我爱我的小动物
我爱小动物作文
六一儿童节的时候,我的妈妈送给我一只小狗,它那时也就两个月左右,它的名字叫小白。以下是本站用户关于小动物的作文栏目为您带来的 我爱小动物作文350字 ,希望我们的作文能让你喜欢。
我最喜欢的小动物那就是小白兔。
它浑身上下一片纯白,一双蓝宝石般的大眼睛,两只长长的耳朵,仿佛在倾听着家中的一点点动静;它有一条短短的尾巴,它的嘴巴一张开,大大是两颗门牙露出来了,就显得它更可爱了。
小白兔喜欢吃的东西有青菜和胡萝卜。它吃起胡萝卜来用两颗大门牙“咔嚓、咔嚓”地咬着那美味的萝卜,吃得可津津有味啦!
记得有一次,我到外婆的邻居家里玩,他们养了一只可爱的小白兔。起先它不但跟我很陌生,而且还看都不看我一眼呢!我灵机一动,就想了一个好办法:我拿了一些胡萝卜丢在里面,我就走到边上偷偷地看。它看见没人了,就吃起胡萝卜来,我悄悄地走过去,小白兔跟我有点熟悉了,我很高兴。慢慢的,我就跟小白兔越来越熟悉了,就成了好朋友。
我和它继续玩。可过了一会儿,我就回去了。小白兔恋恋不舍地看着我,好象在跟我诉说:“记得以后要常来看我哦!”我也跟小白兔说:“好的,我有空时一定会来的,请等着我吧!”然后我也就依依不舍地走了。
这就是我所喜爱的小动物小白兔。
我爱的小动物作文
我有一对小乌龟,黑绿色的,形状像一个指南针。它的头上有一双水灵灵的眼睛,像黑色的玛瑙一样,它的嘴非常大,牙非常锐利。它的脖子能长能短可好玩了。它的四只脚粗壮而有力,它的蹼在水中可用了。有了它小乌龟在水的速度可比陆地上快,还有它的爪子也非常锐利。它身上的壳是不让别的小动物伤害自己,它身上的壳不仅可以保护自己,还可以打扮自己,身上棕色和绿色。
它吃起来大口大口的,它不吃素菜,只吃肉,它很少动,拉的也不多。但有些时候它在水缸里游来游去,像在寻找什么东西。
有一件事让我十分生气又好笑,简直让我拿它没办法。有一次我把一条小金鱼放在小乌龟的水缸旁边的水缸里,小乌龟看见了就往上爬,爬上水缸口上,头往前伸,脚一蹬就掉进了小金鱼的水缸里。小乌龟进了小金鱼的水缸里,就不停地追小金鱼,小金鱼吓得到处乱游。我拿出小乌龟放在地上,轻轻的拍它几下。它缩着头,好像在说我再也不敢了。接着我把它放回水缸,这回它学乖了,再也没有爬了出来了。
我真喜欢我的小乌龟啊!
我爱小动物精选作文
我家有只心爱的小狗,我叫它聪聪。
聪聪刚满月,全身白白的。它全身长满了雪白色的毛,像童话世界里的白雪公主。它的眼睛小巧玲珑,隐藏在白色的毛里面,不认真看是看不出来的。别看它小小的,它的牙齿可锋利了!就算你给它吃很硬的肉骨头,它都啃的动。它的尾巴毛绒绒的,摸起来很舒适。
我喜欢聪聪睡觉的特点。它会先找个阳光比较多的地方,然后懒洋洋地睡觉,就算你制造出再大的声音,它也不会理睬你。假如你去拉它,你把它拉到离睡觉很远的地方,它都能自动滚回睡觉的地方。你是不可能把它从睡梦中拉出来。让它醒的规定只有一个,就是它自已一觉睡到自然醒,别的规定是行不通的。
它不但爱睡觉也很淘气,而且在晚上也要闹个不停。每当我们进入梦乡的时候,它从什么角落里偷偷钻出来,把我们全家人的鞋子藏到哪儿都不知道,害得我们全家一起床就光着脚丫找鞋子,因此,我给它起了个绰号,叫“小淘气”!虽然我们的鞋子被它叼到哪儿也不知道,但我们从来不责怪它。它这么心爱,喜欢它都来不及,怎么会责怪它呢
聪聪为我们家添加了许多乐趣!
