日积月累电子书
日积月累作文
正直是道德之本。——（埃及）迈哈福兹《平民史诗》
要想做一个道德的人，就必须先做到正直，这就好比盖楼房，在盖之前，就先必须打好地基，若连地基都打的不牢固，就算楼房盖的再高，也总有一天会塌下来。
眼泪无法洗去痛苦。——（冰岛）拉克司内斯《冰岛之神》
哭泣往往是因为痛苦，若音痛苦而流泪，那么眼泪不但无法使这种痛苦褪去，还也许会使痛苦更深。眼泪没有消除痛苦的力量，因此，倘若痛苦，还是选择坚强吧。
最伟大的见解是最朴实的。——（英国）戈尔丁《蝇王》
真理往往是人为愚蠢的、无知的，当一个伟人认识到这个恩悌那么它就会发出深思，那么最伟大的见解就出来了，其实所谓的伟大就是最根本的最质朴的，也就是最朴实的。
人是为了自己的希望才活着的。——（苏联）肖洛霍夫《静静的顿河》
因为希望就像吊在驴子面前的一把青草，驴子想吃到它，最终有的吃到了，而有的到死也吃不到。在吃不到之前的这一苦难过程，就是希望。所以，每个人都应该有自己的希望，朝着自己的希望不断成长。
守信是一项财宝，不应该随意虚掷。——(哥伦比亚）马尔克斯《百年孤独》
每个人都应该守信用，这是一个人的信用问题。讲信用是一个人的美德，每个人都应该守信。但对于不值得讲信用的人和事也不要没原则地守信。守信也要有原则的。
使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是水的且歌且舞。——（印度）泰戈尔《飞鸟集》
使卵石变完美的，不是锤的打造，而是水的磨练。说明自然美比人造美更好。一个人一旦拥有了自信，便拥有了决心、意志、勤奋、耐心，这一切会使他的潜力得到充分发挥。
只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明。——（危地马拉）阿斯图里亚斯《玉米人》
勇敢的人，能迎难而上，他经历的事一定比别人多，生活比别人更精彩！
一个人并不是生来要给打败的。你尽可以消灭他，可就是打不败他。——（美国）海明威《老人与海》
每个人都不是天生的失败者，你可毁灭一个人的事业，金钱等等东西，但你毁灭不了他所建立的信念。
日积月累
“台上十分钟，台下十年功。”倘若我们没能有根深蒂固的根基，怎能盖得起如岩石般坚硬的高楼。
知识是打开命运之门的钥匙。莘莘学子为了赢得那把如金子般珍贵的钥匙，日复一日、年复一年的吮吸着知识的甘露，最终摘得成功的硕果！我们只羡慕他人成功时的喜悦，却殊不知他们积累时的艰难。“临阵磨枪，不快也亮。”话虽如此，可是你不“养兵千日，怎能用兵一时呢？”三国时期，蜀国军事诸葛先生，才高八斗。自比作管仲、伯牙。方年二十八，就已是上知天文，下知地理。他如不是把这些零碎的知识点点滴滴的积累起来，怎能取得如此辉煌的成就，让后人被他的才华所折服。
对于知识的积累，吾深有体会。年少时，常去书城闲逛，酷爱一些中国历史文化、名人事迹等的书籍，对百科全书也曾爱不释手。可吾哪曾想过可用于今日。现在的初中时代，各科掌门时常会讲起课外知识，吾常脱口而出！班里静静的只回荡着我一人的声音。课后，同桌带着羡慕的眼神问我你怎么知道这么多？我莞尔一笑，答曰：想要获取更多的知识先要学会怎样去积累。即使你每天只获取一点点知识，但日久天长，你就会在知识的海洋里遨游。
“三年不飞则已，一飞即一名惊人。”我们也应像楚怀王一样，把学过用过的知识都积累起来，让它成为你人生的财富！
日积月累作文
俗话说：滴水穿石。水不断的下滴，可以穿过石头。靠的就是坚持不懈，持之以恒。学习也是一样的，要坚持积累知识，好好学习，这将也是一种很强大的力量，也会给我带来意想不到的收获。
