小朋友做游戏

和小伙伴玩游戏的作文

　　今天下午，上英语补习班回来，写完作业，看时间还早，就把伙伴找来，一起玩游戏。

　　第一个游戏：金币、银币、巧克力

　　游戏规则：假如有一个人抓，我们说银币，他就要数十秒才能抓，如果我们说金币，他离五米外才能抓。如果说巧克力，抓的人都不能动，只有等到说巧克力的人说：“全国人民大解放1抓的人才能动。

　　首先，我们玩金币银币巧克力的游戏，我们剪刀石头布，第一个朋友来抓。我们齐喊：“金币!”就把来抓我们的那个朋友定住了，我们赶快跑，在离五米远的时候，那个抓我们的朋友又开始抓我们了，我们有赶快跑，终于躲过了这次闪电般的袭击。后面，那个抓我们的朋友想了一个鬼主意，他假装去抓另一个人，其实默默注视着他身后的那个人。他突然扭过身子，抓后面那个人，果然抓住了后面那个人。他高兴地说：“我胜利了1我们也都夸他真聪明。

　　第二个游戏：人捉猫

　　我们玩的第二个游戏是——人捉猫，我们还是石头剪刀布，这回轮到第二个朋友抓了。他死抓我们，我躲闪不及，就被抓了。我假装没事，去抓另外一个人，也抓着了。（因为可以感染，我就变成人了）最后，我们全都被抓了，抓我们的人也高兴地跳起来。

　　我们玩的好开心呀！

一起做游戏作文

　　今天，我跟妈妈做了一个游戏。我摆出一个动作，让妈妈猜是什么汉字

　　我先做了一个简单的“大”字，被妈妈猜出来了。我又做了一个难一点的“小”字，没想到又被妈妈猜出来了。我再做出一个“人”字，还是被妈妈猜出来了。

　　以后，我要多想一些难一点的动作，让所有的人都不知道，那妈妈也猜不出来了。

小学生游戏活动作文

　　一到下课时间，小朋友们便开始玩游戏，一瞬间，安静的教室比菜市场还热闹，偶而还会听到棒球Ｋ破花瓶的声音，这时老师的责备声就响起。人人都爱玩游戏，但一定要注意安全，免得乐极生悲，就不好玩了。

　　我喜欢人多的团体游戏，其中最有趣的就是“红绿灯”，一开始，一群人就先猜拳，输的当鬼，然后就开始追逐其他人了。快要被鬼抓到的人，也可以喊：“红灯！”然后站在原地不动，然后一直要等其他人喊：“绿灯！”才可以得救。在喊红灯前，就不幸被鬼抓到，或是最后一个喊红灯的人，就算是输了。看着一大群人跑来炮去，轮流当鬼，你追我、我追你，全班都疯狂了。

　　有一次，我们在玩娃娃版的红绿灯，结果班上的小珍竟然在爬楼梯冲得太快，一不小心摔下楼，下巴去缝了三针。当下把大家都吓坏了，也好紧张。

　　这也告诉我们：玩游戏时，一定要注意安全，注意红绿灯哦！

儿童游戏作文

　　童年，你都玩过那些儿童游戏

　　姥姥说：那时候，跳房子，丢手绢。

　　妈妈说：沙包，毽子，纸飞机

　　爸爸说：铁环，弹球，烟标，羊拐……

　　游戏多强身健体，现在不兴全民健身么，游戏的功能是增强体魄，开发智力，促进交往，带来欢乐，甚至游戏是儿童模仿社会生活的启蒙老师(比如我小的时候就喜欢过家家)。

　　最简单的游戏也有规则，所以儿童在游戏中最先懂得遵守规则，学会扮演角色，履行职责，于是儿童在游戏中产生了最初的集体观念，知道了合作与交换，权利与义务，并且在竞争中初次体会胜利与挫折，于是游戏在刺激儿童的主动性和进取心。但你必须适应规则，当你强大时，你才可以修改规则。

