写给英语老师的一封信英文

送给英语老师的一封信

　　敬爱的英语老师：

　　您好！

　　时间过得飞快，不知不觉中，一年半的时间很快就过去了，和你分离的时间马上就要来了。教室里似乎仍然回荡着您清脆洪亮的声音，同学们也似乎仍能感受到您的严格和慈爱。我们，在您的搀扶下，跨上了奔驰的骏马，进入人生下一段旅途。

　　小小的粉笔就是您的双手，上课的铃声就是您征程上的冲锋号角。为了我们您废寝忘食，为了我们您鞠躬尽瘁，无怨无悔。多少个日日夜夜你无眠，多少回风风雨雨你闯过。一路的酸甜苦辣，一路的欢声笑语，您与我们一起度过，我们的一声感激会让你甜蜜永久。您像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人。俗话说的好：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师是人类灵魂的工程师。”我喜欢看你为我们而高兴的样子，也喜欢看你为我们而激动的样子，个喜欢看你为我们而生气的样子，无论什么样子的你总是如此惹我喜爱。现在，我不仅会尊敬你，而且会把你看做我的好朋友，有福同享，有难同当。回想起以前：刚来这里，我们自我介绍，然后你上课使得喜怒哀乐我全都记得。虽然只有一年半，但我们相识相知，虽然只有一年半，但我们情深意长，我真有点舍不得。是您让我考100分，是您给我当英语科代表的机会，是您让我跨上了奔驰的骏马。您尽职尽责，铁面无私，作为组长也应该这样，我要向你学习。总之，千言万语道不尽，就让他化为一句话：“老师，我爱您；老师，您辛苦了！”希望你以后可以回来看看我们，我们班的活动也要来参加哦，同学们的精彩表演在等着你呢！

写给英语老师的一封信

　　敬爱的殷老师：

　　你好！

　　你在我人生道路上，是至关重要的一员，如果没有你，那我可能已经对英语绝望了，不是你的出现，我也不会充满了希望。假如我没有遇到你，我一定已经没了信心。

　　你还记得吗？有次我在课堂上被点名读课文，而那篇课文我还没学过，所以我没有勇气读。可突然有个人对我说：“别怕，没有事，不会的单词问我。”我抬头一看原来是老师，我又充满了斗志，充满了信心。我终于把课文读完了。

　　你还记得吗？有一次虽然我们没考好，但你依旧带我们去外面放松放松心情，我们知道你这是想我们下回考好。我们一定不会辜负你的，我们一定加油，一定会拼尽全力。有一次，我在办公室门口看到有的老师上QQ，有的看电视，有的打游戏，有的玩电脑，而你却在桌子前改作业。别的班的老师都让组长改，而你都是自己改。

　　你还记得吗？有一次我们不听话，你罚我们到外头罚站。而我们也心甘情愿，因为你这是为了我们好！

　　老师，我们永远不会忘了你的。

　　祝你工作顺利。

　　你的学生：王淳

　　20**年5月5日

给英语老师的一封信

　　致尊敬的英语老师：

　　您好！

　　时间飞快流逝，光阴似箭[注：光阴：时间。时间如箭，迅速流逝。形容时间过得极快。]，弹指之间[注：比喻时间极短暂。]六年时间就快逝去，想起要与相处以久的老师分别，心中涌现出依依不舍[注：依依：依恋的样子；舍：放弃。形容舍不得离开。]之情，让我们打开封闭已久的记忆匣，重温那一幕幕感人的情节。人世间，有真诚无限；记忆中，有繁星点点；生命里，绿色永不干枯。面对这一切，我有千言万语[注：形容说得话很多。]

　　在离别的最后一刻，我要对老师说：老师您辛苦了！谢谢您多年来的教导，您就像是我生命中的一盏明灯，照亮了我生命的道路，引导我走向光明。

　　是谁在深夜迟迟入睡？是谁在课堂中传授我们知识？是谁在临将毕业时为我们查找资料？是您，是您在明亮的台灯下专心致志[注：致：尽，极；志：意志。把心思全放在上面。形容一心一意，聚精会神。]地批改作业；是您在趣味课堂中一丝不苟地传授知识；是您在临将毕业时为我们查找英语资料。因为有缘，千里来相会，让我成了您的学生。让我们一同学习，一起悲，一起伤，一起乐！到了那苍茫的七月，就走进了分离的悲伤。

