语文所有题型答题格式

中考语文记叙文阅读常见题型与答题指导

　　归纳总结一下初中三年的语文学习，不外乎是背一些、写一些、说一些，也就是说要积累一定的古诗词，写一些心得、感悟、想法、片断，学习在一些生活场景说一些合适的话。怎样才能让自己背得有用、写得生动、说得得体？怎样才能提高语文复习的效率？这就需要我们仔细斟酌以下几点：

　　一、积累与运用，重平时的分类整理和熟记

　　语言的积累与运用是语文的基础，在中考试题中占20分左右的分值，考查内容为初中语文课本中的语音、汉字、词语的运用和语法、标点、句子的实际运用以及文学常识和诗句的默写。对于这些知识点，学生应将所有知识进行分类整理，并强化记忆，用做知识卡片、读背、默写、听记的形式熟记于心。字词音义、诗句默写等内容，可每周进行一次默写训练，这样不仅能熟记，还能记得准确，保证在考试中不丢失分数。

　　二、现代文阅读，重整体感知和顾“文”思“义”

　　现代文阅读是中考的一个重点，更是一个难点。在做阅读训练题时，有很多学生整体把握很好，也能准确地按照题目的要求答题，但是由于其表述缺乏规范性而导致失分较多，主要表现在：

　　①不能用完整的句子特别是陈述句回答问题，句义表述不完整；

　　②语言表达不流畅；

　　③答题抓不住重点，答非所问。

　　针对这些问题，复习过程中必须做到以下几点：整体感知，把握内涵，重点突破，领会主旨；审查题干，筛选信息；严整表达，突出重点。在整个答题过程中，必须做到以文章为中心，做到“词不离句，句不离段”，筛选信息，顾“文”生“义”，从文中找答案。不论是记叙性的叙事散文，还是时代性强的议论文，或者是科技性的说明文，题目的设计都与文章的中心有密切的联系，而文章的主题根植于文章的内容，内容决定文章的主旨内涵，所以在阅读中一定要强调整体阅读与感知，在了解并熟知文章内容的基础上，找准重点语句，把握文章内涵。如，进行记叙文的阅读训练时，整体阅读后总要设置这样一系列问题：

　　①请用一句话概括这篇文章的主要内容；

　　②读这篇文章，你感觉本文作者想传达给你什么样的信息

　　③你对本文的写作方法有什么评价

　　④如果让你出题，你将设置什么样的题目

　　⑤细读所设置的题目，看作者是就哪些段落进行设置的

　　⑥文中你最感兴趣的语句段是哪些……通过这一系列题目的设问，学会感知文段，有准备地答题。同时，要认真分析题目的要求，善于从已知条件中发现可用的信息，从设题与相关语句段的关系中找答题的依据和思路方法。切忌在做题中断章取义或不看题目、无目地或想当然地答题。

　　三、文言文阅读，运用辐射法培养知识的迁移能力

　　中考语文题中文言文阅读多是考察文言实、虚词的意义和用法、特殊字词的分析、语段阅读赏析及古文翻译。复习中可用知识辐射法，以本为本，以本为纲，如掌握某篇文章中的某一词语时，可回顾相关课文中该词的意义与用法，并将它们进行辨析与归类，这样既在相关联系中辨析了词义，又在重复中加深了记忆，举一反三，见一而知类，把教材用尽、用足，夯实了基础，即使遇到课外文言语段，也可以灵活应对了。

　　四、写作训练，采取三线并行的方法

　　作文是中考的半壁江山，它的成败直接关系着中考成绩的高低，然而在复习中，学生受素材匮乏、生活阅历少、思路不开阔的局限，复习效果不是太明显，成为学生中考作文出彩的瓶颈。对此，建议采取三线并行的方法。

　　一是写作知识专题编导。即就写作过程中的拟题、审题、立意、构思、选材、语言表达、结构布局等方面，一周一专题，引例进行知识与写作实践的辅导，辅以片断写作方式，让学生加以练习。

