一滴水经过丽江
模仿一滴水经过丽江写
在今年春季开学的时候，我们惊喜地发现，由著名作家阿来写的《一滴水经过丽江》出现在了人教版的八年级语文课本上。怀揣着喜悦和自豪，我一遍遍品味这些珠玑之语，作家笔下熟悉的故乡，再一次向我走来。
一滴水从雪山之巅醒来，它看见了时间之流上的丽江：距今600多年前的明代，丽江木氏土司开始带领老百姓在狮子山脚下修建四方街，“村庄里的木匠与石匠，正往那里出发”。从此，纳西文明开始在玉璧金川大地上孕育。这滴水看见了明代地理学家、旅行家、文学家从遥远的东方走来，把悠久的中原文明和年轻的纳西文化连在了一起。玉龙雪上，丽江古城开始向四处流传。这滴水还看见了1997年丽江古城申报世界文化遗产成功后逐渐融入世界的丽江：“黑头发的人，黄头发的人。黑眼睛的人，蓝眼见的人”都来了。在21世纪蓬勃发展的旅游大潮中，丽江这个封闭的边疆地区不再是“养在深闺人未识”，它正张开双臂拥抱现代文明。
一滴水从玉龙雪山漂游而来，它看见了空间格局上的丽江：丽江坝的北面是海拔5596米终年云遮雾绕的玉龙雪山。山上有高大挺拔的云杉与松树，有春天开满鲜花的杜鹃和山茶。坝子的南边有象山、狮子山、笔架山。群山环拱，丽江坝就就像一块翡翠镶嵌在云贵高原的深处。
一滴水在丽江坝中旅行，它看见了因水而“秀”的丽江：水道在地下蜿蜒曲折，清澈的水挟裹着岩石的味道在寂静中流淌。在象山脚下，水冲破了岩石和地表的束缚来到了地面，形成了闻名遐迩的黑龙潭。潭边有树，潭中有亭。清澈的潭水倒影着洁白的玉龙山，“真让人目眩神迷啊”。潭水流经玉河在古城口被大水车的转轮高高扬起，又哗的一声落下，水雾在阳光中行成一道道彩虹。潭水分三路穿过古城，形成了“家家门前流水，户户屋后垂杨”的诗画图。潭水被万千游客当做摄影留念的背景带到了四面八方，潭水用来冲洗黄昏的街道，潭水被装在壶中浇淋有隐约香气的兰花，潭水在古城的河道中辉映五彩斑斓的灯光，潭水穿越古城灌溉了古城外的庄稼和果树，潭水融入了奔腾的金沙江，奔向了辽阔的太平洋。
一滴水在丽江坝中旅行，它看见了因文化而“奇”的丽江：在古城的一些院子里，“白须垂胸的老者们，在演奏古代的音乐”；这里有至今依然还活着的纳西族东巴象形文字，“我确实想停下来，想被掺入砚池中，被蘸到笔尖，被写成东巴象形文的‘水’，挂在店中，那样，来自全世界的人都看见我了”；这里有体现纳西族和谐共荣文化精髓的城市布局，有“纳西人三坊一照壁的院子”，有“依山而起的重重房屋”，有“顺水而去的蜿蜒的老街”。
一滴水在丽江坝中旅行，它看见历史的丽江，现代的丽江；它看见了自然的丽江，文化的丽江；它看见了流动的丽江，静止的丽江；它看见了寂静的丽江，热闹的丽江；它看见了白天草甸上放牧着牛羊的丽江，它看见了夜晚满天星光下的丽江……
文贵新，文贵特。丽江作为知名旅游地，写丽江的文章自然很多很多。但唯独这篇《一滴水经过丽江》能入选中学教材，我想最重要的一个原因就在它精巧而独特的构思：从一滴水的视角来展示丽江美。一滴水从北到南经过了丽江，在一滴水画出的轨迹上，中国发现了丽江，世界发现了丽江。
一滴小小的水，映照出了一个斑斓的丽江。我愿意是那滴水，无论走到哪里，都以一颗一尘不染的心，拥抱不一样的丽江。
模仿一滴水经过丽江写
我是一张人民币，随意的被塞进了钱包里。
