雅思大作文要求多少字
雅思作文写作技巧指导
能够想象同学正纠结于to的矛盾之中，因为众多雅思考生都对下笔写作有抵触心理。首先我要说的是作文的分数与你写作的数量并不成正比。
建议做两件事情：
一、在考前把以下类型的题目都写一遍，一共4篇：
1.to类型;
2.discussbothvie类型;
3.(混合型);
4.(分析原因型)。
二、拿出历年真题，闭上眼睛用你的手随便指向一个题目，如果你在2分钟内就能想明白这个题目怎么写，想出分论点，并且在脑海中能够勾画出文章结构，你就基本成功了!考前应该达到的境界：随便拿篇大作文，能在一分钟内知道自己分几段，立马列至少两个素材在卷子上;马上开始写的话，大小作文都能很顺利把首段和每段开头句写出来，而且心里还记着要多加连接词这门事儿。
度米作文汇编之雅思大作文写作结构
一 观点类:
1)单边支持篇:第一段:现象句+考题改写+本人立场
第二段:论证一(主题句+支持句)
第三段:论证二(主题句+支持句)
第四段:论证三(主题句+支持句)
第五段:让步+重申立场+建议+预测
2)双边支持篇:第一段:现象句+考题改写+双边支持立场
第二段:论证立场一(主题句+支持句)
第三段:论证立场二(主题句+支持句)
第四段:折中+建议+预测
二 问题分析解决类:
第一段:改写考题
第二段:原因1
第三段:原因2
第三段:原因3
第四段:综合措施+预测
或者: 第一段:改写考题
第二段:原因1+措施1
第三段:原因2+措施2
第四段:建议+预测
雅思大作文写作方法
雅思大作文的写作都是议论文题材的，对写作方法和技巧方面还是有很多要求的。下面雅思就为大家整理了一个雅思大作文的写作方法，是关于根据原因和结果进行推理来写作的。大家可以在备考的时候，进行适当的参考。
雅思大作文的写作，最关键之处在于论述得当。支持句应使主题句更加令人信服，令考生的想法更加鲜明的呈现在考官面前。然而，中国考生在论述时往往存在一些误区：
一味重复主题，空洞解释。
此类段落不论字数多少，都给人空虚的感觉。考生往往为了凑足篇幅而不择手段。表面看来扩展了许多，但仔细体会永远只有一个意思。不得不让考官觉得即单调又啰嗦。
论述浮于表面，不达根源。
这类考生往往缺乏刨根究底的精神，总是在主旨周围绕圈子，不达中心。这也是中国考生的通病，看似八九不离十，却总也不愿把话点破，让考官怎能不又急又气。
在所有的扩展方式之中，因果推理法是最受用也是最透彻的方法。凡事先追溯到其原由，再扩展其结果，这是将主题阐述清晰、论述有力并且具有逻辑感的最佳手段。
例如在出国留学利弊这一题目之前，若考生单纯说有可能会使青少年学坏，难免缺乏说服力，但若紧接着扩展因为孩子高中毕业后思想上还不成熟，若认识不好的朋友会难以抵抗社会上不好的诱惑，那么此论点一定会让考官眉头舒展，点头认同。由此可见，善用此推理法会让议论文如虎添翼，事半功倍。
雅思大作文技巧
长句和短句是就句子的字数多少、形体长短而言的。长句和短句各有其优点和缺点。长句，因为使用的定语、状语较多，限制了概念的外延，增大了概念的内涵，所以比较精确、严密，但使用起来不够活泼简便。短句，由于字数少，直截了当，一般比较简洁、明快、有力，但不利于表达复杂的语义内容。长短句结构交替使用是雅思大作文的必备技巧，这既体现了节奏上的要求，也是意义上的需要。
例如：Wecani
文中七个句子都是简单句，句型结构单一，而且句子长短同一，都在七、八词左右，十分单调。
修改后的段落：Justi，in
改写后的这段文字，有长句，也有短句和，一长一短，抑扬顿挫的节奏感就出来了。不仅句子长短交插，而且句型结构变化也很大，使文章流畅自然，生动活泼。
雅思大作文和小作文有哪些不同
雅思大作文和小作文有哪些不同从出题形式、写作类型、考察侧重点、具体的表达方式几个方面给大家进行了分析，希望对大家雅思备考有帮助。
1、出题形式不一样
大作文的出题形式就是先给出一段对话题的简单描述，然后指明写作的类型。比如说，Inso
小作文的出题形式是先介绍一下要写的对象和相关背景，然后再给出具体的图表，让大家观察数据的趋势，得出结论。比如说，Thechartsbelo
Su,and(剑5test2task1)
2.写作类型不一样
雅思大作文常见的写作类型有三种：Argu、Discuss和Report。Argu就是讨论利弊的文章，如上面的例子;Discuss是讨论两种或更多地观点，然后说出自己的观点;Report对一件事情或现象分析因果，是说明类的文章。
雅思小作文常见的写作类型有六类：柱状图、曲线图、饼图、表格、流程图和地图。柱状图和曲线图是考试中最常见的写作类型。同学们主要根据图形和数据写出主要的发展趋势和变化即可。最近几年，混合类的图形考的渐渐多了起来，比如说曲线图+柱状图、表格+饼图等，增加大家找出重要信息的难度。
3.考察侧重点不一样
雅思写作的两个板块对大家写作能力的考察有相同之处，比如语法的准确性、对词汇的使用能力、对复杂句式的把握、文化的结构和逻辑顺序等等，也有不同之处。
大作文更侧重考察大家的论述能力，考官评分的时候会看考生的作文是否切题、论证或说明的过程是否完整、文章的观点是否有论据的充分支持、考生的观点是否清晰而且言之有理。小作文更加侧重对大家描述能力的考察。考官评分的时候会看考生能否从图表众多的数据中找出最重要的一些信息，并将这些信息进行归纳，最后有逻辑有条理的将这些信息阐述出来。
