初学者画眼睛

蒙眼作画

　　星期三，老师在班级里宣布：“今天我们来画熊猫脸。”

　　话音刚落，班里立刻热闹起来。这时，老师拍了拍手，班级里又鸦雀无声。“我在这里画4个圆，大家每个组选一人上来在圆上画脸，你可以画熊猫脸也可以画人脸，当然游戏不会那么简单，我们要把眼睛蒙住。”比赛开始了，首先第一组的成员上场，原来他们派出学差——丁帅去画。只见老师把在第一排的李可欣的红领巾拿了下来，系在丁帅眼睛上。结果，丁帅画了个猪脸，他只得了一分。第二组周子俊上去。他呀，画是对了，就是没有画到圆里面。到我们组呢，只见组里的成员全看着我。呜，好吧，看来只能我上去了。我慢腾腾地站到讲台上，此时我的心脏一蹦三尺高。我站在上面眼睛被蒙住，什么也看不见。耳边一直传来我们组成员的声音，分不清是谁说的，只听“左左左，哎右，右右右。”我感觉头都要炸了。最后随便画了个熊猫脸。下面传来”哇”的一声，我迫不及待地摘下红领巾。唉呀，不错。老师立刻报结果，“一组10分；二组0分；三组；7分；四组——九分！”“太好了！”我们组开心地大叫起来。

　　这个游戏提高了大家的观察力，而且又好玩，我喜欢这个游戏。

闭着眼睛画画

　　我喜欢画画，会画可爱的小熊。今天老师让我们闭着眼睛画画，我感到非常新鲜，我很想尝试闭着眼睛画画。

　　闭眼画画开始了，老师先请了一名同学上台，那名同学小心翼翼地摸着向前走着，他摸到了黑板之后，又拍了拍黑板就画了，他摸索着画好之后，同学们都哈哈大笑，原来他把裙子画到了脸 上，还把蝴蝶结画到了跳绳上，还把眼睛画到了头发上，这个跳绳的小女孩简直成了一个妖怪。

　　接下来老师让我们每一个人都闭着眼睛画画。我把眼睛闭上之后，我的眼前一片漆黑。睁开眼睛后教室里又掀起一片笑声，原来是我把小女孩的脚画到了胳膊上，大家都画得乱七八糟的。

　　这个游戏真的很有趣。

闭着眼睛画画作文指导课

　　学习目标：

　　1、仔细观察，能够选择几位同学闭眼画画的过程和自己的感受具体写下来。

　　2、在游戏中感受盲人生活的艰难，培养爱惜自己的眼睛的情感。

　　学习过程：

　　一、趣味引入

　　师：同学们，你们喜欢画画吗？（学生都举起了手）大家都争先恐后的举起了手，因为我们都爱用画画这种形式展示自己美好的心灵世界。但是今天的画画与以往大不相同，那就是闭着眼睛画画。

　　（学生都大吃一惊）

　　师：为什么会觉得奇怪呢？能把老师刚才说的话和你们的心里想法说一说吗

　　（如：悦耳的音乐想起了，教室里格外安静。吉老师亲切地问大家：“你们喜欢画画吗？”大家都纷纷举起手来。“看样子，大家都喜欢用画画这种形式展示自己美好的心灵世界。但是今天的画画却是与以往打不相同，那就是闭着眼睛画画。”吉老师的话音刚落，同学们不由自主地发出惊讶：“啊——”我想：太不可思议了，闭眼睛画画还不是“盲人摸象——没谱”吗

　　二、经历过程

　　老师郑重宣布：闭眼睛画画开始。

　　（一）观察同学闭眼画画。

　　1、老师请一位同学走上讲台说说自己想在两分钟内画什么，引导该学生表达清楚。

　　（如：我想画的是在灿烂的阳光下，小草绿油油的，几朵小花在开放，三位小朋友走出家门放风筝和散步等。）

　　2、老师蒙住学生的眼睛让他把刚才诉说的画画在黑板上画下来，其他学生细致观察该生是怎样闭眼画画的。

　　请同学说一说这位学生是怎样摸索着画画的。

　　（如孙选同学接过老师递给她的粉笔一不小心把粉笔掉在地上了，她蹲下身子在地上摸索着，可是怎么也摸不着，老师见他可怜就把粉笔捡起来重新递给了他。孙选用两只手轻轻的拍黑板，似乎是用这种办法摸到画画起笔的地方，刚画好了太阳，又用手在黑板上摸来摸去，可能是估计在一个合适的位置画小草吧……）

　　提供一些如何摸索画画的词语(出示)

　　估计 约摸 试探 茫然 随意

　　小心翼翼 战战兢兢 忐忑不安 不知所措

　　3、请画画的同学睁眼看自己的画.表述看到的是怎样的一幅怪“画”

