四年级上册单元作文1~8
四年级上册语文第八单元习作
有一天上午，是体育课。小丽和小红高高兴兴的拿着羽毛球拍，到操场上打羽毛球。
经过了半个小时，小红和小丽简直不分上下。一会儿，小丽为了接一个球，扑过去接球，不小心踩到了脚下的碎石，滑了一下，一下子摔倒了。小红看见了，非常焦急，就跑过去扶起小丽，着急地问：“你没事吧？让我看看你的手伤着了没有。”小红一看，小丽的手背擦伤了。小红扶着小丽到了医务室里擦药。小红惭愧地低下头，跟小丽说：“对不起，如果不是我硬要跟你比个输赢，你就不会把手背擦伤了，是我的错，对不起，请你原谅我，小丽”。“没关系，这也不能怪你，如果不是我为了能赢你，就不会擦伤自己的手背了，所以你不用跟我道歉，我也有错”。
她们俩都互相谅解对方，就高高兴兴地离开了医务室，又重新回到了操场里打羽毛球，她俩不在乎么输赢，只在乎她们的友谊，高高兴兴地打羽毛球。
小红和小丽就从现在开始，成为了最好的朋友，就像俩姐妹一样形影不离地在一起，今天的事让她俩终身难忘。
我的乳牙未掉，新牙却快长出来了。今天，我自己在家将我那颗摇摇欲坠的乳牙用手给拔下来了。
那时，我正坐在沙发上看书，突然觉得我的牙齿快掉下来了，就用手将牙齿摇了摇，准备将我那颗牙齿拔下来，可我一用劲，牙根就特别痛，让我在沙发上直打滚，妈妈在旁边看我这般模样，就亲切的问：“怎么了。”我用手按住牙齿，回答道：“我牙疼。”妈妈走过来，让我张开嘴巴，用手摇了摇我那颗牙齿，也准备用手将牙齿拔下来，我连忙喊道：“妈妈，别拔，疼。”妈妈放下了手，说：“你自己拔掉吧。”我只好继续用手将那颗摇来摇去，好让它自己掉下来，好一会儿，还没掉下来，我就不拔了。可是我想到如果我不将牙齿拔掉，新牙该怎么办呢？我是个小小男子汉，不能那么胆小，应该将牙齿给拔掉，可是会很疼的，这是我脑袋里好像用两个小人在争斗，我仔细想了想，决定将牙齿拔下来，我鼓起勇气用手抓住牙齿，一使劲，就将牙齿拔下来了，妈妈正好看见我将牙齿拔下来，立刻竖起大拇指，说：“儿子真勇敢，真像个小小男子汉。”
我听了，高兴的笑了。
一天晚上，我和弟弟在看电视，爸爸妈妈出去了。
过了一会儿，我看这节目不好看，强烈要求换频道，“快换!”我声音几乎把整栋楼都给弄垮了。“不换，不换，怎么样？”弟弟轻松地说。“我才不看这个节目，快换！”我皱着脸，红着头，紧握双拳。
我们一直争吵了几分钟，头都大了。我站在沙发左，他在右。我眼花缭乱“看，外星人的飞船。”我指着窗户说，弟弟连忙往后看，我乘机跑到他那里，拽起他手，抢过遥控器，换了节目。“你你你你不讲理。”“我就不讲理，咋样？哈哈！”
我做了个鬼脸。“我数了啊？5、4、3、2、2.2、2.22、2.222…………”“你结巴啊，2.222。”“这不给你机会吗。”说完他便向我扑来，遥控器飞到桌上，把杯子弄碎了，我咬着牙，痛苦不堪。
正好妈妈来了，这下有罪受了。“你看，把杯子弄碎了。”妈妈火冒三丈地说。“不是我…………”“你还狡辩，你一在家，家就有一样东西烂掉，我气不打一处来。”
下次我可不和弟弟争了，不然又被冤枉，唉！都怪这可恶的遥控器！
这学期刚上学，老师让我们选班长。人选有：李明、张丽、李王敏。
李明是我的靠山，不论我在学习上、生活上，只要我遇到困难、挫折，他都会帮助我，和我一起度过难关。记得有一次，我在放学后，有人威胁我明天给他钱，我就把这件事告诉了李明，李明知道后，狠狠地教训了他一顿，告诉他以后不要再这样做了。张丽她是我们以前的副班长，平时她对我们挺好的，如果她做了班长，我们做错了事，她可能会睁一只眼闭一只眼。李王敏她是我们以前的正班长，她做事一丝不苟，对我们要求特别高，以前在她的管理下，我们都受过她的严厉，在她的管理下，我们班在前学期还获得了“三好班级”这个光荣称号呢！