4.具体的表达方式不一样
大作文中涉及到的词汇词组、高分句式的表达会更加丰富多样，会用到不同的连接词，比如说but、ho、and、since、therefore、because、further、first、second、third等;更强调不同观点或者利弊分析或者因果关系之间的表达形式，比如说so……、theadvantagesof…thedisadvantagesof…等。
小作文会更加的客观，更多涉及的是对于趋势、数字变化的描述，比如说reachedapeak\/highpoint、decline、reduce、re、sudden\/suddenly、dra、Double\/triple\/quadruple、Bexxxti;以及一些对比或比较的表达，比如说thebiggestdifferenceis…、incontrast、inco、ingeneral等。
雅思作文评分标准细则解读
sponseTaskachieve
此项评分标准检测的是考生是否恰当回答了写作要求的程度(degreeto).
Task1的要求是考生在大约20分钟内完成一篇至少150字的文章，包括：su,describeorexplain图表所包含的信息，同时也需要对相关信息进行比较。因此完成一篇较好的小作文，需要做到以下几点：
1)IdentifyALLkeyfeatures(找出图表中所有的关键信息)
2)Providesufficientdetailfora(进行解释说明时提供充分、适量的信息)，但是不要太多也不要太少!(突然想起了老外吐槽咱们中国食谱中的加盐“少许”)同时保证在描写趋势和数据时的准确性。
3)Aclearovervie一个清晰的概述)：su(总结出最明显的趋势和特征)
Task2的要求是考生在大约40分钟内完成一篇至少250字的文章：就某一问题阐述自己的观点，并使用证据来支持此观点。请注意：task2的分值比task1要高!那么要完成一篇出色的大作文，需要注意以下几点：
1)respondco(回答题目中的所有要求)
2)developandsupportyourideas(提出并使用论据支持自己的观点)：不要只提观点!添加explanations,exa!
3)ensureyouropinionisclear(保证整篇文章的观点清晰一致)
最后，提供考生们在写作时可以运用的一个checklist：标出题目中的关键词;找出问题中有几个部分;保证完成题目中的所有要求;写作之前先梳理出观点并确定其相关性;然后将观点进行分类和排序;严格遵循建议时间(20+40)并达到最低字数要求。
ncecohesion
该评分标准旨在考察考生组织文章以及连接信息和观点的能力。几个注意点如下：
1)进行分段
2)句首中心句
3)使用连接词或短语来连接段落和句子(注意不要使用过度!)
lResources
此项评分标准考察考生写作词汇的多样性准确性。
关于这一点，很多考生走入一个误区，认为用越多复杂和高级的词汇分数就越高。首先，我们必须承认，在表达同一意思的单词中，选择高级的正式的词汇确实有助于提高分数。但是，前提是这些词必须准确和地道，否则我们宁愿选择相对简单但是精确的词汇。此外，词汇中还有一点非常重要的是——多样性。一篇文章中，表达同一个意思的单词应尽量用不同单词、短语或其它方法表达。因此，词汇方面应该注意三个方面：1.高级或正式;2.多样性;3.地道和恰当性。
针对这一特点，文都留学建议考生抛弃平时“一个英文单词对应一个中文翻译”死板的记单词方法，尽量把单词放在句子等有语境的地方去进行记忆，或者使用英英字典查阅生词。这样不仅能记住单词更精确的意思，也能了解它的用法，而且，单词会记得更牢靠。
ticalRangeAccuracy
语法这一概念主要针对的是句型方面，主要指的是句子结构的准确性和丰富性，句子的长度和复杂性。句型和词汇一样，并不是越复杂越长就越好，前提是它一定要准确。当然，一定要句型使用灵活，可以简单句和复杂句混合一起使用。所谓的复杂句包括由and等连词连接的并列句，各种从句，也包括分词的使用。切记，千万不要为了使句子复杂，而强行将几个没有关系的句子用从句连接起来，否则，会导致考官不知所云的严重结果。
当然，语法准确性也包括时态、主谓一致、各种搭配、标点等小一点的语法点。希望烤鸭们平时多多注意这些细节方面的内容。
当然了，雅思考试中最重要的还是要体现词汇量，那么雅思词汇如何记忆才能不易忘呢?事实上，单词记忆是讲究方法的，死记硬背是不提倡的。今天就和大家讲讲背雅思词汇的问题，希望能对大家学习雅思词汇有一定帮助。
很多雅思考生在背单词的时候，喜欢用笔把每一个单词在纸上写上那么几遍，但往往写着写着就有点怀疑自己所写的单词到底是不是正确的了，就好像我们看一个汉字，看的时间越久反而会越不觉得那是一个字。还有的考生喜欢反复的去读一个单词，直到把单词读的熟的不能再熟了。但是并没有真正的记忆。其实这两种方法都是不恰当的背单词的方法。
换句话说，如果考生采取这样的方法反而会遗忘，降低效率。那么，考生到底该如何去背单词呢