我爱小动物
教材分析:《我爱我的小动物》可以让幼儿知道动物的叫声,了解哪些动物叫的好听,哪些动物叫的不好听,要学习不大不小,不快不慢的说话。同时还可以教育幼儿爱护动物,因为动物是人类的朋友。以唱歌的形式来巩固学习内容。
幼儿分析:通过学习这首歌曲,幼儿更加了解了动物的叫声,同时教育幼儿要爱护动物,知道动物是人类的朋友。歌曲中的动物都是幼儿常见的动物,所以学起来更容易一些。
活动目标:1、让幼儿知道动物是我们的朋友,要爱护它们。
2、让幼儿学会唱歌《我爱我的小动物》
活动准备:动物的头饰,磁带《我爱我的小动物》。
活动过程:
1、课题导入:教师:宝贝们,今天老师告诉你们一个好消息,有几个小动物要来我们班做客,想不想知道它们是谁呀?让我们欢迎它们进来,好不好?幼儿:好!(鼓掌欢迎)
【教师总结:幼儿听到有小客人要来,都在猜想会是谁呢?所以兴趣高。】
2、带有动物头饰的幼儿排队进来。
教师:宝贝们,你们看是什么动物来了
幼儿:小狗小鸡小青蛙小猫。
教师:宝贝儿,你们知道这些小动物来干嘛吗
幼儿:不知道
教师:那让老师问问他们,好不好
【教师总结:以问的形式来让幼儿猜想,引起幼儿对小动物的兴趣。】
教师低头问带动物头饰的小朋友。
教师:奥!原来这些小动物是来唱歌比赛的。他们想让老师跟小朋友当评委。现在让他们开始唱歌吧,小朋友听听谁唱的最好,我们就让谁当冠军,好不好?幼儿:好!
【教师总结:让幼儿当评委可以集中幼儿的精力,认真听。】
3、教师先让带小狗头饰的幼儿唱,依次类推。
小狗:汪汪汪
小鸡:叽叽叽
小青蛙:呱呱呱
小猫:喵喵喵
教师:宝贝们,小狗的声音太大了,小鸡的声音又太小了,小青蛙的声音太响了,而且还不太快,小猫的声音不大不小,不快不慢,最好听了,所以今天唱歌的冠军是小猫对不对
幼儿对!
【教师总结:让幼儿知道小动物的叫声,知道哪个动物叫的最好听,要学习小声说话,不能大吵大闹。】
4、教师:宝贝们想不想学唱歌啊
幼儿:想!
教师:那老师唱一句,你们唱一句。好不好
幼儿:好!
教师:我爱我的小狗,小狗怎样叫?汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪
幼儿唱。
我爱我的小鸡,小鸡怎样叫?叽叽叽叽叽叽叽叽叽叽叽。
我爱我的小鸭,小鸭怎样叫?嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎。
我爱我的小猫,小猫怎样叫?喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵。
【教师总结:幼儿仔细听,认真唱。锻炼了幼儿的听、唱能力。】
5、教师:宝贝们,老师让你们来唱,好不好
幼儿:好!
教师点名让幼儿唱,不会的可稍加提醒或跟幼儿一起唱。
6、放音乐做动作,让幼儿跟音乐唱。
【教师总结:巩固幼儿的记忆力。】
教师:宝贝们喜不喜欢小动物呀
幼儿:喜欢!
教师:那你们还喜欢什么动物
幼儿:大象小猴子……
教师:宝贝们,我们要爱护小动物,因为动物是我们的朋友,所以宝贝们不可以伤害它们。见到小动物不要用脚踩,也不要用手捏它们,好不好
幼儿:好!
