学生社会实践活动内容
寒假社会综合实践活动
认识家乡的植物并不难，利用智能手机里的“识花君”对着我们原先不认识的植物，就那么轻轻地按一下“拍摄”，这种植物的图片以及文字说明就都展示在我们眼前了。
难就难在：老师还要求我们每认识一样新的植物必须做一个ORD文件以展示我们的实践成果。
我家里没有电脑，只好在手机上编辑。可手机上没有ORD工具。“怎么办？”我问妈妈。“下载呗！”妈妈不假思索地答道。
怎样下载呢？像“识花君”小程序一样下载吗？我在微信搜索器输入ODR显然不对。再试，还是不行。我有点泄气了。我只好请假老师。老师说，他已经把模板发到群里了。我到群里找到老师发过来的几个文件图标，可我左打右打就是打不开。我硬着头皮问老师：“戴老师，你发的模板，我打不开。”“请问，你手机装有PS吗？”戴老师接着问。我有些听不懂老师说的话。“就是打开ORD文件的一种软件。”戴老师解释道。“没有。应该如何下载？”我紧接着问……
在老师的指导下，我花了九牛二虎之力终于完成安装并打开了老师发过来的模板。
打开了并不等于我已经学会编辑制作。模板中的第一张表格该如何插入，紧接着的图片又是怎样插入的，底纹、颜色事怎有涉及的……一连串的问题，对我来讲都是那么陌生。请假老师，又问问妈妈，后来还侧面向同学打听。终于完成了第一个作品——石竹。
学会了第一个ORD文件的制作以后，第二个、第三个就一点儿也不难了。
开学后，班级展示我们寒假的社会实践成果，我认识了有几十种以前不曾认识的植物，可编辑出来的只有6种，远落后于最多编辑了17种的姚浩然同学。但我还是觉得寒假过得挺有意义的。
大学生社会实践
年年春节，合家欢聚的你是否思考过，除你之外的其他人是如何过春节的呢？喜爱热闹、喜庆的家乡人民会选取怎样的方式“过大年”呢?他们的年夜饭会在哪里吃?哪些消费领域最能吸引人们的眼球?今年的“黄金周”是否依然金光灿烂?孩子们的消费方式又有哪些不一样呢?有人说：“这一年的辛劳赚来的钱，正是为了欢渡春节。”因此也就是说，这是一年中花钱最多的一次节庆。于是，趁势我就春节消费状况进行了一次调查。
民以食为天
对很多人来说，春节活动基本上围绕吃进行。家乡人春节期间在食品方面到底要花多少钱呢?世纪联华的一位收银员告诉我，大概在节前20多天，超市就进入销售高峰，顾客一次购物花费大多在200元至600元之间，有不少还上了千元，卖出去的东西绝大部分是食品。“有一次，一个五口之家买了1000多元的食品，装了好几辆手推车，他们的孩子还吵着说不够呢。”收银员笑着说。
在购买食品方面，我了解到，有以下几种食品几乎成为了家家必备的。有各类小食品、糖果、瓜子、饮料、葡萄酒。但是除了葡萄酒所占花销较大，约到达六七十元外，其余各项基本在三四十元左右。
餐饮消费也是家乡人民春节的一大消费支出之一。对多数人来说，春节期间走亲串友是常情，既然是走亲访友那就免不了吃吃喝喝，我从家附近的一些酒楼了解到，今年春节从三十到正月初五的酒席早20天前甚至更早就被预定一空。一家酒店的大堂经理告诉我，在他们这预定酒席的平均消费大多为六七百元，有些还超过千元。“民以食为天嘛，何况还是过节呢。”
过年送礼送什么
