好书伴我行作文

书香伴我行

　　把书比作花，真是情有独钟，看书能闻到花香，更是不同凡响。

　　连现代，人们只要通过上网，什么书都可以读到，这的确令人神往，然而，那趣味怎能与手执书卷相比？在雨天看书，“沙沙”的雨声让你避开喧闹的城市：在深夜看书，清静可以让你步入其中的境界，与主人公畅谈。更不用说，看到一本好书，匆匆翻阅，浏览头尾，中间某页那种自在的乐趣。

　　有人类在，就有书在。虽然，现在知识的获得不仅可以在书上，还可以在电脑、电视中学习，也可以在实践中学习，但是书却是一切知识的基础，是最古老的接受知识的途径。因此，哪怕未来人人用上电脑，书架上也不能少了昔日的那些“好友”。

　　看书是思维的体操。你读书，这思维是作家的，也是你的。你和作家交流，犹如促膝长谈。你可以与一切伟人对话，接受古今中外一切伟人的熏陶。你会变得高雅，谈吐不凡。

　　看书是灵魂的洗礼。你读书，书让你的灵魂变得充实，洗净思维的垃圾，在慢慢地接受与理解事物的过程中教你做一个正直的人。

　　每看一本书，就如同在欣赏一朵永不凋谢的花。满架的书，点缀着你的生活和你的灵魂，让你从此变得纯洁高尚。

　　因此，你有必要把书作为你人生的支柱，进步的阶梯。

缕书香伴我行

　　人累了，喜欢独坐一室，让疲惫之身得以安宁；心累了，喜欢捧起一书，让浮躁之心得以慰藉。

　　书是流消的血液，书是灵动的生命，书是无尽的源泉。在书中行走，我感到的是智慧，是幸福，是释放，是温馨的宁静， 是激烈的舞动…………

　　回首读书的日子，我仍忍不住怦然心动，一路走来，山高水远，我对书始终保持着一种绵绵不尽的情感，夜阑人静，一书在手思绪万千。拜读古今中外灿烂的文学长卷，卷卷都缀满一个深深的情字，翻阅人世千般气象，万种风情的 纸页，触摸书中所诉故事的经脉，展读书中人物的笑颜，捧书中文章的内涵，那行云如水的语句，花雨缤纷的意境，真挚动人的情感，倾刻间唤醒了我沉睡的心灵像花瓣绽放在春阳中一般，有书的日子，充实，快乐，振奋，青春的本色在书香的温润中闪光，炫彩，歌唱。

　　作为人类灵魂的工程师，我们面对的不是钢筋水泥，建造的不是高楼大厦，而是鲜活的生命，娇嫩的心灵，祖国的未来。所以，作为教师必须锤炼自己的语言技巧，提高语言的感召力、说服力、鼓动力，拓宽自己的语言内涵，增强语言的亲和力、凝聚力、向师力，丰富自己的语言积累，再现语言趣味性、灵活性、厚重性。当我们拥有了精妙的语言技巧，高超的驾驭能力、灵活的应变能力，实际上就是拥有了一笔取之不尽的财富，那时候，我们的每一句话都会真正起到“不是蜜，但可以粘住一切”的作用。而这些能力的获得，只能信赖于书，只有读书，我们才能拥有源头活水，滋润学生求知若渴的心田，只有读书，我们才能引领学生读书；只有读书，教起书来才会得心应手，左右逢源，妙趣横生，事倍功半。

　　让研读教育名著成为我们生活方式的一部分吧，让我们的生活再添几缕书香吧！让教育先贤的智慧，把我们课改实践的前行之路照亮吧！让我们在打造绿色课堂，全面实现新课程育人目标的实践中实现我们的专业成长吧！

　　漫游在教育书籍中，我的心潮此起彼伏，《爱心与教育》让我知道了为人师者要有爱心、耐心和信心；《民主与教育》使我明白了学生也的有说“不”的权力，《我的教育理想》让我懂得了一名优秀的教师要有理想、有文化、有爱心。所以，教师读书既要有栽花，也要用心插柳。

　　与书为友吧！因为读一本好书就象严冬里遇到了炭火，它会以无私的自信给你燃起澎湃与激情。

　　与书为友吧！因为读一本好书就像酷热的夏天遇到了浓阳，在你孤芳自赏时，给你浮躁的心灵泛起轻爽的凉风。

　　与书为友吧！因为读一本好书，就像迷途的航船遇到了航标灯，高扬理想的风帆，驶向人生的旅程。

　　“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲，眼前直下三千字，胸次全无一点尘”“读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒”。

