燃烧热测定实验

火山爆发小实验-我做了一项小实验作文

　　大家一定在电视上看到过火山爆发的情景吧，真是太壮观了，于是我萌发了要做这个实验的想法。

　　我在家里的实验盒套装里找到实验说明，所需实验材料有：泡腾片、色素、食用油、试管、清水。我先拿一个试管，向试管中依次加入五分之一的清水(5毫升)，接着加入5分之三的食用油(15毫升)和5滴色素，最后加入半片泡腾片。我发现杯底竟然逐渐冒出美丽的“火山溶胶”，好神奇啊!我惊讶的张大了嘴。

　　这是什么原理呢，我查了相关资料，是因为炮腾片遇到水后，能迅速的造出大量的二氧化碳气体，当积聚到足够的一氧化碳气体时，二氧化碳气体携带着有颜色的水冲出油水层，达到油的顶端，最终溢出至空气，进而制造出酷似火山爆发的壮观景象。

　　通过这次实验，让我懂得了大自然中有很多奥秘需要我们去探索，我要学的还很多。我要更加努力的学习。

火山爆发小实验-有趣的小实验作文

　　老师让我们做火山爆发小实验。

　　首先我们准备白醋、洗洁精、颜料、备用的杯子，还有小苏打和脸盆。实验要开始了，先把醋倒至杯子的四分之一处，再加入一勺子的洗洁精，用玻璃捧搅拌一下，然后挤入自己喜欢的颜料，搁置一旁。再取一个备用的杯子，加入小苏打，也是倒至杯子的四分之一处，最后一步也是最关键的一步：把杯子放到脸盆里，把备用杯子里的小苏打倒到杯子里。见证奇迹的时刻到了，许多小泡沫争先恐后地从杯子里涌出来！

　　好神奇啊，你们也来做一下这个小实验吧！

火山爆发小实验-有趣的实验作文

　　你见过火山喷发吗？虽然我们在现实生活中没有机会看到真正的景象，但是，我们可以制作一个小实验来一饱眼福。

　　首先，我们要准备好材料：食用油、清水、泡腾片、色素和玻璃杯。这些材料都非常简单，接下来就让我们开始做实验吧！实验的步骤是这样的：第一步，在瓶子里倒入1/5左右的水。第二步，在瓶子里再倒入3/5左右的食用油。第三步，在杯子里滴入5-10滴色素。第四步就是我们最关键的材料—泡腾片。最后，我们就静等奇迹发生吧！泡腾片放入杯子后我们就可以看到大量的气泡从底部腾起，刚开始，冒出的还是一些小泡泡，紧接着，就像火山岩浆在翻滚一样。它们争先恐后的往水上面冲，犹如火山爆发。

　　大家看到这里是不是觉得很神奇？其实，这个实验的原理就是泡腾片遇到水会产生大量的二氧化碳气体，当这些气体积攒到一定程度就会带着有颜色的水冲出油层，溢到空气中形成的壮观景象。

　　同学们，这个小实验是不是很有趣？你是不是也想动手试一试呢？那就赶快行动起来吧！

水点燃火柴实验

　　一天，我在阳台上玩，看到阳台小桌上放着的一根火柴“唿”的一声着了起来，我看见了，及时把它吹灭，然后我把这件事告诉了爸爸，爸爸过来看了看周围的环境说：我知道怎么一回事了，我们来做个小实验吧！”

　　爸爸叫我拿个无色透明的杯子，里面装满了水，我似乎猜出了爸爸的心思：“你不会想用水来点燃火柴吧！”，“对，我就要这么做。”“水是火的克星，不可能点着火柴的，爸爸你也太不自量力了”我说道。“只有想不到的，没有不可能的，试一下就知道了！”爸爸已经胸有成竹了。我依然半信半疑，接着他拿了一些火柴和硬纸板，又把水杯放置于阳光直射的地方，这样纸板上出现了一个清晰的亮点，然后，爸爸把火柴头放在亮点上，“这样就可以点燃火柴了？”，“别着急，慢慢看下去。”一分钟二分钟，火柴没有任何动静，“切，根本点不着的！”我不以为然地说。又过了一会儿，火柴冒烟了接着“唿”地一声烧着了，“哇噻，太神奇了！”我叫了起来。“为什么可以把火柴点燃呢？”我坐在桌子前左思右想，爸爸给了我一个提示：“这个杯子是做什么用的呢？”，“它可以把太阳光汇成一个焦点”我望着爸爸说，“是的，装了水的杯子是一个透镜，这个透镜可以把阳光汇成焦点，随着焦点的温度不断上升，到达火柴的燃点，火柴就被点燃了”。“哦”我恍然大悟。

