知识产权评估
关于知识产权的作文
每年的4月26日是世界知识产权日，大家也许会问知识产权是干什么的、它又分哪几个方面呢
那么就让我来回答好了，知识产权，是指“权利人对其所创作的智力劳动成果所享有的专有权利”，一般只在有限时间期内有效。各种智力创造比如发明、文学和艺术作品，以及在商业中使用的标志、名称、图像以及外观设计，都可被认为是某一个人或组织所拥有的知识产权。
世界上其实还有一个名叫“世界知识产权”的组织，这是国际上用来反盗版，用来为那些被侵权的人们来主持正义的。可是小时的我，从不知道有知识产权保护法的规定，所以我总是会买盗版碟…
记得，有一次爸爸给我和妹妹钱来给妈妈买一个生日礼物，于是我跟妹妹拿着钱上街买礼物，我跟妹妹早就提前商量好了，我们知道妈妈喜欢看电影，所以我们就打算买电影片给妈妈当生日礼物。我们不停地寻找着，终于看到了一家专卖店，我们于是进去看了看，所有碟价钱都很贵，就在这时我和妹妹听到对面有人在大声吆喝着“卖碟子喽，卖碟子喽，很便宜5元一张。”我和妹妹听到，看了看对面，看到是一个叔叔在吆喝，我们过去看了看，觉得很便宜，又实惠，毫不犹豫地买下来。
直到最近，我开始对知识产权慢慢的了解了，才发现我们不应该去买盗版碟，因为这也就等于侵权。同学们，请尊重每个人的知识产权，不要去侵权，也不要去模仿或抄袭别人的作品。
知识产权作文
近日，世界知识产权组织(WIPO)公布了今年世界知识产权日的庆祝主题——天才创新家。WIPO网站中写道：
不论是艺术创新还是技术创新，在每个伟大创新的背后，都有人的故事——一个因为个人的好奇、洞见或决心而开辟新道路的故事。
莱特兄弟童年时对飞行的着迷使我们有了会飞的机器和航空旅行。巴斯德孜孜不倦的探究推动了疾病预防科学的发展。屠呦呦对草药疗法坚持不懈的分析，产生了拯救百万人生命的疟疾疗法。乔布斯让数字技术更简单、可以为每个人所用的雄心，开创了个人计算——并在三十年后奠定了娱乐方式的新典范。
天才创新家的名单很长很长，写满人类的才智与创造。
关于知识产权保护
盗版的商品在我们的生活中越来越常见。盗版书籍、盗版CD等。前几天，面对便宜的盗版字典，我心动了，于是便打消了去书城的念头，掏钱将其买下。但很快发现我错了，盗版别人的东西是一种犯罪，而我的这做法指只会助长这种行为。为此我感到非常后悔。我们青少年应该要维护他人的知识产权。
世界上的许多东西都是人类智慧的结晶。人类从来没有停止创新的脚步，正因为如此科技越来越发达，精彩的书籍也越来越多。我曾经做过一个梦，在梦里我去图书馆却找不到新的作品；与同学去电影院却看不到新的电影；去歌剧院却不能欣赏崭新的乐章；科技馆里也没有更先进更有趣的发明。这一切的罪魁祸首都是盗版，因为作家、音乐家都需要生活，由于这个原因创新精神在现代社会中逐渐流失。所以我们应该要维护上所有的知识产权。
维护知识产权，让创新精神继续发扬。
不断的创新，社会才会不断的发展。人类自古以来就梦想着能像鸟儿一样在空中飞翔，于是就出现了风筝。在1903年，莱特兄弟创造了第一架靠自身动力进行载人飞行的飞机“飞行者”号，而且试飞成功。但是拥有创新精神的人类并没有停下脚步。1910年，亨利发明的首架采用喷气发动机的飞机与人们正式见面。虽然在12月10日的试飞过程中，飞机发生了意外，亨利献出了自己宝贵的生命。但这也没有阻止人类去创新的脚步。最后科学家终于成功解决了原来发动机存在的问题，制造出了喷气飞机。1939年9月14日，第一架实用型直升机诞生，这架直升机可以说是现代直升机的鼻祖。在接下来的时间里又相继出现了民航机、空中客机等。这一切的进步，拉进了世界人们的距离，使得各地的交流日益频繁，社会发展也越来越好。
