大学生常见传染病防治论文

预防传染病心得体会

　　春季是流感，麻疹、流脑、腮腺炎、水痘等呼吸道传染病高发季节，为进一步做好防控工作 ，贯彻上级有关文件精神，我校结合实际情况积极安排，认真落实执行，现汇报如下:

　　一、高度重视，加强领导

　　春季，由于气温升高，进入传染性疾病的高发期。为切实加强传染病防控工作的领导，我校成立了由校长李宏成同志任组长、各班班主任为成员的传染病防治工作领导小组，设立了学校传染病疫情报告人，明确工作职责，确保学校师生身心健康 ，积极将我校卫生防疫工作落到实处，加强了对春季传染病防控工作的领导、监督和检查。

　　二、认真落实，重在预防

　　我校认真落实了师生健康状况每日晨检、午检、晚检制度，力求做到早发现、早报告、早治疗。要求班主任教师每天早上第一节课前必须对该班学生进行晨检，午间对学生进行午检。内容主要包括:对每名学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况，统计出勤率，追踪缺勤原因，统计生病学生。在“三检”的过程中如有发现学生发热、疱疹、恶心、腹泻等病症时，必须及时告知学校主要负责人，学校将进一步进行排查，以确保对传染病例的早发现、早报告、早期识别。一旦发现传染病或疑似病人，及时告知家长，并报告上级教育主管部门和相关卫生部门，以便调查处理，对于患病学生，实行在家或医院隔离治疗，学生复课时必须有医院盖章和主治医生签名的康复证明方可返校。

　　三、认真做好学校食品卫生、饮水卫生以及环境卫生

　　注意做好学校的食品卫生工作，对学校食堂的卫生、消毒情况、采购台账、食品留样等做到勤检查，勤督促，努力提高饭菜质量。并在规定的时间内由班主任老师监督学生食用 ，防止学生带走，存放变质后食用，发生食物中毒。

2021爱国卫生运动与传染病防治作文

　　今年4月是第33个爱国卫生月，在防控新冠肺炎疫情的背景下，主题为“防疫有我，爱卫同行”的爱国卫生月正在以各种方式嵌入到社区生活中。戴口罩、消杀成为许多居民小区日常生活的“标配”，经此一“疫”，全国人民同舟共济、众志成城，新冠肺炎疫情防控取得显著成效。然而，抗击新冠肺炎疫情中，展示出的全民卫生应急素养，水平参差不齐有待提高，问题诸多暴露亟待解决。在第32个爱国卫生月来临之际，让卫生健康成为每一个人的日常习惯，可谓恰逢其时。可谓是一场全民参与的“必修课”内容。

　　“没有全民健康，就没有全面小康。”保障14亿多人身体健康，不仅要靠医疗卫生“小处方”，还要靠社会治理“大处方”。各地不失时机地抓住当下抗“疫”这一时机，都在努力通过爱国卫生运动的开展帮助人们进一步形成卫生习惯，这是应时之举，有力之举。借着战“疫”大考，让使用公筷餐食、聚餐实行分餐制等餐食的卫生礼仪成为公众的共识与自觉;对复工企业加强卫生应急技能培训，防止“无知乱为”，提高公众卫生健康应急知识素养;学校及时将疫情防控的生动实践转化为鲜活“云”课堂，帮助广大师生加深对疫情防控工作的认识，发扬爱国卫生运动优良传统;让全社会“动”起来，鼓励社区骨干、党员干部、志愿者一马当先，引领爱卫行动，打造整洁健康的生活环境，爱护我们共同居住的城市，共建平安健康家园。

　　回溯历史，爱国卫生运动之所以长盛不衰，就是因为紧紧依靠群众，充分发动群众。这是爱国卫生运动的优良传统，无论什么时候，我们都要继承和弘扬。

　　正如疫情防控需要全民参与和行动一样，开展爱国卫生运动，群众同样要发挥主力军作用。如何强化宣传引导，增强群众的“主人翁”意识，让他们以“主角”姿态，投入到爱国卫生运动中，成为各级政府的“必修课”。要采取“线上+线下”的传播方式，以群众喜闻乐见的方式，广泛宣传报道爱国卫生运动的成功实践、发展历程以及显著成效等，普及疫情防控、疾病预防、健康生活等知识，提升群众对于爱国卫生运动的知晓率和认知度，从而形成主动参与、积极作为的思想自觉和行动自觉。