延伸:教师:宝贝们,现在是冬天了,天气冷了,不知道还有哪些动物在外面玩,回去问问爸爸妈妈,好不好
幼儿:好!
教学反思:活动由请出动物小客人引出课题,由小动物进行唱歌比赛,激发幼儿唱歌的欲望。通过唱歌,从而让幼儿了解小鸡、小猫、小狗、青蛙的叫声,引发幼儿热爱动物的情感。
我爱小动物小学生作文
书是我们的伴侣,但它不会说话,只能静静的在一旁倾听你的心声。当动物就不一样了,动物是有灵气的,你有话,它会静静地听;你说完,它会呜呜几声表示赞同或同情;你无聊,它会在你身边逗你玩;我爱动物,正因为它有灵气,她可爱。
那天,我在电视上看到,我们的国宝——小熊猫的睡姿,真是逗人,笑得我嘴巴合不拢嘴。它们有的张大双手,像是在怀念母亲的怀抱;有的嘴巴里念着各种食物,还真是贪吃,连做梦都不忘做个美食梦;有的缩卷身体,好像在寻找温暖。一个个都很可爱,很逗人。
说完看的,再说说我的亲身经历吧。
我很喜欢小动物,我总在晒台上看邻居的猫。那是一只白色的毛,我总觉得她是女的,但不知道对不对。我很少能看见它,但我愿意等,无聊的时候就去看看鸟。当它出现时,我们会对视许久,直到,它离去。
我会一直爱小动物的。
小学一年级我爱小动物作文
我家有一只小白兔,那是我五岁生日时,姐姐送我的生日礼物。我十分喜爱它,便给它取了一个名字,叫白雪。
白雪披着一件雪白色的大衣,长着一对长长的耳朵,倾听着四周,它的前腿短,后腿长,走起路来一蹦一跳的,有趣极了!而它身上最有特色的是眼睛和嘴,一对圆溜溜的红眼睛活像一对鲜红的小宝石,可爱极了。
我爱小动物五年级作文
小时候我很怕狗狗,一看到狗我不是哭、就是赶紧落跑,刚开始我们全家很不喜欢小动物,当我渐渐长大,试着去接触动物,和动物一起玩,当下我觉得十分开心,因为我在家中排行老四,哥哥、姐姐都分别读大学、高中、初中了,没有人和我玩,我常常抱怨没有人陪我,没有同伴,也许是因为如此,和动物一起相处令我更加的开心。
直到去年我们家多了一个成员,那就是,它是一只很活泼、好动且聪明的狗,有时候他做错事情会装死,也有时候它看到主人难过时会过来撒娇,记得有一天我在家里弹琵琶,它竟然跟着节拍哼起歌来,令我感到非常兴奋和惊讶!有一天在清早发生了一件意外,正当我我准备出门上学时,突然邻居的贵宾狗冲进我们家和打起了架,我尖叫了起来,当时自己不假思索的冲上去用力抱起那只肥、又大的狗狗,它挣扎着被我抱出去时还想奋力跑回我家。
近几年家附近有着许多流浪狗出现在街角,它们身上不是有皮肤病就是脚受伤,我每天看着它们疲累的找食物,每晚还没有家可以睡觉,就感到心疼,妈妈都说不要去摸它们、理它们,但是我心中却还是想去帮助它们,心头时常涌起一股无助的感觉。
我发现社会上有许多爱护动物的团体,常常为了动物而付出,或是为他们找寻医疗协助,或是找寻寄养家庭,甚至为他们在海外寻觅爱他的新主人,让这些动物重获新生,这令我感到非常感动和敬佩,这些动物就是因为生病而被丢弃,流浪街头,那些人却是如此的去关心、爱护、保护这些猫狗乃至其它动物,这样我觉得人还是有与生俱来的善性,怀抱着这份善念来帮助其它的生命,这份爱值得骄傲,这是我接触了小动物后才了解的,我爱小动物,希望你也如此。
