小学生谈话记录100篇

入党谈话记录范文

　　谈话时间:XXXX年4月13日

　　谈话地点:二马路社区书记办公室

　　谈话人:张静、吴正安

　　张静:中国共产党的性质是什么

　　吴正安:中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

　　张静:为什么要入党

　　吴正安:中国共产党是全中国各族人民的领导核心，从新中国成立到改革开放的经验来看，中国共产党的新政治协商会议、统一战线政策、民族政策、改革开放政策、以及计划生育政策等等都是正确的。保证我国国民经济的可持续发展，国家长治久安，人民生活安居乐业，作为一个有志青年或者愿意投身于国家社会主义建设洪流的公民就应该紧紧团结在中国共产党的周围，努力工作，勇于献身，为全中国大多数人们谋福利。为了在中国共产党的领导下为全中国人民作出更大的贡献，就应该积极申请加入中国共产党。

放学后的谈话作文

　　“你喜欢哪个老师啊？”我喝了口水，又跺了跺脚：“我比较喜欢班主任一些，因为他那幽默的语言，还有那双可怕的眼睛……”

　　我们班的王老师是班主任，他很喜欢骂人，也喜欢开玩笑。但是他有一个特点：上课只要有一个人不听讲，便会马上拿起一本语文书“飞”过去，这也是我喜欢他的理由之一。

　　可是，我们班的李子彤皱了皱眉头：“我觉得你说的不对，我更喜欢英语老师。”“你骗谁呢！”一个不服气的声音从旁边传过来，把我吓了一跳。

　　我心想，每个老师都有自己的优点和缺点，不能只说老师的好与不好，也没有同学之间的这种比较，这才是“和平”的学校。

　　“张晨，你喜欢哪位老师啊？”我们班的“多嘴舌”发话了，她跺了跺脚：“你说不说呀，不说小心我打你！”

　　张晨在我们班上是个“捣蛋鬼”，他的那张嘴是惹祸的根本原因，他在班上经常打打闹闹，也经常被老师骂。

　　“哪个老师骂我我就喜欢哪个老师！这说明他关心我，嘿！”张晨不好意思地说。

课间谈话作文

　　“下课喽，出去玩吧！”胡伟杰用他独特的大嗓门通知大家下课了。

　　“行了吧，那么大嗓门不怕坏嗓啊。对了，你这次语文考多少分啊？”我急切而又关心，因为我想知道有没有比我还高分的人。

　　“呃……这个……八十几分。”胡伟杰似乎有些不好意思，吞吞吐吐地回答我。

　　我在心里想，才八十多分，难道他妈妈没有骂他吗？不可能，他妈妈那么凶，怎么可能不教训他呢？真奇怪……

　　“那你妈妈教训你了吗？”我小心翼翼地问道。

　　“这个嘛，没有！主要是我妈妈没有时间来管我。”胡伟杰毫无保留地告诉了我。

　　我又想了，他的妈妈对他太好了，我真是太羡慕他了，我要是考不好我妈必大发雷霆，教训我一到两个小时呢。

　　“那你多少分啊？”他似乎对我的成绩也很感兴趣，迫不及待地想知道。

　　“嗯，看着你那真挚的眼神，我不能辜负你的期望啊，我语文……九十六分！吓到了吧！”我骄傲地告诉他。

　　“你那么厉害，我都不敢再跟你说话了。”刚跟我告别就上课了。

我和老师的对话小学生作文

　　我的粟老师是一位身材矮小，眼睛炯炯有神，性格开朗，乐观幽默的好老师，总是能自己快乐的方式把我们带进有趣的课堂，学到更多的知识。同时她更是一个循循善诱的优秀辅导员。

　　有一天我训练累了，回家大声嚷嚷道：“累死算了，我不想活了！”妈妈听了大惊失色，不停地追问我为什么，可是我就是不说，无奈之下，妈妈只好求助粟老师。

　　第二天课间休息时，老师把我领到办公室。用好吃的小零食招待我，当我沉浸在美食中时，粟老师突然开口问道：“你昨天怎么了？”我害怕被批评，一直闷着头吃东西，一声不吭。粟老师说：“说吧，我能理解你的。”我鼓足勇气说：“我游泳太累了，想死……”粟老师问：“你知道死是什么感觉吗？”我茫然地摇摇头。“那你知道人死了以后会怎样呢？”我还是茫然地摇摇头。“人死了以后会被小虫吃掉，它彻底消失，看不见任何东西了。”我心想：我再也见不到爸爸妈妈和同学，看不见鲜花和阳光了，不禁脱口而出：“我不想死了！”粟老师摸摸我的头：“好了，回去上课吧。”路上，听见楼道上的小朋友打闹声都那么悦耳。心想：活着的感觉真的很好，幸好有个粟老师开导我呢！

