传染病报告时限

传染病管理制度

　　一、加强领导，认真落实责任制，严格按照《传染病防治法》、《国务院办公厅转发教育部、卫生部关于加强学校卫生防疫与食品卫生安全工作意见的通知》等有关文件要求，进一步加强学校传染病防控工作的责任意识。

　　二、制定相应的传染病预防与控制工作预案，确保涉及学校师生身心健康的传染病的预防与控制。

　　三、建立健全学校传染病疫情监控与报告制度，做到传染病早发现早报告、早诊断、早治疗。发现疫情，必须在2小时内报案。先报告乡卫生防疫站，同时报告教育局。

　　四、学校指定专人作为学校传染病疫情报告人，负责学校传染病的监控与报告工作。

　　五、采取多种形式，开展传染病预防的宣传教育工作。利用健康教育课、班会、黑板报等形式开展传染病预防知识的宣传教育活动。

　　六、积极配合卫生部门、加强对学校传染病预防工作的督促检查。

　　七、加强自我检查，落实学校传染病预防措施。

　　八、重视当地卫生部门提出的整改措施，改进学校卫生工作，消除有可能导致传染病的各种隐患。

　　大田小学传染病预防领导小组及职责

　　一、领导小组：

　　组长：丘仕恒

　　成员：杨发青、刘桂芬、包志风、王振裕、张大汉、许志强

　　二、职责：

　　（一）组长职责：

　　是学校传染病预防的第一责任人，负责传达上级文件精神，加强学校对传染病预防的领导，配合卫生部门对学校传染病预防工作的督促检查。切实制定和落实各项传染病预防措施，建立健全疫情监控及报告制度。

　　（二）成员职责：

　　利用健康教育、班会、队会、集会、扳报、广播电视、多媒体等开展传染病预防宣传教育工作，把学校提出的各项预防措施落到实处。

传染病防治工作自查报告

　　为贯彻落实上级有关会议、通知精神，我校认真开展预防传染病工作，从而保证了师生的健康，保障了学校教育教学工作的正常进行。现将学校传染病工作自查情况汇总如下：

　　一、高度重视，成立组织。

　　认真落实上级预防传染病有关会议、通知精神，做到上行下达，不折不扣。学校根据情况及时召开领导班子会议，研究预防传染病的具体措施，做到防患于未然。我校制定了预防传染病应急预案，成立了预防传染病领导小组，领导小组对各项应急工作以及各项管理制度及时监督落实。切实做到对传染病“早发现、早报告、早隔离、早治疗、早处置”的原则。

　　二、建立健全制度，认真检查落实。

　　1、建立了疫情报告制度，在学校一旦发生流行性疾病时，就必须及时采取防控措施。及时有序地把疫情报告上级，力争把疫情控制在萌芽状态之中。不瞒报、不谎报、不漏报、不迟报，确保疫情准确无误地上级。并做好记录。

　　2、建立了晨检制度。我校加强了晨检制度。每天早上学生到校后，班主任首先检查学生是否正常到校，有无发热现象，其他症状。认真执行晨检制度，有晨检记录和因病缺课记录。

　　3、为了进一步做好学校传染病预防工作，确保预防措施落到实处，掌握师生的健康状况，及时发现、报告和处理学校有发热等症状的患者，防止传染病蔓延，

　　4、加强学校的消毒、通风工作，制定消毒通风制度，学校所有需要消毒场所都有专人负责。

　　三、开展活动，措施得力。

　　1、开展健康知识宣传教育情况。各班每周上一节的健康教育课，学校还利用升国旗、宣传栏、黑板报、班会等形式对全体师生进行传染病知识宣传教育。真正使每一位师生对传染病的防治有高度的认识，上下一致，齐心协力，严防传染病在学校发生和流行。

　　2、深入开展爱国卫生运动，积极进行病媒生物消杀灭活动。学校利用国旗下讲话教育学生养成良好的卫生习惯，不随地乱吐痰，保证了校园环境卫生的干净、整洁。每周开展1次大扫除，每日开展2次小扫除。教育学生讲究个人卫生，养成勤洗手的习惯。教育学生生病时及时让家人陪同就医，对疑似有传染病的学生先劝其先治好病再上学，并及时与家长沟通，防止发生学生因带病上课而传染他人的现象。

　　3、建立和健全家校联系制度，保证每一个学生都有与家长随时可以联系的通讯方式，充分发挥校信通的作用。教育学生有事要请假，来不及请假的要及时打电话告诉老师，因病请假的要把病因告诉老师，并做好记录。

