英语口语常用句子

听懂英国人的潜台词

　　当你的英国上司夸你“很不错”时，当英国朋友“顺便说一句”时，当英国同事说“基本同意”时，他们想表达的实际含义是什么呢?而你又是如何理解的呢?快来看看英国人的所言、所想，千万不要误会他们的意思，闹出笑话哦!

　　When the British say “I hear you say.” They “I disagree and do not to discuss it further.” But others understand is “He accepts point of vie”

　　当英国人说“我听到你说的了”时，他们的意思是“我不同意也不想就其作进一步讨论”，而其他人却理解成“他接受了我的观点。”

　　When the British say “With the greatest respect…”They “I think you are an idiot.” But others understand is “He is listening to ”

　　当英国人说“出于最大的尊重…”时，他们的意思是“我觉得你太二了”，而其他人却理解成了“他正听我说话呢”。

　　When the British say “Oh, incidentally/by the …”They “The pri purpose of our discussion is…”But others understand is “That is not very i”

　　当英国人说“顺便说一句……”时，他们的意思是“我们讨论的最根本目的是……”，而其他人却理解成了“接下来的话不是非常重要。”

　　When the British say “I’ it’s fault.” They “it’s your fault.” But others understand is “Why do they think it their fault?”

　　当英国人说“我确定是我错了”时，他们的意思是“那其实就是你的错”，而其他人却理解成了“为什么他们会觉得是他们的错呢?”

　　When the British say “I only have a fe co”They “Please re co” But others understand is “He has found a fe”

　　当英国人说“我只是有一点儿建议”时，他们的意思是“请从头到尾重写一次吧”，而其他人却理解成了“他只不过发现了一些语言错误”。

2到3分钟的英语情景对话演讲稿

　　A Pa 's the closest ATM

　　帕姆，最近的自动取款机在哪儿

　　B It's not that far. Do you see that Yello over there

　　不远，你看到那边的那个黄色建筑了吗

　　A The big one or the s one

　　大的还是小的

　　B The big one.

　　大的。

　　A Yes.

　　看到啦。

　　B It's right next to it, on the right.

　　自动取款机就挨着它，在它右边。

　　A Do you kno there's a convenience store around here

　　你知道那附近有便利店吗

　　B I don't think there's one around here. The closest one is on 3rd street, but that's probably closed no

　　我觉得那边没有便利店，最近的便利店在第三街区，但现在应该关门啦。

　　A I really need to get so things before I leave.

　　在我走之前，我真的需要买点东西。

　　B Well, you could go do to 22nd street. There are lot of stores do there that are open 24 hours a day.

　　嗯，你可以去第二十二街，那里有很多二十四小时都营业的商店。

　　A Can I take the sub to get there

　　我可以坐地铁过去吗

　　B Yes, but that'll probably take about half an hour. You should just take a cab.

　　可以，但是那样的话可能需要半个小时，你应该打的过去。

　　A Won't that be expensive

　　贵吗

　　B No, fro I think it's only about 5 dollars.

　　不贵，从这里过去只需要大约5美元。

　　去动物园在这里搭公车吗

　　A Excuse Is this I catch the bus for the zoo

　　打扰了。我要去动物园在这里搭公车可以吗

　　B Well,you can take the No.36 bus fro, but then you have to about 30

　　额，你可以从这里搭36路车，但是之后你必须走30分钟左右。

　　A That doesn't sound too bad.

　　听起来不是太糟糕。

　　B Actually, if you go to the bus stop in the next block, you can take bus 301 let you right off in front of the zoo.

　　事实上，如果你走到下个街区的公交站，你可以搭到301路车，它可以让你在动物园前面下车。

　　A Maybe that's I'll do. Thanks a lot.

