好标题摘抄大全

练标题

　　俗话说得好，“题好一兰文”。文章的标题就好比一篇文章的眼睛，通过它，我们可以窥见文章的灵魂

　　1.引用诗句

　　“假如记忆可以移植”一《前不见古人，后不见来者》；“答案是丰富多彩的”《横看成岭侧成峰》

　　2.引用流行歌词

　　以“宽容”为话题一-一笑而过》那英；以家庭“为话题《我要的幸福》孙燕姿；以愿”为话题 《一千零一个愿望》

　　3.引用名句

　　以“挫折”为话题-《让暴风雨来得更猛烈些吧》；以“友谊”为话题-《百年孤独》；以“亲情”为话题-《滴滴香浓，意犹未尽》。

　　4.运用拟人、比喻、反复、设问等修辞格。

　　拟人：以“幸福”为话题-《一条海豚的幸福感受》；比喻：以“生活”为话题-《生活好比桌宴席》；设问：以“追求”为话题-《现在？现在！》《成才全靠父母吗？》。

　　5.采用散文化的语言或诗的语言

　　如《我也衔过一枚青橄榄》《着一袭美丽的绿袍》、《一丝甘醇沁心田》。

最‘吸睛’的作文标题怎么拟优秀作文题目

　　最＇吸睛＇的作文标题怎么拟？优秀作文题目集锦，看完至少提15分

　　“花香蜂自来，题好文一半”，许多满分的议论文，大都会有一个先声夺人的标题。议论文的题目，或直接点明论点，或交代议论范围，或引起人们注意，或令人深思警醒……标题陈旧，似曾相识，则难免有些倒人胃口，甚至产生拒读者于门外的后果。相反，如果标题新颖，不同凡响，让人一接触标题，就有迫不及待、非读不可的感觉。

　　那么我们应该怎样拟好议论文的题目题呢?总的说来拟题要求简洁、生动、新颖、深刻、醒目。 一、引用名言警句、成语典故、电影片名、歌曲名等拟题名言警句、成语典故、电影片名具有语句凝练，含义深刻，易懂好记的特点，直接引用以之为题，可以使文题典雅大方，亦庄亦谐，妙趣横生，新颖生动。

　　如：谈知识重要的文章，可拟题为 知识就是力量 ;谈节俭的文章，可拟为 由俭入奢易，由奢入俭难 或 粒粒皆辛苦 ;谈环境影响的文章，可拟为 近墨者黑/近墨者未必黑 或 “孟母三迁”另解 ;在以“靠”为话题的作文，某生拟题为 靠人靠天靠祖上，不算是好汉 ，引用了华罗庚的诗句作题目，观点鲜明，撼人心魄;谈逆境的文章，可拟为 生于忧患，死于安乐 ;谈金钱的文章，可拟为 人生就是一件交易吗? 。谈自信的文章可拟为 自信人生二百年，会当击水三千里 ;以“素质教育”为话题，可拟为 救救孩子 (语出鲁迅 狂人日记 )。

　　不要和陌生人说话 、 莫让浮云遮望眼 、 三更有梦书作枕 、 不拘一格降人才 、 只缘身在此山中 等都是用此法拟写的好标题。

　　二、仿写、借用、改写成语、格言、俗语、歌词拟题。巧妙的仿写、借用、改写，可以使题目鲜活别致，新人眼目，具有很强的吸引力。

　　如 怎一个“慢”字了得 批评一味求稳、甘于求慢的传统心理，号召人们大胆创新，大步前进。该标题巧妙地化用了李清照 声声慢 中的名句，诙谐幽默，新颖别致。

　　付出未必有回报 ，改写歌词“付出总有回报”;以“改变”为话题的作文，可拟题为 生于改变，死于顽固 ，写一篇议论文;谈清正廉明的文章，某生拟题为 入淤泥而不染 ，改写 爱莲说 中的诗句“出淤泥而不染”，一字之别，真可谓匠心独具; 诚信所至，金石为开 改写成语“精诚所至，金石为开”。 金钱诚可贵，诚信价更高 化用裴多菲的“生命诚可贵，爱情价更高”。

　　此外， 若为人生故，诚信不可抛 、 要留奉献满乾坤 、 高高在“下” 、 问世间“名”为何物 、 尺有所短寸有所长 、 给“从谏如流”上把锁 诚信，爱你没商量 、 诚信风来满眼春 、 爱是怎样炼成的 没有“异想”，哪来“天开” 拍卖我们的生涯 、 交友，让我欢喜让我忧 、 罚你没商量 、 岂能因“财”施教 、 缘何前“腐”后继 )， 吴良心病历 、 好人一生平安 、 我心依旧 、 怎一个“情”字了得 、 近水楼台“贤”得月 、 既“生”亮，何生“关张” 、 艺不惊人誓不休 人生自古谁无“挫” 、 诚以养德，信以修身 等标题无一不使人耳目一新。 三、巧用修辞手法拟题

　　根据特定的语言环境、文体和内容，灵活巧妙地使用修辞手法，能避免一览无遗，能使文题生动形象、精炼紧凑、含蓄隽永，能使文章锦上添花。事实上，文章的题目和内容一样，需要形象生动，有文采。运用修辞手法拟题可达到熠熠生辉的效果。如 理想的阶梯 、 莫做“墙头草” 、 痛苦是一笔财富 。某生拟了这样一个题目 想象是创新的条件 ，应该说这是非常准确的，但太呆板、没有文采，若改为 想象是创新的翅膀 ，运用比喻的修辞手法，效果就截然不同了。

　　有的标题，运用对比，是非分明，如 反对自私自利，提倡奉献精神 ;有的标题，采用对偶，形式匀称，如 想，要壮志凌云;干，要脚踏实地 ;有的标题，采用反问，加强语气，如 祖传的就好么? ;有的标题，运用粘连，音韵和谐，如 “和平曲”里无和平 ;有的标题，运用双关，词在此，意在彼，如 救人与救心 ;有的标题，运用谐音，俏皮幽默，如 验收?宴收? ;有的标题运用顶真( 我为人人，人人为我 );有的标题运用谐音双关(如 见义勇为与见义勇“围” );有的标题运用反语(如 教语文要学会“偷懒” )别出心裁，韵味无穷。

　　我要学与要我学 的高明之处在于巧妙地利用语序不同而将两种截然相反的学习态度相提并论，鲜明贴切。写有关透视中小学生道德观念的文章，可引用鲁迅的话 救救孩子 作题;写某地中小学厕所溢水严重的情况，可用 “水漫金山”留下的问题 作为标题。用这种方法拟题，通俗明了，妥帖自然，并为大家所喜闻乐见。以“鼓励”为话题，可巧用借代拟题： 人生需要掌声 借“掌声”代“鼓励”，亮明观点，又不与话题雷同。 眼前同一水，笔下情各异 、 生命是一朵常开不败的花 、 移植的记忆，创新的杀手 、 好读书、读好书、读好书 都是作弊惹的祸 、 留住我们的根 、 幸运是汗水的红利 、 老实人总是吃亏吗? 、 填鸭?引燃? 、 感情不是保险箱 、 躺着读书，站着做人 、 大事不干，小事何成 等，均不失为拟题的巧妙构思。 四、运用数字、公式、定理拟题运用数字、公式、定理和标点移植入文章中作标题，一改文题的古板单调，使之变化多样，异彩纷呈，形象直观，往往能吸引读者的注意力，收到意想不到的效果。

　　如某生在揭露应试教育的弊端的文章中，拟题为 时间﹢汗水≠能力 ;某生在谈对学生管理的重要性文章中，拟题为 5﹢2﹦0 ，其意是在学校的五天对学生管理好了，双休日没管理好，也是等于零。主张加强对学生双休日的管理。又如有篇文章论述“成功是由艰苦劳动、正确方法、少说空话三者堆起来的坚强堡垒”，标题是 W=X Y Z (即爱因斯坦名言的数学公式W=X Y Z：W表示成功，X表示艰苦劳动，Y表示正确的方法，Z表示少说空话)，别具一格。再如一篇谈学习与体育锻炼关系的文章标题是 7 1、gt;8 ，7个小时的学习，加上1个小时体育锻炼，比8个小时都用在学习上效果好得多。还有 从1 1 l=( )谈起 、 5 5=7 、 从三到万 、 ?和0 、 勤劳×高科技=致富 、 成绩≠素质 、 生活--??? (“关注生活”话题，揭示生活充满了新鲜，需要随时关注)、 ? ? ?=0 (说明真理越辩越明)、 助人为乐 悄悄走开=? 、 大事=小事 小事 ……小事 等好标题，一下能吸引读者的眼睛。