　　群众既是爱国卫生运动的参与者，更是受益者。深入开展群众性活动，可以提升群众的参与度和积极性，有效促进全民健康。要推动群众性爱国卫生活动向基层延伸拓展。针对不同领域和群体的特点，结合农村环境“革命”，垃圾分类等新要求，制订方案、周密部署、精心组织，着力推动爱国卫生运动进基层一线，同时增加交流互动频次，让基层的干部群众都有充分的体会和感悟，在潜移默化中推动“防疫有我，爱卫同行”理念融入到生产生活中。

　　作为自身健康的“第一责任人”，我们每个人则要从自身做起，从现在做起，从点滴做起，在人居环境、饮食卫生、生活方式等方面，摒弃陋习，养成良好习惯。只有人人爱卫生，人人讲卫生，人人践行文明健康、绿色环保的生活理念，爱国卫生运动才能历久弥新，在新形势下焕发出新活力。

新时代爱国卫生运动与传染病防治征文

　　去年冬季，临晨四点，我从成都来到银川。下了飞机，仅存有一点的困意被刺骨的寒风全部吹散。

　　本以为在这种天气、这个时间，街上本应空无一人才对。可前面传来的一阵喧闹证明我错了，走近一瞧，是一群清洁工和一群志愿者们，他们是在分工：铲雪、擦海报、擦栏杆……

　　清洁工率先开始忙碌了，他们总是最先开始劳动的人。在微亮的晨光中，他们带着口罩，握着大铲子为我们扫除城市的每一处积雪。他们要趁着大家还没有起床把街道打扫得干干净净。

　　紧接着，志愿者们也开始了行动。寒风刺骨，滴水成冰，可大家却干得热火朝天，满头大汗。瞧，有人甩掉了大衣，甩掉了棉帽，甚至连棉手套也甩掉了，只戴着一副单手套，握着一把铲子，前腿弓，后腿蹬，身体前倾，“吭哧吭哧”，在被车辆碾得坚硬的雪路上一阵猛铲，开出了一条窄窄的“通道”。然后，直起腰来，擦掉脸上的汗水，活动活动手腕，甩甩臂膀，往手心哈了一口气，搓了搓，又操起铲子，弯下腰去……

　　就在这时，从前方又赶来了一群退休的老爷爷、老奶奶，有的拿着铁锹，有的拿着扫帚，让原先的队伍更加庞大。积雪冻在地上可不怎么好铲。一铲下去，才铲了一条白痕，震得手都麻了。铲了半天只铲了一小块地，人却已筋疲力尽。可他们都没有放弃，一次铲不动就铲两次，两次铲不动就铲三次……就这样一鼓作气、齐心协力地不断忙碌下去。

　　我忍不住上前询问：“你们为什么要费这么大力扫积雪呢？”在我看来，这时间，人们就应该在家里睡大觉，何必来参加志愿者活动。

　　“因为啊，我们都属于这个社会，都不可能脱离社会而存在，社会就好像一个大家庭，我们都是这个家庭的成员，都有责任有义务去保护它的卫生。就像谁都不愿意看到自己的家中脏乱不堪一样，我们也都不愿意看到道路上随处是垃圾的身影。因此我觉得我们应从小事做起，自觉爱护公共卫生，自觉监督他人，政府部门都在鼓励我们这样做，我们也愿意这样做。”一位负责人笑眯眯地盯着我，道。

　　回到家，我仔细琢磨了那负责人的话，被他真挚感情所感动。于是，我决定向他说的那样“从小事做起”。

　　班里有那么几个卫生习惯不好的顽固分子，我提醒多次，他们还是改不掉往垃圾桶投掷垃圾的坏毛病。

　　不听人劝。索性，我便不再天天告诫了。既然想让教室成为一方净土，我先坚守好我自己吧。于是每天进班，见到垃圾我就捡了扔进桶里，捡不起来的，就扫起来倒进桶里。过了一段时间，突然有一天，我进班发现垃圾比以往少多了，那个绿色的垃圾桶周围不再是“一片狼藉”，只有一个孤零零的纸团，我正要上前去捡，“一道闪电"噌地冲至桶前，捡起扔进了桶里，讪讪地笑说:“我刚没扔准，不好意思。”

