心灵感悟的句子100句
随心感悟
感悟人生：人生，是一块宝石，只有经过雕琢，才能放出它那万丈光芒.；更似一道彩虹，只有经历了风雨的洗礼，才能绽放出它那美丽的光彩。人生，其实是非常短暂的，就像流沙滑过指间，就像海燕掠过大海，不留一丝丝痕迹。在这短暂而又有限的时间里，我们该何去何从？百年之后，是否还有人记起我们呢？所以，我们应抓住当下，脚踏实地，把握时机，让我们有限的生命，活出无限的价值！
感悟生命：每个人的生命都只有一次，在这条漫长的生命道路上，我们学会了，懂得了很多。比如说，我们懂得了坚强。坚强的人，会勇敢地去面对困难和挫折，勇于战胜它们，不沮丧，不放弃，也不灰心。有些人，刚学自行车，骑着总是跌跌撞撞的，可他们并不灰心，努力去尝试，最终学成了；有的人，因为车祸，手断了，可他们并没有放弃生活，而是用另一种方法去面对生活，面对现实。等等，这些都是坚强的事例，所以，在我们人生的道路上，我们要克服困难，成为一个坚强的人，让生命之花绽放，活出不一样的自己！【99】
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送她鲜花
扔蛋：3个
砸他鸡蛋
感悟心灵
爱美，人皆有之，人人都爱打扮。我认为打扮自己的外表，不如美化自己的内在。如果有两种人，一种人外表很丑陋，但内心很美好；另一种人则外表很美丽，但内心很丑陋，你会喜欢哪一种人呢？我曾经在这两种人之间很迷茫，是她让我不再迷茫。
记得小时候，我的前面坐着一位美若天仙的女孩，而同桌是一位资质平平的女孩。我比较喜欢坐在前面的女孩，因为她很漂亮。但她待人不友善，只有别人关心她，但她从不会去关心别人。
有一次上数学课，数学老师要求每个同学带一把尺子，可我偏偏忘带了。我扫视了一下四周，其他同学都带了，于是我非常苦恼。突然我眼前一亮，发现前面的女孩有两把尺子。真是天无绝人之路呀！我毫不犹豫地叫了她一声，她却毫不情愿地转过脸来说：“干吗？”“你能借我一把尺子吗？”“我自己还要用呢，谁要你不带，你就等着挨骂吧！”我小声地说道：“你不是有两把尺子吗？”她竟吼道：“我凭什么要借给你啊！”这如雷贯耳的声音引来了全班的注目。这时我微微地低下了头，恨不得找个地缝钻进去，没人注意到我。正当我快要绝望时，听到了一个细微的声音：“你，没事吧，别伤心了。”我抬起头来，惊讶不已地发现竟然是我的同桌。她说：“你没有带尺子吗？我可以给你。”“可是你也只有一把尺子呀。”“没事，我有办法。”只听“啪”的一声，同桌把尺子折成了两半。她亲切地说：“给你。”我接过尺子向她说了声：“谢谢。”她微笑着说：“不用谢。”顿时我觉得她比长得漂亮的女孩更美丽，因为她心美。
通过这件事，我感悟到心灵美才是真的美，它可以感化他人，与此同时收获一份温暖。
心灵感悟
人的一生，谁都可以创造出属于自己的独一无二的美丽风景;每个行业的人都可以攀爬到风景无限的美丽高峰。有的美看得见摸得着是有形的;有的美藏在心灵深处是无形中感悟出来的。
有人说，不懂审美的人不能称为完整，而懂得美的民族必定伟大。
提到作家，人类没有忘记十九世纪的雨果。他笔下美如天仙般的爱丝米拉达和相貌丑陋的敲钟人卡西摩多的恋情惊天地、泣鬼神，是因为他们的爱情里蕴藏着一颗善良的心。雨果向人间托起《巴黎圣母院》，把人类真善美的这一面永远刻在一代一代人的记忆长河中。
提到艺术家，人类没有忘记文艺复兴鼎盛时期的达﹒芬奇。他充分全面地掌握了当时的物质文化和精神文化的成就，于1503年创作的人物肖像《蒙娜丽莎》(Mona Lisa)，温柔，优雅，她那含情脉脉炯炯有神的眼睛仿佛时时在追随着你，她那含蓄、神秘和令人心醉的微笑，成了永恒的美丽。
