团队凝聚力的小游戏

互联网 2024-04-01 阅读

团队凝聚力的小游戏

提高团队凝聚力小故事

  移动通信行业发展快速,只有10年历史的手机,产品几乎每18个月就更新换代。为反映这一行业特征,诺基亚在中国的5000多名员工的平均年龄只有29岁,诺基亚希望他们能跟上快节奏的变化,采取“投资于人”的发展战略,让公司获得成功的同时,个人也可以得到成长的机会。

  在诺基亚,一个经理就是一个教练,他们知道怎样培训员工来帮助他们做得更好,不是“叫”他们做事情,而是“教”他们做事情。

  经理人在教他的工作伙伴做事情,建立团队时,要力求设计合理的团队结构,让每个人的能力得到发挥。没有完美的个人,只有完美的团队,惟有建立健全的团队,企业才能立于不败之地。

  诺基亚是移动电话市场的旗舰厂商,在市场竞争日益激烈的情况下,诺基亚的移动电话增长率持续高于市场增长率,从1998年起它就位居全球手机销售龙头,目前占有全球1/3的市场份额,几乎是位居第二的竞争对手市场份额的两倍。诺基亚在中国的投资超过17亿美元,建立8个合资企业、20多家办事处和2个研发中心,拥有员工超过5500人。

  诺基亚公司的成功得益于他们的团队精神。

团队凝聚力的小游戏

提高团队凝聚力小故事

  在美国的一次艺术品拍卖现场,拍卖师拿出一把小提琴当众宣布:“这把小提琴的拍卖起价是1美元。”还没等他正式起拍,一位老人就走上台来,只见他二话不说,抄起小提琴就竟自演奏起来。小提琴那优美的音色和他高超的演奏技巧令全场的人听得入了迷。

  演奏完,这位老人把小提琴放回琴盒中,还是一言不发地走下台。这时拍卖师马上宣布这把小提琴的起拍价改为1000美元。等正式拍卖开始后,这把小提琴的价格不断上扬,从2000美元、3000美元、8000美元、9000美元,最后这把小提琴竟以10000美元的价格拍卖出去。

  同样的一把小提琴何以会有如此的价格差异?很明显,是协作的力量使这把小提琴实现了它的价值潜能。

  一个人,一个公司,一个团队莫不是如此。如果只强调个人的力量,你表现得再完美,也很难创造很高的价值,所以说“没有完美的个人,只有完美的团队”。这一观点被越来越多的人认可。

考验团队协作能力训练游戏

  第一单元:团队游戏

  ◇趣味跳绳◇蒙眼三角形◇蒙眼作画

  ◇圆球游戏◇翻叶子◇航空公司的经营游戏

  ◇核弹头◇平结绳圈◇齐眉棍/圈

  ◇交通阻塞◇迷失丛林◇纸牌游戏

  ◇解手链◇橡皮筋◇瞎子走路

  ◇你说我做◇如何建立信任◇报数

  ◇6盒冰红茶◇踩报纸◇连点游戏

  游戏1:趣味跳绳

  大家都跳过绳吧,在玩的时候会发生很多事,不同的人会有不同反应,为什么呢?这是一个典型的团队活动,需要大家共同配合,怎样取得最佳合作效果?这些问题,您是否想过。让我们带着这些问题,再玩一次跳绳。

  目标:使学员互助合作形成共识,完成低难度活动。

  教具:粗棉绳一条

  规则:请两个人各握住绳子的一端,其他人要一起跳过绳子,所有人都跳过算一下,数一数整个团队总共能跳多少下。

  讨论:

  (1)当有人被绊倒时,各位当时发出的第一个声音是什么

  (2)发出声音的人是刻意指责别人吗

  (3)想一想自己是否不经意就给别人造成压力

  (4)接下来我们应该怎么做,刚才的感觉才不会发生

  注意:

  (1)提醒膝盖或脚部有伤者,视情况决定是否参与。

  (2)场地宜选择户外草地进行,以免受伤。

  (3)合组跳绳时应注意伙伴位置及距离,以免踏伤伙伴或互相碰撞。

  变化:

  (1)可考虑不同的跳绳方式,如:每个学员依序进入。

  (2)可用两条绳子,或变换用绳方向。

  游戏2:蒙眼三角形

  蒙着眼睛做游戏,一个团队还能合作愉快吗?因为我们是一家人,因为我们有着共同的目标,所以我们能行!

  目标:使学员互助合作形成共识,完成低难度活动。

  教具:粗棉绳一条、眼罩(依人数而定)

  规则:用眼罩将所有学员的眼睛蒙上,在蒙上前先观察一下四周的环境。然后,将双手举在胸前,像保险杆般保护自己与他人。目标是整个团队找到一条很长的绳子,并将它拉成正三角形,且顶点必须对着北方。完成时每个人都能握住绳子。

  讨论:

  (1)回想一下发生过什么事

  (2)各位是怎么找到绳子的

  (3)各位是如何拉正三角形的

  (4)想象和蒙上眼之前看到的差异大吗?其他人当时的想法如何

  (5)各位觉得绳子像什么

  (6)这个游戏和工作类似吗

  (7)游戏最有价值之处是什么

  (8)如果再玩一次你会怎么做

  注意:场地应选择在户外草地上进行,以免跌倒受伤。

  变化:

  (1)可以排列不同队形。

  (2)绳子可以用尽(难),可以不用尽(易)。

  游戏3:蒙眼作画

  人人都认为睁着眼睛画画比闭着眼要画得好,因为看得见,是这样吗?在日常工作中,我们自然是睁着眼的,但为什么总有些东西我们看不到?当发生这些问题时,我们有没有想到可以借助他人的眼睛?试着闭上眼睛,也许当我们闭上眼睛时,我们的心敞开了。

  教具:眼罩,纸,笔

  时间:10-15分钟

  目标:

  1、使学员明白单向交流方式与双向交流方式可以取得不同效果。

  2、说明当我们集中所有的注意力去解决一个问题时,可以取得更好的结果。

  游戏过程:

  所有学员用眼罩将眼睛蒙上,然后分发纸和笔,每人一份。要求蒙着眼睛将他们的家或者其他指定东西画在纸上。完成后,让学员摘下眼罩欣赏自己的大作。

  讨论:

  1、为什么当他们蒙上眼睛,所完成的画并不是他们所期望的那样

  2、怎样使这一工作更容易些

  3、在工作场所中,如何解决这一问题

  变化:

  1、让每个人在戴上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面。在他们完成图画后,将所有的图片挂到墙上,让学员从中挑选出他们自己画的那幅。

  2、教员用语言描述某一样东西,让学员蒙着眼睛画下他们所听到的,然后比较他们所画的图并思考,为何每个人听到是同样的描述,而画出的东西却是不同的,在工作中呢

  游戏4:圆球游戏

  目标:使学员明白团队的力量是无穷的,只要每个人充分发挥自己的聪明才智,组成的团队可以克服一切困难。

  教具:相同大小的球3个

  游戏规则:

  1、所有的人分成三组,每个小组约20人,分别配有1、2、3号球

  2、游戏要求将球按1、2、3号的顺序从发起者手里发出,最后按此顺序回到发起者手里。在传递过程中,每一人都必须触及到球,所需时间最少的获胜。

  3、球掉在地上一次额外加10秒

  培训师必读:

  1、游戏开始时,三组人一般会不约而同地围成了三个圈,一个接一个地传递,计下三组的成绩,例如分别为17秒、18秒和50秒。

  2、“有没有更好的办法让时间变得缩短些?这个游戏的最好成绩为8秒。”培训师可以向所有小组提出挑战。(参考思路:用手围成一个圆筒状,让三个球分别从上面滑下,所用时间仅为4秒!这是一个绝妙的想法!当然可能还有更快的方法,培训师需要不断启发学员去思考新的方法。)

