我的网课作文600字

2021我的网课生活

　　叮叮，叮叮，叮叮那与众不同的铃声又响了，估计又有事做了。

　　从上学起，我就没有过网上上课的经历。这一次，不但在家上起了网课，还一上就上了两个月。

　　记得正式上网课的前一天，提前做好课前准备的我，兴奋极了。毕竟许多人都和我一样，第一次上网课！到了晚上10点多，虽然已经特别晚了，可因为我那颗激动的心还没有冷静下来，所以我没有一丝一毫的困意。但在妈妈无情的催促下，我只好硬着头皮上床躺下。这对于我来讲，那简直就像是在烈日炎炎的夏日里穿着十多件的羽绒服一样难受。我看着窗外越来越低的月亮，心中有十万个无奈。我多么想穿越到明天早上，这样就不用继续忍受这般折磨了！躺在床上的我开始想象明天会发生的事。本来这一举动是想让自己分散分散注意力，可这行为一点儿用都没有，我变得更加精神了。在经历了无数次的翻来覆去后，我终于睡着了。

　　到了第二天早上，虽然没有睡好，可我还是七点多就起来了。打开钉钉软件，老师亲切的声音再次回荡。我们终于开始上课了。精神抖擞的我，在学习中如沐春风。

　　在此，我还得给钉钉点个赞。钉钉真是个不错的办公软件，各种功能应有尽有。上课时，我们有想说的话可以在评论区回复，遇到不懂的问题可以连麦询问老师，要是有事而错过了重点内容，还可以反复看回放，多看几次，温故而知新嘛！更为重要的是，它还一直在更新。第二天起来，一看，作业图片上竟然被老师批改的痕迹，和在学校也没什么差别么。好一个钉钉，我的学习劲儿更足了

　　在家上课，对我而言，就是体验新的乐趣！

我的网课体验-叙事

　　2020年春节，一场新冠疫情笼罩了中华大地，学校无法正常开学，我们开始了一种崭新的学习方式——网上授课，虽然没有回到校园，但却如期开课了。

　　网课，顾名思义就是用电子设备通过互联网学习知识的线上课程。起初，我对这种新的教学方式充满好奇，怀着激动和紧张的心情，开启了我的第一节网课。时隔多日，再次见到老师慈祥温和的笑脸，听到老师抑扬顿挫的讲解，感受着知识海洋的深奥辽阔，我的心欢喜得无法形容。老师同学连麦互动，整个课堂充满趣味又不失严谨。

　　连续一节又一节的网课，我对网课的好奇逐渐消退，取而代之的是适应。这种上课模式不同于传统的上课模式，老师同学相隔甚远，老师无法直接管束我们，所以我们更应该自律，作为一个中学生，在这个特殊的时期一定要好好学习，只争朝夕，不负韶华!同时亲爱的老师们为了给我们上课，也在积极备课，甚至深夜还在为我们批改作业和试卷，所以特别感谢老师们的辛勤付出。

　　老师不停教，学生不停学，在这个“虚拟课堂”趣事多多…上网课时，网络卡顿已经成为家常便饭，也成为我们快乐的源泉。老师在讲课时，总会问我们有什么问题，而因为网络延迟，老师总是收不到我们的信息，我们在这边发了一堆问题，老师在那边说“真没问题就过了”。屏幕前的我看到这里，总是会憨憨的笑起来，这一幕实在太搞笑了!

　　我们的网课朋友，如同春姑娘唤醒了沉睡的小草，唤起了我们学习的动力，唤起了我们规律的作息，也唤起了我们满满的信心。

　　我相信，总有一缕阳光，会突破疫情的阴霾;我也相信，努力学习的我们，待到春暖花开时，一定会整装待发，回归校园!

我的网课生活

　　叮铃铃……随着手机闹钟响起，我睁开朦胧的双眼。打开手机，关掉闹钟，还好，没迟到。

　　这种网课生活已经成为了我的生活常态，每当我坐在电脑桌前，看着电脑上数不清的文件，图片，都会感到十分感慨。是啊，不知不觉中，科技竟然已经如此发达。在为我国不断发展的科技事业而震惊欣喜的同时，也引起了这一番思考。

　　科技的发展，是一群穿着优雅的绅士围坐在一起，共同谱写美好明天的乐谱，还是无意间捡到“科技枪”后心中的蠢蠢欲动?这些值得探讨。我们应当确保文化素养方面的进步可以及时跟进甚至超越物质的财富。近年来，网络诈骗，非法活动，现实生活中低素质行为都屡见不鲜。当生活节奏变快起来后，许多本应当注意的细节就显得微不足道了，这也导致了社会长时间得不到净化，各种不堪入目的行为依旧隐藏在生活中的每个角落。

