初三语文作文优秀范文
初三优秀作文
一
“该起床啦，快起来呀！嘟——”床头那只该死的“鸭子”又把我的瞌睡虫给吓跑了。一天只能和“周公”约会五小时，其余的时间全被那些个“白纸黑字”的“厚脸皮”抢走了。唉！谁让我是初三学生呢
二
到教室了。看，这就是我们的“战场”。
“呦！“鱼煮盐”，你那双“肿鱼眼”可真有观赏价值呀！“
刚进教室，朱磊就和我开玩笑。
“你那双“蒙猪眼”也挺酷的嘛！”
我回敬了一句，看看周围的同学都在搞“手工印刷”，突然想起昨晚数学作业还没搞定。于是，我赶忙向梁静借数学作业来“复印”，谁知她只丢来一句：“正在进行时。”又埋头“苦战”了。正在绝望之际，组长“雪中送炭”，扔过一本数学作业来，哇，快哉！快哉！
“我想哭但是哭不出来，等到作业像海，淹没我，一句“七月到来”，我的泪流下来。”王超边唱边走进教室，逗得全班捧腹大笑。你瞧，他连张惠妹的歌词也能改，是不是很酷
正当教室里嗓音绕梁，作业本漫天飞舞的时候，识途的老马（马老师）走进了教室。“战友”们迅速把作业本扔进抽屉里，拿出语文课本。听！现在教室里是不是很静？好了，我要读课文了。“假期几时有？把书问老师。不知晚上电视，今又是哪集。我欲飞奔回家，又恐爸爸打我，伤处不胜疼。”
生活初三语文作文
一）海发芽
中午，就在我埋头于成堆的饭菜时，就在我对这满桌的可口佳肴赞不绝口时，就在我如运笔似的挥动筷子，向嘴里输送如方块彩云般的水仙豆腐时，就在我剥着红如烈火，硬如岩石，形如锦囊般的螃蟹时……我的外公问我：“小杨啊！那故（个）怎（整）天坐捂（我）三轮差（车）的人似（是）哪故（个）啊？”
“解飞扬啊！”
解飞扬长着一堆肥肉，也不走走，整天蹭我外公的三轮车！
我用泗阳土话答道：“系（解）飞扬！”
“啊？啥子瞎发芽？”
外公平时不苟言笑，但是就刚才，我从他的眼里看出了笑意。哦，我忘了，外公是个土生土长的海安人。什么普通话，泗阳话，他都不认。他整天操着一口海安话，他也只会听海安话。
看着桌上的螃蟹，“蟹”与“解”同音啊！“螃蟹”海安话我知道怎么读，不就是螃海（蟹）嘛！
“螃海的海。”“螃海啊，捂晓得了！”
从此，外公每次看到解飞扬都亲切地喊：“海发芽！”
（二）秃头
三年前，我们回老家参加我曾祖母的葬礼。葬礼上，一群和尚坐在那儿念经。妈妈说，那是在帮曾祖母超度。了事后，有人拿着勾线笔在白账帖上写着什么。
我问：“人死了还要给钱啊？”
妈妈看着一脸懵懂的我，苦答：“和尚的经是白念的啊！”
看来这些和尚，真是红尘之中的所谓“清醒者”。
我向那写字人望去，只见他拿笔在白帖上描了半天，也没有落笔。“活桑（和尚）怎写？”
他抓耳挠腮，情急之下，写下了“秃头”二字。
初三作文范文大全
长城，这一古老的建筑，传播着中国千百年来的精神财富——文化。它仿佛是一个时间的见证者：见证过唐代的繁荣昌盛，见证过元朝的宽广疆域，见证过清朝的腐败凄惨……