69%的被访者表示春节送礼会选取白酒，27%的被访者表示会选取一些保健品送亲友，极少数被访者表示会选取其他有好处或对方真正需要的礼品。由此能够看出，春节送礼还是停留在送传统礼品上，并没有深入实际的思考。
压岁钱该怎样花
随着百姓生活水平的提高，孩子们的压岁钱也是越来越多。那么，这些交到孩子手里的钱，是怎样花的呢?我在家附近的第八中学对初中学生作了调查。调查发现，近八成中学生的压岁钱在800元左右，超过1000元的和低于500元的在少数，极少数的学生压岁钱在1500元左右。他们的压岁钱主要用于以下几个方面：用压岁钱上网，买游戏卡，为自己添置新衣服及饰物，买平时就喜爱的图书，购买高档文具，请同学一齐去吃肯德基、德克士等洋快餐。
调查中，很少有学生提出会把压岁钱捐给期望工程或贫困家庭，但经我提醒，有不少学生表示会思考这么做。由此能够看出，家长对学生平时的教育在这方面还是有所欠缺。
透过此次社会实践的调查，对于人们春节期间的消费状况有了比较细致的了解，从这些数字中我们能够看到人民的生活水平不断提高，已经到达了一个高度。这反应了社会主义制度的优越性，中国*领导的英明。同时，这次调查也折射出一些市民的缺点，这说明我们的社会是在进步的，但是作为市民我们也有职责需要提高自己自身的素质，同社会一齐进步。
暑假社会实践活动
这个与众不同的暑假,老师给我们布置了体验性作业,最有意思的就是挣20元了.大家经常会选择卖废品、卖旧书、卖报纸等。而我准备在7月13日考级时去买水.我先买了两件[44瓶]1元一瓶的农夫山泉，又去爷爷那里借了一辆小车装水，和妈妈、爸爸换了零钱，还向爸爸借了腰包。紧接着我又发现水太重了，我又和爸爸商量好考级那天他用自行车帮我拉水。[妹妹也要考级，我们一家都去考级现场]考级时一般都要等好长时间，所以我既没有吆喝也没有一个一个问，水就都卖完了。我既考了既又卖完了水。我还是觉得自己还是太胆怯了，应该主动去问，去锻炼自己。
但是回想起来，这次卖水可缺不了爸爸、妈妈、爷爷的帮助。下次我得尽量所有的步骤自己去完成。
社会实践活动
伴着迎面拂来的缕缕馨风，坐在教室里的我们收拾好书包，到走廊里排队。脑海里还不时浮现出与新教官相识的场景：“大家好，我是你们今天一天的教官！”，按耐住心底快要溢出的兴奋，我们整装待发，坐上通往活动营地的大巴。
蓝天白云下的我们，排成了四列，每一位同学的站姿都是挺拔如松，双手伸直贴紧大腿两侧，五指、双脚并拢，下巴抬高，而站在最前端的连长们更是站得如钟一样稳，手中紧握的连旗在微风习习中迎风招展。整个场地笼罩着一往无前、所向披靡的士气，不由让人精神一振。
此时的我们，正在准备班级文化建设：每一个连中的每一个人一起喊连名、口号、连歌，训练得不亦乐乎。也许是因为没有准备好，声音减弱了几许。站在水泥砌成的台子上面的，我们的主训教官发话了：“难道你们几十个人的声音还比不过我一个人的声音吗？”他那响亮的足以每一个人听见的声音笼盖了整个会场。不能吗？当然能！这时，我们每一个人用尽全身力气，就像要把肺炸开一样，一起大声喊：“能！”。之后，在这宽阔的场地上，响起了我们整齐划一的口号声，这声音，让所有人震撼，把飞鸟从树上惊得掉了下来！在教官一声：“好！”的鼓励下，台下一片掌声雷动。