结构记忆
对于雅思词汇学习，大家最好应该要先弄懂英语单词的重要组成部分，即拼写，读音以及中文意思。背单词也就是把这三个部分连接起来，在连接的过程中势必要运用一些方法，否则也是比较机械的记忆单词的。
谐音记忆法
雅思单词中，有很多单词的读音能够在一定程度上与某个中文发音相近，这就给背单词带来很大帮助了。比如相接近的单词有：coffee与“咖啡”，le与“柠檬”，golf与“高尔夫”。
不过，在用这种方法去背单词的时候，考生要注意的是当中文意思与单词英文发音不完全相同时，考生要弄清楚单词的中文意思到底是什么，而不是谐音是什么就认为单词的意思是什么。当然，运用谐音记忆法的前提是能够正确掌握单词的发音，发音对了，谐音才有可能对，否则整个单词的记忆就没有什么效果可言了。想要达到准确发音的话，考生除了掌握发音规则之外，也可以找来一些正宗地道的发音录音来听，从中学习。
雅思大作文写作思路
DAY0题目（社会类）：
1题目：So,andtheothersbothopinionsandgiveyouropinion.
答：（括号内为论据）
正：1、外国公司能带来新的技术（如大众汽车）；
2、创造更多的就业岗位（总比单靠本地产业多吧？）；
3、竞争会带来进步（列举单一垄断企业会给百姓带来的各种不便）
反：1、外国公司并不能教给我们核心技术（IPHONE在中国组装，但是我们的国产手机仍然杯具）；
2、外国公司把本地优秀人才都揽走了（相对高薪和舒适的环境等）；
3、会侵吞市场，削弱本地企业的优势（如本地刚开始发展服装产业，那么就不要引入HM和ZARA这类又便宜又有极高知名度的潮牌~）
DAY1题目（社会类）：
belisbothvie
正：
1、不是每个To都有条件装宽带的（农村就要先普及书，再普及电脑，然后普及网络）；
2、书籍上的内容是经过作者的精心撰写和出版社的审核，所以有质量的保证（网络上的内容参差不齐）
3、书籍能够陶冶人们的情操（上网时人们习惯匆忙地直奔主题，这种行为非常浮躁~）
反：
1、宽带始终是要普及的，不如早点建设（bringaboutlongter）；
2、人们能够分辨是非黑白，所以他们能够分清哪些资料是值得看的（很多作者为了凑字数赚稿费而使得书中的内容滥竽充数）
3、网络比图书更快捷、方便（打一个关键词就可以搜索出一大堆相关文献，无须一本本书地翻）
DAY2题目（个人类）：
So
正：
1、促进同时之间的合作（情商高的人不会恃才傲物）；
2、公司氛围和睦（否则一群很牛逼又很固执的人在一起工作是绝对是场灾难）；
3、两者兼备的人更容易拉倒客户，从而提升公司业绩（谁不喜欢知识渊博而且嘴甜的）。
反：
1、两者兼备的人通常是各方面都涉猎不精；
2、有的公司只需要员工动脑，所以技术才是第一要素（比如IT公司）
3、高智商+高情商的人在社会上是少数，所以不要奢求太多了(由于是稀缺资源，所以期望值别太高了）
DAY3题目（科技媒体类）：
Atendencyofne
正：
1、引起社会恐慌（会让市民觉得身处的这个环境很不安全）；
2、对政府的不信任（觉得政府很废，在治安方面没有尽心尽力）；
3、犯罪分子会从新闻报道中学到如何完善他们的犯罪计划（因为新闻报道会披露警方是如何侦查案件的，以及这起案件的什么地方出了漏洞才使得警方抓到罪犯）。
反：
1、可以增强市民的自我保护和安全防范意识（因为他们会在意周围的环境，以免自己成为下一个受害者）；
2、促使政府更加积极地制定各种计划来加强治安（因为这些新闻会造成政府公信力下降）；
3、让现有和潜在的犯罪分子感到恐惧
DAY4题目（社会类）：
extentdoyouagreeordisagree
正：
1、动物也是生命（所以他们理应获得平等的、对生命的尊重）；
2、保护动物就是爱护环境（否则生态链会遭到破坏）；
3、豆腐、土豆等素食也含有丰富的营养（随着科技发展，人类肯定能发明出可以代替动物肉的人造肉类）
反：
1、这是一个弱肉强食的社会（不是我们吃动物，就是动物吃我们……囧）；
2、这是一种对资源的合理利用（比如我们不吃猪了。猪不停的繁殖，然后就populationboo）；
3、光吃素食的话，怎么能保证摄入足够的营养呢
DAY5题目（社会类）：
extenddoestheadvertising
正：
1、价格竞争，消费者受益；
2、消费者可以有更多的选择，择优购买；
3、购买前就会有一个了解的渠道，减少盲目消费：
反：
1、盲目吹嘘夸大，不正当的竞争；
2、影响消费者的理性判断；
3、插播广告影响节人们看节目的心情
DAY6题目（社会类）：
So,
正：
1、艺术是人类文化遗产（一次非常珍贵）；
2、艺术可以陶冶人的情操（这是医疗和教育所不能替代的）；
3、艺术所发挥的作用和医疗、教育是不同领域的；
反：
1、没有良好的基础建设来保证基本的生活质量，人们是没有心情和灵感来创作艺术的；
2、良好的基础建设能保证社会的稳定，艺术不行；
3、教育是艺术的基础，没有良好的教育，再高尚的艺术也没人去欣赏和创造
DAY7题目（社会类）：
In,ethecausesofthatand
原因：
1、有钱人越来越多，汽车越来越廉价（导致越来越多的私家车）；
3、城市规划不合理（导致交通拥挤）；
解决措施：
