那个独特的人作文450字

互联网 2024-04-01 阅读

一个有独特个性的我

  我呢,现在来给大家介绍一下,我是什么样子的,有什么样的特点。现在来给你描述一下。

  我有着一双水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁,粉红的嘴巴,高高的个子。就已经突出了我的特点。我是一个活泼开朗的女生,从不会为了一点小事就和朋友绝交。我的兴趣是唱歌,记得有一次,我在唱歌,唱的都出了神,妈妈喊了我半天都没反应。

  我同时也是一个淘气的女生,在学校里很老实,显得文质淋淋,但是回到家就不一样了。我呢,有时是个活泼开朗的女生,有时又是个淘气顽皮的女生。我的性格就是很多变。

  我从来不喜欢和别人比成绩,我认为成绩不是在于每天说说骂骂,而是在于每天你用在的时间和精力。我就是我,一个喜欢按自己的路线,有独特个性的我。我最喜欢的颜色是黄色和紫色,家里的文具,衣服,和一些东西都是黄色或者紫色的。

  我有自己的梦想,有自己的独特个性,有自己的追求。为了自己的梦想努力拼搏,敢于追求,去奋斗,去争取,做一个永远不知疲倦的人。

  你想交我这个朋友吗,如果你想交我这个朋友,我随时欢迎你的到来,因为我就是我,一个有独特个性的我。

那个独特的人作文450字

一个独特的我

  看!远处走来了一位九岁左右的女孩,她长了两条弯弯的眉毛,一双乌黑的、大大的、水汪汪的眼睛,红红的小嘴巴,整个人透着一股活泼劲儿,那就是三年四班的学生——世界上独一无二的戚雨嘉。

  我的爱好就像一座彩虹桥,五彩缤纷:朗诵、弹琴、画画、唱歌等等。不过我最喜欢的还是看书,一看起书来就像海边的娃娃离不开大海;山里的孩子离不开石头;槐乡的孩子离不开槐树。当我一看见别人看书,心里就痒痒的不行,真想借来看看啊!每次我和爸爸妈妈一起去哈密,我们都会去图书馆看书,

  每次我一直看到叔叔阿姨下班,我才会恋恋不舍的离开。

  我的性格很开朗,但我的缺点就是马马虎虎。嗨,别提我这个坏习惯了,说起来我就脸红!记的上学期期末考试,我不费吹灰之力就写完了,本以为能考一百分,却考了九十九分。卷子一发下来,我竟然错了一道判断题,把分看成了秒,把秒看成了分,嗨,别提有多可惜了。

  怎么样?这就是那个独特的我,你喜欢我这个阳光开朗的小女孩吗?我的优点和天上的星星一样多,不过我缺点也不少,如果你想更加了解我,就和我一起做朋友吧!

独特的我作文

  有一个姑娘,她有一些任性,她还有一些嚣张;有一个姑娘,她有一些顽皮,她还有一些疯狂每当听到这首歌总感觉歌里的那个姑娘就是我,那个独特的我活泼,顽皮而又疯狂执着而幽

  依妈妈的话来说,我从小就是一个顽皮鬼记得那次刚装修完家里,妈妈给我买了新的小床单。由于太喜欢它了,我便整日赖在了上面写作业、画画没出几日小床单由粉色变成了花色的了,红、黄、黑啥色都有。还有以讹次妈妈给我买了一个新的陶瓷杯子,我才用没几天就啪的一声打碎了唉!

  在同学眼里,我执着疯狂而且幽默大大咧咧记得有一次,同学们都去广场溜冰,我也应约而去。可是。到了之后,由于我不会溜冰,大家都嘲笑于我,我就疯狂的连续几个月去练,摔伤了几次都在所不惜!还有一次,数学老师说我数学永远也跟不上了,我就执着的发奋学习数学,累到想哭也决不半返而废最后我考了全班第一但平常的我总会开很多的玩笑让同学们笑得合不拢嘴,他们总说我是淘气包马小跳的真人版,呵呵。

  这就是我,别人眼中独特的我,也是我眼中的独特的我自己,也学你会想我长得是什么样子,那就请你从任性顽皮、疯狂、执着、幽默的基准去想像吧!

独特的代课老师

  那天,班主任正在我们班说事,忽然来了一个老师。班主任说“是来上语文的吗?”