　　我们只知道水火不相容的道理，水是火的克星，不可能点燃火柴，但是通过今天这个实验，我发现世上只有我们想不到的事情，没有做不到的的道理，看来我们只有通过不断的努力学习，才能去探索世界许多的神奇。

火山爆发小实验

　　今天，我在家里做了一个小实验，名字就叫火山爆发，大家听到这个名字时，是不是很好奇为什么会叫火山爆发？现在就带领大家一起来看看。

　　首先我们一起来准备实验时所需要的一些材料：塑料杯子一个(最好是透明的，方便我们更好的观察实验效果)，纯净水50毫升，食用油20毫升，果汁20毫升，维生素C泡腾片一片。

　　首先我们把事先准备好的水倒入透明杯子里，接着倒入果汁，再倒入食用油，这时候我们仔细观察杯中果汁和食用油的变化，你会发现杯中的食用油竟然在水面上漂浮着。第二步，我们把泡腾片放入水中观察水中反应，这时候水底会有很多大大小小的泡泡往上跑，小一点的泡泡在油层下面就消失掉了，大一点的泡泡就会冲破油层直接往油层上面喷出来，随着第一个大泡泡冲出油层以后，好像有了突破口一样越来越多泡泡就喷上来了，配着红色的果汁，漂亮极啦。接着，油层小面有许多的小型泡泡不断的翻滚着，上面的大泡泡往上喷，这景象真的很像火上爆发一样，好看的不得了！最后到了晚上，我们可以清楚的看到荧光在水里一闪一闪的，非常的神奇！

　　如果你们对我的小实验感兴趣，不妨也在家里操作一下！

火山爆发实验

　　今天，老师让我们做一个小实验，并把它记录下来，于是我做了“火山爆发”的小实验。

　　准备材料有红色色素、小苏打、白醋、洗洁精、水、量杯、搅拌棒、盘子、准备好以上这些材料后，期待已久的实验就可以开始了。

　　首先，准备一个盘子，将量杯放在盘子上加水，接着我小心翼翼的将红色色素滴入水中，搅拌均匀后发现杯子里的水变成了红色，然后加入洗洁精，快速搅拌。紧接着在容器溶液中倒入小苏打用搅拌棒搅拌均匀，最后将白醋倒入溶液中，现在准备工作做完了，我兴奋极了，期待的一刻就要到来了！“三、二、一！倒醋！”激动人心的时刻到了，我喊道。就在这个时候，红色的溶液就像火山爆发时的岩浆一样，冒着泡不断的流出来。如果不是有心理准备，真的会被吓一跳，他们就像火山模型，最上面的洞里，喷出一些“岩浆”，还冒出了“白烟”。“岩浆”顺着“火山”往下流。“哇塞，太精彩了！”旁边的弟弟一边鼓掌一边说。

　　这次实验非常成功，可是我还有个疑问，怎么会不停的冒出泡泡呢？于是我上网查找答案，原来小苏打是一种碱性的盐，遇到酸的醋以后会发生化学反应，产生大量的二氧化碳气体，二氧化碳气体遇到洗洁精后，就会产生很多泡泡。

　　通过了这次的小实验，使我懂得了一些有趣的科学知识，激发了我对科学知识的学习热情。

蜡烛燃烧实验作文

　　今天，我和爸爸一起做了一个简单的小实验，就是蜡烛燃烧的实验!你别看题目那么长，实际很简单呢!我们先找来了一个透明的杯子，再找来蜡烛和打火机，把蜡烛点燃，把杯子慢慢地罩下去，蜡烛上的火焰就越变越小，同时干燥的玻璃杯壁上出现了许多的小水珠，当杯子完全盖住时，火焰就慢慢的熄灭了。这时候，爸爸告诉我：“因为燃烧时会产生水和二氧化碳两种物质。当杯子完全罩住时，空气中的氧气被耗尽，所以火就熄灭了。”

　　通过这次实验，我了解许多知识。希望今后能经常与爸爸一起做实验。

白糖燃烧的实验

　　有人说，白糖会燃烧，我一听就奇怪了，心想：白糖怎么会燃烧呢？平时炸爆米花，看别人用火烧了许久都不会燃烧，是不可能的呀！我一想到这，好奇心就促使我刨根问底，说干就干，我取来两个小金属勺，两勺糖，一个打火机和一小勺油。叫来几个小伙伴一起来探索其中的奥秘。