我爱我的小鹦鹉-关于动物的作文
疫情期间,宅在家里十分无聊,于是爸爸送给我了一对漂亮的牡丹鹦鹉。一只色彩艳丽如虹,鲜红的小嘴巴,橘红的小脑袋,金黄的脖子,背部又过渡到翠绿色,肚皮是浅浅的嫩绿色,尾巴和翅膀是深绿色的,浑身的羽毛在阳光下闪着淡淡的光泽,神采奕奕,活像一个强壮的谦谦君子,我给它取名叫虹宝。另一只色彩淡雅如兰,粉红色的小嘴巴衬着一个雪白雪白的小脑袋,乌溜溜的小眼睛闪闪发光,它身上的羽毛是带着晕染效果的淡紫色,显得温柔又俏丽,让它看起来就像一位文静的大家闺秀,我给它取名叫阿紫。
你别看虹宝像是个做事果断的君子,其实他是个大话唠,喜欢人云亦云,整天叫个不停。有一天,我正在上网课,视频里的老师说一句,它就跟着对一句,吵得我都没法安心上课。课上完了,我很不高兴,走到阳台上,训斥他:“干啥老是大吵大叫的,你姐姐正在上网课呢!再叫打你!”可我这句话并没把虹宝吓到,它理直气壮的顶回我:“叽喳,叽叽喳………”“是谁教你顶嘴的?再叫不给你们加食了!”“叽喳,叽叽喳………!”虹宝激动地叽叽喳喳叫不停,还用翅膀扑打笼子,仿佛在抗议,我想跟它计较也没意思,人云亦云是鹦鹉的天性吧,随它吧。“哎!看来以后上网课我只能用笼衣把你们罩起来!”我幽幽地说完这句话,虹宝没有那么激动了,幽幽的看着我可怜巴巴的叫了几声就安静了。
阿紫的性格也与模样不相称,它看起来像个淑女,其实是个捣蛋鬼。在它们的笼子里有一个漂亮的小秋千,秋千上有三只五彩缤纷的小铃铛。可是秋千总是垮下来,上面的小铃铛也总是七零八落地掉在笼子里。妈妈很疑惑,为什么这些玩具总是会掉呢?一天,妈妈刚刚帮它们把铃铛和秋千挂好,我就透过窗户,看见阿紫站在秋千上用她的鹰勾小嘴使劲的啄铃铛,每掉下一只铃铛,它就会得意的叫两声,然后继续啄下一只铃铛,直到三只铃铛都被啄下来,它就开始一边欢快的唱歌,一边疯狂的荡秋千,最后,铃铛七零八落,秋千也掉到了地上……我把看到的情况告诉妈妈,妈妈恍然大悟:“原来它是故意在逗我们玩呢!”后来,妈妈给他们换了一个金属扣的秋千,阿紫啄不动了,终于肯罢休。
这就是我的两只可爱小鹦鹉,感谢它们在无聊的假期里给我带来许多乐趣。
写喜欢的小动物作文我爱我的小仓鼠
它背上的毛是灰色的,中间有一条黑色的条纹,腹部的毛是白色的。它有一张三瓣嘴,像小兔子一样。嘴两边长满了长长的胡子。它的眼睛黑黑的、圆圆的,像黑珍珠一样。它的耳朵小小的,可灵敏了!只要听到一点动静,就会竖起来,仔细倾听声音的方向。
它的家是一个两层的小笼子,底部是蓝色的,我给它铺上了柔软的锯末。笼子的壁上装了跑步机、饮水器、磨牙石。上面一层有一个滑梯通向底部,小仓鼠可以从滑梯上爬上去,也可以从滑梯上滑下来。最上面有一个可爱的小房子,它的屋顶是蓝色的,墙壁是白色的,小仓鼠喜欢在里面睡觉、玩耍。
每天放学回家,我都会和小仓鼠一起玩一会儿。我走近笼子,只要一叫:“黑米糕!”它就会立马跑过来,把嘴凑近笼子,东嗅西嗅,看是不是给它带好吃的来了,它那可爱的样子,逗得我哈哈大笑。
我喜欢我的小仓鼠,我爱我的小仓鼠!
