我眼中的教师职业论文
关于以我的教师生涯为题的作文范文
在我的理解中,所谓“生涯”是指在一个人一生中所扮演的角色和结果,这其中包括儿女、夫妻、学生、工作者、父母等等。这些角色中有我已经扮演的,也有将来我要扮演的。而我的教师角色才刚刚开始,我知道这将会是影响我一生的角色。
我记得小时候,女孩子们的梦想就是长大成为一名教师,因为记忆中的老师都是和蔼可亲,像妈妈一样温暖的人。其实我也不例外,从小励志成为一名教师。07年毕业后,我毅然以一位非师范类毕业生的身份参加了教师招聘的考试。考试是艰难的,也是辛酸的。我多少次想放弃,可是当我来到育才小学实习后,我在这里看到孩子们天真纯洁的眼神后,我更坚定了我的信念:一定要成为一名光荣的人民教师。“皇天不负有心人”事实证明我的努力是没有白费的,我成功了。
在育才学校,我开始了我的教师生涯。我记得当我以一名教师的身份第一次来到育才小学时,这里深深吸引住了我。干净明亮的教室、亲切和蔼的同事还有孩子们热烈欢迎你的眼神让我爱上了这里。特别是学校的领导和同事们给予我的关心和帮助,激发了我努力的动力。虽然作为一名计算机专业毕业的教师,但是在教学上我还是一名学生。记得第一天站上三尺讲台时,看着孩子们渴望学习的眼神,我心虚了。我怕不能够把知识更好的传授给他们,我怕不能够与孩子们好好相处,我怕。我心里有一千个害怕。这时,是我的同事、我的领导给了我动力,给了我支持。年级组的优秀教师给予我教学方法的辅导、让我多听他们的课、多看一些教学片段等等。现在回想起来真的非常感谢当初他们给我的帮助和鼓励,才会让我成长。
我记得才开学不到二个月,学校会迎接实验校复查举行了一次赛课。当我得知这个消息的时候,我真是忐忑不安。我一方面知道这是个很好的学习机会,一方面也知道这是考验我的时候到了,于是我早早开始做好上课的准备,提前几个星期就开始构思、设计,并且就我的教学设计请教了许多学科的老师。经过多次试教,在赛课比赛中,我取得了好的成绩。课后校领导对我的教学环节设计、教学流程和教师素质给予了高度的评价。虽然我知道他们肯定了我的努力付出,但是我知道我应该要谦虚,在以后的工作中多多向他们学习。这一次赛课也让我深深感到团结的力量是伟大的。
做为一名新教师,我还停留在关注自身的阶段。在这个阶段中,我考虑更多是如何让学生更多的喜欢这个老师。但是因为信息课程是从三年级开始开设,对于他们期待以久又渴望接触计算机的心理来说,在课堂中是充分表现出来了。好奇、多动这些因素都引起了我课堂纪律难以驾驭,于是我过多的表现出对学生严厉和怒吼。当时,我考虑更多的是如何让课堂恢复安静,并没想到我这举动会在孩子们心里留下多深刻的印迹。当我意识到这一点,是从一个小男孩身上发觉的。这是一个很调皮的孩子,可以这样说:在我的印象中他从来就是个坏孩子。我对他的教育可能就是怒吼与生气。但是有一次我与他深刻长谈后,我发生其实他也是听得懂道理的孩子。所以从那后,他如果再犯错或者有犯错的苗头时,我会就跟他讲道理,让他自己明白其中的利害关系,慢慢他的学习习惯就在改变。也就是因为这个孩子,让我明白其实孩子们都是听得懂道理的,严格要求是一定的,严格要求的方式也更应该从孩子们的角度来考虑。
“冰冻三尺非一日之寒”,虽然我才开始我的教师生涯,不过我想我愿意用我的一生来奉献给我的讲台,奉献给我的学生。
我眼中的老师作文
教师是人类灵魂的工程师。这句话是加里宁先生曾经说过的。新学期伊始，我在陌生的环境里遇见了几位新老师，他们将是我学习之路的向导，也将是我成长路上的明灯。其中，令我印象最深的便是我的语文老师兼班主任——黄老师。