二十多年前，命运安排我当一个教师。教师有教师的美丽。一个教师把他积累的知识、智慧、激情，把他对世界的理解，对未来的憧憬，对孩子的关爱，都浓缩在一堂一堂课里，用一个个铿锵的词汇，一个个美丽的句子，形成小河流水，潺潺然流淌进全神关注着我们的孩子的心田里。我们不仅把学生带进中华民族五千年文明史的时空隧道，传递秦皇汉武、唐宗宋祖文韬武略的历史信息;我们更为他们呈现如雄师猛醒般震撼世界的当代中国日新月异的美丽图景;我们还作为向导，把弟子们领进中华民族的宽厚仁德的精神世界，使他们沉浸在浓郁的人文哲理当中，含英咀华。这是一种美丽，这是一个教师感受到的美丽，这是一个教师体察到的一种不同凡俗的美丽。
当你经过精心准备，上课的思路十分清晰，课堂的韵律、节奏把握得恰到好处，与学生的互动顺畅、热烈，课堂语言科学严谨又不失幽默，课堂气氛轻松活跃，你的心态游刃有余，随心所欲……孩子们感到上你的课不是“活受罪”，而是一种愉悦的精神享受，孩子丰富的面部表情流露出对你的信赖，眼睛里充满着对你的赞佩，甚至带着对师长的倾慕—这时侯，你作为一个教师，你会感到很爽快，很满足，会有一种成就感。这是一种美丽，是一种人类心灵勾通的美丽，是一种神通世界、人间相爱那种高远境界的美丽。
当你把发自内心的真诚的爱全部奉献给学生，当你把对工作的满腔热情、全部心力熔铸在四十分种的课堂里，当你把一个富有学养的“传道、受业、解惑”堂堂正正的教师形象印在这些孩子脑海里的时侯，他们是不会忘记你的。
诚然，要铸造这种美丽是要经过修炼的。当我进入“霜欺两鬓”之年回首往事的时侯，自愧还有许多地方没有修炼到家。如果让我从头再来，我会怎样塑造一个较为完美的教师形象呢
首先，应该清醒地认识到：你面前的三尺讲桌是一个讲台;如果你站在讲台上，面对无知的孩子，必须在这个前提下考虑这个职业的素养、资格和内力。第一，你要有踏实的专业功底，汉语本体和相关的文化学养底蕴深厚，学业精深。道理很简单，学高为师，底气足，上起课来才能驾轻就熟。第二，你要博学多才，把一些学识渊博的先辈大师作为追求的偶像。对相关的背景、人文地理、文化艺术、以及心理学、教育学、等学科要有相当的了解和把握。第三，你要有一定的个人魅力和风采，气度尊贵，禀性高洁，又要有亲和力。你有学问但不是书呆子，走路不撞电线杆子，你要有一定的风度和神采，要有一点高智商的人才具有的幽默感，用你的激情去点燃学生的学习热情。如果你像一个铁面无私的法官，老是一副冷面孔摆在学生面前，你再有学问，学生也不会喜欢你，也会远离你。
当然，话说回来，人无完人，金无足赤。但作为过来人，走过一段漫长的路后的这些设想，虽是纸上谈兵，也不妨作为比我们更优秀的年轻一代教师修炼时的参考
感悟人生
感情人生一幅画，
五彩缤纷似彩霞。
经历岁月如本书，
浸满悲欢泪飘洒。
岁月坎坷年沧桑，
善心开启一扇窗。
缕缕阳光洒心海，
一路感动暖心上。
生活充满浓爱意，
生命散发淡花香。
岁月暖河抚心扉，
时光深处聆花长。
相遇花开读暖意，
经年忆起似水淌。
花开花落动悲喜，
相遇别离生感伤。
放飞心灵，让自己时刻去感悟
太多的束缚，太多的封闭，会让心灵失去滋润的甘露；太多的恐惧，太多的伤痛，会让心灵忘却时刻去感悟。生命愿与感悟，成熟积于感悟，美丽也出之于感悟，人的一生是一个不断感悟的过程。
在春去秋来，夏逝冬至的日子中徘徊，你感悟到了什么？你是否一直在风雨中感悟清凉与爽朗，你是否在烈日中感悟焦躁与心烦；你是否在雾色中感悟迷蒙与困窘
每时每刻，我们都在听，在看，在想；每时每刻，我们也都在笑，在恨，在感受。每一刻的我们都在捡拾生活的点点经验，点点收获，日积月累，我们长大了，成熟了。渐渐地，我们挣脱了稚气的薄壳，在风浪中搏杀，在烈日中跳跃，在雾色中看清了另一面的自己。