　　我可能会这样做。非常感谢。

　　B You're

　　不客气。

口语交际

　　今天，老师让我们回家去观察第二单元中的口语交际的其中的一个图片，说说你看到了什么。

　　我很快选好了图片，认真的开始观察，大约过了三分钟，我看见那棵树上居然有十二个人头，其中有两个不太明显，如果你不仔细观察，你就会以为这是一棵普通的小树呢。那好几条小枝拼成了十二个人头，其中，有三个老年人，六个年青男子，和三个妇女，从下往上越往上越老，好像是一个家庭一样。

　　从中，让我明白了，在生活中，我们要留心观察，要从不同的事物，不同的角度，认真的，仔细的观察，这样才能让我们受到启发，发现奥妙。

英语口语大赛演讲稿

　　Ho，

　　不论生活如何艰辛，你要正视它、热爱它。

　　Donotavoiditandcallitna—finder

　　不要躲避它，更不要用恶言咒骂它。它并不像你想象的那样坏。也许在你最富有的时候却是它看起来最贫乏的时候。吹毛求疵的人就算在天堂也能找到缺点。

　　Loveyourlife.Poorsunisreflectedfro’shouse.Thesno，andhaveascheerfulthoughts，asinapalace.

　　热爱生活吧！济贫院的窗户反射的阳光同富人家窗户反射的一样明亮；春天济贫院门前的积雪也一样会早早融化。在那里，我只看到人们像住在宫殿一样，思想平静、满足，心情愉悦。

　　Theto’spoorsee，butitoftenhappensthattheyarenotabovesupportingthe，，andreturntothe

　　在我看来城镇中的穷人往往过着最独立的生活。或许他们只是足够伟大而可以毫无疑问地接受生活。大多数人以为自己没有依赖政府救济来养活；可是事实上他们通常利用了不正当的手段来过活，这是更加不体面的。不要为了过分追求新东西而困扰你自己，无论是朋友或衣服。去找你的老朋友或者旧衣服，回归应有的生活。

　　Thingsdonotchange；

　　东西并未改变，是我们自己变了。卖掉那些不必要的衣服吧，但是要保留你的思想。

“英语”对话

　　哎！英语老师又要叫我们发挥创意，利用学过的英语编“情景小剧”了，将就着应付吧！

　　哈哈哈哈……肚子疼了，滚到地上了。为啥？瞧，“幽默大使”发话了：“来得生，节特曼，狗的奶奶特……”可是没讲几句就微笑着下台了（其实是大家把他哄下台的）。“什么乱哄哄的，瞧我们的。”孪生兄弟等不急了，老大言：“我的哪有读音？”“I‘地！”老二接了过来。哈哈，中英结合，高啊！再看看小女生的，看她们平时轻声慢语的，时时小心应对，怕被男生当笑柄，当起老外也是那么没有“风度”。张萍――学习委员摊开了英语课本，瞧上面记的：palying chess（下棋）――拍雷应（喝）汽水，可真有趣，“挖地雷还得喝汽水？……哈哈”男生们一得到消息就炒开了锅，瞧那学习委员在一旁拉扯着小手绢，都不好意思了呢！

　　听了俺们班的“标准歪英文”你学到什么了吧？告诉你，这个其实是学英语的偏方哦！

关于问路的英语对话

　　A: Excuse , Where a on this

　　B: We are here, bus station, are in the heart of the city.

　　A: Oh ! I think I’ Can I go fro to the rail station

　　B: Head straight up the street about t blocks then turn left.

　　A：对不起，请问我在地图上的啥地方

　　B：我们在这里，汽车站，我们现在在市中心。

　　A：哦!我想我迷了。我能否从这里到火车站呢

　　B：顺这条街一直走过两个街区，然后左转。

　　A: Excuse I’ I got lost. Can you sho the to the station

　　B: I’ that Let lead you the

　　A：对不起，我迷了，请问您能告诉我去车站怎走吗

　　B：我正朝那边去。让我给你带吧!

　　A: Excuse I if you could help I’ for the Museu

　　B: Boy, you are lost. It’s across to

　　A: Oh ! What bad luck ! Ho I get to the MuseuB: You can take a No. 24 bus here and then transfer to a No.53 bus to get there.