黄老师从头到脚，无不流露出两个字——用心。我不知道老师的心有多大，但他的心里有我们所有同学和我们的卓远班。
现在尽管是九月，可夏天的那份闷热丝毫没有减少。昨天下午的体育课更使我难以忘怀。我们立在操场上，被骄阳烘炙着，一串又一串足有豆子般大小的汗珠赛跑似的不断地沁出。我一边听着“立正”的口号，一边在心里畅想着各种美味的雪糕，可一旦滋生了这种念头，也立马被滚滚热浪捏为泡影。
总算结束了，我奔向教室，还来不及喘口气，便抓起水杯咕咚咕咚地灌下肚。“呼，真是太口渴了！”“对啊！”同学们大声议论道。我匆匆抹去额尖的汗，可不一会儿，它们便再次挣脱出来了。水杯早已空空如也，可透过干净的水杯，我却看到了我们的班主任，黄老师，正捧着一个大大的西瓜走来。
一瞬间，我觉得大家的眼睛都绿了，那一刻，我们又惊又喜。
黄老师的T恤也早已沾满了汗水，却依然热情地招呼我们吃西瓜，我们小心翼翼地接过后，尽情地享用着。甜甜的瓜瓤带着无尽的清凉，含在嘴里，我感受到了真真切切的凉爽，仿佛高温已经散去了。洒下的一切汗水仿佛在刹那间成为了幻影，后来，我们才知道，那么大的甜西瓜，他自己却一口也没吃。
黄老师在我眼中即为一种对完美老师的诠释。不论他多忙，他总是会细心地关注到每一位学生。当我们退缩时，他就会热情地鼓励我们；当我们稍有过失时，他就会委婉地指出我们的错误。
在我眼中，黄老师也是一位有着炯炯有神双眸的普通人，但他却对跟他没有血缘关系的学生投入了十二分的心血，每次上语文课，我都热切地希望时间过得慢一点，再慢一点。
在我眼中，黄老师是一位极其用心的老师，他用宝贵的时间和精力，尽心地呵护我们，栽培我们。
谢谢您，黄老师！您是我眼中的好老师！
师德征文我眼中的师德
教师是文化知识的传递者，更是人类灵魂的塑造者，对年轻一代思想品德形成起着关键作用。作为新时代的教师，我觉得我们必须要有与时俱进的师德观。
一、对待事业讲奉献
“教育是事业，事业的意义在于献身”。教师从事的是额外收入少，费心劳神的职业，在当今的经济大潮中，反差更为强烈。只有不为地位所诱，不为名利所惑，以苦为乐，情系祖国未来，心系颗颗童心，以自己的无私和赤诚表达着对自己所从事的事业的忠诚，甘心情愿当被许多人瞧不起的“孩子王”，象鲁迅先生说的那样，吃的是草，挤出来的是奶和血，安贫乐教，默默奉献，才能赢得社会的尊重。
二、对待学生有爱心
没有爱，就没有教育。爱虽不是教育的全部，但却是教育最基本的前提。苏霍姆林斯基说:“好的孩子人人爱，爱不好的孩子才是真正的爱”。只有树立正确的学生观，对学生充满了爱，向学生倾注真情，以平等真挚的态度尊重信任每一位学生，善于用自己的诚恳去感化、启发学生，才能走进学生的内心世界，体察学生的冷暖;才能用伯乐的眼光去发现学生的闪光点，对每一名学生都充满了信心。正如苏霍姆林斯基所说:“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心，引起你的思考、关怀和担心，那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧”。
三、治学态度要严谨
一个有高尚师德的教师，必是一个治学态度诚恳的教师。面对天真烂漫，性格各异的学生，教师不仅要有诚恳的治学态度，还要有“专”而“博”的专业知识。诚恳的态度是基础，“专”而“博”的专业知识是保证。这就要求教师不仅要以诚恳的态度对待自己的事业，还要以诚恳的态度不断反思自己，看到自己的不足，不断提高和充实自己。只有这样，才能站得高看的远，放得开收的拢，才能适应日新月异的教育教学新形势的需要。
四、培养习惯需用心
