三上语文第三单元试卷

2018年语文S版三年级上册第三单元精选范文

　　尊敬/亲爱的xxx;

　　我今天给您写信是要请5天的假，因为我昨天晚上不小心感冒了。今天早上，我妈妈带我去看了大夫，大夫告诉我要在家里躺几天。所以，我对缺课，特别是不能上您那有趣的课，感到难过。我病好后一定把漏掉的课程补上。

　　此致

　　敬礼

　　您的学生：xxx

　　x年x月x日

2018年语文A版三年级上册第三单元精选范文

　　有一天，大雁妈妈对小雁说：“孩子，炎热的夏天已经过去了，现在变成了凉爽的秋天。你知道秋天在哪里吗?”

　　小雁开心的来到山坡上，看见山上长满了枫叶，红彤彤的，好像一片彩霞正在燃烧着。小雁就折了一枝枫叶，来到妈妈身边大声地喊：“妈妈，妈妈，我找到了秋天了!秋天就在山坡上。”妈妈笑着说：“孩子，你再去找找秋天还在哪里!”

　　小雁又来到公园里。公园里开满了各种各样的菊花，有的花瓣长长的拖下来，好像一头美丽的卷发;有的花瓣头向上，好像一把倒放的伞;还有的很小，圆溜溜的，好像一个个可爱的小绒球，小雁采了一束金灿灿的菊花，来到妈妈身边大声地喊：“妈妈，妈妈，我又找到秋天了!秋天就在公园里。”妈妈拍拍小雁的肩膀说：“孩子，你再去找找秋天还在哪里!”

　　小雁又来到果园，看到果子成熟了。红红的苹果，好像一个个小太阳躲在树叶中，一串串紫色的葡萄挂在藤架上，就像紫宝石;梨树上挂满黄澄澄的梨，好像可爱的葫芦娃，柿子挂在枝头好像一盏盏小灯笼，小雁摘了满满一筐果子，来到妈妈身边，高兴地叫道：“妈妈，妈妈，秋天在果园里!”

　　大雁妈妈说：“孩子你已经找到秋天了!我们也该离开这里，到南方去过冬!”

三年级上册第三单元

　　秋天，让人舒适，秋天，沁人心脾；秋天真是一个美好的季节！

　　每到秋天，农民伯伯就乐开了花，因为，粮食丰收啦！你看那嫩黄的麦子一直挺着腰；火红的高粱笑弯了腰；金黄的玉米一粒粒饱满……这些农作物都在向我们诉说着丰收的喜讯呢！

　　除了这些农作物，还有一大批可口的水果！比如弯得像镰刀的香蕉；小巧的像珍珠一样的葡萄；还有那黄得像黄金一样的梨子……其中，最受大众追捧的就数大石榴了。

　　大石榴从春天的长叶、开花。到夏天的结果和秋天的成熟，每一个季节都笑得那么灿烂。秋天成熟时，它的外皮会由黄变红，如果它变得火红，并且裂开了以后，就说明它已经可以食用了，裂开的石榴粒粒饱满，里面的果实晶莹透亮，就好似一粒粒漂亮的珍珠。石榴裂开时，就好像里面几百个嫩红的小脑袋从石榴缝里探出来，争先恐后地嚷道：“我的味道很甜，快来吃我呀！”

　　走进秋天，让我感受到了秋天的魅力。

部编版语文七年级上册第三单元测试卷

　　一、积累与运用。（25分)

　　1.给下列文段中加点的字注音或根据拼音写汉字。(3分)

　　一页，两页，我如jīè的瘦狼，tānlán地吞读下去。我很快乐，也很惧怕，这种窃读的zī！有时一本书我要分别到几家书店去读完，比如当我觉得当时的环境已不shìyí我再在这家书店站下去的话，我便要知趣地放下书，若无其事地走出去，然后再走入另一家。

　　2.找出下列词语中的错别字并改正。(4分)

　　人声顶沸恍然大悟踉踉跄跄费寝忘食

　　浑为一谈小心冀冀人迹罕至花团锦簇

　　3.下列句中加点成语运用不正确的一项是(3分)

　　A.国庆节期间,广场上摆满了一串红,真是花团锦簇。

　　B.展览馆里展出的各种工艺品琳琅满目,美不胜收。

　　C.老师宣讲考试规则时,教室里鸦雀无声。

　　D.学习只有持之以恒地努力，才能取得好成绩。

　　4.下列句子没有语病的一项是(3分)

　　A.通过这次灾后重建,使我们充分认识到团结一致、众志成城的重要性。

　　B.一个卫生城市的标志不仅在于环境的洁净,更是在于广大市民卫生素养、文明意识。

　　C.在几千年的沧桑岁月中,中华大地上叱咤风云的政治家、博学睿智的科学家不断涌现。

　　D.这篇报道列举大量事实,控诉了人类破坏自然、滥杀动物。

　　5.下列各句中,标点符号的使用正确的一项是(3分)

　　A.2015年6月5日世界环境日主题为“思前,食后,厉行节约。”

　　B.校长激动地说:“如果没有企业捐赠的板房,我们不知道还要等多久才能复课呢?”

