记忆中的_____作文500字

互联网 2024-04-01 阅读

记忆中的她

  从小学一年级起我和姜囡就是同学,我们一起上学、一起放学时最重要的好朋友。可后来她转学了,我们见面的次数少了,但我们的友情却没有改变。在我的记忆里。她永远是那个多才多艺的女孩,是我学习的好榜样。

  和有些腼腆的我不同,她总能落落大方的在同学面前展示才艺。三年级时校园艺术节如期举行,班主任老师鼓励大家积极参与。我平时唱歌很好,但一想到要去在全校同学面前演唱,莫名的紧张便涌上心头。正在我不知该如何是好的时候,姜囡对我说:“亚迪我们一起唱歌吧,这样彼此鼓劲儿,就不会紧张了。”我觉得这个主意不错,便欣然同意了。最后老师说还缺个曲艺类节目,这时姜囡举起手说:“老师,我出一个《报菜名》的节目吧。”王老师欣慰的点了点头,同学们都说姜囡太棒了。

  在校园艺术节上将女像小明星一样出现在全校师生面前,她灵治地打着板块,口齿清晰、镇定自若地报着菜名:蒸羊羔,蒸熊掌,蒸鹿尾儿,烧花鸡,烧雏鸡,烧子鹅…她的节目一结束,雷鸣般的掌声就响了起来。这时我才知道他根本不怯场。

  后来,她要去北京上学了。我不争气的哭了起来。她安慰我说:“别哭啦,我们是好朋友,要一起进步,长大后我们一起上北京的大学好不好?”“好,你在北京等我,我一定会努力的!”就这样,我们分开了,她成了我记忆中的同学。

  姜囡,你等着我,我一定会来找你的。

记忆中的_____作文500字

记忆中的珍珠

  记忆中有许多熠熠生辉的--如繁星般闪烁的片段,让人难以忘怀,这些片段就像珍珠一样弥足珍贵。

  “下雨了!”同学们在一片哀怨中,上完了最后一节课。雨更大了,“哗……哗……”大门外车流涌动,自行车、电动车、汽车……糊满了校门口那片狭小的地皮。人渐渐走光了,但我仍然畏缩在教室里,怎么办啊?妈妈今天加班,根本就不能来接我,算了,豁出去了!我顶着书包在大雨中艰难地行走着,水已经淹没了我的旅游鞋,只得深一脚、浅一脚地顶雨前行。蓦地,一把伞在我的头顶上闪现,抬头一看,是妈妈!她用责备的语气对我说:“也不等一等,这急性子,唉……”我低头走着,猛然发现,妈妈的裤角上已经全湿了。雨渐渐停了,太阳从云中跳了出来,阳光照在妈妈还在滴水的裤角上,闪闪发光,那些雨珠竟如珍珠般在闪耀。

  “这可怎么办哪!”惆怅、失意,各种情绪让我无法开心起来。体育短跑才10分,这以后可怎么办啊!越想越失落,坐在座位上呆滞着,如霜打的茄子般垂头丧气。前桌也许看出了我的郁闷,拍了拍我的头,展颜一笑,对我说:“没什么的,晚上我带你跑!不要失落,拿出努力来,你一定会成功的!”她那期盼的眼神,就如清泉一般明澈,我不由得笑了:“好,你带我跑!”在她的帮助下,我的短跑成绩日益提高,终于过关,而她的鼓励,亦是我记忆中的珍珠。

  此时此刻,那些潜藏在记忆深处的珍珠,被我再度捡拾起,捡拾起,心好暖,嘴角不觉露出笑意……

记忆中的竹林

  有些东西,总是忘不了。连时间的推移也无法使它被淡忘,反而使我记忆犹——我记忆中的那片竹林。

  老家的后面有一片竹林,小小的,不大,却是我童年时玩耍的宝地。离开的时间里,我对它念之甚深,许是那里留下了我一串串美好的记忆吧!