　　五、逆向思维换个角度拟题同学们写文章要善于逆向思维，打破常人的思维模式，做到别出心裁，有个性。拟题更是如此，换个角度去思考，或许会“柳暗花明”，出奇制胜,吸引读者。

　　如 感谢你的敌人 ，敌人本来令人憎恨。怎么还要感谢呢?原来，没有天敌的动物往往最先灭绝，有天敌的动物则会逐步繁衍壮大。人类社会也是如此，真正促使你成功的常常是那些想置你于死地的敌人。这个题材也不新颖。但能在 现代女报 上发表，很大因素得力于标题的新颖鲜活。

　　名师未必出高徒 、 旁观者未必清 、 近朱者未必赤 、 有钱就幸福吗? 、 谦虚使人进步吗? 好酒也怕巷子深 倒过来试试 吃一堑未必长一智 、 请珍惜你的痛苦 、 渴望检查 、 不要金子 、 渴望是“穷人” 、 拍卖我们的生涯 等，都是用反常法制作的好标题。

　　六、贴近时代拟题要使标题新颖，还要有浓厚的时代气息，使人一看题目，就觉得春风扑面，清新醉人。

　　谈连战回大陆的文章，如以 此岸·彼岸·桥梁 为题，分析三者之间的关系，“此岸”是台湾，“彼岸”是大陆，要想从此岸达到彼岸，必须通过连战等人一代又一代艰苦奋斗这一“桥梁”。又如 8与发 、 雷锋“出国”了 ， 变味的掌声 真情不“下岗” 、 更新我们头脑中的教育“软件” 、 该出手时不出手 、 人类历史上最伟大的工程——知识“拷贝” 、 中国人失去公德心了吗? 、 把“意见”刻录成光盘 、 朋友，请带好你的“护照” 、 健美，健美，不健何美 、 打捞诚信 、 萧洒 俏丽 气派≠中学生 等出奇制胜。 题好文一半，无论是命题作文、材料作文，还是话题作文形式的议论文的拟题，必须根据实际情况，紧扣材料和要求，在准确简洁的前提下，力求生动形象、有创意，富有表现力，拟制出让阅卷者一见倾心的标题来。1.成长需要悉心的呵2.美丽的流行，永恒的经典3.不能承受的文化之轻4.任是流行也精彩5.何处散发弄扁舟6.跟时代一起改变7.浅析流行文化8.一枚硬币的两面9.我的江湖10.选择厚重11.万事皆有可能12.我们都有难忘的回忆13.关注流行文化14.留给明天15.风帆指向灯塔16.找准位置绽放光彩17.向前看，向后看18.如梅在雪19.没有了妖魔的取经之路20.青春从40岁开始21.善始之论22.下辈子还做您的女儿23.不肯死去的心24.不看续集25.厚重的心26.豹子飞奔！27.生命的绝唱28.文章无法29.掀起你的盖头来30.让纪念闪耀理性光芒31.芬香永存32.不能忘记的过去33.生如夏花34.重复的过程美35.轻松起跑36.掬水留香37.菊花人生38.亲力亲为与运筹帷幄39.人生的“出”与“入”40.一种人生境界41.走向成功的思维基石42.外表与内在43.出入人生44.大隐隐于市45.出乎其外，入乎其内46.近观与遥望47.永远的苏武48.在忘记与铭记的两岸49.那阵风吹过50.烟随风逝，名随史流51.镌刻心灵的石碑52.记与忘之间53.忘记不快铭记幸福54.执子之手55.雨正大路也正长56.执子与通子57.星星发光，张扬个性58.张扬与内敛59.坐看流星划空时60.谁是英雄61.跳出枷锁创造风格62.圆润锋芒63.我心飞翔64.水滴里的阳光65.一江清流66.枯树·世界67.一花一世界68.用心去感悟69.重视细小从中见大70.在细微中寻找大千世界71.今年花胜去年红72.双赢的智慧73.别人的风景你的梦74.遗人玫瑰，手有余香75.携手同行——双赢的智慧76.双赢，你我共辉煌77.生活中的俄罗斯方块78.双赢，一种人伦的智慧之美79.别小看了平凡与普通80.一粒沙的位置81.花落春仍在82.一笑而过83.往事并不如烟84.与春共舞85.风雨中那把伞86.懂你，渐老的母亲87.看不见的阳光88.月光依旧89.花季有雨90.有一种经历叫成长91.沙滩上的脚印92.父爱的天空93.情系那片麦田94.我想唱支歌

2017年怎样为作文拟个好标题

　　第一，标题要具体，有内容。如2003年高考全国卷的话题作文是谈谈感情的亲疏远近对事物的认知,有两篇优秀作文的标题分别是《让理性主持宣判》、《莫让感情迷了是非的眼》，标题十分具体、清楚，让人一看标题就知道文章的主要内容是什么。

　　第二，标题要贴切。所谓贴切的标题，就是标题和文章的内容相照应 。比如2004年福建省高考作文话题要求考生以下面人物和文学形象写一篇作文。孔子、苏轼、曾国藩、鲁迅、霍金;曹操、宋江、薛宝钗、冬妮娅、桑提亚哥。有两篇作文《忠与义的交织》、《治世之能臣，乱世之奸雄》。一个写宋江，一个写曹操，分别紧扣住他们各自性格中的两个主要特点来刻画人物形象，以客观辨证的历史态度评述了两位历史人物的生平、攻击等，标题与内容互相照应，取得了很好的效果。标题要注意贴切，而标题中的用词也要同时注意生动，以吸引读者，增强感染力。

　　第三，标题要简洁。标题的文字不能太多，要简洁，要用最少的文字把文章的内容概括地表现出来。例如，2005年山西省高考作文要求考生以“脸”为话题来写作文，有一位考生的作文标题就是《呼唤黑脸》，借呼唤黑脸来呼唤铁面无私和公正合理，提出观点掷地有声，字数不多，但将文章的主要内容全部概括了，十分简洁，又十分醒目。

　　此外有的文章，内容比较丰富，难以用一个标题概括地表达全文内容，往往除了一个主要的标题外，还加上一个副标题，以便使标题不仅表现和反映文章的内容，而且使文章的中心也更为鲜明。比如2005年高考广东卷要求以纪念为话题写作文，一篇优秀作文的标题是《不能忘记的过去——反法西斯战争胜利60周年》，2005年山东卷一优秀作文《微笑竞争，携手同行——双嬴的智慧》，他们均进一步在标题中利用副标题点明了文章所写的内容，突出了文章的中心。

　　第四，新颖。文章的内容要有新意，标题也要新颖。比如2005年山东卷话题作文双嬴的智慧，一优秀作文标题为《成人者天成之，与人者天与之》，标题新颖恰当，作者以一句先哲之言闪亮拟题，十分醒目，而且直接彰显了“双嬴的智慧”的内涵。

　　第五，有趣。好的标题，还应该使人感到有趣。比如2005年全国卷甲卷作文话题是“ 出人意料和情理之中”，一安徽考生的作文标题是《“什么?”——“是该这样!”》，看了这个标题你会感到怪怪的：这标题什么意思?作者要写什么?读完全文，你会由衷的赞叹：这是个好标题!“什么?”代指出乎意料，“是该这样!”则指情理之中，前者质疑，后者解释，这一标题不仅紧扣话题、巧设悬念，而且简洁含蓄、新颖别致。题好一半文，此言得之!

　　那么怎样才能拟一个好的作文标题呢?下面我们从三大方面来探讨这个问题。

　　一、巧用辞格

　　1. 比喻法：比喻就是打比方，用具体的事物比抽象的事物，用大家熟知的事物比大家陌生的事物，用浅显的道理比深奥的道理。运用此法的好处是：使描述对象或要说的道理显得形象、生动、含蓄，让人产生联想。

　　例如：2004年浙江卷的话题作文是根据一份调查问卷所显示出来的问题，要求考生围绕人文素养与发展的话题拟写作文，有几篇作文的标题如，《生命的养料》、《人文素养——发展的灯塔》就用了比喻的修辞手法，拟写的比较生动形象。

　　2.引用、化用法：在拟写作文标题时可引用、化用一些诗词文章、流行歌词、广告语、熟语、成语等来增添文章的诗意、哲理，能够令人回味，让人深思。

　　例如：还是2004年浙江卷的一篇作文《人文与经济齐飞》，就是化用了王勃《腾王阁序》中的一句“落霞与孤鹜齐飞”的句子，既显示出了作者对话题内容的把握，又富有诗意，让人看了眼睛一亮、会心一笑，不仅赞叹作者的文学素养积淀之深厚。还比如2005年山东卷一优秀作文标题为《大家好，才是真的好》，直接引用了歌星李纹为广州好迪公司做的一款洗发水的广告词，道出了双嬴的好处，引用可谓是恰到好处。