　　C.青春给予我们激情,我们就要热烈地拥抱生活;青春给予我们勇气,我们就要无畏地接受挑战。

　　D.5月19日是“徐霞客游记”的开篇日,国务院把这一天确定为“中国旅游日”。

　　6.按照要求默写。（3分）

　　（1）《〈论语〉十二章》中提醒人们应该对朋友守信用的句子是：

　　（2）一个人应该坚定信念，矢志不渝。正如《〈论语〉十二章》中所说：

　　（3）亚里士多德曾说过：“人生的价值不只在学习，还必须有思考的能力。”这句话跟《〈论语〉十二章》中的

　　十分相似。

　　7.综合性学习。(6分)

　　语文是几千年古老文明的积淀,生活处处有语文。浸润在校园里的是语文的馨香,充盈在广告里的是语文的智慧。学语文,就要读灿烂多姿的中国文,品隽永含蓄的中国话,用规范典雅的中国词。请你和我们一同“漫游语文世界”。

　　(1)【拟写标语】为营造书香校园氛围,请你以读书为话题拟写一条标语。(2分)

　　(2)【赏评广告】例:共担风雨,分享阳光(天气预报广告)

　　赏评:运用了对偶和双关的修辞手法,句式工整流畅,语意含蓄生动。“风雨”和“阳光”既指天气现象,又指人生的坎坷与顺境。“共担”和“分享”两个动词,又体现了责任与关怀,饱含人间温情。

　　请你赏评(任选一则)。(2分)

　　①随手关灯一小步,节约能源一大步(节能广告)

　　②滴答水声,唤你轻轻一拧(节水广告)

　　(3)【阐释观点】当今社会,一方面是网络用语大行其道,逐渐成为大众化的流行语,如“DUANG”“小鲜肉”“Nozuonodie”等;另一方面,今年高考明确规定不能使用网络用语。你如何看待这个问题呢?请说说你的看法。要求观点明确,道理充分,条理清晰,60字左右。(2分)

　　二、阅读与欣赏。（45分）

　　（一）阅读《〈论语〉十二章》选段,完成8～11题。(13分)

　　①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

　　②曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”

　　③子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”

　　④子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

　　⑤子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”

　　8.解释文中加点的词。（4分）

　　（1）说（2）愠

　　（3）省（4）逾

　　9.翻译下列句子。（4分）

　　（1）有朋自远方来，不亦乐乎

　　（2）温故而知新，可以为师矣。

　　10.“吾日三省吾身”从、、三个方面反省自己，从中可以看出古代治学的人非常重视的修养。（2分）

　　11.经过了两千多年，孔子的话仍然闪烁着夺目的光彩。请从中选择一则，谈谈对你的启发。（3分）

　　(二)（2016·甘肃天水）阅读下文，回答12～16题。(16分)

　　心灵之痛

　　查一路

　　①车行到小区门口，前面一个刚放学的小女孩，不知在张望什么。出于安全考虑，我轻摁了一下喇叭。接下来发生的事，让我感到十分意外。

　　②小女孩有瞬间的惊悸，然后回过头，恶狠狠地瞪着这边。她的眼神吓着了一个手握方向盘的成年人，我摇下车窗，想在车子经过时安抚一下她。不料，在我开车经过的一刹那，我清晰地听到她骂了一句很脏的话，脏得让我当时无法逃避，此刻无法转述。我很震惊，一个不过上三四年级的小女孩，怎么能说出这么脏的话呢

　　③我以前没遇到过这样的事，如果用“震惊”来形容可能危言耸听了点儿，但这么脏的一句话，至少让我几个星期都不能释怀。具体原因不可知晓，可以肯定的是，这孩子的心里有些痛，由痛而引发了一种恨。

　　④一个月后，我又见到了这个女孩，还是在小区的门口。这次她坐在她妈妈的电瓶车的后面，她的声音很大，反复问：“妈妈，我们家为什么不买汽车啊？别的同学家都有车。”烈日下，她的母亲只顾锁着眉头骑车，无暇回答她的提问。

　　⑤无意中，这个小女孩已经告诉了我答案。

　　⑥前段时间，因一场暴雨，一个亲戚让我帮他接小孩。放学时节，某小学门前的广场上，车声鼎沸，喇叭声震耳欲聋。一眼望去，雨雾之中处处是小车，挤满了整个广场，都是来接孩子的。也有家长骑着摩托车、电瓶车、自行车，他们让孩子穿着雨披坐在身后，穿行于停在广场的汽车中间。

　　⑦坐在汽车里的孩子们，则透过车窗玻璃，安逸地望着窗外，望着被雨水打湿的同学们。

　　⑧国外的富翁，不会把私人游艇停靠在公共码头；而中国的富裕阶层，甚至仅仅是普通的有车一族，都希望自己的车轮在别人艳羡的目光中滚动。

　　⑨由此，我想起了那个小女孩的心灵之痛。

　　⑩这些年，我注意到社会上一些人的心头有某种不便说出的痛。有些痛，源于社会的一种病；有些痛，源于社会成员彼此间的疏离与隔膜。就说关于车这样的小事，如果有车的家长们尽可能把车停到离校门口远一点的地方，如果开车的人尽可能不冒失地摁喇叭，“有车没车”的意念可能就不至于在孩子的心灵上划出一道伤痕。