  春天,是万物复苏的季节。竹子在一场场春雨的浇灌下,长得飞快,几乎一天就要长个一节儿呢。春天的风是轻柔的,轻轻地拂过脸庞,似母亲的手一般。我和竹子常常陶醉其中,摇头晃脑,迷迷糊糊间,我竟恍若自己也是竹子。微风吹拂,竹子唱起了歌:哗哗哗,哗哗哗。鸟儿也来凑热闹,鸟儿呼朋引伴也唱起了轻快婉转的曲子,与竹子表演二重奏。在远处看,摇头晃脑的竹子像是绿色的海洋,时不时卷起一个波涛。

  夏天,炎热异常,人和动物都没了精神,植物也打了蔫儿。我却一点也不担心,我常和爷爷奶奶呀去竹林纳凉。竹林外又热又闷,和蒸笼一样。竹林里却凉风阵阵,无比凉爽。奶奶经常安静的绣着鞋垫,爷爷也靠在椅子上打着盹儿。我只好一个人玩,竹叶密密匝匝将太阳光挡住,却也有一些漏网之鱼。一点点,一点点,交织成了一张金色的大网,而我,爷爷,奶奶就在这张网里。每当想到这儿,我就会忍不住哈哈大笑,爷爷被惊醒后,还常常二丈的和尚——摸不着头脑地看着我。还以为自己出了什么洋相了。于是,整个骄阳似火的夏天,我便在这片竹林中度过,想想还感觉夏天过得好快了!

记忆中的梅花

  又入寒冬,梅花,该开了吧。

  第一次见梅花时,我就被它深深的吸引住。眼前这梅花开的这么的白,比雪花更圣洁,比白云更端庄,娇柔的花瓣,优美的花形,纯洁的颜色,构成了一朵朵梅花。在百花不敢开放的严冬,它们奇迹般的绽放了,散发着淡淡的清香。“好美啊!”这是见过它们的人们对它们由衷的赞美。

  看着严寒中挺拔的梅花,我不禁想起了冰心的诗句:成功的花,人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。在这严冬中,梅树开花的过程该是多么的艰辛啊!梅花乍看很脆弱,殊不知,它柔弱的外表掩盖着多么艰韧的品质。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。若不是在严冬中坚毅的生长,梅花又怎么会让雪输它一段香呢

  脑海中浮现出《梅花魂》中那个老爷爷的身影,他不正是有着梅花精神的人吗?他所说的话我至今还记得:旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开的愈精神,愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!我们不正是要有梅花的精神吗?不管经历多少磨难,不管受到怎样的欺凌,都不低头折节。

  人生的漫漫长路才刚刚开始,会有多少挫折和磨难等着我呢?我不知道。但我已做好准备,饿哦不会退缩,梅花已经给了我足够的启示“困难,要勇敢面对,不管失败多少次,都不能放弃,不能屈服。

  到现在,我看梅花,虽仅此一次,但她傲然挺拔的生姿却在我心目中留下了永久的记忆。

我记忆中的故乡

  在我的记忆中,有一个美丽、纯洁的地方,那就是我的故乡——水乡兴化。如果你去过那里,一定会觉得那是个美丽的天堂,置身其中,晃若梦中一样神奇,令人无限神往。

  去年暑假,我回到兴化老家的那座青砖黑瓦的小房子里,一放下行李,就迫不及待地来到屋后小河边撑起一只小船,在水中飘荡。水清得见底,河草在水底被梳理得飘逸万分;水面上波光粼粼,夕阳照在宁静的水面上那么柔美,令人浮想联翩。我仿佛看见了曾经在梦中遇到的那位水精灵。我猜想,这位水精灵就在水面下望着我吧。“金色的水呀,纯洁的水,水乡的人们热爱你;鱼儿肥呀,虾儿壮,水乡人的日子甜又美……”一位渔民正在歌唱幸福的生活。我细细地品味:对啊,因为有水,水乡的土地才这么美丽!

  不知不觉,小船已飘到了村东头。这儿的鱼儿真多!大红的鲤鱼,银色的鲢鱼,还有一只黄颜色的,有碗口粗的大肥鱼。哇!再看这只小巧玲珑,美如花朵的鱼儿,它的眼睛就像人的“丹凤眼”,鱼的肚白洁白如雪,闪着波光,波浪形的鱼尾红如夕阳,身上还有一些黄色的星星形状的斑点。我给它取了个好听的名字“公主鱼”。再细看水里,除了鱼儿,还有一些黑色的小东西在行进,大概是些找妈妈的小蝌蚪吧,真可爱!