1.单双号限行；
2.重新规划道路；
3.鼓励乘坐公共交通工具（比如地铁降价等）。
原因：1.人口的集中化，买车的人增多。（据统计。编数据什么的。）
2.个别路段马路不够宽阔，车多，交通事故频发，更会引起堵塞。
3.个别时间点，车多如上班上学，下班下学。
解决：1.限购车辆。（北京一人只能有一车）鼓励绿色出行，公共路线。
2.拓建马路，规划合理。
3.交通分流，提高设计水平。（建立潮汐路，上班时，由城外向城里车多，占大部分车道，下班时由城里向外车多，大部分车道）
DAY8题目（社会类）：
Thespreadof
正：
1、创造就业岗位（更多公司更多岗位）；
2、合资企业带来新的技术；
3、全球范围内资源有效分配（theresourceexchangeoflabor-intensivecorporationandcapital-intensivecorporation)
反：
1.会影响本地企业和自主品牌的发展；
2.代工厂模式不能帮助我们掌握核心技术；
China还是那么贵，变相的资源掠夺。
同意：1.提供更多就业机会，促进经济繁荣。
2.在超市就能买到优质国际商品。
不同意：1.跨国公司打压当地企业发展，人才流失，甚至排放污染物，影响环境。
2.民族的才是世界的，全球化产物代表民族文化特色被吸收消逝。
结论：适当的允许跨国公司发展带动经济发展，并扶持当地企业发展，走向世界。
DAY9题目（文化类）：
Sosbothvie
正：
1、传统文化是民族的根本（中华五千年文化是中华民族精神的体现）；
2、能流传这么久的文化当然是好东西；
3、传统文化是人类的共同宝贵财富。
反：
1.传统文化也是精华和糟粕并存（比如封建迷信）；
2.新兴文化是应运时代而生的，很多传统文化已经不太适合现在这个时代；
3.人有选择他们喜欢的生活方式的权利
DAY10题目（文化类）：
Inso,sandgiveyouropinion.
正：
1、长者有丰富的人生经验，可以坐镇大局、临危不乱（年轻人明显没有）；
2、他们曾经为社会做过许多贡献（没有他们怎么会有我们的今天？）；
3、尊老是传统美德。
反：
1.年轻人更有活力；
2.年轻人是社会的未来栋梁；
3.年轻人更能接受新的思想新的理念
DAY11题目（科技媒体类）：
So'life,extentdoyouagreeordisagree
参考答案：
正：
1、使用新科技的成本很高（价格高，还要学习怎么使用）；
2、会使我们失去动手的乐趣；
3、新科技改变了人的生活，但是不当使用反而会有害（小孩过度打电脑影响学习和健康）
反：
1、新科技节省的时间和精力远远弥补了学习新科技花费的时间和精力（如微软OFFICE软件）；
2、科技使文明发展，生活越简单的地方往往越落后；
3、有得必有失，重要的是正确的衡量得失
反：1没有高科技，无法与时俱进。（别人在用，你没用，脱离潮流）
2没有高科技，增加人的工作量，较低工作效率。
结：不要过于依赖高科技，但是可以运用改善生活。
支持的观点貌似有点跑题，而且才1个，还好有参考答案帮你弥补一下。反对的第一个观点说服力不强，老外的更强调独立，类似于“跟风”、“跟随潮流”这样的观点不太容易让考官认同.还是多想一些投其所好的观点比较
DAY12题目（科技媒体类）：
theyi
参考答案：
正：
1、信息容量大；
2、多方观点，言论自由度很高；
3、资讯全面，而且用户可以主动获取想要的咨讯（通过搜索引擎等方法）
反：
1、信息质量不能保证（虚假信息、低俗内容等）；
2、多方言论，信息会带有强烈的个人审美和情绪因素，影响读者的判断；
3、资讯太多，会让人找不到核心内容
网友-最基本的作用便是获取和传递信息当今的网络媒体和电视媒体
2.具有引导社会风气（ethos)和社会舆论（publicopinion)的作用
3.向社会宣传正确的价值观与道德理念（Morals）
Positive
1.媒体可以方便人们及时了解社会事件快速引起社会关注5.12earthquake
2.丰富了民众的日常生活，现在各种泛滥的综艺节目
3.领导价值观，如同国共战争时期(chineseCivilWar)，共方通过报纸广播获得民众支持
Negative
1.虚假消息的传播会对社会造成极其恶劣的影响案列数不胜数
2.海量的资源会对人们的生活造成影响使民众难以做出正确的判断普遍现象
3.无限制的消息内容可能会对孩子成长造成影响如黄色（pornographic)，暴力(violence)
DAY13题目（科技媒体类）：
In,oplethinkitisapositivedevelop,butothersdonotthinkso,discussbothvie
参考答案：
正：
1、方便不同人的需求（比如有特殊职业作息的人）；
2、鼓励电视台只做更多的节目；
3、增加广告收入
反：
1、internet发展那么迅速，过了午夜电视节目种类有限，吸引力小；
2、额外的播出时间同时也是电视台的额外负担（成本高了，收入不一定高）；
3、如果电视台没有好的创意，会用一些老旧，重复的内容滥竽充数
DAY14题目（文化类）：
Cellphonesandtheinternetpextentdoyouagreeordisagree.