所以创新精神是人类社会不断进步所不可缺少的。船的发展也体现了这种精神的重要性。船舶从史前刳木为舟起，经历了独木舟和木板船时代，1879年世界上第一艘钢船问世后，又开始了以钢船为主的时代。船舶的推进也由19世纪的依靠人力、畜力和风力（即撑篙、划桨、摇橹、拉纤和风帆）发展到使用机器驱动。原子能的发现和利用又为船舶动力开辟了新的途径。有了更先进的船，同时在指南针的指导下，人们在海上航行的范围更加广阔。因此世界在某个意义上是缩小了，不同肤色、不同国家的人们联系更加紧密了。
如果没有创新精神，就没有新的创造，更没有今天的21世纪。就是因为人们在不断的创新，人类的生活才会如此美好。都让我们的生活更舒适酷热的夏季，有空调帮我们调节温度；电视让我们不出家门可知天下事；计算机让我们了解更多的信息等让我们的生活更舒适。
创新，将世界联系在一起。
知识产权保护
随着现在科技的日新月异，人们的生活质量越来越高。原来温热硬重的土炕变成了如今温暖而舒适的床;老驴破车更换成了豪华轿车，电子计算机、触屏手机大大方便了人们的工作和生活
这一切都与一个名称息息相关“知识产权”，那么“知识产权”究竟是什么呢？知识产权是一种无形资产，指智力创造性劳动所获得的成果，并由智力劳动者对其成果享有的一种权利，它包括专利权、著作权、商标权等。可以说是有了知识产权才有了我们现在社会市场的秩序，其中，专利权可以保护一切申请专利保护的专利产品，免受他人为营利目的而剽窃或使用，俗称“抄袭”。而类似这样的“剽窃”、“抄袭”却在我们身边处处上演。
2014年4月15日，琼瑶在《花非花雾非雾》官方微博发表给广电总局的公开信，举报于正《宫锁连城》多处剧情抄袭《梅花烙》。
2014年4月28日，琼瑶正式起诉于正侵权，同时对播出单位湖南卫视一同追究责任。12月25日，北京市第三中级人民法院宣判此案。法院判决《宫锁连城》侵犯了《梅花烙》的改编权，于正被要求向琼瑶公开赔礼道歉，五家被告则共计赔偿500万。
无独有偶，同年，女作家席慕蓉著有诗集《在黑暗的河流上》，享有该诗集的著作权。2002年，席慕蓉将该诗集的专有出版权授予海南的南海出版公司，期限五年。可版权到期后，该出版公司持续出版该诗集，在包括武汉在内的全国大城市的书店及网店等主流渠道热销，侵权作品超过10万册。
去年年底，为维护自身的合法权益，席慕蓉的代理律师特诉至武汉的法院，将武汉的零售商连同出版社一同告上法庭，要求停止侵权，赔偿损失10万元，并在《r报》、《光明日报》和《法制日报》上向原告公开发表致歉声明，消除影响
通过这两个鲜活的事例，告诉我们“知识产权”就在我们身边，剽窃、抄袭他人的作品或者成果是一种可耻的行为。
我们中学生面对“知识产权”，又该做些什么呢
1、我们要在学习和生活中大力宣传“知识产权”，让同学们从小就树立尊重知识产权、维护知识产权的意识，让这种意识在我们每个人的头脑中深深扎根，并在实际行动中加以落实;
2、我们在学校做实验，或者发明制作，包括日常的做作业、写作文，我们应该养成独立思考、认真钻研的习惯，这样，既锻炼了自己的思维能力，也能为自己辛勤付出得来的学习成果感到高兴，因为自己的学习成果其实就是一项小小的专利。
3、如果我们的学习成果或者劳动成果被其他同学“窃取”，我们就要义正词严地指出同学的错误，告诉他其他同学的学习成果就是一项小专利，他这样的行为就是侵犯了其他同学的知识产权，破坏了正常的社会秩序，这一行为是与《中学生守则》背道而驰的，以后要避免这一情况的发生。