　　我心中窃喜，看来，守护教室这片净土的努力没有白费。

　　每个人都是这个社会家庭的一份子，我们有义务、有责任去爱护它。政府部门也在宣传，创建活动：爱国卫生运动；制定相应的法律法规，来提高公民素质。我相信，伴随着这样的状态，城市里的环境会越来越好！

关于健康卫生作文：论传染病

　　传染病，对一些人来说，是一个可怕的词汇，因为它可以通过各种渠道互相传染，所以使人望而生畏，敬而远之。而我看来，传染病并不可怕，关键是你用怎样的心态去看待它。

　　就说我们最常见的传染病流感吧，它从古至今一直困扰着人们的健康。在古代，它可以威胁人们的生命，然而我们的祖先并没有屈服，而是尝遍了百草，最终用普通的草药征服了它。自从人类发明了化学药剂，虽然它有时还光顾我们的身体，但我们完全有能力制服它，它再不能逞凶了。

　　再说说2017年在我国一度逞凶的非典吧，因为历史从未有过这种病史，所以治疗比较棘手。然而中华民族的白衣天使并没有被吓倒，而是不屈不挠的与其作斗争。虽然至今尚未找到一种能彻底治疗非典的方法，但毕竟患非典的患者都成功出院，重新走上了工作岗位，非典最终还是被中华民族万众一心，舍生忘死的精神压倒了。

　　到了2017年的今天，流脑又光顾了我们美好的家园。但我们能被他征服吗?不!绝对不能!虽然流脑死亡率高，但它毕竟是失败者，人类已研究出制服它的方案，只要我们作好预防工作，积极注射疫苗，做到早发现，早隔离，早治疗，以乐观的心态去面对它。我坚信：人类一定能战胜它!

　　人类科学是不断发展的，任何天灾人祸都不能阻止其发展。区区传染病，有何惧哉!让我们昂首挺胸去迎接新的挑战吧!

　　关于健康卫生作文500字到这里就结束了，小朋友，也要积极爱护卫生哦！

春季防控传染病作文

　　一要随时增减衣服，避免受凉;适度进行体育运动，提高自身免疫力;尽量少去人群密集场所;每天定时开窗通风，保持室内空气清新。

　　二要搞好环境卫生整治。科学灭鼠和防鼠，预防流行性出血热等自然疫源性病。

　　三要讲究个人卫生。养成饭前便后洗手等个人良好卫生习惯，要合理膳食，营养搭配，生、熟食案板、菜刀等分开使用，不使用来源不明确和过期食品。尽量少与禽类接触，使用禽类制品要煮熟蒸透。减少肠道传染病的发生。

　　四要全程接种疫苗。对于通过接种疫苗可以预防疾病，应及时和全程接种疫苗，提高自己的免疫力。

　　五要重视患病后自我管理。一旦感染之后，要及时就诊，隔离治疗，尽量减少在公共场合的活动，避免传染他人;发现身边有传染病患者，应避免与其密切接触，同时可根据情况应急接种疫苗。

　　最后告诉大家：要多通风、勤洗手、喝开水、吃熟食、晒衣被、锻炼身体、预防疾病!

预防传染病-从良好习惯做起

　　——预防传染病，从良好习惯做起

　　尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　今天国旗下讲话的主题是预防传染病，从良好习惯做起。

　　冬季是流行性感冒、呼吸道疾病等传染病的高发季节，学校是人群高度密集的场所，师生又是呼吸道传染病易感人群之一，一旦有传染源的病人，即可通过空气飞沫和密切接触传播，在同学中造成病情扩散，因此加强传染病的预防，对保护我们的身体健康具有重要意义。

　　为了有效地预防这些疾病，在平时的学习生活中，建议同学们做到以下几点：

　　1、讲究个人卫生，做到四勤，勤洗手剪指甲、勤洗头理发、勤洗澡换衣、勤刷牙漱口；

　　2、养成良好卫生习惯，不对着别人打喷嚏、咳嗽，不随地吐痰，不随地堆放垃圾，垃圾随时清理。

　　3、不暴饮暴食，不吃不清洁的食物，不喝生水。不与他人共用毛巾、水杯、餐具等；

　　4、积极参加体育锻炼，增强体质，提高预防疾病的能力；

　　5、加强个人防护。打喷嚏或咳嗽时用纸巾掩住口鼻，尽量少去人员密集、通风不良的场所，少到人多的公共场所或医院等高危场所。

　　6、养成良好的生活习惯，合理安排好作息，保证充足的睡眠和充分的休息，保持良好身体状态，有助于调节我们身体的各种机能，增强我们的抗病能力。

　　7、天气晴朗时，教室、宿舍适时开窗通风，保持室内空气清新，减少室内病毒病菌的含量，防止传染病的发生;