  青青的苔藓,一色的青砖黑瓦;一碧如洗的水、多姿多彩的鱼儿,奇妙无比的水底世界;纯朴无比的水乡人民,动听的歌谣;数不清的小桥流水人家。兴化,真是一个如诗如画的天堂,我完全陶醉了。

记忆里的玫瑰花

  在我的那本又厚又大的书里,至今还夹着两朵玫瑰花,每当我看到它时,就会想起卖花小姑娘那红红的,像玫瑰花一样的脸。

  那是一个夏季的早晨,妈妈给了我十元钱,让我去帮她买菜。不一会儿,我就拎了一个大西瓜,还有一大堆菜走出了市场。咦!那里那么多人干嘛呢?我也不管手里的东西有多沉,就使劲挤了进去。原来是个卖玫瑰花的小姑娘,那些玫瑰花上还沾着露水呢!最引人注目的还是她的脸,红扑扑的像玫瑰花一样可爱。许多人都掏钱买上一两朵。我一问,才五毛钱一朵,我想:太好了,买两朵,一朵送给妈妈,一朵送给爸爸。于是,我正准备掏钱买花时,才发现妈妈给的十元钱早被我花了个精光。正好这时买花的人多,我乘机拿了两朵玫瑰花转身就跑。好不容易跑回家,正准备休息一会儿,却发现西瓜没了。呀!坏了,坏了,我把西瓜落在卖花小姑那里了。我本想去取回西瓜,可转念一想,万一那小姑娘认出我来,管我要花钱怎么办,就把西瓜给她当花钱好了。想着,我便情不自禁地走到阳台上去看那个小姑娘。只见她的花已经卖完了,可她却还抱着我的西瓜在那等呀,等呀,还不时往两边瞧一瞧。。。。。。

  这时,我再也坐不住了,拿出我积累的十元零花钱,跑了出去。当我把事情的经过告诉她,并说要给她花钱时,她却淡淡一笑,说:“没关系,送给你吧!”

  现在,那玫瑰已没有了往日的芬芳,但那小姑娘的美好心灵却深深刻在了我的心里。

记忆中的老师作文

  静静的深夜,群星在闪耀,照亮了我的心,勾起我心中的记忆。

  一双炯炯有神的大眼,黝黑的皮肤,中等的身材,说起话来犹如黄河决堤,滔滔不绝。这就是我心中的好老师——钱梅钱班主任。

  钱老师幽默风趣,且教育有方,从不让同学们死记硬背。一个字还能编出一首儿歌,还记从前:当我们学到《朱德的扁担》这一课时,有一些同学不会写“德”字,这可急坏了钱老师。但这小小的困难怎么可能难倒她呢?钱老师眼珠一转,一首儿歌便酿造在心田:一个双人旁,十四上学堂,一心干革命。还别说,这招还真灵,这“德”字像在脑海里生了根似的,牢牢地记住了。

  钱老师十分重视我们的写作水平,那时的我写作十分差,每当写作时,我便会:横眉冷对方格纸,俯首咬破烂笔头了。时不时几个“良”“中”光顾我的本子。钱老师便把我叫来,皱了皱眉头,然后细心地给我讲解起来。教我如何加长作文,教我怎样把句子写生动。经过她的一点拨,我茅塞顿开,下笔如有神。

  她是那么的和蔼可亲,那么的平易近人。下课不是独来独往,总会和同学们谈谈心,聊一聊家常,喜欢和伙伴们做游戏。一直是同学们心中的“孩子王”,也是我们心中的“好家长”。

  虽然钱老师已经不教我了,但她一直被我铭记在心。或许,时间会磨灭记忆;或许,烦恼会模糊记忆。但您,一直是我一颗永久闪烁的明星!

记忆中的雪莲花

  在那个梦中,俨然看见一个人在翩翩起舞,那纤长凝白的手臂波浪般地舞动,洁白的长裙犹如一朵盛开的莲花飞速地旋转。白雪皑皑,映着巍巍雄山.旷蓝苍穹,有如幻境中的幻境,跃动纯暇的神灵。舞者呢?我四处寻觅,翻山越岭,茫然地在山顶眺望,全然无凡俗地身影,一丝一毫都没有,雪中的世界,纯洁的巅峰,眺望,白茫茫的一片,突然,银光一闪……