　　3.对称法(对偶法)：用两个结构相同或相似，字数相等的语句来表达一个内容相对称的意思，这样的修辞手法就叫对偶。使用对偶法的好处是使句子结构匀称，节奏感强。

　　例如：2004年江苏卷话题作文为“水的灵动，山的沉稳，”，有两位考生的作文标题就拟为《永远的葱郁，永远的中国》、《沉稳中的灵动，灵动中的沉稳》显的十分整齐，富有节奏感;还比如2004年湖北高考作文要求以《买镜》为题目写一篇话题作文。一考生拟写作文标题是《明镜照人，混镜照己》，句子结构既对称内容又对比鲜明，显示了文章的批判风格。

　　4.作文拟题还可用对比、夸张、反问法等，来增添文章的吸引力。在此不多赘述。

　　三、用词幽默、奇崛(错位)：使用这一方法的好处是语意双关、幽默诙谐、富有表现力、吸引力。

　　例如：2004年重庆卷的话题作文为“自我认识与他人期望”，有两篇文章的标题拟写的就比较特别：《没有翅膀的飞翔》、《我是一只想死的“老鼠”》。没有翅膀该怎样飞翔?我怎么是一只想死的“老鼠”?不禁让人产生好奇，读罢全文之后才不住称齐，感叹作者拟题的技巧和匠心。

　　以上仅是对拟题技巧的一些初探，还有很多的方法可以尝试在写作拟题时运用，不论采用何种方法，都要注意以下几点：

　　1.遵循一个原则：扣题

　　2.掌握一些方法：见上文所列。

　　3.注意使用此方法所产生的效果：或形式别致‘出奇制胜’深含哲理，让人深思。或富有诗意，让人回味。或语意双关，幽默诙谐，富有表现力。

　　总之，文章标题设计得好与不好，效果大不一样。为文章设计一个好的标题，对突出文章的中心，增强文章的吸引力等都有很大的好处，因此我们在日常的作文教学训练中不能轻视标题的作用，要适当加以引导学生练习拟写标题，争取促使学生在高考中把作文写的更加优秀、出众。

民国报纸的那些绝妙标题

　　俗话说“看书先看皮，看报先看题”，“题好一半文”，读者打开报纸，要看什么，先看什么，取决于标题。旧中国的老报人们对标题制作非常重视，有不少神来之笔，不仅幽默风趣，而且辛辣有力。上世纪30年代，何应钦任湖南省代省长时，有一年清明节曾去岳麓山扫墓。当时据官方要求，各报必须及时配发新闻，指令标题为《何省长昨日去岳麓山扫其母之墓》。不料，翌日某报却把标题改为《何省长昨日去岳麓山扫他妈的墓》。虽然字数、题意与原标题毫无二致，且更加通俗易懂，但“他妈的”三个字却又是一句国骂，因此，这一语双关的妙题令当事人啼笑皆非，而广大读者也忍俊不禁。

　　也是上世纪三十年代的一天早晨，丰子恺翻开上海的“新闻报”，一篇题为《丰子恺画画不要脸》的文章赫然入目。他不禁大吃一惊，心想：自己素来与人无冤无仇，何以对他这样破口大骂？因而怒不可遏。待他看完全文，却发出了会心的微笑。究竟是怎么回事呢

　　原来是有人在针对丰先生的《乡村学校的音乐课》一画进行评论，画中的孩子们一个个张大了嘴巴，跟着拉二胡的先生唱歌。虽然画面上的人物没有眼睛和鼻子，但读者从他们扬着头，张着嘴的神态中，仍能体会到这群活泼可爱的孩子正沉浸于全身心地投入唱歌而带来的欢乐之中。刘继兴考证，亚洲第一位诺贝尔文学奖获得者、印度大诗人泰戈尔曾这样称赞过丰子恺的这种画法：“用寥寥几笔，写出人物个性。脸上没有眼睛，我们可以看出他在看什么；没有耳朵，可以看出他在听什么，高度艺术所表现的境地，就是这样。”

　　这篇题为《丰子恺画画不要脸》的文章说出了丰子恺画画的特点：人物脸部虽然没有眼睛鼻子，却维妙维肖。

　　丰老很赏识这篇品评他画作的文章。事过三十多年，他还清楚记得文章发表的年月和作者的名字。

　　抗战时期，国民党政府陪都重庆，物价暴涨、产品偷工减料，连烧饼、油条也纷纷涨价。《新民报》编辑程大千将一条物价飞涨的新闻框了一个花边，仿宋词佳句“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”，拟了一条标题：“物价容易把人抛，薄了烧饼，瘦了油条”。

　　见报后，读者纷纷叫绝。

　　抗战时期，日军在大亚湾登陆，广东省主席吴铁城，广州市长曾养甫，第七战区司令长官余汉谋均不战而逃，广州沦陷。香港某报愤慨地将失地事件与三人名字巧妙地嵌在标题之中，即成：余汉无谋

　　吴铁失城

　　曾养离甫

　　此嵌名标题讽刺辛辣，使国民党军政要员的投降嘴脸暴露无余。

　　1942年冬，中国抗日战争进入相持阶段。《大公报》派遣年仅25岁的记者张高峰到中原地区采访。他从重庆经西安到达洛阳，看到处处流浪的灾民，鸠形鹄面，沿街乞讨，悲惨的号救之声，随处可以听到。随即他又到豫西、豫东、淮阳等地采访，目睹灾民流离失所、遍地饿殍的惨景，而国民党当局有意掩盖灾情，不使外泄。

　　1943年1月17日，张高峰从河南省叶县向《大公报》重庆馆寄出一篇题为《饥饿的河南》的长篇通讯（6000字）。《大公报》总编辑王芸生看到这篇通讯后深感事关重大，改题为《豫灾实录》发表于2月1日的《大公报》重庆版上，通讯的内容只字未动。

　　通讯中写道：“记者首先告诉读者，今日的河南已有成千上万的人正以树皮（树叶吃光了）与野草维持那可怜的生命。‘兵役第一’的光荣再没有人提起，‘哀鸿遍野’不过是吃饱穿暖了的人们形容豫灾的凄楚字眼……”报道详尽记述了河南水、旱、蝗、风、雹等天灾，也揭露了当局向灾民征兵、征粮等人祸，惊叹灾民的悲惨生活，质问当局为何不救灾！

　　王芸生读后气愤异常，他对比重庆纸醉金迷的现状，提笔写了一篇的社评，标题只有振聋发聩的六个字：《看重庆念中原》

　　这篇社评发表的当天晚上，新闻检查所派员送来了国民党当局限令《大公报》停刊三天的决定，以示“惩戒”。《大公报》遵令于2月3、4、5日停刊了三天，造成了西南大后方轰动一时的“《大公报》停刊事件”。《大公报》停刊三天后，发行数由6万份增至10万份。发行数的增长，无疑是读者对停刊处罚的回击。

　　1947年，金元劵大贬值，民不聊生，工薪阶层苦不堪言。武汉《大刚报》曾在头版头条刊出大字标题：

　　公教人员不是东西（主）

　　是东西也应当涨价！（副）

　　标题以诙谐幽默的口气，为广大公教人员的生存发出了一声呐喊。

　　1947年5月8日，《文汇报》把国民党政府查禁《窃国大盗袁世凯》一书和四川省府务会议决定购买《伟大的蒋主席》一书分配给机关公务员这两条出版消息合在一起编发，加了一条这样的标题：

　　《袁世凯》要查禁

　　《蒋主席》必须读

　　从字面上查（当时国民党的新闻检查很严），查不出什么倾向来，但加上这两行标题，互相映衬，读者一看就明白了，这就叫“绵里藏针”的斗争艺术。

　　解放战争时期，湖南、湖北一带的国民党报纸常刊登贺龙已被活捉枪毙的消息。一次，某日报纸又受命刊登这一“新闻”。原标题为“匪首贺龙昨被活捉枪毙”。一位编辑实在无奈，便在编排时有意在“被”字的前面加了个“又”字，出报时，变成“匪首贺龙昨又被活捉枪毙”。仅仅一个“又”字，使谣言不攻自破。

　　国民党统治区有一家报纸，对蒋介石频繁打内战深为不满，于是刊登了一篇文章，标题为：战而时习之，不亦乐乎

　　这个标题是套用《论语》开头的第一句话：“学而时习之，不亦乐乎”。文章发表后，该报在一周内竟然被停刊两次。另一家报纸对此愤愤不平，特意发消息以声援同行，并加上这样的标题：报而时停之，不亦乐乎！