有一天，我醒来，发现自己和更多的人民币挤在一起，被人类交换着。在许多个小时的交换过程里，我变成了这个菜市场的一部分。我我看见了钱包外凌乱的世界——菜市场，看见了蔬果肉类、剩菜和人类。四处观察的时候，我被人类用来交换其他人民币。我想起来，自己的前生，我从原来的地点换到另一个地点，又被换到另一个地点的时候，也是一张人民币。
是的，我依然是一张人民币，和菜市场里其他人民币安静地被交换着。在黑暗的箱子盒子和包里呆了那么久，终于可以看见外面的世界。在被不断交换的过程中，我看见了很多摆在摊子上任人宰割的蔬果鱼肉。还有地上更多的被遗弃的残叶和垃圾。经过菜市场的摊子，经过菜市场不断讨价还价的人们，他们都在说：便宜买掉，便宜买掉，那真是个嘈杂的混世。摊子和摊子密密麻麻的摆着。来到菜市场一角，扑鼻而来的香味弥漫着。还能听到客户发出满意的声音和感叹。后来我知道，那里是水果店，水果店的味道与菜市场的味道格格不入。
我已经被带出了菜市场，我要留在水果店。
再次见到光，已是第二天。
我是被菜市场讨价还价的人们的声音吵醒的。我和很多的人民币从包里被带出来，被人类一张一张的数着，看见了一样的菜市场。脏乱的过道，密密麻麻的摊子。人与人的讨价声，人与人的聊天声。我看见了摊子里歪歪斜斜的蔬菜水果，看见了脏水和塑料。人们在摊前，在摊后，说着不同的方言。在不同的方言里，都有那个词频频出现：便宜，便宜。这时的菜市场是高潮期，也不再只有零零散散的几个摊子和人了。如今附近地区的人都要来菜市场，都来买菜。
我记起了昨天被带出菜市场的心愿：要去水果店。
逆着人流，我偷偷逃走飘到了水果店前。
进店之前，一个个人出现在前面。过去，把我拦在店外。挤着缝钻进去，被穿着绿色围裙的店员捡起，询问无果后放到了收银台前的盒子里，上面写着4字：失物招领。于是我在店里的失物招领盒里待了好久，店里的香味让人格外清新。直到有一个看起来很不注意卫生的男子带走了我，我被他放进兜里，拼命的爬出去，终于不负有心人，我逃出去了。在偌大的菜市场迷了路，随风飘荡。
直到傍晚，我被一个老婆婆带回家。我待在婆婆的手里动不了就跟着回了她的家。老婆婆家里跟简洁，虽然小但是很温馨。婆婆将我放进房间床头的上锁的抽屉里，抽屉有条小缝我可以随时飞出去，但是这个抽屉真的好温馨，婆婆也好慈祥，要不然就在这安家了吧。
傍晚，作为一张人民币，我留在了一位老婆婆的家里，来日方长。我知道，作为一张人民币，我终于找到了菜市场外温馨的家。
模仿一滴水经过丽江写
我是一颗尘土，飘呀飘，然后轻盈地落在了容实门口的花坛中，开始了沉睡。
不知时间过了多久，我慢慢醒来，看见许多可爱的小人儿，他们肩并着肩、有说有笑、互相打闹地走进校门。微风把我吹到了校门口的角落里，大约过了几个小时吧，我又在寂静的校园门口睡着了。
当我再次醒来，已经是星期五了。忽然刮起了风，风儿又带着我一起飘舞。几秒之后，我便飘入了校园里的大堂。我发现这里有许多初一的学生，他们围坐在一起，正举行着一个叫做“琴韵润心”的活动。看着他们开心地又唱又跳，我的心情也跟着愉悦了起来，甚至已经开始畅想今后我会去哪里。可惜好景不长，他们不久便结束了活动，准备继续回教室学习了。
不过好在他们人多，有一个学生走路时踩到了我，我就跟着他走了。这个同学走到二楼的时候我不小心掉了下来，刚好掉到了八年级一班的门口。我开始好奇地打量着这个班级。我发现这个班级的环境很不错啊，看着令人赏心悦目，但这似乎和我这颗微尘格格不入呀。不一会儿我就听见了“铃铃铃”的预备铃声，只见同学们听见这个声音都回到了自己的座位上，开始拿着笔，低着头写什么东西。忽然间有个同学进去吼了一句：“同学们，调课啦，这节上体育课！”只见他们欢呼了一句，便兴高采烈地冲出教室。我又被一个人踩到了，也只能跟着他们走了。