　　我认为想解决这个问题，必须靠自己。无论他人如何地进行劝导，如果向你普及文明社会的必要性、重要性以及紧急性，都不及一次真正的自我反思。想要在这个快节奏的社会中不迷失自我，坚守本心，就应当给自己留出必要的“净化时间”，尝试做好自身，这样才能潜移默化地影响身边的人。

　　回归网课生活，作为一名学生，最重要的便是思想，我们应当有着匹配于新的社会风潮的思想，这样才能做好祖国未来的接班人。然而，无论多么新潮的思想，都脱离不开中华民族传统美德，我们应当认真践行，细心传承，真心发扬，让中华民族永远屹立在世界舞台的中央。

　　网课生活并不简单，它不是简简单单地上课下课，它给予了我们更多与世界交流的机会。我从网课生活中收获很多!

我的网课生活 初一作文

　　2020年初，新冠肺炎席卷华夏。战疫云端看课，教学千里传音。我们响应国家的号召，宅在家里，停课不停学，上起了网络直播课。

　　刚开始的一周，我上网课还很不习惯，以前都是老师面对面的讲课，课堂气氛浓厚，同学们争先恐后地回答老师的问题。如今，坐在电脑前，面对的不是生动的课堂，而是冰冷的屏幕。我们看不到老师的神情，老师也觉察不到我们在屏幕前的表现。网络还经常给我们搞恶作剧，上课的时候，经常卡顿。老师们也难逃讲课讲了半天没声音，直播掉线，联播失败等尴尬境遇。总之，我很不习惯这种线上教学方式。

　　一周过后，情况稍有好转。我逐渐适应了这种虚拟的课堂。我觉得：虽然疫情封住了我们返校学习的步伐，但它锁不住我们学习的热情，淹没不了我们奋发昂扬的斗志。既然大家都宅在家里努力学习，那我也没有理由放纵自己。既然抱怨解决不了问题，那就只能努力去适应。老师们也在努力辛苦地教学，那我们也不能辜负老师的一片苦心。

　　前段时间，有家长在网络平台上说网课这种教学方式对学生来说很不公平。我觉得不是这样的。学习本身就是靠自觉，需要老师和家长来监督着学习，必然是学不好的。所以，这次的网课学习，让我明白了自律这种精神的重压性。这就是网课生活带给我的最深的感受。

　　抗击疫情期间，医护工作者们奔赴一线，救死扶伤；社会各界人士纷纷响应党的号召，共同战疫。我们应按照教育部的要求，停课不停学。在虚拟的课堂上，我们依然激情饱满，斗志昂扬。英国诗人雪莱说：“冬天来了，春天还会远吗？”让我们在网课学习期间，学有所成，静待开学的到来。

我的网课生活作文

　　今年是非常特别的一年，这个寒假也是我度过的最长的寒假。因为各个地区受到疫情的影响，所以各个学校也都延缓了开学日期。

　　不过，在家的这一段日子以来，我们的课程还是没有落下的。因为我们开通了网课，在家也能学习。从老师来了网课通知后，接下来的日子我就开始了我的网课生活。

　　我的网课生活也是非常规律的，在家学习的作息时间也被调整到与在校园里上课的时间无异。早上我的闹钟铃声一响，我随即便起床。之前我还担心自己在家会有拖延症，但事实证明，只要自己的目标足够明确，每天的学习任务也足够明晰，那么自己就一定能够克服自身的拖延症。

　　最初，我对网课这种教学模式感到很新奇，也充满着好奇。不过随着上过一节又一节的网课，时间在一天一天中流逝，我对网课的好奇渐渐消退，取而代之的是熟悉。老师同学们线上交流，老师在屏幕里讲解知识和我们的学习内容，同学们守在各自的家里，都在同一时间里一起在电脑里上课。

　　这种上课模式不同于我们传统的上课模式，老师同学们面对面交流，教室里的学习气氛很是浓烈。如今上网课，老师同学们相隔不少距离，但是我们还是能够通过线上来进行交流。不像之前我们直接面对面交流，有问题同学直接举手，然后老师一一解答。现在老师与同学们的交流得需要通过一种媒介，通过网络。

　　在我的网课生活这段时间里，我最大的收获就是更加了解了网络带给我们的便利，不论是从生活上，还是在学习上，网络带给我的认知超越我以往的观念。并且，也因为网课，让我们在这段时间里依旧能在老师的带领下较为系统的去学习。