　　粟老师，您不仅教会我数学知识，更是我成长道路上和蔼可亲的领航员，我深深的感谢你！我的粟老师！

难忘的一次谈话作文

　　以前，老师们常说：四年级是小学六年的转折点，四年级也是转变的重要时期，总以为这都是一派胡言。直到现在才明白，老师说的话是真的。

　　2018年3月的某一天，我们严肃的班主任冯老师利用午休时间，找我们几个上课不认真听讲、爱讲话、下课却喜欢奔跑的学生，一个一个地叫到了办公桌前谈话。

　　我和好朋友文昊都是老师的“要犯”。果然，老师抽中了我们俩。去办公桌时，我的心咚咚直跳，简直就快要跳到嘴外面来了。文昊呢？却是屏住了呼吸，慌慌张张地跟在我后面，仿佛是个想临阵脱逃的士兵躲在盾牌后面，他那个担惊受怕的样子让我又紧张又想笑。

　　到了老师那儿后，冯老师说：“文昊、李京遥，你们两个真是学习不进反退啊！”我：“……”，无言以对。文昊用抱歉的语气说：“对不起冯老师，我上课再也不讲话了。”冯老师“嗯”的应了一声，突然一下子转过头来，盯着我说：“李京遥，你对待语文就这样子啊？！作业嘛不但字写得不工整，还偷工减料；而且最重要的作文也就写个200多字，你知道四年级最低也要写400个字吧，你看你的大作文，格子一共300个，你才写一半格子，只有150几个字而已，你的这种态度还停留在二、三年级水平，他们的作文只有看图写话，只要写100字就够了，你要不要去啊？”。接着，冯老师又用关心的语气对我说：“学习要用点心啊！说说你的作文为什么写不好？有什么问题吗？”“我觉得我脑子里有就行了，不想写那么多……”我低下头惭愧地说。“我就知道你在偷懒，今后一定不可以那么懒了啊！有本事要勇敢地拿出来，让我们一起欣赏。好吧，回座位去吧！”“对不起冯老师！”说完我灰溜溜地走回了座位。

　　经过这次惨痛地教训，我再也不敢上课不听讲、做小动作和讲闲话了。也就是那天，让我清醒过来，理解了老师的良苦用心。我暗下决心，今后一定要全力以赴，多阅读，多练习，认真学习，把作文水平提高，打好现在四年级的基础。

我与老师的一次谈话作文

　　“世界上的眼睛千双万双，最难忘的是那老师的目光――”每当听到这首歌，心中便涌起一种莫名的激动。

　　曾经有人问过我：“谁拥有一双神奇的眼睛？”我毫不犹豫告诉他答案：“是老师！”因为我对此从不致疑。

　　记得那一次去爬山，刚开始和别的同学一样，怀着激动的心情向山顶爬去。以山顶为最高目标，向它挑战。可刚爬到一半，便上气不接下气了。望着那艰险、陡峭的山路，高不可攀的山顶，我害怕了，退却了，心中像十五只水桶打水――七上八下。我回过头，想往山下跑去，却望见老师那慈祥的目光，仿佛是在告诉我：“勇敢点，世界上没有爬不了的山。只因你的懦弱，山才显得那么高不可攀。”我从老师慈祥的目光中获得了勇气，终于爬上了那“很高很高”的山顶。

　　有一次考试，成绩不理想，从前5名落到20多名，这是一个多大的差距，我该如何面对老师、父母等等问题，一个个在我的脑海里闪过。我偷偷地在墙角流泪。抬起头，看到老师那炯炯有神的眼睛：“哭什么，难道好成绩是哭出来的吗？仔细找一下错误原因，认真学习。相信你会考出好成绩。”这双眼睛便使我明白要养成一种坚强的意志。我从这双明亮的大眼睛中得到了力量，终于赶上了那“很远很远”的队伍。

　　当我取得好成绩时，老师平日的谆谆教诲，已被我抛到九霄云外去了，正因为这时我已忘乎所以。当我又一次与老师的目光相遇，它似乎在提醒我：“不要骄傲。因为以后的路更长。”于是我更加清楚地意识到：关键在于下一次。我从那双眼睛中得到一中启示，终于使我克服了那“很难很难”克服的缺点。

