六年级上册期中考试试卷

六年级期中考试题的作文

　　回想起三年间和李老师一起度过分分秒秒，我只想对她说三个字：“谢谢您!”

　　月色苍茫，窗外漆黑一片。我坐在窗前，突然，一道金光飞入了我家，随后就出现了一只金色的钢笔，上面刻着一些奇怪的文字，写着：这是一支二十五世纪的钢笔，拥有着无穷的魔力。不管你想干什么这支钢笔都能满足你的要求。于是我把它放入笔盒，打算明天测试一下是不是真的。第二天，正好有一个数学测试，我拿出钢笔说：“我要考100分。”于是，钢笔马上开始写，不到一分钟，一张整整洁洁的卷子出来了。我第一个把卷子交了上去。老师和同学们都十分惊讶，我洋洋得意!

　　老师把卷子改出来了，我是全班第一，平时学习成绩好的同学都用羡慕的眼光看着我。从此以后，我的什么成绩都是优秀，每个学期都是三好学生，“楚才杯”作文比赛得第一，“数学奥赛”特等奖都已是我的家常便饭了。我还得了几次诺贝尔奖，别提有多威风了，我还常常上电视，想要什么就有什么……

　　时间一长，我便想起了我的好朋友，总觉得好像少了点什么。我想我有了权力，有了地位，出了名，还少什么呢?我想了很久，终于明白了，是友谊。我郑重地对钢笔说：“我向你索取的东西太多了，我也明白了许多道理，你还是走吧，去为你自己服务吧!说完，随着一道金光一闪，钢笔就不见了。接下来我才知道，原来是一个梦呀!

　　直到今天，我依然记得那个甜蜜的梦。心想：如果那支钢笔能够来到我家，我一定会用它来帮助人们，让人们过上幸福的日子。

六年级期中考试作文：期中考试作文

　　转眼间，紧张而急促的期中考试结束了，在成绩公布的同时，我的心情也是波澜起伏，剩下的就是总结与反思。

　　我们这次期中考试的试卷是南通那的。这次考试我考了班里第六名，语文主要是扣分在阅读理解，数学主要错在粗心，还有一题老师给我改错了。英语单词句型没有记完整，试卷也很难，一方面是上课的时候不够用心，另一方面是对于所学知识没有努力记背，每天的整理复习不到位，同时遇难题不会思考，阅读理解有很多单词不会。历史是我最亏得一门功课了，答题卡写错了，早知今日，何必当初埃

　　这次的数学试卷很难，数学是多功能学科，逻辑性、系统性都很强。学习掌握数学知识，应该有比较科学的学习方法。方法得当，可以“功夫不负有心人”，事半功倍；方法不对，就会“费力不讨好”，事倍功半。我和王诺常常探讨学习方法，他告诉我说，是否掌握较为科学的学习方法，是学习成败的关键。特别是刚跨入新学习阶段的一段时期内，随着学习科目的增多和学习节奏的加快，更要及时调整学习方法，使之适应新阶段的学习要求。否则就会掉队，就会落后。

　　我认为，一、作好课前预习，掌握听课主动权课堂就是战场，语文老师常说：“学习就是战争，不能打无准备的仗。”如果第二天有数学课，第一天就要进行充分准备。一方面要通读教材中的相关内容，看看哪些是懂得的，是已经学过的知识；哪些是不懂的，是要通过老师讲解才能理解的新知识。二、专心听讲，做好课堂笔记，听课要提前进入状态。课前准备的好坏，直接影响听课的效果。三、及时复习，把知识转化为技能复习是学习过程的重要环节。复习时，要再次阅读教材，回想当天所学的内容，追忆老师讲课的过程，再现课堂所学的知识，读懂老师已讲的例题，四、认真完成作业，形成技能技巧，提高分析解决问题的能力。五、及时进行小结，把所学知识条理化、系统化。

　　我认为，找到了好的学习方法比像无头苍蝇一样死读书好很多。因为，只有找到适宜的学习方法，才能在学业上取得成功。

关于六年级的期中考试作文：期中考试

　　经过一个多月紧张的学习生活,我们即将迎来对我们学习成果的一次大检阅——期中考试。作文频道向大家呈现了关于六年级的期中考试作文，希望大家认真阅读~

　　星期五的时候班主任陈老师说：“同学们下个星期二考试!”“什么!下个星期二考试!!”全班惊讶极了。我也不例外、考试的前一天，我这次做了充分的准备，可此时我的心里却一点底也没有，像十五只吊桶打水——七上八下的。唉，明天到底会怎样，我真想知道啊!可惜没人会回答我。现在，我只有复习、复习、再复习，不敢有半点马虎，但愿这一次能取得好成绩。

　　时间飞逝。到了星期二了。。期中考试。我的“敌人”师抱着一叠试卷走进教室，紧张的考试便开始了。

　　我全神贯注地解答试卷。埋头答题。教室里静悄悄的，只有笔在纸划过的沙沙声，呼吸的声音也清晰可辨。同学们的思想都集中在试卷上，全神贯注地答题。它们有的在冥思苦想，有的在纸上勾画着，有的一只手托着下巴……人人眉头紧锁。