　　我首先拿起其中一个小金属勺，倒上一勺糖，拿起打火机，把小金属勺加热得滚烫极了。接着白糖熔化了，它好像受不了这酷热的火焰似的。这时，有位小伙伴叫道：“白糖好像变成水了。”伙伴们看到了这个现象，激动的心情无法用文字形容，因为实验就要成功了。然后，勺边出现微微的泛红，糖水沸腾起来了。伙伴们开始七嘴八舌起来了，有的小伙伴说实验完肯定是红糖，有的小伙伴说不是的，应该是糖浆吧，还有的小伙伴说，我谁都不同意，应该是红糖浆，顿时小伙伴们哄堂大笑。最后，白糖居然着火了，变成了黑炭，我吹熄了火，有的小伙伴胆小，不敢碰，生怕烫伤了自己的手，有的小伙伴拿在手中，摸来摸去，还有的小伙伴毫不介意，放在嘴里尝了尝，一下子吐了出来，说：“真难吃啊。”

　　我又拿过来另一个小金属勺，倒进一勺糖，一小勺油，加热了许久也不见糖变成了黑炭，我奇怪了。

　　第二天，我来到科学王老师这边，问：“昨天，我做了个实验，我第一次拿了个勺子，把糖倒进去，用火加热后，居然变成了黑炭；而我又做了另一个实验，就只多放了一小勺油，而糖却不会着火，变成黑炭。”王老师说：因为糖加热过后，火把水份全排光了，所以只把其中的碳物质保留了下来，所以它会燃烧，而另一个实验，因为其中加了油，所以不易燃烧呀。”

　　我听了科学王老师的话以后，深感科学的奥妙无穷。

有趣的燃烧实验

　　今天早上，黄老师和我们一起做一个实验。材料很简单一根短短的蜡烛、一个透明的玻璃杯还有一个打火机。老师先拿起火机“啪”的一声点燃了蜡烛，再小习翼翼地拿起玻璃杯轻轻地盖在蜡烛上面，渐渐地火苗熄灭了。大家都议论纷纷“为什么火会灭了呢？”后来老师告诉我们，原来蜡烛的燃烧需要空气中的氧气，当玻璃杯中的氧气耗完了，蜡烛就灭了。

　　今天我们又明白了一个道理：人呼吸需要氧气，燃烧也需要氧气。

深圳大学物理化学实验报告-燃烧热的测定

　　深圳大学物理化学实验报告实验五燃烧热的测定实验者:朱锡衡、张峰、何光涛实验时间:2000/4/7　气温:22.2℃大气压:101.6kpa　一、实验目的及要求：1、用氧弹热量计测量苯甲酸的燃烧热2、明确燃烧热的定义，了解恒压燃烧热与恒容燃烧热的差别。3、了解热量计中主要部分的作用，掌握氧弹热量计的实验技术。4、学会雷诺图解法校正温度改变值。　二、仪器与试剂氧弹卡计贝克曼温度计普通温度计压片器分析天平、台秤万用电表点火丝、剪刀、直尺镊子、扳手　苯甲酸柴油　氧气钢瓶及氧气减压阀三、数据记录表格贝克曼温度计读数(每半分钟一次)贝克曼温度计读数苯甲酸柴油苯甲酸柴油样品质量g序号初段末段初段末段样重样重51.8273.6561.2122.5600.97970.530261.8273.6571.2102.560点火丝71.8283.6571.2102.560l2l281.8293.6571.2092.55921.52091.8293.6571.2092.559l1l1101.8293.6571.2082.55714.913.7消耗6.66.3　初段斜率初段截距初段斜率初段截距0.00041.825-0.00121.219末段斜率末段截距末段斜率末段截距0.0023.6410.00122.550升温中点12升温中点12.5中点低温中点高温中点低温中点高温1.8303.6651.2042.564温升1.835温升1.360水值j/℃14137热值j/g36229

　　四、思考题：1、固体样品为什么要压成片状？答：因为粉末状的样品在充氧时会到处飞扬，这样会使实验失败。2、在量热学测定中，还有那些情况可能需要用到雷诺温度校正方法？答：为了准确测量温度，而且前后温度的变化不大时，可以用到雷诺温度校正方法。3、用奈的燃烧热数据来计算萘的标准生产热？答：δrh∑γiδch(反应热)-∑γiδch