二年级数学解决问题应用题
二年级奥数提高题
1． 李老师把同学们的画排成一行展览，从左边起第8张是方方的画，从方方的画开始再往右数还有8张．一共展出了多少张画
【答案】8+8-1=15（张）一共展出了15张画．
2． 30个小朋友排队去参观，平均分成2队．小华排在第一队，她的前面有3人，她的后面有几人
【答案】30÷2=15（人）15-（3+1）=11（人）她的后面有11人．
3． 20只小动物排一排，从左往右数第16只是小兔，从右往左数第10只是小鹿，求从小鹿数到小兔，一共有几只小动物
【答案】小兔右边的小动物有：20-16=4（个）
小鹿左边的小动物有：20-10=10（个）
从小鹿数到小兔，一共的小动物：20-4-10=6（个）
4． 二(2)班同学排成6列做早操，每列人数同样多．小红站在第一列，从前面数，从后面数都是第5个．二(2)班一共有多少个同学在做操
【答案】5+5-1=9（人） 9×6=54（人）二(2)班一共有54个同学在做操．
5． 小王用围棋子摆成了一个方阵．不论从前往后数，从后往前数，还是从左往右数，从右往左数，正中心的一颗棋子都排在第4．算一算，这个围棋子摆的方阵共用了多少个棋子
【答案】4+4-1=7（人） 7×7=49（人） 这个围棋子摆的方阵共用了49个棋子．
6． 二年级团体操表演中，小红站的位置是，从前往后数她是第5个，从后往前数她是第7个，从左往右数她是第2个，从右数往左她是第4个，这个方队一共有多少个同学
【答案】一列的人数：5+7-1=11（人）
一共有多少列：2+4-1=5（列）
一共有多少人：11×5=55
下册数学巧用“操作材料”突破“余数”难点
就多细中合千东品候会年高层为立离育区族宇宙那么大，你的下载与我链接，是这个世界的缘分，点击左上角关注，你以后会有巨大的改变!记住无论你遇到什么情况，你都是这个宇宙的一部分。(文档可以编辑这句话可以删除）
就多细中合千东品候会年高层为立离育区族巧用“操作材料”突破“余数”难点
就多细中合千东品候会年高层为立离育区族——《有余数除法的认识》教学实践与思考
就多细中合千东品候会年高层为立离育区族【文章摘要】
就多细中合千东品候会年高层为立离育区族本文源于对《有余数的除法》第一课时中，如何利用“操作材料”来突破“余数难点”的教学讨论。基于此，学生通过“操作材料”初步了解有余数除法的意义，再经历反复操作、比较、分析、质疑、解决问题等过程对有余数的除法中的知识难点进行突破，最后借助拓展应用来丰富知识，从而更深层次的将知识同化和吸收，并加以应用。
就多细中合千东品候会年高层为立离育区族【关键词】操作材料余数难点关系
就多细中合千东品候会年高层为立离育区族课前对学生有关于“有余数的除法”学习进行了前测，并且通过采访学生从哪里学习过有关知识结果如表1。
就多细中合千东品候会年高层为立离育区族第一题画图21人画对10人画错6人不会第二题算式17人写对5人写错16人不会第三题写得数9人对10个以上关于余数为小于除数的问题大部分学生不知道为什么，及个别知道但是解释不清。
就多细中合千东品候会年高层为立离育区族表1
就多细中合千东品候会年高层为立离育区族学生接触知识渠道有三种：学而思、自学、同学或者家长教授。
就多细中合千东品候会年高层为立离育区族1、“操作互动”引入，催生学习意愿
就多细中合千东品候会年高层为立离育区族对于低年级的学生，学生对于知识的学习离不开图形和操作等载体，教学中教师可以立足于研究的操作方式引入，催生学生学习的意愿。
就多细中合千东品候会年高层为立离育区族【案例描述】
就多细中合千东品候会年高层为立离育区族师：同学们，老师最近学习了一套气球的魔法。（出示1-50号气球）无论你说出第几号的气球，老师都能猜出这个气球是什么颜色。（师生互动）
就多细中合千东品候会年高层为立离育区族师：别着急，学习了今天这堂课相信你一定也能学会这套神奇的魔法了！
就多细中合千东品候会年高层为立离育区族【感悟与反思】
就多细中合千东品候会年高层为立离育区族由学生感兴趣的魔法知识引入，催生学生的学习意愿，学生的积极性被调动起来，对于本节课的知识学习充满了兴趣，为接下来的学生积极的学习氛围打好基础。极少部分学生能够想到其中的奥秘，但是无法说出来具体怎么样是规律，“想说却不知道怎么说”增加了学生想要学习的欲望。兴趣是最好的老师如是而已。
就多细中合千东品候会年高层为立离育区族2、体验“小棒操作”，捕捉思维灵感
就多细中合千东品候会年高层为立离育区族在学生日常的生活经验中，平均分的结果包含两种：一种是恰好分完的情况，这时没有剩余（也就是余数为0），学生之前学习的表内除法涉及的就是这样的内容；一种是平均分以后还有剩余的情况（余数不为0），这就是本节课学生需要理解的有余数除法的意义。
就多细中合千东品候会年高层为立离育区族运用小棒摆正方形的方式，让学生感知有余数除法的意义，给学生创设自主构建知识的活动空间。
就多细中合千东品候会年高层为立离育区族【案例描述】
就多细中合千东品候会年高层为立离育区族师：老师这里有8根小棒，可以摆出几个单个的正方形?（请生上台小棒操作演示并列出算式）
就多细中合千东品候会年高层为立离育区族师：如果我有9根小棒，你知道意可以搭几个单独的正方形呢？（请生上台演示摆小棒的过程）
就多细中合千东品候会年高层为立离育区族师：最后一根为什么不摆了呢
就多细中合千东品候会年高层为立离育区族生：因为不够再摆一个正方形了，它只剩下一根，而正方形需要四根小棒。
就多细中合千东品候会年高层为立离育区族师：在数学上就把按要求平均分以后剩下的不够再分一份的数叫做余数。那这道题目里的余数是几？（板书：余数）
就多细中合千东品候会年高层为立离育区族师：谁能用算式来表示，9里最多有几个4
就多细中合千东品候会年高层为立离育区族生：9除以4等于2个余1根。