　　四、不怕投资，购买物资。

　　学校配备了充足的84消毒液，学校为每个班级配备了消毒壶、拖把等物品。设立了隔离室，配备了温度计，口罩等物品。

　　总之，我校进行一系列宣传预防传染病措施，今后我们依然会严防死守做好传染病的预防工作。确保不发生重大卫生安全事件。

抗击肺炎

　　2019年，是自2003年非典后的第16年。这一年即将走到尾声之时，冠状肺炎却悄悄潜入了人们的生活。

　　冠状肺炎从武汉袭来让人猝不及防，钟南山院士，又一次临危受命。

　　截止到2月9日晚七点确诊病例已有37287例，疑似病例有28942例。有2897例治愈出院，813例死亡。但是中国人民没有畏惧，你看那14亿人民站起来了，响当当，齐整整。新中国成立的70多年来，什么风霜雨雪没有经历过，03年的非典，08年的汶川地震，我们中国人民不都是一样的挺了过来。

　　小小的一个病毒压不倒我们打，打不垮我们，或许现在很多人的心里都是冰雪覆盖，但不要忘记春天这个季节迟早都会到来。

　　如之前的一段群星朗诵中说到：“我们正走过一个特别的季节，我们正经历一场严峻的考验，我们万众一心，守望相助，加油！”

　　随着肺炎越来越严重，各种物资便源源不断的运往武汉等地。

　　医护人员坚守在这场没有硝烟的战争一线，十四亿人民都在为他们默默祈福。

　　如《坚信爱会赢》中唱到：“我们坚信，有爱就会赢，无法拥抱却离你最近。”我们相信爱是最有力的支持，白衣天使是我们最坚实的后盾，因为有他们，我们的安危才有了保障，向坚守在一线的医护人员们致敬！

　　一年四季中，春天是开始。所有的春天都会到来，今年的春天可能会迟到，但一定不会缺席，今年是2020年，今年绝对是不平凡的一年，疫情过后我们必将迎来一个最最美好的春天。

　　中国挺住，武汉加油，我们始终与你们同在。我们万众一心，守望相助，我们定会凝聚起属于中华民族的力量，我们定会迎来一个不平凡的春天，加油！

远离病毒

　　近期，中国发生了一件让全世界揪心的大事，那就是新型冠状病毒的发现。这种病毒首先发现于湖北省武汉市。起初这种病毒并没有被医护人员注意到，所有人都认为是普通肺炎而已，后来才发现这种肺炎竟然有人传人现象，经过研究，这是一种新型的病毒。

　　这种病毒传播能力强，传播范围广，不但会从呼吸道进入人体，还会从眼睛进入，预防比较困难。不到一个月的时间就已经散步全国多个省市。让我们来分析一下它的前因后果以及它所造成的影响。

　　据调查，这种病毒起源于武汉的野生动物市场，接触过这些病毒的人立刻就会被感染，加上这种病毒的兴起恰好遇上了世界上最大的人口迁徙——春运，数亿中国人的流动让这种病毒传播到中国各地区甚至国外。

　　至于这种病毒带来的影响，自然是非常大的，让我们从2003年非典事件来看一下这种疫情会对中国的经济产生什么影响。2003年第一季度中国经济增长达到11.1%，是1995年第一季度以后单季最高增速。受非典的影响，2003年第二季度GDP增速较第一季度出现了明显回落，其中，第一产业同比增速回落1.1个百分点，第二产业增速回落1.9个百分点，第三产业增速回落1.8个百分点，整体GDP增速增速回落2个百分点至9.1%。从2003年非典可以看出，病毒疫情对于中国经济尤其是工业，服务业，旅游业影响巨大。从那一辈人的口中我们可以了解到，当年的非典给人民群众带来巨大恐慌，各个城市进行封锁，大街小巷空无一人，平日里繁华的商店，餐馆等场所空无一人甚至关闭。从历史可以推理出，此次疫情对于中国经济的影响将是巨大的。不仅是经济，其他方面也会受到影响。

　　然而疫情逐渐严重后，种种现象也让我们看到了社会的温暖，中国的力量。

　　在疫情爆发后，我们的钟南山院士第一时间赶赴武汉现场进行指导，解放军和医科大学的大学生也前往武汉。国家相关部门也一时间调动物资支援现场。另外，国家立刻在武汉建立更多医院，而医院的交付速度让我们看到了什么是中国速度，这样的速度有多伟大。

　　而在这紧要关头，中华民族伟大的民族凝聚力就展现出来了，无论是街头的居委会志愿者，还是网络平台的数亿网民，都有声无声地表达着“武汉加油”这四个字。无论是古稀的老人，还是始龀的儿童，在此时此刻都展现出了民族的责任感。在大街小巷和微信朋友圈，我们都能体会到社会的正能量。