我的第一次网课

　　今年新学期的上学方式很特别，可以说史无前例，由于新型冠状病毒的作坏把学生上学的权利都给剥夺了，只能让我们学生用智能工具和网络视频“宅”家学习。

　　在家里学习用工具有智能手机，电脑，或者是网络电视视频，完全任由自己，自律，自由的学习，不在老师的眼皮子底下监管下，我实在是如鱼在水里畅游，手拿课本想坐坐想站站，不必守学校的规矩，老师发的学习视频看一遍如果学不会的，还可以把视频回放，温故温故知识要点，在家上课学习还不用在上学放学的路上浪费时间，家长省了接孩子的时间，可以不必匆忙费力，待在家里不出门就把饭做好，学生省时间可以让心情休息一下，优点是自由自在，省时省力。

　　但是用网络学习也有它的弊端，学校主张停课不停学，学生在家全部用网络上课，这网络如城市马路一样，过往的车，人多了就会堵塞，网络拥堵，网络崩溃，上课掉线，学习软件打不开，学生急，家长急，老师也急，“哎，没办法，急也没用。”再者学生长时间用手机或者电脑学习做题，对眼睛有非常大的伤害力，手机，电脑或者电视看久了，眼睛干涩，头晕，浑身不舒服，自己一人看视频学习缺乏课堂气氛，心情不愉悦。对老师来说，每个学生的学业完成质量没法一一查阅，对于想偷懒的学生老师也是看不到，老师呀也是心有余而力不足干着急没办法。

　　每个新生事物的产生都是把双刃剑，有好的方面，也有它不好的方面，停课不停学用网络学习，与学生去学校学习作比较，作为学生的我还是觉得去教室，老师真实面对学生讲课比较好一点。亲爱的同学们，你们觉着呢

写我的网课经历的作文上下

　　最近这些天，我大部分时间用来上网课，虽然教学模式变了，但是教学的本质没有变。只要我想学在哪不是学

　　我的网课生活，说起来也简单，一天，到上网课时，我就坐在电脑面前，视频里的老师边讲本课内容边放ppt，接着一堂课就开始了。我的网课模式有两种，一种是教学视频，是老师先前一步已经录制好的视频，只要打开，就能够上课学习，而且还带有回放功能。使我将知识学的更透彻。另一种模式就是网上实时直播，也就是在这同一段时间里，老师与同学都在线上互动。同学有不懂的地方可以直接开麦问老师这样老师也能及时为同学答疑。这两种模式各有各的好，对这两种模式，我都喜欢。

　　每天当我在上课时就会全神贯注地投入学习中，我认为不管是在家上网课还是在教室上实体课，都应该认真的对待。并将每个知识点都学透彻，毕竟学习永远是自己的事。但毕竟是网课，我有时不能真正的去学到一些知识。原因就是，老师讲的有些快，有的笔记我还没做完，或者说还没有完全理解透，老师就已经开始讲下一个了。所以我觉得在学校上实体课更加靠谱一些，这样，当堂检测或者说是当堂的问题就下课可以立马去问。否则时间长了，容易忘记。

　　对于我的网课来说我有一个小小的建议，那就是他有时候总会网卡。而这种网卡不知是不是因为后台的网络不太良好，这导致上课的时间在流失使学生学的会比较少。总而言之，我还是认为在学校上实体课好。上了这么长时间网课，从一开始的好奇，渐渐的变得平常，再到如今丝毫不为怪。网课生活，也教会我许多，比如不管学习模式怎么改变，学习都是自己的事，任何事都有双面性，关键在于使用者如何选择。

我的网课

　　时间在一点一点的流逝，转眼就开学了。我期待已久的网课终于要来了。

　　“叮叮叮”随着早晨闹钟铃声响起，我便从床上爬起来。开始了第一天的网课生活。由于是在家上网课，学校取消了早上早操的要求，所以我们再也不用早早起床飞奔到学校做早操了。但我还是每天坚持早起按学校要求做早操。吃完早饭，不一会，早读开始了，班上每个人都按时到直播间中，开始跟读课文。熟悉的声音萦绕耳畔，又隐约听到小鸟在应和这我们歌唱，像正坐在教室中晨读一样。

　　早读之后，才是网课。这是我第一次接触用直播的方式上网络课堂。刚开始，我像一只互联网中的小蜘蛛一样，被这从没见过的新事物所吸引。我进入了老师的直播间，咦~这一大条长方形的是什么？这红色的按钮又是什么，这播放机一样的按钮又是什么。因为不了解，所以以为老师会看不到我们。我尝试着去了解每一个按钮的功能，我知道了，红色是退出，长方形的是弹幕发送框。而等我点开播放机按钮时，“这位同学，请放下手中的零食，认真听讲。”老师微笑着说到。顿时，我满脸通红，立刻丢下了手中的零食，像一只老鼠一样恨不得找个地洞钻进去。随后我便关掉了摄影机，然后认真听讲。

