个在外人看来非常“怪”的学校收留了。就因为这个怪怪的校长,极其注重对孩子自身个性的培养,并给孩子们充分的自由空间。小豆豆获得了真正的来自于心灵的感动,并获得了以后的成就。

  和孩子细细品读完这本《窗边的小豆豆》,是我觉得很快乐和自豪的一件事情,在和儿子的互动中,我感受到初心的包容和尊重是多么重要,让我的孩子在成长中感受到的是更多的快乐和幸福;而我要允许我的孩子在成长中犯错、“耍怪”,因为他的自我改变才会促进自我成长,希望这个美好的故事是一个风向标,能够指引我在孩子成长过程中,成为我家庭教育的正确导向。

窗边的小豆豆免费阅读第一章

窗边的小豆豆阅读心得

  这本书讲述的是一个日本的一个小学的故事,主人公就是这个作者、黑柳茄子。

  我觉得,一个学校的教育方式不同,对于一个人的影响也不同。

  小豆豆就是一个例子。小豆豆在她原来的学校,在老师眼里,她是一个淘气的小姑娘。她们的课桌是盖子的,而不是抽屉,她上课常常把课桌打开又关上,打开又关上。她不开桌子了有去干别的。她跑到教室的的窗户上,大声叫道:"宣传艺人!”老师没法上课了。

  小豆豆来到巴学园,她改变了。

童话故事《窗边的小豆豆》阅读

  女孩子豆豆上学没有几天就被学校劝退了。

  漂亮的班主任很无奈地对豆豆的妈妈说:“真是没有办法,请您把她转到别的学去吧。”豆豆在学校里到底做了什么,让老师如此无奈呢

  豆豆第一天到学校,就兴奋地发现学校的书桌和家里的桌子是不一样的。家里桌子的抽屉是往外拉的,而学校书桌的盖子是往上提的。太棒了!豆豆于是就把书桌的盖子开了关,关了开,足有上百次。老师告诉她,没有事的时候,不要总是把书桌开开关关。于是,豆豆都就把所有的文具和书本一样一样地放进书桌。写字的时候,她打开书桌,拿出一支铅笔,写下“A”,然后,又把铅笔放进去。再打开书桌,拿出铅笔,写下“B”……如此循环往复,把老师的头都搞晕了。

  等豆豆习惯了学校的书桌后,她又迷上了新的东西。上课的时候,她总是在教室临街的窗口,和来来往往的宣传艺人打招呼!“哎,给我们来一个吧。”豆豆对路过的宣传艺人恳求道。

  于是,艺人们在教室的窗口下开始了盛大的演出。正在上课的学生们都“呼啦”一声全部向窗口涌去。剩下老师一个人在讲台上,无奈地等着演奏告一段落。

  总算一曲终了,艺人们走远了,孩子们也都纷纷回到了座位。老师想:这下总能够上课了罢。不过,豆豆还是在窗口,她在等下一拨的宣传艺人!

  第二天,豆豆的注意力又转移了。老师正在上课,突然传来豆豆大声的问话:“哎,你在做什么?哎,你在做什么?”原来,豆豆在和窗口屋檐下的燕子说话呢。

  就这样,每一天豆豆总能做出不同的事情让老师不胜其烦。

  妈妈只能为豆豆转学了。她希望找到一所能够理解这个孩子性格的学校,教会豆豆和大家一起学习。

  妈妈并没有把被学校劝退的事情告诉豆豆,她不想让孩子的心里留下自卑的情结。

我的启蒙阅读—《窗边的小豆豆》读后感

  我看的第一本书,对我印象非常深刻,那本书的书名叫:《窗边的小豆豆》。

  这本书的作者黑柳彻子描述了自己小时候在一家风格独特的学校上学的发生的事情。她原来在一所有名的学校读书,可是因为在上课时不停地在做小动作,比如:翻课桌的盖子等等而被开除了。于是,她的妈妈送她去了一家风格独特学校上了学。在那里,黑柳彻子愉快的度过了每一天。虽然,她仍然调皮捣蛋,但却在校长先生独特的风格下学会了许多道理。比如,她以前喜欢在墙上乱涂乱画,但经过校长一次奇怪的音乐课后,她懂得了不能乱涂乱画的道理;喜欢在上课时站在窗边的黑柳彻子,在电车教室里上过一节生动的课后,就再也没有站在窗边。作者在文中有这么一段话:“但自从小豆豆来到巴学园的第一天起,她就安静的坐在自己位子上安静的学习,想想真是不可思议。"校长先生总是笑着对每一个学生说:"你真是个好孩子!”所以那个学校的学生总是充满自信,并且保持着友好、善良的品格。

  巴学园的教育方法独特,这所学校总是能够对症下药。不像有些学校,当孩子出现不良现象时,马上让孩子罚站、打手心,采取各种体罚方法。巴学园则用另一种方式来教导孩子,让孩子在玩中学到一些道理。有些老师只是让孩子一味的学习知识,没有发掘出适合每个孩子的教育方法。人们常说:“没有教不好的学生,只有不会教的老师。”我想,巴学园的老师就是知道这个道理吧。

  我希望每所学校都像巴学园那样,对每个学生因才施教、寓教于乐,这样,才能激发我们的学习兴趣,使我们成为祖国的栋梁之才。

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