我心爱的动物作文
每次到四爷爷家去,我都要看一看小白兔是瘦了还是胖了,并和它们玩一会,才肯离开,有时,我会抓两只出来,放到草地上去,和它们逗逗乐。
小白兔全身都是雪白的毛,远看就像一朵洁白的云彩,近看,就像穿上了一件雪白的毛大衣。小白兔有一个圆溜溜的脑袋,脑袋上长着两只长长的耳朵,它的耳朵总是竖得笔直,如果有什么动静,它就会立即听到,它的第一反应就是马上逃跑。它有一双像红宝石一样的眼睛,连眼球都是红的,显得特别好看;它有一张可爱的三瓣嘴和一口洁白的牙齿,吃起萝卜来可快着呢!小白兔还有四条有力的腿,它的两条前腿短,两条后腿长、跑起路来可快啦!它的尾巴非常短,就像一个小绒球,走起路来一摇一摆的,可爱极了。
小白兔很乖巧,你去喂它、它总是把身子竖起来,用两只前腿爬在兔笼上,不断地向你点头。你摸摸它,它就把耳朵紧紧地贴在自己的脑袋上,你把它抱起来,它就会舒舒服服躺在你的怀里,和你一起嬉戏。所以人们给它编了一首好听的儿歌:“小白兔、白又白、两只耳朵竖起来、爱吃萝卜爱吃菜、蹦蹦跳跳真可爱”!
别看小白兔个子不大,但它全身都是宝,它的皮毛可以做皮衣的领子和手套,它的肉质鲜嫩,是人们的美餐。
我很喜欢那些心爱的小白兔,你们喜欢这些可爱的小白兔吗?。
“乖乖”是我养过的一只小北京犬,尽管我们之间仅相处了短短不到半年的时间,尽管我们之间分离已快一年了,可它那天真可爱、生气勃勃的样子一直停留在我的脑海深处……
它的绒毛呈棕黄色,摸起来特别舒服;它的眼睛黑亮,鼻孔总是湿漉漉的,还长着一对小爪子。在我和这只体长不足40公分的小狗相处半年的时间里,我们之间竟发生了许多事情,这些事情有快乐的,难忘的,也有悲伤的。
就说快乐的吧!记得那是个阳光明媚的周末,晨光熹微,伴随着鸟儿清脆的歌声,我们全家一起带上乖乖来到了翠湖公园,我什么也顾不上就带着乖乖到湖边玩耍,玩了好一会儿才转过头来,发现爸爸妈妈不见了,我十分着急,心想:爸妈到哪儿去了?乖乖一眼看出了我的心思,就蹭着我的腿“汪汪”地叫,好像在对我说“主人别着急,还有我呢!”我这才静下心来,找到了爸妈。
还有一件事让我至今难忘……
一天, 放学回家后我突然发现乖乖不见了,起初我以它只是它贪玩,出去玩了,直到晚上我走过它的屋前,屋里还是空空如也时,我才开始着急起来,第二天早晨,我发现乖乖还是没有回来,我心慌了,中午放学后我四处寻找它的下落,找遍了整个院子,问遍了所有的家家户户,总算皇天不负有心人,我终于找到了乖乖。后来乖乖再也没有离开过我们,一直陪伴在我们左右,我们在一起度过了快乐的半年时光。后来乖乖再度失踪了,这次它再也没有回来过。当我孤独一人在空荡荡的房间里等候爸爸妈妈时,我的眼前就浮现出乖乖的身影,它总是跑到身边,用它那“特殊”的方式鼓舞我不要害怕,可它如今却已……
后来我才知道乖乖它不但永远离开了我们,还永远离开了这个美丽的世界。