普通话的定义

推广普通话的重要意义及近年普通话的发展

　　来源：同行

　　ISSN：1671-6868

　　年：2016

　　卷：000

　　期：009

　　页码：P.326-

　　页数：1

　　中图分类：H102

　　正文语种：CHI

　　关键词：普通话;培养;条件;推广

　　摘要：2001年起实施的《国家通用语言文字法》,规定中国的通用语言是普通话,普通话是公务用语、基本的教育用语、播音用语和服务用语。"学好普通话,走遍天下都不怕。"随着推普发展,这句脍炙人口口号也深入人心。目前,全国各地都在大力贯彻落实国家推广普通话政策,而普通话的推广必然会对当地的方言产生影响。针对推普过程中产生的种种问题,应该如何处理好推广普通话和保护方言之间的关系,这是我们必须面对的问题。培养学生学习普通话几种习惯,以及把普通话教学和课外的训练结合结合起来,目的是提高所有师范生普通话水平。能说一口流利标准普通话,也是考验一个合格教师的必备条件。

什么是普通话

　　普通话指的是现代汉民族共同语。它的具体内涵是：以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。普通话即普通共同的意思，它是现代全体汉民族普遍、共通的交际工具。

　　二、汉民族共同语的发展过程

　　现代汉民族共同语是在其基础方言的基础上经过经济和政治的集中逐步形成的。它经历了一个长期的发展过程，大体上可以分为早期、中期、近代和现代四个阶段。

　　1、早期汉民族共同语

　　殷商时代在中原黄河流域的华夏族聚居区，就有了汉民族共同语的萌芽。历经周、秦、汉及魏晋南北朝的长时间的发展融合和传播，汉民族共同语达到了相当成熟的程度。商朝迁殷（今河南小屯附近）后，由于政治、经济、文化等活动的需要，就有了早期共同语的萌芽。夏商周和春秋时，民族共同语称雅言，主要流行于黄河流域。《诗经》的语言就是雅言。孔子讲学用的就是雅言，而不是鲁国方言，我们可以说孔子的推广民族共同语的先驱。

　　秦朝时推行书同文等文化政策，使民族共同语的传播有了政治上的保障。汉代的民族共同语叫通语，或凡语、凡通语、通名。西汉扬雄编著的《方言》就是用通语来解释各地的方言的，这是我国第一部方言著作。

　　魏晋南北朝时，以洛阳语音为标准的汉民族共同语从中原传向北方和江左一带。《魏书咸阳王禧传》就有关于北魏孝文帝通令断胡语，用正音的记载。正音就是北魏都城洛阳的语音。南朝的宋齐梁陈都建都于金陵（今南京），当时的金陵话是洛阳话的沿用。

　　2、中期汉民族共同语

　　隋唐宋时期，是汉民族共同语发展的中期阶段。隋炀帝杨广以洛阳为首都，把数万户富商大贾从全国各地迁徙到洛阳，推广以洛阳为代表的正音和正语。唐朝时，洛阳话仍然被看作汉民族共同语的基础。如孔颖达对经学的传述和注疏，韩愈、柳宗元等在文学上的创作活动等，促进了汉民族书面形式的共同语的广泛流传。唐代科举时赋诗作文也提出了语音方面的要求，即要符合从魏晋南北朝流传下来的以洛阳语音为标准音的《切韵》的规范。

　　北宋都汴梁（今开封），洛阳话和汴京话十分接近，两地流传的语音被称为中原雅音。南宋定都于杭州，中原雅音也随之在杭州扩大了影响，以至于今天的杭州话还同中原官话有许多相似之处。但当时洛阳话仍处于标准音的地位，中原惟洛阳得天下之中，语音最正（陆游《老学庵笔记》卷六）。

　　3、近代汉民族共同语

　　金元明清时，是汉民族共同扩大影响和标准音转移的重要时期。这四个朝代在北京建都长达700百多年。金人迁都北京后，中原共同语的影响扩大到金人统治的大部分地区。元朝时出现了汉族共同语广泛传播的四海同音的局面。元人周德清的《中原音韵》就是以中原为则，面又取四海同音而编写的。元代汉民族还是以中原之音为正音的。从明初的《洪武正韵》到清中叶以前，教授标准音的学者都是以中原雅音为依据的。

