为什么不建议孩子换幼儿园(要不要给孩子转幼儿园)
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有些家长因为工作或觉得幼儿园伙食不好等原因，打算给孩子换幼儿园，又听到他人说不要轻易给孩子换幼儿园，那为什么不建议孩子换幼儿园？孩子在幼儿园与同学发生了摩擦，问题不算大也不小，家长要不要给孩子转幼儿园？
孩子换幼儿园后，需要面临新的环境、老师，需要开始结交新朋友，慢慢适应与之前幼儿园的差异，这无疑增加孩子内心的不安感，影响孩子身心发展。孩子在原来的幼儿园已经有好朋友，突然去到一个新的幼儿园，需要开始处理新的人际关系、社交关系，容易增加孩子的压力。
另外，不同幼儿园的教育方式不一样，孩子到新幼儿园后可能跟不上新幼儿园的教学进度，无法跟上新幼儿园的教学模式，孩子甚至会出现学习认知冲突的问题，慢慢的孩子的压力就会越来越大。
因此，建议家长没有什么事情，尽量不要给孩子换幼儿园。如果因工作或气体方面的原因必须要给孩子换幼儿园，需要提前与孩子沟通好换幼儿园事宜，并且拜托新幼儿园老师多照顾孩子，减少孩子换幼儿园产生的负面情绪。
二、中途换幼儿园对孩子的影响有多大
我的孩子换过一次幼儿园，说说我的经历。
一开始，我们上的是一个公立幼儿园，就在小区里，走路不用5分钟就到了，接送非常方便。在这个公立幼儿园里，一个班不到30个孩子，有3个不同年龄段的老师，一个岁数大点的负责生活方面，一个30多岁的老师作为主力负责教学，还有一个刚毕业不久的处于实习阶段的老师作为辅助教学和做游戏等，孩子们很喜欢这3位老师，老师和家长们的关系也都很不错，我们是非常满意的。
为了孩子上一个更好的小学，我们在孩子3岁时买了学区房，面临搬家的问题。另外考虑到公立幼儿园不教一年级的课程，比如拼音、算术等，我们也想找一个幼小衔接的学前班，让孩子提前体验和适应一下上学的生活。因此我们在孩子大班的下学期搬家了，并在新家附近给孩子找了一个学前班。
说到学前阶段的转学，我是很慎重的，也考虑过孩子能不能适应新环境的问题，因此我做了一些工作，以最大程度地减轻换园对孩子的影响。
决定搬家后，我提前几个月时，就经常有意无意地对孩子聊天。
我说：我们要搬家了，你愿意住新家吗？
孩子欢呼雀跃，说我当然喜欢新家啦，新家有我的双层床。
我说，想住新家，咱就得换幼儿园。
孩子有点犹豫，说：可是幼儿园有我的好朋友XXX、XXX等等。
我说：首先，想住新家就必须要换幼儿园，离开这些好朋友，二者不可兼得，你要学会取舍。其次，在新的幼儿园你可以结识更多的好朋友，这不是更好吗？再次，你现在不离开这些好朋友，等你半年后上小学，还是要离开他们，他们不可能一直和你在一起，你总要面对新的环境，遇到新的伙伴。
经过几次以上的对话，孩子从心底里接受了住进新家、去新幼儿园。而由于孩子在刚进入公立幼儿园时也没有多么的抵触和哭闹，很快很好地融入了幼儿园的环境，因此我对他这次转园进入新的环境充满信心。
对于新幼儿园的选择，我也很慎重。因为只能转入私立幼儿园，因此我要充分考察他们的师资、环境、伙食、安全等方面的内容。毕竟，私立幼儿园的水平良莠不齐，特别是近期频频曝出的私立幼儿园的负面新闻，让我不得不谨慎。
我要对孩子负责，把孩子交给一个靠谱的、负责任的、不会出现安全、卫生等事故幼儿园，我才能放心。