　　与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行！

书香伴我同行

　　世纪老人冰心说得好：读书好，多读书，读好书。这是一句充满哲理的名言，的确，书能教会我们许多做人的的道理，能丰富我们的课外知识。多读书，读好书更是能增长我们的见识，提高我们的文化修养，开阔我们的眼界，陶冶我们的情操。我们应当养成良好的读书习惯，努力地读，勤奋刻苦地读。

　　书，是一位无声无息的老师，它默默地教育着我们。幼儿园时，我们看着那一本本童话故事，带着感动，进入甜美的梦想乡；一年级时，我们读着一个个关于雷锋的故事，茁壮成长……书总是在默默地教育着我们，使我们成为一个个像灰姑娘一样刻苦耐劳，像雷锋一样乐于助人的人。

　　书，还是一位忠诚的伙伴，它时时刻刻陪在我们身旁。我们在书中学李白的潇洒，读苏轼的豪放；在书中感受冰心的意切深长，思索鲁迅的冷峻深邃。读书给我们带来了永久的乐趣，永恒的动力。同学们，我们的朋友有一天可能离我们而去，可书却不会，它就是我们最忠诚的伙伴，永远地陪伴着我们。

　　生活就像是一片广阔无垠的大海，而书就是使我们到达彼岸的船只。我们只有多读书，读好书，才能到达生活的彼岸。同学们，让我们与书为伴，以书为师，让一缕缕书香伴我们同行。

缕缕书香伴我同行

　　书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字，胸次全无一点尘。

　　——题记

　　夜阑人静，一书在手，思绪万千。

　　或许是厌倦了都市的灯红酒绿；或许是乏味于世俗的尔虞我诈；或许是沉闷于社会的喧嚣不宁。我就这样被浪潮袭卷着，落得一心沙尘。

　　徘徊于茫茫人海中，我的孤独只留下了身影，守着残缺的月光。然而，在我将要放弃的时候，你出现了……

　　那是一种怎样的清新？没有杂质，没有淤积，只有你平静似水、纯洁如泉的清新。你的名字叫作“书”。我轻轻地捧起你，小心翼翼地翻开，生怕惊醒你甜美的梦。瞬间，缕缕书香沁我心脾。感觉就像一滴滴清泉流进我的心房，冲走了一切的苦闷，留下的只是你的理性。擦亮了眸子，于是便有了我“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈，目光穿越了世俗的尘埃上升为一种理智、清醒。

　　这一刻，只想与你相伴。

　　不为“书中自有黄金屋”，不为“书中自有颜如玉”，不为功名，不为分数，不为文凭，只因心中那份渴望。拜读古今灿烂文学书卷，卷卷缀满一个深深的“情”字。醉在风情万种的纸页，触摸书中故事的经脉，顷刻间，沉睡的心灵像花瓣绽放般醒来。

　　人长久，共婵娟，月下徘徊，披一身轻柔的月光，你浅抒一番对月的柔情，迎来了一代文豪苏东坡。世事浮沉跌宕的命运化成了他唇间的感叹，纵然前途的搁浅给他满怀惆怅，于诗意的国度他高唱出大江东去，浅吟琼楼玉宇。一词一句，你满赋情深地告诉我，让我得与苏东坡同在。

　　我不得不承认，你的知识如大海般一望无际，你的胸怀如天空般宽广无边，你的话如潺潺水洗净我的心灵。多少个日日夜夜，多少个春去秋来，你始终不离不弃地伴在我身边，以致于我在尘世间仍傲立着。你前世也定是我的情人。不然，你的一席话又怎能让我茅塞顿开

　　可曾记否，那时我被友情所困，终日抑郁不欢。于寂静中，我翻开了你，我知道，惟有你会与我举杯共醉。书香再一次涌上来，一段文字映入我的眼帘。“身边的每一个人都是流星或恒星。不可否认，流星很美，但它的美永远是稍纵即逝。若想长久，惟有守住一颗恒星，而不是为了一颗早已无影的流星伤心落泪……”

