2023年333教育综合考研大纲
考研数学大纲解析：极限与导数
一、极限
极限是考研数学每年必考的内容,在客观题和主观题中都有可能会涉及到，平均每年直接考查所占的分值在10分左右，而事实上，由于这一部分内容的基础性，每年间接考查或与其他章节结合出题的比重也很大。其中，极限的计算是核心考点，考题所占比重最大，因此，熟练掌握求解极限的方法是得高分的关键。
极限计算的常用方法：四则运算、洛必达法则、等价无穷小代换、两个重要极限、利用泰勒公式求极限、夹逼定理、利用定积分求极限、单调有界收敛定理、利用连续性求极限等。
四则运算、洛必达法则、等价无穷小代换、两个重要极限是常用方法，是基础阶段的学习重点，考生应该已经非常熟悉。之后针对一些较为复杂的极限计算，运用泰勒公式会达到简化计算的效果，熟记一些常见的麦克劳林公式也往往可以事半功倍。此外，夹逼定理、定积分定义常常用来计算某些和式的极限，单调有界收敛定理多用来证明数列极限存在，以及求递归数列的极限。
二、导数
求导与求微分每年直接考查的知识所占分值平均在10分到13分左右。常考题型：(1)利用定义计算导数或讨论函数可导性;(2)导数与微分的计算(包括高阶导数);(3)切线与法线;(4)对单调性与凹凸性的考查;(5)求函数极值与拐点;(6)对函数及其导数相关性质的考查。
对于导数与微分，首先考生对于它们的定义要给予足够的重视，其在分段函数中的应用是特别重要的。其次，应该熟练掌握可导、可微与连续性的关系。在求导计算中常用的方法有四则运算法则和复合函数求导法则。关于复合函数求导法则是需要大家灵活掌握的，幂指函数求导法、隐函数求导法、参数式求导法、反函数求导法及变限积分求导法等都是复合函数求导法的应用。
最后，对于极限和导数部分的备考，希望考生能够通过多做题、多练习，一方面把解题的思路和方法技巧集中总结起来，另一方面提高熟练度，达到熟能生巧的效果。
考研数学大纲解析
1、今年大纲知识点无论数学一、数学二还是数学三都没有变化。这样的话从知识本身来说同学们可以按照原计划进行。我在前面一段时间跟大家说的是希望你们一定要稳定扎实按原计划进行。今天这个意思大家应该比较明确了。
数学大家知道历来是整个考研所有学科当中最为稳定的一门，因为这个叫经典学科，经典学科的知识经过多年考察已经达到了非常稳定的命题结构、知识，不会有巨大的变化。尤其在考前一百多天时间里。
2、我们今天看到了教育部公布的2016年考研数学平均分，大家认真听一下，第二条非常重要，数学1平均分60.65分，数学2平均分60.56分，数学3平均分63.49，150分的满分，这三个分难度系数0.4，教育部怎么说的?教育部说难度系数控制在0.5到0.55之间。大家算，它考出来平均分是0.4，规定的是0.5到0.55，差10恩%到15%.这个是严重偏离了预计的平均分。我想从去年考研到现在，大半年时间我一直跟大家讲北京考区平均分非常低，现在大家看到全国公布的数据，这个数据只有60分的平均分。
看来这一点确确实实是需要调整的。这一点大家可以比较有一个，对2017考生来讲是比较好的消息，如果这一年难度确实太难，这是全国大样本数据，如果这样的话，今年难度有调整，这是一定会做的。
但是我看了所有的数据，大家知道数学1都出现了0.08的难度系数，什么意思?十分的题平均分0.8分，十个人连一个人做对的都没有。这种难度系数都有。数1、数2、数3里大题出现不到0.1的难度系数，还有很多是0.2的难度系数。相当多的题目出现这个问题。
首先第一点大家知道去年考试的考生在这个问题上是遇到了很大的困难。但是说另外一点。今年公布的数据里，有一句话我念给你们听，你们有一个分析。虽然2016年很难，但是题目的区分度非常好。除了有一个题区分度在0.2以下，其他题目都在0.2以上。
虽然大家不太理解区分度0.2是什么概念，我一直说区分度到0.4、0.5，0.2在教育部考试中心看来是好的了。
2017年虽然难了，我想看到它的信息是承认难了，但是官方在承认困难的同时加了一句话，虽然把题出难了，但是我们出的卷子还是蛮好的，因为区分度高，有利于高等学校招生把人区分开。
今年肯定难度要调整，我一直说2017是一个好机会，不会太难。2017的考生在接下来的时间，稳步的复习。
考研英语一考试大纲综述
从语言知识来看，新大纲中，对词汇的掌握和去年大纲要求完全一致，“考生应能掌握5500左右的词汇以及相关词组。除掌握词汇的基本含义外，考生还应掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等;掌握词汇之间的搭配关系，如动词与介词，形容词与介词，形容词与名词等;掌握词汇生成的基本知识，如词源、词根、词缀等。”这种具体要求主要体现在对词汇的微观掌握和记忆上：词汇基本知识(词性、词形、本义和引申义等);词际关系(同义词、反义词、形近词，动词与介词、动词与副词、形容词与介词、形容词与名词等词汇搭配关系);词汇“背景”(词源、词根、词干、词缀)提出这样的具体要求，就是提醒考生避免单词的死记硬背，要活学活用。各位考生完全可以继续按照既定的复习思路备考，但是要特别注意英语作为一门语言，运用是考查的最终目的。另外，提示广大考生，2013年考纲中新增的59个单词，在2014年的考试中已经有所体现，如2014年新题型所考查的一个学科领域archaeology就是大纲新增词汇，这些新增词汇就是备考热点词。所以这59个单词仍然是复习2017考研英语的重点。