　　写着写着，后面的题目渐渐难了起来，我想了半天才答出一道题，我也有些紧张了，我手心上出满了汗，额头也冒汗了。我冥思苦想着，接着又认真读了两遍题，终于想起来了，老师上课不是讲过这样的题吗?我怎么忘了?我停下了抓后脑勺的手，赶紧写出答案，真开心。

　　到了作文了。我一看。是写童年趣事。哦也!这是我最拿手的作文啦!“沙沙沙”不一会我的作文就写完了。最后5分钟的时间，我见拼命的检查啊检查啊。果然还是看出了错误。

　　丁零零!丁零零!呀!要交卷了。考试结束了，我又紧张了起来，我能考到多少分?在班上排第几?要是考不好。爸爸可要k了我啊!!!加油!一定考得好!

　　我的感受：以后考试一定要向着这回一样。细心ing!

人教版上册数学期末考试卷

　　六年级数学期末教学质量检测卷

　　一、填空。（每空1分、共23分）

　　1.汽车速度的相当于火车速度，单位“1”是。

　　2.吨＝千克15分＝时

　　3.一个圆的直径是4厘米，它的周长是，面积是。

　　4.16是20的%，20比16多%。

　　5.÷8==0.5=%=:。

　　6.80的60%是；的80%是60。

　　7.在3：2中，如果前项加上6，要使比值不变，后项要加上。

　　8.在○里填上“＞、＜、＝”

　　2.2×○2.28÷12○66.7%1÷○1×4.4○

　　9.元旦期间，一家商场原价100元的毛衣只售85元，算一算，这种毛衣打折销售。

　　10.从一个边长是10分米的正方形纸里剪一个最大的圆，这个圆的周长是分米，面积是平方分米。

　　11.有2分和5分的硬币共18枚，一共6元钱。5分的硬币有枚。

　　12.把一个直径是4厘米的圆分成若干等份，然后把它剪开，照右图的样子拼起来，拼成的图形的周长比原来圆的周长增加厘米。

　　二、判断。（5分）

　　1.某班男、女生人数的比是7：8，男生占全班人数的。

　　2.半径是2厘米的圆，它的周长与面积相等。

　　3.甲比乙多米，也就是乙比甲少米。

　　4.一批试制产品，合格的有120件，不合格的有30件，合格率是80%

　　5.所有圆的周长和它的直径的比值都相等。

　　三、选择正确答案的序号填在括号里。（5分）

　　1.甲数的是18，乙数的是18，甲数乙数。

　　A、大于B、小于C、等于

　　2.在数a（a不等于0）后面添上百分号，这个数就。

　　A、扩大100倍B、缩小100倍C、不变

　　3.王老师把3000元存入银行，定期2年，年利率按2.25%计算,到期可得本金和税后利息共元。

　　A、3000B、108C、3108

　　4.对称轴最少的图形是。

　　A、圆B、长方形C、正方形D等边三角形

　　5.有大、小两个圆，大圆半径是5厘米，小圆半径是4厘米，小圆面积是大圆面积的。

　　A、B、C、倍

　　四、计算。(29分)

　　1．直接写出得数。（5分）

　　×8=÷2=÷=×=6.8÷10%=

　　×=1÷=÷60%=×15=：＝

　　2．怎样算简便就怎样算。（16分）

　　4－－

　　×58＋42÷836×（＋－）

　　3．解方程。（8分）

　　X÷＝X－X＝3

　　五、实践操作。（每5分共10分）

　　1．画一个圆形，标出半径的长度，再计算出它的周长和面积。

　　2．描出下列各点并依次连成封闭图形，再根据对称轴画出它的轴对称图形。

　　A（2，9）

　　B（0，3）

　　C（5，2）

　　六、解决问题。（1、2、3、4、每题5分第5题8分共28分）

　　（1）一个乡去年绿色蔬菜总产量720万千克，是今年绿色蔬菜总产量的62.5%。今年绿色蔬菜总产量是多少万千克

　　（2）东风小学有学生450人，女生人数是男生人数的，这所学校男、女生各有多少人

　　（3）某汽车制造厂上半年生产小汽车36400辆,比原计划多生产3900辆，超产百分之几

　　（4）西城绿化广场的一个圆形花坛，周长是18.84米，花坛面积是多少平方米

　　（5）为民小学六年级有250名同学，参加课外兴趣小组分布情况如下图。

　　①参加体育兴趣小组的同学比参加音乐小组

　　的同学多多少人

　　②参加其它兴趣小组的同学有多少人

　　③根据题目条件自己提出问题，并列式解答。

六年级期中考试题的作文

　　秋天的快乐在哪里?在果园里，里面有大大的红红的苹果，黄黄的柿子急着要人们去摘呢!

　　秋天的快乐在哪里?在秋风里，秋姑娘摘下一片片叶子，一片写给南方的大雁，祝它们一路顺风，一片写给小孩子，让他们加点衣服别着凉。

　　秋天的快乐在哪里?在小河里，暖暖的小河慢慢变凉了，它在提醒孩子们不要再到小河里玩耍。

　　秋天的快乐在哪里?在孩子们身上，孩子们在秋天里玩耍，在秋天的果园里吃着甜甜的水果，在小河里洗手。

　　秋天的景色真美!我爱快乐的秋天!秋天是五彩缤纷的，秋天的快乐最美丽!