　　“一半有父亲的威严，一半有母亲的慈祥……”我又听到了这首歌。晚上，我做了一个梦，梦见我也拥有了这样一双神奇的眼睛……

谈话

　　今天，我被叫去谈话。这次谈话是和市里的领导一起的，这让我紧张不已。

　　来到教师书吧，坐到了一张长沙发上，开始了谈话。老师问：“你们的作业多吗？”“不多，很有意思！”一年级小朋友说。“你们在外面学些什么？是谁教的？”老师紧接着又提了个问题。“学舞蹈、画画、唱歌、钢琴……都是外面的老师。”老师用笔记下回答。

　　快要问到三年级了，我的嘴都麻了，脚生了根扎进了地板里，眼前沉现出一片黑白。老师问我：“你们的作业多吗？你们在外面学什么，谁教的？早上几点到校？”老师的问题真多呀。我回答了老师的全部问题——“作业不多；我学习的是书法、画画、作文，全部是外面的老师教的；我们早上是7：50到校……”

　　我像接受审问一样，煎熬了一小时，终于结束了谈话。

谈话记录表

　　填表单位：中共××支部委员会

　　姓名×××性别男女职务××职务谈话时间××××年×月×日谈话地点××室记录人×××谈话人×××谈话人职务××职务谈话记录谈话提纲示例：问题一：预备党员这一年来，你觉得你有哪些提高？问题二：你觉得正式入党后，身上应该肩负哪些责任与义务？问题三：结合实际，谈谈自己还有哪些不足？问题四：正式入党后，如何做一名合格的中国共产党党员？……被谈话人签名×××谈话人签名×××

与爸爸的一次谈话记录

　　时间：2011年9月18日，下午3时。

　　地点 ：爸爸的书房。

　　爸爸：好。首先应该谈为什么要读书

　　我：因为读书可以增加知识和智慧。

　　爸爸：说得好，青少年时期正处于了解社会，了解世界的关键时期，需要各种知识来充实自己的头脑，所以需要大量阅读各种书籍，扩大自己的知识积累和视野。我主张青少年时代应该在书香中度过。

　　我：那么到底该读什么书呢

　　爸爸：除了学好课本知识以外，应根据个人兴趣广泛阅读各种已经被证明是经典的作品，同时要多读多写。

　　我：那么该怎样选择经典作品和非经典作品来阅读呢

　　爸爸：青少年时期要多泡在图书馆里看看有关的书籍介绍，多听听老师、家长和同学的推荐，你就会知道什么是经典和非经典。

　　我：那么到底该怎样阅读一本书呢

　　爸爸：第一，读经典作品要精读。对重点精彩的词句要做笔记，非经典的作品采取泛读及跳跃式的阅读，一眼看过即可；第二，对经典作品要先读其前言、后记和一本书的目录，看它的重点章节，对重点章节要慢读、反复阅读，其他部分则采取快速阅读。

　　我：今天听了爸爸有关读书的介绍我很有收获。

学生谈话记录

　　"学校安全重于泰山"，适逢第十五个“全国中小学生安全教育日”， 学校召开了安全教育主题班会，会议由臧永山副校长为全校师生开展安全教育培训。

　　在一个多小时的安全教育培训中，臧校长紧紧围绕交通安全、食品卫生安全、传染病防治、防拥挤踩踏、防溺水等安全知识以及预防自然灾害等主题开展教育，要求同学们严格遵守交通规则，不得在机动车道上行走、奔跑追逐;尽量在家就餐。

　　生命”多么纯真鲜活的灵魂;“安全”多么让人深思的话题，就是这样两个简简单单的东西，却关系着每个人。自己的安全不仅是个人的，而且与未来、家庭相连，一个人的安全关系到全家幸福，安全连接着亲人情感的纽带。安全事故是死亡区域的头号杀手，也是导致悲剧发生的重要原因之一。

　　我们欠缺安全知识，自我保护能力差，所以，在安全的问题上，我们必须要有很好的防范，必须要树立强烈的安全意识。讲安全，学安全，这些都需要我们实实在在的行动，而不是一句口号，在每个人心里，要有安全的认识，认识到生命的可贵。

　　为了自己宝贵的生命，为了自己的亲人、朋友，为了未来美好的世界，请大家把“安全记心间”吧!