　　对此绝妙标题，老百姓读之，不亦乐乎！

　　1948年，美国驻中国特使马歇尔奉命回国，被派到南京接替马歇尔职务的是华莱士。当时南京某大报纸以《马歇尔歇马华莱士来华》作标题报道了这条新闻。

　　此标题运用“回文”手法，正读反读都一样，巧妙至极，至今为报界称道。在标题制作方面最有成就的当属老报人张友鸾。张友鸾生于1904年，安徽安庆人，历任北平《世界日报》、上海《立报》、南京《民生报》、《新民报》《南京人报》总编辑。1953年调人民文学出版社任古典文学编辑。同时代人把他称为“最有风趣的报人”。时人评价，张友鸾“熟知民国史事及掌故轶闻，夜间编务之暇，一烟在手，濡笔为文”，“情韵连绵”，“妙语如珠”。他记事怀人，文章虽小，却“令人忍俊不禁，于笑声中每有所得”。

　　张友鸾在近30年的报界从业经历中，设计标题历来是以用心、精致著称。即使一则普通气象新闻，他所取标题也别有趣味。一次，南京连日阴雨，张友鸾听完气象预报，提笔写出新闻标题：“潇潇雨，犹未歇，说不定，落一月。”令许多人过目难忘。

　　《新民报》抗战期间刊发了一则讽刺国民党官员生活腐化的新闻，张友鸾拟标题为“前方吃紧，后方紧吃”。因其构思奇巧，语意生动，一针见血，以至于轰动了整个山城，迄今仍使人记忆犹新。

　　在《新民报》任总编辑时，张友鸾对社会新闻、大小消息都十分在意。“九一八”事变后，群众要求政府抗日，他拟标题为“国府门前钟声鸣，声声请出兵”。政府为士兵募集冬衣，他题为“西风紧，战袍单，征人身上寒”。而报道贫富差距，他又取标题叫“难民不能求一饱，银耳参茸大畅销”。

　　1943年，张友鸾在成都《新民报》主编社会新闻，当时成都各大、中学校毕业生大都找不到工作，“毕业即失业”。青年学子们深感出路问题严重，怨声载道。《新民报》社会新闻版“学府风光”一栏登载了四川大学通讯员写的一则消息，说该校厕所管道堵塞，不能使用。张友鸾当即挥笔制作了耐人寻味的标题：川大出路成问题

　　一语双关，警策动人，犀利无比，大为读者称赞。川大校长系国民党省党部主任黄季陆，阅报大怒，但又无法发作，只能悻悻作罢。

优秀文章标题指导

　　回目式标题

　　1、正对式标题

　　即标题上下两句各具有一个完整的意思，但两者又和谐地统一在一个立意主题之中。

　　如《荣枯随缘，遇合尽兴》类乎“时评”，直抒己见，从人生的“荣枯、遇合”方面生成标题，品析时下争名逐利现象，追索智慧的根源，有较强的现实针对性，发人深思。

　　如《向生命致敬，为人性喝彩》、《用心感动，以爱承担》、《春风拂柳花自开，寒气袭人雪自埋》、《出自幽谷，迁于乔木》等都属于正对式标题。

　　2、反对式标题

　　即标题上下句一正一反，意思互相映衬，把主题立意表现得更为深刻、鲜明，引人注目。在生成反对式标题时，尤为注意的一点是上下两句要形成反差、对比，形成一种张力。

　　例如：《仰观宇宙，俯察万物》“仰观”“俯察”形成对比，“宇宙”“万物”形成重复，将所要表达的观点——要想感知自然，就必须亲身走进自然，淋漓尽致地表达出来。

　　《舍一朝风月，得万古长空》化用禅宗的语句“不因一朝风月而昧却万古长空”，用“舍”和“得”、“一朝”与“万古”来反衬，上下联意思形成鲜明的对比，极具张力。

　　如《左手粪叉，右手笔杆》、《小常识，大学问》、《一点青春气，千里快哉风》等标题，都是反对式标题，上下两句极具张力，具有一种反衬之美。

　　3、串对式标题

　　又叫流水对标题，上下句的意思是顺承的、连贯的，只是把一个意思分成两句话来表达。

　　这种标题，不求形式上的严格工整，而是注重情感思绪的自然贯通，两句连贯而下恰如行云流水。串对式标题的上下两句一般都有因果、连贯、递进、条件、假设等关系。

　　例如《远近结合，感受自然》有“远”有“近”，以感受自然的方式形成张力，概括文章的立意、主题，是对立意“直接体验自然与运用科技感受自然各有利弊，远近相结合地感受自然”的浓缩。

　　《存老实之心，开成功之门》形象生动地阐明了“存老实之心，方可开启成功之门”的观点，上下两句形成条件关系，强调了老实对成功之门的重要性。

　　相对来说，串对式标题对仗不那么严格，因此在学生标题中运用得比较多。如以下标题都属此类：《以我之力，追我所愿》、《人生无极限，奇迹会出现》、《潜心于学术，造福于未来》、《门后花开，一路前行》等。

　　类回目式标题

　　由于类似具有回目性质的标题，然而上下句又不那么工整对仗，却具有重复或对比的意味，可以称之为“类回目式标题”。

　　1、重复式类回目式标题

　　此类标题或字形重复，或字义重复，或情调重复，或字音重复，从而具有美感，音节优美，韵律悠长。

　　《一念海角，一念天涯》标题通过“一念”的重复，形成一种音韵美，铿锵有力。《我是谁的风景，谁是我的过客》通过“我是谁的”与“谁是我的”回环往复，具有回环之美。

　　《一分爱万分爱》、《超越困难，超越人生》、《我的路，我的门》、《我们的信念，我们的选择》等标题也可如是观。再如《精神不死，希望不灭》、《行于坚守，成于创新》、《心之远，人之高》等都是主题立意的一种情调重复渲染，生成标题。

　　2、对比式类回目式标题

　　此类标题上下两句字数有可能不同，不对仗，但形成一种反差对比，也具有审美张力。

　　《虽去不了远方，也不负春光》通过诗意的标题，点明春树坚持在偏僻山村办学的人生感悟，通过转折反差让人眼前一亮，极具感染力。

　　《小山，大山》题目一“大”一“小”，形成张力，讲述了一个种树的故事，语言淳朴，读之仿佛喝下一杯微微苦涩的青茶，明目清心。再如《不一样的震，一样的爱》、《花应近观，残荷偏宜远》、《别样的路，同样的精彩》等都是反差式类回目式标题。

　　拟标题方式

　　1、通过因果思维路径生成标题

　　因果思维也就是逻辑思维，具体包含四种思维操作模型：原因分析、背景分析、功能分析以及措施分析。通过因果思维路径生成标题，会给人一种立意“深刻、深远、高远”的感觉。

　　通过对高考优秀作文标题分析发现，通过因果思维生成标题，有时是一种分析，有时是几种分析的综合运用，具体体现在以下生成路径：

　　①措施分析生成标题

　　运用因果思维中措施分析与综合来生成标题，即对解决的问题提出方法、手段，也就是从“怎么办”的角度来拟定。标题是文章的缩影，展示的是文章最精华的部分。一般是标题前后两句扣住材料关键词或文章中心，分别提炼出针对文章内容问题的具体解决措施，形成一种不同措施的重复，从而生成标题。

　　如《严以待人处事，严于律己修身》从待人处事和律己修身两个方面提出解决问题的措施，对仗工整。《默默无闻，蓄势待发》扣住材料实质，言简意赅地指出做人要做的两个方面，先要“默默无闻”，有机会则需“蓄势待发”，从而生成标题，具有新意。

　　另外，以下标题都是通过措施分析生成的：《向生命致敬，为人性喝彩》《用心感动，以爱承担》、《以我之力，追我所愿》、《遵规守范，呵护生命》、《品味生活美，争做风采人》等。

　　②功能分析生成标题

　　即通过事件产生的后果、影响、意义、功能、作用来生成标题，即“会怎样”。一般是标题前后两句扣住材料关键词或文章中心，分别提炼出针对文章内容问题的具体的解决后果、影响、意义、功能、作用，关联文章的立意、主题，形成一种功能上的重复，从而生成标题。

　　《尽赏自然，尽得清欢》“尽赏”“尽得”形成一种语音的重复，是对作文立意——亲身感知自然的途径所获得的结果、意义的概括，语言简洁，具有诗意。这类标题相对较少，如《各领风骚，人生精彩》。