我在新家周围一共选择了4所幼儿园作为考察对象，全部走访了一遍后，直接淘汰2家，剩下2家备选。这2家综合情况基本差不多，一所园区大、环境好，另一所离公园近、有特色体育课程。我跟这2家幼儿园的园长都聊了有接近一个小时的时间，充分了解了他们的教学理念、师资水平、课程安排、饮食卫生、安全保卫等方方面面的内容，最后选择了离家近的那所。现在看来，当初的选择是正确的。
通过以上2点工作，一是家长对孩子的心理建设，一是家长对园区的考察选择，我的孩子顺利完成了转园的过渡。第一天上学回来就说喜欢新幼儿园，毕竟环境比之前的公立园要好很多，课程也相对丰富，老师也和蔼可亲。上学一周后，就说和班里的同学们熟识了，也有了好朋友。我趁机引导他：你看我之前说的没错吧，你在新幼儿园能结识新的更有趣的小伙伴，多好。他兴奋地表示认可。
你看，你在孩子心中的信任感就是这样建立起来的，孩子的心理建设也是这样一点点完成的。
说一下我的看法，因为我儿子换过不止一家幼儿园，当时因为工作原因，那两年正好赶上工作调动频繁，所以孩子跟着我们“南征北战”，换了至少四家幼儿园，因此愿意把当中的一些经验跟大家分享！之所以说是经验，是因为我儿子并没有因为转变幼儿园而受到多大影响，我想这可能得益于我们本身职业跟幼教相关有着很大的关系！
说实话为了孩子的教育，我们真的是下了血本，当时孩子两岁多的时候，为了考虑未来孩子的入园择园的问题，我们决定自己先“下水”，先了解幼教的相关知识，所以在2011年我们两个辞去了国企的公职，毅然决然的去北京参加了一个国际蒙台梭利教育的集训班，整整在北京学习了35天，学成归来我们就在我们老家的省会城市开始考虑给孩子找个合适的幼儿园，因为刚刚学习了先进的幼教理念，所以那个时候对于孩子选择幼儿园也特别的挑剔!
1、第一家是给孩子选择了一个在小区内部开设的儿童之家。
之所以选择这里，是因为我们那个时候比较着迷蒙氏教育，就专门打听类似教育理念的园所，终于在这个小区里面找到了这家儿童之家，儿童之间的孩子很少，总共才不到10个人，每天孩子的一日活动也非常的宽松，除了必备的室内的一些课程，大部分时间是带着孩子去小区公园包括他们室外有一个很大的场地，带着孩子自由的活动！儿子在这里表现的倒是特别轻松，没有压力，天天玩的不亦乐乎，但是后来考虑到孩子数量过少，没有那种人际交往的氛围，所以半年左右的时候，我们就果断放弃了！
2、后来我们又选择了一家民办幼儿园，他们的课程设置是半天的蒙氏，半天的传统课程。
那个时候的收费都在每月接近2000的样子，这家幼儿园整体感觉还是不错的，主要是老师的亲和力和对待孩子的关心，都让我们感到非常满意，本来打算就这样在这里一直待下去了，谁知道后来我的创业历程遭受了波折，公司无法继续维持，没有办法那个时候只能暂时先回老家考虑重新开始，于是儿子跟着我们回到了老家！
3、考虑到未来升小学，后两家全都选择了公办园。
回到老家以后没有考虑太多，因为那个时候孩子应该马上中班就要结束的样子了，所以我们为他选了一家当地的公办幼儿园，当时还是托关系才进去，据说很多人想进都进不去，大概上了几个月，后来发现孩子每次回家都一脸的不高兴，问他也不说，我们也不知道啥原因，就这样断断续续持续了一段时间，后来我们考虑不管什么原因，孩子在这里过的不愉快，说明就有问题，当时也正好赶上孩子妈妈应聘了当地的另外一家幼儿园，就果断让孩子转园了，从此没有再换过！
1、虽然换来换去，但是一直都是我们亲自带孩子，没有离开过！