　　8、教室、宿舍以及家中都要定期消毒。

　　9、衣着适量，根据天气变化适时增减衣服。

　　10、早发现、早治疗。一旦出现咳嗽、头晕、发烧等症状应及时到正规的医院检查治疗，疾病痊愈后才能到教室上课，以免传染给其他同学。

　　总之，只要我们养成良好的卫生习惯和生活习惯，就一定能有效地预防传染病的发生。

　　健康的身体是我们学习和生活的重要保障，在这里我呼吁大家，预防冬季传染病从我们自身做起、从良好习惯做起!让我们行动起来，爱惜自己，爱护身边的每一个人，让我们美丽的校园变成一个健康温馨的大家园。最后，祝愿每一位老师和同学都能远离疾病的困扰，开心健康地学习和工作！

　　谢谢大家!

抗击病毒从我做起

　　自从2019年12月到现在，一种新的病毒从武汉散发到各地，疫情紧急。

　　为了抗击这次病毒，有许多护士、医生从全国各地前去支援武汉，他们不怕牺牲，英勇地去抗击病毒，向那些奋斗在抗疫一线的护士们、医生们致敬。

　　那么如何来预防呢？有多通风，勤洗手，多洗澡，不要用脏手揉眼睛。如果发现自己有干咳，发热，乏力等状况，务必到正规医院进行就医。出门时戴口罩，建议用N95口罩或医用口罩，此时口罩短缺，所以务必要节约着用。如果有条件，每四个小时都要更换一次口罩，并且不要去人流密集的地方，少聚餐，少约会，少外出，如果有紧急情况，必须外出，请务必戴好口罩。要多看关于疫情方面的新闻，加强自身的保护，要加强户外锻炼。如果要咳嗽，打喷嚏，请不要用手直接捂住口鼻，用纸或手帕捂住口鼻，纸用完了要按垃圾分类处理的方法进行分类或处理，手帕用完了则可回家清洗。如果那时没有这两样东西，也不要用手捂住口鼻。如果是长袖子，用袖子或者胳膊肘捂住口鼻。如果是短袖子，请不要用袖子，要用胳膊肘捂住口鼻。

　　医用口罩要如何带呢？先用手托住医用口罩，让两个带向下垂。然后，把手扣在鼻子上，将一个带套在颈椎旁，另一个则套在头部的下方。戴好后请用手的食指将口罩上方向侧面渐渐挤压，将口罩尽量贴在脸上。

　　最后再向大家介绍一位抗击病毒人物吧。他是钟南山，他出生于1936年，是一位著名的呼吸病学专家。2020年1月2日新型冠状病毒联防联控工作机制科研攻关组第一次会议，钟南山任组长。他还是抗击“非典”的领军人物。2003年被称为“抗非英雄”。这次疫情，他虽然80多岁了，但扔冲在疫情前线，多么可敬啊！

　　众志成城，为国分忧，抗击病毒，从我做起。

健康的 防治传染病，从隔离做起

　　上幼儿园的时候，我的了一种病，整个脸梆子像包子一样鼓了起来，怪难受的。妈妈告诉我那是腮腺炎，也就是祖辈们口中的猪头风。猪头风是什么病？我紧张极了，时不时地跑到镜子面前期盼脸小些再小些，妈妈安慰我：“没关系，这下你不用上幼儿园了？只要在家里休息一个星期就可以了”

　　“为什么不能上幼儿园？”

　　“因为你生病了，得了腮腺炎。”

　　“为什么得了腮腺炎就不能上幼儿园了？”

　　“因为腮腺炎要传染.”