就语言技能而言，与2016年大纲相比，2017年大纲依然突出阅读和写作的重要性。关于阅读，强调“考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文字材料(生词量不超过所读材料总词汇量的3%)”;关于写作，则强调考生“应能写不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等，以及一般描述性、叙述性、说明性或议论性的文章(实际就是应用文和图画作文)”，同时明确了阅读和写作的考查能力要求。总的来说，上述语言知识和语言技能仍然是研究生入学英语考试的主要测评目标。
对比往年考点，接下来根据新大纲，为广大学子全面解析2017年考研英语的各个题型的总体要求和备考重点：
完形填空
完形填空主要测试考生结合上下文的综合理解能力和语言运用能力，即在阅读理解的基础上对篇章结构、语法和词汇知识的运用能力的考查，这是对完形填空的定位。透过大纲可以看出对完形填空考核的重点：语法、固定搭配、近义词辨析和逻辑关系。考生可从历年真题中按照这几大重点去准备和复习有关考研完形填空方面的知识点，这样可以做到事半功倍的效果。
同时考虑到完形填空在历年考研中得分较低，考生解答完形填空题时，要多从上下文的角度来考虑，并运用逻辑推理，大到对文章整体，小到对句子之间和句子内部综合把握。此外，要多从惯用法和搭配的角度来考虑问题，平时考试就要对惯用法和搭配多多积累。
阅读理解
就阅读理解(Part A)而言，由于这是一个大家非常熟悉的题型，命题形式、命题角度和命题难度相对较稳定。就文章题材来说，近几年越来越重视对人文科学的考查，平时要多注重阅读一些英美经济文化科技方面的阅读理解训练。在寻找材料时，要有选择，比如说不要涉及政治方面及时事方面比较敏感的话题，如种族歧视、宗教信仰、战争评论等。
关于阅读理解文章来源，根据2017大纲，文章来源依旧是英语国家原版报刊或书籍，绝大多数是评论性的文章(即除文学作品以外的其他类型的短文)由于新闻记者惯用“引用”的方法，考研的文章经常喜欢正反交替举例，先说作者认同的，然后又是作者要批评的、揭露的，再是用实例来论证作者的观点。这种语篇思维模式会给考生在阅读理解中造成很大的障碍。正因为难，考研命题专家就非常喜欢选取这类文章来命题。因此需要大家平时阅读时要多注重对于作者观点、立足点、态度语气的把握。
最后从语言难度来看，秉承历年考研英语阅读理解的特点，2017年的阅读难度会依旧，即文章容易，选项“刁”。生词依然存在，但其比例仍然维持在3%左右。命题的风格、干扰项设置的手段和解题思路也会和去年一致。
新题型
该题型要求考生从整体上把握文章的逻辑结构和内容上的联系，理解句子之间、段落之间的关系，对诸如连贯性、一致性等语段特征有较强的意识和熟练的把握，并具备运用语法知识分析理解长难句的能力。05、06年考查的是难度相对较大的第一种完形填句(段)题，而07年和16年则选择了难度相对较低的第三种——选择小标题。08、09、12、13、15年继续选择的是完形填句(段)题。10、11、14年考查的是第二种排序题。不同的题型考查的重点不同，因此有不同的解题思路和技巧，需要考生全面把握，尤其是对于完形填句(段)题和排序题，是对语言能力和阅读理解能力的综合测试，因此在要求上远远高于小标题选择题和观点例证题，考生有必要对这类题型的答题思路多练习，以提高自己在这个部分的应试能力。
翻译
纵观往年考研试题，我们发现命题者有一个非常明显的趋势和导向，就是对于比较难和复杂的句子结构的考查是加大比重了，尤其以英译汉部分最为明显。这个也反映出我们的命题者在考虑到各位同学在进入研究生学习之后需要接触大量的专业英语材料，这些材料的特点就是语言结构比较复杂，所以在考研当中考查考生对复杂语言结构的理解能力就成为了最近几年考试非常明显的特点和趋势。
根据新大纲，2017年的翻译没有任何变化，依旧考查在准确理解的基础上，按照英语语法结构拆分句子，准确、通顺翻译汉语的能力。翻译考点不变，主要考点还是包含对词和句法的理解和表达，如被动语态、三大从句、特殊结构等。考生只需按照自己原有的复习计划进行就可以，不必为翻译作任何复习计划的调整。
写作
根据新大纲，2017年的大作文从命题形式上看，还是考查图表和漫画作文，但会继续延续近16年来一直考查图画的趋势。从命题内容上来看，今年的作文一定还是有关于教育、职业道德、身体健康、家庭关系、环境保护、人口增长以及文化交流等话题。
考研大作文(20分)的要求是很好地完成试题规定的任务：包含所有内容要点;使用丰富的语法结构和词汇;语言自然流畅，语法错误极少;有效地采用了多种衔接手段，文字连贯，层次清晰。平时练习主要注意两个方面：首先，语言是第一要素;其次，结构层次要清晰。
在语言方面，应把语言错误降低到最低限度。语言错误大致在如下几个方面：第一，主谓一致;第二，时态;第三，冠词的用法;第四，名词的单复数;第五，搭配问题;第六，单词的拼写。检查核对的时候，一般不要作内容上进行修改。阅卷者根本不会意识到所加的一句话有多么重要，文章多一句话少一句话是不会改变阅卷者印象的。
根据新大纲，小作文只考察私人或公务信函、备忘录和报告等。
应用文写作能力的提高不可能一蹴而就，必须经过长期的实践锻炼。重点要注意语域和格式两个问题。在复习阶段，应用文的写作，首先要熟悉不同类型的应用文写作格式，注意事项，写作特点等。其次要背诵大量的优秀范文。更重要的是，是要多动手写作，要写出属于自己的文章。
2017年的英语大纲与去年相比保持稳定性，各位考生可以按照既定的复习思路和计划进行。当然，千里之行始于足下，各位考生一定要脚踏实地落实自己的计划，这样才能达到事半功倍的效果。预祝各位考生金榜题名!