　　（如“咯咯咯，咯咯咯”孙选看了自己的“杰作”忍不住直笑，低着头，不时地搓动着自己的衣角，脸羞得通红，似乎在埋怨自己怎么这样不争气。“哈哈哈，哈哈哈——”教室里也一阵爆笑。孙选画的也太出格了吧！太阳缺了一大块，让我想起了”天狗吃月亮”，莫非，今天是“天狗改吃太阳”了。白云的样子更像是蚯蚓在爬行，小草的样子很奇特，像是一个个的珊瑚在跳舞；更奇特的是那三个小朋友了，一个呢，头、身子分了家，一个呢，眼睛鼻子嘴巴眉毛全都挤在了一起，还有一个放风筝的孩子，腿和手不知跑到哪里去了，风筝的架子全散了，风筝还粘在太阳上了····

　　（二）自己亲历闭眼画画的过程。

　　1、师：别人的画，怪模怪样，那我们自己亲自画一画又会是怎样的呢？先想一想自己要画什么

　　（学生自由画画，老师巡视）

　　2、大家都睁开眼睛看看自己的绘画“成果”。（教室里一片笑声）

　　3、每位同学把自己刚才画画的动作和心理过程写下来，适当用上老师提供的词语。

　　4、交流评议。评议的重点是如何准确的表达盲人作画时的动作和心理。

　　三、引发思考

　　1、师：闭着眼睛画画只不过是一个游戏，欢声笑语之后，我们让自己的心完全静下来，想一想，你会思考些什么呢

　　2、学生思考后交流。

　　（如：闭着眼睛画画只不过是一个游戏，但是也提醒我们眼睛的重要性，没有眼睛什么事也办不好；我们闭着眼睛只两三分钟就这么麻烦，盲人一辈子生活在黑暗的世界里那是多么痛苦啊！可千万不能嘲笑他们啊······）

　　四、习作构思

　　师：这样的感受我们通过游戏体会到了。如果把它写下来，那多好啊！可以不断地提示自己保护好自己眼睛。怎样写为好呢？大家考虑考虑。

　　（学生思考后交流）

　　如：先写老师讲的规则，再写第一位同学是怎样闭着眼睛画画的，重点写自己是怎样画的过程，还可以再选择其他的一两个同学是画画的结果，最后写自己的心理感受。

　　四、学生习作，教师巡视个别指导。

　　附学生习作：

蒙眼画画

　　老师问同学们：“你们最拿手画什么？”有的人说，拿手画气球；有人说拿手画太阳；还有人说拿手画卡通人物……同学们拿手画的东西多种多样，千奇百怪。

　　首先，老师叫小诸葛上台来画他的拿手小鸟，但有一个要求，必须要蒙上眼晴画。我充满好奇，满怀期待小诸葛的表现。小诸葛胸有成竹地走上讲台，他拿上画笔，先画了鸟的头，再画鸟的身体，然后画鸟的翅膀，最后画小鸟的尾巴。小诸葛画的鸟我闻所未闻，见所未见。因为小鸟被他画得四分五裂，下面的同学见了放声大笑，本来完全是小菜一碟的小鸟，却被小诸葛画得乱七八糟。

　　老师又叫小金上来画老师，小金首先画了个圆形，可是圆形画得完全不标淮，都有小尾巴了，我估计是用这个圆形来当老师的头。小金又在大圆形上画了两个小圆形，这两个小圆形比上一个大圆形标准了许多，小金接着在那大圆形里画眼睛，鼻子和嘴巴。不过这三样东西居然重叠在一起了，小金接着在旁也画了一个半椭圆形，这我就猜不出来了。这样一个“怪兽”便横空出世了。下面的同学有的打着桌子放声大笑，有的同学竟然笑得滚到地上；还有的笑得眼泪流出来了。

　　本来轻而易举的画画，蒙上眼睛来做真难啊！看来我们要好好珍惜光明，保护自己的眼晴。

“蒙着”眼睛画画

　　眼睛，是心灵的窗户；画画，更是离不开它。可今天，我们就来了一次别开生面的“蒙眼”画画比赛。

　　魏老师给我们规定了15分钟，在这15分钟里。我们画什么都行，如果画一幅不过瘾，还可以再画一幅，你不满意还可以重画，但是———你在画画的过程中千万千万不能把眼睛睁开！说是要我们体会什么……

　　大家可都没心思听老师把话说完了，一个个争先恐后的拿起画笔，开始了自己的“伟大创作”。

　　我想了一会儿，决定画一幅“山水图”，我先睁开眼，拿笔在纸上比划了几下，然后自信满满的闭上了眼睛，开始画画。我每一次都画得很仔细，用手比住线条长度，并认真记住“起笔点”和“落笔点”，一边一点一点“雕琢”我心中的场景，一边傻傻的幻想“会不会我是画的最好的呢？如果是，表现的一定不要太骄傲，要谦虚，要稳重……”[本人爱做“白日梦”]