　　有些痛，从根源上讲，不是我们造成的，但与我们有关。因为无意间的冒犯与入侵，往往伤害了他人的情感。

　　12.请用简洁的语言概括全文的主要内容。（3分）

　　13.文章第⑤段“无意中，这个小女孩已经告诉了我答案”中的“答案”是什么问题的答案？这个答案是什么？（4分）

　　14.请从内容和结构上分析文章第⑨段的作用。（3分）

　　15.文章运用了对比的表现手法，请举例分析有何好处。（3分）

　　16.题目“心灵之痛”的含义和作用是什么？（3分）

　　(三)阅读下面的文章,完成17～20题。(16分)

　　我说,你听

　　木铃

　　她曾经可以做到,连续数小时说个不停,且是站着说,微笑着说,声情并茂地说。她也会让身边的人开口说话,无论你多木讷、多胆怯,她都有办法让你开口。

　　有人说她的提问方式是这个世界上最为温和的一种。时间久了,即使是最不爱学习语文的学生也会被她的课迷住。

　　有一个学生,恰好转到她的班。因刚到新地方,上课有点走神。她正在台上讲作文,说到细节描写的话题。她说:“譬如,①那位新同学的头发天生的黑而纯,可以说黑得像缎子,也可以说顺滑得似瀑布。”

　　大家一齐向那个新同学的头发看,新同学的脸微微发红,心立刻回到了课堂上。

　　她若无其事地继续说:“你们大家看看我,能说说我的一些特点吗?不许恭维我啊。”大家听了都笑。

　　那个新同学先获得了发言的机会。

　　她鼓励说:“我刚才说了你的头发,你现在可以说我的某个特征。看,你可以后发制人,主动权更大。”同学们又笑。

　　气氛轻松活泼了,新同学也不怕了,她果断地说:“老师,②你的眉心有颗红痣,圆圆的,像一枚红豆镶在那儿,泛着柔润的红晕。”

　　她大声说:“好!”

　　那位新同学渐渐发现,班里有一个共同的喜好,就是特别喜欢语文学科,这与她的教学方式密切相关。

　　那个当年的新同学就是我。后来,有幸和她一起共事,向她学习教书的艺术。

　　有一年,学校考虑到她快退休了,没有给她排课,只是让她负责年级学科的教研工作。她很生气。那次,是我第一次见她生气。她说:“不上课,有什么教可以研的?”学校只好继续让她授课。就这样,她一直工作在讲坛第一线。从教几十年,没有缺过学生一节课,也从未对学生发过一次火。最后,她是从讲台上退休的。

　　可是,现在她不会讲话了,经常一个人长时间静坐。别人问她话,她也不理。医生说她是脑梗,大脑80%混沌。我不愿相信,一个擅长语言的人,并且是一个让语言散发魅力的人,会失去语言。

　　也许,她是讲累了,一旦有机会休息,就想好好享受一下。等她休息好了,就好了。可我面对她,呼唤“老师”的时候,她坐在轮椅上,头微低,没有任何反应。我的眼泪喷涌而出。

　　她家的茶几上有不少中学语文课本,是医嘱进行刺激治疗的道具。

　　我打开一本书,轻轻对她说:“老师,以前,我听你讲了许多年。今天,我来说,你听。”她没有一点反应,保持原姿态坐着,雕塑一样。

　　“她的头发天生的黑而纯,可以说黑得像缎子,也可以说顺滑得似瀑布。

　　“你的眉心有颗红痣,圆圆的,像一枚红豆镶在那儿,泛着柔润的红晕。”

　　她的头微抬,面部表情有了些微的变化,似乎是尽了最大的努力,嘴唇颤抖着用微弱的声音说:“好!”

　　(选自《小小说选刊》2015年第17期,有改动)

　　17.围绕老师,文章前后详写了两件事情。请简要概括并填写在横线上。(4分)

　　①→②学校让她负责教研,她却坚持上课直到退休→③

　　18.阅读下面的句子,联系上下文,探究括号中的问题。(4分)

　　(1)她若无其事地继续说:“你们大家看看我,能说说我的一些特点吗?不许恭维我啊。”大家听了都笑。(老师为什么是“若无其事”?)（2分）

　　(2)我的眼泪喷涌而出。(“喷涌而出”体现了“我”怎样的情感?)（2分）

　　19.选文中的画线句子是当年课堂上师生精彩的对话。请选择其中一句,任选一个角度赏析。(4分)

　　选择第句。

　　赏析:

　　20.“好”在文中出现了两次。从两个“好”上,你看出这是一个怎样的老师?试分别做简要概括。(4分)

　　三、写作与表达。(50分)

　　21.阅读下面的文字,按要求作文。

　　眼睛是心灵的窗口,是心与心沟通的纽带。回首我们成长的历程,总有一些眼神让我们刻骨铭心,甚至给我们震撼的力量。浮躁的时候,爸爸的眼神让我们警醒;失落的时候,妈妈的眼神给我们力量;怯场的时候,老师的眼神使我们自信;苦恼的时候,同学的眼神令我们振作……给你印象最深的是什么眼神