  有的队员在看到成绩连自己都不敢相信--“开始觉得三十秒已是不可思议的!”“能不能再快些?”一个又一个想法从队员们的脑中蹦出来,游戏过程中不断传来喜讯……"9秒"、"5秒"、"4秒",最快的居然只用了0.58秒!通过这个游戏让学员感受到:每一件看似不可能的事情摆到面前时,这种“不可能”的心理定势,使每个人都会想到放弃。做了才能成功,但最终的成功不是因为你做了,而取决于你怎样去做。发挥团队智慧,集合团队的创意,一件不可能完成的事情奇迹般的成功了,这就是团队的力量!思维可以指导人们的行动,同时也约束人们的行动。要想成功唯有敢于超越自己的思维。

  对一家企业而言,也许你的条条框框为你的发展立下了汗马功劳,但一味的遵循就易沦为守旧。为员工建立一种启发创造性和"冲破框架"的环境条件:鼓励创新精神,从而开发突破性的解决方案与策略,也就为企业创造更多地意想不到的机会。

  游戏5:翻叶子

  目标:讲求队员的相互配合,让大家明白团队协作精神的重要性

  道具:依人数多少给予大、中、小的塑胶帆布

  说明:参加游戏的人都必须站在塑胶帆布上,然后需要将塑胶帆布翻过来。

  规则:

  1、所有人都必须站在叶子上(包含讨论)

  2、只要有人的身体任何部分碰触到地面就要重来

  讨论:

  1、我们怎么办到的?在过程中听到什么?有何感受

  2、各位觉得叶子象什么?而整个过程又是什么

  3、在生活中有无类似感受

  4、从过程中你学到什么

  变化:

  帆布面越小越难,可计算难度系数。

  游戏6:航空公司的经营游戏

  教具:空白纸条(数量依小组数量而定)

  游戏方法:

  1、将学员分成5-6个组,每个组将分别代表一家航空公司在市场经营;

  2、市场经营的规则就是:所有航空公司的利润率都维持在9%;如果有三家以下的公司采取降价策略,降价的公司由于薄利多销,利润率可达12%,而没有采取降价策略的公司利润率则为6%;如果有三家和三家以上的公司同时降价,则所有公司的利润都只有6%

  3、每个小组派代表叫到小房间里,交代上述游戏规则。并告诉小组代表,你们需要初步达成协商。初步协商之后小组代表回到小组,并将情况向小组汇报;

  4、小组经过讨论五分钟之后,需要作出最终的决策:降还是不降?并将决定写在纸条上,同时交给讲师。

  5、讲师公布结果

  1、本游戏看似简单,但结果往往出人意料但又在意料之中,因为大部分公司都会选择降价,结果降价会导致两败拒伤;

  2、还告诉我们两个道理:1)不要假定竞争对手比你傻;2)不要打价格战,因为价格战没有赢家;

  游戏7:核弹头

  形式:12人一组为最佳

  类型:问题解决,团队合作

  时间:30分钟

  材料及场地:25米长的绳子一条,20米长的绳子2条,水桶一只,短竹2条,砖头1个及空地

  游戏目的:让学员体验自己团队解决问题的能力,计划能力及团队合

  作精神。

  操作程序:

  1、培训师让学员把25米长的绳拉成一个圈,并把水桶装9成满的水放在圆圈的中间,用砖头把水桶垫起来。

  2、培训师开始给学员们讲下面一段故事:“在伊拉克的一个山村中有一枚没有引爆的核弹头,给该地区造成了威胁。你们作为美国的特工人员将去该地区取出核弹头,并进行引爆。圆圈内为辐射区,所有人员都不得进入圈中,2条20米长的绳子及2条竹子为防辐射物品,故可以进入辐射区,但不能碰到地上。”

  3、全团成员必须在30分钟内把水桶提出,水不能洒出来。

  有关讨论:

  1、全队中共出现多少个主意,为什么采纳了现在所使用的主意来执行任务

  2、在全过程中你认为最佳表现在哪里,团队的合作精神体现在哪里

  3、团队在解决问题时,采取的是什么步骤,这些步骤有什么地方可以改进

  游戏8:平结绳圈

  道具:准备长短不一的绳子若干条(依人数而定)

  目标:强调团队合作精神和创新精神

  说明:

  1、训练师将平结的打法教会学员,(注意平结是一种绳子的活结打法,节点可以任意伸缩)

  2、学员将平结打好后成一绳圈,放在地上,然后学员将脚放在绳圈之内

  3、训练师提醒学员:“你们的脚在绳圈之内了吗?确认安全了吗?”

  4、学员确认之后,训练师说:“开始换位”,学员全部离开自己的绳圈并到其他的绳圈之内;三次之后,开始逐渐减少绳圈的数量,每次减少一个,并经常提醒学员:“你们的脚在绳圈之内了吗?确认安全了吗?”;但要求就是所有学员不得在绳圈之外。(可能是几个人同时挤在同一个绳圈里)

  5、到最后只剩下一个绳圈的时候,所有人都站在一个绳圈里,不段缩小圆圈,直到所有人都紧紧挤在一起;游戏第一阶段结束

  6、游戏第二阶段:当训练师不断地将绳圈缩小至极限范围,并不断询问所有人有没有信心挑战极限。学员不断地会进行挑战,当到达极限的时候,往往会出现一些意想不到的结果:比如,有人会提示出我们有没有办法寻找新的思路来挑战极限。记住,培训师要注意把握学员的场上气氛,及时加以引导。如果学员没有办法解决问题的时候,培训师视情况将解决方法公布——所有学员可以坐在地上,将脚放在绳圈内,就符合游戏的要求:“脚在绳圈之内”

  该游戏可以分为两个阶段:第一阶段可从团队的角度挖掘游戏的内涵;第二阶段可以从创新的角度挖掘游戏的内涵。培训师应注意把握分寸,否则会起不到游戏的效果。

  游戏9:齐眉棍/圈

  教具:轻质塑料棍(塑料圈)

  目标:使学员明白团对之间的沟通与协作的重要性

  游戏方法:

  1、准备一根2-3米左右的轻质塑料棍(最好可伸缩);

  2、让小组成员站成相对的两列/并排一列亦可,让小组成员全部

  将双手举到自己的眉头的位置;

  3、将轻质塑料棍放在每个人的双手上,注意:必须保证每双手

  都接触到轻质塑料棍的,并且手都在轻质塑料棍下面;

  4、要求小组成员将轻质塑料棍保持水平,小组成员的任务是:

  在保证每个人的手都在轻质塑料棍下面的情况下将轻质塑料棍完全

  水平的往下移动。一旦有人的手离开轻质塑料棍或轻质塑料棍没有水

  平往下移动,任务就算失败。

  用圈亦可代替做本游戏。

  游戏的启示:

  1、看似游戏很简单,但要成功的完成非常不容易;

  2、如果一个人去完成这个任务是相当简单的一个事情,但是一个人做的工作由几个人来做,它比一个人干时还要不容易完成,因为几个人之间将形成许多的相互关系,制造出许多新工作,因此团队的力量不容忽视,可以引伸到帕金森定律;

  3、如果小组中有任何一个人不同于组织的共同节奏,轻质塑料棍将无法保持水平下降

  游戏10:交通阻塞

  道具:塑胶地垫(数量比参加人数多一个)

  目标:团队的成功需要每个人的努力,过程中的沟通与协作至关重要

  说明:

  1、将塑胶地垫呈一字型在地上铺开,让学员全部站在地垫上,留中间一个地垫不站人;