平时，妈妈总教育我学习要养成日积月累的好习惯，坚持摘抄好词好句，多阅读课外书籍。可我总是不听，每天只会完成老师布置的作业后就赶紧跑下去找小伙伴玩，总觉得只要完成老师布置的作业就万事大吉了，也不会主动去摘抄好词句，去看课外书籍。期末考试下来，看到成绩顿时惊呆了，成绩下降得厉害，回家后，妈妈看到我的成绩后就送了我几句话：请你相信日积月累的力量，每天多一点努力，多一点成长，日积月累下来，你将会感受到一股神奇的力量。
听了妈妈的话，从今年开始，我坚持每天摘抄弄懂十个词语，一段好句子，每晚温习当天所学的内容。坚持这个好习惯，让自己每天进步一点点，一如既往的坚持，在上学期期末考试中，我真的进步了，但是我也不会骄傲，还会继续进步的，要自觉主动的学习，只有尽自己最大的努力，才能换来更大的进步。
一步登天的事情是不可能的，做事就得一步一个脚印，才能达到顶端。妈妈教育我：笨鸟先飞，用勤奋来弥补自己的不足，才能学习好哦！
日积月累作文
水滴石穿，集腋成裘。
——题记
生活中的每一次成就，都是精神与意志的日积月累。他们如一块块碎砖，慢慢地筑成一节节阶梯。
刚升入初中，我便被家长逼迫参加国庆的活动。让每个白天大地热情地将阳光的热量给予我们。汗水掉在地上，再被蒸发掉，但却蒸发不掉空气中的潮湿闷热。汗水浸湿脸颊，蹩脚的衣服贴在后背，再多的水分也无法补充身心的疲惫。于是我再也无法忍受，下定决心放弃。回家，爸爸告诉我，只有磨练自己的意志，方可到达成功的彼岸。就这样，渴望着成功的干渴，想象着美好的终点，驱使着我咬着牙回归到队伍中，开始慢慢耐心锻炼自己的身与心。
魔鬼训练总算结束，迎来的却是更加艰苦的彩排。貌似是老天要考验我似的，早不知哪去了的乌云来添乱，阴沉沉的天，带来了疯狂的暴雨，浇灌着祖国的花朵，浇得残花败叶：纸花湿透得轻轻一翻就撕裂，迷湿了双眼，听着模糊不清的指挥喇叭，泡烂了手指，脚趾。白天还好，深夜挣扎睁开紧闭的双眼，换上演出服，来到学校集合去彩排。而我能做的是一忍再忍，因为知道后面是灿烂的阳光。肆虐的雨水冲掉道具包艳丽的颜色，却冲不掉我执着的精神。早出晚归，披星戴月，我毫不退缩。
就是这日积月累的意志，经过百番捶打，终于顺利完成了祖国交给我的任务。点点滴滴的小坚持，克服，成就了辉煌的明天。
日积月累
“梅花香自苦寒来”。一日日的坚持，一月月的积累，练就了当我捧起那些散发着书墨之香的读物时，内心都会有一种美滋滋的感觉。
小的时候我就喜欢读书，拿着那些带拼音有插图的故事书，我总会缠在妈妈身边，让她读故事给我听，每每都是伴着那些故事进入甜蜜的梦乡。慢慢地长大了，开始学读一些唐诗宋词了。像什么“锄禾日当午，汗滴禾下土”“举杯望明月，低头思故乡”之类的。小伙伴之间也会有个背诗比赛，我总会是赢家，虽然最后弄得大家都不带我玩了，但我心里却还是美滋滋的。
上小学之后，开始接触到了一些小说，尤其是一些侦探类的。我最爱看的就是lt;lt;福尔摩斯侦探集gt;gt;了。从那时起，总有一种想法—要当福尔摩斯那样的大侦探家，一个闻名中外的女侦探，并要亲自去华尔街走一遭。后来，又因为电视剧《三国演义》的播放，班里掀起了三国热，我也就渐渐地开始接触小说《三国演义》。“三英战吕布”让我惊叹吕奉先疆场上的英姿；“过五关斩六将”让我敬佩关云长千里走单骑只为寻兄长的一片忠心，但我更敬佩他“华容道义释曹操”的报恩之心。每次我都会凭我对三国的深度了解，让与我争论三国的人无言以对。
升入初中生活，没有太多闲暇的时间看书了，但每当看到那些文辞也会给我无限的遐想。“但愿人长久，千里共婵娟”的乐观让我佩服；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的忠心让我赞叹；“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”得壮词，让我领略到一代诗圣的豪言。
读书让我与古人沟通于书香之中—让我明白自己的人生价值；让我明白了人生的路应如何走下去。这不是短时间的成果，是“冰冻三尺，非一日之寒”的坚定信念；是“不积跬步，无以至千里”的坚持不懈；我在读书中不断完善自己、提高自己并且升华自己！