就多细中合千东品候会年高层为立离育区族（师同时板书：9÷4＝2（个）……1（根））
就多细中合千东品候会年高层为立离育区族师：在数学上表示剩余用六个点表示，它很像语文里面的省略号，读作“余”。这个算式读作9除以4等于2个余1根。
就多细中合千东品候会年高层为立离育区族师：9、4、2、1,你能在图中找到吗
就多细中合千东品候会年高层为立离育区族师：在这个除法算式中中，9、4、2、1的名称各是什么
就多细中合千东品候会年高层为立离育区族师：（指着9÷4＝2（个）……1（根））像这样的除法算式叫做有余数的除法。（同时完善板书：有余数的除法）
就多细中合千东品候会年高层为立离育区族师：回顾一下两个摆正方形的过程，请你仔细观察、比较这两道题，你能发现它们的不同点吗？（正好拼完；拼后还有剩余）
就多细中合千东品候会年高层为立离育区族小结：所以当发现分到不能再分为止还有剩余的问题就可以用有余数的除法来表示。
就多细中合千东品候会年高层为立离育区族【感悟与反思】
就多细中合千东品候会年高层为立离育区族学生在摆完第二个正方形的时候，剩下的一根小棒“何去何从”，这个问题让台上和台下的学生开始思考，该怎么办？孩子这时面临着平均分以后剩下不够再分一份的这个数的问题。此时教师进行启发讲解，点出这类问题可以用有余数除法解决，让学生有茅塞顿开，豁然开朗的感觉。由此解开有余数除法的算式，并且理解算式中各部分的真实含义，深化学生的理解，最后通过两个拼正方形过程的观察比较，强化有余数除法的表象，让学生意识到除法算式除了之前学过的表内除法解决方式还可以用有余数的除法算是进行解决分析。
就多细中合千东品候会年高层为立离育区族3、引导“操作反思”，回归概念本源
就多细中合千东品候会年高层为立离育区族学生在初步了解有余数除法的意义之后，通过学习单上10、11、12、13.16根小棒去摆正方形充分了解平均分有剩余的问题。通过展示学生作品来加深有余数除法的读写正确。列举学生“反例”，更能加深知识的理解与应用，并且通过自身发现探究除数和余数之间的关系。
就多细中合千东品候会年高层为立离育区族【案例描述】
就多细中合千东品候会年高层为立离育区族师：小明也完成了一张学习单，你来当当小老师，小明完成的跟你的一样吗
就多细中合千东品候会年高层为立离育区族生1：我认为这是错误的，因为12根小棒，应该可以搭成3个正方形，没有剩余。15根小棒可以搭成3个正方形，并且能剩余3根小棒。
就多细中合千东品候会年高层为立离育区族生2：我觉得是对的，12根小棒，正好可以搭2个正方形，还剩下4根，我算了一算，合起来的确是12根。
就多细中合千东品候会年高层为立离育区族师：两位同学说的都很有道理，到底谁说的是对的呢？同桌互相讨论一下。
就多细中合千东品候会年高层为立离育区族生3：我们讨论了一下，我们同意第二位同学的看法，因为这道题剩余的4根和另外一道题剩余的7根还可以再搭一个正方形。
就多细中合千东品候会年高层为立离育区族师：他说的是什么意思？谁来上台展示给我们看一看
就多细中合千东品候会年高层为立离育区族【感悟与反思】
就多细中合千东品候会年高层为立离育区族学生通过激烈的讨论和思考，进行思维的碰撞，加以实际操作，使学生深刻理解到当余数足够大到跟除数一样大或者余数大于除数的时候，剩下的还可以再分一份，回归概念本源，同时为接下来余数为什么大于除数的理解奠定基础。
就多细中合千东品候会年高层为立离育区族有效利用错误资源，让孩子在错误中寻求正确的知识，在这个探索的过程中些许孩子会觉得迷茫，会出现“感觉是错的，但是说不出来是哪儿错”这样的疑问，此时需要我们作为课堂的一个引导者让孩子身临其境，接下来的“冒险”让孩子自己去探索，把话语权给孩子来说比我们滔滔不绝对于知识的吸收来说会更加深刻。
就多细中合千东品候会年高层为立离育区族4、拓展“操作应用”，延伸生活应用
就多细中合千东品候会年高层为立离育区族当学生熟练掌握有余数除法的意义以及余数和除数之间的关系之后，可以开放沟通，打破定时，将知识运用于生活，前后迂回，不断延伸知识应用。
就多细中合千东品候会年高层为立离育区族有余数的除法是来源于生活中平均分问题中的一种，所以以实物为载体进行算式的书写，学生通过图形来得出算式，亦可以通过算式来对应图中的内容，将数形结合，为以后数学思想方法的学习奠定基础。
就多细中合千东品候会年高层为立离育区族【案例描述】
就多细中合千东品候会年高层为立离育区族拓展一拓展二拓展三
就多细中合千东品候会年高层为立离育区族揭秘过程回顾总结
就多细中合千东品候会年高层为立离育区族在课后对学生有关于“有余数的除法”学习进行了后测，结果如下表2。
就多细中合千东品候会年高层为立离育区族第一题画图34人画对3人画错1人不会第二题算式26人写对10人写错2人不会第三题写得数26人对10个以上关于余数为小于除数的问题大部分学生知道如果余数大于除数，余数部分还可以再分一份；小部分人不知道为什么
就多细中合千东品候会年高层为立离育区族【【感悟与反思】
就多细中合千东品候会年高层为立离育区族余数和除数之间的关系是学生需要突破的一大难点，利用生活中的情景与问题相结合，学生更能深刻意识到当余数大于除数的时候，剩下的数中还可以再提取出一份进行生活应用，从而将知识和生活紧密联系在一起，让数学变得生活化和实用化。
就多细中合千东品候会年高层为立离育区族知识的前后迂回使得学生能够灵活应用知识，而不是单纯的理解和背诵知识，知道除数从而推算出余数的大小范围，相反，知道了余数从而确定除数的大小。
就多细中合千东品候会年高层为立离育区族学生的学习具有系统性，我们根据二年级学生的思维特点，通过积累观察、操作、讨论、合作交流、抽象、概括等数学活动进行获取知识，发现学生的抽象思维，让学生经历一个从具体到抽象，再回到具体的过程；让知识的学习也经历了一个从复杂到简单的过程，趣味化，从而让学生爱上数学的奥秘，爱上数学的探索。