教育就是要培养良好的习惯，而良好习惯的培养就需要教师做有心人，时时处处“用心”培养教育学生。这里说的“用心”，是指教师在教育教学工作中要做有心人，注意发现学生身上的不良习惯，并及时予以纠正。这也是衡量一个教师是否有强烈的责任心的一个重要条件。有的教师只注重学生的学习，不注重对学生良好品德和行为习惯的培养。也有的教师只关心自己所教的学科的教学，学生的养成教育漠不关心，对学生的不良习惯视而不见;还有的教师由于自身素质的原因，不善于发现学生表现出的不良习惯;更有甚者，有的教师在学生不良习惯的养成上起着言传身教的作用。
对教师职业发展的探究与思考
一、思想价值观和心理健康方面
思想往往是行动的先导，思想价值观和心理健康的状况对教师职业发展起着十分重要作用。改革是一场深刻的革命，已经并将继续给我国社会带来深刻变革。在这个历史过程中，我国社会经济成分、组织形式、就业方式、分配方式和利益关系日趋多样化，人们思想活动的独立性、选择性、多变性和差异性不断增强，社会思想空前活跃，人们的价值观也呈现出多样化趋势。作为教育工作者的教师，在经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化的新形势下，在思想大活跃、观念大碰撞、文化大交融的时代背景下，如何确立自己的社会坐标，树立正确的人生观、世界观、价值观和教育观，关乎到教师职业发展。在市场经济条件下，教师要做到“出污泥而不染”,实现教师职业可持续发展,至少要过好以下几道关：首先，要树立坚定的职业信念与理想。在教育过程中，教师会面对来自社会的压力、来自学生的挑战、来自教育行业内部的许多困难。因此,教师唯有树立坚定的职业信念与理想，才能致力于教育工作；其次，要积极主动抵制不良社会影响。随着改革开放的发展，人民生活水平逐步提高，综合国力日益增强，教师社会地位比以前年有较大提高，但是必须承认，在发展社会主义市场经济的建立过程中，一部分教师受“拜金主义”、“享乐主义”的影响，社会上的一些腐败现象、不正之风也反映到教师群体一些人思想中来，使他们不安于教师职业的现状，产生了逆反心理和厌倦情绪；生活上攀比、享乐、“一切身钱看”的思想，使得个别教师缺乏时代使命感和责任感，有些学校乱收费来改善教师待遇，有的教师从事有偿家教，有的教师接受家长的财物和礼金等，这些都影响着教师为人师表的形象和对职业理想的追求；最后，要努力提高洞察社会的能力和认识社会发展规律的能力。树立正确的价值观念，端正自己的价值取向。要有为社会进步、教育发展而淡薄名利、志存高远的高尚情操，将个人的价值实现与社会进步与民族未来联系在一起。
二、教学方面
现代社会日新月异，教育也飞速发展，教师要解放思想，不要迷恋和沉溺于传统的老一套灌输式的教学模式，大胆尝试新的教学方法，认真学习、领会新课改精神，在实际教学过程中大胆实践，下决心摈弃那种应试教育的老套，教育本来的要义是培养人的工作，结果被嬗变和扭曲为教育就是对付考试。要在引导学生、激发学生学习兴趣上下功夫，要在提高课堂教学效果上下功夫，要在提高学习效率上下功夫，要在提高学生素质上下功夫，要向课堂四十五分钟要效益，“填鸭子”式的教学模式实在是过时了，再不改革就是误人子弟，就是贻误国家教育。
要运用现代信息技术来丰富课堂教学，改变单调的教学形式，弥补传统教学方式的缺点和不足。传统的教学模式已不能完全适应现代教育要求，网络信息技术作为一种崭新的辅助教学传媒和手段，具有图文声像并茂和高效生动的优点，老师能主动控制信息的交流，使老师的传授和学生的学习具有交互性，容易构建一种开放式的教学环境。因此，利用电脑信息技术辅助教学具有不可替代的特点和优势，是在新的历史时期掀起教学方法改革的一场新革命，我们要积极面对，停顿、排斥和抵制是没有出路的。