  2、学员分成两边相对而站,通过中间的空格进行移动,

  3、移动的方式是只能前进一格或跳一格,不能后退

  4、完成两边人的互换,并且大家维持同一个方向。

  规则:

  1、学员只能前进不能后退,只要有人后退就要重来

  2、当有人知道答案时,我们要每个人都知道答案

  游戏11:迷失丛林

  形式:先以个人形式,之后再以5人的小组形式完成

  类型:团队建设

  时间:30分钟

  材料及场地:迷失丛林工作表及专家意见表,教室及会议室

  适用对象:所有学员

  活动目的:通过具体活动来说明,团队的智慧高于个人智慧的平均组合,只要学会运用团队工作方法,可以达到更好的效果。

  操作程序

  1、培训师把“迷失丛林”工作表发给每一位学员,而后讲下面一段故事:你是一名飞行员,但你驾驶的飞机在飞越非洲丛林上空时飞机突然失事,这时你必须跳伞。与你们一起落在非洲丛林中有14样物品,这时你们必须为生存作出一些决定。

  2、在14样物品中,先以个人形式把14样物品以重要顺序排列出来,把答案写在第一栏。

  3、当大家都完成之后,培训师把全班学员分为5人一组,让他们开始进行讨论,以小组形式把14样物品重新按重要顺序再排列把答案写在工作表的第二栏,讨论时间为20分钟。

  4、当小组完成之后,培训师把专家意见表发给每个小组,小组成员将把专家意见转入第三栏。

  5、用第三栏减第一栏,取绝对值得出第四栏,用第三栏减第二栏得出第五栏,把第四栏累加起来得出一个个人得分,第五栏累计起来得出小组得分。

  6、培训师把每个小组的分数情况记录在白板上,用于分析:

  小组全组个人得分团队得分平均分1

  游戏12:纸牌游戏

  教具:标有X、Y标志的纸牌若干、打印出的记分规则、积分卡

  目的:使学员明白信息沟通的重要性,缺乏信息将有损个人和团队的利益

  游戏规则:

  1、每4人一组,每人手里拿着标有X、Y标记的纸牌各一张

  2、进行10局选择。每人出X或Y,根据如下记分规则进行记分:

  4X每人输1元3X每人输1元1Y每人输3元2X每人输2元2Y每人输2元1X每人赢3元3Y每人输1元4Y每人赢1元

  3、分别与游戏的第3次和第6次开始前有30秒时间进行沟通,其余的过程当中不允许说话

  4、培训师游戏结束之后分析学员的游戏过程,讲解类似《囚犯的困境》

  /将下面的内容打印给学员/

  纸牌游戏

  记分规则:

  4X每人输1元

  3X每人输1元1Y每人输3元

  2X每人输2元2Y每人输2元

  1X每人赢3元3Y每人输1元

  4Y每人赢1元

  记分卡

  回合你的选择群体的选择支付备注1XYXY2XYXY3XYXY4XYXY5XYXY奖金支付x3倍6XYXY7XYXY8XYXY奖金支付x5倍9XYXY10XYXY奖金支付x5倍

  游戏13:解手链

  形式:10人一组为最佳

  时间:20分钟

  道具:无

  适用对象:全体人员

  活动目的:让学员体会在解决团队问题方面都有什么步骤,聆听在沟通中的重要性,以及团队的合作精神。

  操作程序

  1、培训师让每组学员站成一个向心圈。

  2、培训师说:先举起你的右手,握住对面那个人的手;再举起你的左手,握住另外一个人的手;现在你们面对一个错综复杂的问题,在不松开的情况下,想办法把这张乱网解开

  3、告诉大家一定可以解开,但答案会有两种。一种是一个大圈,另外一种是两个套着的环。

  4、如果过程中实在解不开,培训师可允许学员决定相邻两只手断开一次,但再次进行时必须马上封闭。

  有关讨论

  你在开始的感觉怎样,是否思路很混乱

  当解开了一点以后,你的想法是否发生了变化

  最后问题得到了解决,你是不是很开心

  在这个过程中,你学到了什么

  游戏14:橡皮筋

  教具:牙签(人手一个)、橡皮筋(每组一根)

  目标:强调协作、群策群力的重要性

  游戏方法:

  将学员分成两组,一组学员排成一排,站在凳子上。给每位凳子上的学员发一支牙签衔在嘴里,给第一位学员的牙签上套一个橡皮筋,要求第二名学员用牙签接住后向下传。第三名接住后再往下传……直到最后。而站在地上的一组学员除了不能推凳子上的人外,可以用任何办法进行干扰,如果橡皮筋掉了的话,就要重新开始。

  一组传完后,两组队员交换角色。

  分析:体现团队合作的重要性、方法。

  游戏15:瞎子走路

  教具:无

  目标:建立学员之间的信任感

  游戏方法:

  两人一组(如A与B)

  A先闭上眼睛,将手交给B,B可以虚构任何地形或路线,口述注意事项指引A行进。如:“向前走,……迈台阶……跨过一道小沟……向左手拐……”

  然后交换角色,B闭眼,A指引B走路

  分析:

  通过亲身体验,让学员体会信任与被信任的感觉

  作为被牵引的一方,应全身心信赖对方,大胆遵照对方的指引行事而作为牵引者,应对伙伴的安全负起全部的责任,对一举一动的指令均应保证准确、清楚。

  另外,万一指令有错,信任受到怀疑后很难重建

  游戏16:你说我做

  教具:七彩积木

  参加人数:20-30人

  用时:约1小时

  游戏前准备:培训师先自己用积木做好一个模型。

  目标:不同的角色承受不同的压力,如何在压力下有效地完成工作

  一个团队任何时候都应注重协作的重要性

  过程:

  1、将参加人员分成若干组,每组4-6人为宜。

  2、每组讨论三分钟,根据自己平时的特点分成两队,分别为“指导者”和“操作者”。

  3、请每组的“操作者”暂时先到教师外面等候。

  4、这时培训师拿出自己做好的模型,让每组剩下的“指导者”观看(不许拆开),并记录下模型的样式。

  5、15分钟后,将模型收起,请“操作者”进入教室,每组的“指导者”将刚刚看到的模型描述给“操作者”,由“操作者”搭建一个与模型一模一样的造型。

  6、培训师展示标准模型,用时少且出错率低者为胜。

  7、让“指导者”和“操作者”分别将自己的感受用彩笔写在白纸上。

  1、身为指导者的你,体会到什么

  2、身为操作者的你,体会到什么

  3、当操作者没有完全按照你的指导去做的时候,指导者的你有什么感觉

  4、当感觉到你没能完全领会指导者意图的时候,操作者的你有什么感觉

  5、当竞争对手已经做完,欢呼雀跃的时候,你们有什么感受

  6、当看到最后的作品与标准模型不一样的时候,你们有什么感受

  7、是效率给予的压力大,还是安全性给予的压力大

  8、指导者和操作者感受到的压力有什么不一样

  适用课程:《职业压力》、《团队建设》。

  游戏17:如何建立信任

  教具:眼罩

  目标:让大家明白沟通对于建立信任的重要作用

  带眼罩行走,两人一组

  第一阶段:一个人带眼罩行走,另一人手牵手,可以提示;

  第二阶段:一人带眼罩行走,另一人在其左右,但不能身体接触,也不能使用语言提示;

  第三阶段:一人带眼罩行走,另一人与你保持一定距离,不能使用语言提示。

  游戏说明:

  1.领导行为、观点的连续性、一致性,保持沟通,是信任建立的根本保障

  2.手把手教—引导—建立信任,授权,同时不断给予指导

  游戏18:报数

  所需时间:30-60分钟,由团队的人数的多少决定,培训者打算用多少时间做此练习。

  小组人数:越多越好

  所需物品:秒表、白板、有关文章

  游戏概述:一个关于促进团队效率游戏

  目的:

  1、使团队通过竞争提高他们的效率。

  2、使队员看到团队的责任心

  步骤:

  1、游戏第一步就是将所有参加的人,要求在两分钟之内分成平均分成两组。

  2、挑选男女队长各一名,组织团队进行比赛(队长不参加比赛。)

  3、教练要求队长宣誓,问三个问题:“有没有信心战胜对手”、“如果失败,敢不敢于面对队员的指责”、“如果失败,愿不愿意承担由此所带来的一切责任”

  4、教练宣布比赛规则:

  1)全队学员进行报数,速度越快越好;

  2)分别进行8轮比赛,每轮比赛间隔休息3分钟、2分钟(2次)、1分半钟2次、1分钟(2次)

  3)每轮比赛进行奖惩。输者,由队长率领队员向对方表示诚服,并对对方队员说:“愿赌服输,恭喜你们!”并有男女队长做俯卧撑10次,如果以后再输,俯卧撑的次数将会乘倍递增。赢者,将全队哈哈大笑,以示胜利。

  4)将每轮比赛的结果记录在白板上。

  5、游戏结束,播放抒情音乐(熄灯),诵读一篇散文(记述文,并在最后一轮失败的人当中在做俯卧撑的时候,让学员深深感受到责任是一种非常重要的人生)。

  6、诵读结束,教练引导大家讨论:

  讨论题目:

  1、每个人都同意所有的意见吗?如果不是,为什么

  2、谈谈责任心对我们人生的体会

  游戏19:6盒冰红茶

  一、有关故事

  课间休息,林先生在每个桌子分别放上6盒冰红茶,红的、绿的,煞是好看。但是他说:“先不要喝哦,待会儿我们用它来做个游戏。”

  30名学员分成4个小组,每两个小组又编成两个竞赛小队。一个竞赛小队中的一个组,背着另一组先将自己桌上的6盒冰红茶摆成任意形状,然后,通过语言描述给同队中的另一组,另一组听到描述后即开始摆放。另一队亦然。10分钟后,哪一组摆放图形最相似,就算哪一队为胜者。

  6盒冰红茶拼图?太“小儿科”了。我们组的7个人个个是“赛孔明”,14只手把它们摆成一个立体的“天”字,上下三层,前后三层,够水平的吧?再看看另一队的那个组,他们摆了个最简单正六边形,既没有层次,又缺乏“艺术”,真够笨的。正美哩,我们队另一组的阿红着急了:快点说吧,下一步工序是我们听你们的遥控啦!

  我们这幅够艺术的拼图确实难模仿!7张嘴嚷开了:“有三层”、“是立着的”、“前边不出头”、“两个摆成一横”,……等到阿红她们手忙脚乱地听我们指挥,将6盒冰红茶摆得刚有点模样时,时间到了。

  大家先一起评判另一队。他们队的两个拼图完全一样,都是立着的正六边形,汉字标签一律朝外,拼音字母一律向内,红、绿颜色相间,字头咬字尾按顺时针有规律地排列。一目了然。

  再看看我们这一队,大伙儿全乐了,两个组的“天”字怎么比较也不像:一组是红盒,一组是绿盒,一组汉字朝外,一组汉字朝内,一组盒头朝前,一组盒头向后……。

  最后,当然我们输了。阿红气得直瞪我们:“就你们能耐,自作聪明!”

  这时,林先生开始讲解“沟通的技巧”,他说:“上级给下属布置任务,要简单明了,内部流程不要故意弄得很复杂,人为地设置障碍。指令一定要明确,描述一定要到位……”

  2、有关游戏

  教具:6盒冰红茶(绿茶)

  目标:让大家明白沟通的技巧:上级给下属布置任务,要简单明了、内部流程不要故意弄得很复杂,人为地设置障碍、指令一定要明确,描述一定要到位

团队互动小游戏

  一、游戏名称:蒙眼作画

  教具:眼罩、纸、笔,所需时间10-15分

  人人都认为睁着眼睛要比闭着眼画得好,因为看得见,是这样吗?在日常工作中我们自然是睁着眼的,但为什么总有些东西我们看不到?当发生这;些问题时我们有没有想过借助他人的眼睛,试着闭上眼睛,也许当我们闭上眼睛时,我们的心敞开了。

  目标:

  1.使队员明白单向交流方式和双向交流方式可以取得的效果不同。

  2.说明当我们集中所有的注意力去解决一个问题时,可以取得更好的效果。

  规则:用眼罩将所有队员的眼睛蒙上,每人分发一份纸和笔,要求蒙着眼睛将他们的家或指定的其它东西画在纸上,完成后让队员摘下眼罩,欣赏自己的杰作。

  讨论:

  1.为什么当他们蒙上眼睛,所完成的画并不像他们期望得那样

  2.怎样是这些工作更容易些

  3.在工作场所中,如何解决这一问题

  变化:

  1.让每个你带上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面,在他们完成画图后将所的纸挂到墙上,让队员挑选出他自己画的那幅。

  2.教员用语言描述一样东西,让队员蒙着眼睛画下他们所听到的,然后比较他们所画的图并思考.

  二、游戏名称:解手链

  形式:10人一组为最佳

  时间:20分钟

  材料:无

  适合对象:全体人员

  活动目的:让队员体会在解决团队问题方面都有什么步骤,聆听在沟通中的重要性以及团队的合作精神。

  操作程序:

  1.培训师让每组圈着站成一个向心圈

  2.培训师说:先举起你的右手,握住对面那个人的手;再举起你的左手,握住另外一个人的手;现在你们面对一个错综复杂的问题,在不松开的情况下,想办法把这张乱网解开。

  3.告诉大家一定会解开,但答案会有两种,一种是一个大圈,另外一种是套着的环。

  4.如果过程中实在解不开,培训师可允许队员决定相邻两只手断开一次,但再次进行时必须马上封闭。

  1.你开始的感觉怎样,是否感觉思路混乱

  2.当解开一点以后,你的想法是否发生变化

  3.最后问题解决以后,你是否感觉很开心

  三、游戏名称:瞎子走路

  游戏方法:两人一组(如A和B)

  A先闭上眼将手交给B,B可以虚构任何地形或路线,口述注意事项指引A进行。

  如:向前走。迈台阶。跨东西。向左或右拐。

  然后交换角色,B闭眼,A指引B

  分析:

  1.通过体验,让队员体会信任与被信任的感觉。

  2.作为被牵引的一方,应全身信赖对方,大胆遵照对方的指引行事;而作为牵引者应对伙伴的安全负起全部责任,对一举一动的指令均应保证正确、清楚。另外万一指令有错,信任很难重建。

  四、游戏名称:串名字游戏

  游戏方法:

  小组成员围成一圈,任意提名一位队员自我介绍单位、姓名,第二名队员轮流介绍,但是要说:我是后面的,第三名队员说:我是后面的的后面的,依次下去……,最后介绍的一名队员要将前面所有队员的名字、单位复述一遍。

  分析:活跃气氛,打破僵局,加速队员之间的了解

  五、游戏名称:循环相克令

  用具:无

  人数:两人

  方法:令词为"猎人、狗熊、枪",两人同时说令词,在说最后一个字的同时做出一个动作--猎人的动作是双手叉腰;狗熊的动作是双手搭在胸前;枪的动作是双手举起呈状。双方以此动作判定输赢,猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人,动作相同则重新开始。

  兴奋点:这个游戏的乐趣在于双方的动作大,非常滑稽

  缺点:只是两个人的游戏

  六、游戏名称:官兵捉贼

  用具:分别写着"官、兵、捉、贼"字样的四张小纸

  人数:4个人

  方法:将四张纸折叠起来,参加游戏的四个人分别抽出一张,抽到"捉"字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是"贼"字,猜错的要罚,有猜到"官"字的人决定如何惩罚,由抽到"兵"字的人执行。