几秒后，我们便到达了运动场，在体育老师的指导下，学生们都开始运动了。有的在跑步，速度似刘翔；有的在打篮球，技术赛科比；还有的在踢毽子，像一群快乐的小精灵。“嘭！”，我闻声去看。噢！原来是一个叫小泳的男孩投球了。不过球一直在筐上打转，像有意在跟他们玩闹一样。最终球还是进了篮筐，小泳他们那一队开心地欢呼庆祝，看得我也跟着心潮澎湃。原本我还打算继续跟着八一班这群快乐的孩子呆在一起，但是此时又吹起了一阵风。这一次风可太大了，我又轻飘飘地随风舞动，容实校园渐渐脱离了我的视线。
作为一颗尘土，能以随风飘扬的方式逛完容实校园，我感到很开心。我在心中暗自发誓：如果有一天我变成一个人，我一定要去容实，一定要去卓越一班和那群可爱的学生一起度过愉快的校园生活！
模仿一滴水经过丽江写
假如我是一滴水，我会来到大沙漠，率领兄弟姐妹一起灌溉大沙漠。把这天涯无芳草的人间地狱，变成人间天堂；让漫天飞舞的黄沙变成小雨珠，把炙热的大地变得欣欣向荣，让这成为世界最美的风景线。
假如我是一滴水，我会去干旱地区，看看那里什么样。用我生命去救助那里千千万万的生命，我会让凋零的花朵重新绽放，让干裂的土地再度肥沃，让枯萎的树木长出嫩芽重获新生；让这里的人有干净的水喝，有我养育的农作物来充饥！让这里的生物充满希望之光。
假如我是一滴水，我要去荒山，用我们甘甜的乳汁去浇灌荒山，让漫无边际的黄土长出绿茵茵的小草，苍翠的青松，秀丽的楠竹，把红彤彤的苹果，金灿灿的凤梨，绿油油的橘子还有灯笼一样的柿子全都挂在树上，让人们唾手可得。
假如我是一滴水，我一定要去发电厂，奉献自己的光和热，让最偏僻的小山村也能感受到温暖和光明，让老人在方寸的电视里看到广阔的世界，让孩子在明亮的灯光下更加刻苦地学习，让每个人的脸上都有灿烂的笑容。假如我是一滴水，我要用我的生命去养育幽香的兰花，雍容的牡丹，冰清的荷花，傲骨的梅花，把地球母亲打扮得漂漂亮亮，让她成为宇宙第一的星球。
虽然我是一滴水，但我决不会是罪恶的波汹涛去淹没农民的庄稼，摧毁人们的家园。我一定做个可爱的小水滴在大海里淌佯，在江河里跳舞，在小河里散步，在小溪里嬉戏过着自由自在幸福快乐的生活。
假如我是一滴水，我也恳求人类爱护我，珍惜我，让我做一滴纯净的甘美的水，让我更好地为人类服务！
模仿一滴水经过丽江写
我是一滴水，欢快地落入了黄河之中。
从此我成了黄河千万亿滴水中的一员，一路走来，从青藏高原的卡日曲开始征程。在这片天荒地老的时空里，似乎一切都变得简单而纯净，五彩石环绕着女娲，夸父在烈日下奔走，精卫鸟在蓝天里歌唱，澄澈的青天绿水，无边的林莽沼泽，山也巍巍，水也悠悠。冰川雪山的浩然洁白，高山绝壁的雄伟巍峨，小桥流水的柔情美丽，这些都是未经雕琢的自然模样。
在这场漫长的旅途中，我随着大江大浪一同涌入了河南的边界。一个激流拍在身上，一阵翻天覆地之后，我流入了黄河的一条支流――洛河。晕头转向中，我缓缓舒展身躯，好好瞧见了周围一番景色。
沿着洛河，我来到了洛浦公园的小渠里。