　　【作文2：我最喜欢的老师】

　　如果你要问我最喜欢的老师是谁?那肯定就是李老师了。

　　李老师是我们的数学老师，她教过我们三年数学课。虽然她现在已经退休了，但我还是非常留恋她。因为她就像我的妈妈一样，关心我，爱护我。

　　李老师长着一头黑短发，但里面夹着几根银丝。她的眼睛会说话，当我们犯错误的时候，她的眼睛会发出严厉的光芒，好像在说：“你们这次考得怎么那么差，这道题讲过好多次了，不应该出错呀!”当我们在期末考试取得好成绩的时候，她的眼睛里又会闪出高兴的光光芒，好像又在说：“这次考得不错，主要在这道题上出错了。我给你们讲一下，下次继续努力哦!”

　　我们跟李老师的关系很好，上课的时候她是我们的老师，下课的时候她是我们的朋友。有什么心里话都可以跟老师说，有什么困难也都可以给她讲，她肯定会帮助我们。当你生病少上了几节课时，她肯定会把她那本来就很繁忙的时间抽出来给你补课。

人教版数学下册期中测试题

　　梁山县六年级数学下册期中检测试卷姓名:

　　一、我会填。

　　1.把一个圆柱的侧面展开得到一个长方形，这个长方形的长等于圆柱的，宽等于圆柱的，圆柱侧面积的计算公式是。2·1·c·n·j·y

　　2.一件衣服打八折出售，现价比原价便宜了％。如果这件衣服的原价是160元，比原来便宜元。

　　3.如果7：5，那么x×＝y×。

　　4.某市在2016年5月1日最高气温为11℃，记作℃，最低气温为零下2℃，记作℃。

　　5.如果a和b互为倒数，c和d的乘积为1，那么用这四个数组成一个比例是。

　　6.一个圆锥的底面直径是6分米，高是3分米，它的底面积是平方分米，它的体积是立方分米。

　　7.在20以内选四个奇数组成一道比例式：。

　　8.圆柱的体积一定，底面积和高成比例；速度一定，路程和时间成比例。

　　9.某化工厂七月份用煤450吨，八月份用煤量比七月份少三成，八月份用煤吨。

　　10.a÷b＝6，a和b成比例；ab＝7，a和b成比例。

　　11.甲数与乙数的比是5︰3。甲数为60，甲数为。

　　12.把一个圆形草坪画在比例尺为1︰2000的平面图上，半径为3厘米，这个圆形草坪的实际面积是平方米。

　　13.一个圆锥与一个圆柱等高等体积，已知圆柱的底面积是6平方米，圆锥的底面积是。

　　14.一瓶果汁的净含量为1.2L，把这样一瓶果汁倒入从里面量底面积为20平方厘米，高为12厘米的圆柱形玻璃杯中，能倒满杯。21·世纪教育网

　　二、我会判。（正确的打“√”，错误的打“×”）

　　1.圆柱只有一条高，就是上下两个底面圆心的连线。

　　2.一种商品先提价10%，后来又按九折出售，现价与原价相等。

　　3.人的体重和身高不成比例。

　　4.一个正方形按3：1放大后，周长和面积都扩大到原来的3倍。

　　5.在比例尺是的地图上，是用图上距离1厘米表示实际距离160千米。

　　6.一袋大米，做饭用去的和剩下的成反比例。

　　7.圆锥体的体积等于和它等底等高的长方体体积的。

　　8.两种相关联的量不成正比例就成反比例。

　　三、我会选。（将正确答案的序号填在括号内）

　　1.商店按5%的税率缴营业税，上个月缴纳800元，则商店上个月的营业额是。

　　A．16000元B．160000元C．20000元

　　2.实际节约用电15％这句话中的单位“1”的量是。

　　A．节约的用电量B．实际用电量C．计划用电量

　　3.小明写字的个数一定，他写每个字的时间与写字的总时间。

　　A.成正比例B．成反比例C．不成比例

　　4.有一块正方体木料，它的棱长是2分米，把它加工成一个最大的圆柱，这个圆柱的体积是立方分米。

　　A．23.12B．12.56C．6.28D.3.14

　　5.一个圆柱和一个长方体的体积相等，长方体的底面积是圆柱底面积的2倍，则圆柱的高是长方体的。

　　A.两倍B．二分之一C．四分之一D.无法确定

　　6.一个圆锥的高不变，底面半径扩大2倍，它的体积扩大。

　　A．2倍B．4倍C．8倍

　　四、操作。

　　1.我会画。按1︰3的比例画出长方形缩小后的

　　图形，按2︰1的比例画出梯形放大后的图形。

　　2.看图计算。

　　（1）计算圆柱的表面积和体积。（单位：d

　　（2）计算圆锥的体积。

　　五、解比例。

　　＝︰＝︰x＝40:x＝2.5:15

　　六、我会解决问题。

　　1.某汽车公司二月份出口汽车1.3万辆，比上

　　月增长三成。一月份出口汽车多少万辆

　　2.王大伯家要挖一口圆柱形水井，在比例尺是1：80的设计图上，水井口的直径是1厘米，井深10厘米。挖这口水井要挖出多少立方米的土？21世纪教育网版权所有

　　3.工程队修建一段高速公路，原计划每天修0.4千米，60天完成任务。由于增加了机器设备，实际每天比原计划多修25%，实际多少天完成任务？（用比例解）2-1-c-n-j-y