　　而此刻，最重要的事情是做到以下几点：

　　首先是预防感染，防止疫情扩大。所以我们应该勤洗手，戴口罩，不聚餐，不到人员密集的公众场所。时时刻刻提防着病毒感染。同时，我们要对某些不以为然的老人进行引导，让他们意识到问题的严重性，不让老人薄弱的免疫系统遭到病毒的侵害。

　　其次是维护社会安定，政府一定要给人民群众信心，营造积极向上的社会舆论环境，积极推进经济的恢复与稳定，把损失降到最低。而我们个人要做到不造谣不传谣，相信党和政府，相信自己。

　　然后，我们每一个中国人都应该认真反思，这场疫情爆发的根本原因是什么？我们还应该猎杀并食用野生动物吗？我们应该怎么预防这种事件下次发生？我们优秀的中国文化如何不断地与时俱进呢？这些问题我们不得不思考。

　　总之，现在，让我们携起手来，共同面对疫情，远离病毒，拥抱明天。胜利一定是属于我们的。

学校传染病疫情报告制度

　　为认真贯彻《中华人民共和国传染病防治法》，保障全体师生的身体健康和公共卫生，保证正常的教学秩序，特制定如下制度：

　　一、组织教职员工认真学习《传染病防治法》，必须人人重视，加强预防。各班每天要进行晨检。班主任对早晨到校的每个学生（幼儿）进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。对因病缺勤的学生，班主任要追查病因并进行登记。

　　二、班主任和教师发现疫情应该立即报告学校领导，学校发现疫情要在1小时内上报

　　有关部门，学校指定专人或兼职教师负责学校内传染病疫情等突发公共卫生事件的收集、汇总和报告工作（学校由分管后勤工作的领导为报告人）。

　　1、法定传染病

　　(1)甲类传染病：鼠疫、霍乱。

　　(2)乙类传染病：传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾。

　　(3)丙类传染病：流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病，除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病。

　　(4)卫生部决定列入乙类、丙类传染病管理的其他传染病。

　　2、其他传染病

　　省级人民政府决定按照乙类、丙类管理的其他地方性传染病和其他暴发、流行或原因不明的传染病。

　　3、不明原因肺炎病例和不明原因死亡病例等重点监测疾病。

　　4、在同一宿舍或者同一班级，１天内有３例或者连续３天内有多个学生（５例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在1小时内报出相关信息。

　　当学校和托幼机构发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。（３）个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在1小时内报出相关信息。

　　学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在1小时内报出相关信息。

　　三、防治管理组织和任务

　　（一）建立卫生防疫工作小组：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：学校中层干部

　　（二）学校建立校长负责制，成立预防传染病应急处理小组。

　　1、组织领导：分管副校长为组织领导，校医务室和班主任负责具体工作。

　　2、工作任务

　　（1）严把三个环节：传染源、传播途径、易感人群

　　（2）做到五早：

　　早预防、早发现、早诊断、早报告、早隔离治疗。

　　四、严格疫情报告：

　　1、报告方式

　　当出现符合本工作规范规定的报告情况时，疫情报告人应当以最方便的通讯方式（电话、传真等）向属地疾病预防控制机构报告，同时，向教育行政部门报告。

　　2、一旦发生传染病事件，疫情报告人及时向校领导汇报，召集传染病应急小组成员，做好专册登记，统计人数。（患者名单、发病日期、班级分布、主要症状、目前状况、接触史等）

　　报告顺序：班主任（10分钟内）→校领导（30分钟内）组织排查→疫情报告人（1小时内）→当地疾控中心和教育行政部门。

　　3、重大疫情由疫情报告人于1小时内上报疾控中心、教育、卫生行政部门。

　　五、凡患有传染病的师生经隔离治愈后，必须有医院证明方可上课。

　　学校突发公共卫生事件应急处理预案

　　一、工作目标

　　1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生员工的自我防范意识。

　　2、完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

　　3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫生事件不发生及在校园蔓延。

　　二、工作原则

　　1、预防为主、常备不懈

　　宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全体师生员工的防范意识和校园公共卫生水平，加强日常检测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。

　　2、依法管理、统一领导

　　严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理。在县教委

　　、卫生局的统一领导下，成立学校突发公共卫生事件防治领导小组，落实校内突发公共卫生事件的防治工作。

　　3、快速反应、运转高效

　　建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力的储备，增强应急处理能力，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