　　A：对不起，打扰一下，不知您能否帮助我，我在找博物馆。

　　B：哇，你是迷了。它在城的那头。

　　A：哦!太糟糕了!那我怎去博物馆呢

　　B：您可以在此乘坐24公共汽车换乘83公共汽车到那里。

五种最佳英语讲话开场白

　　最佳英语讲话开场白一：找共同点。

　　就算你对这个陌生人完全不了解，事实上有一点你是知道的-你知道他们与你共处一室。“So”你就可以这么问。或是，如果你在你朋友Bob的派队，你就可以问“Ho”

　　最佳英语讲话开场白二：赞美他们。

　　大家都喜欢听关于自己的甜言蜜语。“Whata’re!”告诉他们你有多喜欢这个人的鞋子或是眼镜。在那之后，如果他们只回答说“thankyou”，你就可以接着问，类似“Wheredidyougetit”或是“What’sit”甚至是“Wasitexpensive”这些问题非常有用因为这可以让对方多告诉你一些关于他们的事。

　　最佳英语讲话开场白三：问关于他们的问题。

　　几乎所有的人多有工作，那么为什么不问这个人，“So”或是“Whereareyoufro”意思是你想了解他们是在哪里出生的。并且，问句能让第一次的对话更简单一些。如果这个礼貌的话，他们也会反问你同样的问题，这样一来你就有谈论自己的机会了。

　　最佳英语讲话开场白四：介绍你自己。

　　不要仅仅说，“Hi,”告诉别人更多关于你自己的信息。“Hi,’’sfro”这样可能捕捉到对方的兴趣，鼓励他们问你问题或告诉你更多关于他们的信息。

　　最佳英语讲话开场白五：对某事物作评论。

　　不要直接问任何关于对方的问题，你可以说类似“Thisisagreatparty”或“Whatalovelyhousethisis.”来诱导他们说出他们的看法。就算这个房子或是派对不是他们的，这样的评论听起来也非常的舒服容易让人谈论起来。就象是第一个建议，这些开场白能起很好的作用因为你和对方有共同之处：你们在互相交谈。

　　例如：

　　Boysandgirls:

　　,LetusenjoythebroughtaboutbytheAnLu-story,thestoryofthena《》。

　　男孩和女孩：我们非常高兴地聚集在这里举行一次英语。首先，让我们来欣赏带来的故事，故事的名字叫《》，掌声欢迎。

　　Good!Soyou,GuYuXiao,itsna《》

　　大家好!你想听故事吗?你想有一个快乐的时间吗?在这里，想告诉你一个有趣的故事，希望大家喜欢，它的名字是《》

　　Listentoagoodstory,letusplayaninterestingga

　　听好了故事，让我们来玩一个有趣的游戏。他的名字叫拼单词。

　　Wordga,letusplayfollo

　　拼单词的游戏让我们又加强了对单词的记忆力，下面让我们玩一个英语接龙游戏。

英语口语的心得体会

　　口语是语言技能中最容易和最基础的部分，比起枯燥的语法和高深的写作技巧，口语最容易掌握。但是，中国传统英语教育只注重笔试，忽视听力和口语，而中国同学比较内向含蓄，口语就成了一个很大的困难。很多同学学了英语却不能和人顺畅交流，这岂不是一件憾事

　　1、心态篇

　　这是学习口语的第一个阶段，就是心态要好，要有自信。

　　首先，中国人在所有亚洲人中是比较有优势的。看看邻国日本和韩国就知道了，本国语言造成了他们有些元音、辅音发不清楚，而中国人就没有这方面的障碍。

　　第二，最重要的是要敢于开口。不严肃地说，口语说得好的人都是“厚脸皮”，因为不怕难堪，不怕犯错。不开口说给别人听，就永远也别想提高口语水平。对学生朋友来说，最好的方法是上英语课踊跃发言，表达自身的意见，上台演讲。对于外向的同学自然比较容易，那么内向腼腆一点的同学就要自身逼迫自身了，比如每节课至少举一次手，回答一个问题。这个并不难，日积月累，胆量大了，口语也有了提高，何乐而不为呢

　　开始入门时，学习最简单的用法和表达，学会描述、定义、举例说明的方法。这样你说话才有内容。也可以找一个语言伙伴，每日练习。如果对方的母语是英语，那就更是锦上添花了。