　　在我的记忆中您是那么勤勤恳恳，每一次去到您的办公室您都在忙碌的工作，您总是在默默工作着，在屡行自己的职责。

　　您在寒风怒号的冬天中，您总是会对我们说；今天很冷，注意穿多点衣服和今天有人不舒服吗？这一句话蕴含着您的关怀，您的真心。让我的心立刻温暖起来，您的关怀藏在您经常对我们说的话中。马上就要毕业了，我即伤又悲。真不知道到时是哭还是笑？我好怕着一天的到来，想到要离别了，我至今都快让泪水一涌而出了，我真希望时间能够停止，永远停留在那美好的时刻！我想，我想但我知道我在做白日梦！但是我真的不想离开您。

　　您是我印象在最好的老师，也是我心中之最。您表面十分严格，但是内心是那么的和蔼。您在课堂在是verystrict，但下课却是那么和蔼可亲[注：和蔼：和善。态度温和，容易接近。]。

　　记得在大家一起去旅游时，您笑逐颜开[注：逐：追随；颜：脸面，面容；开：舒展开来。笑得使面容舒展开来。形容满脸笑容，十分高兴的样子。]。像吃了蜜一样，脸上时刻挂着一张慈祥的笑脸，我至今依然留念着这一点一滴都是曾经的过眼云烟了，但不知道为什么却总是浮现在我脑海中，成了最美好的回忆。我想对您说的就如同是大海边五彩的贝壳，数也数不清。这是我多年来挥之不去的记忆！

　　是缘将我们欢聚一堂[注：欢乐愉快地聚集在一起。]，相信缘分不会就这么缘尽的，希望有缘相见。

　　祝您：心想事成

　　万事如意

　　事业步步高！

　　您的学生：

　　20××/5/27

致英语老师的一封信

　　您好，从我们班主任的口中得知你即将去美国留学，虽然我们不能阻止你前进的道路，带我们永远支持你！每个人都是自私的，我也一样，我依然舍不得你离开我们，虽然我们只相处一年，可是产生的暖厚感情是千言万语道不尽的，每当我们遇到难题时，你总是耐心的讲解，您的课总是讲的那么细，生怕我们听不明白，您就像我们的大姐姐一样，永远的和蔼可亲。

　　我希望你不要去美国，不要离开我们，我希望你能陪我们一起走过初中三年，可我不能这样做，因为我明白这是你人生的转折点，我很知足，也很幸运，因为一位英语中的佼佼者可以做我们的老师，叫我们知识。

　　虽然我们四班的同学在你的课上都很调皮，还经常给你捣乱，但我们四班是一个很重感情的班级，听到这个消息，大家都很难过，并一致决定要在您教我们剩下的日子里，做一个乖学生，我们真恨时间为什这么少，真恨为什么不好好珍惜和你在一起的时间，四班是一个可爱的班，四班是一个爱你的班。

　　你走的那天，我们一致要笑着送你走，可你刚进班，大家就都哭了，你和我们谈心，让我们好好学习，不要想她。

　　希望老师你能在这次美国之旅上一帆风顺，开心每一天，四班永远是你最坚强的后盾，不要忘记我们这些可爱的笑脸。

　　后记：这是一封迟到的信，已经过了一年了，我看到你在美国的照片了，古老的建筑，时尚的街道，各种不同的人，在美国的其他州旅行，看到你的发展和生活，我真为你感到高兴，你说过会在我们毕业前回来的，我一直很期望那一天，我们现在过得很好，你的英语口语是不是变得更好了，老师总说你很努力，很勤奋，才会走的这么远，我很羡慕你，我认为你就是我的偶像，那么的有能力，之前我在逅逅姐姐书中读到过美国，不同的教育，不同的社会体制，一个实现梦想的地方，那么的令我着迷，令我向往，我认为那离我太远，可看到你之后，又给了我希望，我要向你那样，走出这片天地！

　　支持你的学生：Sunny

　　原日期：2014.6.13

　　现日期：2015.7.5

写给英语老师-致老师的一封信

　　周老师：

　　您好！

　　我是你的一名学生，你很敬业，上课时会做华丽ppt。但是，作为你的学生，我还是想向你提点建议。

　　你作业太多，而且，有很多都是“无用功”，像《配套练习》和《课堂作业本》的内容差不多，配套练习里有许多没教过的题目，这不是让我们做“无用功”吗？我认为不必再让我们写《配套练习》，就记记单词，做做《作业本》就行了。

　　还请你别拖堂，几乎每节英语课，你都要拖上几分钟，你可能不以为然，但你知道我们的感受吗？那十分钟，是我们休息的时间，否则，下节课可能严重到会有被尿憋坏的人。

　　最严重的是小林，他每天捣乱，你却对你置之不理，这样只会让他胆子越来越大。大家对他很不满，你为何当作没有看见

　　希望你能向蔡老师学学，布置作业合理，不拖堂，更要公平对待每个学生。

　　祝

　　身体健康！

　　你的学生：xxx

　　x年x月x日

给英语老师的一封信作文

　　亲爱的英语老师：

　　你好，我是你教的一个班上的学生。

　　第一次见到您时，你有一种甜甜的嗓音，却使我们全班笑了起来，但后来我们知道，您教的很好，那时你会上课提问，会告诉我们要背单词，要听写单词，现在却只有开学的时候会这么做，然后后来听写单词很少了，检查背诵笔记虽有，但也是有时有有时没。