就多细中合千东品候会年高层为立离育区族就多细中合千东品候会年高层为立离育区族就多细中合千东品候会年高层为立离育区族就多细中合千东品候会年高层为立离育区族
二年级期中数学试题
1、这是一个（ ）角， 图中共（ ）个角。
2、计算8÷4=（ ），用到的口决是（ ）。
3、根据口诀三五十五可以解决的问题是（ ）
4、24÷4＞2×（ ） 16÷4＜15÷（ ）
5、小华今年9岁，爸爸35岁，爸爸比小华大（ ）岁；5年后，小华比爸爸小（ ）岁。
6、把10个面包分给5个同学，每个同学都分得了2个这种分法叫
7、有12个香蕉平均分给6只小猴，每只小猴分个；如果平均分给4只小猴，每只
小猴分个。
8、二年级一班有22名女同学，男同学比女同学多３人，全班共有（ ）人。
9、二年级一班有5个红皮球，黄皮球的个数是红皮球的3倍，黄皮球比红皮球多个。
二、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
30÷6○6 18÷3○8 25○5÷5
12÷4○3 5○20÷4 24÷6○7
7○6÷1 40○6×5 4×2○16÷4
三、看谁做得对。
3×7+24= 25÷5+35= 15÷5×6=
24÷6+76= 12÷3×5= 3×6－10=
四、填一填。
6×（ ）=24 （ ）÷5=4 ［文章来源于
（ ）×5=15 （ ）×3=4×3
9+8=30－（ ） 6×6=42－（ ） 1×1=（ ）－（ ）
（ ）÷6=3×（ ）=20－（ ）=6
五、列式计算。
1、除数是4，被除数是24，商是多少
2、把24分成6份，每份是多少
3、6乘6的积比8多多少
4、12是2的多少倍
六、解决问题。
1、学校买了6本科技书和36本故事书，故事书的本数是科技书的几倍
2、书店第一天卖出6箱书，第二天卖出１8箱书，第二天卖的是第一天的几倍？两天共卖出几箱
3、小明家的鸡圈里原来有45只小鸡，妈妈上个星期卖掉了12只，这个星期又卖掉了15只，现在鸡圈里还剩下几只小鸡
4、小华和爸爸、妈妈掰玉米，小华掰了6个，爸爸的是小华的2倍，妈妈比爸爸少掰了5个。妈妈掰了多少个
5、二年级一班有5组同学，平均每组有5个，“六·一”节有21人参加合唱队。没参加合唱队的有多少人
数学知识应用
今天吃完中饭，妈妈带着我去建设银行取钱，来到富丽堂皇的建设银行，妈妈在自助取款机上取了钱。接着，妈妈带着我向“天问旅行社”走过去，一路上我看见人来车往、川流不息，热闹极了。不一会儿，到了“天问旅行社”，妈妈问我，用100元钱买一张益阳到广州的硬座火车票，再用剩下的钱给你买一个精美的文具盒，够吗？妈妈提示说：一张火车票69元、手续费5元，一个文具盒20元。我算了算：
100元-69元-5元=26元
然后，26元-20元=6元
发现26元（>）20元
于是，我大声地、理直气壮地跟妈妈说：够！妈妈笑着说：宝贝！你真棒！待会奖一本令你神往的公主童话故事书。听了妈妈的夸奖，我高兴地一蹦老高，甜甜地说：妈妈，谢谢您！
陈庄小学2009-2010学年上学期二年级数学竞赛题
班级 姓名 分数
一、口算。
35＋35= 76－76= 8×5= 9＋14= 5×4=
9－9= 9＋9= 9×9= 50－25= 34＋50=
46－8= 80－14= 9＋25= 46＋22= 5×5=
50－49= 43＋43= 7×4= 9×4= 5×9=
4×6= 8×6= 15＋35= 70－24= 34＋36=
86－42= 35＋26= 15＋24= 8×9= 7×3=
7×6－6= 8×4－32= 5×5－5= 58－28＋7=
36－6－6= 34＋28＋6= 3×9＋40= 7＋7＋7＋7=
25米－8米=（ ）米 40厘米＋26厘米=（ ）厘米
30米＋15米=（ ）米 60厘米－16厘米=（ ）厘米
二、填空。
1、量一量，填在（ ）里。
（ ）厘米
2、画一条线段，是上面长度的2倍。
3、圆有（ ）条对称轴，正方形有（ ）条对称轴，长方形有（ ）条对称轴。
4、用3、5、8这三个数字，能写（ ）个两位数。
5、 图中有（ ）条线段，（ ）个角，其中有（ ）个直角。
6、估算一下，在得数比70大的算式后面画上“√”。
80－11 （ ） 42＋34（ ） 86－15（ ） 24＋50（ ）
7、 这是一个在镜子里看到的一个数的样子，这个数是（ ）。
三、笔算下面各题。（17分）
38＋46= 73－56= 62＋28= 70－45=
26＋19＋35= 67－27－24= 53－19＋26=
四、画一画。（6分）
1、画出图形的对称轴。 2、看镜子写时间。［文章来源于
（ ） （ ）
五、列式计算。（8分）
1、 两个因数都是7，积是多少？ 2、 8的4倍是多少
3、 5和7的积再加上6，得多少？ 4、 8个7是多少
六、解决问题。（13分）
1、 二年级7个班举行踢键子比赛，每个班派5个人参加。
二年级参加踢键子比赛的一共有多少人
2、学校美术组有男生54人，女生比男生多15人。女生有多少人
3、一队小朋友做操，小青的前面有14人，后面有18人，一共有多少人在做操
4、山上有46只兔，又跑来9只，后来又跑走18只。
5、3个同学去买书， ，一共买了多少本
6、一根绳，
数学下册应用题
一、乘加乘减
1.爸爸、妈妈和我分别掰了9个玉米，小弟弟掰了6个。问我们全家一共掰了多少个玉米
2.小兔种了5行萝卜，每行9个。送给邻居兔奶奶15个，还剩多少个
3.动物园有熊猫4只，有猴子是熊猫的3倍。问一共有熊猫和猴子多少只
4.小汽车每辆能坐4人，大客车能坐25人，有3辆小汽车和1辆大客车。问一共能坐多少人
5.商店里有4盒皮球，每盒6个，卖出20个，还剩多少个