　　二是鉴赏蓄积，储备素材。“赏”即欣赏佳作。佳作并不匮乏，我们平常的阅读材料就是一个美文库，要在平常的练习中用心体会。“鉴”即借鉴择取。蓄积就是积累写作材料。对于初三学生而言，自己的生活本身就能引发他们纷繁的思绪，临考期间紧张的学习感受，同学间或明或暗的竞争，老师的殷切期望，家长的百倍呵护，同学情、师生情、亲情交织在一起，足以构成一曲情感交响曲，足以为中考作文写作蓄势。

　　三是各类题型的集中训练。即就中考作文中的话题作文、材料作文等各种形式的作文类型进行写作方法与技巧的指导与训练。

　　总之，进行总复习的时候，绝对不能盲目地练题，一定要多动脑子，要多看方向，多研究问题，这样才能有效率地复习好语文。

中考语文说明文阅读答题格式

　　1、【知识要点】：

　　(1)从说明对象的角度划分：

　　①事物说明文：说明文的说明对象为具体事物的说明文;

　　②事理说明文：说明文的说明对象为抽象事理的说明文。

　　2、【常见题型】：①、请说出本文的说明对象是什么

　　②、本文的说明文类型是什么

　　二、【中考考点】：说明文的说明顺序

　　1、【知识要点】：时间顺序、空间顺序和逻辑顺序

　　(1)时间顺序的语言标志是表时间的词语，是说明事物发展、演变如：历史顺序、年代顺序、四季交替顺序、早晚(先后)顺序、程序顺序。

　　(2)空间顺序的的语言标志是表方位的词，如：从上到下，从里到外，外到内，前到后，左到右，远到近等等，都可相反来。

　　(3)逻辑顺序是以思维的规律为序，如：、主—次、浅入深、原因—结果、现象—本质、特征—用途、一般—个别、概括—具体、整体—局部。

　　2、【常见题型】：①本文使用了什么说明顺序?有何作用

　　【答题格式】：本文使用了的说明顺序对加以说明，使说明更有条理性。

　　(第一空应该填具体的说明顺序，第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理。如果是事理性说明文，但又不能准确表述可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述。)

　　②、选文的A段和B段能够调换顺序?为什么

　　【答题格式】：不能调换：原文采用由到的顺序介绍事物，调换后不合逻辑。

　　三、【中考考点】：说明文的说明结构

　　1、【知识要点】：说明文的结构常见的形式有：“总——分”式(或由总到分，或由分到总，或总分总)、并列式、递进式等。

　　2、【常见题型】：①本文的说明结构属于结构。

　　【答题技巧】：分析文章结构，抓中心句及连接词，如“首先”“其次”“还”“也”“此外”等词语。

　　四、【中考考点】：说明文的说明方法

　　1、【知识要点】：①、常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、打比方、列数字、作比较。②、不常用的有：摹状貌、作诠释、列图表、引用说明。

　　2、【常见题型】：①、选文中画线句子运用了哪种说明方法?有什么作用

　　【举例子】通过列举具体的实例，真实、准确地说明了事物的特征，使说明更具体，更有说服力。

　　【列数字】运用真实、具体而准确地数字，科学、具体、准确地说明该事物的特点。使说明更有说服力，令读者信服。

　　【作比较】将和加以比较，突出强调了被说明对象的特点。

　　【打比方】将比作，生动形象地说明该事物的特点，增强了文章的趣味性。

　　【分类别】条理清晰地说明了事物的特点(或是种类)，使说明更有条理性。

　　【下定义】用简明科学的语言，科学、准确的揭示事物的本质特征。

　　【作诠释】对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。

　　【区别】：下定义要求完整，即定义的对象与所下定义的外延要相等。并且要从一个方面完整地揭示概念的全部内涵;作诠释并不要求完整，只要揭示概念的一部分内涵就可以了，并且解释的对象与做出的解释外延也可以不相等。作诠释的语言虽不像下定义那样要求严格，但也须简明、准确、通俗易懂。

　　【摹状貌】对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。

　　【画图表】运用直观的示意图和表格等形式对事物的特征(事理)加以说明，使说明更简明更直观。

　　【作引用】能使说明的内容更具体、更充实。用引用的方法说明事物的特征，增强说服力。

　　A、引用具体的事例;(作用同举例子)B、引用具体的数据;(作用同列数字)

　　C、引用名言、格言、谚语;作用是使说明更有说服力。

　　D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。

　　(引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。)