唉！这票到底该投给谁
武汉育才二小三年级（10）班阮航
今年暑假，我随爸爸、妈妈去海南旅游。
我们来到海边。爸爸让我一个人坐潜艇到海底看海底世界。不一会儿，潜艇来到海底下。我看见了黄色的小鱼、海马。有一些鱼贴在玻璃上，我一拍玻璃，小鱼似乎感觉到似的，就走了。我还看见了美丽的珊瑚。海底真美啊！看完海底世界，我和爸爸又在海水里游泳。海水流进嘴里，咸咸的。海浪把我们一会儿推向岸边，一会儿又拉向海的深处。
在返回的路上，我们又爬了东山岭。坐在缆车上，看见半山腰有很多的墓。右边不远处有块大石头，导游告诉我们，那就是电视剧《红楼梦》片头的那块石头。缆车上到高处，妈妈吓得大声喊叫，因为她害怕。下来时，我还买了一个菠萝蜜，喂了东山羊。
海南的椰子树美、大海美，我还想再来海南！
小学四年级上册作文范文：成长的故事
成长是一个过程，是由一个孩子走向成熟和懂事的过程。我们每一秒都在长大，逐渐在人生的道路上踏上一个个脚印。在成长中，总会遇到困难和挫折，无论成功与否，只要你有敢于去面对，去挑战困难的勇气，就证明你已经长大了。在这个过程中，你必定会有一些难以忘怀的事，那就是回忆。回忆是在成长的过程中逐渐累积起来的。虽然其中并不全是美好的，但只要那是承载着往昔中点点滴滴的回忆，无论它是甜蜜还是苦涩。等到你长大了，你再细细品味这些回忆，你就会感觉到它是最宝贵的了。在我成长的过程中，也难免会有一些喜怒哀乐的事。
喜：在每次考试后取得优异的成绩时，我心中就会充满兴奋和激动。那次，我数学考试取得了一百分，我看着这个鲜红的分数，心中无比的激动。老师还在课堂上当众夸奖了我，当我看到老师欣慰的表情和同学们羡慕的眼光时，我就像吃了蜜一样甜。老师还说：“这次考得不错，继续努力呀!”听到了老师说的话后，我满脸灿烂的笑容，可以赛过阳光的妩媚，窗外的花儿为我摇摆，我此刻的心情快乐无比!
怒：每当别人冤枉我，我就会心中生怒。记得那一次，爸爸不小心把书桌边上的墨水瓶打翻了，漆黑的墨水蔓延到了书桌上的书籍，把书籍弄脏了。但由于爸爸有事匆忙的出去了。妈妈发现书籍被弄脏了，生气地质问我：“墨水瓶是不是你打翻的?”因为不是我打翻的，我就向妈妈解释，但都无济于事。妈妈还说自己最不喜欢不诚实的孩子了。我都急得哭了起来，但妈妈还是不相信我。后来，爸爸回来解释了是他的疏忽而打翻了墨水瓶，妈妈发现冤枉了我，就向我道歉，还惭愧地低下了头。最后，我还是原谅了妈妈。
哀：在一次次和姐姐分别时，我的心中就会泛起苦涩的涟漪……姐姐很喜欢周游列国，所以经常去旅游。而且一次至少要去一个月，很久才能和姐姐见一次面。每次姐姐离开，我都会很难过，还经常会挂念着她。那时，我还很小，还没懂得思念的悲伤与苦涩。但我渐渐长大了，懂得了思念的痛苦，就经常舍不得姐姐离开。每当姐姐去旅游，我的心就像灌满了苦水一样，苦涩溢满心头……
乐：在每一次老师的表扬中，我的心里就会充满喜悦。我读书看报时经常会摘抄一些好词好句，在日后的写作中加以运用。有一次，我的作文运用了一些优美的词句，老师就表扬了我。我的心里就美滋滋的，这种愉悦的心情一直延续着，让我一整天都喜气洋洋的。我还在心中感叹：“多读书看报的好处真大呀!”
成长中既有甜蜜，又有苦涩，让我真正品味到百味人生。在接下去的成长旅途中，我要写下我成长的圆满结局!