吃完午饭后，我们全连围成一个大圈，开始了好玩有趣的急速60秒活动。首先是团队报数，我们认真的商量对策，都觉得把自己的数字记下来最为妥当。在无数次错报、漏报、重报之后，我们终于完成练习。第二是名叫“我们是最棒的团队”的活动，参与者在喊“我”、“我们”一直到“我们是最棒的团队”时，也要边拍手。拍完手之后，要先拍左边人的肩膀一下，再拍右边人的肩膀一下。这要考验肢体的灵活程度和团队的协作能力。这两个项目要在60秒内完成，最快的连获胜。最后，教官要我们左腿向前一步完成“我们是最棒的团队”的活动，并且没有教官命令，不能停下。挑战升级，而我们却没有退却，而且坚持到了最后。这个活动，完美的显现出我高新学子坚持不懈、持之以恒、锲而不舍的良好品质。
时间一分一秒的流逝，我们也到了最后的环节：团队浮桥活动。每个班分别选拔出保护人员、桥底保护人员以及啦啦队队长，其他的人分别担任扛木板和爬过去的人。第一轮开始了！在我爬过时，觉得这是十分简单的事，却忽略了扛木板的同学的感受。当我成了扛木板的人时，肩膀上因被沉重压下而产生的丝丝剧烈的痛感，才让我真正的明白了扛木板同学有着怎样的巨大的付出。而在聆听完教官一二三再而三中途停止下来对我们的教诲，我更加意识到了，原来，不管是桥底的保护人员，还是在队伍之间疾走的保护人员，亦或者是拉拉队队长、扛木板的人，都在默默无闻的为在桥上爬过的同学，紧抿着嘴，眼睛死死闭着，忍受着疼痛却也不哼出声，怕给爬过的同学增加心理负担，在心里不断告诫自己：“忍一下就过去了。”，而这一切，都是为了在爬行的同学的安全。他们知道，如果只是一个小小的失误，就有可能造成对爬行同学人生带来毁灭性后果。我突然明悟，这，就是团结，就是突破自我，熔炼团队！也是最后的老师爬行活动，更让我们发觉老师、家长们在我们生活中对我们们无微不至的爱、默默无闻的爱。且老师，也是自己班的一份子。
再次坐在教室里，已是与教官分别的时候了。今天，我们学会了好多：团结、友爱、对师长尊敬、对父母孝顺 。希望下一次还能有这样在活动中获得知识、赢得成长的活动！
一次六年级学生社会实践活动
一大早，我们就乘着旅游巴士来到了新空间国防基地，一下车，我们就看到了三个大字——入营式。
一阵激昂的音乐响起，一位穿着迷彩服的军官在台上大声说道：“同学们，欢迎你们来到新空间国防基地，欢迎你们入营……”经过了简短的入营式，我们开始的一天的入营训练。
首先，我们训练了“齐心协力”，我们“铁玫瑰”小组的同学，一个个整装待发，手搭在前面一位同学的肩膀上，双脚踩一块木板上，嘴里喊着“1。2。1……”终于，我们可以艰难的踩着木板向前移动了，我们齐心协力地走着，开心极了。
接着，我们又攀了岩，第一位同学则么也爬不上去，第二位同学可厉害了，三下两下就爬了上去，我也想爬，可时间不容许我再玩了，于是我们又离开了。
然后，我们又训练了“心心相印”，同学们两个一对，手拉着手，走过钢丝桥，可是，不是这个向后倾，就是那个向前仰，没一对同学成功走过钢丝桥的。好不容易有对同学快过了，一阵风吹来，唉，结果也失败了。
最后，我们又进行了广场运动会，每班派出了选手，再“齐心协力”中，我班获得了二等奖，在“同心圆”中，我班同学虽然没有获得名次，但他们还是很努力的。
中午，我们吃了烧烤，工作人员发给了我们食物，让我们自己在火上烤食物，这可训练了我们这些“小公主”“小皇帝”啦！瞧，大家那着急的样子，真恨不得把食物直接扔进火了烤。终于，一阵阵香味传出，同学们迫不及待地开吃了，看他们的吃相，一定是饿了很久了吧！