　　与此同时，元明清三代随着政治、经济的集中，大量古话文学作品（元杂剧、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《儒林史》、《红楼梦》等）的产生和流传，使北京语音逐步上升到标准音的地位。元末明初的供朝鲜人学汉语的课本《老乞大》和《朴通事》就是以当时的北京话为标准音而编写的。清政府曾发布过政令要求各级官员和举人、生员、贡监、童生皆学习以北京语音为标准音的官话。北京语音取代中原雅音的标准音地位，是在清中叶以后。清朝学者陈冲庆说：国朝建都于燕，天下语音首尚京音。

　　这一时期，汉民族共同语经历过700多年的发展演变，在标准音方面实现了从中原雅音到北京语音的转变，在词汇、语法方面扩大了基础方言北方话的影响，为现代汉民族共同语的诞生奠定了基础。

　　4、现代汉民族共同语

　　从二十世纪初到现在，汉民族共同语的发展进入了现代阶段，称为现代汉民族普通话。

　　近代汉民族共同语的书面形式，既维持着先秦以来的文言的传统地位，又孕育着用接近口语的白话文取代文言的趋势。在口语方面，特别是在语音方面，以北京话为代表的北方话逐渐在各方言区之间取得交际工具的地位。

　　五四运动，把白话文的传播和北京天平的推广结合起来。白话文运动使白话取代了文言在书面语中的地位。这时书面上和口头上初步统一的规范的现代汉民族共同语基本形成。民国时汉民族共同语叫国语。新中国成立后，汉民族共同语叫普通话。1982年普通话写进《中华人民共和国宪法》：国家推广全国通用的普通话。从此普通话具有了明确的法律地位，成为全民族通用语。

　　不过，普通话在英语里译为Mandarin，为满洲语的意思，因为其采用的标准语音确实为在北京的满族人汉化后使用的语言。换言之，今天的北京话主要就是当年满人入关后在北京的流行语音。因此，近来有的汉族民族主义者希望以保留中原雅音古风较多的台湾国语为汉族共同语，也就是大家经常在电视上听到的港台腔普通话。

普通话的用处

　　中国地大物博，它有灿烂的文化，有悠久的历史。我们的祖先自从发明了文字后，才逐渐开始了语言的统一。但是，中国实在是太大了，各个地方都有各自的方言使得各地的交流很不方便。这时普通话的出现太有必要了，它促进了人与人之间的互相交流。

　　对于说好普通话，我的印象十分深刻。有一次，我在回家的路上，一位路人伯伯向我问路。他用方言说我怎么也听不懂，急得我像热锅上的蚂蚁——只跳。我要伯伯用普通话慢慢说，可伯伯怎么也不会说普通话，我也根本听不懂他说了什么，伯伯急得只摇头。没办法，只好走了，为了这件事，我的心里很不高兴，因为我没能帮助到别人，这也让我在此认识到说好普通话很有必要。

　　在家里，我的普通话是最好的，可爷爷老说我的是宁乡塑料普通话。普通话不标准!我一定要从拼音抓起，多读多背。

　　我希望我和别人的普通话都是标准的普通话，这样，我们就能随时随地的跟别人交流。每个人学好普通话，能更好的推广普通话，使我们的国语走向全世界应该是每个中华儿女的责任和义务。

普通话的重要性

　　我的家乡随州地处长江流域和淮河流域的交汇地带，东承武汉，西接襄樊，北临信阳，南达荆州，地方方言颇多，读高中的时候，我不喜欢与讲方言的同学一起玩儿，因为他们在一起常用方言交谈我一句也听不懂，感觉没意思。我也时常嘲笑那些讲方言的同学说的“普通话”，因为他们说的是“不懂话”。自以为是的我在经历了两件事之后，也深刻地认识到了自己说好普通话的重要性。

　　记得在高中读书那会儿，一次我和班上一名同学被推选参加年级的演讲比赛。比赛前夕班主任特地请来了学校的语音老师为我俩作赛前指导。在指导老师叫我试演一次之后，她笑着对我说：“奇怪啦，别人是把翘舌音读成平舌音，你呢!凡是平舌音一律读成翘舌音。”“老师，这可是我先天的不足造成的。我的舌头与别人的不一样。正常人的舌尖是尖的，而我的却是圆的。有时我明知道该读平舌音，可一出口却读成翘舌音啦!不信，你瞧。”说完，我张开嘴，故意把舌头伸出来，抬得高高的。听我这么一解释，老师笑得更欢了。“还有这种说法，不过你只要把平、翘舌音的发音部位找准，区分开来，下功夫去练，还是可以把平舌音读准的。”老师的话让我一下脸红到了耳根。从此，我认真练习，经常向平舌音说得准的同学请教，请他们听我发音，帮我纠正。最后我终于能说好标准的普通话了。