　　③“措施+功能”生成标题

　　一般是标题前后两句扣住材料关键词或文章中心，采用前面一句是措施，后面一句是功能的方式生成标题，即“方法+影响或结果”。

　　比如四川一考生以《褪浮华，显本真》为题，对立意“褪去那看似聪明的浮华，好显出老实的本真”加以浓缩，通过抓住材料的关键词，深入思考，立意精准而又有深度。

　　以下这些优秀作文标题都是通过“措施+功能”的路径而生成的：《潜心于学术，造福于未来》、《坚定立场，追求本真》、《伸出双手，拥抱世界》、《善存指尖，青灯不灭》、《心存善念，阳光灿烂》、《文显其品，方动人心》、《在思考中成长，在执着中成功》。

　　④“原因+功能”生成标题

　　一般是标题前后两句扣住材料关键词或文章中心，前一句是对社会现象、生活现象、事件结果产生的原因的不断思考、追问、考察，后一句是对话体产生的功能、结果、后果、影响的概括、提炼，即“原因+结果”。一般可以用省略“因为……所以……”的因果句来表述。此类标题具有“深刻、深远”的特点。

　　《眼前的平凡，生命的灿烂》对立意“只有做好眼前的事，才能绽放生命的精彩”进行浓缩，生成标题极具美感。再如《人生无极限，奇迹会出现》、《把握弯道，超越自我》等。

　　2、通过相似思维路径生成标题

　　运用相似思维生成，即通过联想，从材料或文章内容中提取关键词，发现材料或文章内容的相似点，从而生成标题。一般是标题前后两句扣住材料关键词或文章中心，将文章内容以比喻等形式提炼出来，象征文章立意，从而生成“高妙”的标题。

　　《喷泉精神，泉水人生》，标题将喷泉与人生紧密串联在一起，显示出考生较强的思辨能力，以喷泉精神、泉水人生来诠释人生奋斗与成功希冀，思考生命实质，从泉水与人生中把握相似之处：人生智慧的呈现是类似泉水积聚的结果。

　　《老实是德，聪明是才》，根据材料，通过相似思维，精到地阐述了老实和聪明的关系，认为“聪明好比是才，老实则好比是德”，从而浓缩生成标题，立意不凡。再如《浙江根，精魂叶》、《丝瓜与肉豆，形式与内涵》、《借风唤花醒，聊赠一枝春》等。

　　3、通过构成思维路径生成标题

　　构成思维路径生成标题，即对事物结构、构成、要素进行分析，从而更好地浓缩文章内容。一般方法是，将文章立意运用构成思维分解成为两个方面的要素或元素进行概括，生成前后两句共同表达一个完整立意的标题。

　　从通行的思维方式上进行双构训练，比如将空间的“东西”“上下”，时间的“今昔”“早晚”，人事状态的“吉凶”“祸福”“盛衰”“兴亡”等这些两极共构的词语分拆来用。正对式标题、反对式标题，均可以通过构成思维路径生成。

　　如《宏通科学之道，微感自然之美》，“宏”、“微”采用对比形成张力，科学之道、自然之美形成形式上的重复，将用科学认知与亲身体验两种方式感知自然的立意浓缩出来，体现辩证思维。

　　《柔也人生，刚也人生》立意厚重而有深度，通过构成思维将人生分为柔和与坚硬两种，认为“人生刚柔并济是最好的选择”。《小常识，大学问》、《方正做人，圆通处事》、《仰观宇宙，俯察万物》、《水墨留白，方圆相融》、《一念海角，一念天涯》等均属通过构成思维路径生成标题的例子。