　　请以“一个难忘的眼神”为题写一篇文章。不少于600字。

上册语文第三单元

　　蔚蓝的空中飘着一朵朵云，它像变化无穷的魔术师，一会儿像美人鱼，一会儿牛马成群，又不经意消失在视野中。放眼望去，群山环抱，奇形怪状，茂密的草蔓延了整个山坡。走近，可谓“草色遥看近却无”。山脚下，是幽静的栖息之地，细水长流，泛起小小的涟漪。这是大自然为自己描绘的画卷。散步在大自然中，是如此的陶醉。

　　大自然妙不可言，是个七彩的世界。春姑娘播撒希望种子；夏娃娃晒出暖暖的爱意；秋姐姐收获金灿灿的说过；冬哥哥为大地披上银装，他是最坚强的，在寒风中“站岗”，坚信：冬天到了，春天还会远吗

　　大自然中，总有一些默默奉献者。太阳焕发最耀的光芒，月亮悬挂夜空点亮黑夜。绿树敞开胸怀，收获一丝丝凉意，为人们除去些污染的空气。其实，叶子也有香气。在秋季，最枯枝落叶，但也化作蝴蝶翩翩起舞……

　　大自然的美迷惑了我们双眼，贪婪之心泛滥开来。一天，太阳不出来了，鸟迹飞绝，乌云却密布天空，天空不再湛蓝，雨水不再清润，土壤不再肥沃……大自然变得有些单调孤零。听，大自然在哭泣，难道他再也回不去当年的蓬勃朝气

　　树木被砍伐，一片广袤的树林一夜间光秃秃。大量开采地下水，罗布泊仙湖逝去。胡杨林，岁寒三友，仙人掌也终于忍不住日晒风寒——倒下了！大自然发怒了！水土流失，沙尘暴，涝旱灾害紧接而来，暴风雨越来越猛烈，像是大自然凝聚了许久的愤恨“火山爆发”。呵！人类竟不知这是人所为，不知所措，抱怨大自然的无情。人类总说要征服自然，的确可笑。因为有了大自然，所以有了我们的存在。我们为什么不敬畏我们的“母亲”，而去伤害她呢

　　面对自然，请收起贪婪之心，不要被眼前的利益所迷惑。大自然已经在不断发出求救言语。面对自然，起先要做到敬畏自然，地球使我们唯一可以生存的家园。敬畏自然，便是保护我们自己。

部编版语文上册期末测试卷

　　最新部编版三年级语文上册（2018年新教材）

　　（时间：90分钟满分：100分）

　　题号一二三四五六七八九总分得分

　　一、用“√”给带点字选择正确的读音。（3分）

　　黎明（líní）睡觉（juéjiào）欣赏（xīnxīng）

　　药材（cáichái）鲫鱼（jíjì）满载（zǎizài）

　　二、看拼音，写词语。（8分）

　　yuèqìzhǎngshēnghuāngyěhuòzhě

　　yǒuqùshèngkāiānjìngjiāo

　　三、根据拼音，写出恰当的字组词。（3分）

　　fēng收山雨

　　píng果草地

　　四、选出下列每组中不是同一类的一项，写在后面的括号里。（4分）

　　1.牙刷衣架饼干充电器

　　2.黄瓜南瓜西瓜西红柿

　　3.老师叔叔医生工程师

　　4.红色黄色颜色天蓝色

　　五、照样子，写词语。（8分）

　　圆溜溜（ABB式）

　　高高兴兴（AABB式）

　　又松又软（ABAC式）

　　五颜六色（含有数字）

　　六、按要求写句子。（12分）

　　1.草地上开着野花。（扩句）

　　2.小姑娘的脸蛋红通通的。（改写成打比方的句子）

　　3.蜜蜂无论飞到哪里，都能回到原处。（用加点的词写一句话）

　　4.他常常每天到公园散步。（修改病句）

　　七、根据课文内容填空。（8分）

　　1._______________________，万古胜负在于理。

　　2.一个篱笆三个桩，_______________________。

　　3.金黄色是给田野的，看，田野像_______________。橙红色是给果树的，橘子、柿子_________________，争着要人们去摘呢！

　　4.《望天门山》中，“_________________，_________________。”这句诗写出长江波澜壮阔、雄奇秀丽的景色。

　　5.《早发白帝城》中，“_________________，_________________。”这句诗与郦道元写的《三峡》中的“有时朝发白帝，暮到江陵”有异曲同工之妙。

　　八、快乐阅读，完成练习。（24分）

　　（一）金色的草地（节选）（10分）

　　有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢了，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。

　　1.你发现草地变色的秘密了吗？结合选文，观察下面的图片，试着分析一下吧。（4分）

　　2.从文中可知，吸引“我”观察蒲公英花的变化的原因是（2分）

　　A.草地的颜色发生了变化。B.蒲公英的花像手掌。

　　C.“我”和弟弟在草地上玩得很开心。D.“我”要路过草地去钓鱼。

　　3.你从选文中的“我”身上学到了什么？（4分）

　　（二）_______________（14分）

　　每年五月的第二个星期天，是妈妈们的节日。小姑娘手里攥(zuàn)着自己攒的零用钱来到了花店。她想送给心爱的妈妈一大束红石竹花。可是，一进到五月，红石竹花的价格就飞涨起来。等到了妈妈的节日这天，价格更是高得吓人。小姑娘手里的钱只够买一支红石竹花。