　　发音不准是造成说普通话不标准的一个因素，而说方言也是影响到人际交流。在这方面我还曾经有过一个令人啼笑皆非的故事。大学毕业后，我来到了随州北部的一个小镇---岩子河中学工作，初到学校学生向我问好，“付老师好”，我感到十分愕然，我姓胡，怎么叫我付老师了?上第一堂语文课，对照学生名单提问。我叫了一个叫冯梅的女生回答，居然没有一个学生站起来，我以为自己声音太小，又大声叫了一遍，还是没有人站起来。我感到十分奇怪，就指着名字问坐在前排的学生：班上是否有这个学生，她说自己就是，我有些生气地问：“老师叫了你，怎么不回答。”她笑着说;"老师，你叫了我吗?我说;这不是你的名字吗?冯梅。这时她站起来说:老师，我叫hong梅，我这时感到更加奇怪：姓冯怎么读红呢?下课后，我就问学校的同事，他们笑着说：这个地方临近广水，方言f与h不分。这都是方言“惹的祸”弄得我无地自容，下决心一定要教山里的孩子练好普通话。

　　这两件事深深的触动了我，在学习普通话的道路上不断的鞭策着我，作为一个语文教师不仅自己要说好普通话，而且教好身边的人说好普通话，为推广普通话做出应有的贡献。

学好普通话的意义

　　改革开放后，原海地区经济都很发达，人们的生活都很富裕，所以全国很多的外来员工来我地打工。由于各地的语言不同，如果没有共同的语言，就根本无法沟通，所以国家推行把普通话作为国语，提倡人们学好普通话，当然校园也不例外，把普通话作为校园语言，要我们学好普通话，与新莞人能更好的沟通。

　　在日常生活中，由于普通话有很多人说不标准，所以搞出了许许多多的笑话，我记得有一次在我小时候，我认识了一位新朋友，她是一位新莞人，名叫静香，我跟她交谈说，普通话并不标准，把我的名字“罗芷君”，不小心说成了“罗纸巾”，斗得静香哈哈大笑了一场，我脸都红了……自从这次向我的朋友介绍我的名字时说错之后，老师又耐心地教我们学普通话，我们也自己在课外认认真真的学习，由于这些努力，让我明白了为什么要学普通话，明白了学习普通话的意义：1：推广普通话有利于增进各名族各地区的交流，有利于维护国家统一，增强中华名族凝聚力；2：推广普通话有利于彻教育面向现代化、面向世界、面向未来的战略方针，有利于弘扬祖国优秀传统文化与爱国主义精神，提高全民族的科学文化素质；3：推广普及普通话有利于促进人员交流，有利于商品流通和培育统一的大市场；4：适应社会的竞争必须学好普通话。现在，我们学好了普通话，也用好了普通话，与人交流更方便了，你们说，难道这不是学语文，用语文吗

谈谈普通话

　　学习普通话可不是一件轻而易举的事情，必须要自己勤学苦练。那么我们，学这个专业的，作为必要考试必要考级的，所以我们就必须要做好刻苦学习普通话的准备，以积极的心态去面对它。

　　以前在没有学习普通话之前，我对普通话这个没有很大的概念，同时也觉得自己的普通话并不是很差。但是也绝不说得好，因为我总是在朋友口里面，他们总是说我，爱讲衡阳普通话，有时候让他们听不懂。

　　这个也源于我小学的教育，小时候家里面的人都是讲衡阳话，加上小时候的老师也是都是讲衡阳话，所以周边很少有讲普通话的人，更说不上教自己讲普通话的人。所以从小就带着衡阳普通话生活了16年。也正是因为这样，使我从小没有养成说普通话的习惯，以至于现在是普通话会有些吃力，有些东西还不是很明白。

