乌鸦喝水的故事视频

新乌鸦喝水的故事

　　我想当看到这个题目的时候，大家首先想到的是我们小时候都听过的那个《乌鸦喝水的故事》吧。按照睡前讲故事的习惯，我也给儿子讲到了那个故事：乌鸦口渴了，找水喝，它看到井边有一个瓶子，里面有半瓶水，于是乌鸦就把嘴升进去，可是怎么也喝不到水。怎么办呢?这是聪明的乌鸦灵机一动，把周围的石子一个一个地用嘴衔到了瓶子里，这是水涨高了，乌鸦喝到水了。当时我是这样讲的，为了让儿子更能明白其中的道理，我给儿子做了个实验，先拿来一个瓶子，倒了些水，然后再瓶子的外面做个记号，然后和儿子一起把小石子放到水里面，等到有了一定的变化后，我让儿子仔细看前后的变化，看水是不是涨高了，儿子很高兴的说：“嗯”。

　　当我还一直在为自己的这次既有理论又有实践的�1�3素质教育方式而感到高兴时，我看到了这样的一幅图片。那是一个看图作文，图片上有两个对比的图：守旧的乌鸦通过衔石头的方式来喝水，而创新的乌鸦则很轻松地拿一根吸管就可以喝到水了。当时看到这个图片的时候，我很受震撼，原来我教给儿子的是一种已经很陈旧的思想，而且在讲故事的时候，我也已经 限制了儿子的思维，潜意识地告诉他乌鸦只有衔石头才能喝到水。是啊，我为什么不先问儿子乌鸦怎样才能喝到水呢

　　受此启发，我回去后就问儿子，乌鸦怎么才能喝到水，儿子不加思索 地说：“放小石子。”然后我又问他，那你怎样才能喝到瓶子里的水,这时的儿子倒是思索了一番然后说：“我可以用管管吸得喝，我还可以用勺子喝，还可以倒出来喝”!好聪明的儿子，然后我又继续说：“那乌鸦可不可以也这样喝呢”儿子的回答是肯定的。

　　这时的我真有点惭愧，如果不是那幅图，我对儿子的教育就会 陷入先入为主，因循守旧的老路了。通过这件事，我深受启发，在教育的过程中一定要充分尊重孩子的感受，如果他是对的，我们不仿听他的，如果他错了，我们要慢慢地告诉他错误的地方在哪，应该如何去改正。另外在讲故事的过程中，也可以充分地聆听儿子的感受和想法，可以让他去动脑筋，而不是先入为主，或者直接把答案告诉孩子。如果这样下去， 只能培养孩子的一种单一思维，甚至不懂得自己去思考去创新。

　　我们培养的是孩子的创新，培养的是孩子独立思考和生活的能力，而不是我们的影子!我很庆幸我的孩子还小，在他如天空般广阔的思维里我要给予他一艘自由驰骋的小船，任凭他在人生的大海里劈荆斩浪，勇往直前!

乌鸦喝水的新故事

　　那只用石子放瓶子里，然后喝到水的乌鸦，今天，它又飞到了一个荒漠中。

　　当飞到一个小时后，乌鸦口渴难忍，到处找水喝。突然，前方出现了一口井。乌鸦看到了，赶紧飞过去，飞过去一看，这口井的井口非常小，乌鸦飞不进去，就用嘴放进去喝水。可是水在下面，乌鸦的嘴不够长，够不到水。

　　乌鸦没办法，只好坐在地上。突然，它想出了一个办法：我上一次不就是用石子放进瓶子里然后喝到水的吗！我何不再用一用这种方法。想着想着，大叫一声：“对，我就用这个方法，一定能行的！”

　　想好之后，就到处寻找石子去了。它找呀找呀！终于在离这有1公里的地方找到了一片全是沙石的地。赶快下去，用嘴刁了回去，放进井里。然后又回去，刁了一块子，回去放进去。就这样接连多少次下来了，乌鸦筋疲力尽。正好有一只沙漠刺猬路过这里，看到了这个景象，便对乌鸦说：“不要白费力气了，这样是喝不到水的。”乌鸦听到这话，以为沙漠刺猬是在讽刺它才这样说的，便说：“我有信心，我的体能好的很呢！再说我原来也用过这种方法，从瓶中得到了水。”“这不是瓶子是井！”“井又怎么了？还不是和瓶子一样？”沙漠刺猬听了，摇摇头走了。

