六年级满分作文我的拿手好戏

互联网 2024-04-01 阅读

小学六年级我的拿手好戏作文大全

  “我的拿手好戏”看着这几个字,我的思绪回到了童年。儿时的经历样样是好戏,爬树摘榆钱,下河捞鱼虾,地里刨土豆……不管男孩女孩都亲身经历过,每一个地方都洒下我们童年的欢声笑语。可是我的拿手好戏不是这些——是蒸花馒头。

  俗话说:“大人盼栽田,娃娃望过年。”春节刚过去没几天,就迎来了一个传统节日正月十五元宵节。元宵节人们除了吃汤圆,预示着团团圆圆,但还有一个习俗就是“蒸刺猬、老鼠和枣塔……”妈妈告诉我这是中国的传统风俗,小刺猬、小老鼠、小麦垛代表五谷丰登的意思,表达人们期望来年能够大丰收。

  我们家也是年年如此,妈妈很早叫醒我和弟弟一起做花馒头,企盼着能为来年讨个好彩头!

  别看小刺猬样子不大,做起来可复杂了。制作分四个步骤,和面、醒面、造型、蒸。我和弟弟最喜欢做小刺猬了,拿起一块面团,在案板上使劲地揉,揉成一个半圆形光滑的面团。再把一边捏尖,接着横切出一个约一厘米深的开口,拿一个枣片横放在切口里,这就是咬着枣片的“刺猬”的嘴巴。接着,把“刺猬”横托在左手上,尖嘴朝着大拇指,右手用剪刀贴着“刺猬”的背,轻轻剪约半厘米长的小刺儿,并向上稍微一提,刺儿就翘了起来。“刺猬”的背上依次剪出五行小刺儿,每行刺的数量都按照三、四、五、四、三的顺序照空儿排列。最后在“刺猬”的脸上嵌入两粒红豆,当作“刺猬”又小又亮的眼睛。哇,一个活灵活现的小刺猬馒头就做好了。

  除了小刺猬,每次还要做好多小麦垛、小元宝放在他们的背上,妈妈说这小元宝是预示着它们能够给家里带来财运。“蒸花馒头”寄托着人们对于生活的种种期盼与向往,正是人们对于幸福生活的热切期盼,也是我们童年生活的美好记忆。

  怎么样?我的拿手好戏与众不同吧!

六年级满分作文我的拿手好戏

六年级我的拿手好戏作文

  每个人的拿手好戏都不一样,我的拿手好戏是踢足球。

  我的爸爸总在周末带我去白玉公园踢足球。他常说:“运动使人健康。”还记得上次我和爸爸去公园踢球,这场面真是引人注目。

  爸爸一开局就踢了一“飞球”,我吓得拔腿就躲。这一球简直像一枚坦克炮弹。我接到球后,心里怒火冲冲,因为我不会踢“飞球”,也不会开大脚还击,我只好抛球再踢飞球。但就算再快再高的球,爸爸也可以万无一失的接住。

  刚才那一球爸爸如机器般精准的躲过了我的“炮弹球”并且还接住了,怎么可能?太不正常了!我一个球都没进,爸爸都进了三个球,要是他再进两个球,我就输了!爸爸一踢我就胆小如鼠,因为爸爸踢得不仅开了大脚,还都踢了飞球,我防都来不及防,只能认输!

  现在以0:4的比分来看,我绝对一败涂地。我此时球都不敢发,让给爸爸我就直接输了,但我一踢过去爸爸就稳稳的接住了球并反击我。

  我的脑瓜就突然一片空白了,想不到好办法,但我还是不想认输,啊!我努力的想了一个好办法。我学着蛇爬行一样带球进攻。这下子总算被我拿到了一分!然后我又在球门里转,这样迷惑爸爸不让他踢“飞球”。他一踢就直接反弹回去,还进了球门,就这样慢慢地,慢慢地,最终以4:5的分数扭转了局面。

  这就是我的拿手好戏——踢足球。如果你也热爱足球,跟我一起到xx公园去踢球吧!

