写偶像的作文600字初中

我的偶像初中作文

　　她是19世纪美国的女作家，教育家，慈善家，社会活动家，她在一岁半的时候一场重病使她双目失明，双耳失聪，使她与丰富多彩的世界与世隔绝。是莎莉文老师的帮助，使海伦。凯勒重新站了起来，以惊人的毅力学会了多种语言，并以优异的成绩毕业于美国的哈弗大学拉德克利夫女子学院。

　　我是在小学的时候知道的，班上的同学捐了很多书，其中就有海伦。凯勒写的自传《假如给我三天光明》。那本书写了海伦。凯勒有三天光明要干什么，使我很感动，翻开她写的自传《假如给我三天光明》，我的心灵之光由此被点燃，它让我懂了：人不仅要有不屈不挠的奋斗精神，还要珍惜眼前拥有的一切。

　　海伦在人世的生命虽然短暂，但却发出了流星般耀眼的光芒。海伦。凯勒的一生不平凡的，有如落日般的辉煌与悲壮的美，豁达的美，气势磅礴的美，可歌可泣的。

　　"人生不如意事，十之*"当你面对挫折时，你会怎么办？是自暴自弃，还是怨天尤人？这时，海伦。凯勒所有的坚强意志就是我们要学习的偶像。

　　海伦。凯勒曾说：‘面对阳光，你就看不到阴影’，也就是只要拥有积极的人生态度，你心里的阳光就会照亮整个生命。这句话言简易赅，暗示我们在漫长的人生道路中，有备足信心与勇气，勇敢的面对未来道路上一切不可预知的挑战，在未来的道路上勇往直前。

　　这就是我的偶像。她拥有着顽强坚定的意志，不管遇到生命困难都勇敢地走下去。她让我学会了如何战胜风雨，同时，也让我们懂得了只有努力进去，付出了你才有收货，无论遇到多大的困难与挫折都应勇往直前。

作文我的偶像

　　人的一生是精彩、美妙的，在这段人生之路中，难免也会发生一些不幸的小插曲……而这时，就需要有一个能勉励你，支持你的人。崇拜，为什么会崇拜因为那个人值得你去钦佩、喜欢，而这一类人，统称“偶像”。

　　说到偶像，可能大家可以列举出很多的名字，但是，这些偶像，真的值得我们去钦佩么我的偶像，是个很特殊的明星。

　　他是个很棒的男生!他很坚强、很认真、很和蔼、很爱国……19岁的他为了寻找属于自己的舞台，不辞辛苦..去到离家说近不近，说远不远的国度里……他很坚强：在刚出道时，只能带着面具上台表演，他对自己说：“没关系”，虽然心里很难过，他还是忍住了;他很认真：在当练习生的时候，他拼命的练习着，一天的练习长达12小时!他认真的甚至于练习时不小心骨折了都没感觉到;他很和蔼：在他的博客上，永远是开心的“呵呵”，对于歌迷，总是很关心的问候和担心……他总是报喜不报忧;他很爱国：离开祖国时，他把自己和国旗照在一起;今年抗雪灾活动，他匿名的捐出了两万元，虽然他的工资并不多;他骄傲是中国20xx年的奥运火炬手，他很高兴……

　　皇天不负有心人，他成功了，他的粉丝越来越多，越来越多的人关注着他!他，以微笑打动了一切!或许，大人们反对我们喜欢明星，但，这个男生，是特殊的：一个小女孩也是他的粉丝，等她妈妈知道的时候，也尝试去了解他，后来被他的信念和故事深深的打动了，也称为这个男生的粉丝!

　　他的魅力很大吧他一直会是我的偶像，永远!亲爱的读者，你也去尝试了解他吧他叫——韩庚!

初一我的偶像满分作文

　　说起偶像，你会想到什么，是歌星影星还是球星？对我来说，这些都不是。因为这些人里我们生活都还太远，以我的能力根本触碰不到，所以这些太虚幻，虚幻到不足以让我视为偶像。我与他们即使生活在同一个星球，同一个国家，同一个省份甚至同一个城市，但仍感觉自己与他们有千万层楼的差距。其实在我们生活中也有明星，也有偶像。我的偶像是我的初中班主任——张老师。

　　张老师有一头漂亮的头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻的一摇头，那头发就会闪出五颜六色的光环。她有一双丹凤眼，眸子明亮而灵活，纯净如碧水，深邃如蓝天。在五官里最不起眼的就属他的嘴，但可别小看它，这嘴里蹦出的声音是这般奇妙，那声音像是从天外飘来，纯得没有一点杂质。古文从他嘴里读出来，字正腔圆，抑扬顿挫，声情并茂，很是动听。第一次见她时，她穿一身暗色衣裙，是那么朴素，却散发着一种成熟的知识女性的魅力——温柔慈祥可亲。