　　就这样，乌鸦不停地往井里放石子。

　　过了三天，当这只沙漠刺猬再次从这走过的时候，发现这里有一具乌鸦的尸体。

乌鸦喝水新故事

　　从前，乌鸦四兄弟住在一起。老大叫多多，老二叫乌乌，老三叫大懒，老四叫小小。有一天，四兄弟在外游玩，太阳非常大，四只乌鸦热得快不行了，他们集体去找水喝。

　　老二乌乌喘着气说：“太阳太大了，还没等我们找到水，就变成烤鸦了！”

　　老三有气无力地说：‘我太累了，我要休息一下。”

　　老大说：“如果把太阳换成冰球，是不是很凉快？”

　　“你别傻了，那我们不就成了冰棒吗？”四弟反驳道。

　　“快看，前面有个瓶子！”眼尖的老四小小大喊，乌鸦们很快到来了水瓶边。一看，却傻了眼。原来这瓶子的瓶口太小，水位也低，怎么才能喝到水呢？聪明的老大说：“我要用老祖宗的办法！”这时老二乌乌得意地从附近垃圾堆找出一根吸管，“这是科技时代!”旁边的老三大懒懒洋洋地说：“我还是等下雨吧！”性急的老四说：“我要砸碎这个瓶子！”看着大家意见不统一，老大说话了：“既然这样，那我们比一比谁的办法好吧！”

　　老大就去找小石头，飞呀飞，来到一条小河边，他急忙跑过去喝了两口，感觉味道怪怪的，一下子晕了过去，原来小河附近的工厂在排废水。老二乌乌拿着吸管插进瓶子，用力一吸，真冰啊，爽死了！不好，肚子痛了，老二赶紧飞到旁边，他拉肚子了。小小看见老二拉肚子，推测这水不能喝，它飞呀飞，看见了多多晕倒在河边，最后自己也体力不支中暑倒地。

　　这时，突然轰隆隆雷响，接着下起了大雨，老三大懒飞了出去，喝了个饱，还洗了个澡。心想：我这大懒虫真是因祸得福啊！

大班语言故事：乌鸦喝水

　　活动目的：

　　1、理解故事内容，懂得遇到困难要动脑筋想办法的道理

　　2、理解词语：火辣辣、衔来。能够根据故事内容创编新的情节

　　3、培养幼儿的倾听能力和想象力

　　活动准备：图片四幅

　　活动过程：

　　一、出示图片，引发幼儿兴趣

　　前些天，小朋友在表演区讲了《乌鸦喝水》的故事，今天我们就来听一听，乌鸦喝到水了吗？怎样喝到的

　　二、讲述故事并进行提问

　　故事发生在哪里

　　那天的天气怎么样？（火辣辣）

　　乌鸦怎么了

　　后来又发生了什么事

　　乌鸦遇到了什么困难

　　乌鸦都找了那些小动物帮忙

　　你们能不能帮乌鸦想想办法呢

　　三、再次讲述故事，并进行提问

　　乌鸦喝到水了吗

　　它想了一个什么样的办法。

　　它是怎样把石头放到瓶子里的？（衔来）

　　如果你是其它的小动物，你准备怎么样运石头

　　四、完整讲述故事，引导幼儿根据故事续编或添加故事情节

　　如果你是小乌鸦，你想怎么样来创编这个故事情节

　　引导幼儿创编的故事要有对话并且完整。

　　五、教师讲评并引发幼儿到活动区表演的欲望

乌鸦喝水的故事

　　自从老乌鸦用投石子的方法喝到水以后，乌鸦家族一举成名，老乌鸦更是把这种方法教给儿女们。

　　一天，小乌鸦出去玩耍，玩了好久觉得口渴了，便去找水喝。飞呀飞呀，它发现一个小瓶子，瓶子里有少许清澈澄净的水，但瓶口很小。小乌鸦想起了老乌鸦教的办法，从旁边找来小石子一颗一颗投进去，可投了半天还是没能喝到水。它猛然想起在西边有一条小溪，溪水清澈见底，溪边长满了花草，淡淡的花香在风中飘荡，小时候家里喝的水可都来自于那里，它还和兄弟姐妹们一起去那里嬉戏玩耍呢。虽然远了点，但可以喝个痛快。想到这里，小乌鸦高兴的向小溪飞去。