下午，我们看了有同学自发表演的火灾逃生演练，然后，我们就开始了颁奖和结营式，教官为在广场运动会上去的好成绩的同学发了奖牌，最后，教官和我们告别，把我们送上了车……
上了车，我们还是很依依不舍，多么希望能再留一会儿啊！
下乡社会实践活动内容和心得体会
盛夏七月，我跟随xx社会实践队来到了xx中学，参加三下乡社会实践活动，实践队一共20人，而我就是其中的一名队员。我主要的工作安排有写新闻稿、负责教“第二课堂”交际礼仪课程以及为文艺汇演准备的手语表演。虽然任务有点繁重，但我一想到能给学生授课，能成为一名小老师，便顿时有了挑起重任的信心与激情，心里想再苦再累也无怨无悔。
最终确定安排我教初二（3）、（4）班的交际礼仪课程，自己心中多少有点紧张和期待，毕竟这是自己第一次当老师。10日下午2：30正式开始第一堂课，当我提前两分钟到初二（3）班的课室时，班上只有寥寥几人，当时我就打趣地问了一句：“哇，怎么这么多人啊！”，那些来到的学生也很诚实地回答：“还没到”。不知怎地，我对这班学生很是喜欢。我第一堂课的内容是首先从礼仪的内涵、实质、原则等理论性的方面出发，让学生先大概了解什么是礼仪。我不直接把答案告诉他们，让他们动脑筋想，然后告诉我他们的想法。令我高兴的是学生们都很积极回答问题，对我的礼仪课程表现出浓厚的兴趣，这个让我很开心，至少没有学生讨厌我的课。特别我说要教他们手语的时候，他们很是兴奋，有些男生不敢举手说要学，这让我想起初中时代的自己也是这样，对一些事情既感兴趣但又不敢说出来。我走到他们身边，告诉他们一个人连自己喜欢的东西都不敢积极争取，到以后你们肯定会后悔的。最后结果是，全班都愿意跟我学手语。
第一堂课，我深深感受到了当一名教师的快乐，能把自己的知识教授给学生，而学生又很尊重自己，这让我在第一堂课下课后心情非常激动，第一次尝到了当老师的甜头。
晚上的时候，学生们居然跑来让我们教他们手语，学生的积极性如此之高，我就感觉到自己作为一位老师就更应该尽职尽责，把心思都放在学生身上。
当然，自己初次当老师，也遇到了一些调皮，不太听话的学生，弄得自己差点控制不了场面。在今天的讲课的过程中，初二（4）班的一些学生就很调皮，吃硬不吃软，只有我大声、强制性地命令他们，他们才照我的话去做。当时我就想了很多，其实做老师是不容易的，但也可以说是容易的，学生需要的是一位能讲到他们心里去的老师，一位朋友，而不是有尊卑等级的师生关系。
小老师，易当？不易当？对我来说，小老师这个称呼并不是那么轻易就受得起的，我既不能太有老师的那种严肃、威严，但又不能太过放纵学生，忘记了我这个老师的身份，总的来说，我需要把学生看做是我的朋友，我给学生们上课不仅只是看成简单的向他们传授知识，更是和学生们谈心，就像朋友间的谈话一样，轻轻松松，不需要太多的顾忌。希望在以后的教师生涯中，我可以成为一位受到学生欢迎和爱戴的老师。
社会实践活动内容及心得体会
接到我中心党委《开展“主动作为、敢于担当”主题实践活动实施方案》的通知后，财务科全体工作人员高度重视，坚持“以学促行，知行合一”，通过会上认真听，会后集中学，全面领会通知精神，根据个人工作分工，进而对照科室职责深入剖析、全面查摆，确保全方位、无死角无遗漏，具体体会如下:
一、工作纪律，担当奉献方面：
1、担当奉献精神不足，主要表现在部分同志满足于按点上班、下班，主动服务意识不强，存在“等、靠”的思想，片面求稳求不出错，实际工作中开拓进取、敢为人先的闯劲和魄力有待提高。
2、勇争一流的进取意识不足，高点定位不高，缺乏高点定位的勇气和争先创优的锐气，习惯于“跟跑”、“并跑”，率先“领跑”的意识不强。
二、履职尽责、工作态度方面：
1、对新财务会计制度、税收法规政策的学习力度不够，对电子发票、合同的审核把关工作有待提高。
2、工作前瞻性预见性有待进一步提升，与业务科室间的工作协调性有待进一步加强。
针对以上问题，财务科全体人员高度重视，举一反三，坚决避免被同一块石头绊倒两次的情况发生，制定整改措施如下：
一、每周在科室内部开例会，从思想上给全体人员上紧发条，鼓足干劲。日常工作要讲担当、讲奉献、讲情怀，提升主动服务意识。
二、走出去，请进来，开拓创新，加强与兄弟单位的横
三、定期组织科室业务学习，提升会计业务水平，加强对税法和发票管理制度的学习，补足短板，争创一流；参考上级业务部门财务管理制度，根据本单位实际情况，制订相应的财务管理办法，加强对电子发票、合同和入账凭证的审核。
四、提升工作的前瞻性预见性，通盘考虑，早做打算，急领导之所急，当好领导的参谋。同时加强与相关业务科室的沟通，严格按照预算使用资金，确保资金专款专用，不挪用不挤占。
经过我们内部自查发现的问题看似细枝末节的小事情，本质上暴露的是纪律意识散漫的大问题。深入学习实践党的大政方针，将主题教育活动成果转化为具体行动不能仅落实在书本和口头上，每名党员干部职工必须在大脑中上紧发条，将遵守中央八项规定精神转化为思想自觉和行为自觉，坚定思想，常怀律己之心。
“天行健，君子以自强不息”、“士不可不弘毅，任重而道远”、“为官避事平生耻”，高度概括了担当精神，这也是中华民族的传统品质。主动作为、敢于担当是每个公路人的义务和时代要求，主动作为就是要讲奉献，就是“能吃苦、能吃亏、能吃气”要有吃苦的品格，甘为人梯的精神，海纳百川的胸襟。感恩是奉献的动力、实干是奉献的基础、进取是奉献的需要。作为就是人在事业中的建树与成就，体现在本职岗位上默默付出，勤勉敬业，精心谋事、潜心干事、专心做事。主动作为不能停留在嘴上，必须落实到行动中，要从本职岗位上作出佳绩来体现对党的忠诚，对公路事业的执着与热爱。要立足岗位奉献，践行为民宗旨，勇于担当尽职，始终保持干事创业、开拓进取的精气神。公路事业的发展靠我们公路人去坚守和奉献，我们必须义无反顾、砥砺前行。
要在科室内部积极营造敢于担当的氛围，结合当前教育实践活动的开展，加强对全科职工担当精神的教育，打牢思想基础，真正把敢于担当变为每名职工内心的责任和追求。要加强科室内部引导，树立自觉担当、勇于担当、敢于担当的先进典型，弘扬敢于担当负责的正能量。大事难事看担当。每个职工都应把担当作为立身之本，时刻牢记责任使命，敢负责、勇担当，凝心聚力、奋勇争先，努力做出无愧于自己、无愧于历史、无愧于人民的业绩。