6.小明有6套画片，每套3张，又买来4张，问现在有多少张
7.小熊捡了9个玉米，小猴检的是小熊的4倍，他们一共捡了多少个玉米
8.一小桶牛奶5元钱，一大桶牛奶是一小桶的4倍，买一大一小两桶牛奶共需要多少钱
9、小华和爸爸、妈妈比赛做计算，小华一分钟算对了6道计算题，爸爸的是小华的4倍，妈妈比爸爸少做对了5道。妈妈一分钟做对多少道
10、二年级一班有5个红皮球，黄皮球的个数是红皮球的3倍，黄皮球比红皮球多几个
11、老师拿70元去买书，买了7套故事书，每套9元，还剩多少元
二、加减混合
1.妈妈买了15个苹果，买的橘子比苹果少6个，问一共买了多少个水果
2.图书馆有90本书。一年级借走20本，二年级借走17本。问图书馆还有多少本书？(用两种方法计算)
3.二(1)班有女生15人，男生比女生多11人，问二(1)班有学生多少人
4.王师傅做了80个面包，第一次卖了17个，第二次卖了25个，还剩多少个？(用两种方法计算)
5.食品店有85听可乐，上午卖了46听，下午卖了30听，还剩多少听？(用两种方法计算)
6.体育室有60副羽毛球拍。小明借走了15副，小亮借走了26副，现在还剩多少副？(用两种方法计算)
7、一辆空调车上有42人，中途下车8人，又上来16人，现在车上有多少人
8、面包房一共做了54个面包，第一队小朋友买了8个，第二队小朋友买了22个，现在剩下多少个?用两种方法解答）
9、3个组一共收集了94个易拉罐，其中第一组收集了34个易拉罐，第二组收集了29个易拉罐。那第三小组收集了多少个易拉罐?（用两种方法解答）
10．新型电脑公司有87台电脑，上午卖出19台，下午卖出26台，还剩下多少台?（用两种方法解答）
11．班级里有22张腊光纸，又买来27张。开联欢会时用去38张，还剩下多少张
12．少年宫新购小提琴52把，中提琴比小提琴少20把，两种琴一共有多少把
13．一辆公共汽车里有36位乘客，到福州路下去8位，又上来12位，这时车上有多少位
14、甲数是20，乙数比甲数多5，乙数是多少
15、有25个苹果，梨比苹果少7个，有多少个梨
16、小青有28张画片，照片比画片多16张。小青有多少张照片
17、男生有35人，男生比女生多2人，女生有多少人
18、男生有35人，男生比女生少2人，女生有多少人
19、动物园有20只黑熊，黑熊比白熊多8只，白熊有多少只
20、动物园有20只黑熊，白熊比黑熊多8只，白熊有多少只
21、红领巾养鸡场有公鸡44只，母鸡比公鸡多16只。母鸡有多少只
22、红领巾养鸡场有母鸡60只，母鸡比公鸡多14只，公鸡有多少只
23、红领巾养鸡场有母鸡60只，公鸡比母鸡少14只，公鸡有多少只
24、红领巾养鸡场有公鸡44只，公鸡比母鸡少16只。母鸡有多少只
25、上手工课，一班节约了15张纸，二班比一班多节约了8张纸。二班节约了多少张纸
26、上手工课，一班节约了15张纸，比二班多节约了8张。二班节约了多少张纸
27、小明的妈妈买回来一根16米长的绳子，截去一些做跳绳，还剩6米，做跳绳用去多少米
28、小明家的鸡圈里原来有45只小鸡，妈妈上个星期卖掉了12只，这个星期又卖掉了15只，现在鸡圈里还剩下几只小鸡
29.水果店运来一批苹果，上午卖出16筐，下午卖出18筐，还剩12筐．运来多少筐
30.妈妈买一双皮鞋花52元，买一双布鞋花12元，付给售货员100元，应该找回多少元
三、求一个数是另一个数的几倍
1、学校买了6本科技书和36本故事书，故事书的本数是科技书的几倍
2、书店第一天卖出6箱书，第二天卖出18箱书，第二天卖的是第一天的几倍？两天共卖出几箱
3.王老师在文具店买了5张绿卡纸，15张红卡纸。红卡纸是绿卡纸的多少倍
4、小白兔有72只，小狗有9只，小白兔的只数是小狗的几倍
四、平均分
1、56个桃子平均分给7只小猴，每只小猴分几个
2.二年级一班有20名男生，22名女生，平均分成6个小组，每组有几名同学
3.操场上原有16个同学，又来了14个。这些同学每5个一组做游戏，可以分成多少组
4、妈妈买来12只苹果和16只梨，如果要把它们全部装在袋子里，每只袋子只能装4只水果，需要几只袋子
五、乘除混合
1、超市里买4袋饼干要付8元，买8袋饼干要付多少元
2.学校买回3盒乒乓球，每盒8个，平均发给二年级4个班，每个班分得几个乒乓球
3.小明买了3个笔记本，用去12元。小云也买了同样的6个笔记本，算一算小云用了多少钱
4.有5个蛋糕，一个蛋糕分8块，平均分给8个人，每人分几块
5.一枝钢笔9元钱，买7枝的钱换成6元一枝的，可以换几枝
6、同学们去划船，租了4条船，每条船坐6人。划完船后去坐碰碰车，每辆碰碰车坐3人，要坐几辆碰碰车
7、有9盒月饼，每盒4块，把这些月饼放进6个盘子里，平均每盘放几块
8、一本故事书，每天看4页，6天看完。如果每天看3页，多少天可以看完
9、一排红花有10朵，有2排。如果把花平均扎成5束，每束有几朵
10、每次运6个西瓜，一共要运6次.如果每次运9个西瓜，要运几次
11、每条船坐6个人，坐2条船。如果打的回家，每辆车坐4人，需要几辆车
12、校门口摆4行月季花，每行9盆，如果每行摆6盆，需要摆几行
13、53.校园里有4排松树，每排6棵．如果每排8棵，可以排成几排
14、到商店买4盒皮球，每盒6个。平均分给3个同学，每人分几个
15、小明每天写6个大字，写了3天。如果每天写9个大字，需要几天
下册数学应用题
1.本书有680页，小晨第一天看了328页，第二天看了285页。这本书还有多少页没看
2爸爸带了980元钱。买一辆自行车用去276元，买一台电风扇用去189元。爸爸还剩多少元
3.小明有186张画片，送给小方98张，送给小云35张。小明还剩多少张
4.学校图书室有684册故事书。一年级同学借去179册，二年级同学借去134册。图书室还剩多少册故事书
5.王爷爷养了348只鸡。昨天卖了156只，今天卖了97只，还剩多少只鸡