　　飞了好一会儿，耳边传来了潺潺的流水声，小乌鸦高兴极了，加快了速度，这时，一股刺鼻的气味呛得它喘不过气来，可它实在太渴了，便不管三七二十一就向小溪冲去。

　　飞得越近气味就越浓。当它飞到

　　溪边时，才发现那里已经变成了

　　一条臭水沟，只见溪水已经变成

　　了漆黑色，原本美丽的花草已经

　　不见了，那棵棵小树也已经失去了往日的生机，垂头丧气地站在那里。河面上浮着一些垃圾，几条小鱼翻着白肚皮漂在水面上。小乌鸦在上空盘旋着，寻找着污水的源头，终于在不远处的河岸边发现了一个管子，污水如同黑色的巨龙源源不断的窜入小溪中，管子的另一头是一座工厂，高大的烟囱里排放出股股浓烟，遮住了蓝蓝的天空。

　　小乌鸦无奈地回到了那个瓶子边，继续往瓶子里衔小石子，瓶子的水渐渐升高了。终于，小乌鸦喝上了清甜甘冽的水。

　　唉，还是这样喝水的好！

《乌鸦喝水》的故事

　　大家一定看过《乌鸦喝水》的故事吧，文中口渴的乌鸦将石子投入瓶中，使水位升高喝到水了。可这又是运用了什么原理呢？乌鸦用什么样的石头才能快捷地喝到水呢？为此，我做了一个小实验来揭开这个谜。我先准备了一个容量为1500毫升的小口瓶子，三种体积相同的物体：捣碎的砖头、煤、鹅卵石。我想：我量好了比率，可畏是势在必得，肯定出师告捷。

　　实验开始了，我先把量杯倒上750毫升的水，再拿出碎砖头慢慢地放入量杯中，随着砖头的下沉，水位一点一点地升高，我的心也绷紧了，一定要成功呀！可是出乎意料的是碎砖头投完了，水却在1300毫升时不上升了，怎么可能呀，我的比率没量错呀，我怀着极大的好奇心研究碎砖头，后来终于发现两个问题：一是碎砖头比较干燥，本身要吸收水分；二是碎砖头本身有空隙，会使一些顽皮的小水珠“藏”在里面。通过这次失败，我总结了经验，将煤分成几份，小心地投了进去，煤一下就沉入水底了。随着煤量的增加，我睁大眼睛仔细地盯着量杯，800毫升，900毫升------随着水位的上升，我的心也提到了嗓子眼，加油、加油，我的心在为那缓缓上长的水打气，乌鸦再喝不到水可就要渴死了。可那水位却好似一位慢悠悠的老爷爷走三步停两步。我的心越来越紧张，1400毫升，快成功了，我欢呼雀跃，可看了一眼量杯，心又从高山跌落到悬崖，这不争气的水居然在1450毫升时停住了，而我的煤也投完了。唉，又是白开心一场。

　　我反思了实验过程，发现煤本身也吸收水分，所以在规定的体积下水溢不出来。我把最后的希望寄托在了表面光滑的鹅卵石身上，我慢慢把鹅卵石放入水中时心怦怦直跳，这次实验能不能成功就看你了，800毫升，900毫升------我在心中默默地数着。快呀，1250毫升了，离成功只有一步之遥了，慢慢的水如同我怦怦直跳的心上升着，1400毫升，1450毫升，由于前两次实验的总结，我知道不到最后关头是不能放松的。随着最后几块鹅卵石的投入，水溢出来了。我捧着那清凉的水，心中仿佛比喝了蜜还要甜。我成功了，乌鸦终于喝到水了。

　　表面光滑的鹅卵石不负众望，以最快捷的方法让乌鸦喝到了水。乌鸦真是聪明，它选择了本身不吸收水份的石子投入瓶中，使自己以最快速度喝到了水！我终于知道乌鸦是怎样喝到水的了！