　　②、选文中画线句子运用了哪些说明方法?有什么作用?请分别回答。

　　【答题技巧】：由题中的“哪些”可以看出画线句的说明方法应该是在两种或两种以上，具体可以结合题的分值进行初步的判断;“分别”是要求针对每一种说明方法都要进行分析作用。

　　③、选文中画线句子主要运用了哪种说明方法?有什么作用

　　【答题技巧】：由题中的“主要”我们可以看出画线句的说明方法应该是在两种或两种以上，但要判断其最主要的一种加以分析。

　　五、【中考考点】：说明文的语言特点

　　1、【知识要点】①、说明文最基本的语言特点为：准确、严密

　　②、在准确严密的基础上A：生动、形象(运用比喻、拟人等修辞方法)

　　B：简明平实(运用科学术语、大量真实准确的数据)

　　2、【常见题型】：①、选文中加点词语有何作用

　　【题型分析】：本题应该抓住说明文语言准确严密这一基本特点答题。

　　【答题格式】：真实准确(或生动形象)地说明了事物的特征(或事理)。

　　②、选文中加点的词语能否替换为另一个词语?并说明理由。

　　【答题格式】：(1)不可以。(2)解释原词在文中的意思或内容。

带作文格的语文答题卡模版

　　江西名校联盟三校生高三调研考试语文答题卡考试时间：150分钟，共150分

　　分数：

　　第一卷 共45分

　　单项选择题（103=30）。1. A B C D 2. A B C D 3. A B C D 4 A B C D 5. A B C D 6. A B C D 7 A B C D 8. A B C D 9. A B C D 10 A B C D 11 A B C D 12. A B C D 13. A B C D 14. A B C D 15. A B C D

　　第二卷 共105分

　　四、（5分）16.① ② ③ ④ ⑤ 五、（30分）（一）（16分）17.（4分）⑴ 18（6分） 12题（8分）（1）（4分）

　　请在各题目的答题区域内作答，超出限定区域的答案无效

　　⑵ 18（6分） 19（4分） 20（2分） （二）（14分）21（4分） 22（6分）① ② 23（4分）

　　十月化学卷-1

　　请在各题目的答题区域内作答，超出限定区域的答案无效

　　六、（10分） 七、写作（60分）

　　十月化学卷-2

　　请在各题目的答题区域内作答，超出限定区域的答案无效

　　请在各题目的答题区域内作答，超出限定区域的答案无效请在各题目的答题区域内作答，超出限定区域的答案无效请在各题目的答题区域内作答，超出限定区域的答案无效

　　800字

　　请在各题目的答题区域内作答，超出限定区域的答案无效请在各题目的答题区域内作答，超出限定区域的答案无效请在各题目的答题区域内作答，超出限定区域的答案无效请在各题目的答题区域内作答，超出限定区域的答案无效

全国卷语文答题卡模板

　　班级姓名评分

　　必须在指定答题区域内作答，超出边框限定区域的答案视为无效。

　　1[A][B][C][D]4[A][B][C][D]13[A][B][C][D]2[A][B][C][D]5[A][B][C][D]14[A][B][C][D]3[A][B][C][D]6[A][B][C][D]15[A][B][C][D]选择题

　　2、古代诗文阅读（36分）

　　（1）文言文阅读（19分）

　　7文言文翻译（10分）

　　⑴（5分）

　　⑵（5分）

　　（二）古代诗歌阅读（11分）

　　8（5分）

　　9（6分）

　　（三)名句名篇默写（6分）

　　10.(1)

　　（2）

　　（3）

　　（2）

　　请在各题目的答题区内作答，超出边框限定区域的答案无效

　　选考题（25分）

　　三、四题为选做题，请在两大题中选做一组，用2B铅笔把所选大题后的方框涂黑，再作答。

　　（三）/（四）

　　11／12(25分)