　　因为念在我是初犯，老师没有责罚我，我也向老师写了200字的检讨书。这件事就这么过去了。

　　逐渐了解了网课的各种功能和形式之后，之前对网课的兴趣就慢慢变淡了。随之，枯燥，乏味的感觉逐渐袭来。网课对我们没有了吸引力，学习的积极性就会大大下降。

　　好想快点回到学校上课啊。

写我的网课学习作文

　　因为病毒的肆虐，我们的线下课转变成为了网课。其实网课也可能是我们社会的一种未来形势，人工智能的发展，带来了社会的巨大变革，人民也越来越依赖科技。但是我相信，在不久的未来我们一定会战胜病魔，再次回到熟悉的课堂。

　　昔日里生动地和老师面对面交流转变成了课下微信群的交流，刚开始的我还真的有点不习惯，加上一个寒假没有规律的学习，第一天的网课我着实是有点吃力。好在随着日子的增加，我从慵懒的寒假中恢复了过来，也慢慢熟悉了网课，才有了更好的学习状态。其实熟悉了之后才发现，网课同样也是是这般有趣和热闹，我们可以线上将听不懂的知识点，在网课结束后再次观看课件；可以将不会的问题通过群交流的形式，获得来自老师的解决方法；还可以在家里得到父母的关爱和监督。

　　虽然网课的好处数不胜数，但是网课也会有一些弊端。比如，长时间盯着电脑或者手机屏幕，眼睛很容易近视；因为网课都是老师提前板书好的知识，我们手动记笔记速度可能跟不上；还有网络会卡顿，如果网卡，就只能干干地听好好好的同同学们，现在我们们来特别影响学习效果；最重要的是老师也不能和我们一起面对面互动，会导致老师对学生的学习情况不能很好地掌握，有些同学也会因此放松对自己的要求。所以说，网课有好有坏，总体说来还是利大于弊。其实任何事情都有双面性，关键在于使用的人如何选择。

　　如今上网课对我来说就是吃饭一样简单的事。每天吃完早饭后，我就要打开电脑，与一群有趣的同学、幽默中带点幼稚的老师一起上课。就当下来说，网课是我们学习唯一的也是最好的方式。不过，我还是更喜欢在学校的教室里上课。

　　待春暖花开之时，就是我们回到课堂之日。我们一定会战胜病魔！

疫情过后我的网课收获与感受作文模板

　　一场忽如其来的疫情，使开学时间延长。为了保证课程不落下，各个学校都开展了网上授课。

　　刚上网课时我也有许多困难，早读前喜欢赖床，上课时走神，下了课总是不由自主的点开了聊天软件和同学聊天……我总是懒散，再一次测试中我才醒悟该努力了，你都初一了。以后我就努力控制住自己，早起，上课集中注意力，下了课就把手机放在一边。慢慢的我适应了网课。

　　在网上学习了许多天了，大部分同学也适应了这种学习方式。这种授课方式虽然缺少老师的监督，但只要自律就会达到很好的效果。大部分同学没有因为改变了学习的方式而松懈在课上积极回答问题，认真学习，认真完成老师布置的课后作业。成为“主播”的老师们都充分的准备自己学科的课程，用心的准备课件。

　　老师们用钉钉、立知课堂等软件进行课件授课，每节课的知识也变得清楚。用每日交作业小程序来检查我们的完成情况，并给予我们鼓励的话语。用多分检测来检查我们的学习情况。

　　我发现网课有个好处就是可以回放，课上知识点没听懂，没记全都可以去看回放。

　　通过接近2个月的网课学习，我感觉在网上和在教室有许多不同之处:在教室有许多同学一起交流，在网上学习虽然有互动但是没有在教室的真实，也没有在学校的那种学习氛围。

　　网课也有一定的坏处，长时间看手机，电脑对眼睛不好，我们要保护好自己的眼睛，听课时与屏幕保持一定的距离。没有课时就少看手机。15分钟的眼保健操要按时做，在下了课活动一下，向远处望一望，缓解一下眼睛都疲劳。

　　网课就是一轮新的挑战，比的就是自律。疫情不应该成为成绩下降的理由!希望疫情赶快结束，让我们重返校园，回到教室一起学习，一起进步!