6.二（1）班有男生19人，女生14人。二（2）班比二（1）班少2人。二（2）班有多少人
7.农场养了348只公鸡，295只母鸡。养鸭的只数比鸡的只数多68只。农场养了多少只鸭
8.同学们做红花208朵，黄花167朵。做绿花的朵数比红花和黄花的总数少59朵。做绿花多少朵
9.小云有邮票138张，小军有邮票175张。小明的邮票的张数比小云和小军的总数多37张。小明有多少张邮票
10.学校原来有680本练习本，用去478本。又买来350本。学校现在有多少本练习本
11.汽车原来有37人，到小庄站下去19人，到新村站又上来8人。现在车上有多少人
12.原来有95张白纸，上星期用了67张，这星期又买来53张。小方现在有几张白纸
13.体育队有17人，合唱队有45人。舞蹈队的人数比体育队和合唱队的总人数少4人。舞蹈队有多少人
14.小明看一本430页的书，第一天看了147页，第二天看了108页。这本书小明还有多少页没看
15.奶奶养了24只鸡，养鸭的只数比鸡多16只。养鹅的只数比鸭少8只。奶奶养了几只鹅
16.体育室有235根跳绳。上午借出87根，下午借出104根。还剩多少根跳绳
17.同学们做纸花。做红花258朵，做黄花175朵，做白花64朵。同学们一共做了多少朵花
18.小东有248张画片，送给小方39张，送给小明73张。小东还剩多少张画片
19.同学们拍球。小军拍了108下，小红比小军多拍了47下，小方比小红少拍13下。小方拍了多少下
20.一辆公共汽车上原来有43人。到中心站下去24人，到花园站又下去了5人。车上现在还有多少人
21.小明买一枝铅笔用去8角钱，买一块橡皮用去5角。他付给营业员2元钱。应找回多少钱
22.同学们做纸花。做红花371朵，做黄花168朵，做白花的朵数比红花和黄花的总朵数少35朵，同学们做白花多少朵
23.李老师有415本练习本，发给二年级同学196本，一年级同学208本。李老师还剩多少本
24.农场有公鸡286只，母鸡357只。养的鸭比鸡的只数少194只。农场养鸭多少只
25.火车从扬州站出发，车上有343人，到达镇江站下去167人，到达南京站又上来209人。这时火车上有多少人
26.二年级有男生47人，女生55人。三年级比二年级多14人，三年级有多少人
27.同学们做纸花，第一组做了168朵，第二组做了204朵，第三组做的和第二组同样多。三个组一共做了多少朵花
28.同学们去植树，一年级栽了47棵，二年级栽了54棵，三年级栽的比一、二年级栽的总棵数少17棵。三年级栽了多少棵树
29.小方看一本548页的书。第一天看了146页，第二天看了207页。这本书还有多少页没看
30.小明有34个红球，28个黄球和76个白球。小明一共有多少个球
31.军军有309张画，方方有196张画。小红比军军和方方的总张数少254张。小红有多少张
32.学校买来89个球，其中25个是篮球，37个是排球，剩下的是皮球。皮球有多少个
33.校栽了45棵杨树，柳树比杨树少17棵，水杉树比柳树多31棵。水杉树有多少棵
34.同学们做纸花。做红花107朵，做黄花35朵，做白花26朵。做红花的朵数比黄花和白花的总朵数多几朵
35.小红有64张纸。做纸花用去27张，做纸船用去19张。小红还剩多少张纸
36.一辆火车上原有967人。先下去288人，后来又上来105人。火车上现在有多少人
37.家里原来有43个苹果，妈妈又买来15个，小明吃了19个。现在还有多少个苹果
38.图书室原来有543本童话书。借给二年级106本，给借三年级264本，还剩多少本
39.学校举行运动会，二（1）班男生得了28分，女生得了24分，二（2）班比二（1）班多得了5分，二（2）班得了多少分
40.商店里有4盒皮球，每盒6个。卖出20个，还剩多少个
41.一辆汽车里有乘客32人，到邮电大楼站下去9人。又上来13人，这时车上有乘客多少人
42.三年级买来科技书18本，故事书24本。把这些书平均分给三年级六个班，平均每个班分多少本
43.学校开展植树活动，运回树苗76棵。五年级领走27棵，六年级领走33棵，还剩下多少棵树苗
44.幼儿园买了48个白皮球，24个花皮球，平均分给9个班，每班分得几个
45.小芳看一本书，每天看5页，9天后还剩56页，这本书一共多少页
46.学校买粉笔，白粉笔比彩色粉笔多42盒，彩色粉笔39盒，买了多少盒白粉笔
47.同学们参加方块队训练，三年级34人，四年级47人，每9人一行，应排几行
48.植树节四、五年级同学种了108棵柳树，还种了3行杨树，每行7棵。
（1）种的杨树比柳树少多少棵
（2）四年级比五年级少多少棵树
（3）四、五年级共种树多少棵
1.同学们参加劳动。二（1）班去了26人，二（2）班去了38人，每8人编成一组，可以编几组
2.有45人去东湖游玩。其中15人去参观植物园，剩下的去划船，每条船坐6人，需要几条船
3.李老师有50元钱。买3个小足球用去了36元，剩下的钱正好买2副球拍，每副球拍多少钱
4.商店卖出5包白糖和2包红糖，平均每包3元钱，一共卖了多少钱
5.老师有4盒乒乓球，每盒6个，借给同学8个，老师现在还有几个
6.饲养员养了10只公鸡，14只母鸡，每4只放入一个笼子，需要多少个笼子
7.妈妈买来9个桃，爸爸买来15个桃，把这些桃平均放在4个盘里，每盘放几个桃
8.妈妈买一双皮鞋花52元，买一双布鞋花12元，付给售货员100元，应该找回多少元
9.小兔有72只，小狗有9只，小兔的只数是小狗的几倍
个桃子平均分给7只小猴，每只小猴分几个
11.商店有自行车60辆，卖了4天，每天卖8辆，还剩多少辆
12.海印电器商场有彩电550台，又运来240台，卖了一些后还剩320台，卖了多少台
13.有两群猴子，每群9只，现把它们平均分成3组，每组有几只猴子