  是朵雪莲花,在这纯净之地淹没了世俗的境界,竟然有这么一处白地那么耀眼,纯地那么令人怦然心动,她真的是纯洁的天使,那舞者,便是她……

  我伸出手去,想抚摸这来自于圣地地生灵,当我要触着那令人心颤地花瓣时……

  我看到了一层冰,菱角分明,突兀有致地覆盖在这雪莲花的表面,竟然覆盖地那么完美,从花萼到花瓣,再到深深扎如悬崖峭壁地根茎,无一处不透漏冰寒的气息,那凌厉的寒光,一闪,一闪,深深地刺痛了我的眼睛,犹如令人窒息一般。我用手捂住眼睛,想遮住那道要命的光,可它似乎是无法抵挡.可穿透一切的。一切的反抗都是那么迷茫.虚途……

  突然想起一位老人说过的话:“每个雪莲花都有它的主人,它不会背叛,为了寻求它的主人,它愿意开始漫长的等待,哪怕是一万年。它用冰层覆盖住它的身体,当它的主人来临时,会慢慢地融化,任其所为,哪怕是从它的主人身上碾过。而当有陌生人来临时,它会用身体潜处的寒气驱逐不速之客……”

记忆中的桂花树

  很早,教学楼前就有一排整齐的桂花树。

  远远看去,就像给教学楼围上了一条围巾,围巾上有星星点点的宝石,这是阳光照在了桂花树叶子的露珠上。桂花树下,大片的绿荫遮天蔽日,只有一缕缕极细的阳光从叶与叶之间钻进来。往上看去,仿佛是用光做成的玻璃破碎后的碎片一样,满树都是光的碎片。

  记忆中的桂花树非常香。每到金秋时节,人们总能在桂花树的大片碧绿中找到点点淡黄,这就是学校的桂花。桂花不大,样子也不大好看,但他的香味却是独一无二的。那是一种清幽淡雅的香,没有玫瑰浓烈,也没有牡丹那样袭人,但它却能安抚人们浮躁的情绪,让心烦意乱的人变得心平气和。桂花开放时,香气会弥漫在整个校园中,香飘万里,即使在校门口也能感受到它的清雅。闭了眼,校园仿佛到处都是桂花树,树上开满了桂花。

  学校的桂花树真的很漂亮,我小时候经常跑到桂花树下玩。

  那时的我很爱玩,特别爱和小伙伴们玩躲猫猫。每到我躲时,我总是爬上桂花树,找个隐蔽的树叉,舒舒服服的躺在树上,闻着阵阵的桂花香,看着梦幻般的光的碎片,心里十分开心。那些桂花树陪伴我度过了一个无比快乐的童年。

  这几年,学校扩建,把桂花树挖走了。虽然我也在其他地方也看到了桂花树,但总觉得那些桂花树没有香,那么好看。

  多好的桂花树啊!可惜再也看不到了。

记忆中的老师

  古人云:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句名言已流传千古。老师,是辛勤的园丁培育我们茁壮成长。你是蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们。

  在我的记忆中老师有时并不可爱甚至感觉有点讨厌。可这并不影响你在我心目中的形象。虽然现在我已经毕业了但是我还是不能忘怀亲爱的老师。如果没有你三年的谆谆教诲我怎能考上理想中的高中。如果没有你的严格要求我怎能很好的掌握自己。老师,谢谢你!

  记得,以前。你在讲台上挥汗如雨的为我们一遍遍的讲解题目而我们却在底下东摸摸,西瞧瞧。现在想来觉得有点好玩却又觉得愧疚,老师请你原谅我们的贪玩和懒惰。我们总是说,老师哪里哪里不好,却没有想过作为学生我们自己做好了吗

  一开始,老师你有这一头长长的青丝,乌亮乌亮,特别漂亮、而现在在这头青丝中长出了一根根如白雪般的雪丝。

  在毕业时,我清楚地看见你那双大大的眼睛中掺杂着一丝丝的血丝,我想你应该是一晚没睡吧并且你还偷偷的哭泣。你明明舍不得我们,却在我们面前叫我们快“滚”,你们“滚”了,我就轻松了,也不会这么气了。你嘴里叫我们快“滚”我却清楚地看见你那颤抖的肩膀和那含着泪水的眼睛明白的告诉我们你舍不得我们。

  老师,再见!我们在成长而你却在变老。我希望你下一届学生不会再像我们一样调皮。老师,真诚地祝愿你幸福、快乐!

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