生活中的每个人，每个时刻都在默默地感悟，在阅历中积累，但也许是心灵不够开放，也许是性格不够开朗，也许是不善于反省和总结，只是每个人的感悟能力不同，感悟深度不同，感悟的角度也不同。所以，当有些人在风霜雨露中自如应对的时候，有些人却徘徊在迷途上，他们开始气馁，开始放弃前进，放弃追求，开始把自己的生命引向平凡，引向无知，引向普通。也许平凡的人之所以平凡，正是因为他们不善于感悟，不善于鼓励自己，也不善于攀登巅峰，体验高人一等的豪壮，更不善于排除万难，向成功彼岸前进。
这个世界上，最快乐的人莫过于那些始终在理想的道路上前进，始终为一点点的成果而自豪，而欣喜若狂的人，他们最最珍惜每一次失败之后，所总结的丝丝经验，缕缕精华。而那些最不快乐的人，则只会慵懒而悲观地看待一切，他们自甘平凡，自愿堕落，每天都对周围的事物不屑一顾，每天都在漆黑的暗夜里做着绵长而痛苦的梦。
因此，让那个我们大胆地放飞心灵吧！让它去自由的呼吸，去轻松的体验生活的伤与痛，悲与苦，让它惬意地感受春天的生机，感受夏天的灼热，感受秋天的清凉，感受冬天的寒冷。让心灵穿梭于生命与生命的界限，幸福与幸福的中间，痛苦与痛苦的边沿，让心灵去感悟人情的质朴，感悟自然的奇丽，感悟真理的高尚，让心灵时刻都得到滋润，让思想时刻都得到提升，让生命时刻都充满力量，充满趣味，充满希望。
心灵感言
1、有些话我们虽然自己曾经说过，但我们确实没必要真的去实现，毕竟我们自己的能力也是有限的，就像有些愿望本来就是很飘渺的一样。
2、长大后发现当你有能力去实现自己当初的梦想的时候，却发现这种距离梦想有一定距离的感觉很好，这种追逐感也许很美妙吧。就像我们实现梦想后，会感觉很空旷一样。
3、如果你很好一件事情或一个东西，那么你就是努力实现或者得到它吧，要相信它就是上天安排给你的，没有之一只有唯一。
4、路上充满了坎坷和挫折，我们回头看看曾经走过的斑驳，其实我们挺坚强的，并没有想象中的那么不堪，生活一直充满信心。
5、生命确实不是自己给的，但是未生命是你自己把握的。没有人可以掌控你的生命，你的一切都由你自己做主，别让别人的思想影响了你，因为你就是你。
6、我们一直在成长着，相信我们会成功的。
7、我无比坚信我会成功，因为我不能够失败，我身后还有支持着我的朋友、父母，我怎么可以让他们对我感到失望。
8、当暴风雨来临的时候或许我们并不会感到惊慌，在最大的惊慌面前我们会展现的无比从容。
9、生活就是弹钢琴，失败与成功不仅仅取决于自己，更加取决于观众。
心灵深处的感悟
春有百花秋望月，夏有凉风冬听雪，手中书，杯中酒，生活的曼妙让人陶醉。风和日丽中咀嚼悠然，暴风骤雨时笑傲黑暗，酸辛和痛楚，幸福和安康经过岁月的沉酿，徜徉在心灵深处，沉甸甸的。蓦然回首，发现满地的落英缤纷，原来风景一路都好。
——题记
在人群中有独处的心，在独处时有人群的爱，云在青天水在瓶，自由自在，保持永久的清明。“抬望眼，仰天长啸。”喜欢抬头望天，我寻天空中那份湛蓝和悠远；“天高地迥，觉宇宙之无穷。”低头望见自己的身影，却发现原来心中有太多的珍藏。
故土难忘，是一份亘古的情节，北国风，南旷壤，云天望故乡，水中天，放眼量，无依人断肠，眷恋北国的天和地。远望天空蓝蓝蓝蓝的远，近望天空远远远远的蓝，北国的天给我了我坦荡和悠然。抬头望见云飘蓝天上，那确是一种豪放。即使太累太难，也要踏实地挺立在黄土地上。北国的黄土地呀，给了我厚实和宽广，低头望见地茫茫，还有那白杨傲风霜，我就找寻到了坚强。故土情节，是一丝剪不断的亲切。
