英语作文标题

英语作文

　　1、读范文理解为主

　　之前我们已经提过，仅仅背诵范文是不够的，我们要通过多次精读吃透文章。所谓吃透，就是要全部理解，没有盲点，然后在理解的基础上，欣赏范文的亮点并学习，最终将它们为我所用。

　　可是一说读透，许多小伙伴都不知该从何下手。不用着急，在看范文的时候，要学习范文的：

　　(1)精彩词汇：范文中哪些词汇是高级词汇?可与哪些词替换

　　(2)精彩词组：文中有哪些高级词组?如何替换

　　(3)精彩句型：文中的精彩句型有哪些?如何进行paraphrase

　　(4)句子结构：范文采用了哪些句子结构?是倒装句，还是强调句

　　(5)段落结构：范文到底采用的是什么结构?总分总、起承转合，抑或是起合的结构

　　(6)关联词：关联词都有哪些?范文中又使用了哪些

　　(7)同义替换：范文是从哪些方面进行同义替换的?词汇，还是句型

　　(8)同词替换：哪些词可以进行互换

　　(9)精彩观点：范文表达了哪些精彩观点?如何表达的

　　(10)分析评论：范文是如何进行分析评论的

　　2、多练

　　在学习了上面这些亮点之处之后，造句对小伙伴们来说并非难事。只有自己写出句子才能知道自己的不足之处，有针对性的进行弥补，进而提高自身水平。

　　3、多读

　　所谓"书读百遍，其义自现"，顾名思义，只要大声朗读范文，多读几遍，仔细思考，自然就会明白范文的意思，这也有利于学习范文。

　　4、多背

　　在理解了范文之后，背熟范文已是非常容易的事了。但艾宾浩斯的遗忘曲线表明，记忆的事物会遵循先快后慢，先多后少的原则慢慢被遗忘。要想不遗忘，必须在16小时之后进行再次记忆。所以，在背熟范文的基础上，多次记忆也显得非常重要。此外，也可以将所背的内容默写出来，这也是不错的方法。

　　5、多用

　　在背诵了不少范文，学习了范文的精彩之处后，小伙伴们该将之前的输入转化为输出，将所学的知识运用到仿写中，写出自己的文章了。写完之后要仔细检查文章，对不足之处进行修改。总之，背诵、默写、仿写、反复修改，是小伙伴们学习范文，提高写作能力的有效途径之一。