小乌鸦喝水的故事

　　小朋友，你们一定听过《乌鸦喝水》这个故事吧!这不，一只老乌鸦正在给小乌鸦讲《乌鸦喝水》的故事呢!小乌鸦听了，非常的佩服老乌鸦，希望有一天自己也能靠聪明才智解决问题。

　　多年以前，乌鸦居住的地方闹旱灾了。有一只小乌鸦自告奋勇地去找水喝(小乌鸦想用当年祖先用过的方法喝到水)。小乌鸦飞呀飞，功夫不负有心人，终于看到了一缸水。于是，它找来许多小石子儿，一颗一颗地往水缸里扔。一只麻雀看到了说：“你别白费力气了，东边有一条河，你去那儿能找到水喝!”小乌鸦毫不理睬，麻雀摇摇头，飞走了。一会有只鸽子飞过来问：“小乌鸦，你在干嘛呢？”小乌鸦说：“我要把石子放进去才能有水喝！”鸽子说：“你不用白费力气了，东边有条河，到那里就有水喝了！”小乌鸦不听，继续把石子扔到缸里……

　　小乌鸦扔呀扔，直到死了也没能喝到缸里的一口水。小乌鸦一点儿也不明白，为什么按照祖先说的方法做却没喝到水呢?小朋友们，你们明白了吗

寓言故事乌鸦喝水

　　这只乌鸦喝足了水打了打嗝，心中畅快无比，慢悠悠地飞回窝，邻居见他神采奕奕，像捡到宝贝似的，便问他为何如此欣喜，于是他站在枝头上滔滔不绝、眉飞色舞地讲述他的取水经历，炫耀他的聪明才智，邻居听完后称赞不已。在往后的日子里，每当乌鸦向孩子们讲述他的人生经历时，取水的过程总会是一个特写的重头戏。小时候，他儿子听到这里时像喝了蜜似的，心里甜甜的，想着：“哇!爸爸真聪明!”，长大后，当他儿子听他再讲这一段故事时心里很不耐烦，甚至不想让他讲下去，“爸，你都讲过无数遍了”。

　　几年后，持久性的干旱又一次席卷这片土地，许多动物因缺水而死或纷纷逃离。乌鸦的儿子在离家几十公里外的山地里寻找水源，毒辣的阳光如针一般刺在他身上，又像被烈火炙烤着，小乌鸦寻寻觅觅，突然看到一棵枯树下有闪闪发光的东西，他以为是水，马上抖擞精神飞奔过去，发现原来是一个大瓶子，不过里面果真有水，而且有瓶子的四分之一那么多。小乌鸦真是久旱逢甘露，猛的伸嘴进去喝，可惜水位太低够不着，而且不像歌里唱的“只差一点点”，而是差一大截，望着龟裂的大地，四周荒无人烟，他心急如焚，忽然想起父亲瓶中取水喝的经验，于是马上找来附近的小石子不停地往瓶子里扔，心中默默感激老一辈传授丰富的人生经验，同时为自己不屑于父亲讲述的人生阅历感到愧疚。

　　但是，忙活了大半天，累得气喘吁吁，满头大汗，却发现水还不到瓶颈就停止上涨，在浸到石子的地方消失了，小石头喝足了水显得晶莹剔透，好像在感谢小乌鸦的馈赠，而瓶子上却凝结了小乌鸦呆滞的目光和不尽的困惑，无边的失望和醒悟后的悔恨接踵而至，“难道父亲的方法过时了?若知如此我不如将瓶子掀翻至少能喝上一点。”现在他连掀翻瓶子的力气都没了，只有瘫坐在地上。

乌鸦喝水故事

　　一只乌鸦叫小马口渴的难受浑身发麻低着头想着妈。忽然它眼前一亮——一瓶水！它兴高采烈地降落可叼上瓶子却傻了——瓶口太小怎么喝到水

　　乌鸦是贼贱贼贱的所以小马总是有办法滴。它想起了在一本书上看过“先辈喝水”的故事就一大口咬了几颗石头“扑通扑通”地扔进瓶子里里边的水渐渐涨上来了。他好开心！一为的是喝到了水二则是它觉得自己好聪明！不过这样意味着浪费了一些水即使石子塞满了剩下的一滩小水还上不来。但小马已经十分满意了对它的智商来说。