　　真是“一语惊醒梦中人”。我顿了顿，迎着阳光走，把影子甩在后面，倔强抬起了头。

　　又一个宁静的早晨，山涧泉水叮叮咚咚清脆响，林间的绿色缀满枝头洒满大地。我与你携手阳光下，共享大自然的纯净，远离凡世间的喧嚣。这是你亦是我一贯的作风。

　　此刻，我只想与你相伴同行，永不分离，一起编织属于我们的故事。

一缕书香伴我行

　　书，滋润着我平凡的生活，不管远方是彩霞还是阴云密布，我都要坚持因为——书香伴随我前行。他使我平凡的生活变得不加平凡。

　　读书不仅让我乐不思蜀，也让我体会到“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处的意境。”因此，书如同我生命中必不可少的良师益友。

　　曾记得，儿时为卖火柴的小女孩留下了心酸之泪；曾记得，在一片沉思中被余秋雨先生带着走了一段文化的苦旅；曾记得，让曹文轩爷爷牵着手，得到了一次又一次心灵的洗礼；曾记得，在《边城》似幻如梦的歌声中摘得大把厚实的虎耳草

　　如果，要让我独自一人去远行，我一定要带上一本书。有人会问：“那你岂不是要看成百上千遍！”我会回答：“是的，我愿意！”一本书读上千百遍有什么奇怪的呢？古人说过“书读百遍，其意自见”你一遍一遍的读，一遍一遍地悟，就会发现，哦！它原来还有这层意思在里面。就好似，你与你的朋友见了一百次面，难道以后就不见面了么？每一次的见面，交谈。你都会发现，哦，原来他还会这个！你在自己家住了很久，难道回了一百次后，就不会了么？你每一次回到家，仔细观察就会发现，哦！我家这样看更美！

　　书是人类进步的阶梯，没有书人类就没有现在的繁荣。书记录着从古至今的每一件事，使我们了解过去，展望未来！

一缕书香伴我同行

　　每当我一个人静静地坐在窗台边看书，心灵中的焦虑与烦恼，便会消失，取而代之的是静寂与澄澈。这个世界的的美丽与丑陋，真实与虚假，善良与邪恶，也许是我们永远也无法诠释的，我们与这个世界相比，显得太渺小了。但是书，它虽然不能让我们看到这个世界的真正面目究竟是如何，却能让我们自身变得美丽，真实，善良。翻开书，淡淡的墨香随风舞起，眼前是那炽热的跳跃的文字，可能像我们想象的那样，它也许真的有这样一种魔力，或是它能让我们的心灵摆脱尘俗的纷扰……我也不知道为何，一缕书香，就这样飘进了我的世界里。

　　我不是一个安静的女孩，唯独书，让我沉浸在那个静静享受的境界里。

　　曾几何时，陪伴我的是纯净的童话，它就像一杯清澈的水，飞入我心灵的殿堂。美丽的白雪公主，可爱的丑小鸭，善良的灰姑娘……看着看着，就觉得仿佛会身临其境。看到白雪公主被恶毒的王后欺骗，我很想悄悄地告诉她真相；看到丑小鸭被抛弃，我会为它默默地伤心流泪；看到灰姑娘与王子一起跳舞，我会开心地微笑。这些美丽的童话，成为了我人生最初的启蒙老师，让我认识了这个美好的世界，也带给我一个快乐的童年。

　　曾几何时，陪伴我的是经典的名著，它就像一杯浓郁的咖啡，带我进入了那一个个扣人心弦的故事。机智的孙悟空，神机妙算的诸葛亮，多愁善感的林黛玉……看到唐僧师徒历尽九九八十一难，终取得真经，我也好像和他们一起与妖怪斗智斗勇过；看到诸葛亮用自己的机智成功向曹操“借箭”，我不禁感到钦佩，希望自己也能像他那样神机妙算；看到黛玉与宝玉一起作诗，我不禁拍手叫好。这些名著，让我的生活变得富有情趣，让我了解了历史知识，也带给我一个丰富多彩童年。

　　曾几何时，陪伴我的是颇有韵律的诗词，它就像一壶醇香的老酒，让我总会情不自禁地不时摇头晃脑地吟上几句。浪漫主义的李白，现实主义的杜甫，诗魔白居易……“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”让我仿佛看到了壮观的瀑布似乎从天而降，感受到了诗人丰富的想象；“露从今夜白，月是故乡明。”让我仿看到了诗人望着月亮轻轻哀叹，感受到了诗人苦苦的思乡之情；“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”我仿佛看到了诗人回忆中那美丽的江南水乡，感受到了他对江南美景的喜爱与留恋。这些诗词，让我的思想更有深度，了解了诗词的文化，也带给我一个诗情画意的童年。