　　我不知道当时是否是您新官上任三把火，抓得比较严。

　　也许是我们班成绩比较差，一些同学成绩比较好，导致您上课提问从来都是那几个成绩好的，可殊不知您这样，只能使成绩坏的更坏，成绩好的依然好。我们这些成绩差的可以在您的课堂上睡觉，只因为您说过，不想听课的可以睡觉，但不能打扰我上课。

　　于是我心寒了，本来以为是严师的您，却使不爱语法的我更一步不爱语法，成绩虽从未及格过，一直在60前后徘徊，满分120从未考上72的我，被你注意不了，我成绩在班里算中等吧，因为班里考不好的大有人在，可及格的人数却只有10个。

　　我希望您能在班里恢复刚开学的状态，做一个严师，提问不要只提问成绩好的，因为这样，你一直希望我们成绩变好才有希望，而不是一味的骂我们，责怪我们成绩不好，请您先好好想想，好吗，我亲爱的英语老师。

　　此致

　　敬礼！

　　你的学生：李某某

致英语老师的一封信

　　尊敬的老师：

　　您好！自从我升入初中后，一直只做个“倾听”者，所以想借这次写信（作业）的机会，做一回“倾诉者”。

　　记得我刚上初一时，第一次英语考试考得不很好——离您定的合格线还差一分。我当时又气愤又伤心，因为这是我第一次要接受所谓的“专用培训班”考试前夕，我满怀信心，好似20世纪的淘金者；可考试后，我又像一只战败的雏鹰。最令我接受不了的事实就是——您似乎把我当成了一个差生。我下定决心：下次考试必须合格！不管是我自信心还是自尊心或是永不言败的性格都是这样命令我的。

　　可是，一周后的第二次考试，我只是比合格分数高了1.5分。但我并不满足只是合格这个分数，我从来都没有想过仅仅考“合格”，于是开始漫长而又艰辛的学习之路。

　　终于，功夫不负有心人。我以140多分的成绩向大家证明：我不是一个差生！于是，春哥（班主任）在团队课点名表扬了我，我有幸成为全班第二个被点名表扬的人。春哥说，我之所以能被表扬，是因为我在短短两个星期的学习中，由“最底层”到“最高层”完成了一个巨大的飞跃，一个看似不可能的升华。还说我背后付出了很多的辛劳和时间。我倒觉得他说的太夸张了，我是因为内心始终有着一个信念：我曾经不是一个差劲的学生，现在也应当不是！别人能做到的，我没理由做不到！

　　许多仍要接受“特殊教育”的同学纷纷问我：“你是凭着什么考到140分的？”我笑而不答，故作神秘。或许，您心中也有着这样类似的疑惑吧！其实真正的“秘诀”春哥已经说清楚了。刚开始的时候，我也曾疑惑过：我能够做到吗？这时，我想到了“望天树”它经历过多么残酷的挫折——被马鹿一脚踢下悬崖，被傲慢的野葵花嘲笑，生长的环境阴霾笼罩，磐石贬损。可它始终铭记着大地的话，瞄准太阳，笔直的冲上云霄……我想：望天树的环境比我更糟糕，它都能实现自己的理想，我有什么不可能的！

　　但是，只有想法是不够的，关键要看行动。十个想法不如一个行动！鲁滨逊——这个永不安命的行动者告诉了我这个道理。也有《蜀鄙二僧》（蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：我欲之南海，何如？富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也，子何恃而往！”越明年，贫者自南海还，以告富者，富者有惭色。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？）中的穷僧激励着我。于是，我每天都抓紧了每分每秒，把一天当两天用，课前认真预习，上课时认真听您的讲解，课后认真复习。当第二次合格后也没有满足，而是继续学习。期间，自然也少不了您的鼓励和帮助。

　　因此，我仅代表2班的全体同学，向您和您半期以来为我们所付出的辛劳道一声：“老师，您辛苦了，多谢您的教诲！”

　　此致

　　敬礼！

　　您的学生

给老师的一封信英语作文

　　亲爱的张女士，

　　我写这封信是想表达我对你真挚的谢意。你是那个在必要时给我帮助的人。

　　一个月前，高考即将来临，我紧张不安，情绪低落，害怕因为我的平均学习成绩而让父母失望。当我在一个损失和放弃的点，作为我的班主任，你让我去你的办公室。你没有责备我，而是安慰我，和我讨论我考试失败的原因。更令人难忘的，你能帮助我学习，时刻激励着我的时间。渐渐地，我学会了如何适应自己，在高考中保持冷静。