成长的故事作文(二)
教室里一片寂静，只有课代表刷刷翻卷子和念分数的声音，期末考试结束了，这是我觉得比期末考试还要紧张的时刻，我下半学期的努力，就要在这一刻证明了。
“赵世豪”我的心顿时提到了嗓子眼，到我了，能考多少分，咚咚，咚咚，咚咚，这是我的心在剧烈地跳，“91。5分”这是我努力的结果!虽然这个分数对于别人来说不是很高，但是对于我来说是辛勤努力的结果。
上半学期刚刚升入初中，我对一切都感兴趣，但是唯独对语文很是不感冒，原因很简单，不习惯语文老师。我觉得初中和小学的语文老师是那么不同，而我更习惯的是小学老师的教学方法，对中学老师的方法则不太感兴趣。中学老师要记得东西，我偏不认真记;老师要牢记的答题思路，我偏不记。有时候单元考考好了，还小小的自满一下，不照老师说的做我也能学好。但是，我哪里知道，真正的暴风雨在后面。
期中考试，一开始觉得也没什么，不就是语文嘛。可是，发下来卷子，我来回看了好几遍，像木偶一样愣住了。考的基础题，全都是老师要求背的，可是我没有十足的把握;阅读题，问题摆在那，可是如何用老师教的的方法规范回答心里根本没底;我的作文又不好，需要的时间多，我怎么写作文啊……我顿时懵了!这时我才知道之前没认真学的东西是那样弥足珍贵。监考老师见我不答题，就催促我，叫我赶紧答题。“哦哦哦。”嘴上答着，手上的笔却提不起劲来。
叮铃铃……考试结束了，我知道我考砸了。我突然发现，原来老师讲的，我不以为然的话是那么的宝贵，那一个个我认为就是垃圾的小知识点成为了我的丢分点……
老师课堂上讲的都是有用的!
我开始认真听讲，上课的笔记做得非常认真，尽我最大的努力去做笔记;有不懂得的地方马上去问老师，生怕漏掉一个知识点;课外参加了语文的补习班，来补上半学期的“欠债”;晚上在家做阅读训练，争取掌握阅读的方法……为了弥补上半学期的缺下的课，我下半学期补了很多很多的功课，直到期末考试之前的那一个晚上……
我成功了，我超越了自己，我尝到了努力的成果!我下个学期一定要接着努力下去!
小学四年级上册语文第八单元作文：想象作文
在现在的笔中，我最喜欢用得就是中性笔了。中性笔有很多优点，比如说：中性笔不用削，也不用按，很方便；中性笔可以写出各种颜色的字……但是，中性笔也有很多的不足之处。如：中性笔的油用不了多长时间，就没有了；中性笔的笔杆是塑料做的，很不结实……
未来的中性笔的样子和功能应该很丰富吧！我希望未来的中性笔的样子是：笔帽上有一朵娇艳美丽的大花朵，而笔杆上有一个鸟语花香、万紫千红的花园。那样多好呀！而且它的笔杆非常坚固。它的功能也有很多，如：当你不会写一个字的时候，它的笔杆上就会出现那个字；当你写作业时姿势不正确时，它就会发出“吱吱”的声音；它还可以发光，在黑夜里为人们照路；它还可以写出不同颜色的字，你一说要什么颜色的，它就会写出那个颜色的字；这支笔的另外一个作用是可以监督懒惰的人，只要他一偷懒，它就会发出“你这个懒惰的人”的声音，直到他不偷懒为止……要是真有这样的中性笔该多好啊！
同学们，你们觉得这支中性笔好不好？虽然这只是我想象出来的，但是我相信，只要我们现在努力学习，等我们长大以后，一定会发明出这种中性笔的！
四年级上册第八单元习作—想象作文
最近我的书柜里又多了一位新成员,它的名字叫<<西藏的故事>.那是一个夏天的傍晚,我和妈妈一起去逛苏州书城,可是我看了许多地方都没有发现自己喜欢的书,我有些沮丧.突然,我的目光转向一本包装精美的书,抽出来一翻,我立刻就被书中的情节给吸引了.