高考英语作文

　　全国一卷英语作文：写一封志愿者申请信。李华要去伦敦，想去美术馆当志愿者。

　　全国二卷英语作文：以李华的身份给队友写信，让队友做好排球比赛的赛前准备。

　　全国三卷英文作文：帮李华写作文叫艾伦参加音乐节（邀请信）。

　　李华在高考中到底有多忙

　　李华，高考英语作文常现人物，最早出现在1995年全国高考卷甚至更早的个别城市模拟卷中。他通常是红星中学高三（1）班的学生，担任该校学生会主席。

　　经过了从小学到高中会考等无数次英语考试作文的洗礼，我们不难发现，作文里的李华是这样一个人：

　　1，英语不好或者说很烂

　　2，经常用些鸡毛蒜皮的小事麻烦别人，例如写个信，发个邮件什么的。因为他自己不会用电脑写邮件。

　　3，好高骛远，肚子里连点儿墨水都没有就想要参加学生会组织个什么什么活动，还让别人出谋划策。

　　4，曾经喜欢过唱歌，曾经喜欢过跳舞，曾经参加过朗诵比赛，当过奥运志愿者，还想去世博会当志愿者，曾幻想过去支教。

　　5，经常没事干在网络上结交世界各地的小loli正太并且把他们骗到家里来住。

　　6，不断留级几十年来还没有毕业，并且在几十年中平均一个月换一次学校，而且还是如红星小学，红星中学之类名字非常具有乡土气息的学校。

　　7，他会分身术，能同时以多个年级身份出现在多个地方。

　　8，性别随机改变（尚未发现变化周期）。

　　9，不过李华还是有优点的，就是特别能节约用水，并且还是学校节水俱乐部的一员。

　　10，在2010年1月14日是李华对外宣称他的外国朋友over了，他随意泄露了他人的秘密！看来李华是个多嘴之人！

　　11，他热心公益，每次活动都要当志愿者，天天给报社投稿，但是一直没有见到回复。

　　12，身边朋友中，国外友人居多。

　　13，李华总是爱举办或参加各类节日纪念日，并能从中得到人生感悟

　　14，李华对于国家的时事政治都看在眼里，记在心头，喜欢和国外朋友讨论文化差异

　　15，李华旅游的时候丢过钱包，迷过路，吃过面条，李华还老春游夏游秋游冬游班级游。

英语的作文

　　Whoisastrong

　　Spider

　　But

　　Whoisastronglady

　　Mo

　　ButNonoisas

　　WhoIsaStrongMan

　　Whoisastrong

　　Spider

　　But

　　Whoisastronglady

　　Mo

　　ButNonoisas

英语作文

　　第一部分选择题型的篇章阅读理解

　　判定文章主题技巧

　　有的考生认为只要不考主旨题，就没必要了解文章的主旨。其实这是一种很狭隘的错误认识，因为即使不考主题题型，在任何题型当中，如果你感觉很茫然，找不到任何定位信息的时候，你所能抓住唯一的，最后一根救命稻草就是文章的主题，题目做多了，你就会发现哪个选项和文章的主题越是接近，就越是正确答案，所以能否判定一篇文章的主题对于解题是至关重要的。下面就寻找文章的主题谈一些技巧。

　　1)读文章时重点关注文章的首段和首末句。按照西方人习惯性的思维方式和写作习惯，他们惯用的是演绎法：即文章一开始先扔出自己的核心观点，然后具体一步步论证。根据我的统计，每一段的第一句、第二句和最后一句话为本段的主题句的概率分别为50%、20%、20%，三句话成为主题句的概率超过九成，当然也就成为我们阅读的重中之重。

　　2)关注一篇文章或者一段话中有没有重复出现的词或词组、有没有黑体字或者是斜体字。如果有，通常这就是文章的核心概念

　　3)问句不会是主题句。问句通常作为过渡或者是引子，因此应该忽略，真正的主题应该是这个问题的答案。

　　4)关注一些表征强转折关系的连词，如“but,yet,ho,infact,indeed,practically,virtually”等，这些词后面连接的通常都是一段话的主题句。

　　5)关注一些表征总结性，结论性的词，如“inbrief/short,above/in/after/allinall,conclusion,tosu等，这些词后面连接的通常也都是一段话的主题句。

　　6)如果主题句含有sho等词，重点看其后的宾语从句。

　　7)掌握一些词组强调的重点，如“notonly,butalso***,***as,***than,less,than***(***为强调的重点)”。

　　第二部分篇章层次的词汇理解(BankedCloze)

　　这是一种新题型，对于众多考生而言，既陌生又有一定的难度，具有较强的区分度。从样题看，BankedCloze考一篇长度为220个单词左右的文章，在文章当中去除了10个单词，后面有15个单词选项，要求考生选择正确的单词填入文章。该部分测试重点在于把握文章的结构，主要考察考生对诸如连贯性、一致性、逻辑联系等语篇、语段整体特征以及单词在实际语境中的理解，即要求考生在理解全文的基础上弄清

　　文章的宏观结构和具体细化到每个单词的微观理解。新题型和原本的词汇题相比，更注重实际运用，从单一的一句话考察上升到篇章的理解。

　　解题步骤

　　1)跳读全文，抓住中心

　　首先考生应该跳读全文，根据首段原则以及首末句原则，迅速抓出文章的主题。判定文章主题对于篇章的整体把握具有很大的积极意义。

　　2)阅读选项，词性分类

　　接着我们要仔细阅读选项。因为选项给我们的仅仅是一个单词，而非句子或者语段，所以考试难度就大大下降了。我们应该根据词性把每个单词进行分类归纳。如名词、动词、形容词、副词、介词、连词各有几个选项。