考研数学大纲解析：高等数学的学习方法
根据考研大纲，我们可以看到高等数学是数一、数二、数三中地位最高的，比重最大的科目，在数一、数三中占56%，在数二中竟占了百分之78%，因此科目上的重头戏在高数。下面我们将基于考研大纲帮助考生找到高等数学高效的学习方法：
1.高数中比较难的有微分中值定理和定积分的证明题，这一部分题目技巧性比较强，难度比较大。
2.数一的曲线积分和曲面积分在考试中得分率不高，而数二和数三在多元函数微积分里的要求虽然比数一低很多，但得分率也不高。导致这个现象出现的根本原因大多数考生对这一部分重视程度不够，从而对这一部分的内容生疏。
3.不按照常理出牌。如傅里叶级数，以往出现的频率很低，大概四五年才会出一道小题，但是在08年数一里，考了一道傅里叶级数的大题，11分，这是任何人都事先都没有想到的。又比如说数一在考查多元函数积分学时，它的大题大多数时候都是出在第二类曲线积分或是第二类曲面积分上的，因为这里有一些很重要的公式和定理，题目比较好出。但2010年，数一考的却是一道第一类曲面积分的题目;2011年也只考了一道二重积分的题目，这在以往的考研中都是很少见的，但是看这道题的要求又是在大纲范围之内的，不能说它超纲。
通过以上的分析，我们要知道考试大纲只是指明了考试的范围，告诉了我们考试的具体内容以及每一部分内容的要求，并没有规定每一部分内容应该占多大的比例。
基于此，建议广大考生在复习的时候尽可能地全面，不要因为某一个知识点在考试中出现得比较少就不重视。也不要去相信什么押题，数学考的是基本功，不是靠一两套模拟试卷就能抓得起来的。
考研政治大纲：马原变动解析
马原大纲规定考24分，是出四道单选五道多选，一道分析。当年讨论的时候有老师主张提升30分，到最后还是没有提升，还是24分，我们看一下这里第一个考点，四个全面战略和新发展理念对唯物辩证法的应用。去年刚刚考了分析题，2017年这个内容考的概率为零，但是新发展理念对唯物辩证法的应用，我希望大家重视，因为大家注意新发展理念就是创新协调绿色开放协调十八届五中全会提出的理念，今年新增加到毛特、哲学里，去年新增加了毛特和哲学里，命题人出了分析题，这五个理念百分之百要出题，必考，但是必考是在毛中特还是哲学里考不一定。但是一定会考，五大理念为什么必考?因为是习*平未来执政中国发展理念，按照创新协调绿色开放共享去弄，所以至关重要。
唯物辩证法按矛盾分析法是根本分析方法。这个内容很简单，这是方法论意义，哲学两块哲学原理和方法论意义。特别是后面的内容，这些内容相当重要，答分析题，非常容易在34题第二问中应用。2014年是哲学原理分析一个变态的小故事。今年矛盾分析方法是新增加考点，这个内容好好背过，先选上这个内容再概括材料最后下结论，我们应该用矛盾的方法处理人的实践活动，我们的实践活动一定能够成功。
第三社会基本矛盾。社会基本矛盾就是生产力生产关系经济基础与上层建筑的关系，现在作为新增加考点重新跳出来，而跳出来之后大家注意，这个考点容易出题了，人类社会从原始社会、奴隶社会、封建社会、封建社会根本原因就是生产力生产关系的矛盾。我国为什么进行政治体制改革，依据是经济基础和上层建筑的改革。推动了经济体制改革和政治体制改革。掌握一下，新增加的考点重要。
第四个知识点，也是新增加的，大家阅读一下就可以。简单看一下可以了。
第五，努力探索适合本国国情发展的道路，属于科学社会主义的内容，把这个内容写个第4题或第21题。让这个把它第一、第二、第三读一读，走自己的路让别人说去吧。马原今年大纲调整最大，但是新增加考点前五个，第一第二第三重要，第四个不重要，第五个第四题第21题可能出选择。
第六， 下面是科学技术的双重性。科学技术很重要，因为大家应该知道今天马云宣布VR真正上市了。科学技术是什么意思?韩国的李世石和AlphaGo，电脑战胜人脑对不对?不要选。人脑研制的电脑战胜了人脑，是人脑自己战胜人脑，科学技术有双重性，一个叫促进人类发展，一个是给人类造成麻烦。科技越发达人类自身越弱，我们这代人体质比你们相对好，小时候我们自行车是主要工具，而你们电动车是主要工具，导致人的技能越来越下降。这个就叫双重性。
第七，这个是政治经济学非常容易考的内容，第一第二第三第四都要选，但是如果深化的话一定要注意有一个选项抽样劳动是形成价值的唯一源泉。如果2017年考，有一个干扰项，这是马克斯早就承认的观点。不深化不能选。
第八、第九第十我讲一句话，大家注意第八个是政治经济学的内容，这些都是本质。大家要注意政治经济学考资本主义肮脏龌龊、社会主义美好，老师还有五个社会主义国家，能代替那么多发达资本主义国家?我们考研永远考资本主义肮脏龌龊，考资本主义一定考局限性、考本质。见到本质、局限性要疯狂复习，见到进步作用不用看。考研永远考资本主义没有一点好。
第11个考点，这是科学社会主义的内容。4或者21题考。这个知识点之所以考，纪念意义的要考，是确立60周年。社会主义制度的确立是2017年百分之百要考。而社会主义制度的确立百分之百出题，至于在史纲还是毛特不一定，只要掌握就好。
第 12个考点，这是做的调整，经济落后的国家先确立社会主义。这个内容简单看一看，概率不如前两个大。
刚才第五个考点，第十一个考点，再加12、13，基本上能堵到2017年21题、11。12是什么呢内容国家率先建立社会主义，把加黑简单看一看。
最后第13个，我们讲课这次讲两个，新增加的、调整的，我们教育部考试分析做的调整，还要讲连续留在大纲多年没考的。2017年调整了一下，从2012年大纲新增加进来一直没有出题，所以2017年非常容易考。
第五个第11个、12个、14个属于科学社会主义，把这四道题目着重看一下。
14、15、16、17，这些考点请听清楚，物质运动、运动静止、物质运动与时间、空间调整为物质的根本属性和基本存在形式，归并到后面的考点里。包括第15、16、17。这都是相关考点统一到这样的考点。
大家请注意并不是删了而是调整了。
最后一个考点，大家定注意马克思坚持两点，实践是基础认识反作用与实践。并不是认识理论对实践没有指导作用，这个内容读一读，如果不读的话你的脑袋就僵化形而上学了。
马原变动比较大我讲的比较多，需要掌握的是前面13个之前，14、15、16、17注意说法和18读一下。
治考研大纲变化详细解析
一、2017年考研政治大纲总体说明