正：
1、现在信息时代，人已经离不开手机和网络了；
2、网络拉近了与家人、朋友间的距离（随时随地就能聊天，视频等等）；
3、手机和网络带来了交友方式的变革（各种SNS和交友平台等，你懂的）。
反：
1.手机和网络并不是必需品（在欠发达地区，人们没有这些照样生活）；
2.手机和网络不能取代面谈和纸质媒介的重要性（网络面试，签约的不靠谱）；
3.网络交友容易被虚假信息所蒙蔽（网恋神马的）
DAY15题目（校园类）：
Full-ti,extentdoyouagreeordisagree
正：
1、学生不能死读书，高分低能要不得；
2、现在社会需要全面发展的人才，不会social的人不受欢迎；
3、其他活动会让我们更加好地投入学习（可以举例亲身经历，没有的话编几个也没关系）。
反：
1.学生的首要任务还是学习（不能因噎废食，为了参加活动而不学习）；
2.交际不能当饭吃，学习好更能找到好工作（这个社会还是更认可知识分子）；
3.人的精力有限，很多人就是因为活动而耽误了学习。
DAY16题目（校园类）：
So；andgovernextentdoyouagreeordisagree
正：
1、每个公民都有接受教育的权利？（人人生而平等）；
2、收了税要办事，这是政府的义务；
3、让更多的人接受高等教育，才能让国家更加繁荣（从9年制义务教育到12年制义务教育，将来也会出现15\/16年制义务教育）。
反：
1.政府的经济能力有限（不同国家政府情况不一样，目前能实现大学义务教育的国家不多）；
2.大学本身负担也很重（科研费用短缺等），上大学人多了等于要多养更多老师，校园设施要扩充等等；
estudentboo一定是好事（比如近些年来中国大学扩招潮流，大学生多如狗，工作反而难找，毕业即告失业）。
DAY18题目（校园类）：
oble
问题：
1、由于找不到工作，没有收入，长此以往会走上歧途；
2、社会失业群体增大，增加家庭和社会的压力；
3、容易引起国家政治和经济的动荡。
反：
1.政府开展一些就业指导，帮助他们规划合理的就业方向，找到自己的职业发展之路；
2.在学校和社区开设心理咨询站，让年轻人建立健康的就业观念；
3.校方，政府要尽可能提供足够的实习岗位，让学生在正式踏入社会之前就接受历练，逐步建立正确的就业观
DAY19题目（个人类）：
ortantisitforpeopleto
正：
1、事业心是每一个想获得成功的人必备的素质（拿破仑说，不想当将军的士兵不是好士兵）；
2、事业心会让人产生持续的动力（可以从角度举几个例子）；
3、事业心能让人认真地规划人生（分阶段定目标，而不是盲目的走一步算一步）。
反：
1.野心太强了会让人迷失（一味地为了加薪升职而努力，会失去生活的乐趣）；
2.野心事业心太强会忘了身边的人（那些为了工作而抛弃家庭的）；
3.野心事业心太强了会让人不择手段（现在职场宫斗剧=.=!!）。
DAY20题目（个人类）：
So,greeordisagree
正：
1、人要活在当下。（未来有太多变数，不是我们想怎样就怎样的）；
2、计划了未来，能真正坚持的人，凤毛麟角（常常一个计划不能坚持到最后）；
3、把握今天才是最重要的，不好好抓住今天，又有什么资格去要求明天（相信每个人都有不少自身经历，据这种例子更能获得考官的欣赏）。
反：
1.不规划未来，怎么知道现在要做什么呢（没有计划就没有方向）；
2.如果总是安于现状，那么人指挥原地踏步；
3.一个有上进心的人，都不会觉得人生规划是一件浪费时间的事（有计划，有目标的人生会更充实，更有意义）。
推荐disagree：计划可以让做事更有条理，提高效率。提前规划证明有明确的目标，会产生强大的动力，朝着目标坚持不懈的努力。没有规划的人生，是可悲的，容易迷失自己，随波逐流。agree：着眼于现在让自己变得更加踏实。不积跬步无以至千里一味的计划将来的事，没有付诸实践的话，一切的计划都是空想。
DAY21题目（个人类）：
So,sbothvie
雅思写作评分标准-中文版
小作文评分标准TASK1（中文版）