　　4.小丽家买了一套售价为32万元的普通商品房。如果一次付清房款，就按九六折优惠价付款。

　　（1）打折后房子的总价是多少元

　　（2）买这套房子还要按照实际房价的1.5%缴纳契税，契税是多少元

　　5.一个圆柱形玻璃缸的底面半径是20厘米，缸内盛有水，将一个底面半径是10厘米，高是30厘米的圆锥形铁块完全浸没在水中（水没有溢出），玻璃缸中的水面上升多少厘米？【来源：21·世纪·教育·网】

语文上册期中测试阅读和作文试卷

　　六年级语文上册第二次月假作业（三）

　　班级： 姓名：

　　课外阅读（35分）

　　希望是生命的源泉。失去它，生命就会枯竭。你用心读了下面这篇文章后，一定会有许多感受。多读几遍，再回答下面问题。

　　（一）生之喜悦

　　美国西海岸的边境城市圣迭（dié）戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫（tān）痪（huàn）的威廉·马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时，马 修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺（xiàn）由 于药物的副作用而萎缩。

　　年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。”

　　马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢（shū）神经发出“痛”的信号。

　　在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带来了希望。当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。

　　过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说，痛楚感是一处断壁残垣（yuán）的话，无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种 意义上说，这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现。当然，马修不是病态的自虐（nuè）狂，他把痛楚作为契（qì）机，进而康复，享受到正常 人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。

　　（1）联系上下文解释词语意思。（4分）

　　以手掩面——

　　契机——

　　（2）破折号的主要用法有①表注释，②表语意转换，③表声音延长或中断。请判断下面句子中破折号的用法，选择序号填在句子后面的（ ）中。（4分）

　　A．当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击——病痛总是早上光临。（ ） B．钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。 （ ）

　　（3）你对“生之喜悦”这个题目的理解：____________________________________（2分）

　　（4）在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子，选两句摘抄下来。（4分） A．_____________________________________________________________B．_____________________________________________________________（5）马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚?（3分） __________________________________________________________________________________________________________________________________（6）读了短文后，你有什么感受?请用简洁流畅的语言写下来。（3分） __________________________________________________________________________________________________________________________________ 3．拓展阅读（6分）

　　（1）在你小学阶段学过很多古诗，你一定背得滚瓜烂熟了吧，请你选择一首默写，并写出诗人名字。（4分） __________________________________________________________________________________________________________________________________（2）请把你喜欢的一幅对联或一则名人名言或一段广告词写来。（如你都不会，还可以把你此时此刻的心里话写下来。）（2分）

　　(二)我的老师

　　烈日炎炎，村子里的人们都聚在大树下乘凉□谈天。

　　穿着一身白色连衣裙，看起来颇清秀纤弱的小英老师走了过来，她微笑着和树下的人打着招呼。

　　等小英老师走过，人们的话题便自然地转到了她的身上。“多好的闺女呀，天天带着学生来帮我干活。”五保户王奶奶什么时候也忘不了提这件事。“是啊，人家是大学生，听说书教得才叫好呢□”“好是好，只可惜好景不长，人家要调走了！”①“什么□调走?听谁说的?”“昨天我听孩子们谈过这件事呢。我早就说过□人家是城里姑娘、大学生，哪能吃得了咱这份苦?’’②“是啊，听说她爸爸还是个局长呢，还能不给女儿找份好工作?”

　　“那不是小英老师班里的小柱子吗?叫过来问问!”“柱子，你过来，问你点事。”柱子答应了一声，跑了过来：“什么事?”

　　“柱子，听说你们老师要转走了?”柱子低下了头，眼光暗淡了下来。“要转哪儿?是不是回城?’，“回城?才不是呢。老师说西藏比我们这儿还缺老师，她是自愿报名到那儿教书去的。”柱子的眼中有留恋，但更多的是自豪。

　　“啊——”大树下的人们你望望我，我望望你，都呆住了……

　　1．给下列加点的字注音。(3分)

　　①纤弱________ ②纤夫________ ③纤维

　　2．文中方框内的四处标点依次正确的是( )。(1分)

　　① ，! ， ， ② 、? ? ， ③ 、! ? ， ④ ， 。 ， ：

　　3．划线句①中“好景不长”的“好景”是指______________________________。（1分）

　　4．将划线句②改为陈述句______________________________________________。（1分）

　　5．文中说“柱子的眼中有留恋，但更多的是自豪”，柱子留恋的是___________________，自豪的是_______________________________(1分)

　　6．“大树下的人们你望望我，我望望你，都呆住了……”这句话可以用成语“__________”来概括；“都呆住了”的原因是__________________________。(1分)

　　7．作者对小英老师并未作正面描写，她的形象是通过____________________来刻画的,这种写法叫________________，从中我们可以知道小英老师是个___________________的好老师。(2分)