三、育人方面
教师的职责不光仅仅是教书，他还要担负另外一项职责就是育人，教育为本，育人为先。一个学生成绩再好，如果道德品质败坏，那就是对教师劳动成果的亵渎，所以不但要教好书，更重要的是培养品学兼优、身体健康的社会主义建设者和接班人。因此教师要把德育工作放到重要位置。要引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观，要传播先进文化，塑造学生美好心灵。思想政治工作要动之以情，晓之以理，春风化雨，润物无声，在增强感染力、吸引力和针对性、实效性上下功夫，在形式和内容上都不断创新，要以学生为教育教学之“本”，注重人文关怀和心理疏导，体现对学生的尊重与爱护，避免传统生硬式的说教。教师要以身作则，从我做起，从身边的一点一滴做起，为学生做出典范榜样作用，老师就是一面镜子，示范作用非常重要，往往他的直接行动比言语的教育来得更直接，效果更明显。
四、自学方面
老师要坚持不懈的学习，教学无涯，学习无止境。勤于和善于学习是教师职业可持续发展的法宝，只有永不自满、勇于创新的教师，事业才能保持生机和活力，事业才能永远“年轻”。教师不断参加继续教育和业务培训，要进行业务上的广泛交流，只有这样才能跟上时代的步伐，才能跟踪教学教育的发展前沿动态，用最先进的教学教育理念武装自己的头脑，才能不被时代所淘汰。
总之，教师要热爱教育事业，要有与时俱进的态度，要有刻苦钻研的精神，要有无私奉献、不计名利的胸怀等等。有了这些可贵的品质和精神，就一定能在教育事业发展道路上越走越宽广。
我眼中的语文老师作文
人的一生中都离不开老师，也许是学习上的老师，也许是生活上的老师，也许是工作上的老师。
而我今天就要给大家说说我的语文老师。
她叫冯燕，身高一米六左右（长得很矮，现在都没我高），体型偏胖（说好听的呢，早该减肥了），两个眼睛明亮的像天上的星星，尖尖的鼻子下面的樱桃小嘴，共同构成了一位平凡而又“伟大”的语文老师。
又有谁能想到就是这样的一位老师，改变了一班学生的人生。她看重的不是成绩，而是我们能否健康快乐的成长，这样的想法，毋庸置疑，她给我们的一生也带来了无法计算的好处。
她幽默、风趣，像一个小孩，在我们看来，她不像我们的老师，更像我们的朋友、知己。她嘴角总是挂着一抹笑意，为我们保留了一颗完整的童心。
而她伟大的原因是一个字——疯，她已经有了孩子，已经是一位母亲了，但亲情并没能阻碍她为学生奉献，她疯狂的备课，以至于有时会忽略了婴儿床上一声声对母亲呼唤的哭泣。
而在她的孩子的成长道路上，她没有一帮到底，而是遇到困难，让他有更多的空间去独立思考。
她是一位好母亲，更是一位好老师，为六十六个学生、孩子操碎了心。
小米，你应该为你有一个好母亲而自豪，五年级二班全体同学，更应该为有一位好老师而骄傲！
我眼中的老师作文
人们说，教师是人类灵魂工程师。我曾经看到爷爷的一句名言：一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才，培养德智体美劳全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师。是啊，老师，多么神圣的一个职业；老师，多么伟大的一个职业。在我的心中，曾有一位我永远都不会忘的老师——王老师。