　　（1）（5分）

　　（2）（6分）

　　（1）（5分）

　　16．（4分）

　　（2）（6分）

　　（3）（6分）

　　（4）（8分）

　　请在各题目的答题区内作答，超出边框限定区域的答案无效

　　五语言文字运用（20分）

　　16（5分）①

　　②

　　③

　　17（6分）

　　请在各题目的答题区内作答，超出边框限定区域的答案无效

　　六写作（60分）

　　（请用黑色字迹的钢笔或签字笔在方格内书写。）

　　400▲

　　请在各题目的答题区内作答，超出边框限定区域的答案无效

　　请在各题目的答题区内作答，超出边框限定区域的答案无效

　　请勿在此区域作答

　　500▲

　　600▲

　　700▲

　　800▲

　　请在各题目的答题区内作答，超出边框限定区域的答案无效

语文阅读题的答题模式

　　表达技巧在古代诗歌鉴赏中占有重要位置，表现手法诸如用典、烘托、渲染、铺陈、比兴、托物寄情、情景交融、借景抒情、动静结合、虚实结合、委婉含蓄、对比手法、讽喻手法、象征法、双关法等等。诗中常用的修辞方法有夸张、排比、对偶、比喻、借代、比拟、设问、反问、反复等。分析诗歌语言常用的术语有：准确、生动、形象、凝练、精辟、简洁、明快、清新、新奇、优美、绚丽、含蓄、质朴、自然等。复习时要系统归纳各种表达技巧，储备相关知识。首先要弄清这些表达技巧的特点和作用，再结合具体诗歌进行仔细体味、辨析。

　　至于评价诗歌的思想内容和作者的观点态度，则包括总结作品的主旨，分析作品所反映的社会现实，指出其积极意义或局限性等。

　　鉴赏古代诗词，需要注意的三个步骤：

　　第一步，把握诗词内容：

　　1.细读标题和注释；2.分析意象；3.品味意境；4.联系作者。

　　第二步，弄清技巧：

　　1.把握形象特点；2.辨析表达技巧；3.说明表达作用。

　　第三步，评价内容观点：

　　1.概括主旨；2.联系背景；3.分清主次；4.全面评价。

　　答题时，要特别注意以下几点：一是紧扣要求，不可泛泛而谈；二是要点要齐全，要多角度思考；三是推敲用语，力求用语准确、简明、规范。

小学语文考试作文类考题常见题型和答题技巧

　　作文是一个人认识事物水平和语言文字表达能力的体现。我们要能够把自己的见闻、感受和想象明白地写出来，做到内容具体、感情真实、语句通顺、书写工整。注意不写错别字，会用常用的标点符号。养成留心观察、认真思考、勤于动笔、认真修改自己作文的习惯。

　　无论是命题作文或半命题作文、自由作文等，不外乎是写人的，记事的，写活动的，写景的，状物的，看图作文，扩写、缩写、改写、续写，应用文，想象作文等。我们可以从以下几个方面注意写好作文：

　　1、审清题意。包括审对象（写人？写事？写活动？写物？）；审范围（时间、地点、数量、人称等范围）；审重点（抓住题目的关键词，即题眼）。

　　2、明确中心。一种是题目本身就规定了文章的中心（如，《一个刻苦学习的同学》）；另一种是只规定了写作范围，写什么内容，确定什么中心要靠自己来定（记自己印象最深刻的一个同学）。

　　3、选择材料。材料要能反映文章所要表达的中心；材料要真实；材料要有代表性、典型。材料的筛选要经过几个回合，反复思考。可以先将能用的材料一起罗列出来，再根据题意的需要，选择最有表现力，最具体而新鲜的材料，并安排主次详略。

　　4、组织材料。这就要求我们在写文章之前先列好提纲，明确按什么顺序写，先写什么，再写什么，最后写什么，怎样分段，怎样衔接过渡；哪些详写，哪些略写；怎样开头结尾等等，一一列出来，写出来的文章才会条理清楚。

　　5、认真修改。文章写好后，必须认真读几遍，边读边查边改。修改文章包括改正错别字，改通句子，正确标点，注意条理清楚，以及重点部分是否具体等。

　　当然，文章的类型不同，写作时具体的要求也不同。如，写人的文章要抓住事件来写，写好人物的外貌、语言、行为动作和心理活动，能表现人物特点的细节要写具体。

　　记事的作文，要把事情的起因、经过、结果写清楚，要把事情的主要部分写具体，做到详略得当。写活动的文章，关键要写好活动中的几个场面。写景的文章要按照一定的顺序，把景物的特点写具体、形象、生动，要借景抒情。