成绩完成任务情况连贯与衔接词汇资源语法结构的范围和准确性9分完全满足任务的所有要求；对于题目的回应清晰而完整不露痕迹地使用衔接手段；分段得体词汇使用广泛、自然而熟练；极少出现小错误如“笔误”语法结构的使用广泛、准确而灵活；极少出现小错误如“笔误”8分充分涵盖题目的所有要求；清晰而又得体地呈现并说明核心信息信息和观点的安排有序而富逻辑性；衔接性的各个方面安排得体；分段充分、适当能流畅、灵活地使用多样词汇来准确表达思想；能巧妙使用较不常见单词和习语,尽管偶尔有词汇选择和搭配上的不准确；拼写和构词法错误极少灵活使用多种结构；大部分语句无误；极偶尔情况下出现错误或不准确7分涵盖题目要求；（留学类）清晰概括主要趋势,差别或阶段；（普通培训类）清晰表达写作目的,语气一贯、得体；清晰呈现并说明核心信息,但可以进行更加充分的扩展信息和观点组织有逻辑性；文章从头至尾有延续性；衔接手段使用合理,虽然可能有一些使用过少或过多词汇使用丰富、有一定的准确性和灵活性；能使用较不常见词汇,对语体和搭配有所了解；在词汇的选择、拼写和构词法上偶尔有错误使用多种复杂结构；多数语句无误；语法和标点掌握较好,但可能会犯一些错误6分回应题目要求；（留学类）进行了概括,信息选择合理；（普通培训类）写信目的基本清晰,语气可能有不够一贯之处；呈现并说明核心信息,但细节可能不够相关,不适合或不准确信息和观点组织连贯；文章有延续性；衔接手段使用有效,但是句子内部和句子之间的衔接可能有误或过于机械；指代关系可能不能总是清晰、合理使用使用适当范围的词汇；试图使用较不常见词汇,但有一些不准确；在拼写和构词法上有错误,但这些错误不至于影响交际能使用简单和复杂句子结构；语法和标点出现一些错误,尽管这些错误很少导致交流障碍5分基本上回应题目要求；格式可能有时不准确；（留学类）机械描述细节,缺少清晰概括；可能缺少数据支持；（普通培训类）提出写信目的,有时不清晰；语气可能多变,有时不得体；呈现核心信息,但涵盖不完整；可能有过于注重细节的倾向信息有一定组织但缺少总体延续性；衔接手段不充分,不准确,或过度使用；缺少指代和替换,显得重复过多使用有限词汇量,但只是在最低层面上满足题目；拼写和构词法上可能出现明显错误,造成读者的某些阅读困难只能使用基本句子结构；试图使用复杂句,但复杂句的使用准确性不如简单句；语法错误较多,标点有误用；错误造成读者的某些阅读困难
4分试图回应题目要求,但没有涵盖所有主要信息；格式不得体；（普通培训类）没有能够清晰解释写信目的；语气不得体；混淆核心信息和细节；有的部分不清晰,不相关,重复或不准确提供信息和观点,但安排不连贯,也没有清晰的连续性；使用一些基本的衔接手段,但可能不准确或重复只使用基本词汇,可能重复,可能使用不得体；构词法和拼写掌握有限；错误导致读者理解困难只使用有限的句子结构,从句很少见；有的结构准确但错误较多,标点经常错误3分没有能够回应题目,可能完全误解题目；观点有限,可能大部分都是不相关或是重复；没有逻辑性地组织观点；衔接手段的使用非常有限,不能表明观点之间的逻辑关系；只使用非常有限的单词和表达,对于构词法和拼写的掌握很有限；错误严重干扰信息的传递；试图写出句子但语法和标点错误非常多,扭曲了意思2分回答几乎和任务要求无关对组织结构的掌握极少词汇使用极其有限；基本没有掌握构词法和拼写除了背诵的短语以外无法使用句子1分回答完全和任务要求无关无法交流任何信息只能使用一些零散单词完全无法使用句子0分缺席考试；交白卷；完全抄袭背诵好的范文
大作文评分标准TASK2（中文版）
成绩完成任务情况连贯与衔接词汇资源语法结构的范围和准确性9分完全满足任务的所有要求；对于题目的回应非常切题,观点鲜明,论证非常充分不露痕迹地使用衔接手段；分段得体词汇使用广泛、自然而老到；极少出现小错误如“笔误”语法结构的使用广泛、准确而灵活；极少出现小错误如“笔误”8分充分涵盖题目的所有要求；对于题目的回应切题,观点鲜明,论证充分信息和观点的安排有序而富逻辑性；衔接性的各个方面安排得体；分段充分、适当能流畅、灵活地使用多样词汇来准确表达思想；能巧妙使用较不常见单词和习语,尽管偶尔有词汇选择和搭配上的不准确；拼写和构词法错误极少灵活使用多种结构；大部分语句无误；极偶尔情况下出现错误或不准确7分涵盖题目要求；文章立场清晰；提出、引申、并支持主要观点,但可能有过度概括,分支观点不够紧凑信息和观点组织有逻辑性；文章从头至尾有延续性；衔接手段使用合理,虽然可能有一些使用过少或过多；每个段落都有明确的主题词汇使用丰富、有一定的准确性和灵活性；能使用较不常见词汇,对语体和搭配有所了解；在词汇的选择、拼写和构词法上偶尔有错误使用