上午时分，我和家人踏上长城，站在长城上，我的思绪飞向了古秦:我看到了蒙恬将军带领着百姓用手将砖块垒在城墙上;我听到了孟姜女哭长城时的极其悲哀与无助;我感受到了古代人民的不幸与智慧。建筑气势巍峨，人民伟大惨烈。
我深吸一口气，感受着长城古老的气息。它的脉搏，它的心脏，它一切的一切，显得那么神秘。它身上究竟发生了多少故事，很难有人彻底弄清。它就是一个载体，承载了很多伟人渴望复国的愿望。
我走进一座烽火台，仔细观察着这一古代打仗时必用的法宝。我不禁遐想：一火点燃，传递着军情，传递着希望。如果没有这个烽火台，整个建筑都是空洞的，因为它毫无生机，毫无希望。
慢慢地，我来到了好汉碑。当年，毛主席豪情万丈，挥笔写下“不到长城非好汉”七个大字。后人立此字碑，勉励游人。我凝视着字碑，仿佛看到了毛主席率领着红军二万五千里长征时的情景：他英姿飒爽，豪气冲天。这七个大字也引得无数英雄竞折腰。它对长城，起到了画龙点睛的作用。
到了中午，本应酷暑难耐，但长城却似乎受到了上天的庇护，丝毫感受不到一点炎热。我望着长城外的大片草原，草原仿佛也点缀着长城，使长城变得不仅仅是刚烈，而是刚中带柔……
走进长城，如同走进了历史，走进了画卷，走进了人生……
初三作文范文精选
又是到了寒风刺骨的天气，不知那个青年是否在那儿!去年的那一天，给我留下深刻的印象或是说那个青年已经深深地印在我心中以致这个记忆珍藏至今。
那天冷飕飕的，当时我心情失落，漫无目的走在街上，寒风无情地吹打着街道上每一个行人，心中不觉升起淡淡寒意。大约走了十分钟后我看见一位双臂皆失的青年男子。
他面貌不清，一窝乱篷篷的头发，身边放着个碗，表情哀伤地望着街道上的人们。
这时他开口了：“各位叔叔阿姨，兄弟姐妹们，”他的脚指这下面一片字“这是我花了大量时间和精力练出来的字……”我本无兴趣，可路过时却听到他说用脚写字，不禁挤进去朝下望望。哇!这么漂亮的楷体字，不会吧?就算他能写，可他用脚怎么能写出这么漂亮的字?如我所想，周围的人也纷纷议论起来，这时不知谁家的小孩说了声：“你再写个试试!”旁人也开始掺和起来。这时，青年有些犹豫了，思考片刻后他还是用脚夹着粉笔一笔一画地写了起来……
我心想：这些字肯定不是他写的，他也只不过是想讨个生活、混口饭吃而已，真可怜呀!还是给他一块钱吧!当我回过神来，一个完完美美，大大方方而又苍劲有力的粉笔楷体字呈现在我眼前。当时我惊呆了，我记起了刚才心中的想法，不禁脸上泛红起来。周围响起了热烈的掌声，等到围观的人都散了以后，我放了一块钱在所有的钞票上面.接着我红着脸给他讲了刚才心中所想，谁知他恍然一笑“哈哈，小弟弟，虽然哥哥失去了双臂，但对练字的热情依然不减，记住一句话——事在人为!只要你努力了，先天的残缺也会被后天的勤奋所弥补，做任何事情都要坚持不懈，更不要因为挫折而自暴自弃，这就是做人的原则。”说完，他站了起来挺着伟岸的身躯笔直而去。
是的，这句话伴我至今，同样是你给了我前进的动力，以致于我斩断所有阻挡我前进的荆棘，在接下来的日子里，我会用你，用这句话，用这珍藏的记忆来解决困难，直至人生目标!