　　摆在红石竹花旁边的白石竹花价钱很便宜，可是没有一个孩子买它。只有母亲离去了，为了寄托哀思才摆上白石竹花。小姑娘考虑了很久，最后还是决定买很便宜很便宜的白石竹花。她把白石竹花放到了妈妈看不见的一个红墨水瓶里。

　　刚毅而又慈祥的白石竹花，什么颜色都能吸收，它像妈妈一样，似乎什么事情都能自己承担下来，甚至很理解孩子的烦恼。白石竹花拼命地吮吸着红墨水，就连孩子隐藏着的买白石竹花这样的秘密心情也吸收进去。最后，白石竹花变成了生机勃勃的红石竹花。

　　1.认真阅读文章，从文中找出下面词语的近义词。（3分）

　　刚强——承受——苦恼——

　　2.每年五月的第二个星期天是什么节日？（2分）

　　3.小姑娘为什么买白石竹花呢？（3分）

　　4.短文中说白石竹花“像妈妈一样”，它与妈妈有哪些相似之处呢？请联系自己的妈妈说一说。（4分）

　　5.请你给文章加个题目，写在文前的“——”上。（2分）

　　九、习作。（30分）

　　我们的校园生活丰富多彩。本学期，学校、班级组织了哪些活动？请把

　　你印象最深的一次活动写下来，注意把活动过程写具体，题目自拟。

　　100200

　　300

　　参考答案与解析

　　一、líjiàoxīncáijìzài

　　二、乐器掌声荒野或者有趣盛开安静郊外

　　三、丰峰风苹坪平

　　四、名阳息丧采异艳神

　　五、1.饼干2.西瓜3.叔叔4.颜色

　　五、示例：绿油油金灿灿整整齐齐干干净净

　　无法无天大手大脚四面八方三心二意

　　六、1.示例：一望无垠的青色草地上开着五颜六色的野花。

　　2.示例：小姑娘的脸蛋红通通的，像熟透了的苹果。

　　3.示例：无论环境怎样恶劣，小草都努力地破土而出。

　　4.他常常到公园散步。（他每天到公园散步。）

　　七、1、一时强弱在于力；2、一个好汉三个帮；3、金色的海洋、你挤我碰；4、天门中断楚江开，碧水东流至此回；5、朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

　　八、（一）1.金色中午绿色早晨、傍晚2.A

　　3.示例：大自然中有各种各样的植物、动物，经常亲近它们，仔细观察它们，就会有独特的发现，也能得到更多的惊喜和快乐。

　　（二）1.刚毅承担烦恼2.母亲节

　　3.因为小姑娘手里的钱只够买一支红石竹花，而白石竹花价格便宜。

　　4.能够承担很多事情，也能理解我们的烦恼，很慈祥，也很刚毅，将自己全部的爱都放在我们的身上。

　　5.示例：红石竹花的秘密

三年级上册语文第三单元

　　天气渐渐变凉了，一片片黄色的树叶从树上飞舞下来，没错，秋天到了。

　　秋天里，燕子匆忙地飞往南方，连招呼都来不及打一下。秋天里，小虫子为了过冬，疯了一样地采集食物。科天里，人们脱下短袖，穿上了夹克。秋天里……

　　秋天里秋高气爽，很适合做户外运动。其中让我印象最深刻的一次活动是中秋和朋友一起玩“真人CS”游戏。那天，我的心情又兴奋又高兴，当我们到达地方后，老师让我们到场地后面来，我们一看，哇！好多枪、头盔、背包呀！我想，戴上去一定很帅。可当我们换上这些装备后才发现这些东西好重，好象把我要拖到地下去了。可是这个游戏这么有趣，我一定要坚持到底！这时教练发话了：“这个游戏的规则是你们分为红蓝两队，要用手上的枪打对方的背包、头盔上的红点，可以上堡垒，听清楚了吗？”“听清楚了！”我们异口同声地说。

　　开始战斗了，我方对敌人一阵扫射，占了上风，没想到，我们中计了，埋伏在周围的敌人对我方也是一阵扫射，导致我队只有三人了，敌方还有六人。突然，我想到了一个好点子，我们三人分别躲在三块距离不远的大石头后面，如果来了敌人，其它两人就可以尽情地攻击，杀他个片甲不留。突然有一个人找到了我，不用说，他还没开枪就被“秒杀”了。之后，我队大获全胜。

　　回家的路上，我想：要是每年秋天都可以来这里玩就好了。

人教统编版2019-2020年上册语文第三单元检测卷(I)卷

　　人教统编版2019-2020年三年级上册语文第三单元检测卷（I）卷

　　姓名:________班级:________成绩:

　　小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

　　一、基础运用(共8题；共100分)