　　“什么是传染？”

　　我打破沙锅问到底，许是让妈妈厌烦了。于是她虎着脸大声对我说：“不行就是不行。没有为什么？”

　　我不敢再追问去，可心里却懊丧极了。其实不去上幼儿园我乐还来不及，可偏偏再过2天，幼儿园就要组织小朋友去春游了！这节骨眼上我怎么能生什么传染病呢。

　　什么是传染病呢？为什么得了传染病就不能去上幼儿园？这些问题在我小小的脑海中盘旋着。于是小小年纪的我对传染病有了几分惧怕。

　　再后来，我的耳边常常可以听到这样一个词“非典”。周围的人谈“非典”色变。电视、报刊上到处都是非典的身影。妈妈带着我出门时总让我带着令人窒息的口罩，大街上我也能看到许许多多和我一样的陌生人，似乎带着口罩出行成了时下最时髦的装饰。最让我感到惊恐不安的是杭州许多地方都被隔离起来，一个人疑似得了非典，整个小区都像被关在笼子里一样，无论是谁，谁也不许迈出大门一步，天哪，这究竟是什么怪病，它怎么会有如此的魔力将人们乖乖地于世隔绝。于是传染病在我的眼里成了魔鬼的化身。

　　小学三年级的时候，班里有一个同学身上，脸上发出了许多小红点，医生诊断为水痘。虽然他在家休养，可过了几天，班上接二连三有同学生了水痘不能来上学了。这时我才真正明白会传染的病是传染病。如果不及时隔离，会造成严重的后果。难怪以前上幼儿园时妈妈要我在家里休息，原来是以防其他小朋友生传染病呀！

　　后来班主任老师告诉我传染病不只有腮腺炎，水痘，还有寻常疣，疥疮扁平疣等数百种，不及时隔离，很容易危害他人。

　　看来得了传染病光害怕没有用，只有及时的隔离才是重中之重。

预防传染病，从你我做起

　　传染病能够传播，必须具备三个基本环节：传染源、传播途径和易感人群，这三个没

　　有任何一个，传染病就不会传染。比如，流行性感冒的传播方法：流感患者在打喷嚏、咳嗽甚至说话的时候，会从鼻咽出喷出含有流感病毒的气体，人吸到了这些气体，病毒进入了呼吸道，就可能引起流行性感冒。可见流行性感冒的传染源大多是流感患者，传播途径是飞沫、空气传播，易感人群则可以包括大多数人。

　　传染病流行的时候，三个基本环节断开一个，就可以有效制止传染病传播，甚至终止。

　　1、控制污染源：一些传染病在发病以前就会传染，发病初期的时候，传染性最强。所以，对传染得病人要早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离。有的动物也可能带有病毒，早点发现早隔离。

　　2、切断传播途径：讲究个人卫生和环境卫生，进行一些必要的消毒工作，可使病原体丧失感染健康人的机会。

　　3、保护易感人群：在传染病流行期间应该注意保护易感者，不要让易感者与传染源接触，防止感染，注射药物来增强抵抗力。消灭苍蝇、蚊子、老鼠、臭虫等传播疾病的动物，对控制传染病的传播能起非常大的作用。

　　具体的措施：⑴合理膳食，增加营养，多饮水，摄入足够维生素，⑵多到郊外、户外呼吸新鲜空气；多锻炼身体，使身体气血畅通，筋骨舒展，增强体质。⑶不到人口密集的公共场所休闲。⑷用干净的水洗手，不用污浊的毛巾擦手。⑸多开窗通风，保持室内空气新鲜，尤其是宿舍、教室等。⑹合理安排好休息，不要过度疲劳，以防止感冒，以免抗病力下降。⑺不吃不清洁食物，拒绝生吃各种海产品和肉食，不吃带皮水果，不喝生水。⑻不随便倒垃圾，不随便堆放垃圾;不随便吐痰、打喷嚏，⑼出现不适症状及时就医，到医院就诊戴口罩，回宿舍后洗手，避免感染。