  兴奋点:简单易行,不受时间地点场合的限制

  缺点:人数不易过多。

  七、游戏名称:拍七令

  用具:无

  人数:无限制

  方法:多人参加,从1-99报数,但有人数到含有"7"的数字或"7"的倍数时,不许报数,要拍下一个人的后脑勺,下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则表演节目。

  兴奋点:没有人会不出错,虽然是很简单的算术。

  八、游戏名称:开火车

  用具:无

  人数:两人以上,多多益善

  方法:在开始之前,每个人说出一个地名,代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后,假设你来自北京,而另一个人来自上海,你就要说:"开呀开呀开火车,北京的火车就要开。"大家一起问:"往哪开?"你说:"上海开"。那代表上海的那个人就要马上反应接着说:"上海的火车就要开。"然后大家一起问:"往哪开?"再由这个人选择另外的游戏对象,说:"往某某地方开。"如果对方稍有迟疑,没有反应过来就输了。

  兴奋点:可以增进人与人的感情,而且可以利用让他或她"开火车"的机会传情达意、眉目传情。

  九、游戏名称:猜人名游戏

  形式:分5人一组,20人一个班最为适合,这样就有4个小组

  时间:15-20分钟

  材料:四顶写有名人名字的高帽

  适用对象:最适用于训练销售人员及一线管理人员

  活动目的:

  训练一线管理人员,或参加培训的销售人员熟练使用封闭式问题的能力,利用所获取的信息缩小范围,从而达到最终目的。该训练让学员在寻求YES答案的过程,练习如何组织问题及分析所得到的信息。

  操作程序:

  1、在教室前面摆四个椅子。

  2、每组选一名代表为名人坐在椅子上,面对小组的队员们。

  3、培训师给做在椅子上的每一位名人带上写有名人名字的高帽。

  4、每组的组员除了坐在椅子上的自己不知道自己是什么名人,其他人员都知道,但谁都不能直接说出来。

  5、现在开始猜,从1号开始,他必须要问封闭式的问题如"我是….吗?"如果小组成员回答YES,他还可以问第二个问题。如果小组成员回答NO,他就失去机会,轮到2号发问,如此类推。

  6、谁先猜出自己是谁者为胜。培训师应准备一些小礼物给赢队。

  有关讨论:

  你认为哪一位名人提问者最有逻辑性

  如果你是名人,你回怎样改进提问的方法

  十、游戏名称:勇于承担责任

  规则:学员相隔一臂站成几排(视人数而定),我喊一时,向右转;喊二时,向左转;喊三时,向后转;喊四时,向前跨一步;喊五时,不动。

  当有人做错时,做错的人要走出队列、站到大家面前先鞠一躬,举起右手高声说:"对不起,我错了!"

  做几个回合后,提问:这个游戏说明什么问题

  面对错误时,大多数情况是没人承认自己犯了错误;少数情况是有人认为自己错了,但没有勇气承认,因为很难克服心理障碍;极少数情况有人站出来承认自己错了。

  在日常工作中也有很多这样的现象,在深圳有一家香港公司的办事处,有一位主管和一位职员。办事处刚成立时需要申报税项,由于当时很多这样性质的办事处都没申报,再加上这家办事处没有营业收,所以这家办事处也没申报。两年后,在税务检查中,税务局发现这家办事处没有纳过税,于是做出了罚款决定,数额有几万。这家办事处的香港老板知道这件事后,就单独问这位主管"你当时怎么想的,现在发生这要的事情?"这位主管说"当时我想到了税务申报,但职员说很多公司都不申报,我们也不用申报了,考虑到可以给公司省些钱,我也就没再考虑,并且这些事情都是由职员一手操办的。"老板又找到这位职员,问了同样的问题。这位职员说"从为公司省钱的角度,再加上我们没有营业收入和其它公司也没申报,我把这种情况同主管说了,最终申不申报还应由主管做决定,他没跟我说,我也就没报。"

  十一、游戏名称:猜五官

  游戏说明:

  1、两人面对面

  2、先随机由一人先开始,指着自己的五官任何一处,问对方:"这是哪里?"

  3、对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题,例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话,同伴就必须说:这是鼻子。同时同伴的手必须指着自己鼻子以外的任何其它五官。

  4、如果过程中有任意一方出错,就要受罚;3个问题之后,双方互换。

  十二、游戏名称:交换名字

  内容:这个游戏乃在于考验人们的习性。平常对于自己的名字,可说是耳熟不过了,但若临时更换名字,可就会觉得陌生了。

  方法:

  (1)人数在10个人最适合

  (2)参加者围成一个圆圈坐着。

  (3)围个圆圈的时候,自己随即更换成右邻者的名字。

  (4)以猜拳的方式来决定顺序,然后按顺序来提出问题。

  (5)当主持人问及"张三先生,你今天早上几点起床?"时,真正的张三不可以回答,而必须由更换成张三的名字的人来回答:"恩,今天早上我7点钟起床!"

  (6)当自己该回答时却不回答,不是自己该回答的人就要被淘汰。

  (7)最后剩下的一个人就是胜利者。

  致父母!出门在外,最牵挂最担心我们的人是父母。不管飞到哪里,父母的爱就如手中的线始终牵着我们。父母在,人生尚有归处,父母去,人生只剩遗憾。钱再多有何用?不如多陪陪父母,今生和他们的缘分只有一次,下辈子再也见不到了。中秋节,祝愿天下所有父母:身体健康,幸福开心!

  致爱人!因为有缘,才相遇,因为有爱,才相伴。夫妻是上辈子延续的缘分,今生能在一起过日子,就是最好的福分。虽然也会有磕磕绊绊,争争吵吵,但是只要互相包容,彼此理解,就能恩爱幸福的走完一生。亲爱的,感谢你一直陪着我,只要有你在,日子再苦,也是幸福,生活再难,也感觉甜!中秋节,许下心愿,愿我们白首偕老,恩爱永远!

  致友人!久未联系的朋友,你们还好吗?虽然天各一方联系少了,但你们永远在我心里,不会忘,不会变,不会不思念!陪在我身边的朋友,谢谢你的信赖,虽然我们没有血缘关系,但却像手足一样亲,希望此生永不分离!中秋节,祝认识我和我认识的所有朋友们:事业步步高升,爱情甜甜蜜蜜!

  致自己!月亮下面的金钱,从没有使劳碌的人们有片刻的安静。天是一大天,人是一小天,人随天转,天尽人意!千里烟波追逐心中的梦想。既然做出了选择就要义无反顾、充满信心,直至完全信了自己、信了未来、信了肩负的使命,才能走向圆满。中秋节,祝自己心想事成,幸福满满,相信自己,你一定行!

  皎月桂香迎中秋,花儿月圆合家欢;喜逢佳节福相顾,心情快乐悠闲步;窗含明月思飞度,幸福频频不止步;祝所有为爱打拼的人中秋节快乐!2019中秋佳节,我要送你最美的月色,但愿人长久千里共婵娟。

  是缘分让两颗孤单的灵魂,穿越昔日无尽的等待,直到彼此相遇在时间的荒野里。然后,焚香净手,清空寂寥,敞开心扉,以真诚,用遇见,滋养这片缘分的天空。

  这世间最好的爱情,应该是既能两两相吸,又能两两相惜。

  爱情,是红尘里最美的情感,它是人生不可缺少的精神需要和心灵寄托。因为有爱,这尘世上的饮食男女,才会相依相恋。

  是真爱让两颗渐渐靠近的心,辽阔了生活,柔软了岁月。爱情,若撩人的春色,满足了人们对美好情愫的所有想象。当我们青涩的心灵,慢慢注入爱的元素,说不上在哪一时,那个有缘人便会被我们请进自己的生命里!