2、每次去一家幼儿园我们都是先要让孩子去到幼儿园先试园，并且因为孩子妈妈懂幼教，能跟园所的老师聊到一块，孩子入园之前基本上就都混熟了，老师对孩子也都表现的非常的亲热友好，这也是孩子没有过多抵触的原因！
3、每次让孩子去幼儿园，从来没有强迫过，都是先试园，等到他适应的差不多了，才开始征求他的意见，因为幼儿园阶段不用刻意在意多上或少上几天，对孩子影响几何可以忽略不计！
4、平时在家里，我们给到孩子的氛围基本上跟幼儿园差不多，记得最早的时候我们家里的布置基本上仿照幼儿园，卧室里也购置了教具柜，也有相应的玩教具，孩子适应环境会比较快一些，这可能受益于我们自己也是从事幼教这一块相关吧！
总之，对于换园这件事，如果是不得已而为之，那就不用考虑过多，顺其自然，但是一定要给孩子做好铺垫，要有足够的对新环境的适应期，不建议生硬的就直接把孩子送到新园的做法，虽然幼儿园承诺说没事，但是我们都清楚，那种歇斯底里的分离焦虑怎么可能不会对孩子的内心造成影响呢？
如果是因为搬家地域问题，经常会给小朋友换幼儿园的，多少是会有影响的。
1，就我自己的经历来说，我记得上幼儿园小班的时候，我们班插进来了一个外来的小男孩。当时，刚来的的第一天，不是熟悉，于是特别的不合群。
后来才知道，他是从城里过来的。听不懂我们这里乡镇的话，所以一直独自一人。
2，孩子在小的时候，安全感还没有建立，如果经常让孩子适应不同的环境，又没有及时的关注孩子，孩子在陌生的环境下，自然会变得格格不入。所以中途给孩子换幼儿园对孩子的影响，不是绝对了。给予孩子关爱，照应。及时倾听孩子的想法，理解孩子的情绪，帮助孩子建立安全感。那么在为孩子换幼儿园的时候，孩子的负面情绪就不会很大。
我是一名一直在幼教一线的老幼师，以我的工作经验来看，我建议：不是迫不得已，尽量不要给孩子转园。
有位转园幼儿让我印象特深。
这个女孩以前随父母在外地一私立小幼儿园，中班的时候回到老家，成为我班的插班生。
孩子和我们相处了一个多月，我也观察她：文文静静，似乎喜欢独处，看我的时候没有任何表情，似乎老是瞪我，这种感觉让我不想主动靠近她，其他并没多想。直到有一天这个女孩的母亲跟我说：**回家说陈老师不喜欢她，因为我看她的表情和别的孩子不一样，她犯错误老师也不批评她。
当时我很震惊，迅速反思自己，并向这位母亲坦诚自己的感受：孩子的感受大概是准确的。首先别的孩子和我已经相处一年，感情已经建立，和她在一起感情的因素确实偏少；其次，我们彼此不太熟悉，担心要求严格被她排斥，更担心家长接受不了，所以实施教育的时候我会有顾忌。
再后来我尽量培养我们之间的情感，努力拉进我们的距离，孩子才逐渐融入集体。
这位母亲虽然受教育程度一般，但是绝对称得上是一位有教育悟性的好母亲，也许换一位家长，未必愿意和孩子沟通情绪问题，也不会和老师配合，帮助孩子迅速融入集体。
也幸好她遇到的我是愿意和家长如此对话的老师。
绝大多数老师不喜欢接受中途转园的孩子。其中有客观因素，也有主观原因，尤其接收当地转园的孩子，一般老师都会在意转园的理由。
中途插班的孩子也不容易被集体接受。有的孩子交往主动，可能融入较快，有的孩子交往意识弱，教师又不刻意引导，孩子就很难融入新集体。
比如前面提到的那个女孩，如果没有我的刻意引导，她母亲的正面协助和伙伴们的包容，她很可能成为被孤立的孩子，也很难在群体中获得太多快乐。