　　传染病虽然种类繁多，但只要我们你我都重视预防工作，就可以有效阻断传染病的流行与传播。

常见病和传染病的防治

　　东洪镇中心小学苗芳

　　为了预防、控制常见病的发生，保障学生的身体健康，特针对一些常见病的情况落实有关

　　防治措施与计划。

　　1、营养不良和肥胖

　　学生营养不良和肥胖评定方法是：以同等身高标准体重值为100%，体重在标准体重

　　91-110%范围内为营养状况良好，低于90%为营养不良，学习体重在标准体重的111-120%

　　为超重，高于120%为肥胖。目前中学生中营养不良和肥胖的患病率均已超过10%营养不

　　良将导致学生生长发育障碍，而肥胖是高血压、高血脂症、动脉粥样硬化、糖尿病等的诱

　　发因素之一。这两种疾病均与日常饮食关系密切。学校计划针对此种情况开展午餐营养配

　　餐工作，同时也希望家长为学生做好早晚两餐，帮助学生改掉偏食习惯，做到热量和营养

　　素的合理搭配。

　　2、近视眼的预防与治疗

　　轻度近视即应引起注意，尽量找出原因以防程度加深，原则上讲，患近视眼后，应在眼科

　　医生验光之后，配戴合适的矫正眼镜，使视物清晰，减轻视觉疲劳。学校要加强宣传力度，

　　及早预防：

　　1，不在暗处及行进的车船上看书，不要躺着看书，坚持每天做眼保健操，定期检查视力。

　　2，阅读写字时，桌面上的照明不低于25W，姿势要端正、眼睛离桌面的距离应保持在33

　　,

　　厘米左右。

　　3，在看电视时，应保持室内一定的亮度，人距电视2.5－3米左右，并最好不超过半小时

　　,

　　就休息10分钟。

　　4，看书学习1小时之后，可眺望远方的绿色花草树木。⑤不要戴别人的眼镜，以免对眼

　　睛造成损害。

　　3、沙眼

　　沙眼在中小学生中发病率也较高，这种疾病是由沙眼依原体感染引起的。学校在生理课和

　　健康教育课上均给学生介绍了预防沙眼的知识，家长配合学校教育孩子不要用脏手揉眼睛，

　　不要与别人共用毛巾、脸盆。如发现孩子眼睛红肿、流泪、有异物感、眼屎多等现象，应

　　及时去医院治疗，或用利福平、10-30%磺胺醋铣钠液等眼药水点眼治疗。

　　4、红眼病

　　做好宣传工作，红眼病好发于夏秋季。预防要避免与病人接触，若接触病人，要用肥皂洗

　　手；不用手揉眼，手帕、毛巾、脸盆等应个人专用；禁止食用刺激性食物与饮酒；患病后

　　不到公用澡堂洗澡、游泳池游泳。一旦发现红眼病人，立即隔离治疗。

　　5、预防龋齿、牙周病

　　教育学生保持口腔卫生、坚持早晚刷牙，方法要正确，饭后漱口；交替选用各种牙膏刷牙；

　　合理饮食，少吃糖，养成良好的饮食习惯；定期检查。每学年定期发放保健牙刷，利用健

　　康教育课教授学生怎样保护牙齿。

　　6、怎样预防蛔虫、蛲虫病

　　（1）饭前便后要洗手。

　　（2）不吸吮手指及咬指甲。

　　（3）生吃瓜果、蔬菜要洗净。

　　（4）不喝生水。

　　7、中暑的处理

　　（1）把病人移至通风荫凉处。

　　（2）用凉水毛巾敷于病人头部。

　　（3）喝淡盐水或凉茶补液降温。

　　（4）重症者送医院抢救。

　　8、骨折后的处理

　　（1）骨折病人如有伤口出血，应先找干净的毛巾或布单包扎伤口，压迫止血。

　　（2）找木板、竹条、塑料棒等把肢体骨折部位的上下两关节固定。

　　（3）尽快送医院治疗

　　9艾滋病的防治

　　（1）、加强青少年对艾滋病基本常识的宣传教育工作，在青少年中普及艾滋病常识，增强

　　青少年防范艾滋病的意识。

　　（2）、做好舆论宣传，开展丰富多彩的文化、科技、体育活动，丰富学生精神文化生活，

　　教育学生远离艾滋病的传播渠道，珍艾生命，着眼未来。抓住“12.1世界艾滋病”日的时

　　机，集中时间开展艾滋病宣传。利用黑板报、宣传栏、校园广播、校园网等各种宣传阵地，

　　张贴禁毒图片、手抄报、标语口号，刊登、发布禁毒知识，在校园内营造良好的禁毒氛围。

　　在“12.1世界艾滋病”日期间，结合我校实际，举行一次艾滋病防治知识教育观看“直击

　　艾滋”专题片并要求学生写一篇观后感，通过艾滋病宣传栏图片展示等内容丰富，提高广

　　大学生对艾滋病危害性的认识，提高自觉抵御艾滋病各种传播渠道的能力。

　　（3）、组织学生积极参加防治艾滋病的活动。

　　（4）、组织师生开展艾滋病知识培训，提高其知晓率，达到健康促进的引导。

　　（5）、加强学校与教师、教师与学生和家长的沟通，及时掌握每个学生的行为动态，发现

　　不良行为给予应对性施教和帮助。