精彩作文标题

　　请给老人一轮暖阳 （孝） 心灵是一棵会开花的树 （心愿）

　　守住你的金矿 （诚信） 那个障碍粉碎了我 （挫折）

　　千年月色万年情 （故乡） 文化快餐真的不足取吗？ （文化）

　　倾听自己的心跳 （关注生活） 一头白发，满山青葱 （环保）

　　我今天做了什么 （效率） 地球就诊记 （环保）

　　树的叹息 （树） 横看成岭侧成峰 （多角度看问题）

　　潇潇雨歇 （雨后的故事） 一笑而过 （宽容）

　　我想有个家－一只小鸟的心声 （环保） 对面的老师看过来 （理解）

　　有为才有位 （位置） 真诚到永远 （诚信）

　　滴滴香浓，意犹未尽 （亲情） 感谢你的敌人

　　风中飞舞的白手帕 （友谊） 恋恋风尘恋恋情 （时光）

　　那河•那船•那人 （乡情） 今夜星光灿烂 （窗口）

　　清点生活，清点心灵 问世间诚信为何物 （诚信）

　　我心中，你最重 （一种美德或精神） 都是诚信惹信的祸 （诚信）

　　倾听心灵的选择 心星点灯

　　心灵磁带 一蓑烟雨任平生

　　兼听则明，偏听则暗 感情是帆，认知是船

　　用理智探索真理的曙光 感性•理性•认识

　　理智与情感 孔明挥泪斩马谡

　　心似明月 拨开天空的乌云

　　哥，你是捡来的吗？ 莫让情云遮慧眼

　　莫使后人复哀后人 打磨我们粗糙的心灵

　　楼台倒影中 让“失落”的人文精神回家吧

　　远航――扬起人文素养之帆 知否，知否，应是兴衰由人

　　阳光总在风雨后 德先生，在我们无路可走的时候

　　精神的栖居 生命是一朵常开不败的花 （遭遇挫折和放大痛苦）

　　列车•茶•春花 （遭遇挫折和放大痛苦） 忙兮忙兮奈苦何 （忙）

　　我是一只想死的“老鼠” （自己的认识与别人的期待）

　　菊花飘香的时节 （山给人以沉稳，水给人以灵动）

　　闲读山水 （山给人以沉稳，水给人以灵动）

　　他为我摆渡 （家庭教育） 生活的快慢变奏曲

　　快慢缓急总相宜 把好生活快慢的航帆

　　成长需要悉心的呵护 挺直生命的脊梁

　　心动不如行动 与其临渊羡鱼不如退而结网

　　等待是一种借口 莫让机遇擦肩而过

　　坚守人生的关键 点缀缤纷世界

　　为他人开一朵花 赠人玫瑰，手有余香

　　生命因奉献而美丽 花香袭人

　　舍弃才能获得自由 不能承受的文化之轻

　　起跑线上的美丽 岁月，请再送我那串串风铃

　　掬水留香 坐看流星划空时

　　勇敢奔跑，勇敢超越 美丽的流行，永恒的经典

　　奔跑人生 让纪念闪耀理性光芒

　　路的尽头鲜花盛开 走错的也是路

　　跨不过去的捷径 人生没有捷径

　　路曲心直 为别人喝彩

　　高高在“下” 成功，需要一颗谦卑的心

　　快乐是一粒种子 莫让浮云遮望眼

　　我的眼睛欺骗了我 雪花零落的盛夏

　　共同捧起生命之杯 留一片芳心

　　疏影暗香 我听到花开的声音

　　生活五味豆 最美的拒绝

　　“拒绝”也是一种美 走好那一段

　　曲径通幽 走下去，前面是片芳草地

　　问世间“名”为何物 有一天，当一切不再重要

　　看好，再走 水中月，镜中花

　　人生不需要太多行李 踏着脚印少摔跤

　　用什么拯救自己 有梦才有明天

　　脚比路长 永远到底有多远

　　近在咫尺，远在天涯 有梦才有远方

　　风，可以穿越荆棘 推开成功那扇虚掩的门

　　生命如歌 保持一颗谦卑的心

　　不如放歌 生如夏花

　　心灵奔跑 沙漠玫瑰悄悄开

　　永不漂移的目标 响起，彼岸的风铃

　　清点生活 隔着代沟，我望见了您

　　路是月的痕 倒掉疲惫

　　磕出鞋里的沙 血浓于水理大于情

　　无穷的可能无穷的美 给灵魂一个支点

　　万象人生坚守自我 文化的呼吸

　　善败者不亡 言多岂就必失

　　吃一堑未必长一智 疑人要用，用人要疑

　　但求夕阳无限好，何必惆怅近黄昏 仅靠功夫深，铁棒难成绣花针

　　点一盏心灯 不要人夸颜色好只留诚信满乾坤

　　谎言不开花 花香蜂自来，题好一半文

　　会当凌绝顶，当今世界殊 跨越语言障碍，筑起沟通桥梁

　　语言，沟通的基石 调准感情的焦距，拥有清晰的世界

　　伟大是卑微的蜕变，卑微是伟大的繁衍 奋发趁年少

　　要敢于超越 守卫精神的火种

　　遭遇挫折超越痛苦 将思维与幸福链接

　　幸福快乐在转念之间 握住别人垂下的藤索

　　欲望＿＿心的隔离区 点一盏心灯期待诚信

　　借一颗慧心 守住心灵的契约

　　改变思维，找到快乐 用语言连缀心灵的星空

　　语言是沟通的钥匙 爱我，就别把我搂得太紧

　　倾听心灵的钟声 铿锵不再，玫瑰枯萎

　　墙，推倒了就是桥 那个障碍粉碎了我

　　往事并不如烟 感谢你的敌人

　　珍惜你的痛苦 收藏真情

　　倾听生命拔节的声音 面对青春的萌动

　　渴望停电 张开双臂，选择博爱

　　改换思维方式，让快乐走近 浮生若茶

　　诚信，让世界充满阳光 阳光很活泼

　　收起你的冷漠 点一盏心灯期待诚信

　　与自己干杯 倾听自己的心跳

　　给自己一个微笑 越过你心中的墙

　　享受痛苦 遗憾也是一种美

　　低头靠勇气，抬头靠实力 为对手鼓掌

　　关心自己，同样重要 黑暗中你给我一盏灯

　　我被青春撞了一下腰 把清风明月握在手中

　　学会感恩 败了，多好（从失败中站起）

　　挫折也美丽 梦想，从这里起航

　　读智慧之书，做有用之才 父爱如山（母爱似水）

　　给生活加点糖吧 让时间轴上的圆点闪光

　　成长的历程是一串冰糖葫芦 三更有梦书作枕

　　给情感上把锁 人生有你更精彩

　　尺有所短寸有所长 药?茶?人生

　　想，要壮志凌云；干，要脚踏实地 别把聪明打碎了

　　与时尚共舞 时尚，华丽的陷阱

　　时尚，带刺的玫瑰 与时尚一路同行

　　心灵的烟花 人生难得几回搏

　　给乌云镶上金边 友情伴你人生路

　　友谊，给我动力 何以调“素琴”而恶“丝竹”

　　让梦想飞翔 信念撑起生命的大厦

　　选择春天出发 拥抱青春

　　在青春中熔炼生命 擦拭青春

　　永恒与瞬息的舞蹈 点燃起信仰的明灯

　　归来吧，从容 站在历史的枝头微笑

　　感动是一种养分 人生路，不回头

　　人生，就是与困境周旋 幽默是青春的伴侣

　　冬阳，童年，牵牛花 总有惊喜在等候

　　静静地，我凝望来路 把握好你的方舟

　　清白做人 只要你在不停地走（谈坚持，说积累）

　　与自己相处 何必忙着为自己解释

　　生命不能绝望 友爱如水

　　打扮寂寞 咀嚼伤害

　　心存感激 生活处处有欢乐

　　独味生活 笑着面对生活

　　再添一把柴 幸福像一块砖

　　松花酿酒春水煎茶 别让自己更孤独

　　活着就有牵挂 崇尚简单

　　珍视心中的爱 微笑是一把神奇的钥匙

　　收集阳光放飞希望 享受黄昏

　　给心灵留一点空隙 望月不语

　　秋天，也是一种开始 远山如烟

　　高尚无需证明 凡尘清唱

　　心弦独奏 捕捉每一个美丽的瞬间

　　淡淡柳如烟 深爱无痕

　　爱是一棵月亮树 拔响生命的琴弦（谈拼搏）

　　主动是金 人生如棋棋如人生

　　抬起头来做人 无须崇拜

　　储蓄人生 人生不售回程票

　　再给自己一次机会 抱着生命过海洋

　　带着成熟寻找 淡忘起初

　　珍惜弱点 亮在需要处

　　磨难，人生的一份财富 为生命喝彩

　　品味遗憾 事实，远没想象的那么糟

　　不以利害移操守 真理，诞生于一百个问号之后

　　我喜欢出发 人生岂能无压力

　　不要被完美伤害 自卑也是一种力量

　　生命是一支铅笔 给自己找个对手

　　生命，有一种硬度 生命常常是如此之美

　　奖赏自己 善心如水

　　宽恕伤害过自己的人 生命是一种回声

　　心田上的百合花开 倾听大自然的心跳

　　相信未来，热爱生命

　　100个可以用来套装的作文题目

　　⒈ ＿＿是一道靓丽的风景线 ⒉ ＿＿，我永远的天空 ⒊ 都是＿＿惹的祸 ⒋ 笑傲＿＿ ⒌ 生活需要＿＿ ⒍ 何以解忧，惟有＿＿

　　⒎ 假如我是＿＿ ⒏ 告诉你，我很＿＿ ⒐ 我眼中的＿＿

　　⒑ 生活需要＿＿ ⒒ ＿＿在我的身边 ⒓ ＿＿也是一种美

　　⒔ ＿＿是最美的行囊 ⒕ 与＿＿同行 ⒖ ＿＿伴我成长

　　⒗ ＿＿三步曲 ⒘ ＿＿和我有个约会 ⒙ 我发现＿＿

　　⒚ 真想做个＿＿ ⒛ 世上只有＿＿ 21． 我＿＿故我在

　　22． 永远的＿＿ 23. ＿＿，我恨你 24. ＿＿，做我自己

　　25. ＿＿的风波 26. 我和＿＿的距离 27. ＿＿着并快乐着

　　28. 给自己找个＿＿ 29. 永远说＿＿ 30. 那一次，我＿＿

　　31. ＿＿不同情眼泪 32. 带上＿＿上路 33. 我与＿＿面对面

　　34. ＿＿是一盏明灯 35. 那段＿＿的日子 36. 一个＿＿的心灵独白

　　37. ＿＿，让我欢喜让我忧 38. 爱上＿＿ 39. 欣赏＿＿

　　40. 我眼里的＿＿ 41. 那＿那＿那＿ 42. 想起＿＿

　　43. ＿＿＿的遐想 44. 第一次＿＿ 45. 给心情涂上＿＿

　　46. 人生路上＿＿多 47. ＿＿，我的最爱 48. ＿＿的故事

　　49. ＿＿是一种养分 50. 那年，我＿＿ 51. 和＿＿赛跑

　　52. 我＿＿，我＿＿ 53. 有＿＿才有远方 54. ＿＿在，梦就在

　　55. 还有多少＿＿可以重来 56. 明天，我＿＿ 57. 我的＿＿我做主 58. ＿＿，是这样炼成的 59. 不想＿＿ 60. 将＿＿进行到底

　　61. 人生没有＿＿ 62. ＿＿是一瞬间的事 63. 有一种＿＿叫成功

　　64. ＿＿伴我少年行 65. 带上＿＿上路 66. ＿＿是一首歌

　　67. ＿＿是一种美丽的痛 68. ＿＿的回忆 69. 有＿＿陪伴的日子

　　70. ＿＿，没有什么不可以 71. 与＿＿一起走过 72. ＿＿，让我欢喜让我忧 73. 拒绝＿＿ 74. 让＿＿为＿＿着色 75. 我＿＿故我在

　　76. ＿＿，妙不可言 77. 读懂＿＿ 78. 我总是＿＿

　　79. ＿＿一族的幸福生活 80. ＿＿拍卖会 81. ＿＿永不下岗

　　82. 那次，我与＿＿擦肩而过 83. ＿＿在我胸 84. ＿＿是一种牵挂

　　85. ＿＿带给我的快乐 86. ＿＿也是一种享受 87. ＿＿让我如此美丽

　　88. ＿＿，其实你不懂我的心 89. 最近比较＿＿ 90. 将＿＿进行到底

　　91. ＿＿，我的最爱 92. 下辈子我做＿＿ 93. 谁都可以＿＿

　　94. ＿＿是金 95. 拿什么拯救你，我的＿＿ 96. 怎一个“＿＿”字了得

　　97. ＿＿拍卖会 98. 有一种 ，让我

　　99. 敬畏＿＿ 100. ＿＿不需要理由

优秀作文标题模板

　　1、 __是一道靓丽的风景线 2、 __，我永远的天空 3、 都是__惹的祸

　　4、 笑傲__ 5、 生活需要__ 6、 何以解忧，惟有__ 7、 假如我是

　　8、 告诉你，我很__ 9、 我眼中的__ 10、 生活需要__ 11、 __在我的身边

　　12、 __也是一种美 13、 __是最美的行囊 14、 与__同行 15、 __伴我成长 16、 __三步曲 17、 __和我有个约会 18、 我发现__ 19、 真想做个

　　20、 世上只有__ 21、 为自己准备一个___ 22、 永远的__ 23、 __，我恨你

　　24、 __，做我自己 25、 __的风波 26、 我和__的距离 27、 __着并快乐着 28、 给自己找个__ 29、 永远说__ 30、 那一次，我__ 31、 预习

　　32、 带上__上路 33、 我与__面对面 34、 __是一盏明灯 35、 那段__的日子

　　36、 一个__的心灵独白 37、 __，让我欢喜让我忧 38、 爱上

　　39、 欣赏__ 40、 我眼里的__ 41、 那__·那___·那___ 42、 想起____ 43、 _的遐想 44、 问世间__为何物 45、 给心情涂上__ 46、 人生路上__多