六年级满分作文我的拿手好戏

  每个人都有自己的拿手好戏,唱歌、跳舞、画画、钓鱼……当然,我也不例外,我的拿手好戏就是做鸡蛋饼了!

  从小,我就喜欢在厨房看外婆做鸡蛋饼,每当吃到外婆做的鸡蛋饼时,我都会心满意足。现在,我也长大了,做鸡蛋饼也就成了我的拿手好戏!

  做鸡蛋饼的方法其实很简单,重要的是要控制好火候。先把两个鸡蛋打在碗里,搅拌均匀,撒一些盐、鸡精和葱,再搅拌一下,然后把鸡蛋液均匀地涂抹在面饼上。

  准备工作做完后,就要开始做鸡蛋饼了。先在锅里倒上少许的油,等油热了,再把饼放进锅里,过三十秒左右翻面。等饼上凸出很多小泡泡时,就表示,这个饼已经熟喽!此时,鸡蛋饼不仅色泽焦黄,而且鲜美味扑鼻,真令人垂涎欲滴呀!

  我做的鸡蛋饼,当然是人人都爱的。吃了我的饼后,正减肥的妈妈不再减肥了,工作辛苦了一天的爸爸也不感到疲倦了,连平时嘴很挑的弟弟也喜欢吃。

  大姨的小儿子也爱吃我做的鸡蛋饼。你瞧,表弟他又来了,他可怜巴巴地对我诉苦道:“姐姐,妈妈最近老是让我减肥,晚上都不给我做饭吃,你……你再给我做个鸡蛋饼呗,求求你了!”说完,他又向我眨了眨眼睛。

  望着他胖嘟嘟的脸,我也不忍心拒绝他,于是我走进了厨房,给表弟做起了鸡蛋饼。

  没过一会儿,一个香喷喷的鸡蛋饼就送到了表弟手里,看着手里色香俱全的鸡蛋饼,他不禁跳了起来,然后又狼吞虎咽地吃了起来。他边吃边对大姨说:“妈!你看姐姐多好!不仅会做饭,做得还比你好吃!你就快学学吧!”

  每个人都有自己的拿手好戏,而我的拿手好戏就是做鸡蛋饼,你也想吃吗?想吃就来找我吧!

我的拿手好戏优秀作文5篇精选

  每个人都有自己的特长,当然我也不例外,我的拿手好戏是跆拳道。

  万事开头难。小时候在电视上看散打或者跆拳道,运动员那酷劲儿让我羡慕极了。在我的一再央求下,妈妈终于答应让我去学跆拳道。从此,我在跆拳道的路上越走越远。

  刚学跆拳道时,由于身体偏硬,下叉时会疼得直叫。老师和妈妈鼓励我说:“不经风雨,怎么见彩虹?只要多加训练,勤劳努力,胜利的大门将会为你开启。”功夫不负有心人。随着大腿不停地下压,每天练高抬腿,我的腿速变得越来越快了,我的动作做得也越来越标准了。

  一次在下课时,一个烦人精来到我的闺蜜面前,给了我闺蜜一脚,然后就逃之夭夭。当时,我的怒火就燃烧起来了,冲下楼,领着闺蜜向操场跑去。只见那个烦人精落荒而逃,我拼命地追赶,终于追上了,在他胸脯上帅气踹了一脚,把他踹倒了。然后把闺蜜领过来对他说:你给说我的宝贝,哭着也要宠。你说碰就碰,你算个屁!”那烦人精乖乖地按照我的话,向我的闺蜜赔礼道歉。

  在回班的路上,闺蜜在我的耳边一直说:“如果那烦人精把你告诉老师,怎么办?”

  我说:“没事,责任由我来担。”

  我问道:“你知道我为什么学跆拳道吗?”

  闺蜜反问道:“为什么?”

  我说:“一是因为我喜欢;二是因为我要保护一个胆小鬼。”

  闺蜜不高兴地说:“谁是胆小鬼,我是怕自己出手太重,打坏他。”

  我无可奈何地感叹一声:“咦!”