　　三、学校工作职责

　　1、建立健全学校突发公共卫生事件防治责任制，检查、督促各部门的落实情况，明确各部门职责，加强食堂、校园环境、教室等公共场所的卫生管理。

　　2、结合学科教学，充分利用板报、校园网、广播等宣传手段，广泛深入地开展学校突发公共卫生事件的宣传教育活动，提高师生员工的科学防病能力。

　　3、严格执行学生缺课登记及请假制度、学校传染病期间晨检制度，及时掌握学生的身体状况，发现突发公共卫生事件早期表现的学生，应及时督促其到医院就诊。

　　4、积极开展校园环境整治和爱国卫生运动，加强后勤基础设施建设，努力改善卫生条件，保证学校教室、食堂、厕所及其他公共场所的清洁卫生。

　　5、确保学生喝上安全饮用水，吃上放心菜。

　　6、及时向当地疾病预防控制部门、教育管理中心和上级组织汇报学校的突发公共卫生事件的发生情况，并积极配合卫生部门做好对病人和密切接触者的隔离消毒、食物留存留样等工作。

　　四、突发事件预防

　　1、切实加强对学校卫生工作的领导和管理。经常对学校食堂、校园环境、教学设施等进行检查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。

　　2、加强学校卫生投入，切实改善学校卫生基础设施和条件。3、采取有效措施，强化学校卫生规范化管理。

　　（1）食品管理人员严格按照有关规定，持有效健康证、培训证上岗，对患有“五类病”的人员应立即调离工作岗位。

　　（2）购销和使用的食品应当定点采购并按照规定验收，严禁向学生出售变质食品和“三无”产品；食品加工过程和储存必须生熟分开；餐具必须采用高温消毒或药物消毒，并采取严格的保洁措施。

　　（3）食品及其原料储存和食品制作间必须具备完善的安全措施，并落实专人保管责任制，强化安全防范措施。

　　（4）加强厕所卫生管理，做好厕所的无害化处理，防止污染环境和水源。

　　（5）大力开展爱国卫生运动，重点做好食堂卫生、教室卫生、厕所卫生、环境卫生，为学生提供一个安全卫生的学习和生活环境。

　　（6）切实履行职责，做好计划免疫的宣传工作，配合卫生部门完成计划免疫任务。

　　4、加强健康教育，提高师生的防病抗病能力

　　（1）按照教育部的要求，落实好健康教育课，普及公共卫生知识，引导学生树立良好的卫生意识，养成良好的卫生习惯和生活方式。

　　（2）结合季节性、突发性传染病的预防，通过和办报、宣传橱窗、广播电视以及校园网等宣传途径，大力宣传、普及防治突发事件的相关知识，提高师生员工的公共卫生意识和防治突发事件的能力。

　　（3）进行食品卫生知识和防治食物中毒的专题教育，增强学生识别腐败变质食品、“三无”产品、劣质食品的能力，教育学生不买无照、无证商贩的各类食品。

　　（4）认真组织师生开展体育锻炼，养成良好的卫生习惯，提供合理营养，不断增强体质。

　　五、突发事件的监测和报告

　　学校突发公共卫生事件的内容包括：重大传染病清、中毒事件、污染事故、免疫接种事故，以及其他重大疑难和不明原因的健康危害事件。

　　（一）突发事件检测

　　建立突发公共卫生事件的监测系统。每天班主任统计师生员工中的缺勤者，并查明缺勤原因。对因健康原因缺勤者由校医进行登记汇总并跟踪观察，根据情况变化采取必要的防范措施。

　　（二）突发事件报告

　　1、严格执行学校重大公共卫生报告程序，学校一旦发生集体性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病暴发、医院感染爆发以及其他突发卫生事件时，相关知情教师应在第一时间向学校突发公共卫生事件领导小组报告，学校突发公共卫生事件领导小组应在1小时内用书面形式（或电话）向管理中心报告，并同时向镇防疫站报告，根据授权向疾病预防控制中心报告。

　　2、任何部门和个人不得隐瞒、缓报、谎报突发事件。

　　3、在学校传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报高制度和零报告制度，并确保信息畅通。

　　六、突发事件的应急反应

　　根据《全国突发公共卫生事件应急预案》和《丰都县突发公共卫生事件应急办法》的规定，将突发事件的等级分为一般突发事件、重大突发事件和特大突发事件。学校应根据突发事件的不同级别，结合学校的特点，启动相应的突发事件应急预案，做出相应反应。