  这位老师说是。班主任让我们鼓掌欢迎。老师看样子挺和善的,戴着一副眼镜,显得挺有学问。头发是烫的。穿了一套紫衣紫裤,黑黑的头发里夹杂着一点黄,有一双黑葡萄般的眼睛,目光非常和善。她说“我是你们的代课老师,现在,我们开始上课。”,说话都那么干脆利落。袁老师让我们上课背书的时候站着背,背下来的就坐下。每次一停止背书,我就很紧张,如果抽到我们这排我就更紧张了。袁老师还挺幽默的,喜欢开玩笑,就因为这样,所以我很喜欢上语文课。但是,老师严肃起来的样子还是有点吓人。不过,老师很少生气,对待不写作业的同学也很幽默。

  记得有一次,不完成作业的都是男生,老师在黑板上写的“男人”这两个字,让后又说了几句话,说的什么我已经不记得了,但是,我记得那次我们全班都笑了。袁老师虽然是我们的代课老师,虽然不能教我们一个学期,但是,她同样非常辛苦, 袁老师与别的老师最不同的地方是,眼睛里有一种和善的目光。这就是我们独特的代课老师袁老师。

独特的朋友作文

  朋友是什么?朋友就是在你迷失自己的时候给你一面镜子的人;朋友就是那个陪你看星星的人;朋友就是天天“欺负”你的那个人……

  我很庆幸生活中能遇到这么多的好朋友,他们陪我走过了小学的生活,他们像蹦跳着的音符,和我一起谱写了许多动听的乐曲,在美妙的歌声中,时间在倒流,我仿佛又回到了那些年我们在一起快乐的时光中……

  我还记得我们一起玩老鹰捉小鸡时的情景,同学们俏皮的语言,可爱的动作,无一不深深的印在我的脑海里……

  我还记得我们在一起唱着的那首歌,动听的旋律,美妙的歌声,无一不让我陶醉……

  我还记得我们在一起表演欢天喜地七仙女的时候,可笑的剧情,加上我们幼稚可笑的表演,真是太好玩了,旁边的老师都被我们逗得哈哈大笑……

  我还记得我们吵架后,互相发誓永远都不会给对方说一句话,但不到三分钟,便再也忍不住,又继续在一起玩耍嬉戏……

  现在将要别毕业了,还真舍不得那些在一起生活了六年的死党们,所以借此机会,对我那些可爱的朋友们说句:“咱们永远是好朋友,最铁最铁的那种!”

独特的弟弟

  我的弟弟很独特,圆圆的脸上总是挂着笑。别人表扬他或夸奖他的时候,他会“嘿嘿嘿嘿”笑个不停。最重要的是他还喜欢逗人开心,做怪相、学小丑、跳一段舞等等……总之会把人逗得捧腹大笑。在我不开心时,他这个特点会展现得淋漓尽致。

  弟弟小小的嘴巴像个樱桃,他虽然嘴小,但别小看他说的话,一天到晚嘴巴可厉害着呢!啪嗒啪嗒能说一大堆!特别是他遇到了问题,天真的眼睛闪烁着渴望得到解答的目光时,他会不停地问你,直到得到答案为止,被问的人时常会被他噼噼啪啪的一串问题给问得哑口无言,脑袋发晕。他还总会叽哩呱啦地唱他编的“青蛙之歌”,有时还手舞足蹈的呢,让我们不得不佩服他的创意。

  弟弟最棒的一点是他是个小小发明家。虽然有时候书房、玩具箱都会被他抄个底朝天,气得大家火冒三丈,可他乱搞半天后,会向我们展示他的作品,有时候会是个“蔬菜水果发电器”,有时候是“风扇推动车”,有时候是“皮影戏”等,让我们赞叹不已……!你们看看,我这个弟弟多有创造力啊。

  你看,我这个弟弟多么独特。

作文 独特的老师

  洪老师是我3年级的科学老师,她是一个很独出心裁的人,教学方法也很独特,常常有出人意料的举动。

  记得一次课上,洪老师给我们讲授的是电灯泡。她说灯泡要经过电池与电线的连接才能放料。因为我们要制作小灯泡,所以老师让我们做一个小屋子模型,要求我们后天上科学课时交。我听别班同学都不用动手做小模型和电灯泡。我在想老师为什么要叫我们做一些附加的作业呢!