我是一个一线老师，这事儿我经历过，我来回答吧。
我的女儿上幼儿园的前两年，在某个很有名气的幼儿园，多有名气呢，提起北京幼儿园你就想起它那种。那个幼儿园老师特别棒，培养小孩儿的能力也是超强。我女儿也不例外。我超级满意的。
但是因为家里接送问题，大班的时候我们不得不给她换个幼儿园，孩子倒也没啥乐意不乐意。到了新幼儿园，我以为她会不适应，会哭啊之类，可是没有。相反，她很喜欢去发现新幼儿园和之前幼儿园有啥不一样。
之后的某一天，老师跟我聊天，说其实我们幼儿园不喜欢要大班转过来的，因为这个幼儿园也是个很棒的幼儿园。怕孩子跟不上，没想到你闺女现在居然是班里最棒的。
看，这就是孩子在处理转学问题时给我们的惊喜。我们以为她会怎么样，其实有可能不是那样。
惊喜后面还有，她上学以后还遇到了换老师的情况，我给她讲，换老师和你换幼儿园道理一个样，你可以去发现新老师有趣的地方，然后博采众长，你会更棒。她明白这个道理了，也不再惧怕换老师，相反觉得很有意思。
中途换幼儿园对孩子的影响有多大、只有换过才知道，今年我们4周半的女儿9月1日刚转入一个新的幼儿园，转园前我们还是比较担心，孩子能否适应，转园后才发现我们的担心是多余的，孩子们的适应能力很强，对孩子没有影响，转园前我们进行了以下工作，所以孩子转园后很快适应了新园环境，未对孩子造成影响
一、想转园前，带孩子到新园考去考察。熟悉环境，多介绍新园的优点，比如游乐设施跟好玩，课程跟多样，比如我家是女儿喜欢过家家、做饭，新园有这些课程，我就重点给她介绍，她就比较喜欢了，我再问想不想转到这个幼儿园，她自己就说想。注意，一定要带孩子去几趟新园，多熟悉新园的环境，多问几次孩子是否新欢新园。
二、给孩子找转园小伙伴。我们当时比较担心孩子转园后完全是陌生环境，小朋友也都不认识，怕还孩子不能那个适应新环境，我爱人就问班里其他小朋友家长，有没有想转园的，经过努力，我爱人真打听到有想转园的，我们就一起转了，一听她们班她们半小朋友一起去新园，她就更想转入新园了。后来才发现，其实没必要，去了新园一天就与新朋友玩熟了孩子的适应能力真的很强
三、转入新园后，多与老师沟通。把孩子的优缺点都告诉老师，并每天与老师沟通孩子在学校的表现，孩子回家后，多引导孩子说说她在幼儿园的情况，这样就能够掌握孩子是否适应了新环境。
总之，从我们的转园经验看，孩子适应新环境的能力真是超强，转园对孩子没有任何影响。
中途换幼儿园对孩子的影响因人而异。
其实，我更想说的问题是，为什么家长要给孩子换幼儿园，以及在非换不可的情况下如何让孩子面对换幼儿园，以减少对孩子的影响。
一，如果是因为家里的情况比如搬新家等不可抗拒的因素给孩子转园，可以给孩子具体讲清楚事情的原因，看孩子知道这件事情之后的反应。如果孩子情绪反应较大，可以继续做他的思想工作。比如和班里的小朋友告别，留下联系方式，告诉孩子虽然不继续在一起上学，以后还可以见面一起玩，减少孩子对转园的抗拒。
二,如果因为孩子在园内发生了不开心的事，闹情绪或者适应不了园里的环境甚至是对老师有意见等主观因素转园，我的建议是:不支持转园。孩子在任何地方都要学会适应环境，适应和小朋友的相处模式，适应老师的教育方式。这种适应是孩子能力的一种提高，一种成长。如果遇到不如意的事情，就逃避是不利于孩子成长的，这种处理方式不仅不能帮助孩子，还会导致孩子逃避困难，不负责任。我们大人要教会孩子遇到事情正确面对，积极处理。