　　（6）、通过墙报、橱窗、标语、横幅、宣传牌等各种手段，广泛开展面向社会的防治艾滋

　　病宣传教育活动，尤其是加强青少年等高危人群的艾滋病预防教育，并因地制宜举办内容

　　丰富，形式多样，社会各界广泛参与，群众喜闻乐见的艾滋病宣传教育活动。

　　10、一般外伤后的处理

　　（1）按住伤口靠心脏的一端适当加压包扎可心止血；

　　（2）用凉开水或盐水洗净创伤面；

　　（3）用碘酒或酒精局部消毒，贴上创可贴；

　　（4）如扭伤，24小时内不可揉捏、按摩，应冷敷。

　　为确保学生身体健康，有效地预防和控制学校公共卫生突发事件，依据《中华人民共和国

　　传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《突发公共卫生事件应急处理条例》，现就我校加强

　　学校卫生及疾病预防控制工作意见制定了一些计划。

　　11，营养不良与肥胖的治疗

　　1、防治目标：营养不良检测率在10%以下，肥胖学生在5%以下。

　　2、措施：对有营养缺陷的学生及其家长分别进行营养平衡的健康教育，住宿学生开设营养

　　午餐或营养加餐。对肥胖学生进行有针对性的特殊体育训练

　　3、效果评价：进行营养状态评价，作同期比较分析。

　　12、传染病预防

　　1、按照国家对传染病实行预防为主的方针，针对学校人口密集的特点，容易在学生中发生

　　的常见传染病，如病毒性肝炎、肺结核、痢疾、肠道传染病等，开展传染病预防知识和预

　　防措施的卫生健康教育工作。

　　2、定期组织开展爱国卫生运动，增强师生的公共卫生安全意识，促使师生养成良好的卫生

　　习惯，提高自我防范的能力。

　　3、定期组织力量消除鼠害和蚊蝇等病媒昆虫及其它传播传染病的或者患有人畜共患传染病

　　的动物危害。

　　4、有计划地建设和改造公共设施，对污水、污物、粪便进行无害化处理，改善饮用水卫生

　　条件。

　　5、建立有计划的预防接种制度，每年新生入学进行传染病预防接种。

　　6、食堂饮食从业人员必须按照国家有关规定，取得健康合格证后方可上岗。

　　7、传染病疫情报告：

　　每个教职工及学生均为法定疫情报告人，学校医务室为我校责任疫情报告人。任何人发现

　　传染病人或者疑似传染病病人时，均有报告的责任和义务，可用口头、书面、电话等方式

　　向学校医务室、学生科（班主任）、保卫科迅速报告，相关科室和人员接到报告后，迅速报

　　告校医务室，由校医务室及时整理出文字材料向学校领导报告，同时向上级主管部门及上

　　级疾病预防控制机构和当地卫生行政部门报告。如果隐瞒不报、漏报、谎报或延期报告的，

　　要追究当事人有关责任。

　　充分发挥学校优势，利用校广播、班会、学生集会、健康教育课、健康小报、宣传栏、知

　　识讲座等形式，积极组织开展形式多样的健康教育宣传活动，向学生普及视力低下、龋齿、

　　肥胖等常见病的发生和预防知识，不断纠正学生不良的卫生习惯，采取合理膳食、注意用

　　眼卫生等措施，有效预防小学生常见病的发生和发展。

　　《学会感恩》

　　教案

　　东洪镇中心小学苗芳

　　学会感恩

　　一、主题：学会理解、学会感恩

　　二、教学背景

　　如今的孩子很多都是独生子女，一家人围着，疼都疼不过来，在一些孩子的心中

　　认为父母等对自己的关心、养育都是理所当然的，大多“以自我为中心”，忘记

　　对父母的付出说一声：“谢谢”。孩子对父母的养育变的冷漠，在家任性、霸道。

　　人需要有一颗感恩的心，互相理解，世界才会充满爱。针对当前孩子存在这方面

　　问题，需要加强对学生进行亲情教育。

　　三、教学目标

　　1、通过这次活动启迪学生去体会父母对自己的付出，更重要的是引导学生学会

　　做人做事。

　　2、联系实际，理解学会感恩能从多方面利于青少年成长，形成良好的道德品质。

　　3、学会有一颗感恩的心，对于别人对自己的付出，懂得体会，感谢，学会与他

　　人交往，为他们将来走向社会打下基础。

　　四、教学重点

　　1、唤起学生的感恩情感

　　2、做一些可及的感恩行为，学会理解父母，树立健康心理

　　五、教学课时安排

　　1课时

　　六、教学过程

　　（1）对父母的感恩

　　落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；

　　白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝

　　天的感恩。

　　因为感恩社会才变得多彩，因为感恩世界才变得美丽，因为感恩才使我们懂得了