希望我们每个中学生都能够尊重知识产权、维护知识产权，让社会秩序良性高效运转，早日实现我们国家瑰丽多彩的中国梦！
知识产权
生活中，只要有了知识产权的存在，我们的生活将得以公平公正；不少人，为了贪图利益，不惜一切地用一些不道德，甚至违法手段的方法去骗取金钱。这些事例在生活中数也数不清了，最令我感到愤愤不平的事是发生很久以前，但仍让我记忆犹新的一件事。
在上一年级的时候，美术课需要用彩笔。妈妈带我去小店买“真彩”牌彩笔，当天试用了一下，没发现大问题，到了第二天，上美术课要画画时候，彩笔芯用一下就断，不停地断。我急得不得了，就用削笔刀削，木头都削碎了，还是不行，只好用刀片削。还是不停地断，结果，下课了，我的画还没有画完。我火冒三丈，怎么会买到这样的彩笔呢，害得我完不成画画任务？过去买的彩笔芯不是这样呀！
难道，难道…难道这彩笔芯是“冒牌货”吗
放学回家，我把以前的那彩笔芯盒拿出来对比，比较之下，果然大有破绽，我大吃一惊地喊：“怎么可能！”仔细看一看，发现刚买的那盒彩笔芯表面上贴着的商标纸大有差别，它第一眼看，几乎和以前那盒大小如一，但是旧的那盒中间总会有一个不为显眼的小“R”商标，新的那盒就连商标的影子也看不见，我上当了，我真的买到冒牌货了！
我很心痛，并不全因为我买了“冒牌货”的彩笔芯，浪费了我的金钱，我更憎恨那些为了金钱而发狂的人，他们简直目无法纪，只想赚钱，欺骗我们对商家的态度，利用我们顾客对他们的信任，而做出这样不择手段的事情来，太可恶了，这样的人实在要严惩。
我也在想，如果生活中没有了公平公正，那么世界会变得乌烟瘴气。所以，我呼吁：那些出售盗版和出售“冒牌货”的人应该好好反省，不要再受金钱的“利诱”，更不能再做一些触犯知识产权的事情，否则，会受到法律的严惩！
2017年有关知识产权
智力成果权，又叫知识产权。人们通过创造性的劳动获得成果后，可享有的权利。比如某人发明了一样东西，并且申请了专利，这人变获得了这项发明的专利权。任何人生产和销售他发明的东西，必须征得他的同意，否则，就侵犯了他的专利权，或者说侵犯了他的知识产权。
知识产权包括著作权、专利权、商标权以及其他智慧成果权等。著作权亦称版权，是指作者对其创作的文学、艺术作品和研究的科学技术成果所享有的专有要权利。
未成年人能否享有知识产权呢?按照有关法律规定，公民无论年龄大小，只要创作完成了符合《中华人民共和国著作权法》规定的作品，比如文学作品、美术或摄影作品等，就自动享有著作权;只要是搞出了符合《中华人民共和国专利法》规定的发明创造，并覆行了法定的手续，经过国家专利部门审查、授权，就可享有自己作品的专利权。
四川的曾芸芸同学经过多次研究试验，设计出了“自动铅笔多芯器”，并且将设计图纸、模型和专利申请书寄送到国家专利局。经过审查验证，曾芸芸获得国家专利局颁发的专利证书。曾芸芸同学的专利权依法受到保护，一旦受到侵犯，她就可以向人民法院起诉，侵权人应当承担的法律责任。
《中华人民共和国著作权法》中规定的著作权包括发表权、置名权、修改权、保护作品完整权、使用权和获得报酬权。《中华人民共和国未成年人保护法》规定，国家依法保护未成年人的智力成果和荣誉权不受侵犯。
知识产权
不断的创新，社会才会不断的发展。人类自古以来就梦想着能像鸟儿一样在空中飞翔，于是就出现风筝。在1903年，莱特兄弟创造第一架靠自身动力进行载人飞行的飞机“飞行者”号，而且试飞成功。但是拥有创新精神的人类并没有停下脚步。1910年，亨利发明的首架采用喷气发动机的飞机与人们正式见面。虽然在12月10日的试飞过程中，飞机发生意外，亨利献出自己宝贵的生命。但这也没有阻止人类去创新的脚步。最后科学家终于成功解决原来发动机存在的问题，制造出喷气飞机。1939年9月14日，第一架实用型直升机诞生，这架直升机可以说是现代直升机的鼻祖。在接下来的时间里又相继出现民航机、空中客机等。这一切的进步，拉进世界人们的距离，使得各地的交流日益频繁，社会发展也越来越好。