2017年全国硕士研究生入学考试思想政治理论考试大纲下发后，我们做的第一件事情是要尽快地熟悉新大纲。2017年全国硕士研究生入学考试思想政治理论考试大纲在考试性质上与2016年相比没有变化。正如大纲中所表述的考试性质，思想政治理论考试是为高等院校和科研院所招收硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国招生考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握大学本科阶段思想政治理论课的基本知识、基本理论，以及运用马克思主义的立场、观点和方法分析和解决问题的能力，评价的标准是高等学校本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有基本的思想政治理论素质，并有利于各高等院校和科研院所在专业上择优选拔。应对这样一场作为高学历的选拨考试，对考试的范围与考查方向的把握以及具备相应的应试能力至关重要。
2017年研究生考试政治学科考试的时间、答题方式、试卷内容结构、试卷题型结构与2016年保持一致。在学科的分值比例上也没有变化，可见，考研政治的五大学科分值分布上趋于稳定。
二、2017年考研政治大纲中关于考查知识范围的变化
2017年全国硕士研究生入学考试思想政治理论考试大纲在知识点考查范围方面变化较大，共变化85处，其中马原理共变化52处，毛中特变化20处，近现代史变化8处，思修法基变化5处，当代没有变化。
这种情况对万学海文学员的政治复习是极为有利的，因为在教师的指导下，万学海文的学员开始复习的时间较早，并且所使用的内部资料与新大纲保证了高度的一致性。此外，大纲对比去年有变动的部分容易成为考点，这些在我们的复习计划中以及暑期强化班中都给出了详尽分析。
2017年政治考试大纲，马克思主义基本原理概论课程变化较大，共变化52处，其中，章节标题调整1处，新增了2个知识点，调整了36个知识点，删除13个知识点。具体表现如下：
第一章调整了5个知识点。具体表现如下：
"马克思主义的含义"调整为"马克思主义和马克思主义基本原理"。"马克思主义产生的实践基础。"调整为"马克思主义产生的阶级基础"。"马克思主义的创立和发展"调整为"马克思主义的发展""科学性与革命性的统一"调整为"实践基础上的科学性与革命性的统一"。"马克思主义的哲学基础"调整为"科学的世界观和方法论"
根据历年命题规律，2017年无实质性变化，命制选择题的可能性较大。
第二章节标题无变化，新增了1个知识点，删除了6个知识点，调整了11个知识点。具体表现如下：
2017年本章新增加了1个知识点："协调推进"四个全面"战略布局和新发展理念对唯物辩证法的创造性运用协调推进"四个全面"战略布局和新发展理念对唯物辩证法的创造性运用"。
删除了6个知识点，分别是"世界观、方法论和哲学"、"社会的物质性"、"实践与人的存在"、"自然界和人类社会的分化和统一"、"人和自然的关系","社会历史趋向与主体选择的关系"。
调整了11个知识点，"马克思主义的物质观及其理论意义"调整为"马克思主义的物质范畴及其理论意义"。"意识的起源和本质"调整到"物质与意识的辩证关系"里。"物质和运动，运动和静止，物质运动与时间、空间"调整为"物质的根本属性和基本存在形式"。"社会生活的实践本质"调整为"从实践出发理解社会生活的本质"。"规律及其客观性"调整为"主观能动性和客观规律性的统一"。"意识能动作用及其表现"调整到"物质与意识的辩证关系"里。"正确发挥主观能动作用"调整到"主观能动性和客观规律性的统一"里。"矛盾的同一性和斗争性及其相互关系。矛盾的同一性和斗争性在事物发展中的作用。"调整为"矛盾的同一性和矛盾的斗争性及其在事物发展中的作用。""唯物辩证法与认识方法和工作方法"
调整为"唯物辩证法是伟大的认识工具。矛盾分析法是根本的认识方法。"两个考点。"辩证思维的主要方法。辩证思维方法与现代科学思维方法。"调整为"辩证思维方法与现代科学思维方法"。"增强辩证思维能力"调整为"以唯物辩证法为指导，不断增强思维能力"。
根据历年命题规律，2017年本章变化较大，考查分析题的可能性较大。
第三章节标题无变化，调整了2个知识点，删除知识点4个。具体表现如下：
知识点调整2处，分别是：2016年"辩证唯物主义能动反映论的主要内容。"调整为2017年"能动反映的基本特点。"。2016年的"一切从实际出发、实事求是和解放思想。"，2017年"一切从实际出发，实事求是"。删除知识点4个：主体与客体的关系及相互作用的过程、认识、理论对实践的指导作用、马克思主义认识论和党的思想路线、在实践中坚持和发展真理。认识世界与改造世界、改造客观世界与改造主观世界。
根据历年命题规律，2017年实践对认识的决定作用、认识过程中感性认识和理性认识及其相互关系、真理的客观性、绝对性和相对性、真理和价值的辩证统一关系命制试题的可能性较大，其中实践对认识的决定作用以及认识、真理和价值的辩证统一关系考查分析题的可能性较大。
第四章调整了5个知识点。具体表现如下：
2016年"社会存在和社会意识的含义、构成及作用。"在2017年调整为"社会存在和社会意识及其辩证关系"。
2016年"社会存在与社会意识辩证关系原理的内容及其意义。"在2017年调整为"社会存在与社会意识辩证关系原理的意义。"。
2016年"生产力与生产关系的相互关系。生产力与生产关系矛盾运动规律的原理及其理论意义和现实意义。"在2017年调整为"生产关系一定要适合生产力状况的规律及其理论意义和现实意义。"。
2016年"经济基础与上层建筑的相互关系。经济基础与上层建筑的矛盾运动及其规律。"在2017年调整为"上层建筑一定要适合经济基础状况的规律"。
2016年"科学技术社会作用的两重性。"在2017年调整为"正确把握科学技术的社会作用。"。
根据历年命题规律，2017年社会存在和社会意识的含义、构成及作用、经济基础和上层建筑的内涵、社会形态的内涵、科学技术革命的作用、人民群众在创造历史过程中的决定作用、人的本质命制试题的可能性较大，其中科学技术革命的作用、人民群众在创造历史过程中的决定作用考查分析题的可能性较大。
第五章新增了1个知识点，调整了5个知识点。具体表现如下：
新增了一个知识点："资本主义社会形态的演进和更替。"
调整了五个知识点，分别是：
2016年"商品的二因素。生产商品的劳动的二重性。"调整为2017年"商品的二因素和生产商品的劳动的二重性。"
2016年"科学认识马克思劳动价值论。"调整为2017年"深化对马克思劳动价值论的认识。"。
2016年"产业资本正常循环的条件。"调整为2017年"产业资本运动的基本前提条件。"
2016年"资本主义基本矛盾的形成及其尖锐化。"调整为2017年"资本主义基本矛盾。"
2016年"资本主义经济危机的实质、根源、具体表现和周期性。"调整为2017年"资本主义经济危机的本质特征、根本原因、具体表现和周期性。"