  每当朋友遇到难处时,我总会出手相救,因此我结交了许多的朋友。每次帮别人揍人的时候,回忆起我那帅气的样子,不禁自恋起来。

  我参加过许多比赛,得过大大小小的奖杯和奖牌。对此,我感到骄傲与自豪,同时促使我更加努力。

  这就是我的拿手好戏——跆拳道,它带给我快乐。

六年级作文我的拿手好戏

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  今天我呆呆地望着窗外,无所事事,不知该干什么。突然,钓鱼的念头闪现在我的脑海中,随着钓鱼的欲望欲来欲强烈,我连奔带跑地向爸爸的房间跑去,说明了要求后,爸爸想了想,说:“今天天气还算暖和,好久没去外面运动了,就瓜子湖钓鱼吧!”“耶!

  我们先从车库中拿那“长年不动”的钓鱼竿和装鱼的小水桶,之后,还不忘拿鱼饵(一条假鱼),父亲说这种欲饵掉到的鱼大,一切准备好后我们变出发了。到了瓜子湖,我情不自禁地感叹道:“瓜子湖可真热闹呀!”只见瓜子湖人山人海,有老人在打太极拳,渔人在钓鱼,还有小孩在玩耍。我和爸爸找了一处杨柳靠旁、鱼虾杂多的好位置开始钓鱼。只见爸爸把鱼竿牢牢地握在手中,把线用力地向远出抛去,之后,便一动不动地坐在草地上,双眼直直地盯住水面,静悄悄地,好象此时的空气已经凝固了,只剩下爸爸在钓鱼。过了一会,鱼线突然剧烈抖动起来,“鱼上钩喽!鱼上钩喽!鱼……”我高兴地呼喊起来。我没喊第三声,因为父亲正在向我摆摆手,这时,我才想起父亲钓鱼前告诫我的话:钓鱼时不要讲话。父亲把鱼钓了上来,哇,这可真是一个大家伙,今晚有鲜美的鱼汤喝了。在把大鱼制服后,我在父亲的指导下也钓到了一条大鱼。

  这次钓鱼我既享受了乐趣,又和到了鲜美的鱼汤。

我的拿手好戏六年级作文

  我的拿手好戏是——唱歌。

  每当我唱歌时,我就像一只自由自在地小鸟,在天空中无忧无虑的飞翔,感觉所有的烦恼、压力都一扫而空,十分轻快。

  但谁在前进的道路中会一帆风顺呢?不都是用勤劳和汗水换来的。我在唱歌的道路上就遇到过许多挫折:

  有一段时间我嗓子很疼,一唱歌嗓子就像着火一样,只能看着他们在音乐室练习着。我低下头心想:江颖程哪江颖程,唱歌是你的梦想,你不能在这干坐着呀!你可以去看一看歌谱,在心里把音卡准。我拿起歌谱,在内心一遍又一遍的唱着。

  嗓子好后,我更加努力了。可又有一个难题,总是不自觉的跑调,因为这没少被同学嘲笑,“哈哈,江颖程,就你,唱歌跑调,还想去参加歌唱比赛?别痴人说梦了,早点回家洗洗睡吧!”小红讽刺完,转身就走了。我气得握紧双拳:江颖程,你一定要证明给别人看,你可以的。不要让别人瞧不起你!背歌词,找准调。日复一日,到了音乐比赛的日子,我因平常努力代表学校去比赛。

  比赛当天,我既激动有紧张,心好像要从嗓子里蹦出来,额头时不时会冒出冷汗。看着我前面选手各个自信,歌声美妙,我暗暗给自己加油打气:“江颖程,加油,你是最棒的!你的努力会被别人看见的,加油。”