多种复杂结构；多数语句无误；语法和标点掌握较好,但可能会犯一些错误6分回应题目要求,虽然有的部分涵盖不够完整；立场切题,虽然结论可能不清晰或重复；主要观点切题,但有的观点可能论证不够充分或不清晰信息和观点组织连贯；文章有延续性；衔接手段使用有效,但是句子内部和句子之间的衔接可能有误或过于机械；指代关系可能不能总是清晰、合理地使用；有分段,但没有逻辑性使用适当范围的词汇；试图使用较不常见词汇,但有一些不准确；在拼写和构词法上有错误,但这些错误不至于影响交际使用适当范围的词汇；试图使用较不常见词汇,但有一些不准确；在拼写和构词法上有错误,但这些错误不至于影响交际5分只是部分回应题目要求；格式可能有时不准确；有立场,但发展不够清晰,可能缺少结论；有主要观点,但观点有限并且论证不够充分；可能有不相关细节信息有一定组织但缺少总体延续性；衔接手段不充分,不准确,或过度使用；缺少指代和替换,显得重复过多；没有分段,或者分段不充分使用有限词汇量,但只是在最低层面上满足题目；拼写和构词法上可能出现明显错误,造成读者的某些阅读困难只能使用有限的句子结构；试图使用复杂句,但复杂句的使用准确性不如简单句；语法错误较多,标点有误用；错误造成读者的某些阅读困难4分只在最低限度回应任务或者文章离题；格式可能不得体；有立场但不清晰；有一些主要观点但难以辨认,这些观点可能有重复,不相关或者论证不充分提供信息和观点,但安排不连贯,也没有清晰的连续性；使用一些基本的衔接手段,但可能不准确或重复；可能没有分段,或者段落的使用令人费解只使用基本词汇,可能重复,可能使用不得体；构词法和拼写掌握有限；错误导致读者理解困难只使用有限的句子结构,从句很少见；有的结构准确但错误较多,标点经常错误3分没有能够充分回应题目的任何部分；没有提出清晰的立场；观点有限,可能大部分都是未经论证或是不相关没有逻辑性地组织观点；衔接手段的使用非常有限,不能表明观点之间的逻辑关系只使用非常有限的单词和表达,对于构词法和拼写的掌握很有限；错误严重干扰信息的传递试图写出句子但语法和标点错误非常多,扭曲了意思2分几乎没有对任务作出回应；没有提出立场；可能试图表达一两个观点但缺乏发展；对组织结构的掌握极少词汇使用极其有限；基本没有掌握构词法和拼写除了背诵的短语以外无法使用句子0分缺席考试；交白卷；完全抄袭背诵好的范文
雅思作文分类
雅思大作文总体分为两种：说明文和议论文。
雅思说明文：
itis\/thereis\/thereare(itistruethat)议论文：Ithinkthattherearetoo
Ithink=Ibelieve=Iholdtheopinionthat=说明文一般描述的是关于社会现象或者问题，包括了或者是一个趋势的优点或者是缺点，这类文章通常都是以描述为主，基于事实描述，比较客观，不代有任何的特殊性。就是一般我们这个社会都能够接受的论点。
议论文一般针对的是题目中的一个话题(so)，以及部分人对这个话题的想法(so,,有些人认为。当另外一些人认为)，然后要求你是不是同意或者是发表你自己的看法(Ithinkthisiscorrect\/true;Idisagree)。这类题目通常会在题目中引述一个观点，然后要求你针对那个观点，进行写作。议论文比较基于主观事实描述，一般来说，文章的主体是以为什么而展开，作者需要通过解释，论证从而达到一个比较合理的能够具有说服力的一个层次。作者要展开自己的想法，并要通过论证，让读者认为你所写的是正确的，合理的。
雅思议论文通常只有两种问法：
To(你从多大程度上同意这个观点)》》》题目中一部分人只会提出对于某个问题所产生的一个看法。作者所要进行论证就是你是否同意这么一个看法无论是采取同意的，还是不同意的写作手法，再论述的过程中必须从不同角度去验证你为什么同意或者不同意的理由。(正面论证，反面论证，假设论证，比较论证，例子论证，数据论证)正面论证：co
比较论证：DragonPalacehasonlyonepra;
假设论证：Withoutco,itisveryhardforpeopletofindinfor(如果没有电脑，人们找需要的信息将会是十分困难的)例子论证：BillGatesisaclassicexa
数据论证：Around55%peopleliketheYu
反面论证：idea:Liufuisgood.