　　47、 __，我的最爱 48、 __的故事 49、 __是一种养分 50、 那年，我

　　51、 和__赛跑 52、 我__，我__ 53、 有____才有远方 54、 __在，梦就在 55、 还有多少__可以重来 56、 明天，我__ 57、 我的__我做主

　　58、 __，是这样炼成的 59、 不想__ 60、 在“__”中搏杀 61、 人生没有__ 62、 __是一瞬间的事 63、 有一种__叫成功 64、 __伴我少年行

　　65、 带上__上路 66、 __是一首歌 67、 __是一种美丽的痛 68、 __的回忆

　　69、 有__陪伴的日子 70、 __，没有什么不可以 71、 与__一起走过

　　72、 __，让我欢喜让我忧 73、 拒绝__ 74、 让__为__着色 75、 我__故我在

　　76、 __，妙不可言 77、 读懂__ 78、 我总是__ 79、 __一族的幸福生活

　　80、 __拍卖会 81、 __永不下岗 82、 那次，我与__擦肩而过

　　83、 ___在我胸 84、 ____是一种牵挂 85、 __带给我的快乐

　　86、 ___也是一种享受 87、 ___让我如此美丽 88、 ____，其实你不懂我的心 89、 最近比较__ 90、 将__进行到底 91、 __，我的最爱 92、 下辈子我做

　　93、 谁都可以__ 94、 __是金 95、 拿什么拯救你，我的

　　96、 怎一个“___”字了得 97、 少年壮志不言___ 98、 留些____给自己取暖

　　99、 敬畏__ 100、 __不需要理由

　　101、你不必完美102、花儿努力地开103、“腾出一只手”给别人

　　104、每天变傻一点点105、最美的是你自己106、放开手，阳光灿烂

　　107、人格的核心是自信108、遗憾也是一种美丽109、人间有味是红尘

　　110、独处也是一种美111、我丑，并不伪装美丽112、花开花落两无言

　　113、寒露不是秋天的句号114、此情可待成追忆115、背面也许很精彩

　　116、海棠依旧?绿肥红瘦?117、剪不断，理还乱118、淡妆浓抹总相宜

　　119、悠悠寸草心120、生命不能承受之轻121、犹大的面孔

　　122、苏格拉底的两道题123、试吃一句陶渊明，免费!124、宋江过年

　　125、孙悟空的异化126、八戒破产记127、红叶的遗憾

　　128、蓝色之恋129、冬天里的那一点热130、关于一种深秋的纪念

　　131、冬天的泪132、草之梦133、烛涕134、心田上的百合花开

　　135、人生三盏灯136、生命的链条137、死神的帐单18、阳光下的守望

　　139、在梦的远方 140、运送灵魂的那支乐曲141、漫游的灯盏

　　142、时间和爱的故事143、秋天的梦144、三种鸟的思想145、生命之翼

　　146、尘世的风景147、生命列车148、高尚的欺骗149、直击心灵的一瞬

　　150、屋顶上的阳光151、一片雪花的重量152、智者的谜153、生命的化妆

　　154、生命的痕迹155、蓝色的智慧156、爱的回音壁157、流泪的鱼

　　158、幸福的开关159、平等的灵魂160、锋利的纸161、秋天里的春天

　　162、虚掩着的门163、有裂缝的水罐164、飘香的生命165、排除论者小札

　　166、感恩孤寂167、收藏昨天168、给美丽做道加法169、向生命鞠躬

　　170、在变化中找到天堂171、呵护那一点点光172、补习微笑173、直播残思

　　174、珍藏激动175、打开你观念的抽屉176、摆正期待的天平

　　177、美丽一次架起心灵的桥梁178、捕捉理性的灵光179、留只眼睛看自己

　　180、永远有多远?181、谁能打开你的窗182、别让心灵“欠帐”

　　183、与天真签约184、那些蜻蜓，那些早晨185、行板悠悠，明净如歌

　　186、一边是灿．一边是烂187、天蓝草碧，云白风清188、蜂声·树林

　　189、孤雁·荷梦·小草190、阳光和乞丐191、现代化和蜗牛192、极限与句号193、长街短梦194、人生需要装饰195、我闻到了阳光的味道196、脚比路长

　　197、无限风光在险峰198、守卫精神的火种199、落叶流浪记200、有风拂过

作文可套用的给力优秀标题

　　人们常说：画龙点睛。一篇文章，内容再好，如果没有出色的标题吸引眼球，则会试文章大打折扣。如果一篇文章有一个好标题，就如同画龙点睛，能够为文章 添彩。在考场作文中，简洁、新颖、生动、切合文意的标题，常常会赢得阅卷老师的青睐。那么，考场作文快速拟题的方法有哪些呢？其实，把影视剧片名、歌曲 名、诗词名句、俗语、谚语、歇后语、广告语、歌词等适当改动，进行套装借用作为文章的题目，不仅是考场作文快速拟题的高明之举，而且常能使文章熠熠生辉， 妙趣横生，所以说作文套装拟题，没有什么不可以，在此向大家推荐100个可以用来套装的题目，供大家参考：