岸边的老人悠闲的垂钓，小孩子们在绿草坝上放风筝，欢快的笑声传出了很远，一直到我的耳中。杨柳依依春风和煦，人与自然美好相处的是那么的动人。突然一下子，一只鱼儿游过我身边，把我撞开了许多。池底的水藻摇摇曳曳，开心的冲我挥挥手，打着招呼说“你好，朋友！”。我望向蔚蓝的天空，清澈的颜色倒映在水面上，随着水波一起一伏，一明一灭。阳光照耀下来温柔和煦，清凉的触感中，我阖上了眼睛睡去。
再次惊醒，却是因为浑身一凉被托出了水面，我随着河水一同涌到了龙门石窟的前面。
五湖四海而来的游客们聚集在这里，用生疏的中文相互交流，景区中人山人海，人头攒动。忽然一个激流打过来，使我跃出了水面。我慌忙挣大了眼睛，想好好看一看所谓的鬼斧神工。虽然那一刹那只是很短的时间，但是我却看到了前所未有的画面。不同于从前的冰川雪山，黄土峡壁，也不同于小桥流水或亭台楼阁。千万种形态的美，以石为基呈现出来，给世界观赏。这使我想到了从前听白发苍苍的老者们所说的平地而开的龙门掌故，实在眼前，却犹如梦中。巨大的佛像高达数十数百丈，千姿百态的座落其中，巍峨又壮观，颇有一番拔地而起的恢宏之势。我不由得惊叹出声。
天空慢慢黯淡下来，我仍在洛河中流着，流着。
流过了万花盛开的牡丹丛，仿佛见才子佳人低眉回首，在从丛中笑；流过了大唐不夜的明堂前，仿佛见到千余年前，大唐盛世的华丽氛围，遥遥处武皇站在上面，日月当空，以曌天下；流过了白云山的脚下，被半山腰截开的朵朵白云，流淌中好像掠起却回头。云雾之中，太阳终于黯淡，余光收走了最后一缕橘黄。
我轻轻地闭上眼，江流中走过了千年的古都洛阳。作为一滴水，我回到了奔涌喧腾的黄河中，一浪一浪向前涌去；作为一滴水，我似乎深深的爱上了这座城，不止是因为它坐落的地方，更是因为它美丽的传说；我知道，作为一滴水，我终于以水的方式游过了洛河。
仿写一滴水经过丽江游记作文
一顶帽子经过北京
刘禹村
我是一顶帽子，与其他的兄弟姐妹们静静的在天津的超市里挂着，生活如一杯白开水，索然无味。
那一天，我醒来后居然坐上了人类称作高铁的神奇物件！向窗外望去目光所及一望无际的绿色平原；一座座小小的村庄……在不知不觉中就到了京城。
一下车，我就被带进一家面馆，一进去，京味儿一下子就扑上来了。整个面馆不大，但客人很多，每个人都说着一口流利的北京话。不知主人就是北京人还是被这氛围所感染了，也十分流利地说出了北京话。在此之后，我便随着主人到了街上，这时已是晚上8时，按理说此时应是万巷无人之时，可是一上街就被灯光渲染成五颜六色；各色各样的人在街上四处闲逛，车辆也在路上来来往往时不时还会听见一些喇叭声！主人似乎也不想在这多待一刻，飞速逃往了地铁站。
在进入地铁站之前，我认为那应是个安静的地方，但并非如此：“喂，李老板，明天我一定给您！”一个身穿西装的男人唯唯诺诺地说，身体似乎也微微弯曲；“你是我的眼……”一个男孩站在站口用撕裂的声音奋力的卖唱，从他的身旁经过甚至还能闻到些酸臭味；更有甚者直接睡在了长椅上……到了地铁中敲击键盘的哒哒声在车厢中回荡，不对还夹杂手机中短视频所发出的声音，时不时还能听见打鼾声。就连我的身上好像也附上了一层苦涩。这车厢中的一切无时无刻都使我昏昏欲睡，一会我真的睡着了。
“枣园站到了，请要下车的乘客做好下车准备。”主人下车了，随着主人走动带来的剧烈晃动，我醒来了。主人走
进了一个胡同，这简直就是在偌大的京城中的一处世外桃源：胡同里的路灯是唯一的光源，树木静静地站在每户人家的门口，路上来往的人很少，大多也都是来散步的，房屋也都是有木头制成，透露出古朴与稳重。整条胡同也比外面的世界显得更静谧。生活在这里的人也许比那些为了生活而不停奔波的人更加安逸、自在。