14.二小一班有32人，二班有40人，做游戏每8人一个组，可以分几组玩
15.商店原来有25筐桔子，卖出18筐后，又运进40筐，这时商店有桔子多少筐
16.商店上周运进童车50辆，这周又运进48辆，卖出17辆，现在商店有多少辆童车
17.校园里有8排松树，每排7棵．37棵松树已经浇了水，还有多少棵没浇水
18.商店有7盒钢笔，每盒8支，卖了28支，还剩多少支
19.（1）学校买来54盒粉笔，用去34盒，还剩多少盒（2）学校买来了30盒白粉笔，24盒彩色粉笔，用去34盒，还剩多少盒
20.水果店运来一批苹果，上午卖出16筐，下午卖出18筐，还剩12筐．运来多少筐
21.果园里有4行苹果树，每行8棵，还有12棵梨树，一共有多少棵果树
22.学校买来了30盒白粉笔，24盒彩色粉笔，用去34盒，还剩多少盒
23.水果店运来一批苹果，上午卖出16筐，下午卖出18筐，还剩12筐．运来多少筐
24.果园里有4行苹果树，每行8棵，还有12棵梨树，一共有多少棵果树
26.老师有4盒乒乓球，每盒6个，借给同学8个，老师现在还有几个
27.比较下面一组题有什么是相同的，有什么是不同的，然后再解答。
（1）食堂里有15袋大米，又买来40袋，现在有多少袋大米
（2）食堂里原有大米42袋，用去27袋，又买来40袋，现在有多少袋大米
28.二（1）班有男同学27人，女同学21人，如果每排座8人能座几排
29.面包：每个3元，饼干：每包4元，饮料：每瓶6元；小刚：买4个面包和1瓶饮料，应付多少元
小强有50元，买5包饼干，找回多少元
30.谁买的便宜，每枝便宜多少元
男孩：5枝铅笔15元，女孩：我的笔每枝4元，谁便宜每支便宜多少
31.王红到超市想买一个书包、一双球鞋和一个足球。标价为：书包28元，球鞋35元，足球26元。王红去超市至少要带多少元钱
32.白楼小学二年级一班有42人，二班有38人，三班有39人。二年级一班和二年级二班共有多少人二年级三班比二年级一班少几人
33.学校体育室有排球18个，足球的个数比排球多15个，学校体育室有排球、足球共多少个
34.水果店有水果46筐，上午卖出去28筐，下午又运进来21筐，水果店现在有水果多少筐
35.一辆公共汽车上原有乘客23人，在第一站下去8人，上来1人，现在车上有多少人
36.水果店运进75箱苹果，第一天卖出去24箱，第二天卖出去18筐，水果店还有多少筐苹果
37.二年级一班原有女生28人，男生20人，新学年开始了，又转来9名同学。现在二年级一班共有多少人
38.三个小组一共修理椅子52把，第一组修理了20把，第二组修理了18把。第三组修理了多少把
39.一双拖鞋8元，一双袜子4元。小明拿了20元钱买一双拖鞋和一双袜子，应找回多少元
40.图书馆有故事书96本，第一周借出28本，第二周借出30本，现在还有多少本书
41.花丛中有蜻蜓和蝴蝶共35只，飞走了6只，又飞来了12只。现在花丛中蜻蜓和蝴蝶有多少只
42.停车场有卡车35辆，有轿车24辆。开走了17辆，现在有多少辆车
43.小明做了18面绿旗，又做了32面红旗。送给幼儿园14面，小明现在还有多少面
44.面包师傅做了54个面包，小明买走了19个，小红买走了25。你还可以买几个
45.三个小队一共捉了42条虫子，第一队捉了18条，第二队捉了16条。第三小队捉了多少条虫子
46.车上有乘客46人，到站后下车了19人，又上来了15人。现在车上有多少人
47.二2班有51人，跳绳的有25人，拍皮球的有8人。其余踢球的有多少人
48.果园里有73棵树，苹果树有26棵，杏树有38棵。其余的是桃树，桃树有多少棵
49.有45人在做操，其中女生有3排，每排6人。男生有多少人
50.葡萄苹果雪梨香蕉
18元20元7元3元
⑴苹果比香蕉贵多少元
⑵雪梨和香蕉共要多少元
⑶苹果比葡萄贵多少元
⑷葡萄比雪梨贵多少元
⑸苹果和葡萄共要多少元
⑹你还能提出什么问题吗
51.商店原有25筐桔子，卖出18筐后，又运进40筐，这时商店有桔子多少筐
52.商店上周运进童车50辆，这周又运进48辆，卖出17辆．现在商店有多少辆童车
53.校园里有8排松树，每排7棵．37棵松树已经浇了水，还有多少棵没浇水
54.商店有7盒钢笔，每盒8支，卖了28支，还剩多少支
55.（1）学校买来54盒粉笔，用去34盒，还剩多少盒
（2）学校买来了30盒白粉笔，24盒彩色粉笔，用去34盒，还剩多少盒
56.水果店运来一批苹果，上午卖出16筐，下午卖出18筐，还剩12筐．运来多少筐
57.果园里有4行苹果树，每行8棵，还有12棵梨树，一共有多少棵果树
58．妈妈买来一些苹果，第一天吃了一半，第二天吃了剩下的一半，最后还剩2个，妈妈买了几个苹果
59．小明今年8岁，小红今年12岁。15年后，小红比小明大几岁
60．老师带4个同学去看电影，每人都要买票，每张票5元，一共需要多少元
61．一辆公交车里原来有28人，到站点后下去8人，又上来11人，现在车上有多少人
62．水果店运来22筐苹果和18筐梨，运来的橘子和苹果同样多，三种水果一共运来多少筐
63．静静写了6天大字，前5天每天写3张纸，最后一天练了4张纸，静静一共写了多少张纸
64．小明有18元钱，小红有24元钱，小红应该给小明多少元钱，两人的钱数才一样多
65．一条河堤长12米，每隔4米栽一棵树，从头到尾一共栽多少棵
66．一条大鲨鱼，尾长是身长的一半，头长是尾长的一半，已知头长3米，这条大鲨鱼全长多少米
120.一本书有680页，小晨第一天看了328页，第二天看了285页。这本书还有多少页没看
121.爸爸带了980元钱。买一辆自行车用去276元，买一台电风扇用去189元。爸爸还剩多少元
122.小明有186张画片，送给小方98张，送给小云35张。小明还剩多少张
123.学校图书室有684册故事书。一年级同学借去179册，二年级同学借去134册。图书室还剩多少册故事书