作家在幼年时十分想当兵，长大后，她和伙伴们终于如愿以偿地当上了兵。并且在她们十六岁时竟幸运地被选送到阿里守护边塞。她们只听说西藏是多么的美丽，而忽视了那里的险恶环境。于是，她们带着对西藏的美丽梦想出发了。
有一次拉练时，军官头让士兵们在野外烧饭，由于老兵有经验，于是很快就烧好了，可女兵们却怎么也不顺利，因为缺氧，别人都烧完了她们却连火都没点着，眼看着吃饭的时间快要过了，女兵们都快急哭了。正在这时，她们中最小的一个说：“我们把面粉拿出来在石头上和在一起烧。”她们试了试，果然成功了。终于她们没有饿肚子。因为这饼是在石头上做的，所以女兵们叫它“石头饼”。这件事给我留下了深刻的印象。
我之所以喜欢这本书，是因为它的内容中充满了欢声笑语，很难让人想到那是在茺凉、博大、苍老的西藏高原，这正表明了作者在困难面前不抱怨，乐观向上的精神。
小学四年级上册第八单元习作
想当初，我也是一支幸福的小铅笔。有吃的，有喝的，小主人也对我关怀备至。可是，有一天小主人买了一支崭新的自动笔，就把我扔进了垃圾箱里，小主人真是喜新厌旧！
唉，流浪的滋味可真不好受啊！我在垃圾箱里，就想跳出来，可是垃圾箱太高了，我怎么跳也跳不出来，那里又臭又脏，我心里直闷得慌。我真想让小主人回心转意，把我捡回文具盒里，可是小主人就像得了失忆症，再也记不起我了。更悲惨的是，有一个小男孩发现了我，他把我从垃圾桶里捡了出来，拿到楼顶往下扔，把我摔得头破血流。我疼得直叫唤："哎哟，哎哟，疼死我了，快打120来救救我吧！"
后来，我来到了"铅笔孤儿院"，看见了许许多多伤心可怜的小铅笔，有的伤痕累累，有的花裙子变成了破裙子，还有的被掰成了两半了……
终于有一天，我的好运来了，一个叫周思雨的漂亮小姑娘领养了我，我又有了一个温暖的家。那里就像白雪公主的城堡一样，强壮的橡皮大哥和漂亮的尺子姐姐陪伴着我，还有许多小伙伴跟我一起玩耍，我再也不孤单了！
哈哈，我又成为了一支幸福的小铅笔啦！
四年级上册语文第八单元作文
“月亮在白莲花般的云朵里穿行，晚风吹来一阵阵快乐地歌声……”我是听着这首歌长大的。小时候，每天晚上睡觉时，妈妈总是给我轻柔地唱着这首歌。每天总是月亮和白莲花般的云朵与我一起进入梦乡。因此，月亮在我的心目中留下了美好的、甜蜜的、温柔的记忆。
我喜欢大大圆圆的月亮，像玉盘一般。躺在床上，我看到一轮金黄色的月亮高高地挂在天空，向大地洒满皎洁的、银色的月光，像轻纱一般朦胧，这将是一个多么美好的夜晚啊！圆圆的月亮不时被旁边飘过来的薄薄的云层挡住，但却夺不走她那明亮的月光。就这样，调皮的月亮和云朵不停地捉迷藏，而我的窗前却始终洒满她那美丽的月光。
一天晚上，小动物们在小河边玩耍，跳高、翻跟头、爬树，玩得不亦乐乎。它们口渴了，就到小河边喝水。刚低下头，小猴大声尖叫起来：“不得了啦，不得了啦！月亮掉到小河里了！怎么办呀？”小狗和小猫仔细一看，清清的河里真的有一个弯弯的月亮。小猫说：“别着急，我们把月亮捞上来吧！”说完，它们就飞快地去拿网兜。
一会儿，小猴和小猫背着网兜急急忙忙地跑到河边，对着月亮用力一捞。一看，网里空空的，什么也没有。大家都着急了，月亮却还在水里。“再来一次吧！”小猴又把网伸进水里，小心地捞来捞去，可月亮却逃来逃去。小猴累得气喘吁吁，却怎么也捞不着月亮。大家没办法了，只好伤心地坐在草地上哇哇大哭。
这时，月亮姐姐正在天上偷偷地笑小动物们呢！
星期六，我们阳光小组组织了一次学习关于水的环保知识的活动。妈妈建议我去一个实地体验一下，于是我们一起来到了附近三坝菜场边的一条小河旁。
眼前的河水真是令人毛骨悚然啊，河水黑乎乎的，水面漂浮着一片片油污，好像一朵朵丑陋的残花；空气臭烘烘的，一阵阵恶臭令人作呕。据住在河边的老人说，原先的河水清澈无比，小鱼小虾游来游去，两岸绿树成荫。而现在却变成了人见人厌的臭水沟。
妈妈告诉我，像这样被严重污染的河流在全国还有很多很多，已经威胁到我们的吃水问题，所以，现在家家户户都吃桶装水。
为什么会这样呢？其实就是人类自己害自己的，大量的工业废水和家庭生活污水直接排入河里，还有乱倒垃圾、白色污染等等……