　　玩耍，打闹，博奕，友情，冲撞以及恶作剧，都是在逐渐培养人格发育和情感成熟。

　　孔子曰：饱食终日，无所用心，难矣哉，不有博奕者乎。

　　说了这么多儿童游戏的精妙好处，只是突然觉得有种怯生生的不安，想到现中国社会最残忍的行径竟是大人们对孩子游戏权利的剥夺。

　　游戏的本质是不计功利，不追求利益的，大人们却将一项项功利的目标塞进孩子们的游戏，孩子们再也没有“玩与不玩”的自由选择了。

　　鲁迅先生当年说：大人们有足够的玩具，鸦片烟，麻将牌，姨太太而孩子们什么玩具也没有。当然这是对那个时代所说，而今游戏却成了负担，成了任务，成了功课，成了苦役。

　　我认知个小女孩，刚上小学二年级，学了三年的钢琴，每周不仅有美术班，舞蹈班，书法班，还有各式各样的课外辅导。整日匆忙的像个上班族。父母还乐此不疲的接送女孩还还回回从一个班赶往另一个班，还是笑得和不拢嘴的在邻居前炫耀着孩子的谈资。一次，我在网上下飞行棋，女孩走过来好奇，忸怩的问我可不可以教教她，正在兴头上，她妈妈走过来，瞪着眼还陪着笑脸的拉她走，嘴里嘟囔着：玩这种棋不长知识，要学就学象棋，围棋。小女孩极不情愿的被她母亲拉走了，走时甚至一脸茫然，看着那漂亮的飞行棋盘，承载着这么重的游戏负担，十年后当她回忆起来能体味到多少无奈何悲哀呢

　　砸掉钢琴，它未必比玻璃球高雅，

　　丢开画笔，它未必比水晶鞋美丽。

　　我不敢苟同一些家长的观点，呜呼哀哉，呐喊一句：

　　禁止大人们踩踏孩子们的游戏天地！

我和小伙伴玩游戏作文

　　在学校里，我玩过许多有趣的游戏，在这些游戏中，“硬币转转转”至今仍令我难以忘怀，时时击打着我的心房，使我忍不住常常回味。

　　那是一个星期天的早上，邻居小伙伴们都来到了我家。大家就玩起了“硬币旋转大比拼”的游戏。经过一轮轮的“厮杀”，小英、芸芸和我进入了最后的决赛。

　　比赛开始了，我们三人各占桌子的一边，其他伙伴们在桌子的另一边观战。只听裁判一声“预备——”，我们三人都用左手大拇指和右手食指按着硬币立在桌上。我屏住了呼吸，目不转睛地盯着硬币。耳边传来“开始”，我用尽全身力气狠狠地拨动硬币，只见它飞速地旋转起来，如同一位芭蕾演员正踩着脚尖在舞台上翩翩起舞呢！我偷偷地看了她们的硬币，也在飞快地转动中。真是你来我往，不分上下。一旁观战的几个同学的加油声不绝于耳，有的还鼓起掌来。

　　随着时间的流逝，小英的硬币已经开始晃动了，她握着拳头大声喊叫“快转呀！快转呀！”最终，它像一个喝了酒的醉汉，缓缓地，缓缓地，终于倒了下来。而我的硬币此时仍像着了魔似的还在“呼呼”之中。再看芸芸的硬币，也像一个银白色的小圆球在不断地转转转中。

　　战斗异常激烈，一旁伙伴们挥舞着双手，高声大喊着，这场面好不热闹！“快看，快看，芸芸的要倒了！”不知谁叫了一声，我们都睁大了眼睛，而芸芸更是满脸的紧张，作文双手合十，心里默默地念叨着。转眼间，它也因体力不支，轰然倒塌了。冠军已经属于我的了，我还是希望它能继续前行。这不，它似乎骄傲了，像打醉拳一样，一会儿偏左，一会儿偏右，渐渐地，渐渐地奄奄一息了，躺在桌上。我获得了最终的胜利。心里别提多开心了。