124.王爷爷养了348只鸡。昨天卖了156只，今天卖了97只。王爷爷还剩多少只鸡
125.二（1）班有男生19人，女生14人。二（2）班比二（1）班少2人。二（2）班有多少人
126.农场养了348只公鸡，295只母鸡。养鸭的只数比鸡的只数多68只。农场养了多少只鸭
127.同学们做红花208朵，黄花167朵。做绿花的朵数比红花和黄花的总数少59朵。做绿花多少朵
128.小云有邮票138张，小军有邮票175张。小明的邮票的张数比小云和小军的总数多37张。小明有多少张邮票
129.学校原来有680本练习本，用去478本。又买来350本。学校现在有多少本练习本
130.汽车原来有37人，到小庄站下去19人，到新村站又上来8人。现在车上有多少人
131.原来有95张白纸，上星期用了67张，这星期又买来53张。小方现在有几张白纸
132.体育队有17人，合唱队有45人。舞蹈队的人数比体育队和合唱队的总人数少4人。舞蹈队有多少人
133.小明看一本430页的书，第一天看了147页，第二天看了108页。这本书小明还有多少页没看
134.奶奶养了24只鸡，养鸭的只数比鸡多16只。养鹅的只数比鸭少8只。奶奶养了几只鹅
135.体育室有235根跳绳。上午借出87根，下午借出104根。还剩多少根跳绳
136.同学们做纸花。做红花258朵，做黄花175朵，做白花64朵。同学们一共做了多少朵花
137.小东有248张画片，送给小方39张，送给小明73张。小东还剩多少张画片
138.同学们拍球。小军拍了108下，小红比小军多拍了47下，小方比小红少拍13下。小方拍了多少下
139.一辆公共汽车上原来有43人。到中心站下去24人，到花园站又下去了5人。车上现在还有多少人
140.小明买一枝铅笔用去8角钱，买一块橡皮用去5角。他付给营业员2元钱。应找回多少钱
141.同学们做纸花。做红花371朵，做黄花168朵，做白花的朵数比红花和黄花的总朵数少35朵，同学们做白花多少朵
142.李老师有415本练习本，发给二年级同学196本，一年级同学208本。李老师还剩多少本
143.农场有公鸡286只，母鸡357只。养的鸭比鸡的只数少194只。农场养鸭多少只
144.火车从扬州站出发，车上有343人，到达镇江站下去167人，到达南京站又上来209人。这时火车上有多少人
145.二年级有男生47人，女生55人。三年级比二年级多14人，三年级有多少人
146.同学们做纸花，第一组做了168朵，第二组做了204朵，第三组做的和第二组同样多。三个组一共做了多少朵花
147.同学们去植树，一年级栽了47棵，二年级栽了54棵，三年级栽的比一、二年级栽的总棵数少17棵。三年级栽了多少棵树
148.小方看一本548页的书。第一天看了146页，第二天看了207页。这本书还有多少页没看
149.小明有34个红球，28个黄球和76个白球。小明一共有多少个球
150.军军有309张画，方方有196张画。小红比军军和方方的总张数少254张。小红有多少张
151.学校买来89个球，其中25个是篮球，37个是排球，剩下的是皮球。皮球有多少个
152.校栽了45棵杨树，柳树比杨树少17棵，水杉树比柳树多31棵。水杉树有多少棵
153.同学们做纸花。做红花107朵，做黄花35朵，做白花26朵。做红花的朵数比黄花和白花的总朵数多几朵
154.小红有64张纸。做纸花用去27张，做纸船用去19张。小红还剩多少张纸
155.一辆火车上原有967人。先下去288人，后来又上来105人。火车上现在有多少人
156.家里原来有43个苹果，妈妈又买来15个，小明吃了19个。现在还有多少个苹果
157.图书室原来有543本童话书。借给二年级106本，给借三年级264本。还剩多少本
201、本书有680页，小晨第一天看了328页，第二天看了285页。这本书还有多少页没看
202爸爸带了980元钱。买一辆自行车用去276元，买一台电风扇用去189元。爸爸还剩多少元
203、小明有186张画片，送给小方98张，送给小云35张。小明还剩多少张
204、学校图书室有684册故事书。一年级同学借去179册，二年级同学借去134册。图书室还剩多少册故事书
205、王爷爷养了348只鸡。昨天卖了156只，今天卖了97只，还剩多少只鸡
206、二（1）班有男生19人，女生14人。二（2）班比二（1）班少2人。二（2）班有多少人
207、农场养了348只公鸡，295只母鸡。养鸭的只数比鸡的只数多68只。农场养了多少只鸭
208、同学们做红花208朵，黄花167朵。做绿花的朵数比红花和黄花的总数少59朵。做绿花多少朵
209、小云有邮票138张，小军有邮票175张。小明的邮票的张数比小云和小军的总数多37张。小明有多少张邮票
210、学校原来有680本练习本，用去478本。又买来350本。学校现在有多少本练习本
211、汽车原来有37人，到小庄站下去19人，到新村站又上来8人。现在车上有多少人
212、原来有95张白纸，上星期用了67张，这星期又买来53张。小方现在有几张白纸
213、体育队有17人，合唱队有45人。舞蹈队的人数比体育队和合唱队的总人数少4人。舞蹈队有多少人
214、小明看一本430页的书，第一天看了147页，第二天看了108页。这本书小明还有多少页没看
215、奶奶养了24只鸡，养鸭的只数比鸡多16只。养鹅的只数比鸭少8只。奶奶养了几只鹅
216、体育室有235根跳绳。上午借出87根，下午借出104根。还剩多少根跳绳
217、同学们做纸花。做红花258朵，做黄花175朵，做白花64朵。同学们一共做了多少朵花
218、小东有248张画片，送给小方39张，送给小明73张。小东还剩多少张画片
219、同学们拍球。小军拍了108下，小红比小军多拍了47下，小方比小红少拍13下。小方拍了多少下