  比赛结束,我获得了一等奖!那种紧张、高兴地心情久久不能平复。大家都围着为我鼓掌。

  我的拿手好戏——唱歌,我证明了我自己,我为自己而骄傲。

我的拿手好戏六年级满分作文

  每个人都有拿手好戏。有的人会弹钢琴,纤长的手指在钢琴键上舞蹈,就飘出美妙的音乐;有的人会踢足球,足球在人之间穿来穿去,但却从不离脚。我的拿手好戏是写字。或许有人会说写字谁不会,但是要写好字却很难,据说我小时候抓周抓的是一支毛笔。

  不过,虽然抓的是笔,但我上小学一年级的时候,写的字都不能叫字,横不平,竖不直,连字也是歪的。我的语文老师夏老师看了我的字,都不禁和我爸妈联系,爸妈也很着急,给我买了两本田格本,让我每天将课后的生字抄一遍,一个字写不好就重写一遍。在压力之下,我完成任务时也都认认真真的,专心观察书上的范字,一笔一画地写了下来,很快两本田格本就写完了,效果有了显著地提升。

  不仅在家里,在学校,夏老师讲解每个生字时,我都会在习字册上作上相应的标记。后来,我学习了软笔,在书法老师的指导下,学习了楷书、隶书,现在在练篆书。书法水平愈来愈高。

  每一次校内的书法比赛都有我的身影。有一次校内的庆端午活动,要求各班交五张书法作品,夏老师就选了我和另外四个人各交一幅作品。到交作品的那一天,只有三个人交了,另外两人弃权。对于我的那幅作品,我已不抱任何希望,仅仅是线条比较流畅,但终不如在老师那儿写得好。可结果下来时,让我意想不到,我竟“金榜题名”,“挽救”了我们班的荣誉,另外两人却“名落孙山”。

  我的拿手好戏书法,将会让我受益终身,希望我能继续坚持,让我的书法水平更上一层楼!

六年级满分作文我的拿手好戏

  说起我的绝活,这可得让我好好想想。想来想去,上得了台面的不多,小伎俩却不少,比如——徒手开核桃。

  开核桃可是个技术活!我先是试着用拳头垂,非但没吃上核桃,双手却垂得直生疼;接着我拿小刀切,这方法不但危险,而且核桃壳始终无动于衷;最后我把核桃放到门后夹,壳是裂开了,但是核桃仁也碎了一地。咳,想吃点核桃怎么这么难呢

  但后来,我学着大人,把两个核桃一起放在手中捏,没想到,核桃居然开了!我不断变化手型,一连开了好几个,渐渐熟能生巧,将两个核桃的握在手中的位置,以及用力点牢记在心。

  一天,家里来了好多客人,爸爸让我开几个核桃。我二话不说,拿起两个核桃放在手心中,食指第二关节稍微用力,大拇指轻轻一挑,只听一声极细微而又极清脆的“咔”,核桃壳裂了开来;紧接着,我手指一翻,手腕一抖,两颗核桃仁应声掉入碗中;又是稍稍用力一按,又有两颗核桃仁掉入碗中。

  “哟!有点意思!”随着一位叔叔的赞叹声,好几双眼睛齐刷刷地盯向了我。

  我好生得意,手中的动作越发快了起来,一拿,核桃握在手心;一捏,核桃壳裂开;一抖,核桃仁掉入碗中。

  二弟见了,觉得挺好玩,也拿了两个核桃,握在手中,使劲捏,可是无论他怎么努力,怎么用力,核桃始终完好如初。他一抬眼,见我又开了好几个核桃,心里不服,跑到储藏室,准备拿锤子来砸核桃了。

  我不管他,回头看看几位叔叔赞赏的目光,斗志满满,继续开起核桃来。此刻,我感觉自己俨然成了一位“医生”,我的手就是一把神器的手术刀,正在做着“核桃解剖手术”呢!

  也不知多久过去,爸爸说了一声:“够了!够了!”我的手才停下来,看看桌子上堆成一座小山一般的核桃壳和碗中一颗颗完整的核桃仁,我也拿了几颗核桃仁,塞进嘴里,美滋滋地吃了起来,心想:嗯,徒手开核桃,的确有点意思!

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