　　（一）传染病

　　1、一般突发事件

　　所在学校发现属于一般突发事件的疫情，启动第三级应急响应。

　　（1）立即启动日报告制度和零报告制度，加强疫情的通报。

　　（2）加强对接触人群的跟踪管理，做好教室、图书室、食堂、办公室等公共场所的通风换气工作，并采取必要的消毒措施。

　　（3）严格执行进出入校门的管理制度。

　　2、重大突发事件

　　所在学校发现属于重大突发事件的疫情，启动第二级应急响应，进一步采取以下措施：

　　（1）开展针对性地健康教育，印发宣传资料，在校园张贴宣传标语和宣传画，提高师生员工的自我防护意识和防护能力，外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。

　　（2）对全体师生每日定时测量体温，发现异常情况及时上报。

　　（3）对重大传染病的密切接触者，配合卫生部门做好隔离、医学观察和消毒等工作。

　　（4）加大进出校门的管理力度，控制校外人员进入校园。

　　（5）及时通报疫情防控工作的情况。

　　3、特大突发事件

　　所在学校或地区发现属于特大突发事件的疫情，启动第一级应急响应。进一步采取以下措施：

　　（１）实行封闭式校园管理，严格控制外来人员进入校园。

　　（２）全面掌握和控制人员的流动情况，教职工外出必须向所在部门请假。外出学生和去疫区的人员返校后，必须进行医学观察。对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。

　　（３）避免人群的聚集和流动，暂停一切大型的集体活动，不安排教师外出学习、参观等。

　　（４）对教室、实验室、食堂、图书室、活动室、厕所等场所每天进行消毒，通风换气。

　　（５）学校每天公布校园疫情的防控工作情况。

　　（6）按照上级要求进行相应处理。

　　４、校内疫情

　　校内若出现重大传染病疫情，应在卫生部门的指导下，开展以下工作：

　　（１）根据传染病的种类和病人的活动范围，相应调整教学方式。出现一例传染性非典型肺炎、鼠疫及肺炭疽的疑似病例，对班级调整教学方式，暂避免集中上课；出现一例上述情况的诊断病例或两例以上疑似病例，学校在报请县教委批准后对该班级和相关班级实行停课，或实行全校停课。

　　（２）班级或全校停课期间，要指导学生进行适当的方法进行学习，如学校停课，学校领导和教师要坚守岗位。

　　（３）重大疫情发生期间，要对教职工和学生进行正确的引导，消除不必要的恐惧心理和紧张心理，维护校园稳定。

　　（二）食物中毒

　　一旦发生校内食物中毒或可疑食物中毒时，学校突发公共卫生事件领导小组做好下列工作：

　　1、立即停止食物供应活动，并在第一时间报告管理中心并向县教委、卫生局、县防疫站、镇政府报告。

　　2、立即将发病师生送往医院，协助做好病人的救治工作。

　　3、保留造成食物中毒或可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场，待确认后交卫生部门处理。

　　4、积极配合卫生、公安部门进行调查，并按要求如实提供有关资料和样品。

　　5、配合卫生部门分析引起食物中毒的原因，总结经验教训，提出整改意见，杜绝此类事件的再次发生。

　　（三）预防接种严重反应或事故、群体性不明原因疾病等突发事件

　　1、迅速报告卫生局、教育局及其他有关部门，请求派遣专业人员进校开展流行病学调查，查明事件原因。

　　2、及时将患病师生送医院接受治疗。

　　3、积极采取有效措施，消除危害，制止事态的进一步发展。

　　4、总结经验教训，查漏补缺，杜绝隐患。

　　七、保障措施（一）组织机构保障

　　学校成立突发共卫生事件领导小组，后勤处具体牵头负责日常防控工作，学校配备专职或兼职人员。

　　（二）人力资源保障

　　学校按照要求配备校医，分管校长、总务处，相关人员要定期接受上级部门组织的突发公共卫生事件应急处理知识、技能的培训和演练，具有处理突发事件的快速应急反应能力。

　　（三）实行责任追究制

　　校长对全校师生卫生安全、校园卫生安全工作负总责，对于玩忽职守，造成学校卫生安全事故的责任人，应视情节轻重给与相应处

预防传染病，从你我做起

　　传染病能够传播，必须具备三个基本环节：传染源、传播途径和易感人群，这三个没

　　有任何一个，传染病就不会传染。比如，流行性感冒的传播方法：流感患者在打喷嚏、咳嗽甚至说话的时候，会从鼻咽出喷出含有流感病毒的气体，人吸到了这些气体，病毒进入了呼吸道，就可能引起流行性感冒。可见流行性感冒的传染源大多是流感患者，传播途径是飞沫、空气传播，易感人群则可以包括大多数人。