　　硬币转转转，转出了我的喜怒哀乐。为我的童年生活增添了无尽的乐趣，无穷的回忆。

做游戏

　　在一次六一儿童节时，老师拿了两个麻袋，我们感到莫名其妙。这时老师大声喧布：今天，我们一起玩“袋鼠跳”，玩法很简单，把双脚装进麻里，双手提着麻袋往前跳，到达终点后，把麻袋交给下一个同学，速度快的那组获胜。

　　游戏开始了，我是第一个，心里紧张得就像挂了十五个吊桶打水——七上八下。轮到我了，我咬紧牙关，小心翼翼地一蹦一跳，生怕摔倒。谢天谢地，总算顺利到达终点！

　　大帅哥胡子敬，倒霉透顶了。他总是跳两下摔一跤，惨不忍睹，两条眉毛竖着，脸上挂着哭笑不得的表情。因为速度超慢，害他们组输了。

　　这种游戏能提高跳跃能力，我喜欢“袋鼠跳”这个游戏。

适合儿童的小游戏

　　1、托举齐眉棍，小组人员共同托起棍子，每个人都得用力，训练孩子们团结合作能力;手都不可以脱离棍子，看哪组的配合最好;

　　2、过小河：小组人员共同完成过河游戏，保证每个成员不掉河里;

　　3、做鬼脸游戏，通过不断地改变面部表情，使硬币滑落!

　　4、解扣游戏，7，8个人围成一个圈。然后所有人都把自己的双手手臂交叉去握住旁边人的手，大家在不能松开手的情况下争取快些把手扣解开;

　　5、风火轮：一组可以大约十几个人，或者7--8个，给每个组的道具是报纸和透明胶带，利用这些东西，把报纸造成履带，然后所有的人站在上面从起点到终点，哪个组用的资源越少而且最先到达终点即为获胜者;

　　6、买菜游戏(五毛一块)：所有人围成一圈，每个女生代表5毛，每个男生代表1快。问：“今天早上我去买了一公斤菜”，集体回应：“买的什么菜?”;再问：“大白菜”再回应：“多少钱“;答：“一块五”。然后，所有的人必须在5秒钟之内组合成功教练喊的钱数，而且必须抱在一起才算成功，否在挑战失败。失败的人将接受惩罚：第一轮——男士3个俯卧撑，女士3个深蹲起;第二轮4个，一次类推，每轮增加一个。总共一般做5——6轮，可以变通;

三年级小朋友室内游戏

　　游戏一：猜领头人

　　1.游戏方法：点一猜领头人的学生到室外，教师指这一学生为领头人，在轻音乐或学生的唱歌声中全班学生在领头人不断变化动作中，由猜领头人的学生开始猜领头人，可猜三次，如猜中，领头人则表演一个节目或唱一支歌，三次未猜中则由猜领头人的学生来表演。

　　2.游戏要求：领头人可做刷牙、洗耳恭听、洗手、吹喇叭、拉二胡等动作，不断变换，全班学生立即跟着变，全班学生要遵守游戏规则，不得暗示或指点告诉猜领头人的学生，领头人也可以由教师自己来做。

　　游戏二：传秘密口令

　　1.游戏方法：全班学生分成人数相等的若干小组，也可按学生自然小组进行，由教师悄声告诉各小组第一位学生一个口令，如“集合”、“立正”、“稍息”、“踏步”等，教师说开始，各组第一位学生悄声告诉同组的第二位学生，依次后传，最后一位学生将收到的口令在黑板上写出来，最后由教师判定哪一组最快，口令最准确。

　　2.游戏要求：各小组悄声传口令时，不能让其他小组的学生听到，如果听到了则该小组的秘密泄漏，判该小组失败，最快收到口令且最准的小组为胜。

　　游戏三：画足球场地

　　1.游戏方法：全班分成人数相等的若干小组，教师发令后各小组第一人跑向黑板画足球场的第一条线，将笔交给同组的第二位学生，第二位学生也画一条线，如此类推，依次进行，看哪一组的足球场最先画好。