　　不仅是张老师靓丽的容貌，她的精神更是使我感动。初次接受重点班的张老师，由于工作压力大，眼睛一天不如一天，视力不断下降。别人都劝她休息休息，医生也叮嘱她注意身体。可张老师却在看完病后马不停蹄得赶到学校给我们上课。她担心我们没有她的看管松懈学习，担心我们没有她的照顾受人欺负。这就是张老师，一个认真负责的班主任。

　　天上的白云美，是因为它的无暇；娇艳的花儿美是因为它的娇艳；我们的张老师美，是因为她的容貌更是因为她的精神。她对我们无私的关爱，对工作的无比的认真，使她成为了我的偶像。

我心中的偶像

　　我的偶像不是大牌明星，也不是著名作家，而是我的爸爸。他个子不高，但也不矮，他一天到晚就知道下象棋，一下就忘了时间。下输了破口大骂，气得把鼠标在电脑桌上扔两下，下赢了高兴得哼几首歌。

　　我的爸爸在我心中几乎是万能的，只要家里东西坏了，他几乎都有修好的可能。

　　记得有一次我不小计算器摔坏了，这计算器立马被我五马分尸了，摔得连里面的显示屏都出来了，我正要给计算器埋尸体（准备扔进垃圾桶），爸爸却过来问：“你把什么摔倒地上了？我在大厅都听到了。”说完便看到我脚边摔坏的计算器，又说：“你个臭小子，干啥啥不行，闯祸第一名！”我便说：“不小心的嘛，有不是故意的。”他边捡起计算器边说：“摔得可真有技术啊，不亏是经常闯祸的人。”我又接着说：“旧的不去，新的不来嘛。”爸爸说：“你先去写作业，我来修。”

　　当我作业快写完时，只听到电脑桌前撕胶带的声，还有拿剪刀剪东西的声，我的心思便全跑到爸爸那里去了。走到那里，便看到爸爸一把剪刀一卷胶布和一把螺丝刀，就像给计算器做手术那样一会用螺丝刀拧一下，一会用胶布补一下，因为计算器多处“骨折”所以把爸爸修的满头大汗。但是通过很多次修理东西的经验，还是难不倒他。

　　最后的手术阶段，只见爸爸撕下胶带，给计算器做最后一次缝补。哇！一个崭新的计算器出现在我的眼前，这个计算器来了一个华丽的转换身，因为刚刚做完“手术”，所以计算器还在“重症监护室”里，用的时候不能太用力去按。虽然这个计算器没以前才买的时候好，但是很精致，也很温暖。

　　我崇敬我的爸爸，他永远都是我的偶像。

我的偶像

　　“偶像”这个词并不陌生。我们现在处于青少年时期，谁没有一个偶像呢？提起偶像，想必在每一个人的内心深处都刻着一位让自己崇拜的偶像。也许你的偶像是光鲜亮丽的歌手，也许你的偶像是充满知识的主持人，也许你的偶像是那些“感动中国”的人物…。那我的偶像又是什么呢

　　每当下课，总有人在谈论自己的偶像：EXO，张杰，谢娜，周杰伦…这些名字总在我的耳边回绕。在我的班级里，追星的同学太多了。他们追他们的偶像，我则继续崇拜我的阿达奥古斯塔。他们喜欢偶像，大部分是因为那些偶像有着光鲜靓丽的外表，动人的歌声。而我，并不太追星。我的内心，一直有着这个巨大贡献的---阿达奥古斯塔。

　　我崇拜这个人，并不是因为她的外表，而是因为她的内心。真实的来说，喜欢这个人的来由，也在于我的理想。她则是我理想的目标，一名伟大的工程师。阿达奥古斯塔是世界上第一位程式设计师。这个人也许很多人都不知道，因为她早已去世，也可能是因为你们跟我的目标不一样。

　　我崇拜她，但她有着不幸的童年，出生后的37天，父母离异，幼年时期，父亲去世。她的童年主要是在祖母呵护下度过的，阿达七岁时祖母也相继去世。我认识的人中，还没有一个像阿达这么不幸的人，我的童年很幸福，但她做出的成就确实我没有办到的。

　　我承认，我也崇拜当代的明星，但那只是因为他们的外表，那并不是真实的偶像吧。喜欢一个偶像，就要由衷的赞美她，喜欢她的各个方面。而阿达奥古斯塔，就是我由衷的偶像。我敬佩她，我支持她，这个世界上因她而精彩。