　　8.大家喜欢、尊敬小英老师，是因为她________________________________________________________________________________________________________________。(2分)

　　三、作文：（30分）

　　题目：a、________留在我的记忆深处

　　b、题目：我向往这样一所中学

　　要求：1、将自己想象中的一所中学写出来，可以从校园、教室、老师、同学和学习情况等方面来写。

　　2、想象要合理，文章层次要清楚，中心要明确，语句要通顺。500字左右。

　　两道题任选一题

部编版上册语文期中测试卷

　　2019-2020学年上学期六年级期中检测卷

　　班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟

　　题序一二三四总分得分

　　一、基础知识。(40分)

　　(一)读拼音,写词语。(8分)

　　1.台上那个年轻的zhènɡ略显xiūsè,讲话的内容gǔ人心,他那幽默的演讲,顿时让台下的气氛fèiténɡ了起来。

　　2.páoxiào的江水从xuányá峭壁上冲下来,映入yǎnlián的是漫天的云烟,令人yìnxiàng深刻。

　　(二)把下面的词语补充完整,并解释所填的字。(8分)

　　然大物斩钉铁

　　技高一别出心

　　(三)选择恰当的词语填空。(4分)

　　果断武断夸夸其谈滔滔不绝

　　1.李晓明办事非常,从不犹犹豫豫的。

　　2.爸爸一谈起他喜爱的球队,总是,说个没完没了。

　　(四)判断下面的句子运用了什么修辞手法,写在括号里。(4分)

　　1.走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!

　　2.金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。

　　3.这声音惊天动地,气壮山河!

　　4.冬将我孕育,春使我开放,夏让我成长,秋令我昏昏睡去。

　　(五)根据要求,完成句子练习。(12分)

　　1.她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。(4分)

　　(1)改肯定句:

　　(2)改反问句:

　　2.读句子,回答问题。(2分)

　　“三十万人的目光一齐投向主席台。”句子中的“投向”改成“转向”好不好?为什么

　　3.用自己的话,说说下面诗句的意思。(2分)

　　野旷天低树,江清月近人。

　　4.下面句子中加点的词语能否去掉?说说理由。(2分)

　　太阳系中唯一还可能存在生命的星球是火星。

　　5.按照下面的提示,写一组排比句。(2分)

　　这里的山千奇百怪,形态万千。

　　(六)判断正误。正确的打“√”,错误的打“?”。(4分)

　　1.《丁香结》的课文题目运用了象征的修辞手法。

　　2.《开国大典》中的场面描写采用了“点面结合”的写作方法。

　　3.《宇宙生命之谜》告诉了我们要节约资源、保护地球的道理。

　　4.《穷人》这篇课文主要讲述的是渔夫夫妇的生活是如何的艰辛和贫困。

　　二、积累运用。(10分)

　　1.羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给绣上了。

　　2。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。

　　3.,青山郭外斜。

　　4.捐躯赴国难。

　　5.等闲识得东风面。

　　6.儿童相见不相识。

　　7.向同学推荐一本书,并说明推荐的理由。(2分)

　　三、阅读感悟。(20分)

　　(一)课内阅读。(8分)

　　中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。中央人民政府主席、副主席、各位委员就位。乐队奏起了中华人民共和国国歌——《义勇军进行曲》。正是这战斗的声音,曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗。接着,毛泽东主席宣布:“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”

　　1.文中破折号的作用是。(2分)

　　A.解释说明B.声音的延长

　　C.语气的转折D.语意的转变

　　2.《义勇军进行曲》的词作者是,曲作者是。(2分)

　　A.贝多芬B.聂耳C.纪伯伦D.田汉

　　3.“这战斗的声音”指的是什么?(2分)

　　4.结合课文,当中国人民听到毛主席宣布“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”的喜讯后,会是怎样的表现?请你写一段话。(2分)

　　(二)课外阅读。(12分)

　　山雨

　　来得突然——跟着一阵阵湿润的山风,跟着一缕缕轻盈的云雾,雨,悄悄地来了。

　　先是听见它的声音,从很远的山林里传来,从很高的山坡上传来——

　　沙啦啦,沙啦啦……

　　像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而起,逐渐清晰起来,响亮起来,由远而近,由远而近……

　　雨声里,山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草,都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅的小曲,每一个音符都带着幻想的色彩。

　　雨改变了山林的颜色。阳光下,山林的色彩层次多得几乎难以辨认,有墨绿、翠绿,有淡青、金黄,也有火一般的红色。在雨中,所有的色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中,绿得耀眼,绿得透明。这清新的绿色仿佛在雨雾中流动,流进我的眼睛,流进我的心胸。

　　这雨中的绿色,在画家的调色板上是很难调出来的,然而只要见过这水淋淋的绿,便很难忘却。

　　不知在什么时候,雨,悄悄地停了。风,也屏住了呼吸,山中一下子变得非常幽静。远处,一只不知名的鸟儿开始啼啭起来,仿佛在倾吐着浴后的欢悦。近处,凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着,滴落在路旁的小水洼中,发出异常清脆的音响——