王老师虽只教了我两年，但他的一句警告，一个微笑都好像在我的耳旁回荡着。我还记得，王老师经常在课上给我们讲笑话，让我们轻松一下；我还记得王老师为了让我们更加了解课文，在课上做实验；我还记得，王老师语重心长的对犯了错的同学讲道理。在以前，我总认为语文要写作文，要阅读分析，我并不喜欢语文，但自从碰到了王老师，我渐渐地觉得语文并不是我想像中那么难，并开始喜欢上了语文。这一切的一切，都使我难以忘怀。但有一件事，我至今记忆犹新。那一次，我数学考砸了，数学老师不但在课上批评了我，下课后，老师还把我叫到办公室训了一顿，这是我原本“受伤”的心灵再次受到严重的打击。接下来的什么课我都听不下去了，这一切，王老师都看在眼里，他把我叫到办公室，让我坐下，问我出了什么事，我一五一十的告诉了王老师，他笑着拍了拍我的肩膀，说：“难免有一次失误是很正常的，王老师小时候有好多次比你考的还要糟糕呢，记住：失败是成功之母。这次考得不好，只要下次考试不要再犯相同的错误，老师相信你能行的。”这一席话，说的我热泪盈眶，我暗暗地把这些话全部记在脑子里，在下一次的考试中，我特别认真，特别仔细。终于，功夫不负有心人，我取得了班中第一的好成绩，这一切都要归功于王老师。
我心中的好老师，我眼中的好朋友，王老师，我永远都不会忘记你！
我眼中的语文老师作文
在众人眼中，我们的语文老师是一个高冷、冷漠，不喜欢与人接触的女人，可在我的眼中，对她的看法却是与众人截然不同的。
在我的眼中，每一个女人都像一朵花，虽然有的是饱经沧桑的野花，有的是温室中的家花，但她们都是需要人来细心呵护的，你之所以会认为她高冷、冷漠，只是因为你根本不了解她，你从未感受过她的内在美，而只是单单地看到了她表面的那一面。
我的语文老师—侯老师，从我第一眼见到她时，我感觉她是那么的高冷、那么的冷漠，让我不由得对她产生了一丝恐惧，可是通过这将近一年的相处之后，我发现我刚开始对她的印象和现在对她的印象竟一点儿也不相同。我的语文老师其实是一个很直率的人，她有一双会说话的眼睛，虽不是很大，却在时刻监督、提醒着我，每当我上课时，不想要再好好背古诗，松懈时或开小差时，只要被她看见，她便用她是那双会说话的眼睛看着我，好像在说：“赶紧好好背书，只有背过了才可以休息哦。”于是，我便又拿出精神继续背诵。
我的语文老师其实也有善解人意的那一面，记得有好几次，她嘴上说如果我们古诗默错了的话就要抄写100遍，可每次她都只让我们抄写20遍，从这时我认为语文老师是一个“刀子嘴豆腐心”的人。
可能，有时候老师的做法令我们百思不得其解，可她最终还是为了我们好，所以我们有时也要去体谅体谅老师的良苦用心，没准她们也有她们的难言之隐呢。
一个女人表面越强大、越冷漠，说明她承受的越多，就更需要有人去爱她、去体谅她。语文老师每天说我们、打我们，她并没有别的意思，她只是“恨铁不成钢”罢了。
老师，我们的调皮捣蛋让您费心了，谢谢您的用心良苦。
我眼中的教师作文
粉笔生涯，讲台春秋，凝聚着您的追求、深沉的爱。我们常说春天是美好的，是富有生机的；太阳是伟大的、无私的；大海是广博而壮丽的，可谁知道，世界上集这三者于一身的是谁呢？在此我可以自豪地说：“是我们所有的老师”！
矫老师就是其中非常优秀的一员，他有学识渊博的知识面，有永不舍弃的决心，有无私奉献的精神，是我们的信服的良师，是我们喜爱的挚友。
他时时以我们的学习态度的好坏为前提，经常与我们进行交流与沟通，从思想，道德，做人方面深入剖析，真正地把我们每个人从心灵的层面进行教育与辅导，他教会我们如何做人，如何与人正常有礼数的交往……当我们感受知识魅力时，矫老师在叮咛：同学们别忘了奋进啊！当我们在学习上失败时，他又在鼓励我们：成功是从这里起步的。当我们感到悲伤时，他又在安慰：同学们振作起来呀！多少个难忘的日子！是您，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。您不仅带我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们学会感恩别人，这其中的点点滴滴，一个个动人的情境把我们的生活点缀得精彩美丽！