我的偶像—韩信

　　每个人心中，都有一个精神支柱，它激励着我们，促使我们奋发向上。

　　我的偶像，是大汉王朝的开国元帅——韩信。韩信小时候家境贫寒，却熟读兵书，满腹经纶，曾受过胯下之辱，这是何等的忍耐！本以为到了项羽的手下可以大展宏图，一展才华，却只当了一个小小的武士，怀才不遇，有着傲骨的韩信不甘当一个默默无闻之辈，他的才略是用来安定天下的，而不是接待客人。终于，他到了刘邦的手下，却也不受重用，正当他心灰意冷，在夜晚准备离去之时，刘邦的谋士萧何看中了他，匆匆赶去，足足追了他一天一夜，便有了萧何月夜追韩信的佳话。于是，受萧何的影响，刘邦拜他为大将军，军中之事，由他掌管。果然，萧何没有看走眼，韩信是个人才，平赵灭魏，战功赫赫，天下无人与其匹敌！一个平常的一天，一个叫剻彻的说客来到他营里，诱惑他造反，但被韩信一口否决，由此可见，韩信是一个忠诚的人，可靠的人，侠肝义胆的人，有恩必报的人。可惜，好景不长……

　　功高震主，用来形容韩信再合适不过了，我把什么都赏赐给你了，还要给你这个皇位不成？此时的韩信，已是刘邦的眼中钉、肉中刺，不可不杀。但一时也没有什么好办法，成也萧何，败也萧何，为了保住自己的丞相地位，萧何献计，逼得韩信造反，一个三十多岁的生命，在刑场上，发出了“飞鸟尽，良弓藏；狡兔死，走狗烹；敌国灭，谋臣忘”的感言。韩信，像一把锋利的宝剑，刘邦用完之后，被残忍丢弃。可悲！

　　他是我心中的韩信，那个正直隐忍、侠肝义胆的人！

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我的明星（偶像）

　　从小，我们就有自己的心目中的偶像，当然每个人的偶像都不同，有的人喜欢帅气的，有的人喜欢明星的家庭背景。我喜欢的明星，我也不敢肯定大家对他都了解，但大家一定知道他的称号——“亚洲舞王”。

　　小学时，开始关注他，慢慢的开始喜欢他。先开始喜欢他是因为他长得很帅，可以用无懈可击来形容；但慢慢的，喜欢他的歌，喜欢她的舞蹈，喜欢他孝顺母亲的样子。他的背后有多少流言蜚语，他忍受了，在我感觉学习很累的时候，他说过一句使我很震惊的话：坚持比努力更可怕。真的，没尝试的人不了解，尝试过的人，不敢再试第二次。

　　上了初中后，许多人不喜欢他，在背后说他，但我坚信每个明星的成功都有汗水。都要努力。也是他让我知道如何孝顺父母。他写的书《逻辑课》感人肺腑，看完荡气回肠。这本书里可以看出他是多麽的爱自己的妈妈，他把妈妈教育他的一点一滴都记载在书里，让我们知道父母对我们的爱，这么多年来的坚信。

　　喜欢他是因为他独一无二，没有人可以与他相提并论。自从他进入演艺圈，他就是全能艺人，第一部电视剧《梁山伯与祝英台》饰演梁山伯，以后我们又可以在众多的电视剧中看到他，《篮球火》里的元大鹰是我们深深地把它记住。演电视的同时他也主持，也发行专辑，也跳舞，第一张专辑里的舞就让大多数人肯定他就是“亚洲新舞王‘，这么多年过去了，没有人替代这个位置，他是无人能敌的。

　　独一无二的他在以后一定还会再创佳绩，引领亚洲。他就是“亚洲舞王”——罗志祥，记住这个名字。

我的偶像爸爸

　　你要问我偶像是谁，我可以毫不犹豫的告诉你，他不是明星，也不是大款，而是我的老爸，他是一个普通的不能再普通的人，但却有着一颗善良，正直的心，我很崇拜他。

　　还记得又一次，中午回家时下起了大雨，从校门往外看，可以看见很多同学的家长拿着五颜六色的雨伞等着自己的孩子放学，一下课我就跑出校门，看着那些陌生的面孔，看有没有自己的父亲或母亲，我很失望，心里觉得父母是把我捡回来的，这时我只好淋着雨回家了，可我也不笨，我心想，如果跑快一些肯定可以少淋一点雨的。

　　本来心情就受到了重创的我，突然就摔在了水和泥巴之中，毕竟当时我还小，就在原地哭了起来，路人也没有管我，过了很久我才有勇气起来走路了，刚走到村口，腿的剧痛让我停了下来，我才发现，我满身是湿的，还有很多泥巴，但这时管不了这些了，就在这时我在远处隐隐约约看到了爸爸的身影，越来越近了，我一边开心，一边害怕的看着爸爸。