初三语文作文
在我的心中，语文，一直都是蒙着一层神秘的面纱，至于它的定义——语言的文学饱含着太多太多的内容，究竟是古诗文中精确而巧妙的字字句句，还是现代小说中特色鲜明、活灵活现的人物呢？我对语文产生了强烈的好奇，我喜欢李清照的多愁善感，也喜欢《平凡的世界》中那个纯真的润叶，我对语文是非常感兴趣的。
只是不知从何时起，语文成绩总是停滞不前，翻开试卷一瞧，我发现我总是在这点儿扣些分，那点儿也扣些分，找不出犯的大错误，零零散散的小错误爬满了我的考卷。后来我仔细分析了整张试卷，发现我的失分点是在古诗文阅读的现代文阅读上，原因不是体会不到作者感情，而是因为不会组织语言，答题格式不规范，可什么才是答题的规范呢？我想我需要更多的答题技巧和窍门，也要学会表达出自己对文章的理解。
另一方面，我的语文基础并不是很好，一些文学常识和基础知识也了解不多，这的确需要每天积累。
自从上了初三，我才清楚的意识到“补救”语文的迫切性，但我找不到正确的学习语文的方法，也希望老师能给我一些建议吧！
对于新学期，我也充满信心，我相信通过努力，没有什么是克服不了的困难，我认为，喜欢一门学科就是学好它的前提，我要每天都进步一点点。
初三语文叙事作文
有人说，人的一生就像是一张纸，初来人世，这是一张白纸，一张人人都有的白纸，而要离开这人世的时候，每个人的纸上就都画满写满了不同的东西。
人的一生何偿不像一份答卷呢?从呱呱落地的那一刻起便开始答题，到闭上眼睛的那一瞬，考试完毕，一个人的一生，便是这次考试的答卷。
如果你是个名人，或臭名昭著，或万古流芳，也许会有人在背后批改你的答卷，或将你留在答卷上的笔迹公之于众，可在多数的情况下，你是个平凡的人，没有人会去批改你的答卷，无妨分数高低，重要的是你过着怎样的日子。
给分重点之一：理想
如果真的有人来为你的答卷评分，我想他的评分标准之一一定是有无理想。
“有志者，事竟成。”雄心壮志就像是茫茫黑夜中的北斗星，指引你前进的道路。
鲁迅弃医从笔，是希望自己的文字能唤醒那些睡梦中的痴人，来同情那些老百姓，最终他的作品家喻户晓，被每个人所熟知。
周恩来从小就立下为中国崛起而读书的志向，最终以他的俭朴，平易近人羸得了人民的爱戴，才有了“十里街送”的壮观景象。
正如孟子所说：“”志：气之帅也。”没有理想的人他的人生一定不精彩!
给分重点之二：毅力
“不受苦中苦，难为人上人。”毅力是成就在事业的必备条件之一，是谁说过，付出努力的人不一定会成功而不努力的人一定不会成功。
中国的印刷术闻名于世，试想，在活字印刷术发明之间，那些刻雕版的工匠们若没有毅力，一旦刻错使失去信心，不愿意重头开始，也许我们现在还没有书本呢!