223、李老师有415本练习本，发给二年级同学196本，一年级同学208本。李老师还剩多少本
224、农场有公鸡286只，母鸡357只。养的鸭比鸡的只数少194只。农场养鸭多少只
225、火车从扬州站出发，车上有343人，到达镇江站下去167人，到达南京站又上来209人。这时火车上有多少人
231、军军有309张画，方方有196张画。小红比军军和方方的总张数少254张。小红有多少张
数学问题
今天我又遇到一道数学难题，费了好大的劲才解出来。题目是：两棵树上共有30只小鸟，乙树上先飞走4只，这时甲树飞向乙树3只，两棵树上的小鸟刚好相等。两棵树上原来各有几只小鸟
我一看完题目，就知道这是还原问题，于是用还原问题的方法解。可验算时却发现错了。我便更加认真地重新做起来。我想，少了4只后一样多，那一半是13只，还原乙树是14只；甲树就是16只。算式为：（30—4）÷2=13（只）；13—34=14（只）；30—14=16（只）。答案为：甲树16只，乙树14只。
通过解这道题，我明白了，无论做什么题，都要细心，否则，即使掌握了解题方法，结果还会出错。
数学应用题
WORD格式整理版
二年级应用题一
1．男生有22人，女生有21人。有16人参加接力赛，有多少人没有参加接力赛
2．三个组共收集了94个易拉罐，第一组收集了34个，第二组收集了29个，第三组收集了多少个
3．小民今年8岁，爸爸今年35岁，爸爸50岁时小民多大
4．动物园儿童票每张5元，成人票每张8元，小明和爸爸、妈妈一起去动物园玩。用20
元钱买票够吗
5．有两排花，每排有6枝，把它们放入三个花瓶里，每个花瓶多少枝
6．20个△，每4个一份，可以分成几份
7．被除数是30，除数是5，商是几
范文范例参考
WORD格式整理版
8．有24本练习本，平均分给6人，每人几本？每人3本，可以分给几人
9．一瓶药30片，每天吃3次，每次两片，一瓶药够吃几天
10．一年级150人，二年级170人。两个年级打预防针共需要多少个一次性注射器
11．我们班有22名男同学，20名女同学。7名同学一组，全班可以分成几组
12.表演新疆舞，需要女生28人，男生14人。一共需要多少人
13.树上有32个桃，摘了11个，还剩多少个
14.小明拿50元钱买伞，售货员找回他38元，问雨伞多少钱一把
范文范例参考
WORD格式整理版
二年级应用题二
1、人工野鸭岛去年有35只野鸭，今年比去年多28只。今年有多少只
2、二年级同学看电影，买了80张票，后来退了8张。二年级有多少同学看了电影
3、爸爸今年41岁，小民今年13岁，10年后爸爸比儿子大多少岁
4、女儿今年9岁，妈妈今年34岁，12年以后妈妈比女儿大多少岁
5、妈妈买来一些苹果，第一天吃了一半，第二天吃了剩下的一半，最后剩下2个，妈妈共
买了几个苹果
6、一根绳子，对折了一次，再对折一次，量了一下是3米，这根绳子有几米长
范文范例参考
WORD格式整理版
7、兔子有3只，鹅的只数是兔子的2倍，鸡的只数是兔子的4倍。鹅和鸡各有多少只
8、冬冬家有2只白兔，灰兔的只数是白兔的7倍。冬冬家养兔多少只
9、张老师带着5名同学去校外参观，每张车票5角钱。来回共需多少钱
10、学校要在操场旁种一排树，每隔8米种1棵。
（1）从第1棵到第5棵相隔多少米
（2）一共种了9棵树，这个操场有多长
11、会议室里有6张3人沙发和15张单人沙发，此会议室一共可以坐多少人
12、小红今年9岁，妈妈的年龄是小红的4倍，奶奶比小红大56岁。妈妈和奶奶各是多少岁
范文范例参考
WORD格式整理版
二年级应用题三
1、小明、小华、小丽三人互相赠送了1张卡片。他们一共赠送了张卡片
2、小毛今年7岁，爸爸的年龄是他的5倍。爸爸明年多少岁
3、一根绳子长97米，先用去了28米，又用去了45米。
（1）这根绳子比原来短了多少米
（2）还剩多少米
4、一个玩具熊50元，一辆玩具汽车20元。小明拿100元钱，买了1个玩具熊和1辆玩具汽车用去多少元
5、屋里有10支点燃的蜡烛，被风吹灭了4支。此时屋里还有多少支蜡烛
6、屋里有10支点燃的蜡烛，被风吹灭了4支。到明天早晨还有多少支蜡烛
范文范例参考
数学-加除、减除应用题
二年级下学期加除、减除应用题
1、五年级一班去春游，女生28人，男生26人，每9人一组，可分成几组
2、学校买来14本故事书，42本连环画，把这些书平均分给7个班，每班分几个
3、李师傅上午生产了11个零件,上午生产了13个零件,每6个零件装一盒,一天生产的零件能装多少盒
4、8个同学帮助学校搬砖,每次搬5块,一辆手推车一次运45块,这些同学和手推车一次共运多少块
5、二小一班有32人，二班有41人，做游戏每8人一组，可以分成几组玩
6、外婆家养了10只公鸡，14只母鸡，每4只放入一个笼子，需要多少个笼子？（写综合算式）
7、妈妈买来9个桃子，爸爸买来15个桃子，把这些桃子平均放在4个盘里，每盘放几个桃子？（写综合算式）
8、用算式（26+28）÷9，编一道符合现实情境的数学题。
减除：
1、一本书75页,小红已经看了43页,剩下的4天看完,平均每天看多少页
2、王师傅要生产80个零件,已经生产了32个,剩下的每天生产8个,还需要多少天
3、学校买来30瓶蓝墨水,放校长室6瓶,剩下的分给了6个年级组,平均每个年级组分到多少瓶
4、服装厂要加工60套西服,已经加工了30套,剩下的5天完成,平均每天生产多少套
5、儿童节有45人去东湖玩。其中15人去参观植物园，剩下的去划船，每条船坐6人，需要几条船
6、小军有50元，买了一个魔方用了8元，剩下的钱买签字笔，一支签字笔6元，可以买几支签字笔？（写综合算式）
7、工人叔叔要挖一条长60米的水沟，已经挖好了15米。剩下的水沟要5天挖完，平均每天挖多少米？（写综合算式）
8、用算式（35-7）÷7，编一道符合现实情境的数学题。