所以创新精神是人类社会不断进步所不可缺少的。船的发展也体现这种精神的重要性。船舶从史前刳木为舟起，经历独木舟和木板船时代，1879年世界上第一艘钢船问世后，又开始以钢船为主的时代。船舶的推进也由19世纪的依靠人力、畜力和风力（即撑篙、划桨、摇橹、拉纤和风帆）发展到使用机器驱动。原子能的发现和利用又为船舶动力开辟新的途径。有更先进的船，同时在指南针的指导下，人们在海上航行的范围更加广阔。因此世界在某个意义上是缩小，不同肤色、不同国家的人们联系更加紧密。
如果没有创新精神，就没有新的创造，更没有今天的21世纪。就是因为人们在不断的创新，人类的生活才会如此美好。都让我们的生活更舒适酷热的夏季，有空调帮我们调节温度；电视让我们不出家门可知天下事；计算机让我们解更多的信息等让我们的生活更舒适。
创新，将世界联系在一起。
关于知识产权
人类已经进入21世纪。在这个充满希望的新世纪，科学技术和文学艺术高速发展并将取得更加辉煌的成就。伴随着信息社会和知识经济的到来，知识产权的保护与经济、科技和文化发展之间的矛盾、发达国家与欠发达国家之间的矛盾日显突出。
现在的中国，已经不再是从前的中国，它已经是一个闻名于世界的古老的强大的国家，中国的科技发展也在飞速前进，可是一些十分优秀的科技知识，却因为没有及时注册知识产权，而被其他非法人员盗用，甚至成为他人的作品，面对这种情况，我们也十分无奈，十分气愤。可是我们由于疏忽了这些方面，导致了自己多年的心血送之他人，却不能挽回。也许是因为中国是一个发展中的国家，民众的知识产权保护意识不强，导致了许多损失。在发达国家，许多知识产权，作为国家的高度保护文件，不公开与社会，即使是自己的友好邻国，也要保密三分。因为这是国家的利益，牵扯到国家的发展。
知识产权不是技术先进国家的打狗棒，而是这些国家之所以领先的原因。知识产权保护的措施在英国已经经历了几百年的曲折发展历史，于17、18世纪形成基本雏形。英国同时是蒸气机的故乡和世界上率先实现工业革命的国家。英国还是一个从区区一岛崛起于欧洲，竟至19世纪已称霸世界，成为世界上经济最为发达的国家之一，曾占有全球1/4土地大不列颠国。这一切绝非历史的巧合，这全是英国自己的努力。再说说美国吧，美国从1776年宣布从英国独立，1787年首部宪法中就写入了相关知识产权规定，1790年第一届国会就通过了第一部版权法。这都是国家对于知识产权的保护的努力，这正是因为这样，一个个把知识产权列入法律的现行国家，最终经济得以飞速发展，成为世界强国。
面对知识产权，中国更面临着巨大挑战。中国才进入WTO七年，民众对于知识产权的保护不强，所以作为中国人我们应该宣传保护知识产权意识。只有更好的保护好知识产权，国家才有更好的发展。总之知识产权是公众的权利和义务!我们应该保护它。
知识产权
‘知识产权’这四个字，在我们中国，有很多人不知道这简单的四个字的意思是什么。不只是那些乳臭未干的小毛孩，也有一些学识渊博的大人，不懂‘知识产权’这四个字的含义。现在，让我给你们讲个外国留学生的故事吧：外国的一位留学生来中国留学，满五年后回去自己国家，他临走时在中国买了许许多多的图书。