“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。”难道这不需要毅力吗?没有毅力的人，他的人生便是一盘散棋。
给分的重点还有很多，但人毕竟是不完美的，最终看到这份人生的答卷的不是别人正是你自己。你的一生过得是否精彩，是否有意义，你给出的答卷会呈现一切。
人生，一场特殊的考试，好好对待吧!若干年之后，交出一张令自己、令世界满意的答卷。
人生初三语文作文
人生有多残酷，你就会有多坚强。
——题记
那一次是一种震撼我心灵的声音。
暮春，公园里，一片繁荣的生机。五彩缤纷的花朵在一起争先恐后的抢着绽放，仿佛一首动听的轻音乐，浓郁的花香勾来一只只彩色的蝴蝶。
空中飘荡着美妙的轻音乐，莺啼婉转，幽鸣悲呛，似花香，沁人心脾。正走着，一阵童音的吆喝声传入我的耳畔。
那是一个男孩，头发蓬乱如一窝鸡窝状儿，那眼睛都被胶水胶过多少回，眼睛正好与眼镜斜的反方向。身前铺一张布，上面放着一堆乱七八糟的玩意儿。望着他那无助的眼神，心里不由一颤，慢悠悠向摊前走去。
他见我来了，马上拿起那堆玩意儿，向我绘声绘色的介绍起来：“哥哥，你要买我的玩具吗？很好玩的，看这是个陀螺，再看这个……”
挨个挨介绍了大半天，听得我耳朵都快磨出茧子了，便随口问了一句：“你爸爸妈妈呢？怎么这么早就起来卖东西啊？”
“因……因为他们都不在了……”
小男孩说着，泪水奔涌而出，湿透了布，也似刀扎进我的心里。我被震撼了，小小年纪就失去了父母，只能一个人出来卖东西维持生活，生意惨淡，饥一顿饱一顿，却仍然坚强。
“哥哥你买一个吧，只要十块钱哦！”我伸手掏钱，买下了那个价值七元的陀螺。小男孩高兴得手舞足蹈。
一遍又一遍的震撼着我的心灵，泪水脱眶而出。
有时候，人生就像一个舞台，无论你到哪，都会挥发光彩。
精彩语文初三作文
一直苦苦追求着你，我心中的精彩语文。
你给我清风与明月，你给我山光与水色，你给我比碧海与晴空，你打通了我与自然的界限。
伴着你，陶渊明的朵朵菊花点缀了朦胧的南山，龚自珍的片片落红幻化成软软的春泥，晏殊的独自徘徊落寂了曲径通幽，温庭筠的脉脉斜晖笼罩了悠悠的碧水。
伴着你，诗意的生命被开垦出最丰美的田园，放白鹿于青崖自建的旅者，酒入豪肠，七分酿成了月光，剩下的三分啸成剑气，绣口一吐就是半个盛唐；拣尽寒枝却终不可栖的孤鸿，手持青青芒杖，在“缺月挂疏桐”之夜，叹大江东去，不为“蝇头微利，蜗角虚名”触动，只愿沧海济余生；落日楼头，断鸿声中的浪子，一边是枯藤老树，古道西风，一边是“宝马雕车香满路”，可他只愿做“灯火阑珊处”的伊人。
曾为一次失败，坐想行思，辗转反侧；曾为一次得失，愁肠百结，蹙眉千度；曾为一次邂逅，殚精竭虑，苦苦哀伤。于是乎，读一读刘墉，品一品林清玄，几篇隽永优雅的短文，字字珠玑，禅意飘香，让我执着一份平和的心淡看苦短人生。
你让我怀着“东篱采菊，南山饮酒”的心境，去“坐看云起时，行至水穷处”，赏“禅房花木，曲径通幽”，品“荷笠斜阳，青山归远”，亿“黄梅时节，棋子灯花”。
是你，让我幻化成庄周梦中的彩蝶，云淡风轻的怡然轻舞；是你，让我化作牧童短笛中的闲云野鹤，天马行空地无所羁绊；是你，让我的生命化繁为简，思想过滤杂质，心境归于平和，归隐于“屋上春鸠鸣，村边杏花白”的田园，但觉人淡如花，一身庞辱偕忘。
精彩的你，如细雨过后的梧桐，洗去了浮华，透出了青绿。在清闲午后，在落日黄昏，用眼睛读你，用心灵读你。读不尽的精神语文！
爱心传递初三语文作文
"把你捧在手上，虔诚的焚香，不求荡气回肠，只求爱一场，"这句歌词正如我们所说，爱，感化了这世间的黑暗，让我们找到了爱的道路。