　　传染病流行的时候，三个基本环节断开一个，就可以有效制止传染病传播，甚至终止。

　　1、控制污染源：一些传染病在发病以前就会传染，发病初期的时候，传染性最强。所以，对传染得病人要早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离。有的动物也可能带有病毒，早点发现早隔离。

　　2、切断传播途径：讲究个人卫生和环境卫生，进行一些必要的消毒工作，可使病原体丧失感染健康人的机会。

　　3、保护易感人群：在传染病流行期间应该注意保护易感者，不要让易感者与传染源接触，防止感染，注射药物来增强抵抗力。消灭苍蝇、蚊子、老鼠、臭虫等传播疾病的动物，对控制传染病的传播能起非常大的作用。

　　具体的措施：⑴合理膳食，增加营养，多饮水，摄入足够维生素，⑵多到郊外、户外呼吸新鲜空气；多锻炼身体，使身体气血畅通，筋骨舒展，增强体质。⑶不到人口密集的公共场所休闲。 ⑷用干净的水洗手，不用污浊的毛巾擦手。⑸多开窗通风，保持室内空气新鲜，尤其是宿舍、教室等。 ⑹合理安排好休息，不要过度疲劳，以防止感冒，以免抗病力下降。 ⑺不吃不清洁食物，拒绝生吃各种海产品和肉食，不吃带皮水果，不喝生水。 ⑻不随便倒垃圾，不随便堆放垃圾;不随便吐痰、打喷嚏，⑼出现不适症状及时就医，到医院就诊戴口罩，回宿舍后洗手，避免感染。

　　传染病虽然种类繁多，但只要我们你我都重视预防工作，就可以有效阻断传染病的流行与传播。

传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度

　　为了及时有效遏制传染病的发生和蔓延，保障师生的身体健康和生命安全，根据《传染病防治法》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》的要求，特制定我校传染病疫情报告制度。

　　一、设置学校疫情报告人

　　XX：校长，设置为我校责任疫情报告人，负责本校疫情信息收集汇总。

　　本校各班班主任为各教学班第一疫情报告人，学校其他教职员工、学生发现传染病疫情均有义务向责任疫情报告人提供情况。

　　二、责任疫情报告人职责

　　1.在校长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作；

　　2.定期对全校学生的出勤、健康情况进行巡查；

　　3.负责指导全校学生的晨检、午检工作。

　　三、疫情报告内容及时限

　　1.在同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个学生（5例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者有共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。

　　2.当学校发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。

　　3.个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。

　　4.学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在2小时内报出相关信息。

　　5.在疫情防控期间，实行疫情日报告制和零报告制。

　　四、报告方式

　　当出现符合本制度规定的报告情况时，学校疫情报告人应当以最方便的通讯方式向中心学校报告，由疫情报告人逐级向教体局和疾控部门报告。

　　五、学校疫情监测报告制度

　　学校建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。学校的老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人应及时进行排查，并记录排查情况。

　　1.晨检由责任老师通过测量体温、询问等方式将异常学生情况做好记录。如发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人，学校疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。

　　2.特殊时期的晨检，由行政值周、值周教师、门卫在学校门口制定区域进行。不能让患有传染病的学生带病进入学校，第一时间切断传染源，并及时送医。

　　3.班主任及科任老师应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。

　　XXX小学校

　　2021年8月29日

漫谈传染病

　　最近，传染病常常打乱了我们的正常生活，有些人甚至死亡。面对这些可怕的传染病，我们应该时刻谨慎者。甲型H1N1流感(俗称猪流感)是在上一年出现的，如果你在被患者面前，也会有几分忐忑。而被患者心理也难受，痛苦啊!谁不讨厌这些可恨的传染病呢?可它还不是我们人类犯下的错误吗?!听说，病毒是会变异的，怪不得人们常常消灭不了它们呢。

　　在语文课上，老师和我们谈起了这个话题，讨论了病毒变异的原因。可能是:1。环境污染。病菌为适应环境而发生变异。2。气候发生变化，温室效应。3。滥用药物，使用抗生素。我们犯的错误可饶恕吗?!如果我们不污染环境，这些病毒能违非作歹吗?如果我们不滥用药物，病菌就不容易进入我们的身体了。

　　如果我们加强锻炼，就一定能够抵抗过去的!请不要污染环境，这不仅仅是危害了自己，还有全世界的生命啊!让我们行动起来，保护地球，保护大自然吧!