回去之后，那个留学生还对与自己同宿舍的同学说：“这些图书都是你们喜欢的，喜欢就拿去，互相看，送你们了！哎，这些图书在中国可便宜了，才几十块钱，我就买了一大箩筐，不过许多中国人都说那好像是什么什么倒板（盗版）的。对了，什么叫倒板啊？”他去问了自己的老师，这时老师刚睡醒，便迷迷糊糊地回答了他：“你说的是倒板吧？那好像是中国人对把黑板倒过来的简称。”
留学生没有回答老师的问题，只是默默地走回了学生宿舍。回到宿舍后，与自己一起学习了3年的同学李幽默总跟在留学生后面，追问他与老师谈了什么东西，李幽默逼急了那个留学生，留学生问他：“图书与黑板有什么系！”李幽默回答：“没——关——系！”这是发生在外国的一件事情。
这个故事体现外国人对自己的知识产权的保护是多么重视，从不敢制造或模仿别人已有的，已制造过的东西；比起他们，我们的中国又是怎样做的呢？在此，我想对我们学校里所有抄作业的学生说：“抄作业，等于盗取别人的知识产权，也许你们也痛恨出盗版影碟，盗版图书的人，可你们知道吗，你们抄作业，和他们的行为一样可耻一样会遭到老师，同学的唾弃，遗落。
希望你们能改掉抄作业的坏毛病，争取做令人喜欢的好学生！
知识产权
你知道什么是知识产权吗？你认识它吗？如果不知道，那就让我来告诉你，仔细听哦！
知识产权，指“权利人对其所创作的智力劳动成果所享有的专有权利”，一般只在有限时间期内有效。各种智力创造比如发明、文学和艺术作品，以及在商业中使用的标志、名称、图像以及外观设计，都可被认为是某一个人或组织所拥有的知识产权。
相信你已经部分地了解了知识产权咯！那么接下来我们来了解它的特点：
（1）知识产权是一种无形财产。
（2）知识产权具备专有性的特点。
（3）知识产权具备时间性的特点。
（4）知识产权具备地域性的特点。
（5）大部分知识产权的获得需要法定的程序。
同学们，不要以为它只有表面上四个字的空壳子哦，它也有很大、很多的作用哦！例：
（1）为智力成果完成人的权益提供了法律保障，调动了人们从事科学技术研究和文学艺术作品创作的积极性和创造性。
（2）为智力成果的推广应用和传播提供了法律机制，为智力成果转化为生产力，运用到生产建设上去，产生了巨大的经济效益和社会效益。
（3）为国际经济技术贸易和文化艺术的交流提供了法律准则，促进人类文明进步和经济发展。
（4）知识产权法律制度作为现代民商法的重要组成部分，对完善我国法律体系，建设法治国家具有重大意义。
相信同学们已经认识什么是知识产权了，那么接下来我们来讨论怎样保护知识产权。要学会保护知识产权，那我们得先认清一点—— 知识产权需要保护，但是不能过度保护，必须在专利权人利益和公共利益之间把握一个恰当的平衡点。
在专利制度的实施中，知识产权的创造、管理、保护和运用这四个环节是一个有机联系的整体，必须保持这四个环节的全面协调发展。创造是源头；管理是基础；保护是手段；运用是目的。
但是，有些人往往不顾经济社会发展的阶段性，片面强调知识产权保护，甚至把知识产权工作单纯地理解为知识产权保护工作，不知道还有知识产权的创造、管理、运用等其他环节；或者是即使知道还有其他环节，也把保护环节置于其他环节之上。
知识产权需要的是合理保护，而不是过度保护。当年，有人高价向伦琴购买Ｘ光射线技术专利，但是伦琴认为“我的发现属于全人类”，没有申请专利权，他的做法使Ｘ线的应用得到迅速发展和普及。他知道，如果这项技术被独占，穷人根本付不起钱去拍Ｘ光照片。今天，仍有一些发展中国家由于无法支付昂贵的专利费用，导致无法获得医治疾病的有效药品。
我们作为中学生，第一点就是不买盗版的书和碟从自己做起，以后再也不用盗版软件了，玩游戏再也不买盗版光盘了，看小说再也不用盗版书籍了。
甚至可以从一些小细节做起。