　　3)瞻前顾后，灵活选择

　　然后我们在选择时，可以根据空格中应填入的词性，大大缩小选择范围。根据上下文的内在逻辑结构选择合适的选项填空。

　　4)复读全文，谨慎调整

　　填空完成后，再次复读全文，自我感觉上下文是否通顺、内在逻辑关系是否连贯。如有问题，也需要谨慎的微作调整。

　　解题技巧

　　1)判定词性时可以重点分析动词的时态，即哪几个是一般时，哪几个是过去时又或者是过去分词。因为根据样题，它对考生不做选项改写要求，所以我们可以根据上下文时态对应的原则，给自己进一步缩小选择范围。

　　2)如果选项中出现指代词时，往往该选项不能放在首句，要注意指代成立的条件。

　　3)如果选项中出现一组反义词时，往往有一个是干扰选项，它注重考察的是对于文章框架结构的理解，要求考生理解整篇文章的语境色彩。

　　4)如果选项中出现一组近义词时，往往也有一个是干扰选项，它注重考察的是词汇的精确理解，要求考生分析清楚其细微的区别。

　　5)如果选项为连词时，要关注上下句内在的逻辑关系。常见的逻辑关系有：因果，并列平行，递进，强对比，前后意思一致等。

　　6)要有总体观，不必按顺序作题。先把自己最有把握的词选出，然后删除该选项，为吃不准的选项缩小选择范围。

　　完形填空应考技巧

　　1.利用文章中心主题句解题方法利用段首句或首段最大限度地获取信息。

　　为给学生理解文章奠定基础，使学生更易于理解文章内容，出题者在设计完形填空试题时，总是保留一个完整的、或是大半个完整的表达主旨的句子。大家知道，文章的开头很重要，往往开宗明义点出文章主题。因此，整篇文章的提示句往往在开头。考生应充分利用段首句提供的信息，去挖掘文章的思路，寻找文章的脉络与线索。

　　2.分析认识文章结构，理解领会文章各部分、各层次之间的逻辑关系。

　　只有明白文章结构，了解各段落之间的关系，才能加深对文章的理解。明白了各部分是如何为表现主题思想服务的，也就更容易把握带空的句子所需要的是什么内容，因此就更容易选准答案了。这要求考生具有扎实的英语词组、短语、习惯用法等英语搭配的知识，这对于理解文章的逻辑关系特别有利。文章的逻辑关系不外乎列举、原因、结果、让步、对照、补充、目的、条件等关系。

　　表示列举的连词：firstsecondthirdfirstlysecondlythirdlyfirstnexttheninthefirstplaceinthesecondplaceforonethingforanotherthingtobegin表示原因的连词：becausesinceasno

　　表示结果的连词：sothereforethushenceaccordinglyconsequentlyasaresult

　　表示让步和转折的连词：ho

　　表示对照的连词：onthecontraryincontrastbycontrastinco

　　表示补充的连词：alsofurtherfurther’s

　　表示时间顺序的连词：

　　表示目的的连词：thatsothatinorderthatlestforfearthat

　　表示条件的连词：ifsuppose(that)supposing(that)unlessincaseso(as)longassofarasoncondition(that)provided(that)providing(that)

　　3.利用上下文寻找解题信息

　　由于完形填空的文章是一个意义相关联的语篇，围绕一个话题论述，因此在行文中词语的重复、替代、复现和同现现象是不可避免的。根据这个原则，某一个空格所对应的答案很可能就是在上下文中复现或同现的相关词，考生可以根据这些词之间的有机联系来确定答案。所以，解题时应联系上下文寻找相关线索，如某一个词的原词、指代词、同义词、近义词、上义词、下义词和概括词等。但由于我们在做题时不可能总是重复地阅读文章，因此，在做完形填空时要培养一种捕捉并记忆相关信息的能力。

　　4.运用词汇、语法等方面的语言知识及搭配关系解题方法

　　做题时应注意文章中的搭配：

　　☆逻辑搭配：包括过渡词、连接手段、指代关系、肯定、否定等;

　　☆语义搭配：包括区别同义词、近义词、反义词、形近异义词、同形异义词;

　　☆结构搭配：指名词、动词、形容词等在句中或文中与其他词的搭配;