DragonPalacehas
举例子常用的词汇：forexa+句子;forinstance+句子Suchas+短语;like+短语
Discussbothvie(讨论双方观点然后给出你自己的看法)》》》与第一个题目不同的地方在于，这个题目相对来说，是针对了一个话题，两组人，对于这个话题，产生的相反的不同的看法，题目要求的就是作者针对这两种看法，表达你自己的观点。
雅思写作这类文章的时候，第一点，你必须先客观描述为什么第一组人是这么想的(forthepeople…….)，第二组人是那么想的(ontheotherhand,fortheoppositegroup,Ithinkthisisbecause……)。在这里，必须分为两个不同的独立段落进行描述。通过两个独立段落的描述之后，作者在中间第三段的时候，展开自己的观点，自己的观点包括了你同意第一组人的看法(fro,Ithinkfirstgroupiscorrect.)，或者你同意第二组人的看法(fro,Ithinkthelattervie)，或者你觉得两种都有可取之处，或者你觉得两种的观点都有不足之处。(Ithinkbothopinionsarereasonable.)说明文:
问题解决类文章：
Whatfactorcausethisproble什么因素导致了这个问题Whythisproble为什么这个问题会产生Ho如何解决这个问题Whatisthesolutiontothisproble解决这个问题的方案是什么Whatkindof(措施)shouldxxxtake?(Govern,individual(个人))我们可以采取什么样的措施
>>>客观写法：不需要个人观点，只需要客观描述为什么会这样?然后再去回答如何解决这个问题，但是必须要从不同的角度去理解，诠释。
优缺点讨论类的
分为三种题型
第一种：discusstheadvantageanddisadvantagesofthis.讨论这个东西的优点以及缺点第二种：dotheadvantageout这个东西的优点是否大于缺点
第三种：isitapositiveornegativedevelop这是一个正面的发展，还是一个负面的发展
Advantage=pros=benefit=strength=goodpoint=beautysideDisadvantage=cons=dra第一种：平衡性写法
中间段展开比较均衡，只需要客观对等描述其优点或者缺点即可，不需要倾向性的描述(这类文章在雅思考试中已经比较少见)第二种：倾向性写法
文章的开头段一般首先需要明确，(你是觉得)优点大于缺点还是缺点大于优点。文章中，必须用一句话，来清楚明白的点名并且回答。
第三种：一边倒写法
同样的，文章的开头段一般首先需要明确，是一个正面的发展还是一个负面的发展，文章的中间段，只需要一个比较客观阐述理由明确你为什么觉得这样的发展是一个正面的还是负面的发展Para1:Firstofall,co
Para2:Ontheotherhand,co便利life.
Para3:despiteofitsadvantagefro,itgivesso
2020最新的雅思大作文模板（精编）
雅思大作文模板布局：
一篇文章，分为三个部分
·介绍段(introduction)
·论述部分(body)
·结尾(Conclusion)
介绍段：
1.对题目话题进行一个简单的介绍，以及一个背景的描述·这个物品在当今的重要性
·一个发展趋势的变化
·这个话题在当今社会的争论性
2.引出题目中的话题，然后并且介绍这个话题在题目中的观点或者题目中所提出的问题·议论文：引出题目中一方观点或者两方不同的观点·说明文：强调出这个话题在当今社会的问题，或者以及你可能讨论到的优缺点3.提出这篇文章的中心思想
·议论文：你是不是同意这个观点(Iagree,Ithinkitistruethatco)·Discussbothvie
·说明文：-问题解决：inthisessay,theproble(指出)andrelevantsuggestions
·--优缺点讨论：thereare
·--发展趋势是正面的还是负面的：itistruethereare(而不是…)itsnegativei(影响).
论述部分：
·讲一个观点或者方面，用一个段落
·每一个段落的第一句话应该都是主题句。(用简单句来概括这一段的主要内容，但这个主要内容必须要和文章的话题和文章的中心思想保持相关性，一致性，和简要性)·每一段的话题内容不能够直接重复或间接重复。
·每一段之间需要空一行，第一话的开始不需要空两格。
·段与段之间必须要有连接词，段于段之间的关系包括了并列关系(,inaddition);递进关系(Whatis;,further);转折关系(ontheotherhand,incontrast,ho,);让步关系(although,despiteof.,inspiteof.);因果关系(therefore,thus,astheresult,consequently.)>>>并列关系的词组：firstly(initially)>>>>secondly(anadditionalpointis)>>>lastly(lastbutnotleast最后但并且是最重要的一点是)>>>优缺点讨论：onthepositiveside>>>>>onthedo(负面的)·一个段落，分为两个部分：第一部分：主题部分(主题句)。第二部分：支持部分(支持句)支持部分的作用：
1.解释为什么你会这么想(解释主题句的内容)1.扩展主题句的内容，来达到让读者更容易明白你所要讲的内容。
2.去支持你所论述的主题内容
>>>用相关例子去支持你所讲的内容
>>>用数据对比来强调你所讲的内容
>>>用不同事物来对比，并且强调出你所要讲的内容>>>用假设的方式来描述，从而来印证出这个内容的重要性和不可或缺性·论述部分的句子，应采取多样化原则。句子的种类分为简单句，并列句，复杂句和并列复杂句·段落的长度：每一个段落尽可能控制在3-5句中，不要段落过长，不要段落过于复杂结尾部分
·总结词汇必须放在首位：tosu,\/toconclude,\/toputitinanutshell,·强调文章的中心思想
·总结中间论述段的主要内容(用几个词汇去涵盖就可以了)·对未来的发展提出你自己个人的展望或者建议。