日积月累作文
一天，两天，三天，五天，十天……十米，二十米，三十米，五十米，一百米……我终于学会了飞！
——题记
我不止一次地用自己的方式向母亲抗议，比如绝食、比如从窝里摔下来、比如把窝折腾个天翻地覆，我就是想像母亲那样能飞！
终于有一天，妈妈终于相信我的翅膀足够坚硬，我的身体足以可以抗击风雨，山崖之上，她把我推下，回眸尽是她狠心后的不舍与泪水。
我一开始并不知恐惧，只是想着终于可以飞了，可以飞了，然而刹那间我梦想就像海中的一块朽木，轻易的就被风雨击得粉碎。
山崖下，呼啸的风让我无法听见母亲的呼喊，沉重的身体让我无法挥舞翅膀，失重的感觉让我头晕目眩，飘摇的身躯中尽是痛苦。
“咔嚓”我重重地摔在了长在山崖上的一个细小树枝上，顿时，在我的身上便多了一道又长又深的血痕，但我看着流出来的血，没有呻吟，反而是对已淡然。
又是“咔嚓”一声，小树枝也没能承受住我的重量，断为两截，而我，也掉了下去……
再次睁眼，便看到母亲。
翅膀，已经血肉模糊。看向她，尽是一脸冷漠，但深深的泪痕却印证着一切。她没有帮我抚慰伤口，而是一遍又一遍地向我重复要领，向我示范动作：“飞，飞，飞……”
是的，我要飞，我要飞！
然而翅膀扑扇出来的只是血液，却没见得上升半点距离。母亲没有来帮我，她终于忍耐不住，冲我大吼：“飞飞飞、飞飞飞……”
是的，我要飞，可是我折断了的翅膀，又怎能飞起来呢？！
妈妈不见了我翅膀的动静，便一狠心又把我叼上山崖，然后又狠狠地摔下来……
一天，两天，三天，五天，十天……十米，二十米，三十米，五十米，一百米……甚至上千米的高峰一一被我突破，被我一一飞过！
飞，是啊，我们都要飞，因为我们是鹰之族，我们的代号就是飞，即使折断了翅膀、溅出了热血，我们还是要飞！
日积月累，我们就是为了飞，我们就是要飞！
日积月累
今天，孔老师布置了一个实在令人“丈二和尚，摸不着头脑的作业——写一篇关于你在家背诵或读十遍日有所诵的情况的作文。
很多人会问：背日有所诵？读十遍？这到底是干啥呢？其实啊，孔老师在一开学时就说：现在正是学习、记忆的黄金时期，要是现在不多记一些东西，长大在想记也记不会了。于是就布置了这样一个作业——每天把早读时学的一篇日有所诵上的文章，晚上给背会，或者读十遍家长签字。因为我们学的五年级下半卷几乎全是泰戈尔的诗，并且还都是很长，所以老师也不强迫我们，可以读十遍家长签字。
我一般会选择背十遍课文，因为我的记性非常好，读几遍差不多就会背了，所以我也不想签字。不过我还时不时的得打几个小磕巴，或者是有些忘词。比如说印度泰戈尔写的一篇《海边》，我老是把第四段的“大海涌起了喧笑，海岸闪烁着苍白的微笑。致人死命的波涛，像一个母亲在摇着婴儿的摇篮一样”之后的“对孩子们唱着无意义的歌谣……”，背成了很可笑的“对孩子们唱着很无聊又很有意义的歌谣……”
再比如说还是泰戈尔的诗，不过这次是他的《孩子的世界》。我老是把第三段的“都带了他们的故事，捧了装满五颜六色的的玩具的盘子，匍匐的来到他们的窗前……”背成了“都带了他们的故事，捧了装满五颜六色的盒子，匍匐的来到了他们的门前，并爬了出去……”
虽然有些不正确，可还是有一些优点的。比如说泰戈尔很著名的一首诗——《审判官》，我就能很流利的背诵或者朗读下来——“你想说他们尽管说吧，但我知道我孩子的短处。（下一段）我爱他并不是因为他好，只是因为他是我小小的孩子……”
通过这件事，我才发现我对自己非常的“不负责任”，因为我对自己实在太“放松”了。我以为自己多看了几本书就已经够了。其实这还远远不够。以前我老是搪塞应付、敷衍了事老师，老想着这又不抽查，在人群里混混就行了，所以我老是不太用心背日有所诵。可今天我才知道：只要把日有所诵一点一点，哪怕只看十几分钟，这样日积月累，以后的成就可是会惊人的！