　　☆惯用搭配：即通常所说的固定短语。

　　5.运用排除法解题方法

　　如果不能很有把握地直接看出某一道题的答案，可以把排除法和词汇、语法分析结合起来运用，从而缩小选择的范围，提高答题准确率。这种情况有以下几种：

　　☆从时态、语态、语气、名词的数等各个角度分析所填内容是否与上下文一致，从而排除一些备选答案，缩小选择范围;

　　☆分析空白处与前后词之间的语义关联、搭配关系，从而排除一些选项;

　　☆弄清楚该题的句法关系，分析一下它是简单句、并列句，还是复合句;

　　☆判断所填的内容在句中充当什么成分，应是什么词性，并分析备选答案之间的异同，从而排除干扰项选出正确答案。

　　6.运用背景知识和社会常识解题方法

　　解答完形填空题时，有时文章中提供的信息还不够，还需要考生把符合常识的一些知识信息结合起来考虑，最后选出符合常识的最佳答案。因此，考生的知识范围越广，对文章的理解就越容易，整体上知道所选短文在说什么，那么局部上的每一个空填起来也会得心应手。

话题英语作文

　　MyVie,itbeco,anincreasingnu,peoplecannoticeseveraleditionsofranksveryyear.

　　Anu,,itisi,itisthisrankingthatenablesChinatobuildupasyste,othersholdtheoppositevie,rankingalluniversities;ho,thequalityandauthorityisnotassatisfactoryasexpected.Second,,ignoringtheneedsofstudents.Byandlarge,theadvantagederivedtheannualuniversityrankingfarout

　　Aneffectiveranking,arousestheirenthusias,andhelpsChinatoenhancehighereducation.Ho,itisadvisableforthisrankingtobescientific,practicalandi

　　译文

　　过去的几年目睹了中国高等教育的巨大发展，在当代社会，每年进行高校排名已经成为了一种趋势。同时，越来越多的人认为这样获取大学资质的信息很方便。上网搜索，人们可以找到许多版本的排名。

　　许多人赞成大学排名是因为排名的好处。首先，如果没有排名，人们不可能在不同大学之间做直接的比较。另外，排名可以让政府建立评估高校的体系并促进其发展。尽管如此，还有其他人持相反观点，认为大学排名有一些疑虑。首先，大学排名消耗时间与人力，然而，质量与权威性并不如预期的那样好。其次，让许多专家担心的是一些大学过多关注排名，忽略了学生的需求。

　　总的来说，每年大学排名的优点比缺点要多。一个有效的排名带给大学积极性，激发发展热情，帮助中国发展高等教育。然而，排名最好要有科学性，实际性和公平性。

高分英语作文

　　1.主题至上

　　一篇好的作文最基本的就是紧扣文章主题，遵循特定的文体格式，选用恰当的语言合理组织文章结构，内容同统一、连贯、语法、拼写、标点正确，用词恰当。作文的第一步是仔细审题，小伙伴们要仔细阅读试题要求及相关信息，准确把握出题者意图，切忌拿到试题后提笔就写，一旦写的内容偏离了题目要求，那可就无力回天了。所以在考试时一定要仔细阅读作文要求，确定文章要阐明的主题或要表达的中心思想，正所谓“磨刀不误砍柴工”，只有做好准备工作，才有后边的稳定发挥。

　　2.清楚表达

　　考研作为一种选拔性的考试，对英语的要求也会稍微高一点，所以文章要做到表达清楚，文字连贯，就必须在下笔之前在脑海中有较为清楚的大体框架。每个段落尽量保证根据提纲所确立的不同主题句展开，而且各段落的主题句将段落的各个部分凝聚在一起，流利地表现出段落索要表现的思想，使阅卷老师能够清楚地了解段落之间的联系。切忌生搬硬套各种经典句型，打乱文章思路，使得作文结构松散，表意不明确，甚至偏离主题。所以在平时更要勤学多练，养成良好的写作习惯。