世人都只知道都市的繁华，却不知在这都市生活下去的艰苦。那为何不归隐田园去享受静谧、悠闲的生活，在宁静之中度过自己短暂而又漫长的一生呢？如果我是一个人，我不会做什么惊天动地的大事，我只想在属于自己的世界中悠闲、平稳地度过一生。
“咔――”主人把门打开了，我被脱了下来，今天旅行的终点是一个木制衣架。
一滴水经过丽江仿写
我是一颗平凡的石头，一直睡在西湖边上。
“水光潋艳晴方好，山色空濛雨亦奇。”不经意间，一个浑厚有力的声音传入耳鼓。循声望去，那个泛着小舟的人品了一口小酒，继续吟道：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。原来我一直在西湖的岸上，睁开眼看看这“西子”般的西湖，我又睡了过去。
再次醒来，发现我被风雨打磨了许多。放眼望去，只见一只只游轮轻松快活的驰骋在湖面上，湖岸上的人们身着红的、黄的、绿的各种颜色衣服，很是美丽，他们欣赏着西湖的美景。
突然，我腾空而起，原来是一个调皮的小孩捡起了我，把我放在手心，开始了我的一场旅行。他把我带到了小船上，我被湖面上微波荡漾的涟漪吸引。他俯下身，把我放进了湖水中，让我第一次感受到冰凉的湖水。渐渐地，小船停了下来，小孩把我带上了湖心的小岛上。小孩发脾气了，突然将我抛到了空中，我穿过茂密的树叶，划向小岛的上空，对西湖的美景一览无余，我想定格到这一瞬间。看到完整的西湖，终于明白几百年前那个泛着小舟的人为什么把西湖比作西子；我看到了窄窄的断桥，想起了我在睡梦中听到的“在下许仙，就住在……”。我看到了不远处的高楼，看到了旁边泊着穿梭往来的船只……
还没细细看完，就被小孩召唤了回来，他用红色笔在我身上画了个笑脸，把我放在了西湖的臂弯。不知什么时候，月亮又挂在了天空，皎洁的月光均匀的洒向湖面，湖水波光粼粼，几条睡不着觉的小鱼还在水中蹦蹦跳跳……
欣赏完这西子般的西湖。我又睡过去了。梦境中――西湖，便是我的家了，我会依傍在西湖的臂弯，安恬的生活。
游记仿写一滴水经过丽江
我从东非而来，向西亚而去。
途经一座被人们叫做迪拜的城市。高楼挡住了我的去路，我和我的家人走散，我迷失在了这城市迷宫中。
从迪拜河向东飞，密集的“铁柱群”直插云霄，为了飞过这片“铁林”我只能提升飞行高度。
我在355米高的空中被一座双子塔挡住了去路，他们是马奎斯JW万豪酒店，它像一座城堡，螺旋上升。飞过塔尖，我看到了在同一高度的另外两座塔，是普里沃尔大厦、吉沃拉酒店，我振动翅膀飞了过去。接下来还有七步，我就可以与我的兄弟们相遇了。
阿尔玛斯大厦矗立在了我的眼前，他的避雷针指引我飞向360米高的林荫大道100层，我从一旁绕过去，企图剩下一点力气。
我终于来到了迪拜市中心，我能在鳞次梓比之间依稀看见兄弟姐妹们留下身影了。
380米高的精英住宅和392米高的玛丽娜23号使出浑身懈数妄想让我放弃飞翔，但我不敢放弃，我竭力高飞，成功又飞到了400米的蔚蓝天空。
我听说公主塔是世界上最高的住宅楼。带着极大的好奇，下降了一点高度，我在380米高的100层，贴在玻璃旁绕了一圈：身着白色长袍的富豪酋长戴着有手指那么粗的金项链，正在和数位身着西服的政界精英攀谈着什么。再往上飞，我便能看见周围如烟如雾的云、摩肩接踵的摩天大楼。
迪拜马上就要离开你了。
我在413米高的公主塔上稍作停留之后，便飞向了迷途的最后一程--哈利法塔。