　　1.（11分）读句子，根据拼音写词语。

　　（1）小白蛇为了chóuxiè________海力布，带他来到lónggōng________。

　　（2）导游再三dīngzhǔ________大家，不要在大雨天上山，以防大山bēngtā________滑坡。

　　（3）他fāshì________说自己没有shuōhuǎng________可是大家都不相信。

　　（4）我们要懂得zhēnxī________不要等到失去才知道hòuhuǐ________。

　　2.（8分）在括号里填写合适的量词

　　粒缕艘番片层株支摞

　　一________画报一________石子一________帆船

　　一________话语一________草滩

　　3.（11.0分）照样子，组词语。

　　几

　　牙

　　4.（6分）按要求写句子。

　　（1）悠扬的笛声将他的恐惧驱赶得一干二净。（改为“被”字句）

　　（2）我国人口是世界上最多的国家。（修改病句）

　　（3）例：学校的路很近，大约需要十分钟。（照样子，把句子的意思表达得更具体）

　　海上的风真猛烈，________。

　　（4）我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼。（缩句）

　　5.（6分）照样子，写句子。

　　例：小白兔割草。

　　小白兔弯着腰（在山坡上）割草。

　　（1）妹妹________摘果子。

　　（2）玲玲________洗衣服。

　　6.（16.0分）读一读下面的语段，做一做后面的练习。

　　①英子犹豫了一会儿，慢呑呑地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，②英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。③英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

　　（1）“一摇一晃”，同一个姿势，英子的心情却是不同的。上台时的“一摇一晃”体现出英子________的心情；下台时的“一摇一晃”流露岀英子________的心情。

　　（2）对短文画横线的句子理解正确的一项是。

　　A.句①运用了动作和神态描写，从“犹豫”“慢吞吞”“眼圈红红的”等词语可以看出英子十分不愿意到前面讲故事，因为她觉得自己不擅长。

　　B.句②运用了神态描写，写岀了英子的内心十分害怕。

　　C.句③运用了动作描写，表达了英子对同学的感谢，感谢他们对她的鼓励与信任。

　　（3）文中两次写到同学们给英子的热烈掌声。我从第一次掌声中听出了同学们的________，从第二次掌声中听出了同学们的________。

　　（4）读了这段话，说一说你有什么感受。

　　7.（22.0分）阅读短文，回答问题。

　　小猴子救小白兔

　　一天上午，小白兔在田野栽（zāi）白菜。突然，一只大狐狸从树后面跳出来，扑（pū）向小白兔，小白兔吓得连忙逃跑。

　　小白兔往山坡上逃，大狐狸在后边紧紧地追。“扑通”（pūtōng）一声，小白兔掉进了坑里。狐狸张着嘴（zuǐ）流着口水趴（pā）在坑（kēng）边上，想法子要吃掉小白兔。

　　小猴子看见了，它立即（jí）倒挂在树上，把小白兔拉出大坑（kēng）。狐狸想吃小白兔可吃不着了。

　　小白兔得救了。

　　（1）这篇短文有几个自然段

　　（2）这篇短文写了哪几种动物

　　（3）小猴子怎样救了小白兔？用直线在短文中画出有关的句子。

　　（4）你喜欢这篇短文中的哪种动物？说说你喜欢的理由。

　　8.（20分）习作园地。

　　同学们，请选择几种动物、植物或物品作为主人公，展开你的想象写一个童话故事。注意：把故事写完整，语句要通顺。

　　参考答案

　　一、基础运用(共8题；共100分)

　　1、答案：略

　　2、答案：略

　　3、答案：略

　　4、答案：略

　　5、答案：略

　　6、答案：略

　　7、答案：略

　　8、答案：略

上册语文第三单元测试题

　　一、读拼音，写词语。（8分）

　　ǐdiēluònüèdàishǒukàojiǎoliàoǐ

　　àodǎizhùxìnggāocǎiliè

　　二、形近字组词。（8分）

　　颈膜访货输

　　劲摸仿袋喻

　　三、把成语补充完整。（8分）

　　文质神采威风向荣

　　起舞不倦玉立不绝

　　四、对号入座。（3分）

　　紧：A.物体因受外力作用变得固定或牢固。B.非常接近，空隙极小。C.动作先后密切接连。D经济不宽裕，拮据。

　　1.丹尼尔把树抱得紧紧的，并将脸颊贴在树上。

　　2.他紧接着说：“你们觉得这个提议怎么样？”3.口子过得紧巴巴的。

　　五、修改病句。（6分）

　　1.他今天没来上课，可能也许是生病了。

　　2.家乡的一草一木对丁爷爷奶奶都非常熟悉。

　　3.我们必须勤查字典的好习惯。

　　六、选择适当的关联词语填在括号里，并任选一个关联词写句子。（5分）

　　既……又……虽……但……因为……所以……如果……就……

　　1.蜂鸟身体小，肌肉非常结实。

　　2.我们平时多下功夫，-定能取得好成绩。

　　3.它们当中个儿大的，消失得慢.就旅行得远了。

　　4.我们要把学习搞好，要把身体锻炼好。

　　七、标点符号来帮忙。（8分）

　　1.它们体格庞大口其它鸟见了口唯恐躲之不及口可是口这些口空中霸王口却有一个头号克星口就是鸟类中体形最细小的蜂鸟口

　　2.小猴吓得大叫口你们是海里的鱼口到这里来干什么口海豚说口我们住在海

　　里口可是和鱼不一样口鱼用鳃呼吸口我们用肺呼吸口我们也是生娃娃喂奶的哺乳

　　动物口

　　八、阅读大舞台o（24分）

　　有一年疾病流行，华佗亲眼看到了许多人被疾病折磨得痛苦不堪。为了解除病人的痛苦，华佗立志学医。他风餐露宿，历尽艰辛，来到西山，拜精通医术的老人为师。

　　华佗拜了师，师傅说：“这里有许多病人，你就一边专心伺候病人，一边留心观察每个病人病情的变化和用药情况。”因此，在三年里头，他学到了不少的医学知识，如饥似渴地攻读医书。