　　叮——咚——叮——咚……

　　仿佛是一场山雨的余韵。

　　1.在括号中填入恰当的量词。(2分)

　　一歌谣一岩石

　　一树叶一音符

　　2.读选文第5自然段,理解填空。(4分)

　　作者将“岩石、树叶、绿草”联想成“”,将“飘飘洒洒的雨丝”想象成“”,将此时的雨声联想成“”,形象生动地写出了山雨的美。

　　3.选文是按照什么样的顺序来写的?(2分)

　　4.选文表达了作者什么样的思想感情?(2分)

　　5.默写一首描写雨景的古诗。(2分)

　　四、习作平台。(30分)

　　在你成长的过程中,有快乐,有忧愁,有成功,有失败……请以《成长的滋味》为题写一篇作文,注意内容具体、语句通顺、感情真实。

　　参考答案

　　一、(一)1.政委羞涩鼓舞沸腾

　　2.咆哮悬崖眼帘印象

　　(二)庞:大截:割断筹:计数的用具,多用竹子制成裁:安排取舍

　　(三)1.果断2.滔滔不绝

　　(四)1.比喻2.对偶3.夸张4.排比

　　(五)1.(1)她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得必须这样做。

　　(2)她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得不这样做怎么可以呢

　　2.不好。因为“转向”更能表现人民群众对领袖的崇敬和热爱之情。

　　3.旷野无边无际,远处的天空看起来比近处的树还低矮,江水是那么清澈透明,倒映在水中的月亮,和自己是那么的亲近。

　　4.不能去掉。“还可能”表示猜测,如果去掉的话,就成了肯定的意思了,与原文的意思不相符合。这个词语表现了说明文用词的准确性和科学性。

　　5.有的像老人,有的像仙女,有的像竹笋,有的像大象……

　　(六)1.√2.√3.?4.

　　二、1.无边的绿毯白色的大花

　　2.黑云翻墨未遮山白雨跳珠乱入船

　　3.绿树村边合4.视死忽如归

　　5.万紫千红总是春6.笑问客从何处来

　　7.我向大家推荐的是《鲁滨孙漂流记》。推荐理由:这本书是英国作家笛福所写的一本长篇小说。主要讲述了一个名为鲁滨孙的英国人,因乘船遭遇了一场暴风雨而漂流到一个荒岛上,在荒岛上,他战胜了种种困难,最终回到了英国的故事。从故事中我们可以学习到主人公的身上那种不怕困难、永不退缩的精神品质,这本书值得大家一看。

　　三、(一)

　　3.中华人民共和国国歌——《义勇军进行曲》

　　4.示例:这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告,这雄伟的声音,经过无线电的广播,传到长城内外,传到大江南北,使全中国人民的心一齐欢跃起来。

　　(二)1.曲块片个

　　2.奇妙无比的琴键无数轻捷柔软的手指一首又一首优雅的小曲声音

　　3.雨前—雨中—雨后

　　4.对山雨、对大自然那份浓浓的爱和深深的眷恋,体现出作者清雅脱俗的审美情趣。

　　5.好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。——[唐]杜甫《春夜喜雨》

　　四、提示:这次作文是一篇命题作文。写之前首先要学会审题,一是要求写“成长”过程中的人与事,二是要求写出“滋味”,也就是成长过程中的喜怒哀乐。这次作文可以写一件,也可以写多件事。写一件事时注意抓住重点,写具体,写多件事要注意有详有略;在写作中要注意表达自己的真情实感,写出自己成长过程中遭遇的教训、受到的教育、得到的启发等。

上册语文试题-期中测试卷人教部编版

　　一、我是小小书法家。(4分)

　　常思奋不顾身,而殉国家之急。

　　二、基础运用。(30分)

　　1.下面词语书写中,每组都有一个错别字,请把它选出来。(3分)

　　(1)A.马蹄B.外宾C.幽雅D.笨拙E.伏岸

　　(2)A.悬崖B.沸腾C.屹立D.旗帜E.暴满

　　(3)A.疙瘩B.干躁C.山涧D.咆哮E.澎湃

　　2.下面加点字的读音中,完全正确的一组是。(2分)

　　A.渲染(xuàn)迂回(yū)蒙古(ɡ)冠冕(ǎn)旖旎(yǐ)

　　B.磅礴(pánɡ)沉着(zháo)沙哑(yǎ)瞻仰(zhān)围歼(jiān)

　　C.叉腿(chǎ)俨然(yǎn)盔甲(kuī)轨道(ɡuǐ)搀扶(chán)

　　D.祭奠(diàn)蜷缩(quán)魁梧(kuí)咔嚓(chā)嗤笑(chī)

　　3.“我才恍然,是丁香结。”填入句中括号里最恰当的词语是。

　　(1分)

　　A.居然B.竟然C.当然D.果然

　　4.在“群马疾驰”中,“疾”的意思是。(1分)

　　A.病,身体不适。B.疼痛。

　　C.恨D.快;迅速;猛烈。

　　5.下面成语中,可以用来形容革命英雄人物的一项是。(2分)

　　A.孤芳自赏粉身碎骨B.气壮山河顶天立地

　　C.昂首挺胸没头没脑D.威风凛凛忘乎所以

　　6.下面句子中,加点的成语运用不当的一项是。(2分)