　　作为我们这个学校的学生来说，特别是作为我这个专业的学生来说，以后要带小朋友，所以说，一定不能讲方言，学好普通话是一件十分重要的任务，也是对自己的提升。但是对于我们湖南人来说有一些从小就带的问题是，我们湖南人必备的一个。湖南人说话没有翘舌也没有前后鼻音之分。总体语言状况是不平不翘，不前不后，所以要学好普通话，得付出很大的努力才行。

　　昨天晚上我还在跟普通话说的好的人进行学习，纠正我的发音，他们都觉得我的卷舌卷得太严重了，然后一起再教我改正这些问题的方法，在这个过程中，我觉得学习普通话真的是太太太难了，可是一想到普通话要考试，所以我也只能付出比别人更多的努力，才能有一点点的进步，因为自己在这一方面有一定的缺失，所以我只有不断的练习，多看一些演讲之类的节目，看别人是怎么讲的，还要多听一些广播之类的，只有自己不断的努力学习，才能提高自己普通话的水平。

　　在这个中间，我也很感谢我的班主任老师，他会让我们去找学姐的学姐，教我们一些他们考试的技巧。和学习普通话的一些方法。在他们的帮助下我的普通话也得到了很大的提升。

　　也是因为学习普通话，我对我以前的朋友讲的话，突然有时候会忍不住想去纠正他们，因为他们没有学习过，所以，作为学习过的人，我会不自觉的有时候纠正她的发音，在学之前我绝对不会这样子，因为自己也不懂，会发现现在发生错的你就学，既然不是，我会去纠正他。

　　学习普通话就是提高普通话的水平，机会是留给有准备的人，只有你自己努力了去做去学，询问，去听去看，才能有所收获，才能学好普通话。更好的加强自己普通话的能力。

普通话的好处

　　普通话是我国的通用语言，是我们日常交流沟通的工具。我认为学好普通话很重要，尤其是对我们学生更为重要。那么什么是普通话呢？普通话就是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典型的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。

　　要学好普通话，我觉得有这么几条要领：第一，就是学好拼音字母，掌握发音部位，对于局部个别的方音要反复练习直至完全到位为止。第二，多读些拼音报上的文章等，锻炼说普通话的感觉，或者看到一个字后，就是暗暗地朗诵其标准音，并注意与方言音的对应关系，争取举一反三，触类旁通。第三，不懂就查。字典是我们很好的老师，若有不懂，要虚心请教，直至完全正确为止。尤其要注意一些字的多音与多义等。第四，读辞典，翻开现代汉语辞典，一字一字、一词一词、一句一句、一页一页地朗读，极为有效。

　　另外，坚持用普通话进行日常会话。有人说：语言取决于环境。在一个大家都说普通话的环境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音浓重，逐渐逐渐你也会受感染的。总之，只要努力，就一定能把普通话说好。

　　通过普通话的学习，使我受益非浅。上课用普通话，课下与同学交流也尽量使用普通话，自我感觉，我的普通话水平在不断提高。我相信，只要同学们和我一样，经常说普通话，你们的普通话肯定讲得比我还好！

说普通话的好处

　　普通话是每个人都应该会说的，是一种以北京语言为标准音，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的一种通用的语言形式。普通话是我们学习说话的第一步，也是做一个文明人的第一步，要是一个人连最基本的普通话都不会说，他还怎么去和别人交流呢

　　普通话已深入到我们日常的学习和生活中，无论我们在干什么，普通话都回荡在我们周围的每一个角落。有人可能会问，“为什么要说普通话呢？”因为中国是一个多民族、多语言、多方言的国家，根据著名的语言学家周光有先生讲，我国56个民族共有80多种彼此不同的语言和地区方言，而我们每一个人又不可能一辈子都生活在同一个地方，固步自封，不去见识外面的世界吧，所以一旦我们身处异乡，便会遇到语言方面的障碍，不能与人沟通、交流。这时，如果我们都会说一种共同的语言——普通话，那么，就不用再为语言不通而急得满头大汗、不知所措了。

　　下面是三个普遍的方言笑话：1、某村长在会议上说：“兔子们，虾米们，咸菜太贵，不要酱瓜，要猪蹄。”其实村长想说的是“同志们，乡亲们，现在开会，不要讲话，要注意。”2、有两个云南人到北京去玩，听说北京烤鸭很出名，就决定去吃。刚坐下其中一个就对服务员说：“去那两只烤鸭来甩甩！”等了一会，他们见那个服务员提了一只烤鸭在他们面前晃了晃，就走了。3、一所乡村小学上课了，老师走进教室："站(上)课。"学生们齐声道："老死(师)好!"老师说："吐血(同学)们，早死(上)好!"