现在，我们必须痛定思痛了，必须改变生活方式，节约用水，将工业、生活污水净化处理后排入河道，大家一起救救河水，救救我们自己吧！
只有人类自己才能救自己，千万不要人我们的眼泪成为地球上的最后一滴水啊！
一天中午，我被风姑娘吹到了北极上方，却没感受到一丝寒意，也没见到北极熊。回想过去，我来的时候，有许多小北极熊宝宝在玩耍嬉戏，还有白皑皑的，好像巨人的雪峰……可是现在怎么没了往日的活跃
在蓝天姐姐的怀抱下，我终于瞧见了一只年迈的北极熊，它看起来十分悲伤。我好奇地问它：”您为什么这么悲伤？“北极熊爷爷边哭边说：”白云孩子，你可不知道，近些年来我们活的多不好！人类不懂得珍惜生活环境，工厂……“
北极熊爷爷说着说着倒了下去，旁边跑来一位健壮的北极熊，帮倒下的北极熊说话：工厂中吐出来的黑烟，河水的污染都是人类一手造成的！这使地球缓化，我的许多亲人都死去了！”说着便抱着北极熊爷爷走了。我伤心地哭起来，泪水变成雨水滴在冰面，河面上。旁边的白云说：“雨水对他们又没有好处，不如咱们下一场大雪，冰雹，让它们快活快活！”我和白云姐妹们风风光光地帮助了它们。
同学们，听到这个故事你会怎样做
我想象中的鸟，小巧玲珑。有一对小眼睛，头上的羽毛是红色的，绣满翠绿色的花纹；背上的羽毛像雪一样白；腹部的羽毛是黄色的；它还有一张尖尖的嘴。
我想象中的鸟，奇特万分。它的唾液能治百病，它的皮毛能救活死人。它的舌尖能使世界和平，它的爪子能奔驰万里，它的翅膀能飞越长空。它的左眼能看见宝藏，它的右眼能看透每人的内心。
我想象中的鸟，嗓音柔嫩。听了它的歌声可以延年益寿、长生不老、预防疾病、力大如山；听了它的歌声可以让人忘记前一天的烦恼，也可以让人开心无比。
这就是我想象中的鸟，我爱它。
四年级上册语文第八单元作文：假如我会七十二变
假如我会七十二变，我要变成一名教师，教给学生们很多知识，让他们拥有丰富的本领。
假如我会七十二变，我要变成一位医生，治好病人的疾病，让人们健健康康，平平安安。
假如我会七十二变，我要变成一名解放军，消灭敌人保卫祖国，让人们过上幸福和平的生活。
假如我会七十二变，我还想变成很多很多，为人类做好事，永不停歇
小学四年级上册第八单元作文：想象让我心动
童话对与我，永远是个美丽的梦。也许许多像我这么大的孩子已经不再热衷它了，也许在他们眼里，童话浅薄，虚幻，不值得人留恋。而我迷恋它，正是因为这是一个虚构的，美好的世界。
想象是人类生命中的宝贵财富。动画中的善良的妖怪，可爱的精灵，诡异的法师丰富了我们的心灵的世界，在那里也有正义与邪恶的决斗，幸福与悲伤的交替。但与真实的社会不同的是，正义永远战胜邪恶，而在我们的世界中，这恐怕是一个遥不可及的梦。
我很喜欢看《皮皮鲁总动员》系列的书籍，一集中的thc行动让我深有感触，许多虚构人物来到皮皮鲁家，其中蛇王因为上帝的召见得到一个愿望，蛇王希望给人类的孩子盖一座超级童话城，让孩子们放下学习压力做回真正的孩子，可盖这样一座童话城需要30公顷的空地皮皮鲁去请求市场大家把孩子的话当做无稽之谈，只有副市长冒着被辞职的危险都助他们建筑了神奇的童话城，任何人看了这段话可能觉得副市长是个疯子，我却很欣赏他，一个孩子真实的话往往遭到大人的质疑。在他们眼里，孩子只能是孩子，说的话三分是真，七分是假，可副市长却愿意相信，愿意支持，假如我是当时的他，我会相信吗?我沉默着。真实的世界里会有这样的人吗
这就是想象，它让我得到心灵的慰籍，我能不心动吗
相信没有多少人不认识哆啦a梦这号人物吧——来自21世纪的蓝色猫形机械人，神奇的四次元口袋，里装着无数21世纪的新发明，小时候看这部动画时常在叹气：我生得太早了，要是生存在21世纪，我便能用上那些道具，这是件多么令人向往的事啊!后来，我也渐渐知道，以人类目前的发展水平，根本不可能在21世纪造出像时光机，任意门一样的发明，但我们在靠近不是吗?越来越多的发明社会在进步吗?而且随着人类的探索和研究，动画中的未来道具也似乎在科学家们的发明中渐渐形成，相信不久的将来，想象不再是想象。
这就是想象，它让人们创新，让真实和虚幻完美地融合，我能不心动吗
想象让我心动的原因远不止这些.