  不过,并非所有的人,都能在恰好的年华遇见恰好的缘分。也不是所有恰好相爱的人,就一定会相守到白头。倘若缘分可以安排,假如爱情可以解释,就不会有这句:缘来缘去缘如水。

  爱情,本是一种很玄的东西。就连最厉害的心理学家,也无法掌控它的发展和走向。人与人相爱,充满了无数未知的没有理智的意外。

  于大千世界里,在茫茫人海中,有人是过尽千帆的等待,有人是一瞥惊鸿的寻找,有人是落花时节又逢花的惊艳,还有人是蓦然回首,那人却在灯火阑珊处的惊喜……

  俗话说,情人眼里出西施。凡是爱过的人都深有体会,我们喜欢并且真正爱上一个人的时候,是没有任何附加条件的。一颗纯粹的心,想的念的,都是他(她)最好的样子。

  但所有以风花雪月开始的浪漫爱情,最终都会回到柴米油盐的现实中来。日子长了,相恋时彼此隐藏的缺点,慢慢的全部显露出来,时间久了,难免会有意见分歧,发牢骚抱怨,把吵架升级到不可收拾的时候。

  张爱玲说,生在这世上,没有一样感情不是千疮百孔的。是的,人生的完美和圆满只是保留在人的心理,爱情也无法脱离这个宿命。

  当爱情走远,何人能甘于寂寞,能珍惜这份情缘?当激情不在,曾经惊天地泣鬼神的情感,往往是最先消亡于内心的空虚和日子的平淡。

  主持人涂磊曾经说过,相恋的时候,是欣赏彼此的优点,但相爱就是,接受对方缺点的过程。

  我们深信爱情的美好。但人是会变的,环境也在变。谁能给自己的爱情上个万能保险?谁又能保证爱上的那个人会一成不变?几乎所有相爱后的分手,都是因为双方没有了初见时的心动,后来又得不到彼此应有的珍惜而结束。

  生活中有很多事情,我们只有经历了才知道,爱情也是如此。惟有通过时光的梳理,岁月的打磨,以及思想的沉淀,方能领悟,在爱情的世界里,缘是天定,份在人为。

  爱是互相欣赏,亦是彼此珍惜。浮云欢爱,算不得真爱。只有深爱一个人时,才会为他(她)低到尘埃。

  是缘分让两颗孤单的灵魂,穿越昔日无尽的等待,直到彼此相遇在时间的荒野里。然后,焚香净手,清空寂寥,敞开心扉,以真诚,用遇见,滋养这片缘分的天空。

  这世间最好的爱情,应该是既能两两相吸,又能两两相惜。

  爱情,是红尘里最美的情感,它是人生不可缺少的精神需要和心灵寄托。因为有爱,这尘世上的饮食男女,才会相依相恋。

  是真爱让两颗渐渐靠近的心,辽阔了生活,柔软了岁月。爱情,若撩人的春色,满足了人们对美好情愫的所有想象。当我们青涩的心灵,慢慢注入爱的元素,说不上在哪一时,那个有缘人便会被我们请进自己的生命里!

  不过,并非所有的人,都能在恰好的年华遇见恰好的缘分。也不是所有恰好相爱的人,就一定会相守到白头。倘若缘分可以安排,假如爱情可以解释,就不会有这句:缘来缘去缘如水。

  爱情,本是一种很玄的东西。就连最厉害的心理学家,也无法掌控它的发展和走向。人与人相爱,充满了无数未知的没有理智的意外。

  于大千世界里,在茫茫人海中,有人是过尽千帆的等待,有人是一瞥惊鸿的寻找,有人是落花时节又逢花的惊艳,还有人是蓦然回首,那人却在灯火阑珊处的惊喜……

  俗话说,情人眼里出西施。凡是爱过的人都深有体会,我们喜欢并且真正爱上一个人的时候,是没有任何附加条件的。一颗纯粹的心,想的念的,都是他(她)最好的样子。

  但所有以风花雪月开始的浪漫爱情,最终都会回到柴米油盐的现实中来。日子长了,相恋时彼此隐藏的缺点,慢慢的全部显露出来,时间久了,难免会有意见分歧,发牢骚抱怨,把吵架升级到不可收拾的时候。

  张爱玲说,生在这世上,没有一样感情不是千疮百孔的。是的,人生的完美和圆满只是保留在人的心理,爱情也无法脱离这个宿命。

  当爱情走远,何人能甘于寂寞,能珍惜这份情缘?当激情不在,曾经惊天地泣鬼神的情感,往往是最先消亡于内心的空虚和日子的平淡。

  主持人涂磊曾经说过,相恋的时候,是欣赏彼此的优点,但相爱就是,接受对方缺点的过程。

  我们深信爱情的美好。但人是会变的,环境也在变。谁能给自己的爱情上个万能保险?谁又能保证爱上的那个人会一成不变?几乎所有相爱后的分手,都是因为双方没有了初见时的心动,后来又得不到彼此应有的珍惜而结束。

  生活中有很多事情,我们只有经历了才知道,爱情也是如此。惟有通过时光的梳理,岁月的打磨,以及思想的沉淀,方能领悟,在爱情的世界里,缘是天定,份在人为。

  爱是互相欣赏,亦是彼此珍惜。浮云欢爱,算不得真爱。只有深爱一个人时,才会为他(她)低到尘埃。

合作默契的团队游戏

  一.吹吹

  目的:考反应及合群

  内容:

  1.按人数分组,至少3组。

  2.每组自创名字,可用动物、地方、花名等,但要单一和限字数。

  3.每一组开始时,要说:“苹果(组名)吹,苹果吹完梨子吹。”梨子立刻便要作出回应,但不可再弹回苹果。直至有一组接不上,或讲错组名,便为输。

  备注:组名最好改得难记和难上口,因讲错组员也算输。

  变化:可随便更改动作。例如:吹、跪、弹

  二.抛开烦恼

  目的:解决困难

  时间:15分钟

  材料:笔和纸

  内容:

  1.大家写下一些问题、烦恼、或需要帮助的事。

  2.收集纸张,抽出部分来分享,并尝试寻出答案或解决方法。

  3.大家为这这事祈祷。

  三.香蕉运动

  目的:合作默契

  时间:10分钟

  材料:香蕉数只,绳

  内容:

  1.两人一组,并将大家的左腕绑住。

  2.给每组拿着一条香蕉在左手,然后叫开始,让他们合作用右手一同剥去蕉皮并尽嘴快速度把香蕉吃掉。

  3.那一组最快就是胜利。

  四.爱的伙伴

  目的:爱的功课

  时间:20分钟

  材料:

  1.约3工分见方的纸张。每张只写一个字,依次写“爱人如己”“爱人如己”的字,直到把纸张写完。张数应与参加人数相等。

  2.带领者把写好的纸张先投进一个袋里。

  内容:

  1.基督徒要彼此相爱,这是主的新命令(约十三34)。也要爱人如己,这是最大的诫命之一(太廿二39)。大家找4个人,手上的字凑成“彼此相爱”,这4个人就是“爱的伙伴”。

  2.每人从袋中抽出一在张纸,暂时不可以看上面的字。大家都拿到后,带领这喊“开始”,大家赶快找“爱的伙伴”,找到后就彼此详细介绍认识,之后带领者可考问其中各人名字。

  注意:

  1.带领者可宣布“最慢找到的可能要罚唱歌。”这样大家就会焦急,引起热烈气氛。也可由最慢的人先考问其余“爱的伙伴”的名字。

  2.多预备一些纸张,可给迟到的人。

  3.最后可能有两三位组员不能凑成4人一组的“爱的伙伴”,可编入其他组。

团队凝聚力培训游戏

  一、联体足球

  时间:

  45分钟

  人数:

  不限

  道具:

  ·每对搭档一段绳子或类似物件(用来绑两人的脚踝)。

  ·两段绳子或类似物件(用来捆绑一对搭档的腰)。

  ·运动场(足球场或类似的场地)。

  ·一个足球(或类似物件)。

  ·一个口哨。

  概述:

  如果队员们喜欢户外运动而不介意跑动较多,他们将非常喜欢这种游戏。

  目的:

  1.使搭档之间以及团队各个成员之间协同工作。

  2.活跃团队气氛。

  3.让队员们能够自然地进行身体接触和配合,消除害羞和忸怩感。

  准备:

  步骤:

  1.把整个团队分为人数相等的两组。如果总人数是奇数,让其中一人做你的助手。

  2.让队员们选择和自己身材相当的人,组内结对。

  3.让搭档们把各自的脯踝绑在一起。

  4.每组选一对搭档,背靠背站立,并把他俩的腰捆在一起,作为各队的守门员。

  5.解释规则。两队开展足球比赛,分上下半场,每个斗场15分钟,半场结束时两队交换场地。比赛中队员们必须一直绑着脚踝,用三条腿踢球,按足球规则进行比赛(如果你不清楚,可以问队友或自己制定规则)。

  6.对队员的疑问给以充分地解答,然后吹口哨,游戏开始。

  讨论问题示例:

  ·哪个队赢得了比赛

  ·游戏中你们遇到了什么问题

  ·搭档们是如何协调工作的

  ·什么因素有助于团队更加有效地运作

  安全:

  让不想参加游戏的人做边线裁判。游戏开始之前,鼓励队员们捆绑脚踝后,练习跑动。

  变通:

  1.下半场比赛时,把三个队员的腿踝捆绑在一起。

  2.可以让搭档中的一人蒙上眼罩。

  二、逃离岩石岛监狱

  时间:

  30~60分钟,取决于参加人数的多少和他们的熟练程度。

  人数:

  不限,人数较多时,需要将队员划分成若干个由10~12个人组成的小组。

  道具:

  ·一根长5米、直径15厘米的横杆。

  ·两颗相距3.5~4米的粗壮大树,直径大约20厘米。

  概述:

  创建一个具有创新精神的团队,要求每个人都作为参赛者、观察员或者监护员参与到游戏中来。

  目的:

  1.使团队中每个人都积极应对挑战。

  2.增进团队信任。

  3.让队员们能够自然地进行身体接触和配合,消除害羞和忸怩感。

  准备:

  游戏开始之前,把横杆牢牢绑在两颗树上,距地大约2.4米。务必保证栏杆牢固结实,因为在游戏中它需要同时承担三个人以上的重量。

  步骤:

  1.给每个小组做游戏开场白。开场白示例如下:

  大家知道,克林特·伊斯特伍德曾经从岩石岛监狱胜利大逃亡,你们的逃亡也并不非常复杂。现在,你们想象自己已经被关多年,一天,大家发现集中营外没有士兵把守,监狱和自由世界之间只隔着一堵高2.4米的墙。大家达成共识:尽量让更多的队员翻跃高墙逃生。但是逃离时间大约只有15分钟,否则就会被人发现,招致失败。祝你们好运!

  为了大家的安全,队员不能被扔过栏杆,也不允许跳跃跨过栏杆,任何时候只允许三人同时翻越栏杆。

  2.让不想参与逃跑的队员尝试做监护员。

  讨论问题示例:

  ·团队是如何成功应对挑战的

  ·你们在游戏过程中碰到了什么问题?如何分析问题的

  ·你们是如何分工的

  ·整个团队的运作是否有效?为什么

  ·你们在游戏过程中遇到了什么困难?如何克服的

  ·哪些因素有助于成功完成游戏

  安全:

  队员会想尽一切办法逃跑的,应认真观察每个队员的举动,同时仔细倾听声响。确保没有人被扔过栏杆,没有人通过跳跃跨过栏杆,并且同时翻越栏杆的人不超过三个。

  变通:

  如果你想进一步增加难度,可以蒙住l~2个队员的眼睛。告诉大家这些蒙眼睛的队员刚从监狱医院换完难闻的眼药,希望同其他人一起逃离监狱。这时候,应保证现场有很多监护能力较强的人员。当队员通过栏杆时,提醒这些监护员密切注意他们,当队员不慎摔落时,监护员应首先用身体支撑他们的上身,避免严重摔伤。

  三、命悬一线

  时间:

  30~60分钟

  人数:

  大约24人以上

  道具:

  ·一颗枝权粗壮的大树,用来悬挂绳子。

  ·一条结实的长绳(绳子能拉起最重的队员)。

  ·一根长木杆或绳子(代表山洞人口)。

  ·每人一块直径约30厘米的圆胶木板。

  概述:

  这个游戏会使参加者协同工作,热血沸腾。注重提高团队合作和沟通能力。

  目的:

  1.促进团队合作。

  2.提高团队解决问题的能力。

  3.让队员们能够自然地进行身体接触和配合,消除害羞和忸怩感。

  准备:

  1.游戏开始之前要准备好场地。首先把绳子系在大树的枝权上(确保枝权足以承重),绳子垂下来恰好落在将要搭建的“山洞人口”处。

  2.把绳子系好后,就应该想到人们喜欢沿哪个方向摆动绳子。然后在这一侧的地上,横置一根长杆或绳子代表山洞人口。如果用绳子代表山洞入口,最好在地上立两个标桩,把绳子两端分别系在标桩上并拉紧。

  3.把所有的圆木板放在地上,让它们全都分布在绳子的晃动区内。

  步骤:

  1.给每个小组做游戏开场白。开场白示例如下:

  你们都还记得电影《法柜奇兵》中的情节吧,山洞内的地面上有很多压力敏感区.一旦踩到这些地方。就会有麻烦。游戏的情况相类似,为了进入藏有宝藏的山洞,需要大家站到对面的圆板上,而且不能离开圆木板一步。因为和电影中相似,圆木板周围的地方是压力敏感区。假如你踩到这些地方,那些麻烦事就会接踵而来。垂到地上的绳子表明洞口是开着的,你们只有紧握绳子摆动到圆木板上,才是进入山洞的唯一方法。踩到圆木板后,只能呆在上面不许乱动.直到各个板上都站满了人为止。这时候山洞的墙壁就会打开,隐藏的财宝将展现在大家面前。首先要抓住悬在洞顶上的绳子,记住,不能踩地。好了,祝大家好运1

  2.任何人踩地全队都需要重头再来。

  3.游戏结束后,引导大家就团队合作、如何解决问题展开讨论。

  讨论问题示例:

  ·你们在游戏过程中碰到了什么问题?如何对问题进行拆分的?每个人的任务是什么

  ·哪些因素有助于成功完成游戏

  ·你们在游戏过程中遇到了什么困难?如何克服的

  ·游戏中有无领导者产生

  ·这个游戏揭示了什么道理

  ·如何将这个游戏和我们的实际工作联系起来

  安全:

  通常情况不允许在悬挂的绳子上打结,但是如果队员坚持这样做或者他们年龄较小时,可以考虑在绳子末端打一个结,距地面l米左右,这样他们就可以用两腿夹住绳结,比较容易地摆过去。

  变通:

  1.如果参加人数超过24人,让多余的人做监护员或者再建一个游戏场地。

  2.限制游戏时间。告诉队员们,当第一个人落到木板上时,洞口还能开15分钟,之后将关闭永不再开门。

  3.可以采用体育馆内的爬绳在室内开展此类游戏。

  四、捆绑过关——(适用:团队协作)