星期天，阳光照耀的让我们睁不开眼睛来。小草摆弄着它那柔软的身材，小花们散发着迷人的清香，向蝴蝶们招着手。
"走！走！今日去城里玩，"妈妈激动的叫着我。我高兴的快要飞上天了。想着，到了城里我要买很多很多好吃的零食和好看的衣服。想着想着妈妈已经把我拉上车走了。
过了一会儿，我们到了城里。我看到那边有一群人在围观着，还传来了悦耳的歌声。顿时，我似乎已经忘了那好吃的零食和好看的衣服，却被那悦耳动听的歌声所吸引了过去。趁着妈妈不注意我偷偷地溜到了那里。由于我个子矮小，我一下子就从一群人中挤了进去。我抬头一看，是一对夫妻，是一对残疾夫妻。他们的双腿截肢了，仅扶着拐杖，拿着话筒在唱着优美的歌声。
这时候，他们停住了歌喉。他们在讲述着自我的生活，由于当年的车祸使他们失去了双腿，老天只留给了他们清脆的喉咙，从那以后他们便以唱歌来赚钱维持此刻的生活。当时，我有些不敢相信，生怕他们骗了大家，而来骗钱生活。妈妈还说在路上上遇到这种情景都是骗人的，不应当相信他们。可是别人都纷纷掏出了钱仍进了爱心箱里，我怎样能不奉献点爱心呢？这时候，我看到了他们当接住爱心人揭献的钱的时候，不是光看着钱，而是眼泪汪汪的，泪水不停地狂奔着，一边在对着捐钱的人说多谢。我想，我应当鼓足勇气而相信他们。当我把钱放入爱心箱里的时候，他们更是感动的对着我说："多谢你，孩子！"那泪水在不停的飞奔着，流着，流在了我的衣角上，我摸着他们那炽热的泪水似乎能感觉到爱的可贵与真诚。
我想，只要我们人世间每个人献出一份爱，会让这世间更加的完美，让生活更加欢乐，让每份爱传递下去，让世间的人更幸福……
初三满分语文优秀作文
初一是阳光的，就像人生中的童年，在初一的时光中我们寻找乐趣，朝气蓬勃；初二是少年，有孩子变成有独立思考能力的少年，我们逐渐步入紧张的学习中；初三是青年，在紧张的学习环境中为梦想的高中而最后冲刺。
初二的我们是对未来充满希望和好奇的，展望初三的生活，在大家的脑海中初三的课业是那么繁重，课程又那么的难，总之很紧张，时间变得异常宝贵。
在我的印象中没有那么多的紧张、急迫，因为时间就像海绵里的水，只要你肯挤，总是会有的。学习不也是如此？只有孜孜不倦的学习，总是会有收获的，“一分耕耘，一分收获”。初三的学习也是靠努力来慢慢积累而成的，有句话说“沙滩是一粒粒积成的，学问是一点点累成的。”
初三我们肯定会在“题海”中生活，不论学习的压力再大我们依旧可以坚持到最后。而学习更应该刻苦、发奋才能取得硕果。一个人的强大是靠学习得来的！我们为了各自理想的高中而执着。礁石因为信念坚定，所以才能激起美丽的浪花；青春由于追求高远，因此才能绚丽多彩；每个人心中都有一个梦想的种子，我们需要做的，就是要用行动的汗水和泪水去浇灌这颗梦想的种子，在学习中，最好的方法就是自信而不张扬，努力而不炫耀。
初三或许会成为我和这帮同学的最后一年共同学习的经历，毕业后我们不一定还会在一起，但友谊却是永恒的，尽管课业的紧张我们也将会那份天长地久的友谊珍藏起来，完好的保存起来，展望之中不仅有汗水也有泪水，一路走来，学习中也不是一帆风顺的，总是会遇到难题的，正因为有“眉毛上的汗水，眉毛下的泪水”所以这份友情显得更为珍贵。
初三的生活一定是美好的、充实的、富有拼搏的、充满激情的。我们展望初三的生活，虽然有些理解上的错误，但我们仍旧期待着它。我们这个年龄好奇心促使我们充满了对初三生活的幻想，时间越来越宝贵，回头看看已经走过的初一，低头看看脚下的初二，抬头憧憬美好的初三，一生中有几个三年可以让我们走到一起学习？又有几个三年够我们挥霍？珍惜这份友情，珍惜这段时光，迎接美好的初三！