四年级上册第八单元想象作文
阿猫和阿狗是一对非常要好的朋友。这一天，阿猫阿狗去动物学校应聘老师。第一个就是阿猫，校长黑猩猩说：“我来给你出一道题，是关于方阵问题的，爱民小学的鼓号队学生为全校师生表演，他们排成一个(十)字形，指挥的同学站在中间，不论是从前往后数，还是从后往前数，不论是从左往右数，还是从右往左数，他都是第11个，爱民小学算鼓号队一共有几个学生?”
阿猫说：“让我想一想。”过了20分钟，阿猫说：“应该有40名同学。”阿狗说：“傻大猫，这么简单的数学题还错，应该有41名同学”黑猩猩说：“对，是应该有41名同学。“下一个，该阿狗回答了，阿猫站在旁边想看看阿狗是怎样答题的。校长问：“爷爷、爸爸、妈妈、灵灵一家围坐在桌子旁吃饭，爷爷对灵灵说：“我们的桌下有几只脚，请你帮灵灵想想桌下有几只脚?”阿狗说：“这还用问?八只脚。”校长说：“错了，是十只脚。”
阿狗说：“我说的就是十只脚。”阿猫听见了说：“癞皮狗，你刚才明明说的是八只脚。”阿狗生气地说：“谁是癞皮狗?”猴子、小鹿等动物看他们俩这要打架的阵势急忙跑了过去。猴子挠挠腮帮子说：“狗兄，就这么点儿小事不必打架，开个玩笑而已。”小鹿拍拍阿猫的肩膀说：“猫兄你也是，开个小玩笑就让你大动肝火。”经过动物们的一番劝阻，俩人都回家了。回家以后阿猫想，我怎么能那样说和我非常要好的朋友呢
明天，一定要去给他赔礼道歉。阿狗回到家以后也想：自己会了一道题就骄傲了，还说自己最要好的朋友傻，我明天一定要给他赔礼道歉。第二天早晨，阿猫和阿狗都起的很早，吃完早饭，阿猫就往阿狗家走，阿狗就往阿猫家走。它们俩就在马路上遇见了，俩人异口同声地说：“昨天那事是我不对，对不起。”说完它们俩都笑了。俩人又成了一对要好的朋友。
四年级上册第八单元作文
一天中午，我被风姑娘吹到了北极上方，却没感受到一丝寒意，也没见到北极熊。回想过去，我来的时候，有许多小北极熊宝宝在玩耍嬉戏，还有白皑皑的，好像巨人的雪峰……可是现在怎么没了往日的活跃
在蓝天姐姐的怀抱下，我终于瞧见了一只年迈的北极熊，它看起来十分悲伤。我好奇地问它：”您为什么这么悲伤？“北极熊爷爷边哭边说：”白云孩子，你可不知道，近些年来我们活的多不好！人类不懂得珍惜生活环境，工厂……“
北极熊爷爷说着说着倒了下去，旁边跑来一位健壮的北极熊，帮倒下的北极熊说话：工厂中吐出来的黑烟，河水的污染都是人类一手造成的！这使地球缓化，我的许多亲人都死去了！”说着便抱着北极熊爷爷走了。我伤心地哭起来，泪水变成雨水滴在冰面，河面上。旁边的白云说：“雨水对他们又没有好处，不如咱们下一场大雪，冰雹，让它们快活快活！”我和白云姐妹们风风光光地帮助了它们。
同学们，听到这个故事你会怎样做