面对现实生活中各方面的压力，作为学生，只有坚持，才能战胜踏入社会之前的不安，而这份不安唯独缺不了老师与父母的遵遵教导。矫老师，你的循循善诱给了我们巨大的动力与信息，让我们不断地在学习中举一反三，对事物的分析有全面而独特的见解。这样点点滴滴在记忆的碎影中，随处可寻。每当此时，都会见到您流露出一缕满足的笑容。
可能您深知我们的内心，总注重与我们心灵相通。当我们在学习中处于被动状态，产生对学习的厌倦时，您总有异常的耐心与信心来处理好之间的关系，培养我们对学习兴趣的主动性。
随手轻挥，空间平面尽出，妙语微点，体积面积都解。您的课堂总是行云流水，妙趣横生，而在课下，您又是和我们心贴心交谈，认真倾听我们心声的“本哥”。他带领我们在丰富多彩的活动中感受阳光、感受快乐，以积极乐观的态度诠释他自己的阳关人生。一颦一笑，一举一动间充满孩子气的他，成为我们50名同学的老班。宝贵的童心融合了我们与您的情感，亦师亦友，你的笑容清澈，灿烂，让我们在一起的每一天都充满温馨与快乐。在初中的学习生活中，感谢您的付出和陪伴。
总而言之，您是一名优秀的好老师，您有足够的耐心，有足够的阅历，还有开放的思想，让我们每个学生与你站在平等的位置来了解与沟通。
您确实是我们学生心目中最美、最优秀的好老师！
我眼中的语文教师精选作文
每个人的性格是不一样的，每个教师的教学方法是不一样的，所以，我们这学期刚刚认识的语文教师的教学方法也是不同的，这种教学方法让我的语文进步了许多。
测验读课文的时候，教师先让一个同学读，下面的同学听，听到读的同学读错字、词磕巴了的时候，就站起来接着往下读，方才读的同学就坐下，但只有第一个发现错误并站起来的人才能读。这样既锻炼了同学们的听力又锻炼检查了同学们的朗读。真是一箭双雕啊！还有，教师每天第一次上课都检查作业，这样就可以发现那些不爱写作业的人，第二天作业会多写一部分的。这样，同学们也就不敢不写作业了。
我眼中的语文教师是一位好教师，他让学习变得更有趣。
我眼中的教师精选作文
在这秋高气爽的金色的丰收时节，我们走进了新的学年，同时，也迎来了一年一度的教师节，我心中的教师300⑶50字精选作文。当我带着沉甸甸的收获又去接受更多的知识时，一种对教师的崇敬之情再次涌上心头。
教师是人类灵魂的工程师。当我第一次进入学校，教师便在我心中刻上了深深的印迹——教师神圣、伟大、无私。教师的一言一行都令我崇拜，你们教会我如何学习、如何做人。在你们的教诲下，我茁壮成长……
我赞美教师，你们以三尺讲台为阵地，在平凡的岗位上作出不平凡的业绩。从我们学写⑴⑵⑶a、o、e开始，到能写优美的精选作文，能解高难度的习习题，以致日后成为一名高等学府的大学生，成为对社会有用的人才，这中间无不渗透着教师辛勤的汗水，优秀精选作文300字《我心中的教师300⑶50字精选作文》。
我敬重教师，你们默默耕耘，不求回报，不求索取，只为了学生能学到更多的知识，你们不分白天黑夜、严寒酷暑地备课、批改作业，飘飘洒洒的粉笔屑染白了你们的鬓发，而苍劲的板书和厚重的知识却为我们指明了人生的航向。冬去春来、寒去暑往，你们循环往复地迎来送往一批批新生和毕业生，不断地为祖国的建设输送合格的人才。
对教师，我有诉不尽的感情和深深的祝福。当我们带着沉甸甸的收获，饱尝知识的硕果而满怀喜悦时，我们知道，教师是我们心中永恒的指路明灯、永远不落的太阳。这就是我心中的教师。