新传染病

　　最近，我们中国被一个“新冠状病毒”肺炎病毒折磨着，很多人都被感染上了，很可怕，很可怜，我很伤心。

　　这种传染病的感染源，专家说可能来自野生动物蝙蝠，因为人类吃蝙蝠而引起病毒的传播，蝙蝠传人，人传人。这种病还没有特效药，因此死了很多人。唉，到目前为止，我国染上这种病的人已有一千多人，死亡人数已有八十几人了。太可怕了。

　　今天早上，我和妈妈坐在阳台上，一眼望去，整个街道空荡荡，冷冷清清的，偶而几个路人走过或没有一个乘客的公交车驶过。唉，都是传染病惹得祸，为了不引起这个病的进一步传播，大家都待在家里，不出门了。几乎所有的店都关着门，有开的店，也没有顾客，门可罗雀。我和妈妈也一直带着口罩，看着街上的风景。

　　看到此情景，我觉得这是我们人类的错，如果我们人类不去伤害动物，就不会闹这么大的事件了。这次的“新冠状病毒”跟17年前的“非典”一样。从这两件事件中，我觉得可以看出，动物并没有侵犯我们人类，没有惹我们，对我们人类没有坏处，而是我们人类去伤害动物，我们凭什么要去吃野生动物，所以说，我们人类可真是坏！因此，我们人类要吸取教训，从此要好好保护动物，不伤害动物，要与动物和平相处。我希望这个传染病可以快点把它控制住，也希望被感染到的病人要早日康复！

预防传染病

　　值春季，是各类传染性疾病的高发季节。人们经历了一个漫长的冬天，当春季来临时，人体内环境很难与外界环境相适应，人体的免疫力相对低下，病菌、病毒等致病微生物趁机而入、侵袭人体，特别容易引起流感、麻疹、水痘、风疹、流脑、流行性腮腺炎、手足口病、人禽流感、结核病等呼吸道传染性疾病的流行，为了确保在校学生的身体健康，普及学生预防春秋季传染病知识教育，瞧瞧小学生自己制作的预防传染性疾病的宣传手抄报吧!

　　15、冬季传染病手抄报,疾病预防手抄报图片赏析

　　冬季传染病手抄报,疾病预防手抄报图片赏析——冬天到了，寒冷的天气是传染病多发的季节，因为我们只要稍不留神，就会受凉，身体的抵抗力就会下降，给哪些疾病可趁之机。所以在冬天，我们要做好防寒保暖的工作，还要加强自己的室外运动，只有一副健康的好身体，才能够有效的阻挡各种疾病呢。来学习一下关于疾病预防的知识吧。

　　老师们、同学们：

　　大家上午好！我国旗下讲话的内容是“冬季传染病的预防”。

　　转眼又到了年末，冬天到了，天气渐渐冷了。随着气温的降低，呼吸道疾病的病原体，如细菌、病毒等更容易存活，而我们的呼吸道黏膜受到冷空气的刺激，抵抗病原体的能力下降，这两方面的共同作用导致了冬天呼吸道传染病的多发。冬天常见的呼吸道传染病包括了大家都比较熟悉的流行性感冒、流行性腮腺炎、水痘、麻疹等等。我们要特别注意这些学校中常见的传染病的预防。要想不被这些传染病侵袭，我们需要做到以下几点：

　　1、注意气候的变化，及时增减衣物。人着凉时，呼吸道血管收缩，血液循环减少，局部的抵抗力下降，容易患病。

　　2、保持室内空气清新。虽然天气寒冷，但在每天上课前、课间以及午休时间，应该要打开门窗通风，保持空气流畅。

　　3、养成良好的生活习惯。充足的睡眠、营养均衡的饮食都有助于调节我们身体的各种机能，增强我们的抗病能力。

　　4、进行合理的体育锻炼。适当的户外运动，可增强身体的血液循环，提高抵抗力。

　　5、加强个人卫生和个人防护。勤洗手，打喷嚏或咳嗽时用纸巾掩住口鼻，与呼吸道传染病患者接触时佩戴口罩，这些都是保护自己不受疾病侵害的有效手段。

　　6、尽量少去人员密集、通风不良的公共场所。

　　7、早发现、早治疗。一旦出现咳嗽、咽痛、流涕等呼吸道症状应及时就诊。

　　最后祝同学们都能健健康康地过冬！

　　17、学校管理-实验小学常见传染病预防控制措施及应急预案

　　实验小学常见传染病预防控制措施及应急预案

　　学校人群聚集，流动性大，接触面广，是传染病的易发场所。青少年由于其免疫功能尚不完善，抵御各种传染病的能力较弱，是多种传染病的好发年龄，一旦发生，极易传播和流行，并可扩大到家庭和社会。必须高度戒备地重视传染病的预防和控制。为有力地保障我校师生身体健康和生命安全，促进学校发展，维护学校稳定，将常见传染病预防控制工作依法纳入科学、规范、有序的轨道，形成工作常规，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等法律法规及相关文件精神的要求，特制订我校“传染病”预防控制措施及应急预案，确保一旦发现疫情，及时采取坚决措施，控制传染病，阻断传播途径，坚决防止疫情传播及蔓延。