　　张女士，我非常感谢你们为我所做的一切，从中我知道，当有希望的时候，回来永远不会太迟。祝你幸福健康。

　　敬上，

　　李华

给英语老师一封信

　　尊敬的英语老师：

　　您好！

　　我的名字叫：林沁楠，是您的新学生。我的性格活泼、开朗，一闲下来，就会去看看课外书。小学的成绩还不错。不过我有一个坏习惯--粗心，您还别说，“粗心”它可淘气了，常常在我考试的时候，跳到我的笔尖旁，害我每次考试都与满分擦肩而过、、、、、、但我相信，我一定会改掉这个坏毛病的。

　　初中的学习生涯对我来说是陌生的，新的学习环境对我来说也是陌生的，您，对我老说当然也是陌生的、、、、、、

　　我希望您是一位诙谐幽默的老师，能让我们在开心、快乐的课堂里学到知识，提高我们的学习兴趣。这样，我们就能上好没一节课，成绩也会跑得飞快。您不只要注重我们的学习成绩的提高，而是让我们德、智、体、美、劳全面发展、、、、、、

　　我一定会认真对待你布置的作业，我要认认真真的写好每一个字，认真对待每一篇作文，扎扎实实地完成各课学习任务，我能行，请相信我。

　　相信我能成为你的一位好帮手！

　　祝：

　　身体健康

写给英语老师的信作文

　　敬爱的左老师：

　　您好！

　　相信当你看到这份信的时候，内心应该充满了惊讶吧？或许你不会相信一个从初一开始到初三上半学期，应用从来没有及格过的人会给您写毕业信吧

　　您还记得在初二上学期的时候吗？您站在讲台上，辛辛苦苦的为我们授课时，全班吵闹的场景吗？我知道感恩，因此我没有讲话，再认真的记笔记。但讲话的人全是自称学霸，学神的人，您不但没有怪罪他们，反而在鼓励他们，当时，你说：“在讨论学习是吧？使劲讨论，讨论不死，就往死里讨论！”这些话对于我们这些在英语这门学科上是差生的同学来说，早已习惯。

　　您即是我们的英语老师，又是我们的班主任，您对我们的差别待遇，我们只是怒不敢言。例如：作家接见，夏令营，军训都没有我们的份，甚至在每次月考，期中考试，期末大考乃至八校联考的时候，我们的英语分数都不算在内！您有考虑过我们的感受吗？每一次，每一笔我们都在用心的去考，每一次作业，我们都在认真的去做，可是您改过吗？班级考试的试卷您改过吗？改过吗

　　您还记得在初二下学期的时候吗

　　那是第四节课，也是最后一节，本来上完课，我们就可以和您一起快快乐乐的去看新上映的电影《哪吒之魔童降世》。可是，我们班所谓的学霸，在我的作业上做了手脚，他们在我的作业里夹了一封侮辱您的信，末尾是匿名，但是您认为既然在我的作业里夹着，就一定是我写的，就在第四节课刚刚开始的时候，你把我叫起来质问，但是我死不承认，您生气了。

　　但是班里有好多同学为我作证不是我写的，当然都是英语不好的同学，而学霸们却坐在座位上看热闹。应为有很多人为我作证，您就不信，因为我委屈，没控制住情绪，就朝您喊了一句您爆发了，您疾步想我走来，抓住我的脖子把我推向门外，我摔在了墙角上，头撞破了，流出大量的血，您不但没有打急救电话，反而把我的作业一股脑的扔进书包，拉上拉链，甩在我的头上，我的后脑勺也破了，我以为您只要把我扔出班级就好了，没想到你把为我作证的人全部推出了教室，比起他们的伤势，我算轻的了。

　　就在当时，您想过吗？我们受伤了，失血过多怎么办？您对我们出言不逊，您当时说的那句话，我至生难忘。

　　“你们搞什么东西！成绩这么差！啊！不好好学习，敢和老子顶嘴，废东西！”

　　我朝您喊了一句：“你又在搞什么东西？您看看墙上的光荣榜，语文，数学，政治，历史，物理，化学，地理，生物，有您口中所言的好学生吗？”

　　您想我冲来，扇了我几巴掌，您口吐脏话，动作粗俗，我都在想，您是怎么当上老师的。

　　这个问题，我至今想不明白。

　　后来，您会您的家乡教书了，我们也换了一个英语老师，这个老师性情温和，会给我们讲题目，自然，我的成绩提高了。快月考了，不说了，再见。

　　此致

　　敬礼

　　20xx年9月29日

　　您的学生：