根据历年命题规律，2017年生产商品的劳动的二重性、商品价值量的决定、劳动力商品的特点与货币转化为资本、绝对剩余价值和相对剩余价值、超额剩余价值资本积累的本质、源泉和后果、资本有机构成命制试题的可能性较大。
第六章章节标题调整1处。具体表现如下：
第六章：章节标题调整两处，分别是：
2016年"从资本主义向社会主义过渡的复杂性和长期性。"调整为2017年"社会主义代替资本主义是一个长期的历史过程。"。
根据历年命题规律，2017年垄断资本国际化条件下的垄断组织、垄断资本主义的基本特征和实质、当代资本主义新变化的原因和实质命制试题的可能性较大。
第七章章节标题调整1处，删除了3个知识点，调整了3个知识点。具体表现如下：
第七章：章节标题调整1处，分别是：
2016年"(七)在实践中探索社会主义发展的一般规律
"调整为2017年"(七)在实践中探索现实社会主义的发展规律
删除了3个知识点："无产阶级革命的特点、形式。""马克思主义关于无产阶级革命的学说。""苏联模式的形成、特征及作用。""马克思主义政党在社会主义革命和建设中的领导地位和作用。"
调整了3个知识点，分别是：2016年"社会主义从一国到多国的发展。"调整为2017年"社会主义在苏联一国的实践。"2016年"20世纪社会主义制度对人类历史发展的巨大贡献及发展的曲折性。"调整为2017年"社会主义制度的建立与发展对人类历史发展的巨大贡献。"2016年"经济文化落后国家走向社会主义的合理性。"调整为2017年"俄、中等经济文化相对落后国家走向社会主义的必然性与建设社会主义的艰巨性。"
根据历年命题规律，2017年当代资本主义新变化的原因和实质命制试题的可能性较大。
第八章章节标题无变化，调整了4个知识点。具体表现如下：
(八)共产主义崇高理想及其最终实现
调整了两个知识点，分别是：第一节知识点2016年"马克思主义经典作家预见未来社会的科学立场和方法"调整为2017年"马克思主义经典作家展望未来社会的科学立场和方法。共产主义社会的基本特征。"第二节
2016年"共产主义实现的历史必然性和长期性"调整为2017年"实现共产主义是历史发展的必然规律。"2016"实现共产主义的伟大意义"调整为"实现共产主义是一个长期的历史过程"、2016年"两个必然"和"两个决不会"调整为2017年"正确理解"两个必然"和"两个绝不会"的关系"，无实质变化，文字表述变化。
根据历年命题规律，2017年共产主义社会的基本特征、"两个必然"和"两个决不会"、共产主义远大理想与中国特色社会主义的关系命制试题的可能性较大。
2017年政治考试大纲，毛xx思想与中国特色社会主义理论体系概论课程变化不算大，共变化20处，其中，章节标题调整2处，新增了6个知识点，调整了12个知识点。具体表现如下：
第一章：本章调整了1个知识点。具体表现如下：
2016年"马克思主义中国化两大理论成果的关系"第一节：2017年调整了马克思主义中国化两大理论成果及其关系。
根据历年命题规律，2017年本章考查选择题的可能性较大。
第二章：无变化
根据历年命题规律，2017年本章考查选择题的可能性较大。
第三章：无变化
根据历年命题规律，2017年本章考查选择题的可能性较大。
第四章：无变化
根据历年命题规律，2017年本章考查选择题的可能性较大。
第五章：本章章节标题调整2处。具体表现如下：
2017年的本章章节标题调整2处，调整1处是把社会主义初级阶段理论及其主要矛盾调整为社会主义初级阶段及其主要矛盾。调整2处是社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领调整为社会主义初级阶段的基本路线、基本纲领。
根据历年命题规律，2017年本章考查选择题的可能性较大。
第六章：本章变化2处，新增知识点1处，调整知识点1处。具体表现如下：
第六章：2017年第二节社会主义的根本任务中新增树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。第三节"四个全面"战略布局从第一章第三节调整到第六章第三节。
根据历年命题规律，2017年本章考查选择题的可能性较大。
第七章：本章调整知识点2处。具体表现如下：
本章调整了2个知识点，具体如下：全面深化改革的总目标调整成为全面深化改革的总要求。全面深化改革的总目标中推进国家治理体系和治理能力现代化单成一个知识点。
根据历年命题规律，2017年本章考查选择题的可能性较大。
第八章：本章变化知识点6处，调整了2个知识点，新增知识点5个。具体表现如下：
2016年第一节中的知识点"把握经济发展新常态";调整成适应、把握、引领经济发展新常态。2016年第三节中的知识点"坚守社会主义核心价值体系和核心价值观"调整为"弘扬社会主义核心价值体系和核心价值观"。
新增知识点5处：把握经济发展新常态要注意克服几种倾向、坚持以提高发展质量和效益为中心、推进供给侧改革、始终把"三农"工作牢牢抓在手上、推进以人为核心的新型城镇化。
根据历年命题规律，2017年建设中国特色社会主义经济;建设中国特色社会主义政治;建设中国特色社会主义文化;建设社会主义和谐社会;都有考查分析题的可能性。
第九章：本章章节标题本身无变化，调整了1个知识点。具体表现如下：
2016年第一节知识点"维护祖国统一是中华民族的爱国主义传统"调整为2017年大纲"维护国家统一是中华民族的优良传统"，这是文字调整，无实质变化。
根据历年命题规律，2017年"和平统一、一国两制"构想的基本内容和重要意义、新形势下对台湾工作方针命制试题的可能性较大。
第十章：本章章节标题本身无变化，调整了1个知识点。具体表现如下：
2016年第二节知识点"和平发展道路的根据和重要意义"调整为2017年大纲"坚持和平发展道路的根据和重要意义。"属于文字调整无实质变化。
根据历年命题规律，2017年和平与发展是当今时代的主题、抓住和用好重要战略机遇期、坚持走和平发展道路命制试题的可能性较大。
第十一章：本章调整了2个知识点。具体表现如下：
2016年第一节知识点"坚持一切为了人民"调整为2017年"一切为了人民"文字表述变化无实质变化。
2016年第三节知识点"构建中国特色现代化军事力量体系"调整为2017年"构建中国特色现代军事力量体系"文字表述变化无实质变化。
根据历年命题规律，2017年一切为了人民、坚持共同富裕的目标、坚持经济社会发展与人的全面发展的统一、国防和军队现代化建设命制试题的可能性较大。
第十二章：本章知识点调整2处。具体表现如下：
2016年第一节的"坚持党的领导必须改善党的领导"调整为2017年"坚持党的领导必须加强和改善党的领导。"