　　总是在穷途末路之时，书让我从心灰意冷变得斗志昂扬。在这幽静的书香中静静地享受着，让知识的雨滴洗净你的心灵，别有一番韵味。书香仿佛一直荡漾在我的生命里，闪烁着别样的光彩。它会渐渐的泛黄，变得陈旧，但我们的思想永远不会褪色。一缕书香，伴我同行！

好书伴我行征文

　　古人云："两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。”

　　一本《乐府诗集》，足以慰这世间风尘，足以令浮躁的心风息浪止。阅读让人安于平凡，安享平静，这就是圣贤书。

　　翻开《乐府诗集》，那些壮丽的生活画卷次第展现在我面前，好似梦回古国，神游浮华瞬间。入耳的是汉乐府的缥缈乐声，入眼的是“草不谢荣于春风，木不怨落于秋天”的人间美景。它向我轻声诉说着中国上下五千年的传说，和古人传唱的生活辞调。

　　体会《乐府诗集》中的万般忧乐，我逐渐沉醉其中，想象着故事情节的诸多因果。我愿将豆蔻年华献于诗句隐藏的情感之中，也愿亲身扮演。言笑间忘了是自己闯入了别人的梦。在这诗词的吟唱中，已不知是古是今，是身是客。

　　是谁惊扰了陌上新桑?是谁感叹道这天悬星河?又是谁身负响“呦呦鹿鸣”的重任

　　令我思索的还有那篇《花木兰》。“唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。”

　　花木兰，一个手持长剑，代父从军的女侠，她曾有过悲伤，也曾有过叹息，她不是“不闻爷娘唤女声″，她只是不愿在心中浮现出对爷娘的挂念，木兰知晓，英雄是没有牵挂的，没人了解她温雅天性的表象下隐藏的诸多不忍。而我读此诗意，已经把自己化作木兰，去感受她的悲欢离合，感受她的喜怒哀乐，从中，又多感悟出了一些生命的意义。

　　每看一书，合卷之后，请闭眼再读，你会觉得书如人生，人生如书。生命不息，读书不止。书是至交知己，是长辈是伴侣，值得一生相守。一生读，读一生。

好书伴我行作文

　　小的时候，我认为最幸福的师就是躺在妈妈的怀里听妈妈讲有趣的故事，故事里有可爱的小白兔，恶毒的大灰狼，美丽善良的白雪公主……从妈妈的故事中，我明白了善与恶。

　　上了幼儿园，我喜欢上了《格林童话》、《安徒生童话》。童话里的狐狸、乌龟、兔子，都是我的好伙伴。我也幻想过，有一天，我可以去大森林里找到它们该多好啊，还有那可怜的卖火柴的小女孩，我一定给她带好多好吃的东西，想象着亲自送到她的手中，和她一起游戏。是书，陪伴我过着无忧无虑的童年，享受着书中的精神食粮！

　　上了小学，在老师的引领下，我徜徉在书海中，博大精深的中华经典如同蓝天上的繁星，璀璨夺目：玉不琢，不成器，人不学，不知义。让我知道了勤学苦练的重要性。“香九龄，能温席”……让我懂得了孝顺是中华民族的传统美德。

　　课外，我又成了名副其实的小书迷，《三国演义》里的足智多谋的诸葛亮，《西游记》中的猪八戒、《查理九世》则让我知道了集体的力量。这些书，让我更加坚定懂得了做人的道理。

　　一本本好书，不仅让我的心灵得以充实，明辨是非，也能规范我的行为准则，路上遇到同学礼貌微笑，遇到有困难的人，出手相助，不小心做错了事。及时道歉，……高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。

　　要是有人问我最快乐的事是什么？我回答：读书！最是书香能致远，好书伴我行！

初中好书伴我行作文

　　学习，学习，在一路走来的学习道路上，我奋力拼搏，有了今天的成绩。那么，在枯燥的学习生活中，我们要来怎么丰富自己呢？那就是阅读了。

　　我是一个爱读书的学生，在学习之余，它几乎成了我生命中不可缺少的一部分。我常常坐在窗前，看着窗外的蓝天和飞翔的小鸟，手里捧着一本钟爱的课外书，是多么美好的事啊！沉浸在书的芳香中。

　　书是人类的灵魂，父母生下了我们给与我们生命，从某个意义上说：书籍好比我们的再生父母。书籍将伴我们度过一生，这好比与睿智而高尚的人生活在一起。

　　在记忆的心扉中，珍藏着我和书的一些难忘的事，有许多事都令人记忆犹新。

　　七岁那年，我爸爸给我买了一套四大名着。我拿起一本《三国演义》津津有味地看了很久。第一次看是七岁吧，敬佩的人很多：关羽、张飞、诸葛亮、赵云、黄盖等等。我不求甚解地读了下去。有时候，不认识的字就跳过去，或是猜一猜；有时候，还真给猜对了，就这样，我学会了查字典。