848米高的哈利法塔巍然矗立在了迪拜的腹地。这座耗资15亿美元修建的巨楼震撼了我。我跟着电梯一路来到了第164层，与云雾融为一体，俯身往下看，群楼如蝼蚁一般被我尽收眼底。
我终于飞到了我的山，来到了中亚候鸟聚集地，和我的家人团聚。
一滴水经过丽江
教学目标：
1.学习以“物”为叙述角度、按地点的转换（游踪）安排结构的写作手法；
2.把握景物描写的特点，欣赏文章自然洗练的语言风格；
3.学会观察和欣赏自然，懂得去发现平凡生活的美好；了解丽江的历史故事，热爱我们源远流长的民族文化。
教学重难点：
1.学习以“物”为叙述角度、按地点的转换（游踪）安排结构的写作手法；
2.把握景物描写的特点；
3.引导学生去发现平凡宁静生活的美。
教学方法：
1．情景教学法。课前让学生画出丽江风景地图。假想自己是一滴水，会经过哪些地方，想象看到的风景。
2．朗读教学法。学习散文离不开朗读，在反复朗读中引导学生感受自然洗练的语言风格。
3．品读鉴赏法。细读文中的写景句子，对其进行赏析，并仿写。
课前准备：
学生：预习“读读写写”的字词，搜集有关丽江的民俗、故事，了解丽江的各个景点和地理位置，画出丽江风景地图，写一段导游词。
教学流程：
（一）情境导入——跟着导游游丽江
师：这个单元我们都在名山大川游览，昨天去看了壮观雄浑的壶口瀑布，今天我们去宁静别致的世外桃源丽江。有请我们的导游先给我们作丽江介绍。
2名同学预先准备好了导游词。学生介绍丽江。
（二）整体感知——跟着水滴游丽江
这一板块主要是指导学生朗读课文的基础之上扫除生字词的障碍，让学生整体感知文章的内容，梳理游踪，即一滴水流经了哪些地方？让学生圈点勾画表明地点的词。
学生梳理出路线图：玉龙雪山山顶——丽江坝——黑龙潭——玉河——四方街——中河——浇花人的大壶——兰花上——壶——中河——金沙江。
老师总结游记文章可以以地点变换为线安排结构。
（三）品味探究——怎样的丽江，怎样的水滴
1.让学生联系文中环境描写的句子，说说最喜欢哪处的风景，为什么
在这个环节，先让学生朗读写景的句子，在谈为什么喜欢的时候，老师适当引导赏析句子。
2.根据对课文的品读对语言的品味，在下面的横线上填上恰当的词语。
这是_________的丽江。
（美丽、祥和、宁静、美好、人们安居乐业、充满文化氛围……）
3.品读“水”的形象。
这是_________的一滴水。
学生找文中描写水的句子，说说“水”的形象。参考：憧憬和向往美好、执着追求、善于发现美好、敬仰传统文化、对未知充满好奇和热情、积极快乐……
4.探究主旨
这滴水为什么一定要流过四方街
结尾作者写道：“作为一滴水，我终于以水的方式走过了丽江”，如何理解这句话
示例：因为丽江古城（四方街）的美好，这滴水憧憬和向往美好，它从玉龙雪山山顶奔流而下，就为了去往这美好的地方。作者其实是借“一滴水”来讲述自己的心愿，“终于”一词表现出作者对丽江的赞美和喜爱，对宁静淳朴最接近自然的生活的歌颂。
（四）拓展延伸——假如你是一滴水
1.学生小组交流：如果你变成一滴水，你想去往什么地方，会有怎样的经历？（启发学生想象，锻炼想象和联想能力）
（五）体验反思——一滴水的视角
请学生仿照此文写一篇以物为叙述角度的作文，以一株花、一只猫、一堵墙……的角度来写作。
附：板书
这是_________的丽江丽江游记
这是_________的一滴水叙述角度（物）
如果我是一滴水（一株花、一堵墙）……