2016年第二节"以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程"调整为"以改革创新精神推进党的建设新的伟大工程。"文字表述变化无实质变化。
根据历年命题规律，2017年坚持党的领导必须改善党的领导;全面提高党的建设科学化水平命制试题的可能性较大。
2017年政治考试大纲，中国近现代史纲要课程变化不大，共变化8处，其中，删除了1个考点，新增了2个知识点，调整了5个知识点。具体表现如下：
第一章章节无变化。
根据历年命题规律，近代中国的主要矛盾和历史任务、反侵略战争的失败及其原因、民族意识的觉醒命制试题的可能性较大。
第二章无变化。
根据历年命题规律，2017年农民斗争的意义和局限、戊戌维新运动的意义与教训命制试题的可能性较大。
第三章无变化。
根据历年命题规律，三民主义学说和资产阶级共和国方案、辛亥革命的历史意义、辛亥革命失败的原因和教训命制试题的可能性较大。
第四章无变化。
根据历年命题规律，2017年中国共产党的创建及其意义、大革命的意义、失败原因和教训命制试题的可能性较大。
第五章无变化。
根据历年命题规律，2017年土地革命战争的发展及其挫折、遵义会议、中国革命的历史性转折与红军长征的胜利命制试题的可能性较大。
第六章调整了3个知识点，新增1个考点。具体表现如下：
调整了3个知识点，2016年"抗日民族统一战线的形成及其基本策略"调整为"抗日民族统一战线的形成";2016年的"大后方的抗日民主运动和进步文化工作"调整为"大后方的抗日民主运动";2016年的"抗日战争胜利的意义、原因和基本经验"调整为"抗日战争胜利的意义、原因"。新增1个考点是"新民主主义理论的系统阐明"。根据历年命题规律，2017年抗日民族统一战线的形成、中国共产党成为抗日战争的中流砥柱、新民主主义理论的系统阐明、抗日战争的胜利及其意义命制试题的可能性较大。
第七章新增1个考点。
新增的考点是"中国共产党与民主党派的团结合作"。根据历年命题规律，2017年土地改革与农民的广泛发动、中国共产党与民主党派的团结合作、中国共产党领导的多党合作、政治协商格局的形成、人民政协与《共同纲领》命制试题的可能性较大。
第八章无变化。
根据历年命题规律，2017年中华人民共和国的成立及其伟大意义、社会主义基本制度在中国的全面确立及其意义命制试题的可能性较大。
第九章调整了2个考点。
调整的2个考点是：2016年的知识点"《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的发表"调整为考点"《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的发表";"工业体系和国民经济体系的基本建立"调整为"独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系的建立"。根据历年命题规律，2017年《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的发表命制试题的可能性较大。
第十章删除1个考点。
删除的考点是：构建社会主义和谐社会。根据历年命题规律，2017年中共十八大确立全面建成小康社会的战略目标、改革开放以来取得的巨大成就及其根本原因和主要经验、实现民族复兴中国梦的提出。协调推进"四个全面"的战略布局;坚持和发展中国特色社会主义，努力实现两个一百年的奋斗目标命制试题的可能性较大。
2017年政治考试大纲，思想道德修修养与法律基础部分变化不是很大，具体变化共5处，其中，新增结束语1处，删除知识点2处，知识点调整2处。具体表现如下：
绪论：本章稍有变化。删除一节内容以及删除一个知识点。共删除知识点2处，具体表现如下：
删除第一节"适应人生新阶段"及本节中的"确立成才目标"。删除知识点"将社会主义核心价值观内化于心外化于行"。
根据历年命题规律，2017年考点-社会主义核心价值观的基本内容、培育和和践行社会主义核心价值观的重大意义命制试题的可能性较大。
第一章：本章无变化：
根据历年命题规律，2017年考点-理想信念的含义特征与作用以及确立马克思主义的科学信仰、树立中国特色社会主义的共同理想、在实现中国梦的实践中放飞青春梦想命制试题的可能性较大，其中树立中国特色社会主义的共同理想考查分析题的可能性。
第二章：本章无变化：
根据历年命题规律，2017年考点"重精神是中华民族的优秀传统、中国精神是兴国强国之魂、中国精神是民族精神和时代精神的统一、做改革创新的实践者"、爱国主义的时代价值、爱国主义与弘扬时代精神命制试题的可能性较大，其中爱国主义与弘扬时代精神、中国精神考查分析题的可能性较大。
第三章：本章无变化：
根据历年命题规律，2017年知识点"正确认识人生矛盾、用科学高尚的人生观指引人生"以及人生价值的标准与评价、促进个人与他人的和谐、促进人与自然的和谐命制试题的可能性较大，其中人生价值的标准与评价考查分析题的可能性较大。
第四章：本章无变化：
根据历年命题规律，2017年加强社会主义道德建设作为重点复习，其中着眼"四个全面"战略布局加强道德建设、社会主义道德建设的核心和原则、积极投身崇德向善的道德实践。考查分析题的可能性较大。
第五章：本章无变化，
根据历年命题规律，2017年考试大纲将其进行具体划分，对我国大学生道德素质培养及考察更加全面，考察选择题的可能性较大。
第六章：本章稍有变化，知识点调整2处，具体表现如下：
"法律的一般含义"调整为"法律的含义"、"法律的演进与发展"调整为"法律的产生与发展"。
根据历年命题规律，思修法基于热点问题结合更加紧密尤其在最近几年格外明显，2017年着眼全面进行依法治国，是马克思主义基本原理与中国特色社会主义相结合的完美结合。建设中国特色社会主义法治体系的内容及基本格局命制试题的可能性较大。
第七章：本章无变化。
根据历年命题规律，2017年继续围绕十八届四中全会依法治的基本框架进行命题，其中社会主义法治观念的基本内容以及如何解决实践中遇到的基本问题、法治思维方式的基本含义和特征、尊重法律权威的意义出题的可能性较大。
第八章：本章无变化。
根据历年命题规律，2017年继续围绕十八届四中全会依法治的基本框架进行命题，"我国宪法法律规定的权利与义务"应该是命题的重点。
结束语
此处是新加的结束语部分。
根据历年命题规律，2017年如何做社会主义核心价值观的积极践行者应该是命题的重点。
形势与政策以及当代世界经济与政治知识点无变化，具体如下：
形势与政策考查时间仍然是本年度的1-12月。