　　第一次，读到关羽死了，我生气地扔下书，想：关羽死了，没得看了。过了一段时间，不知为什么，我又继续看了起来，这时我又如痴如醉，当看到张飞死了，我又绝望了。后来我又津津有味地读了起来，诸葛亮死了我大哭了一场。最后我也不知道是什么时候把《三国演义》读完了。

　　后来，读完《三国演义》，我知道这本书是我们民族在长期的政治和军事风云中形成的思想意识和感情心理的结晶，对我们民族的精神文化生活产生了广泛而深远的影响，这本书描写了一群据地称雄的豪杰，把英雄豪气作了深刻而富有社会意义的描写。《三国演义》让我思维变得灵活，领略了三国时期风云人物的风范，诸葛亮的聪明才智，曹操的小人之心.

　　这些，便是我在课外阅读中的深切体会。读书，不仅仅是指在学校学习，还有一个含义便是读书万卷，体验各种不同的风味。在各种不同风格的书中寻找，探索，通古今，贯中西。神奇又美妙，何乐而不为呢

　　在阅读课外书时，能让我们体验另一种不同的人生。它如同喷色剂一般让我们的生活变得五彩缤纷，让人生的道路变得意味深长。

　　课外阅读让我们走进另一个世外桃源，使我们的人生丰富而又美好，幸福而又快乐。它永远是最美味的精神大餐！

　　阅读，是我们精神的依靠。

　　阅读，能为生命谱写优美的赞歌。

　　阅读，能使灵魂得到升华。

　　我爱读书，更爱与书生活在一起，那是因为父母生养身体，而书籍铸造灵魂。

好书伴我行

　　指导教师;傅彩虹

　　生活就像一段旅程，其中埋藏数不尽的快乐宝藏，只要细心寻找你便可全部纳入囊中，在这诸多的宝藏中，我最喜欢在书中寻找快乐的感觉，在我众多的书中，我喜欢的书是《爱的教育》。

　　《爱的教育》是意大利作家—亚米契斯的著作。这本书是以小学生安利柯的眼光从四年级开学用日记的形式，写到第二年的7月份，他的父母在他的日记本上写的文章和老师讲的“每月故事”生动刻画了各种高贵品质，不光教会安利柯如何做合格的人，也教育每个看过这本书的人，热爱学习，热爱劳动，热爱祖国，同情弱小，乐于助人，尊师爱生，体贴父母等等人类美好的感情，具有很强的艺术感染力。

　　最令我感动的一篇文章是《六千里寻母从亚平山脉到安第斯山脉》它讲述了一个13岁的男孩名叫马尔科，独自一个去美洲寻找他的母亲，从欧洲出发，飘洋过海，跨越国度，经过了27天漫长的海上飘泊，历经千辛万苦，终于找到了母亲的感人故事。

　　看到了马尔科对母亲那感人的爱，我不由地想起了我们现在的幸福生活，现在的一些独生子女，生活在父母的光环下，过着“衣来伸手，饭来张口”的日子，但他们还会觉得委屈不高兴，其实我们的父母都不得非常地爱我们，但我们不但没有体会到，还成天与他们作对，现在我体会到了，我以后一定要好好学习，来报答他们的爱。

　　还有《不幸事件》这篇文章中的小男孩名叫罗伯蒂，他是一个三年级学生，有一次在上学路过大街时，看见一个一年级的小学生从母亲那儿跑开，因为跑得太快摔倒在地，这时一辆马车正向他驶来，眼看就要遭殃了，罗伯蒂勇敢跑过去，一把抓住这个小孩得救了，而罗伯蒂由于来不及躲闪，而爱了伤的故事。

　　我们真应该向罗伯蒂这种乐于助人的精神，多为他人想想。当然，也不限于为别人受伤就是为他人着想，其实遇到什么好事不要只想着自己独占，而是让大家一起分享，这就是为他人着想的基本。两人打架前，先为对方想一想便少了两人受伤；两国交战时，能为对方想一想，便少了一场威胁，两国人民的战争。我想如果人人都能做到为他人着想，那世界该多美好！

　　我真高兴买了这本书，它教了我如何让生活有更多的快乐。