　　寒来暑去，又是三年。一天，华佗正在读书，忽然有人跑来说：“师傅病了，快去看看！”华佗连忙跑去，只见师傅两眼紧闭，手脚僵硬。他摸摸师傅的额头，又按按师傅的脉搏，然后笑着说；

　　“师傅无大病，自会好的。”人们都责怪华佗不懂医道。就在这时，师傅突然坐起来哈哈大笑说：“华佗说得对，我是故意装病，试试他的本领，”众人听了，不得不佩服华佗的本领。

　　有志者事竟成。华佗终于学得一手好医术，辞别了师傅，下山给人治病去了。

　　1.“竟”用部首查字法应查部，再查画，“竟”是结构。

　　2.联系上下文选择合适的解释，在括号里打“√”。

　　风餐露宿：A.在风里吃饭，在露天睡觉。

　　B.像又饿又渴的样子。

　　C.指旅途的辛苦。

　　3.根据文章内容回答问题。

　　（1）华佗学医是为了。

　　（2）“华佗给师傅治病”这件事说明了

　　4.给文章加个题目

　　5.华佗是怎样认真读书的呢？展开想象，写一写。

　　九、习作芳草地。（30分）

　　娇小玲珑的蜂鸟能抗击体格庞大的鹰，真不愧是“空中霸王”的克星；蓝鲸生活在海里，

　　居然也是哺乳动物……动物世界真奇妙啊！把你感兴趣的动物写下来吧！要写出真情实感，结构完整，题目自拟。

　　参考答案

　　四、1.B2.C3.D

　　六、1.虽……但……2.如果……就……3.因为……所以……

　　4.既……又……

人教统编版2019-2020年上册语文第三单元测试试卷A卷

　　姓名:________班级:________成绩:

　　小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

　　一、基础知识。（100分）(共11题；共100分)

　　1.（4分）看拼音写词语。

　　duōsuōtúláojǐngtìàndàn

　　2.（8分）在下面的横线上填上合适的词语。

　　天一________金子一________小鱼

　　云一________树叶一________燕子

　　花一________池塘一________稻子

　　3.（9分）把下列词语补充完整。

　　邯郸________________滥________充________________耳________铃

　　自相________________________舟求________________弓蛇

　　4.（6分）给下面的句子加上恰当的关联词语。

　　①________全连数他岁数大，对大家又特别亲，________大伙都叫他"老班长"。

　　②________没加作料，________我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了，端起碗来吃了个精光。

　　③________多么艰苦，________把他们带出草地。

　　④________哪一天吃不上东西，说不定________会起不来

　　5.（10分）按要求写句子。

　　（1）我没有权利用那钱再买任何别的东西。（改为反问句）

　　（2）在爱的鼓舞下，努力地向前驶去。（修改病句）

　　（3）如果你是梁晓声，请你用一句话表达对母亲的感激之情。

　　6.（4分）根据语境选一选。（填序号）

　　①己所不欲，勿施于人

　　②不以规矩，不能成方圆

　　③树高百尺，叶落归根

　　Ⅰ“________”这句话告诉我们规矩很重要，不同的行业、不同的场合都有相应的规矩。

　　我们学生在上课时要遵守纪律，在公共场合要遵守秩序。

　　Ⅱ爷爷退休之后，想从城里搬回农村老家生活，他说，这就是“________”。

　　Ⅲ待人要宽容，多为他人着想，自己不愿意做的事情，不能强加给别人，“________”说的就是这个道理。

　　7.（4分）根据要求改写句子。

　　（1）丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。(缩句)

　　（2）天安门广场站立着一根电动旗杆。(修改病句)

　　（3）到了正午，天安门广场已经成了人的海洋。(仿写句子)

　　（4）到后来，每一声炮响，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。(仿写句子)

　　8.（5.0分）选出下列省略号的用法。

　　①表明省略的话②列举的省略③表明说话断断续续

　　Ⅰ天灵灵，地灵灵，河神娶妻保太平……

　　Ⅱ可是……吉时快到了，我们到哪儿再找个姑娘顶替呀

　　Ⅲ在广州的花市上，牡丹、吊钟、水仙、梅花、菊花、山茶……春秋冬二季的鲜花都挤在一起啦！

　　9.（8分）课内阅读。

　　很快，它又慢慢地活动起来了，看样子，劲头比上树的时候足多了。它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着，归拢的那堆红枣，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子“长”大了一圈。也许是怕被人发现吧，它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了……