根据历年命题规律，2017年一定要注意以下问题：南海问题、美国在韩国部署导弹、习xx七一讲话、G20峰会、十八届五中六中全会、"十八大以来中国外交理念的变化"以及习xx在重大国际场合的讲话。
考研政治大纲解析：思修的变化
总的来说，思修的变化不是很大，主要对删除了四个知识点，变更了两个标题。
绪论部分主要从提升思想道德素质和法律素质，培养和践行社会主义核心价值观入手。这是思修部分的变化点之一，将“适应人生新阶段”部分删除。将第三节培育和践行社会主义核心价值观部分“将社会主义核心价值观内化于心外化于行”部分删除。
第一章追求远大理想，鉴定崇高信念;
第二章第二章弘扬中国精神，共筑精神家园;
第三章第三章，领悟人生真谛，创造人生价值基本无变化。
第四章注重道德传承，加强道德实践，第三节继承与发扬中国革命道德部分删除了中国革命道德形成与发展。
第五章遵守道德规范，锤炼高尚品德，将第三节家庭美德中“大学生的恋爱观和婚姻观”删除。
第六章学习宪法法律，建设法治体系，将第一节法律的概念与发展中，“法律的一般含义”变更为“法律的含义”，“法律的演进与发展”变更为“法律的产生与发展”
最后新增结束语，要重点关注做社会主义核心价值观的积极践行者这个考点。
综上所述，考研政治中思修的复习学习可以按照正常的复习步骤学习，政治大纲的颁布对思修的复习影响甚小，只要将删减的部分大概了解，变更说法的部分及时纠正，继续有条不紊的复习即可。
河北省高等教育自学考试课程考试大纲
课程名称：素描三（实践）课程代码：00599
第一部分课程性质与学习目的
一、课程性质与特点
素描是绘画艺术的独立门类，是艺术创作与形式探索的重要手段。素描练习是绘画艺术中最传统的基本功训练形式之一，由于素描在训练造型能力和绘画表现手段等方面的重要作用，国内外几乎所有美术类院校都会把素描列为重要的基础课程。本课程能够提高学生的造型能力，加强学生对形体关系的认识，强化对画面的组织能力和概括能力，建立正确的观察方法和深入方法，从而为后续课程打下坚实基础。
二、课程设置的目的和要求
1.提高学生对形体的理解和塑造能力。通过对器物形体转折的观察和分析，加强对形体和轮廓线关系的理解。2.通过对不同质感所体现出的特征进行针对性训练，使得学生具备感受和分析本质的能力。3.在素描训练中注重空间位置关系的营造，虚实关系的把握，训练学生的主动能力。4.使学生具备一定的艺术修养和审美能力。
三、与本专业其它课程的关系
本课程是整套美术设计教学体系中的重要组成部分，是学生具备绘画造型能力设计能力的先决条件。学生在今后的学习中会进行大量的美术设计练习，需要相当的动手能力、艺术感受力和审美高度，本课程的设置提供了有效保证。
第二部分课程内容与考核要求部分
第1章素描概述
一、学习目的与要求
学生能够正确的理解素描的定义，了解素描涵盖的基本理论知识点。通过对优秀素描作品的赏析提高学生的艺术水准和眼界，通过作品剖析讨论，学生得出素描课程中需要涉及到的知识点，总结在素描作品中运用到的基础理论知识。
二、考核知识点与考核要求
1素描的定义（次重点）
2素描的意义（一般）
3素描的工具特性与使用
1.3.1素描纸（一般）
1.3.2铅笔（重点）
1.3.3擦笔（一般）
1.3.4橡皮（重点）
1.3.5画架（一般）
1.3.6画板（一般）
1.3.7其他（一般）
4素描的基本排线
1.4.1排线的要求（次重点）
1.4.2排线的方式和方法（重点）
第2章透视与构图
一、学习目的与要求
透视是素描绘画中的基本知识点,是观察和描绘物体的空间关系的重要方法和技术。通过学习学生能够科学和严谨的把握物体的透视关系和空间关系，感受到作品构图的重要作用，使艺术作品通过主动的取舍成为和谐统一整体，进而形成独特的形式或艺术风格。
二、考核知识点与考核要求
2.1素描的透视
2.1.1什么是透视（次重点）
2.1.2透视分类
交点透视（重点）
两点透视（次重点）
多点透视（一般）
2.2素描的构图
2.2.1构图的概念（次重点）
2.2.2构图的法则（重点）
井字构图法（次重点）
黄金分割法（重点）
特殊构图法（一般）
第3章结构素描
一、学习目的与要求
能够主动的分析出物体的内在结构，集合透视知识可以描绘出物体的形体结构。透视线强弱变化与形体变化结合，从而训练学生对三维空间的想象力和把握能力。
二、考核知识点与考核要求
3.1什么是结构素描（次重点）
3.2结构素描的要点（重点）
3.3结构形态造型的表现（次重点）
3.4内外结构线与主次结构线（重点）
3.5石膏多面体的结构素描表现方法（次重点）
第4章光影素描
一、学习目的与要求
学生能够在以调子为主要表现手段的基础上，施以明暗，有光影变化，强调突出物象的光照效果。表现出光线变化对物体产生的影响。能够准确的描绘出物体上明暗交接线、暗部、亮部、反光和投影的不同色阶与形状。进而准确的表达物体的空间关系和结构关系。
二、考核知识点与考核要求
4．1光与影的形成（一般）
4．2素描中的明暗关系（重点）
4．2．1三大面（重点）
4．2．2五大调子（重点）
4．2．3素描的光影表现技巧（次重点）
4．3球体光影素描（次重点）
第5章全因素素描
一、学习目的与要求
学生通过前面作品的练习，能够熟练的把握素描知识点的运用，并体现在本章的学习中，能主动的处理复杂物体的透视关系和空间关系，能选择最为合理的构图，结构素描与光影素描相结合准确的描绘出多个物体组合的复杂静物。
二、考核知识点与考核要求
5.1.全因素素描的定义（一般）
5。2全因素素描中的空间营造（重点）
5.2.1.全因素素描中虚实的运用（重点）
5.2.2.全因素素描中透视的运用（重点）
5.3全因素素描中质感的表现（重点）
5.3.1布料质感的表现（一般）
5.3.2皮质物体（一般）
5.3.3金属（次重点）
5.3.4玻璃（次重点）
5.3.5陶瓷和陶制品（次重点）
第三部分有关说明与实施要求
一、指定教材
《素描基础教程》作者：张玉红，ISBN:978711539992
出版社:人民邮电出版社，出版时间:2015年9月第1次印刷
二、考试内容
本课程考试知识点内容覆盖到节。考试内容为实践能力的考核，通过对素描静物的写生不光全面反映出理论知识点的掌握情况更强调运用和动手能力。
三、关于命题考试的若干规定
1、本课程的考试应根据本大纲规定的内容来确定考试范围和考核要求。
2、本课程为实践性课程，考试时间为180分钟，采用百分制评分，60分合格。
3、可运用多种材料与工具。
4、考试内容为试前摆放统一样式静物，统一时间摆放。每组静物考试人数20人为宜。
四、题型示例
运用全因素素描方式独立完成一幅素描静物写生。写生内容如下：浅灰色衬布一块，白色瓷水果盘一个，塑料瓶装可乐一瓶，不锈钢餐刀一把，面包一块，苹果一个。