　　好不容易“收拾”完了，可我又不想睁开眼看了，“我画的怎么样？也不知道好不好？会不会是”抽象“派风格？会不会很难看？”一串串问题在脑海里翻腾，此时我的心里可谓十五个水桶打水——七上八下，最终，在好奇心的“驱使”下，我慢慢睁开了眼睛……

　　睁开眼睛后的第一反映：怒火喷喷喷！我眼中的火苗都快燃烧出来了！好不容易才让理智克服了冲动，不然我非得把画撕了不可！

　　唉！我，我画画技术有那么差吗？瓦片在屋基下，树长在房顶上，小溪在天上欢乐的“流淌”，“连绵起伏”的山脉比房子还低……这，这是画吗？早知道我还不如不把眼睛睁开呢！

　　再看看以他同学的呢，o（∩_∩）o．．．哈哈和我一样……不，确切的说，比我还糟！瞧瞧我的好朋友、班上大名鼎鼎的“小画家”夏初吧。她本来画人物[尤其是女孩]是很好的，但闭着眼画画的人物跟鬼一样，（＊^__^＊）．．．嘻嘻，想不到小夏[我们都这么叫她]画鬼还真有一手呢！

　　不过，通过这个游戏，我明白了盲人的世界是多么痛苦——他们看不见春的绚丽；看不见夏的多姿；看不见秋的收获；看不见冬的晶莹……所以，我们一定要爱护好自己的眼睛，让自己永远能看到这个变化万千的世界！

画眼睛

　　哈哈哈！哈哈哈！这是怎么回事呢！原来老师正带着同学们做画眼睛的游戏呢。首先老师在黑板上画了一个小女孩。他长得乌黑的头发小巧玲珑的鼻子和红红红的嘴巴，就是没有眼睛，这是怎么回事呢？原来我让老师让我们给这个小女孩画眼睛。

　　游戏开始了，第一个上场的是吴佳慧，他正准备画的时候，老师让他转过身来画，我猜她一定会想：这上难度可大了。他画的位置倒是正确了。但他把画成三角形了。像一条小虫子一样。接着上来了同学。他们有的拿眼睛打到了鼻子，有的把眼睛画到了嘴巴旁，还有的把眼睛画到了帮子上。大家的表现引来一阵哄堂大笑。我们越玩儿越开心。到我上场了，我有些紧张，心想：我万一把眼睛画错了，大家都会笑话我的。完蛋了。我正想着，已经走到了讲台上。我紧张地在黑板上画了两个圆。画好了，我心里这块石头总算落了地，我扭头一看，天啊，我竟然把眼睛到了头上，同学们也都开始笑话我，我恨不得找个地缝钻进去。哎，看来这眼睛也不是那么好画的。

　　最后花的是杨一豪，他真厉害呀！他画了一个眼睛，向旁边移了一点，呀！画对了！班上传来一阵热烈的掌声。我想：下次我要多练练呀。下次我要多练呀！争取比杨一豪画的还好，不被大家笑话。

画眼睛

　　记得我上三年级的时候，画画不怎么好，尤其是那“炯炯有神”的大眼睛。

　　也是这双眼睛，赐予了我惊天动地的改变。

　　开学后的第一次美术课开始了，陈老师让我们随便画，我就选择了“小公主”。可爱的瓜子脸，一头乌黑发亮的长卷发，头上带着象征着权威的光芒的王冠，可是，眼睛怎么画呢？试了好几种，又擦又涂的，呜呜……我可爱的小公主变成了可怜的“小花猫”！无奈之下，只好画成弯的。就在这时，老师的火眼金睛一下子就发现了我的苦衷，指着我的画，说：“哇！子琳，你的想象力真棒！在你的笔下，所有事物都变成了快乐的，世界上最辛苦的人非公主不可，可是在我们子琳的笔下瞬间变成无忧无虑的小公主了！很好看，真的！”我当时被您的话语惊呆了，于是面红耳赤的我默默地下了决心：一定要把眼睛画好。

　　后来，我画的眼睛真的进步了，可是敬爱的陈老师您现在怀上宝宝了，不能再交我了……

　　“很好看，真的！”这句话使我没有陷入难堪的境地！感谢陈老师给予的爱，所以，我想吧这份爱传递给更多的人。每次看到小弟弟、小妹妹画的画，我都会说：“很好看，真的！”好孩子是表扬出来的，给他们一丝阳光，一种奇特的感觉就在心中蔓延，其中有真诚的爱，鼓励的爱，还有信任的爱……

画眼睛

　　画眼睛童年就是一块五彩斑斓的画布，上面画满了我的欢乐、天真、幼稚。

　　记得那是我五岁时的一个夏天。天气炎热，吃完中饭后，困意就懒懒地爬上心头。爸爸躺在摇椅上，享受着风扇吹出来的清凉，不知不觉地就睡着了。而精力旺盛的我看着爸爸那张很快响起了呼噜的脸，突然间想到了一个问题:爸爸不是常说眼睛看不大清吗