　　2.游戏要求：可在黑板上用粉笔，也可用圆珠笔或铅笔在纸上画，每人只能画一根线如“口”必须画四笔，教师评判最快且画得最好的小组为胜。

　　游戏四：抗洪抢险

　　1.游戏方法：将学生分成人数相等的若干小组，每人将书包双手拿在胸前一路纵队站好，教师发令后各小组排头学生将书包放在教师指定的“江堤险处”，然后跑回本组手击本组第二位学生的书包后站到最后，第二位学生将书包放在前面学生书包的上面，后面依次进行，将书包摆成一叠。

　　2.游戏要求：书包要叠好不能倒，教师要求学生摆书包时要像抗洪抢险哪样严肃认真，要确保大堤安全，最快、摆得最好小组获胜。

小朋友玩游戏的作文

　　我有一把玩具手qiang，长16厘米，宽12厘米。它的全身都是黑色的，从左面看，在扳机旁边有一个小钮，一按，子弹匣就会出来。尾部有一个凹字行的瞄准器，从这个瞄准器看到前面的准星，在没有障碍的情况下，准确率就可以达到90‰以上，射程可以达到15米以左右。

　　在寒假的一天，我和潘卫栋、潘登、陶家琛、梁陵峰5个人来到了永泰花园玩qiang战。因为永泰花园分为上下两层，上层占点便宜，所以我和陶家琛为一队在上层，潘卫栋、潘登和梁陵峰为一队在下层。我们装好子弹，拔好qiang，定好规则，便各自躲进自己的埋伏区。我们都在全神贯注地瞄准“敌人”，因为我们在上层，所以他们不好打到我，而我居高临下更好发现他们，便于进行攻击。这时，我发现了在左边埋伏梁陵峰，便向梁陵峰瞄准。谁知，这是调虎离山之计，在一边的潘卫栋从右边向我射击，或许他是想摆摆自己的威风，也或许是想证明一下刚才的话，随着一声：“我来了。”他的子弹也向我飞来，我慌忙反击，奇迹出现了……我还没打中他，他却“扑通”一声，摔倒在地上，看来他的“功夫”还没练到家，我捧腹大笑，梁陵峰也躲在一旁看得目瞪口呆。可这时，潘卫栋却趁机向我射击，打中了我，原来他是假装跌倒的，潘卫栋这时候洋洋自喜，可他远远没想到和我一队的陶家琛正在一侧瞄准他。随着“砰”的一声，潘卫栋还没反应过来，已经被打中了。最后因为我和陶家琛占有有利地形，所以赢了。

　　这把qiang，它给我的生活带来了无穷的乐趣！

小学生有趣的游戏作文

　　“向我这扔啊，向我这扔啊!”“你怎么又没扔中呀!”楼下传来一阵阵叫声，到底是怎么回事呢?让我们来看一下吧!

　　原来，是同学们正在玩游戏啊，我赶紧走了上去，说：“我也要参加”。其实，游戏规则很简单，就是把同学分为三组，每组隔两米，边上的两组向中间那一组扔沙包。第一次被扔中的瘸腿，第二次被扔中的淘汰，我就在中间那一组。

　　第一轮开始了，沙包的扔法真是各种各样啊，有的把沙包扔到牌子后面，有的扔到别人小区里，还有的甚至打起来了——因为都想先扔。站在中间的同学站姿也是多种多样。有的站在墙边一动不动，不过这也是一种办法，因为沙包根本碰不到你。有的站在中间一边说“来，向我扔啊!”一边乱跳，结果蹦了没一会儿就被淘汰了。唉，这就是得意的后果，我也是无语了。对了，我还要向你们介绍一个新武器，那就是“人肉盾!”哈哈!它的创作就是我们班的同学。

　　第二轮也要开始了，这次李老师上场了，李老师看准一个扔一个，十分厉害。但是这也难不倒我，到最后老师也没有扔到我。

　　这真是一场有趣的游戏。如果你想要快乐的话，可以来加入我们哦!