有一种爱叫做无言。张大了，插上翅膀不顾一切去更广的天空翱翔。似乎只有碰到荆棘丛生，等到遍体鳞伤才会想起家中的爸和妈。年龄大了，心就野了，往往忽略了那份生命中最高贵的无言的爱，“可怜天下父母心。”有人说父亲是一座山，沉默中挺立着坚韧的品格；有人说，父亲是一片海，浩瀚中酝酿着宽容的性格，我们该去读懂那大山漫山青翠的爱，大海浪涛澎湃的歌。最难与人言的，是慈目的情怀。盼望，果子成熟；成熟了又怕掉下来，半是喜悦，半是悲哀。我们可以走得很远很远，却总也走不出母亲心灵的广场。父母的爱总是无言，最该做的事，是孝顺咱爹妈。前行的路上，别忘了，时时都有对父母的牵挂。
凤凰涅槃的痛也是一种美。成长是要付出代价的，有时可能会是生命不能承受之重，一如生命的脆弱。其实，成长本身就是一种最美的珍藏，成长，就要经历生离死别；成长，就要抗起挫折和失落，成长，就要穿过苦闷和无奈。成长是生命的主旋律，彷徨、悲苦、无奈……都是小插曲，且行且息。痛，并快乐着。成长中有牵挂，有憧憬。其实，人生不需要太多行李，有爱，有信念就可以去远征。无需幽径研香，你就是一幅丹青；无需月下吟诗，你就是一首蝶恋花。成长很美，就像一幅山水画，有浓有淡，有深有浅，浓浓淡淡，深深浅浅，总是那段绚烂。
心灵感悟
不，它能承受的只是拿书握笔的力量。
我脆弱的心灵载不动你的款款深情、驶向大海。
我不想让自己的小船过早的搁浅，所以，请收回你热烈的目光。
请原谅我的沉默，失去我你并不等于失去的一切。
如果真的如此不幸，只能说你太幼稚。
把我连同你青春的心事一块儿，尘封进那粉红色的记忆吧。
那时，你会发觉阳光依然灿烂，所有的日子依旧美好。
对于第一的心灵感悟
逆水行舟的我，不知还会遇到什么养的狂风暴雨，昔日的辉煌在此已经化作海平明上的初阳，真呼唤着我想去全乡第一冲刺。如今正在踏浪疾飞的我已淡忘了要何去何从，只知道海阔任鱼跃，天高任鸟飞，我不仅要在全乡夺魁，我更要在全县的芸芸众生中脱颖而出，更要在不久的将来成为家喻户晓的上驷之才。
第一是我的！至少我这么想。
感悟心灵
住在尼斯德堡的一位老人说：“能让我们的心灵感到深深震憾的有两样东西，一是我们头顶灿烂的星空，另一种是我们心灵的准则。”
灿烂的星空已被污染，我们只剩下了心灵的准则。人生是一个显示屏，我们的心灵选择什么准则，我们的人生就会显现出相对应的画面。
我的心灵选择宽容。比大地深远的是天空，比天空博大的是我们的心灵。博大的心灵如雨水清洗过的花瓣上的露珠，莹晶剔透，它可以包容一切，可以净化所有的尘埃。对别人，别人会敞开宽容博大的心灵，用心的温暖来熔化隔膜、误会、嫌疑；用笑来驱逐冬日的寒冷；用心去抚平创伤。心灵选择了宽容，太阳会更明亮。
我的心灵选择纯洁。诗人把纯洁比作水，比作雪花，比作珍珠；作家用纯洁来形容天使；画家用纯洁作为作品的底色；而我，却选择纯洁作为心灵的准则。在偏僻孤远的山村，我愿是一名乡村教师，用我纯洁的心灵去传授知识，去开启心灵的智慧；在喧嚣的城市，我愿作一名清洁女工，用我纯洁的心灵为城市去污，我愿用我的劳动汗水去换取城市的清洁干净，我愿为忙碌的人们创造一个清洁舒适的生活环境。所有一切，只因为我的心灵选择纯洁，我愿作纯洁的化身，让世界更纯洁。
我的心灵选择坚强。尼采曾说：“处在痛苦中的人只有选择坚强的权利。”而我们即使不处痛苦之中，我们也应该选择坚强。因为生命中要有一种硬度。面对不幸和挫折，不要轻轻叹息，不要露出指头的点点伤痕，我们要用坚强去抵抗一切想要压倒我们的努力；用坚强我们逃离火海；用坚强我们战胜疾病；用坚强我们打败敌人。坚强支撑我们的人生，打造我们坚硬的生命。我们的心灵因选择了坚强而放射出金刚石般的光茫，我们的人生也更有力度。
我的心灵选择……没有了灿烂的星空，我们还有心灵，心灵为我们的人生选择各种色彩，为我们描绘美丽的图画。我因心灵的选择而美丽，我为心灵的选择而骄傲。