　　一、健全领导机构，加强统一领导

　　1、成立常见传染病防控领导小组

　　组长：孙广富

　　副组长：刘祥涛王兴林刘莉

　　成员：刘益民郝新海朱桂真蒋兴超刘云艳

　　陈飞胡三永李红

　　2、职责：

　　（1）负责领导、协调、组织全校常见传染病预防控制工作，提供必要的预防经费和物资保障。

　　（2）负责常见传染病防控工作的组织开展、检查督促、资料收集与归档等工作。

　　二、遵循预防为主，狠抓措施落实

　　1、做好常见传染病防治宣传工作，增强师生卫生防疫意识和自我保护能力。

　　（1）通过多种形式对学生进行预防传染病知识的宣传教育，出好宣传专刊。

　　（2）利用健康教育课，开展好以预防常见传染病为重点的健康知识教育。

　　2、印发《传染病防治法》、突发公共卫生事件应急条例》等有关法律法规，供全校教职工传阅学习，增强教职工法律意识和责任感。

　　3、开展“三管四灭”（管污水、管粪便、管垃圾处理、灭蝇、灭蚊、灭鼠、灭蟑螂）为中心的爱国卫生运动，搞好环境卫生，在卫生防疫部门的指导下做好环境消毒工作。

　　4、加强饮食、饮水卫生管理，严防食物中毒和传染病发生。按照《食品卫生法》、《学校食堂与学生集体用餐管理规定》等有关法规要求，切实加强学校食堂和小卖部管理，严格购物登记、试尝留样、餐具消毒、从业人员健康体检制度，做好检查落实。

　　5、有计划地做好师生健康体检和常见传染病的预防接种工作。

　　6、教育学生养成良好的个人卫生习惯，不与传染病人接触，生病及时就医；教育学生坚持锻炼，增强对疾病的抵抗能力。

　　7、积极争取相关部门的支持，共同做好学校周边不符合食品卫生要求的饮食摊点的整治，消除引发学校传染病的隐患。

　　8、加强门卫管理，切断外来传染病源。

　　9、做好预防常见病的必要药品等物资储备。

　　三、坚持晨检制度，畅通报告渠道#p#分页标题#e#

　　1、班主任要按照要求，坚持对学生每日晨检，把预防常见传染病工作真正落到实处。对因病请假在家的学生要通过电话等方式询问病情；在校生病的学生要及时送医务室诊治，对需送县级医院进一步诊治的学生要及时通知家长陪同前往（对暂时无法通知家长的学生由班主任陪同前往），发现传染病患者及时报告学校传染病预防办公室。

　　2、医务室要坚持对饮食从业人员每日晨检，发现传染病患者，立即停止上岗，并及时报告学校传染病预防办公室。

　　3、教职工生病被诊断为传染病或疑似传染病，要及时主动报告学校传染病预防办公室。

　　4、医务室要坚持就诊登记制度，健全常见传染病监控信息表册，做到发现疫情能快速、准确的向学校领导组报告。

　　5、学校传染病预防办公室接到疫情报告后，立即报告学校领导小组。

　　四、应急处理预案

　　一旦学校发现传染性疾病后所采取的一些措施：

　　1、我校学生或教职工一旦出现非典、风疹、流脑、麻疹、流感等传染性疾病，应及时就医并向学校请假，不得带病上学、上班。经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班；

　　2、学生或教职工在校内出现传染病，及时组建处理病情的领导小组，在领导小组成员的统一安排下，要求传染病者立即戴防护口罩、手套，到学校隔离室休息，并由学校安全管理人员或卫生保健老师立即通知传染病医院，需转医院治疗的立即转传染病医院。学生出现传染病症状的班主任立即通知其家长，由家长陪同去医院，家长不能到校的，由班主任老师护送去医院（护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套）。如果是本校教职工出现传染病，也要求戴防护口罩、手套，由医生初步检查后，是传染病立即转市传染病医院并通知其家属，家属不能到校的由工会组长护送去医院（护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套）。

　　3、在校内发现传染病的学生或教职工，学校应急小组领导立即亲临现场指挥，在第一时