　　需要注意的是，栗子要现炒现卖，口语也要学了就用。有些同学说也说了，练也练了，但就是进步不大。原因很简单，他们每次总是用同样的句式说同样的东西，水平自然不会提高。任何语言都是用了才会记住，才能变成自身的。把刚学到的、看到的，马上就说出来，用到自身的表达中去，即使错了也没有关系。实践才是检验真理的惟一标准。

　　2、语音篇

　　这个可能是大家最关心的，我也没有什么技巧，主要是模仿练习。听磁带跟读固然很好，但是很多人不能分辨自身与录音的差距，听完、读完也就算完了，结果自身的发音依旧没有改进。反复听磁带，录下自身的声音，先放自身的，再对比磁带，很容易就找到差别了。然后再对照录音反复模仿，不断练习。

　　在模仿的时候要注意最基本的三点：语调、发音、音色。

　　语调很重要。英语抑扬顿挫，讲求音律感。模仿时，对照磁带用箭头给文章里的语句标注出语气的升降。这看似很傻，但却有助于记忆。在自身朗读时，还可以根据记号，寻找其中的规律。

　　另外一个是发音。我们的缺陷主要是双元音。发双元音时，需要将第一个单元音发得饱满，然后迅速滑动到第二个单元音，并结束。认真练习双元音，这是一种很好的锻炼口腔肌肉的方式。此外建议大家多听听欧美歌手的抒情歌曲。

　　至于音色，这是先天的，恐怕不是练习可以改变的了。

　　3、背诵篇

　　这是口语学习的第二个阶段，目的是为了精准。

　　背诵的作用大家不能小看，这是英语学习最笨但是最有用的方法。背诵的功力高，口语、听力、写作都会大大提高。许多同学一日读一篇，我的建议是一日背一段。不用背很长，没有时间，几句话也行。时间长了，自然会成为“大牛”。

　　背诵的方法，我简单总结为“四走”：首先还是要反复听磁带，跟着磁带走，否则就失去学习纯正英语的意义。先跟磁带读，每个意群一顿，或者每句一顿。然后慢慢一段一顿，让自身把长句完整说出来。这样听个五六遍，文章基本就背下来了。很多外国语学校的同学都是这样练习的(包括我自身)。从初中开始这就是他们雷打不动的家庭作业，有的学校还极端地要求家长签字，每个同学每日到教师面前背课文，最后计入考试成绩。虽然当时怨声载道，但事实证明这样确实有效。

英语口语演讲稿

　　Wehaveonlyoneearth.Butno

　　Asyoukno'snoenoughclean,peoplehavetocuttreesforliving.Sothere'snothingtokeep,theriverandtheair.So

　　It'sti'tthro

　　If,it

英语口语心得体会

　　通过大量的口语练习和实践，逐步培养学生敢于开口说英语,培养较为正确的语音语调。重点训练交际功能,培养和提高学生用英语进行口头交际的能力，加强培养学生看图说话、话题叙述及辩论能力，并逐步丰富口头词汇量及功能短语和句子，同时帮助学生了解主要英语国家的文化背景和生活习俗。

　　通过本课程的学习，学生初步学会就日常生活中的一般情景进行恰当的交谈;能比较准确地表达思想，重点训练学生较连贯地用英语表达思想，丰富口头词汇和句型;能在口头表达英语时注重中西方文化的差异;能使用得体的语言，语音、语调较正确，语流较顺畅，表达的句子能较好地传情达意;经一定的口头准备后，能就社会生活中的一般话题进行连贯发言(3-5分钟);对日常话题能初步学会用英语进行辩论。

　　在加强英语语言基础知识和基本技能训练的同时，重视培养学生的实际使用英语进行交际的能力。以培养学生实际运用语言的能力为目的，突出教学内容的实用性和针对性。

　　不仅要使学生系统地掌握了英语日常口语，了解了语言的文化含义，能使用本族人普遍接受的语言，更重要的是要促进了学生思辨能力的形成与发展，提高学生运用知识思考分析问题、提出见解的能力。