三年级语文下册电子课本

部编版语文下册《陶罐和铁罐》课本剧

　　时间：公元前1024年的一天

　　地点：国王的御厨里

　　人物：一个陶罐一个铁罐

　　布景：厨房里，一张桌子（盖有桌布），上面放着华丽的摆放着专为国王用的锅、碗、勺、叉等厨具，其中最引人注目的是一个青色的陶罐和一个铁灰色的铁罐（6学生头带着用纸制作的陶罐、铁罐、碗、勺、叉等厨具坐在桌子上）。

　　旁白：今天，厨师走了，碗、勺、叉、陶罐和铁罐正在谈话，互相争论。

　　铁罐：（傲慢地）你敢碰我吗

　　陶罐：（谦虚地）不敢，铁罐兄弟。

　　碗、勺、叉等厨具在旁边七嘴八舌的说：碰它，碰它……

　　铁罐：（带着轻蔑的神气）我就知道你不敢，懦弱的东西！

　　陶罐：（不亢不卑地）我确实不敢碰你，但并不是懦弱，我们生来就是给人们盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说……

　　铁罐：（非常恼怒，一手插腰，一手指着陶罐）你怎么敢和我相提并论，你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。

　　陶罐：何必这样呢？我们还是和睦相处吧，有什么可以吵的呢

　　铁罐：和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！我们走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！（陶罐不再理会铁罐。碗、勺、叉等厨具也不再说话。

　　旁白：时间在流逝，世界上发生了许多事情，王朝覆灭了，宫殿倒塌了。两只罐子遗落在荒凉的场地上，上面覆盖了厚厚的渣滓和尘土。

　　布景：陶罐睡在地上，上面堆上泥土（大张纸画的），并且撒上一些树叶，周围摆上几株树。

　　旁白：许多年过去了，有一天人们来到这里，掘开厚厚的堆积物，发现了那只陶罐。

　　几个学生做挖土状。（扛着锄头，穿戴简朴）

　　挖土人甲：（惊讶地）哟，这里头有一只罐子！

　　挖土人乙：（高兴地叫起来）真的，一只陶罐。

　　挖土人甲：（捧起陶罐，掏出里面的泥土，擦洗干净陶罐和它当年御厨的时候一样光洁、朴素、美观）。

　　挖土人乙：多美的陶罐！小心点，千万别把它碰坏了，这是古代的东西，很有价值的。

　　陶罐：（兴奋地）谢谢你们，我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它掘出来吧，它一定闷得够受了。

　　（两人立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了。但是，连铁罐的影子也没见到）。

　　挖土人甲：别挖了，埋在土里这么多年，铁罐已不知在什么年代完全氧化了，早已无影无踪了。

　　两个人，一个扛着锄头，一个捧着陶罐，高兴地走了。

　　——幕落

部编人教版下册语文第八单元课本知识点

　　25.《慢性子裁缝和急性子顾客》

　　1.故事内容

　　时间急性子顾客的要求慢性子裁缝的表现

　　第一天冬棉袄做上就能穿

　　第二天秋夹袄没说的

　　第三天夏短袖没问题

　　又过了一天春长袖没裁料

　　2.急性子顾客的缺点：急躁，做事不考虑实际

　　慢性子裁缝的缺点：做事拖沓，没有合理的计划

　　3.故事最后顾客恼怒的原因是：裁缝还没开始裁料呢。

　　4.重点多音字

　　卷：（juàn）开卷有益试卷（juǎn）卷土重来花卷

　　缝：（féng）缝补裁缝（fèng）门缝裂缝

　　5.有关“急性子”的成语：暴跳如雷心浮气躁

　　有关“慢性子”的成语：慢条斯理不疾不徐

　　6.双重否定句

　　这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说的有道理。

　　（双重否定表示肯定的意思，能使语气更强烈）

　　7.直述句和转述句

　　直述句特征：冒号引号，第一人称“我”

　　转述句特征：没有冒号引号，第三人称“它”“他”或“她”

　　例句：（直述句）裁缝说：“我和别的裁缝布一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”

　　（转述句）裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝啊。

　　式词语：彼此彼此收拾收拾打扫打扫商量商量

　　26.《方帽子店》

　　1.本文讲了什么故事

　　一家方帽子店从来只做方帽子，一直拒绝改变。后来，有了卖各式各样帽子的新帽子店，人们有了更好的选择，方帽子慢慢就变成了古董。

　　2.这个故事告诉我们的什么道理

　　陈旧、落后的东西总会被新型、使用的东西替代，我们不能因循守旧，要敢于创新，勇于接受新事物。

　　3.多音字

　　嚷：(rāng)嚷嚷（rǎng）叫嚷

　　27.《漏》

　　1.本文有什么特点

　　口语化民间故事

　　2.连续动词造句

　　例：老虎把身子一歪，贼顺势一纵，蹿到树上。

　　小狗从窝里探出头来，伸出爪子按住骨头，赶紧用嘴叼住，趁着没人注意，飞快的跑向了远处。

　　3.这个故事告诉我们什么道理

　　故事围绕“漏”展开，老虎和贼对“漏”极其害怕的心理导致他们不辨真伪，盲目逃窜，下场可笑。故事讽刺了老虎和贼的愚蠢和贪婪，告诉人们做贼心虚、干坏事没有好下场的道理。

　　4.“漏”是什么

　　（1）在贼和老虎眼中，“漏”是很厉害、很可怕的东西，当他们遇到彼此时，都以为对方是“漏”。

　　（2）在老奶奶眼中，“漏”指房顶漏雨。

　　28.《枣核》

　　1.多音字

　　折：（zhē）折腾（zhé）折纸骨折（shé）折本折树枝

　　喝：（hè）吆喝喝彩（hē）喝水喝茶

　　涨：（zhàng）他的脸涨得通红

　　（zhǎng）上涨看涨

　　2.这篇课文也是民间故事。

　　3.本文讲了什么

　　讲述了一个叫“枣核”的孩子，用自己的智慧帮助村民夺回牲口、惩治恶官的故事。

　　语文园地

　　1.同偏旁组词

　　（言字旁）讲课说话讨论议论词语话语论语

　　（口字旁）咳嗽呕吐唠叨嘀咕咖啡喊叫呼吸

　　（三点水）江河海洋汽油清淡

　　（单人旁）代价偶像保佑依偎

　　（火字旁）烧烤爆炸燃烧

　　（提手旁）挣扎拥抱拥护拍打

　　2.拟声词造句

　　（1）他用力一推，门砰地一声开了。

　　（2）他咕咚咕咚的喝了一大碗水。

　　3.背诵、默写《大林寺桃花》