　　生命的真谛。

　　从婴儿的“哇哇”坠地到哺育他长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，编

　　织了多少个日日夜夜。当我们生病时心急如焚的是父母，为我们端茶送水的是父

　　母；我们高兴时父母比我们更高兴，我们痛苦时父母比我们更痛苦。俗话说“滴

　　水之恩，当涌泉相报”。而父母为我们付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪

　　洋大海。父母的付出远远比山高、比海深。他们往往为我们倾注了心血、精力，

　　而渐渐长大的我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕

　　缕银丝，那一丝丝皱纹，是否在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一

　　张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰。

　　（一）现场调查

　　1、你母亲的生日

　　2、你爸爸今年几岁

　　3、你父母的结婚纪念日

　　4、你母亲最喜欢的是哪套衣服

　　5、你给父亲买过生日礼物吗

　　6、你爸爸喜欢喝白酒吗？那他一般喝什么牌子的

　　7、你父亲喜欢吃的菜是

　　（二）放一曲有关母爱的歌曲，有引出主题

　　自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，母亲永远给我们挡风雨，

　　父亲一直牵着我们的手；父母的爱是寒冬里的一把火，是黑暗里的一束光明。父

　　母的爱是崇高的、无私的和伟大的！所以我们要感恩父母。

　　出示“感恩父母”课件图片

　　2、提出问题：

　　为什么现在跟父母的沟通也少了，跟父母的埋怨多了

　　我在家里最经常对父母说的话是什么

　　父母经常对我说的话是什么

　　3、讨论：

　　说说父母之间最难忘的小故事：

　　①父母令你最感动或者最难忘的一件事

　　②父母令你最高兴的一件事，谈谈我们怎样用感恩的心和父母沟通

　　③怎样孝敬父母？如果现在有话对爸爸妈妈说，你最想对爸爸妈妈说的一句是什

　　么

　　示例：

　　1了解父母各个方面（如：爸爸妈妈的工作是什么？辛苦吗？爸爸妈妈最喜欢

　　吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗？你爸爸妈妈的生日是哪

　　一天）

　　2尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞父母，不和父

　　母发脾气。

　　③生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求

　　④父母做力所能及的家务，减轻父母负担。

　　⑤有心事主动和父母说，经常与父母聊天（多和父母沟通）

　　⑥碰到一些比较重大的事情，要和父母商量，征求和认真考虑父母的意见……

　　⑦外出时，在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母（未成年人保护法）

　　⑧努力学好各门功课，经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况，不让父

　　母操心

　　⑨父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出（实话实说）

　　（三）心里话

　　建议全班同学拿出纸笔写下一段对父母老师的感恩和祝福，让它们出现在班

　　级最显眼的角落并挑选“班级十大感恩箴言”让同学们将感恩铭记心中。

　　播放歌曲《感恩的心》

　　（四）结束语

　　我们不想说这次班会的成功与否，我们只愿每一个参与其中的人都能感受到

　　生命的可贵，生活的美好，都能够向你身边的人真诚的微笑。在水中放进一

　　块小小的明矾，就能沉淀所有的渣滓；如果在我们的心中培植一种感恩的思

　　想，则可以沉淀许多的浮躁、不安，消融许多的不满、不幸。感恩惜福，四

　　个简简单单的字却可以为我们带去阳光与爱。

　　老师给大家的话：现在的主要任务是努力学习，只要学习好就是对老师、父母最

　　好的回报；我们一定要学会认认真真做事，踏踏实实做人。

　　1、通过充满真情，充满温馨的图片，回忆以前跟父母一起的快乐时光，