　　3.句式丰富

　　基础相对比较薄弱的同学对英语写作通常没有信心，主要以基本简单句型为主，在考试时不敢使用难度稍高的句型，哪怕自己已经掌握，可是为了避免犯错还是一再小心谨慎，导致通篇文章都是简单句式，没有亮点，显得刻板，毫无生气。其实英语结构和句式也是丰富多彩的，写作时丰富多变的句式会让作文看起来更加生动活泼，亮点频出。所以要想写出高质量的作文，让作文成为自己的夺分点，还是要在平时就开始多练笔。

　　4.名言多用

　　跟语文作文一样，在英语写作中名言警句的运用也是亮点，这种思路在英语写作当中也会给阅卷老师留下好的印象。适当的将语句转用名言代替，会让文章更加有说服力，读来津津有味，让你的文章大放光彩。因此建议小伙伴们可以日常积累一些英文的谚语或名言，背诵一些范文，积少成多，在考试的时候一定会派上用场。

　　其实英语的各种题型都是息息相关的，环环相扣。好的作文也都是勤学苦练出来的，所以在平时更要多加阅读，适当背诵一些范文，不仅能锻炼阅读能力，还能培养语感，让自己在写作时文思如泉涌，大大地提高写作能力，对考研英语整体的提高可是大有帮助。

话题英语作文

　　Dun,-pngintheevening.Weshuldeathealthfdeverda.Wetrteataltfvegetablesandfruits.And’teattuchunfd,becauseitisntgdfrurhealth.Atnight,’tdrincffee.Weshuldgetupearlandsleepearl.And’t

　　Agdhealthlifestlehelpsusgetgdgrades.Gdfdandexercisehelpuststudbetter.

高考英语作文题目及参考范文

　　Dear Dick，

　　One of best friends Wei Dong has just a scholarship to study for one year in the United States. He’ll be leaving soon, and, believe it or not, he be in the sa school you. I have told hi lot about you and he go to see you right after his arrival. Since he is ne, I hope you could do you can to help hi a ne

　　Wei Dong is a handso tall boy of 18. He is a diligent student as as a good guy to get along Besides his study, he has a range of interests, such as country and basketball. I hope you can learn fro other and beco good friends.

　　Best

　　亲爱的迪克，

　　我最好的朋友之一魏东刚刚赢得了一笔到美国留学一年的奖学金。他很快就要走了，而且，不管你信不信，他会跟你在同一所学校。我已经告诉过他很多关于你和他他到了之后会见到你。因为他是新生，我希望你能尽你所能帮助他开始新的生活。

　　魏东是一个高大英俊的18岁的男孩。他是一个勤奋的且和人很好相处的学生。除了他的学习，他兴趣广泛，如乡村音乐和篮球。我希望你们可以互相学习，成为好朋友。

　　最好的祝福。

2020英语作文标题的正确写法

　　每篇作文都有一个标题，英语叫title,标题写在作文的第一行中间，和正文要间隔一行.

　　如果用打字机或者打印机打出，那么每个字母都要大写，例如，A FRIDEN OF MINE.如果是手写，那么一些重要的词的第一个字母不大写，因为介词，连词，和冠词通过被认为是不重要的词，不必大写.

　　不可将标题写成斜体，不可在标题下加横线，也不可用引号或者括号，即使标题是一个完整的句子，也不可以在末尾加上句号，

　　例如标题，The Sun Has Risen 不可以写The Sun Has Risen.

　　但如果标题是疑问句，则可以添加问号，例如，Ho You Like the Fil如果标题是感叹句.可以用惊叹号.例如：What a Hero He Was!

英语作文题目

　　1.Thepo微笑的力量

　　2.The人生的意义

　　3.Valueevery珍惜每一分(秒)

　　4.Nevergiveup永不放弃

　　5.Thegreatestpaininlife人生最大的悲痛

　　6.Shakeitoffandstepup重整旗鼓向前进

　　7.Nothingtofear无所畏惧

　　8.Yesterday,todayandto昨天,今天和明天

　　9Loveisunderstanding爱就是理解

　　10.Grand'svase/grandpa'schair/'sgloves/dad'sbike

　　外婆的花瓶/爷爷的椅子/母亲的手套/父亲的自行车

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