　　⒈让 飞

　　⒉非" "勿扰

　　⒊《都是 惹的祸》

　　⒋《笑傲 》

　　⒌《生活需要 》

　　⒍《何以解忧，惟有 》

　　⒎《假如我是 》

　　⒏《告诉你，我很 》

　　⒐《我眼中的 》

　　⒑《生活需要 》

　　⒒《 在我的身边》

　　⒓《 也是一种美》

　　⒔《 是最美的行囊》

　　⒕《与 同行》

　　⒖《 伴我成长》

　　⒗《 三步曲》

　　⒘《 和我有个约会》

　　⒙《我发现 》

　　⒚《真想做个 》

　　⒛《世上只有 》

　　21．《我 故我在》

　　22．《永远的 》

　　23.《 ，我恨你》

　　24.《 ，做我自己》

　　25.《 的风波》

　　26.《我和 的距离》

　　27.《 着并快乐着》

　　28.《给自己找个 》

　　29.《永远说 》

　　30.《那一次，我 》

　　31.《 不同情眼泪》

　　32.《带上 上路》

　　33.《我与 面对面》

　　34.《 是一盏明灯》

　　35.《那段 的日子》

　　36.《一个 的心灵独白》

　　37.《 ，让我欢喜让我忧》

　　38.《爱上 》

　　39.《 是一道靓丽的风景线》

　　40.《我眼里的 》

　　41.《那 那 那 》

　　42.《想起 》

　　43.《 的遐想》

　　44.《第一次 》

　　45.《给心情涂上 》

　　46. 《人生路上 多》

　　47.《 ，我的最爱》

　　48.《 的故事》

　　49. 《 是一种养分》

　　50.《那年，我 》

　　51.《和 赛跑》

　　52.《我 ，我 》

　　53.《有 才有远方》

　　54.《 在，梦就在》

　　55.《还有多少 可以重来》

　　56.《明天，我 》

　　57.《我的 我做主》

　　58.《 ，是这样炼成的》

　　59.《 ，我永远的天空》

　　60. 《将 进行到底》

　　61.《人生没有 》

　　62.《 是一瞬间的事》

　　63.《有一种 叫成功》

　　64.《 伴我少年行》

　　65.《带上 上路》

　　66.《 是一首歌》

　　67.《 是一种美丽的痛》

　　68.《 的回忆》

　　69.《有 陪伴的日子》

　　70.《 ，没有什么不可以》

　　71.《与 一起走过》

　　72.《 ，让我欢喜让我忧》

　　73.《拒绝 》

　　74.《让 为 着色》

　　75.《我 故我在》

　　76.《 ，妙不可言》

　　77.《读懂 》

　　78.《我总是 》

　　79.《 一族的幸福生活》

　　80.《 拍卖会》

　　81.《 永不下岗》

　　82.《那次，我与 擦肩而过》

　　83.《 在我胸》

　　84.《 是一种牵挂》

　　85.《 带给我的快乐》

　　86.《 也是一种享受》

　　87.《 让我如此美丽》

　　88.《 ，其实你不懂我的心》

　　89.《最近比较 》

　　91.《 ，我的最爱》

　　92.《下辈子我做 》

　　93.《谁都可以 》

　　94.《 是金》

　　95.《拿什么拯救你，我的 》

　　96.《怎一个" "字了得》

　　97.《 拍卖会》

　　98.《留些 给自己取暖》

　　99.《敬畏 》

　　100.《 不需要理由》

重要精美作文标题

　　挺直生命的脊梁

　　为生命喝彩

　　莫让机遇擦肩而过

　　坚守人生的关键

　　生命如歌

　　生如夏花

　　生命因奉献而美丽

　　共同捧起生命之杯

　　相信未来，热爱生命

　　奔跑人生

　　点缀缤纷世界

　　心动不如行动

　　起跑线上的美丽

　　勇敢奔跑，勇敢超越

　　让梦想飞翔

　　梦想，从这里起航

　　有梦才有明天

　　有梦才有远方

　　永不漂移的目标

　　收集阳光放飞希望

　　推开成功那扇虚掩的门

　　保持一颗谦卑的心

　　成功，需要一颗谦卑的心

　　自卑也是一种力量

　　为别人喝彩

　　为他人开一朵花

　　赠人玫瑰，手有余香

　　心存感激

　　感动是一种养分

　　挫折也美丽

　　遭遇挫折超越痛苦

　　带上自信上路

　　倾听心灵的钟声

　　点一盏心灯

　　中国自豪自豪中国

　　背起诚信的背囊走一生

　　诚信，让世界充满阳光

　　点一盏心灯期待诚信

　　谎言不开花

　　友情伴你人生路

　　友谊，给我动力

　　拥抱青春

　　在青春中熔炼生命

　　成长需要悉心的呵护

　　快乐是一粒种子

　　让快乐多一条腿

　　微笑是一把神奇的钥匙

　　幸福快乐在转念之间

　　磨难，人生的一份财富

　　父爱昼夜无眠

　　父爱如山

　　是一道靓丽的风景线

　　生活需要

　　是最美的行囊

　　有才有远方

　　在，梦就在

作文精彩标题欣赏

　　教坛老妖

　　【题记】将近30年的教学生涯，深知学生作文训练的重要性，深知教师在这方面的难处，深知学生对作文的距离感，因此多年来一直致力于让学生尽量快乐作文的尝试。

　　我喜欢把生活中的平常事情都作为写作的对象，平时并不刻意的去要求写什么中考、高考的题目，那些题目太大，太虚空，学生一下子无处下手。只要能培养学生的情操和审美观，开拓学生视野，提高学生的表达能力、写作兴趣（不拘泥字数的多少、立意是否赶上时代需求），总而言之“好玩的”，切口小而可开掘深的都会成为作文内容。学生觉得这题目好玩了，就会勤于下笔，数量多了，质量也就上去了，到了中考也就不怵写作了。

　　其中比较重要的一项就是将自己搜集到的一些学生有话可说的题目在期初就给展示给学生，让他们利用周记、作文课（我的作文课分三种：自由选题回家做；作文前两天公布本次作文题，回家筹集资料，周五的作文课上完成；亮题、构思、作文在一节课完成。最后一项为迎初三训练为多），因为大部分的训练给他们很大的自主权，而题目又是他们喜欢的，再加上我的辅导与忽悠并进，一般都可以轻松完成作文，而且笔下有内容。

　　多年来我一直在搜集各种各样“花式”标题，也欣赏有内涵的内容自己把它拟成标题。一方面供给学生欣赏，另一方面让学生自由选择写作。现在将其中一部分呈给各位博友。

　　凡是带有“◆”标记的，都是被我近年教的几届学生选用过，并有下笔有物的（这些作文日后再刊登）。

　　题高则诗高，题矮则诗矮，不可不慎也。

　　——郑板桥

　　眼睛是心灵的窗户，文章的内容、结构是血肉、骨架，那文章的题目是“眼睛”。

　　题好一半文，“眼”活文生色。

　　一、引子

　　一天赶二三个场子补课 学生猴年春节比猴忙（2004/01/29 10:24 解放日报 ）

　　稀粥恒久远 一锅永流传（选自 新民晚报 ）

　　我们都老得太快，却聪明得太迟（选自 读者 2003·2/P39）

　　◆汉语的魅力值得一生体味（出自2005·3·26 文汇报 舒婷）

　　◆静水流深（ 读者 2003第7期）

　　坐着读书，站着做人

　　榜上无名，脚下有路

　　勒着青藤成长

　　1＋1≠2

　　7+1＞8 ，论述学习与休息的关系。

　　＋？＋？＋……＝0（没有独立的思考即为零）

　　99（合格率）＋1（不合格率）＝0

　　二、标题欣赏与运用

　　（一） 刘易斯用拳头报答母亲 李默然并未默然 道不明的陈道明 艺谋谋艺 用锤子锤鸡蛋锤不烂 你的噩梦他的幸福 ◆ 青蛙，想想你当蝌蚪时 小子乃九门提督也 ◆ 都是模特惹的祸 ◆ 青春痘长在哪里不伤心 ◆ 走过路过请不要错过 ◆ 每一只茄子都嫌贫爱富 （指茄子特能吃油，一定要依傍肉或鱼）◆ 请把动物当人看 ◆ 请把人当动物看 校园女生“攻略秘笈” ◆ 我想摸摸老虎屁股 ）◆ 狗眼看人 （不同职守的狗儿它眼睛里的人肯定是不同的，比如专门养来被人吃的菜狗和宠物狗眼睛里的人会一样吗？）

　　——语意双关·幽默

　　（二）◆ 生命中花开的季节 青春放飞白云间 成绩表，我惊叹你敏锐的目光 ◆ 我和6月有个约会 （6月是检阅毕业生的日子，是中考高考的日子） 叩问长江 花开的声音 ◆ 童年的梦还在飘飞 ◆ 草样年华 青春的岁月像条河 ◆ 听取“哇”声一片——流行语的表现力 一枝一叶总关情 给我一汪清水，任我自游 每棵树都有牵挂——深圳蛇口人散文选 做自己人生的信天翁 （信天翁是传说中最有主见的鸟，它在自己选择的天空和高度上任意翱翔）

　　——运用修辞

　　（三）“诚信”与“书”的话题

　　诚信，直教人生死相许 人之有诚信，若鱼之有水 若为诚信故，一切皆可抛 诚信所至，金石为开 投之以诚，报之以信 快乐的守恒定律 朋友，请带好你的“护照” 将诚信进行到底 用诚信的甘泉浇灌人生的花朵 为自己点盏心灯 留些诚信给自己取暖 荷露虽团岂是珠——漫谈诚信 、

　　夜读书韵味长 手倦抛书午梦长 一床明月半床书 读书是一种轻松 ◆ 翻飞的书页 读书是孤独的散步 小书房里大风景 ◆ 书虫痴语 遐想围炉读书 亲近书香 晚窗分得读书灯（流沙河） 阅读——终身的承诺 乐乎野外读书 读书如喝茶 好书如美酒 家有书声不惧贫 凝眸读书

　　——扩展话题

　　（四）

　　一生走不出您浓浓的爱 总有一扇窗为你开着 馨香一片 ◆ 我的未来不是梦 ◆ 轻轻的一声叮咛 岁月极美 把梦想带给花季 渴望诗意的生活 ◆ 水漫过就有痕迹 过不了河，就摘一个苹果 有情岁月不褪色 何处是归程 倾听自己的心跳 ◆ 爱我的人 我爱的人 英雄不独疆场出，闪光尽在细微中 丝丝白发儿女债，历历深纹岁月痕 ◆ 最爱你的人别伤他最深 世界上最爱我的人远去了 （摘自著名作家张洁作品） 生命不能承受之重 我的左眼不相信右眼 我播下的种子会成为明天的阳光 斑斓只因激情涌

　　——浓情之句

　　（五）◆ 我不是个坏小孩 ◆ 我不是个好小孩 ◆ 非常同学 我梦中的橄榄树 ◆ 故乡有我童年的足迹 ◆ 敢问路在何方 ◆ 盼望着假期 ◆ 懂你 ◆ 在这迷人的夜晚 ◆ 星星知我心 ◆ 再大的风雨让我们一起走过 ◆ 伤心总是难免的 点击愉悦寻找快乐 真心英雄 ◆ 少年壮志不言愁 酷”天“酷”地 纳米能带来“米”吗 “非典”的典型意义

　　——歌词·流行语

　　（六）

　　1、巧移数学符号

　　乱作为∽（相似于）不作为

　　善良使你的人格魅力趋向∞（无穷大）

　　2、理化生等学科的术语可“反串”

　　需要亲和力，也需要摩擦力 （人际关系） 友谊的分解和化合 “中和”不是“中庸” 创造力的遗传和变异

　　“黑子”并不可怕

　　五、小结：

　　（一）运用修辞、诗句、歌词……

　　（二）在所给的话题或关键词的前后加上适当的词语

　　（三）运用一些感情表达比较强烈的语句。

　　方法多样，目的只有一个：尽可能在有限的时间里想一个不落俗套的抢眼的，让自己有话好说的标题。