　　喝了半饱的小马又继续飞着又看见下边有一个瓶子于是它又降落。不过那瓶子已经被另一只乌鸦占领了那只乌鸦正准备喝里边的水。于是小马得意洋洋的上前把自己喝水的经过说给那只乌鸦听。它是在炫耀自己的智商认为自己的智商有多么的高呢！哪知哪知道接下来发生的事情有如晴天霹雳强烈的打垮了小马的自尊心：

　　那只乌鸦听了摇了摇头发话了：“唆！现在乌鸦的智商都在走下坡路了！还用那么老土的办法多土的乌鸦！像我多聪明！”于是它拿出来一根管子又继续“演讲”了：“看这东西叫‘吸管’对于液体就用它！”那只乌鸦说着就把这所为的“吸管”的东西插进瓶子里咕噜咕噜地喝得一干二净。

　　站在一旁的小马惊得目瞪口呆、呆若木鸡。当它回过神来那只用“高科技手段”喝水的乌鸦早已飞走留下的是空空的瓶子和空荡荡的自尊心。

乌鸦喝水的故事

　　上次乌鸦口渴，在森林深处找到了一瓶水，可是瓶口太小了，乌鸦的嘴太大了，伸不进瓶子里，可把乌鸦急坏了。

　　它冥思苦想，终于想到了一条好计策：从瓶子周围找了几十颗小石子，都扔进了那个瓶子里。顿时水位上升，乌鸦如愿以偿地喝到了水。这事，刚好被停在树枝上的喜鹊看到了，暗暗惊叹：“那不是乌鸦吗？太聪明了！居然能喝到那瓶子里的水。我刚才也看到了，却怎么也喝不到。乌鸦真是太聪明了！”喜鹊自愧不如。喜鹊把这件事告诉了其他动物，就这样一传十十传百，现在，乌鸦成为了动物王国的动物们已经无人不知无人不晓的名人了。

　　可这样，乌鸦骄傲的情绪渐渐高涨，越来越自以为是。这天早上它接到动物王国的通知：明天早上9:00到动物王宫参加“动物名人颁奖大会”。乌鸦听了，甭提有多高兴了。第二天早上，乌鸦早早地就起床了。它洗过澡，用干净的毛巾擦干身体，穿上西装，涂上口红，戴上耳环，穿上皮鞋，唱着歌出发了。乌鸦穿着那样华丽，在太阳照耀下，金光闪闪。它飞过高山，飞过清澈的小河。太阳照着田野、村庄，金光闪闪，景色美极了。

　　不一会儿，乌鸦觉得口渴了，便停在一个村庄找水喝。在井边打水的小猴子看见了，惊讶地问：“您不就是利用小石子喝水的乌鸦吗？您怎么在这里呀？”乌鸦拍了拍衣服，甩了甩头，潇洒地说：“我正要去参加动物名人颁奖大会，口渴了，便停下来找水喝。”“哦！是吗？我来帮你打水吧。”小猴子说完，便拿来水桶要打水。乌鸦用翅膀拍拍小猴的肩膀，说：“难道你忘了我是怎样出名的吗？”接着便从井边周围衔起石头，扔进了井里。

　　小猴看了，百思不得其解，心里暗暗想到：难道乌鸦不知道井口很宽，很难填满吗？再说这井水是地下水，是填不满的。哼，连这种常识都不知道，还去参加名人颁奖大会呢？此时，乌鸦早已累得气喘吁吁了。可是顽固的乌鸦不知死活，仍向井里扔着小石子。现在乌鸦头发乱了，妆也掉了，西装也破了好几处，样子狼狈不堪。此时动物名人颁奖大会早已结束了。

　　可是它仍在扔小石子。在旁观看的小猴子早就等得不耐烦了。猴子意味深长地说：“做事不能死板，不能老用一种方法来解决问题，要灵活应用。”说完便丢下疲惫不堪的乌鸦，扬长而去。