在今后的实际工作中，要筑牢思想基础，努力打造五强队伍，锲而不舍落实中心党委各项规定要求，寸土不让、寸土必争，把作风建设这张亮丽名片擦得更亮。要时刻将党和人民利益放在首位，切实做到权为民所用情为民所系利为民所谋，以实际行动落实中央八项规定精神，不讲特殊，没有例外，坚决纠正“四风”，自觉增强“四个意识”做到“四个坚持”。
初中社会实践活动记录内容
我怀着激动的心情很早就去集合点（西门）准备，1点半的时候我们小组成员会合后就带着给给老人送温暖的愿望就出发了。在路上的时候，心中满是一阵茫然。虽然以前也去过这个敬老院，但是那几次是由学
姐和学长带领着我去的。活动安排也是事先决定好的，现在单独去，真的很紧张，不知道去了该做什么，但这种焦虑很快就在到达以后消散了。当和爷爷（副院长）交谈几句后，很快让我消除了紧张感，他先问我们是哪个学校来的，我说:“爷爷，我们是晓庄的。上次，我还是作为晓庄实践部的成员来的呢，我们还表演节目呢”。爷爷笑了笑，然后说道：“记得，记得，你们什
么时候再表演节目哪，老人们都盼着你们呢”我对爷爷说：“再过几个星期，我们实践部还会再来，到时一定表演节目给你们看，爷爷，我记得上次你还唱了歌呢，下回我们来的时候，你一定要再唱给我们听哪”。爷爷说：“一定，一定。”我说“：“嗯，那爷爷我们先去陪其他人呦”然后我和小组成员又上楼去和爷爷奶奶们谈心，为老人们捶腿和逗他们开心，仔细听着他们说着平
常的琐事，看着他们脸上洋溢着幸福的笑容，觉得自己做的事很值得。时间过的很快，不知不觉已经3点半了，到了我们该离开的时候了，在老人们依依不舍的目光中我们离开了敬老院。在回去的路上，以及在写感想的现在，我一直想着应该如何对待年老的父母，现在他们还年轻不需要我们担心，但是以后呢？当我们工作繁忙，每天为子女的事所操心而无暇顾及他们的
时候，我们也会以各种理由把他们送进敬老院吗？让他们也向像我们这样的大学生实践人员说自己的孩子忙，自己自愿来这里的，然后又在夜里流着眼泪看着发黄的照片一坐就是整晚？我不敢想像那样的场景，我不知道自己以后会不会也会住进那样狭小的屋子，孤独的体验着岁月的沧桑?所以，我们在面对逐渐老去的父母时，必须怀着感恩的心，感谢他们带给我们
小学生社会实践活动内容及心得体会
现在，许多同学都喜欢大手大脚地花钱，养成了非常不好的习惯。其实挣钱非常不容易，我为什么这样说呢?因为，我真正地体会了一次挣钱的感觉。
一天下午三点钟，我爸爸带我去黄华街桥上卖玉米棒，很快，我和我妈妈便吆喝起来了，不一会很多人便问：“这些玉米多少钱一个?”我随即答道：“五块钱三个，有黄玉米还有糯玉米。”那些人一听便纷纷离去，有的人还说：“一块钱五个还差不多。”但有些行家还是留了下来，因为他们看出我们卖的是“良心玉米”。
我手忙脚乱地拿钱、找钱，弄得我晕头转向不知所措。突然，有个奶奶说：“小同学，你多找了我一元，快给你。”“啊，怎么会呢?我刚才明明数的是三元钱呀。难道是我数错了。”果然在奶奶手上的是四元钱，不是三元钱。我赶忙道了声谢谢，把钱接了回来，下回我一定不能错，不然就真的亏本了。
买我们玉米的人愈来愈多，摆在地上的玉米越来越少。我真是看在眼里喜在心里，想想这一下午的经历，真是前所未有过的奇异呀。
卖玉米的钱得除去汗水的价值，才是我们挣到的钱。我想起了一句古话：靠天靠地，靠祖宗靠爹娘，不算好汉。真正的钱来之不易，我希望普天之下的所有人都不挥霍每一分钱，因为你挥霍的将是你自己的汗水。钱，乃身外之物，但没了钱是不行的，我希望所有人能把钱加以善用。