　　A.辛苦工作了一辈子,终于看到小孩个个有所成就,她感到心满意足。

　　B.人民英雄刘胡兰面对敌人的铡刀时,惊天动地地说:“怕死就不是共产党员。”

　　C.在“六一”联欢会上,大家都表演唱歌,只有他俩别出心裁,表演了一段幽默的相声。

　　D.经过一节课的辩论,我们两队势均力敌,可最后还是我方技高一筹,取得了冠军。

　　7.下面句子中,没有语病的一项是。(2分)

　　A.我从不顾影自怜,也不孤芳自赏,而这些哲理,人类尚未完全领悟。

　　B.郝副营长是一位著名的战斗英雄,虽然只有二十二岁,所以已经打过不少仗了。

　　C.地球之外是否有生命存在,是人类一直摸索的宇宙之谜。

　　D.故宫博物院是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群,有近六百年历史了。

　　8.课内外积累与运用。(17分)

　　(1)名句名言我会填。(4分)

　　绿树村边合。

　　捐躯赴国难。

　　等闲识得东风面。

　　儿童相见不相识。

　　(2)根据课文内容填空。(13分)

　　①“那些小丘的线条是那么,就像只用绿色渲染,不用勾勒的中国画那样,到处,轻轻流入云际。”这句话出自著名作家的《草原》。(4分)

　　②“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。”句中的“暖”暗示红军巧渡金沙江后的心情;“寒”暗示红军飞夺泸定桥的。(2分)

　　③《开国大典》写阅兵式时,既从整体上写了受阅部队经过天安门时那种的情景,又注意通过细节展现各个的风采。这样写既让我们感受到整个阅兵式的,还让我们领略到了各个队伍的特色。(3分)

　　④“海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。”这句话借描写突显女主人的勤劳能干。这句话出自小说《》。(2分)

　　⑤古诗《六月二十七日望湖楼醉书》中,苏轼描写雨过天晴,湖水像天空一样清澈明净的诗句是“。”(2分)

　　三、阅读能力。(36分)

　　(一)阅读课文精彩片段,回答问题。(18分)

　　古人诗云:“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙(ěng)中,着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模(ó)糊了,直向窗前的莹白渗过来。让人觉得,丁香确实该和微雨连在一起。

　　只是赏过这么多年的丁香,却一直不解,何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨,久立窗前,望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然,果然是丁香结。

　　1.用“”画去加点字不正确的读音。(4分)

　　2.画线的句子运用了比喻的修辞手法,将比作,生动形象地描绘出了丁香确实该和微雨连在一起的感觉。这句话实写丁香的形象,却虚写了作者寄托于丁香的。(6分)

　　3.用“”画出古人把丁香花说成“丁香结”的原因的语句。(4分)

　　4.你还知道哪些描写丁香的古诗名句,请写下来。(4分)

　　(二)阅读下面的短文,完成练习。(18分)

　　一路花香

　　印度有个挑水工,每天都要到远远的小溪边去挑水。他有两只水罐,一只水罐有条裂缝,另一只水罐完好无损。完好的水罐总能把水满满地运到主人的家,而那只破损的水罐到达目的地时,里面只剩下半罐水了。就这样日复一日过去了两年。

　　那只完好的水罐不禁为自己的成就感到骄傲,而那只有裂缝的水罐却感到十分惭愧。一天,它在小溪边对挑水工说:“我想向你道歉。”挑水工问:“为什么呢?”“过去两年中,在你到主人家的路上,水从我的裂缝中渗出,我只能运半罐水。你尽了自己的全力,却没有得到应有的回报。”破水罐答道。挑水工说:“在我们回主人家的路上,我希望你注意小路旁那些美丽的花儿。”

　　当他们上山时,那只破水罐看见太阳正照着路旁美丽的鲜花,这美好的景象使它感到一丝快乐。但到了小路的尽头,它仍然感到伤心,因为它又漏掉了一半的水。于是,它再一次向挑水工道歉。

　　但挑水工说:“难道你没有注意吗?刚才那些美丽的花儿只长在你这一边。那是因为我早知道你的裂缝,并且利用了它。我在你这一边撒下了花种,于是每天我们从小溪边回来的时候,你就浇灌了它们。两年中,我常摘下这些美丽的花,插在我主人的花瓶里。如果没有你,主人哪能每天欣赏到这么美丽的花朵呢?”