  放学后,我跑到学校附近的精品店,买了一对尚未成型的小屋子和两个电灯泡。回到家后迅速完成作业,就开始拼装了。我把一个个纸块卸下来,自己钉了几个小孔,把小孔对准齿轮一拼,一个精致而又美观的屋顶就拼好了。终于把电灯泡零件安去了,再把开关和电池安装上去就大功告成了。功夫不负有心人,终于完成了,我的心头大石落下了。

  第二天当我把模型交给老师时,老师微微一笑。在下周的升旗仪式中,我惊讶地发现我的模型剑获得了越秀区的一等奖,原来这是一个比赛。原来老师为了让我们有机会能参加区的比赛。不仅如此,在科学期末考试中我们班的平均分比全年级高出了8到10分。

  虽然这位老师不再任教我们了,但我永远不会忘记她,永远也不会……

独特的老师

  我的幽默老师姓林,全名叫做林小勤是我们班的数学老师。他性格幽默,喜欢做一些搞笑的事来逗同学们开心。每次上课都把同学们逗得开怀大笑。就连让同学们打起精神来上课的方法也很搞笑呢!

  记得有一次,林老师上课时,看见陆俊正在望着窗外发呆,便笑着问陆俊:“陆俊哥啊,你是不是该该名叫做‘呆哥啊’?”听了这话,全班同学顿时哈哈大笑起来。“呆哥”从同学们爽朗的笑声中惊醒过来,也在下面害羞的笑。还有一次,在数学科上天才般的我,因一时疏忽而写错了最简单的一题,林老师看见了,便问:“黄若龙啊,你到底是天才还是癫仔啊?”这下,同学们更是笑得合不上嘴了,这时我也不由自主地笑啦。这就是林老师的逗人方法之一——取外号。

  除了取外号,林老师还有一种方法既能让同学们打起精神来上课,又能让同学们开心呢!记得那时是一个星期五的下午,因为同学们都没有午睡,所以都无精打采的。林老师想了想,问“你们是不是没兴趣听我这个痴婆的课啊?用不用找个乌鸦嘴上来帮我讲啊?”听啦这话,同学们都情不自禁地笑了,笑完后,就有精神啦,就可以继续上课了。怎么样,这个方法管用吧

  林老师的可真是太有趣啦,真希望她能把我教到毕业啊!

独特的我

  造物主把我们每一个人都打造得奇奇怪怪,每个人都是独一无二的,我也是其中之一,我就是我,最为独特的我!

  我喜欢诗,从五年级开始,我就被它那完美的蕴涵给深深吸引住了,写诗、看诗、吟诗,就无可避免的成了我生活中的重要组成部分。我喜欢这种能够一种美好的形式来记录生命点点滴滴的各种时光,它的存在,让我感受到生命的伟大以及生活的真谛所在,这样快乐的活着,不是很幸福,很令人满足吗?我的课余生活也不只仅仅只有诗,我还喜欢用毛笔写出自己创作的小诗,挂在墙壁上,再用古筝再弹奏一曲渔舟唱晚、柳琴的金蛇狂舞或是花好月圆,还可以拿起指挥棒,自娱自乐地指挥起邮递马车,那样的诗情画意,简直美得不能用笔墨来形容。

  我很喜欢诗,因为它能够带给我,我想要的一切美好。朋友,你也像我一样享受过吗?吟诗时,美妙的文字在你的舌尖上跳着欢快的舞蹈;看诗时,作家优美的文笔一次次地为你歌唱;写诗时,一个个可爱的精灵在你的笔下调皮的翻滚,那是一种多么令人陶醉的享受啊!我就是这样一个独特的我,爱诗爱书爱琴爱画,我的生活自然会变得丰富多彩!

独特的林老师

  林老师是个堂堂正正的大男人,四十岁左右,身高一米七五左右,说高不高,说矮不矮。眼睛小小的却炯炯有神,嘴巴大大的却不是香肠嘴。你是不是对林老师有兴趣了呢,下面就让我带你来认识一下林老师吧!

  林老师有个习惯,经常把手别在背后,一副知识渊博,高冷严肃的样子,我并没有夸张,这是真的。上课时,一旦有人讲话,林老师立马就能发现声音的来源,但他呢却不挑明,板着一张严肃的脸“讲话的人就不要上课了。”如果又发现了的话便会叫出他的名字了。正当那名同学做好了要挨骂的准备了,林老师却轻飘飘的来了句“知错呢就要改,这才是好习惯。”

  这位同学立马羞红脸不说话了,摆正坐姿认真听课。在我眼中林老师的风格是严肃中又带着温柔,十分善解人意。

  林老师是喜欢笑的,充满喜感的。他笑时,眉毛向上翘,眼睛眯成一条线。就算你在愁眉苦脸时见了他的笑容,也会被他感染地破涕为笑。

  课后,林老师依然是一位严格又不失温柔的人,同学之间发生矛盾,老师会说着道理让他们和好。同学和好后,林老师就会非常快乐。

  林老师就是这么好心。

  我和同学们会一直喜欢林老师的。

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