初中社会实践活动内容
伴着清爽的晨风，湿漉漉的空气，以及欣喜期待的心情，我们坐上了开往梁弄的大巴车。
驶入梁弄，窗外的风景慢慢开始转变风格，从灰暗的水泥混凝土变成了绿意盎然的田野，没有那么多的现代化气息。由于路比较窄小，车子几乎贴着树驶过，一棵棵不知名的植物从窗边露了个面便匆匆闪过，低矮的、挺拔的、柔弱的、坚韧的、明媚的、黯淡的、妖娆的、渺小的……好像植物鉴赏书一页页翻过似的。
当我还沉浸在一路的黄澄澄的柿子林中时，大巴车驶进了社会实践基地，稍稍平静的心又雀跃起来了。
谁知还没有正式进行训练，教官便开始向我们灌输一大堆繁琐的规矩。一个个字从教官嘴里蹦出来，像一把把尖锐的匕首刺破了我原先美好的幻想。这场开训仪式让我意识到说教和罚站将是我们这支“社会实践交响曲”中一成不变的格调。
至今还念念不忘的，是高空活动的那一瞬间。我纵身一跃虽然抓到了杆子，但因为身体的惯性，手指被挣开，一下子急速下落，心顿时凉了半截，忘记了身上穿的防护衣，手情不自禁地挥舞，可笑地想找到支撑物。书上说的心霎时停跳，我是真切地感受到了。整个过程虽然一直告诉自己会很安全，但脚总免不了发软，四肢无处可放。在高空，身、心都离地那么远，没有脚踏实地的安全感，跨出的每一步着实艰难。
不是不害怕，不是不勇敢，只是无畏之勇不算勇；勇敢是在面对困难、恐惧、危险时能冷静下来，理智面对，跨出一步，跨过心灵的障碍。过后回想，同学们的表情都是尽兴、激动的，我却有点后怕，在找不回当初跳出去的勇气了。
最痛苦的应该是站军姿了吧。只是第一天训练后，就留下了“后遗症”——以后每次站立、走动，脚底、膝盖都会隐隐发痛，站立时总想调换姿势，松缓筋骨，免不了整个人晃晃悠悠。从此后，我真心佩服那些在烈日下训练还精神抖擞、姿势沉稳的军士。该有多大的毅力才能忍受汗流浃背的刺痒难受，忍受一成不变的动作的枯燥，忍受重复训练的劳累和酸痛
化蝶的前提是承受破茧时的煎熬和挣扎的无力、压抑、绝望，若连这点都做不到，更别提展翅时的痛苦，飞翔时所面对的恐惧、不安。就像我们，若不能承受纪律的束缚，教官的严厉，站军姿时的酸痛，高空活动时的紧张、害怕；若不能处理好与室友的关系，负责好自己的工作，安排好自己的个人生活；若不能在面对新的事物时压住好奇、保持理智，不因陌生而莽撞；就无法面对生活中无法预测的人和事，无法抵挡烦恼、危险、困顿等突如其来的袭击，更别说学习上的山穷水尽了。
林清玄曾说：“人生的伤痛就是活珍珠，能包容，就能焕发晶莹的光彩；不能转移，就加速了死亡的脚步。”若在面对不顺心的事时，比如教官的斥责，意外的受伤，原先的生活节奏的打乱，我们不会包容，坦然地接受，适当、暂时的改变，而是消极抱怨，无法将其转移，那么，就会像不能接受砂石的珍珠贝一样，无法养成重塑伤口的本事，无法转化生命的创伤，使它变成美丽的珍珠。
同样的受伤与挫折，总有一些人能展开完整、美丽的翅膀，能以蹁跹的姿态飞舞在广阔的天空，更多的受伤与挫折，总有一些人能孕育出更光润圆滑，更硕大的珍珠。
这次社会实践给了我一次全新的体验，它将成为我的记忆洋流中一座坚韧、顽强的礁石，我的人生纵横轴上一个鲜活、跳跃、耀眼的坐标，我的精神寰宇里一颗璀璨、闪烁的星体。