　　1.这则寓言故事主要讲述了。(3分)

　　A.挑水工的智慧和美好的情操。B.两只水罐之间的争吵。

　　C.有裂缝的水罐向挑水工道歉。D.挑水工的秘密。

　　2.完好的水罐为自己的成就感到,有裂缝的水罐却感到很。(4分)

　　3.一只有裂缝的水罐,却浇灌了一路美丽的花儿,这是因为

　　(3分)

　　4.联系全文,我们从故事中明白了这样的道理:

　　(3分)

　　5.读了故事,你想对两只水罐分别说些什么?先想一想,再试着写下来。(5分)

　　四、习作表达。(30分)

　　学校里,同学们快乐成长;家庭中,亲人们互相关爱;田野间,农民辛勤耕耘;街市上,摊主自信忙碌……平凡的生活中,总有一幕会在不经意间触动你的心弦。请你回忆生活,以“触动我的一幕”为题写一篇450字左右的习作,注意语句通顺,要表达真情实感。

　　参考答案

　　一、略

　　二、1.(1)E(2)E(3)B

　　2.D3.D4.D5.B6.B7.D

　　8.(1)青山郭外斜视死忽如归万紫千红总是春笑问客从何处来

　　(2)①柔美墨线翠色欲流老舍

　　②欢快惊险悲壮

　　③整齐威武方阵庄严、隆重

　　④环境穷人

　　⑤卷地风来忽吹散望湖楼下水如天

　　三、(一)1.ɡ

　　2.两株紫色的花印象派的画愁绪

　　3.小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。

　　4.示例:四月丁香似火红,向天爽朗笑春风。

　　(二)1.A2.骄傲惭愧

　　3.挑水工知道水罐的裂缝并利用了它,挑水工在这一边撒下了花种,每天他们从小溪边回来时,有裂缝的水罐就浇灌了花儿

　　4.世上每一件东西、每一个人都有自身存在的价值,我们不能自卑。只要恰到好处地利用自身的特点,就能充分发挥作用

　　5.示例:我想对破损的水罐说:“世界上每一件东西,每一个人都不是十全十美的,但是他们都有其自身存在的价值,只要能看到自己的特点,并利用它,同样能给人带来美的享受。”

　　我想对完好的水罐说:“不要取得了一点成就就骄傲自满,世上每一件东西,每一个人都有自身存在的价值,我们不能狂妄自大。”

　　四、略

上学期人教版语文期中水平测试卷

　　松桂镇2015-2016学年上学期期中检测试卷

　　六年级语文

　　题号一二三总分得分

　　卷首语：亲爱的同学们，我们的新学期又过了一半，你一定积累了不少知识，现在就来展示一下，我相信你一定很棒！

　　积累与运用（32分）

　　一、看拼音写词语。（10分）

　　jìnɡǎoshìqīliánɡɡǒuyáncǎnchuǎn

　　kānɡkǎicōnɡyùjuànniànɡérshēnɡ

　　二、给加点的字选择正确的音节，并打“√”。（3分）

　　厌恶（è）扁舟（biǎnpiān）劲敌（jìnjìng）

　　晕车（yūnyùn）晶莹(yínyíng)要挟（jiāxié）

　　三、补充词语，完成练习。(6分)

　　罪祸首驻足望狂风号刻骨心

　　不一格然大物德高重兴高烈

　　（1）课文《詹天佑》中描写环境的词语是。

　　（2）课文《鹿和狼的故事》中，过多的鹿会成为毁坏森林的。

　　四、按要求写句子。（4分）

　　（1）、这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。（不改变句子的意思，把句子改写成反问句。）

　　（2）、他轻声说：“我知道你希望真的有那么一匹马。”（改写为陈述句）

　　（3）、守书摊的营业员是一位坐在轮椅上的残疾青年。（缩写句子）

　　（4）、我发现了草丛中小虫子的快乐天地。（改为“被”字句）

　　五、选择下列句子所所运用的修辞方法。（4分）

　　A比喻B拟人C设问D反问

　　（1）历史和未来将由谁来焊接？是中华少年。

　　（2）我们怎能忘记中华母亲承受的千灾百难

　　(3)走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。

　　(4)啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧

　　六、根据画线部分的意思写出词语。（3分）

　　1、集市上人来人往，非常热闹。

　　2、她太美了，人们情不自禁地停下脚步痴痴地看着。

　　3、在海洋里，鲸是一种外表庞大的东西。

　　七、书法是我国的艺术瑰宝，相信你经常练毛笔字，请你正确的书写“以诚待人”四个字。（2分）

　　阅读理解(38分)

　　一、知识在于积累，根据课文内容填空。（16分）

　　（1）、课文《穷人》的作者是国家的，你还知道他的著作还有《》等。（3分）

　　（2）、庄子极为讲诚信，他的名言“。”（2分）

　　（3）、我们积累了很多关于爱国的名人名言，你能写出一句吗？（2分）

　　（4）、我知道世界最高的山峰是，世界最低的盆地是

　　盆地。（2分）

　　（5）、《怀恋母亲》一文作者是，作者文章里说到自己有两个母亲：一个是，另一个是。我们还学过他的文章是《》。（4分）

　　（6）、课文《这片土地是神圣的》中，印第安人喜欢的气息，喜欢的声音，喜爱的幽香。（3分）

　　二、课内片段阅读（8分）

　　居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟着工人们同吃同住，不离开工地。八达岭隧道长一千一百米，有居庸关的三倍长。他根老工人一起商量，决定采用中间凿井法。先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿，两头也同时施工，把工期缩短了一半。

　　1、在开凿居庸关隧道时采用办法，原因时是。

　　）。

　　请画出简易图形（3分）

　　2、在开凿八达岭隧道时又采用办法，原因

　　是。

　　请画出简易图形（3分）

　　3、结合本自然段，你认为詹天佑是个怎样的一个人