2018年10月
考研政治大纲：毛中特变动解析
第一，树立创新协调绿色开放共享，必考。我当时讲创新是什么，协调是什么、绿色是什么、开放是什么、共享是什么，谁是谁的谁，容易移花接木。
第二，全面建成小康社会，全面建成小康社会，2020年中国将全面建成小康社会，中国到2020年建成小康社会让14亿中国人有13亿达到小康，有接近8千万没有达到小康，真正小康的目的让贫困人口达到小康。所以如果2017年考小康有两种出题角度，六大原则容易考，ABCD全选，更容易考消除贫困问题。
第三，改善民生问题，一定要明白一个道理，扶贫攻坚是非常重要的角度，小康并不是和你们这些考研孩子关系不大，能读本科的同学、能考研的同学大家基本达到小康，而让贫困的达到小康，是小康的落脚点。小康是真正让八千万贫困人口脱贫，贫困县全部摘帽，做到精准脱贫。把这个总目标做了调整，同学一定要掌握，2018年，2017年非常容易考。
第五，国家治理体系现代化、治理能力现代化。新增加考点，我们书上对它进行了讲述，全面深化改革的总目标里讲的。掌握什么叫国家治理体系现代化、治理能力现代化。
全国考研大纲正式公布
2017年全国硕士研究生入学考试大纲于8月26日正式公布，与近三年公布时间相比提前半个月以上。
历年考研大纲公布时间：
2017考研大纲公布时间——2015年9月18日
2015考研大纲公布时间——2014年9月13日
2014考研大纲公布时间——2013年9月13日
由于医学类考研在培养政策等方面做出改革调整，中医、西医考研大纲已经提前于8月15日发布,2017年的大纲来得比往年要早一些。
考研大纲具体分为两类：
1、公共课考试大纲即考研政治、考研英语、考研数学考试大纲，每年由教育部统一公布。
2、专业课考试大纲，概括说来分为三类，即教育部统一公布、各大高校及学院公布以及不公布三种类型。
根据大纲发布情况，我们来总结一下2017年的考研大纲有何变化
【政治大纲】
1、不变
考试性质、考试的学科范围、考试形式和试卷结构、考查目标、学科的分值比例
2、变化
总结：知识点考察——显著变化，增加、删除和修订了一些知识点。共变化85处，其中马原理共变化52处，毛中特变化20处，近现代史变化8处，思修法基变化5处，当代没有变化。
其中，
《马克思主义基本原理概论》这门课程的调整尤为明显。据专家介绍，该门课程的知识点内容名字的修订调整达到了50%以上，共变化52处。
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》知识点修订——有变化20处，其中，章节标题调整2处，新增了6个知识点，调整了12个知识点。
《中国近现代史纲要》共变化8处，其中，删除了1个考点，新增了2个知识点，调整了5个知识点。具体表现如下：
《思想道德修修养与法律基础》具体变化共5处，其中，新增结束语1处，删除知识点2处，知识点调整2处。
【英语大纲】
恭喜考生朋友，大纲考察形式、分值等一切未变!
1、词汇5500个——不变
2、语法，描述、要求完全没有改变——不变
3、阅读，试题要求和描述与去年相同——不变
4、作文，考察目标依然相同——不变
【数学大纲】
2017年考研数学大纲，在内容上和叙述上没有发生任何的变化。
<数学一>
1、考试形式和试卷结构
试卷满分150分，考试时间180分钟
2、答题方式
答题方式为闭卷、笔试
3、试卷内容结构
高等数学 约56%
线性代数 约22%
概率论与数理统计 约22%
4、试卷题型结构
单选题，8小题，每小题4分，共32分
填空题，6小题，每小题4分，共24分
解答题(包括证明题)9小题，共94分
<数学二>
试卷题型结构为：单项选择题 8小题，每小题4分，共32分;
填空题 6小题，每小题4分，共24分;
解答题(包括证明题) 9小题，共94分.
高等数学部分：2017年全国硕士研究生入学统一考试数学考试大纲中的考试内容和考试要求与2017完全相同.
线性代数部分：2017年全国硕士研究生入学统一考试数学考试大纲中的考试内容和考试要求与2017完全相同.
<数学三>
1、考试形式和试卷结构
试卷满分150分，考试时间180分钟
2、答题方式
答题方式为闭卷、笔试
3、试卷内容结构
微积分 约56%
线性代数 约22%
概率论与数理统计 约22%
4、试卷题型结构
单项选择题选题，8小题，每小题4分，共32分
填空题，6小题，每小题4分，共24分
解答题(包括证明题)9小题，共94分
【专业课大纲】(部分)
<管理类联考>
1管综数学大纲暗含的命题规律
2逻辑部分：围绕三个考查目标循序渐进
3写作部分：强调分析论证能力
<心理学>
一、试卷满分及考试时间
本试卷满分为300分，考试时间为180分钟。
二、答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
三、试卷考查内容结构
心理学导论 约100分
发展与教育心理学 约70分
实验心理学 约60分
心理统计与测量 约70分
四、试卷题型结构
单项选择题 65小题，每小题2分，共130分
多项选择题 10小题，每小题3分，共30分
简答题 5小题，每小题10分，共50分
综合题 3小题，每小题30分，共90分
<农学>
数学科目中高等数学、线性代数、概率论与数理统计三部分没有变化;
化学科目中无机及分析化学、有机化学这两部分的内容没有任何变化;
动/植物生理生化专业课没有任何变化;
命题组对农学知识体系的总结认识以及对考生的考查要求趋于稳定。
<历史学>大纲未变
1、考查目标
(1)掌握基本史实，了解中外历史发展的主要过程、基本线索和阶段特征;
(2)掌握基本理论，能正确运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点，分析、比较和评价重要的历史事件和人物;
(3)了解历史研究的基本史料并能以科学的理论和方法分析解读。能辨析史料的价值、偏颇或局限，获取有效信息;
(4)论据确凿，论证严谨，逻辑合理，文字准确。
2、考试形式
试卷满分为300分，考试时间为180分钟。
闭卷，笔试。
3、试卷内容结构
中国古代史 约30%
中国近现代史 约20%
世界古代中世纪史 约20%
世界近现代史 约30%
史学理论和史学史、历史文献学、历史地理学、专门史等方面的内容将有机地体现在以上各部分之中。
4、试卷题型结构
选择题 20小题，每小题2分，共40分
名词解释 8小题，每小题10分，共80分
史料分析题 2小题，每小题30分，共60分
论述题 3小题，每小题40分，共120分
4类题型，总共33题