　　看图作文关键要看清图意，合理想象。想象作文关键要大胆展开想象，既是想象、幻想，又对现实有着意义，表达了自己的理想与追求。应用文则要掌握一定的格式，明确写作的目的等等。

语文阅读的题型及解答方式

　　第一人称：增强了文章的真实性和感染力。

　　第二人称：便于作者与文中的人物或读者感情交流，显得特别亲切、感人。 十一、指示代词指代对象的判断类考试类型及答题方法：（适用于其他文体） １、常考的指代词有：这、那、这些、那些、其他、以上、如此、此……； ２、一般是往前找；

　　３、找到之后，将找到的内容放在指代词所在句中读一读，看是否适当通顺。 十二、赏析表达技巧

　　抒情：引起读者的共鸣,深化中心，画龙点睛。

　　说明：明白事情的来龙去脉

　　描写：身临其境,栩栩如生

　　记叙文中的议论：点明中心，升华主题

　　记叙：要结合具体语言环境来分析（例：《最后一课》中小弗郎士上学路上看到“锯木厂后边草地上，普鲁士兵正在操练”一句交代了时代背景。

　　★答题方式：本段采用了… …的表达方式,表达了作者的… …感情,起到使读者……的作用。

　　描写方式有动静结合、虚实结合；抒情方式有直接抒情（直抒胸臆）和间接抒情（借景抒情、寓情于景、情景交融、融情入景、一切景语皆情语等

语文阅读题的答题模式

　　一）方式、手法的区分

　　艺术手法，又叫表达技巧，包括：

　　①表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明。

　　②表现手法：起兴、联想、烘托、抑扬、照应、正侧、象征、对照、由实入虚、虚实结合、运用典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古讽今、化动为静、动静结合、以小见大、开门见山。

　　③修辞：比喻、借代、夸张、对偶、对比、比拟、排比、设问、反问、引用、反语、反复。（考试不出：借代、引用、比拟、反语

　　二）情、景关系区别

　　借景抒情、寓情于景、情景交融都是诗人把要表达的感情通过景物表达出来。借景抒情表达感情比较直接，读完诗歌后的感受是见情不见景；寓情于景、情景交融。表达感情时正面不着一字，读完诗歌后的感受是见景不见情，但是仔细分析后却发现诗人的感情全部寓于眼前的自然景色之中，一切景语皆情语。

　　三）描写的角度

　　常见的角度有：形、声、色、态、味。形、色是视觉角度；声是听觉角度；态分为动态和静态；味是触觉角度。

考语文阅读答题格式归纳

　　考查要点：在整体上，明确记叙的中心，理解记叙的要素、记叙的顺序，分析记叙的详略，理清记叙的线索，概括全文内容或概括事件内容或概括人物思想品质，评析人物性格，划分文章层次或指出文章结构模式，领会全文主旨，感受人物理解，理解多种表达方式的综合运用对表情达意的作用，从课文内容中体会出作者的态度、观点和语言所表达的思想感情。

　　2017中考语文复习之记叙文阅读答题格式

　　考查要点：在整体上，考查的重点是对文章的整体感知、理解和领悟能力，如分析、概括文章的思想内容，对全文中心论点的辨析、判断、提取、归纳，对全文论证结构的梳理、划分，对全文论证方法的辨识、理解，对全文论据类型的认识、分析，理解文中的表现手法如语言特色、比喻论证、正反论证，结合文章内容谈自己的看法或感想等等。

　　2017中考语文议论文阅读答题格式全攻略

　　考查要点：在整体上，理解或概括全文的内容，准确抓住全文的中心句，把握说明的对象的特征，辨别与判定说明的顺序，准确地看出全文的结构特点，快速判断文中的说明方法，正确筛选和提炼文中的信息，领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法，联系文章与生活实践谈自己的感受、发现或设想，等等。

语文阅读题的答题模式

　　1、文首：开篇点题；渲染气氛（散文），埋下伏笔（记叙类文章），设置悬念（小说），为下文作辅垫；总领下文；

　　答题时最好结合文章的具体内容（用语要简明）。

　　2、文中：承上启下；总领下文；总结上文；（侧重文章结构上的作用

　　3、文末：点明中心（散文）；深化主题（记叙类文章文章）；照应开头（议论文、记叙类文章文、小说

　　4、中心句。概括本段的中心意思。