　　如果我们大家都学普通话，用普通话与大家交流，彼此之间建立了深情厚谊，普通话就是我们的友谊桥梁。普通话是生活中必不可少的东西。如果大家说的全是方言，一句话也听不懂，会闹出像以上的笑话。

　　说普通话，从我做起，从现在做起，我尽自己最大的努力，让自己做的更好。人人都来参与说普通话。让普通话成为中华民族的传统！让普通话成为我们城市中的一道亮丽的风景线吧！说普通话，是你的需要、是我的需要、更是时代的要求。说好普通话，请从我做起！

普通话的重要性

　　普通话是我国通用的语言，是一种很重要的语言。有人认为会不会说普通话无所谓，那就大错特错了。要是不会说普通话，就有可能语言不通，又怎么能同别人进行无障碍的交流呢

　　我就见过这样的事情：一个爷爷迷路了，可是不会说普通话，连找几个人问路，别人都不知道他讲什么，连讲带比划，急得满头大汗、不知所措。不会说普通话，就连最简单的问路都不能，所以，学会说普通话很重要。

　　我自己也亲身经历过这种类似的事。记得我刚从农村来到长沙上一年级的时候，还不会说普通话，不敢跟同学们说话，也就没有人和我交朋友，我心里很难过。后来经过学习，我慢慢地学会了说普通话，也愿意与同学们讲话了，交了很多朋友，人也变得开朗了。可能还有人和以前的我一样，有着这样的困扰。如果不会说普通话，跟别人交流就会不方便，就像一个农村人到城里找工作，不会说普通话，就不能跟老板正常交流，如同“鸡同鸭讲”，怎么能找到好工作呢？所以，学会说普通话很重要。

　　怎样才能说好普通话呢？首先，要学好汉语拼音，打好基础，把每个字的发音都读标准，然后说句子。其次，绕口令是一个学说普通话的很有效的方法，可以多练习说绕口令。最后，要让更多的人学会说普通话，营造良好的语言环境，不仅要在学校说，还要在家里说，做到人人说、时时说、处处说。

　　我国有56个民族，各种语种、方言很多，如果没有一种通用的语言，各民族间、不同方言间就不能有效交流，国家也将会是一盘散沙，民族不能兴旺。所以，推广普通话有利于国家统一、社会稳定、国家兴旺，大家应该都来学说普通话、推广普及普通话。

论普通话的重要性

　　其实一直以来我都觉着普通话挺重要的。对于一个农村出身的我来说，说好普通话真的是一件挺困难的事。记得大学的时候，学校组织普通话考试，只要普通话等级过关了就可以考教师资格证。只是那个时候的自己普通话烂的一塌糊涂。想都没想就放弃了。

　　后来因为某人的出现，对我某些字的纠正，让我的普通话有了大大的提高。尽管如此，我的普通话还是说的很糟糕。就是我一直觉得，完全标准的普通话，对于一个普通人来说，应该也没那么重要。因为没有人会去在乎你的发音是不是标准。而是只要大多数人能听得懂就好了。

　　直到语音打字出现。

　　前几天小妹就告诉我说，他的手机有语音打字的功能。明天我拿我的新手机试了试，果然也有语音打字的功能。可是前提是你的普通话必须说的很标准。这个时候我才发现普通话真的很重要。因为有些字，你说的不标准，语音是识别不出来的。

　　我想以后我一定得好好练习说普通话。因为语音打字真的很方便，前提是你的普通话很标准的话。既可以节省很多时间，也可以写出很多你自己想写的东西。

　　现在想想，普通话其实一直都很重要的。回想起来，如果从大学的时候，自己就开始勤练习普通话，现在自己说不准也是一名光荣的人民教师。那样的话生活也许会好过的很多。

　　不过，只要自己用心学，什么时候学都是不迟的。感谢语音，打字，让我重新开始练习普通话。相信不久的以后，我一定会用一口流利的标准的普通话，来继续我的语音打字。