　　爸爸走过来问：怎么这么晚回家啊？我说：因为我摔倒了，腿很痛，好不容易才回来的。我还以为爸爸会打我，可是爸爸却没说什么，把我背上以后飞快的跑回家了。

　　晚上我听见爸爸与妈妈的对话，其实爸爸本该去医院治病的，但爸爸没有去，偷偷的去接我回家了。

　　爸爸的爱并不是这么简单，记得有一次，天气格外寒冷，我和爸爸走在大街上。爸爸看我在寒风中瑟瑟发抖的样子，就把大衣给我穿。“你还冷吗？”我疑惑地问爸爸，“不冷，你穿吧。爸爸是大人，身体好着呢！”爸爸答道。

诸葛亮，我一生追崇的偶像

　　诸葛亮，您是一位近似神的人。您的一举一动都留给后世一种震惊。纵观您的历史舞台，是从三顾茅庐开始展开的。不经意间，那刘备将您这条深藏多年的巨龙给引了出来。

　　“未出茅庐，尽知天下事！”这已可看出您是个不可多得的旷世奇才。从您忠诚地追随刘备起，便为兵家史添加了一个又一个奇迹。

　　您用兵惟妙惟肖，作战一反常态；专以奇兵制胜。直教敌人抛戈弃甲，晕头转向；闻风丧胆，防不胜防。借荆州，戏周瑜，舌战群儒，坐收渔翁利；擒孟获，收姜维，力敌众叛，直捣乱贼窝。火烧赤壁，败曹操于华容道；巧摆空城，退司马懿千万兵…运筹于帷幄，决胜于千里。您戎马生涯，征战无数，但无不赢得从容，赢得潇洒，赢得慷慨，赢得大快人心！

　　扶危济困，为百姓惩恶扬善，刚正不阿，为尘世除暴安良…行军作战之道，治国安邦之理，您都懂！所以平生您以身作则，赏罚分明，大公无私。一生都致力与敌人斗智斗勇，为战乱时代开拓光明而努力。

　　一条忠心，誓随汉室，三十六计，力挽狂澜。您的出现进一步加快了风火三国的统一。神乎其神。您这种种烁古耀今的成就，堪称前无古人，后无来者。如此之大智大勇，亦将成为我一生的崇拜。

　　可怜可恨，苍天无眼。后汉不继，形神亦无。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟！欲借东风吹愁去，天公不惜才；而今魂沉五原不复在，人间天上不相来……

　　但只闻：“三顾频繁天下计，两朝开济老臣心！赤诚师表扬万世，千载谁与博功名？”

　　您的身影，早已埋没在波涛汹涌的历史长河里。我唯一可以寻觅的，也就那一卷三国英雄梦！

我的偶像朱老师

　　我崇拜的偶像不是家喻户晓的歌星，也不是大红大紫的影星，而是我们班的朱老师。为什么要崇拜老师呢？就听我慢慢道来。

　　今天，我们要上公开课。朱老师这洪亮的声音在我们耳边响起，我们听了，激情如同泉水一般往上涨。铃铃铃上课了，听课老师早已坐在了教室后排的位置上，而我们才急匆匆地进了教室，老师神秘兮兮地跟我们说：我们今天来玩一个很神奇的游戏。我们听了，一下子就坐得如松树一样笔直，朱老师发给了一些同学4张小纸条和信封。我见了，好奇地想：老师说要玩游戏，那这是干什么呢？其中一定另有玄机。老师笑眯眯地对我们说：我的眼睛有点儿近视，不过，我的耳朵很灵，再细小的声音也逃不过我的耳朵。同学们都不相信，都说眼见为实耳听为虚。这时，老师又发话了：待会儿发到纸和信封的同学在纸上写一句诗句，再把纸放入信封，你们在写诗句之前，还可以互相讨论究竟写什么诗句才能难住老师，我就站在门外，过一会再进来，拿你们的信封听，看看对不对。

　　老师走出了门外，同学们就三个一群，五个一队地围在一起，讨论着什么诗句能让老师猜不出，我也不例外哦！虽然没被老师叫到，但我还是积极参与，去帮其他同学想诗句。

　　不一会儿，老师进来了，把写好的信封收了上去。老师拿着信封静静地听着，可同学们太吵了，老师听得心不在焉，我们见状，似乎有神力一般，立刻停了下来。终于听出来了。老师一边喘气一边说。他把答案告诉了大家，我们听了，掌声经久不息。接下来，老师猜的每一句诗句都是对的，我们赞叹不已。

　　你们说，我怎能不把老师当成偶像呢