  简述:藉着被绑在一起来完成数件任务

  人数:不限

  场地:不限

  道具:绳子或其他可以绑的东西

  适合全部的人

  游戏方法:

  1. 分组,不限几组,但每组最好二人以上。

  2. 每一组组员围成一个圈圈,面对对方。老师帮忙把每个人的手臂与隔壁的人绑在一起。

  3. 绑好以后,现在每一组的组员都是绑在一起的,老师想些任务要每组去完成。

  题目例子:

  吃午餐;包礼物;完成个美术作品;帮每个组员倒水等。

体现团队精神的团队游戏

  2018-05-28突出重围”规则:1、主持人宣布以课为单位,每课选派10名男士、1名女士。

  2、主持人讲解游戏规则:10名男士围成一圈,女士站在中央,不管以任何方式,在规定的时间内,最终的目的是从包围圈中跑出来。

  胜利突围的学员有奖品。

  3、主持人宣布开始,先由一课的男士围成圈,由二课的女士突围。

  4、再由二课的男士围成圈,由一课的女士突围。

  5、主持人给胜利突围者颁发奖品。

  6、说明寓意,增加团队精神。

  1、初入江湖:化肥会挥发2、小有名气:黑化肥发灰,灰化肥发黑3、名动一方:黑化肥发灰会挥发;灰化肥挥发会发黑4、天下闻名:黑化肥挥发发灰会花飞;灰化肥挥发发黑会飞花5、一代宗师:黑灰化肥会挥发发灰黑讳为花飞;灰黑化肥会挥发发黑灰为讳飞花6、超凡入圣:黑灰化肥灰会挥发发灰黑讳为黑灰花会飞;灰黑化肥会会挥发发黑灰为讳飞花化为灰内容:6人一起拔河道具:备6个座垫和结绳方法:1、6个人围成圆圈,坐在座垫上。

  2、各自捉住自己的一端,司仪发信号后即可开始拔河,必须坐好3、出了座垫或放开绳子的人就淘汰,最后留下来的得胜。

  启示:力道的关系很复杂,并非有力气的人一定得胜。

  身体模仿秀”规则:1、主持人事先准备好纸条,上面分别写上从1-9的数字。

  2、主持人请5-6参与者上场,并抽签决定表演顺序。

  3、主持人按照排定的顺序,让每位参与表演者用身体将自己抽取的号码表现出来。

  4、由现场观众投票选出最佳表演奖。

  含沙射影”规则:1、主持人请3-4名参与者上台。

  2、被询问者背对白板站立。

  3、主持人在白板上写出题目,如:上厕所、谈恋爱、洗澡等日常活动。

  4、主持人将白板推过面对观众。

  5、主持人问以下几个问题:⑴这件事你愿不愿意做?⑵你喜欢每天做几次?⑶你喜欢一个人做还是和谁一起做?⑷你喜欢白天做还是晚上做?⑸你喜欢在家里做还是在外面做?对于每个问题,回答者都必须选择其中一个答案。

  最后,主持人请回答者自己看看黑板上的主题,回答的最搞笑者胜出。

  1.串名字游戏游戏方法:小组成员围成一圈,任意提名一位学员自我介绍单位、姓名,第二名学员轮流介绍,但是要说:我是后面的,第三名学员说:我是后面的的后面的,依次下去……,最后介绍的一名学员要将前面所有学员的名字、单位复述一遍。

  分析:活跃气氛,打破僵局,加速学员之间的了解。

  2.面对面的介绍游戏规则:将所有人排成两个同心圆,随着歌声同心圆转动,歌声一停,面对面的两人要相互自我介绍。

  注意事项:(1)排成相对的两个同心圆,边唱边转,内外圈的旋转方向相反。

  (2)歌声告一段落时停止转动,面对面的人彼此握手寒喧并相互自我介绍。

  歌声再起时,游戏继续进行。

增加团队凝聚力的团队游戏

  报数

  所需时间:30-60分钟,由团队的人数的多少决定,培训者打算用多少时间做此练习。

  小组人数:越多越好

  所需物品:秒表

  游戏概述:一个关于促进团队效率游戏

  目的:

  1、 使团队通过竞争提高他们的效率。

  2、 使队员看到团队的责任心

  步骤:

  1、游戏第一步就是将所有参加的人,要求在两分钟之内分成平均分成两组。

  2、挑选男女队长各一名,组织团队进行比赛(队长不参加比赛。)

  橡皮筋

  游戏方法:

  将学员分成两组,一组学员排成一排,站在凳子上。给每位凳子上的学员发一支牙签衔在嘴里,给第一位学员的牙签上套一个橡皮筋,要求第二名学员用牙签接住后向下传。第三名接住后再往下传……直到最后。而站在地上的一组学员除了不能推凳子上的人外,可以用任何办法进行干扰,如果橡皮筋掉了的话,就要重新开始。

  一组传完后,两组队员交换角色。

  分析:体现团队合作的重要性、方法。

  连点游戏

  这是个带有些性格测试的小游戏,可以用来训练团体合作、找寻问题的解决途径。游戏可安插在培训课程的任何时段中进行,还可安排在等待迟到者的间隙。

  目标:

  1. 说明大多数人是具有竞争性的。

  2. 训练团队协作。

  3. 寻求问题的解决方式。

  游戏过程:

  告知所有学员他们要做的是个小游戏,让每人选择一位同伴组成小组,分发给每个小组一张带有许多黑点的图片(如图1)和笔。讲述任务:每组中第一位组员首先将两个横向或竖向的黑点相连,小组中第二位成员依样连点,但必须接着前一位所连线的任一段。然后再由第一位组员继续完成相同的动作。

  在游戏过程中,整个线条的首尾不能相连。游戏时间限定于2分钟左右。当所有人完成游戏,看看他们的成果,哪个小组中的哪位成员连的点最多。一些人在描述中会提到诸如输、赢这类的问题,而这些在游戏开始时并没有提及。然后讨论,为什么他们会将一个简单的游戏看作是一个竞赛。还可以进一步探讨如假设、团队合作等问题。

  讨论:

  1. 为什么人们会假设这是一个竞赛

  2. 我们能否得到双赢的结果

  3. 在工作中有类似情况吗

  3、教练要求队长宣誓,问三个问题:“有没有信心战胜对手”、“如果失败,敢不敢于面对队员的指责”、“如果失败,愿不愿意承担由此所带来的一切责任”

  4、教练宣布比赛规则:

  1)全队学员进行报数,速度越快越好;

  2)分别进行8轮比赛,每轮比赛间隔休息3分钟、2分钟(2次)、1分半钟2次、1分钟(2次)

  3)每轮比赛进行奖惩。输者,由队长率领队员向对方表示诚服,并对对方队员说:“愿赌服输,恭喜你们!”并有男女队长做俯卧撑10次,如果以后再输,俯卧撑的次数将会乘倍递增。赢者,将全队哈哈大笑,以示胜利。

  4)将每轮比赛的结果记录在白板上。

  5、游戏结束,播放抒情音乐(熄灯),诵读一篇散文(记述文,并在最后一轮失败的人当中在做俯卧撑的时候,让学员深深感受到责任是一种非常重要的人生)。

  6、诵读结束,教练引导大家讨论:

  讨论题目:

  1、 每个人都同意所有的意见吗?如果不是,为什么

  2、谈谈责任心对我们人生的体会

  踩报纸

  参加游戏人员在10人以上,在规定的时间(由讲师视人数多少而定)内全部站到1开的报纸上,(特别说明,全部的脚不能站出报纸的边界)

  分析:

  解决问题的思路要突破限制,要敢于尝试、大胆想象,并善于实验学员的建议,排除不可行的方案

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