　　唉，可怜的爸爸，一定是两只眼睛不够用了，才会说眼睛看不清的吧？那么我给他画上几只眼睛，爸爸是不是就会看得更清楚些呢？我蹑手蹑脚地从书房的抽屉里拿出一支毛笔和一瓶墨水来，屁颠屁颠地来到爸爸面前。爸爸，你放心，等我帮你画好眼睛，你一定会看得很清楚的！我暗暗安慰爸爸。我先用毛笔蘸了一点墨，再轻轻地在爸爸的额头上画了一只眼睛。呀！老爸变成“二郎神”了，而且是一个胖乎乎的“二郎神”呢！爸爸睡得正酣，丝毫没有觉察我的行动。嗯，多画几只眼睛应该效果会更好吧！于是，我又在爸爸的下巴、脸颊上画满了眼睛。

　　哎呀！爸爸从帅气的“二郎神”变成了“多眼怪”了，真是又丑陋，又可怕呀！看着已经变得面目狰狞的爸爸，我吓坏了，这不是我熟悉的爸爸呀！我要我的爸爸！“哇——”我伤心地放声大哭起来。爸爸被我震天响的大嗓门吵醒了，张开了眼睛，询问我：“怎么了？谁欺负你了？”我听着熟悉的声音，却仍然嚎啕大哭。这时，妈妈闻声从楼上下来了，步履匆忙地走过来，一叠声地问我：“怎么啦？是摔到了吗？哪里痛？”我扑向妈妈怀中：“妈妈，爸爸不见了-----”“宝贝，爸爸不是在这里嘛！”妈妈拍打着我，一边抬起来头。“哈哈哈，哈哈哈——”一长串无法控制的笑声从妈妈的胸腔中溢出。爸爸看着哭泣不已的我，仰天长笑的妈妈，一脸的莫名其妙。最后在妈妈的提示下，爸爸走到浴室，看到了自己的样子，居然自己也笑起来了！当然，爸爸得知我为他画眼睛的原因后，他不仅没有责骂我，反而说我很有孝心呢！

　　哈哈，这样的童年傻事，你们也做过吗

画眼睛

　　从很小的时候，我就喜欢在无聊的时候画画，特别喜欢画人儿，虽画不是很好，却也乐在其中。

　　渐渐地，长大了，有时抚摩着那些小时候画的画儿，就觉得好幼稚，好可爱。也渐渐的感觉到了：我变了。小时侯的我，下笔时是那么的直率；现在的我，却常是犹豫。对于画中人的眼睛，我更是下不了手。大吧，不对称；小吧，不好看。

　　拿起笔，在自己早已经准备好的草稿纸上画下了第一笔，十几分钟过去之后，我轻轻地放下了笔，抬眼仔细地望着那幅画，在我的眼中，很美。只是，那张脸上依旧缺了双眼睛，那是最重要，最关键的，可是我画不出来……

　　在许多讲着历史的书中知道，眼睛是人的第二个心脏，人的一切叛逆和纯洁无一不体现在那儿，看人的眼睛就可以知道他的心是好是坏。历史的河流中，屈原的眼睛是写着忠诚爱国的，和珅的眼睛是泛着贪婪狡诈的，康熙的眼睛是透着深明大义的……在我的身边，爷爷的眼睛是透着苍老疲劳的，父亲的眼睛是淳朴至诚的，妹妹的眼睛是闪着天真可爱的……

　　我要画的是怎样的人呢

　　笔尖在纸上划出了两道弯弯的弧，瞬间，我明白了，原来在我眼中是那么难的眼睛，只需要画两笔。

　　画中出现了一个略带着成熟的小女孩，她看上去是那么的自信，眉宇之间都透露着甜甜的快乐，在她的周围，花儿遍地开。

　　才明白，画的眼睛，体会的是心。每个人都应该为自己画一双眼睛，只属于自己的眼睛

画眼睛

　　今天，体育老师没来上课，体育课让我们自由活动。

　　班长提议说：“我们来画眼睛。”于是她讲了画眼睛的方法，我们被分成四个小组，每组组长画一个没有眼睛的人头，小组里的人用毛巾蒙住眼睛在台上转三圈，再在黑板上画出人头的眼睛。

　　游戏开始了，同学们有的把眼睛画在了头发上，有的画在了额头上，有的画在了下巴边……，把我的大牙都笑掉了。我画时，大家又是一阵大笑，我听见有人说：“你画的还不成吃眼睛了？哈哈哈……”我的脸一下子红得像个大苹果，恨不得打个洞钻进去。

　　大家可不要学我这样粗心大意噢！