最后，家长要明白孩子成长过程中遇到的问题，都是他成长的一次机会，我们家长要利用好这些机会，帮助孩子顺利渡过每次关键期。
对于一个三四岁的孩子，安全对他来说最重要，孩子第一次离开父母，来到陌生的环境，本身就存在着恐惧与不安，孩子适应幼儿园的生活需要时间，孩子刚适应这个幼儿园，妈妈又要中途给孩子更换幼儿园，他又来到一个陌生的环境，不要说新环境的孩子已经形成了朋友圈子，孩子很难打破这个平衡，找到自己的朋友，就是适应新的教学模式及老师就需要很长的时间。
如果特殊情况必须要更换幼儿园，父母一定要跟孩子讲清楚这个变化的，以及这个变化对孩子的影响，这样可以减轻孩子对新环境的恐惧心理。
不到万不得已的情况下，父母都不要给孩子更换幼儿园，孩子不适合经常更换环境，就象大人不适合经常找工作一样。
题主您好，我是略略。
由俭入奢易，由奢入俭难。这句话放到换幼儿园简直不要太合适！
但这里的俭和奢不是指幼儿园学费是否便宜，略略认为俭☞教育理念落后、师资水平较差。奢☞教育理念科学、师资水平较好。
相信一般情况讲，没有特殊情况家长是不愿意给孩子换幼儿园的。
而特殊情况就是指 1.搬家换工作个人原因。2.原幼儿园部分原因不满意。
根据《指南》里3-6岁学龄前幼儿的社交能力来看，一般中大班的孩子是能很快适应新的幼儿园的环境和同伴老师。小班的孩子适应能力就会差一些！
什么情况影响会大一点呢？就是由“奢”入“俭”。
孩子在收到科学的教育理念养成了良好的学习习惯后，转园到了传统或落后的小学化幼儿园，对孩子的影响是很不利的。容易自卑，感到失落。
所以家长哪怕转园，请对孩子负责。不求选更好，但一定要适合孩子。
希望对您的疑惑有所帮助，我是略略。
我闺女换了三个幼儿园。前两个都是私立，学费高，噱头多，尤其第二个香港伟才幼儿园，班主任成天在群里吆喝，家长不回应就要被说。我当时开始还很积极，都来觉得特烦，这老师不务正业，逼着家长看手机，烦不烦啊。现在换到公办幼儿园，觉得一切才步入正轨。公办私立有个很大的不同，私立幼儿园在小班时就数学汉字英语……开始训练。现在公办幼儿园基本不学这个，每天上课的内容多半是讲故事，做手工，画画，唱歌之类，我家隔两天就会回来给我讲个故事。我真的觉得挺好的
三、给孩子换幼儿园后悔了,幼儿园转园利弊
通常一些外出务工的夫妻在孩子小的时候就在外打工挣钱养家糊口，当孩子上了幼儿园后，为了方便照顾孩子关注孩子的学习，一些夫妻就想把孩子接到身边来，转到工作周边的幼儿园。那么给孩子换幼儿园后悔了，幼儿园转园利弊有哪些呢？我们一起来了解一下吧。
孩子从幼儿园转园有几个弊端：
第一，由于各个园校的老师师资不同，教学风格也会不同，当孩子在上一家幼儿园习惯了老师的教学模式，突然转园改变了学习环境，会造成思维上的冲突，也不利于养成孩子的学习习惯和生活习惯。
第二，孩子在转园后再也见不到自己信赖的老师和结识的好朋友了，转到新的幼儿园后孩子要重新结交新朋友，适应新的环境，接受新的老师的教学模式，会容易产生焦虑和造成心理压力，从而影响孩子的性格塑造以及人际关系的建立。
然而家长们却不这样想，家长们认为孩子们转入新的幼儿园享受着良好的教育环境、优秀的教师队伍的教导、认识更多的小伙伴，对孩子的身心健康都有着更好的发展。却不知给孩子造成了很多的麻烦，所以会后悔。家长们应和孩子好好沟通，让孩子做好转园的心理准备，让孩子高高兴兴地去上学。