　　我暗暗钦佩：聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！

　　（1）找出描写刺猬是怎样把红枣偷走的语句。

　　（2）“劲头比上树的时候足多了”是因为

　　A.刺猬爬树时比在地上活动时要费力。

　　B.刺猬很勤劳，做事很努力。

　　C.刺猬摇下了很多枣，很高兴，干劲儿很足。

　　（3）“聪明的小东西”指的是1，这样称呼表现了作者对它的2之情。

　　10.（12分）阅读下文，回答问题。

　　阳光的两种用法

　　①童年时住在大院里，都是一些引车卖浆者，生活不大富裕，日子各有各的过法。

　　②冬天，屋子里冷，特别是晚上睡觉的时候，被窝里冰凉如铁，家里那时连个暖水袋都没有。母亲有主意，中午的时候，她把被子抱到院子里，搭在绳子上让太阳晒。其实，这样的法子很古老，几乎家家都会这样做。有意思的是，母亲把被子从绳子上取下来抱回屋里时，赶紧就把被子铺成被窝状，留着晚上睡觉时我好钻进去，就是暖烘烘的了。母亲对我说：“我这是把‘老阳儿’叠起来了。”母亲一直说老家话，把太阳叫“老阳儿”。

　　③从母亲那里，我总能够听到好多新词儿——“把老阳儿叠起来”，让我觉得新鲜。太阳也可以如卷尺或纸或布一样，能够折叠自如吗？在母亲那里，可以阳光能够从中午最热烈的时候，一直储存到晚上我钻进被窝里，温暖的气息和味道，让我感觉到阳光的另一种形态，如同母亲大手的抚摸，比暖水袋温馨许多。

　　④街坊毕大妈家门口有一口半人多高的大缸。夏天到来的时候，每天中午，她都要接满一缸自来水。骄阳似火，毒辣辣地照到下午，晒得缸里的水都有些烫手了。水能够溶解糖，溶解盐，水还能够溶解阳光，大概是童年时候我最大的发现了。

　　⑤毕大妈的孩子多。黄昏时，她家的孩子放学了，她把孩子们都叫过来，一个个排队洗澡。毕大妈用盆舀的就是缸里的水，水温适宜，孩子们连玩带洗，噼里啪啦的，溅一地的水花。那叶候，家里都没有现在普及的热水器，像毕大妈用这样的法子洗澡，在我们大院是独一无二的。母亲对我说：“看人家毕大妈，把老阳儿煮在水里面了！”

　　⑥我非常佩服母亲用词儿的准确和生动，她的一个“煮”字，居然让太阳成为我们居家过日子必备的一种物件，“柴米油盐酱醋茶”―这开门七件事之后，还得加上一件，即母亲说的“老阳儿”。

　　⑦真的，谁家都离不开“柴米油盐酱醋茶”，但是，谁家又能离得开“老阳儿”呢？虽说如同清风朗月不用一文钱一样，“老阳儿”也不用花一分钱，对所有的人都大方而且一视同仁，而“柴米油盐酱醋茶”却样样都得花钱买才行。但是，如母亲和毕大妈这样将阳光有如此用法的，也不多。她们需要一点智慧和温暖的心，更需要在艰苦的日子里磨炼出的一点儿本事。

　　（本文作者肖复兴，选用时有删改）

　　（1）用简洁的语言概括文中阳光的两种用法，每空不超过6个字。

　　（2）默读第②、③自然段，想一想：“被窝里冰凉如铁，家里那时连个暖水袋都没有”写出了________；母亲把被子抱回屋，“赶紧就把被子铺成被窝状，留着晚上睡觉时我好钻进去，就是暖烘烘的了”写出了________；“让我感觉到阳光的另一种形态，如同母亲大手的抚摸，比暖水袋温馨许多”又写出了________。

　　（3）第⑤自然段中“独一无二”指的是

　　A.毕大妈的孩子比较多，洗澡的时候需要排队一个个接着洗。

　　B.毕大妈接满一缸水，像溶解盐、糖一样，把阳光溶解在水里。

　　C.毕大妈不用烧热水，就解决了一大家子人洗澡的问题。

　　D.毕大妈的孩子多，洗澡时连玩带洗，僻里啪啦，与众不同。

　　（4）请解释“叠”“煮”在文中的意思，再思考：作者为什么说母亲用词儿“新鲜”“准确”和“生动”？写出你的理由。

　　（5）文中塑造了两位母亲的形象。通读全文，想一想，她们各自有哪些特点？又有哪些共同之处呢？请结合文中的相关语句谈谈你的理解。

　　11.（30分）神奇作文屋。

　　题目：《让生活更美好》

　　提示：①什么让你的生活更美好，先想一想，再把题目补充完整。②它是怎么影响你的生活的？通过具体的事例来说明对你生活的影响。

　　参考答案

　　一、基础知识。（100分）(共11题；共100分)

　　1-1、答案：略

　　2-1、

　　3-1、

　　4-1、

　　5-1、

　　5-2、

　　5-3、

　　6-1、

　　7-1、

　　7-2、

　　7-3、

　　7-4、

　　8-1、

　　9-1、