全方位心理评估测试

经典心理测试小故事

　　美国一家铁路公司，有一位调车员叫尼克，他工作认真负责，不过有一个缺点，就是他对自己的人生很悲观，常以否定的眼光去看世界。有一天，同事们为了赶着去给老板过生日，都提早急急忙忙地走了。不巧的是，尼克不小心被关在了一辆冰柜车里，无法把门打开。于是他在冰柜里拼命地敲打着、叫喊着，可由于除他之外全公司的人都走完了，没有一个人来给他开门。尼克的手敲得红肿，喉咙喊得沙哑，也没有人理睬，最后他只得绝望地坐在地上喘息。他想，冰柜里的温度在零下20度以下，如果再不出去肯定会被冻死的。他愈想愈可怕，最后只好用发抖的手，找来纸和笔，写下了遗书。在遗书里，他写道：

　　我知道在这么冷的冰柜里，我肯定会被冻死的，所以？"当第二天公司职员打开冰柜时，发现了尼克的尸体。同事门感到十分惊讶，因为冰柜里的冷冻开关并没有启动，而这巨大的冰柜里也有足够的氧气，尼克竟然被冻死了！

　　其实尼克并非死于冰柜里的温度，尸检报告也显示没有被谋杀或急病猝死的可能，那么是什么原因呢？他是死于自己心中的冰点。因为他根本不敢相信这辆一向轻易不会停冻的冰柜车，这一天恰巧因要维修而未启动制冷系统。他的不敢相信使他连试一试的念头都没有产生，而坚信自己一定会被冻死。

　　这种现象就是心理学中常说的消极暗示效应。悲观的人往往会自怨自艾而生出病来，严重的可能导致死亡。与之相反的就是积极心理暗示。所谓积极心理暗示，通俗地说就是坚信自己一定行，一定能办好自己想做的事，一定会顺利完成任务，一定能实现人生目标，就是让人充满自信。

　　有一天某个农夫的一头驴子，不小心掉进一口枯井里，农夫绞尽脑汁想办法救出驴子，但几个小时过去了，驴子还在井里痛苦地哀嚎着。

　　最后，这位农夫决定放弃，他想这头驴子年纪大了，不值得大费周章去把它救出来，不过无论如何，这口井还是得填起来。于是农夫便请来左邻右舍帮忙一起将井中的驴子埋了，以免除它的痛苦。农夫的邻居们人手一把铲子，开始将泥土铲进枯井中。当这头驴子了解到自己的处境时，刚开始哭得很凄惨。但出人意料的是，一会儿之后这头驴子就安静下来了。农夫好奇地探头往井底一看，出现在眼前的景象令他大吃一惊∶当铲进井里的泥土落在驴子的背部时，驴子的反应令人称奇──它将泥土抖落在一旁，然后站到铲进的泥土堆上面！就这样，驴子将大家铲倒在它身上的泥土全数抖落在井底，然后再站上去。很快地，这只驴子便得意地上升到井口，然后在众人惊讶的表情中快步地跑开了！就如驴子的情况，在生命的旅程中，有时候我们难免会陷入“枯井”里，会被各式各样的“泥沙”倾倒在我们身上，而想要从这些“枯井”脱困的秘诀就是∶将“泥沙”抖落掉， 然后站到上面去！事实上，我们在生活中所遭遇的种种困难挫折就是加诸在我们身上的“泥沙”然而，换个角度看，它们也是一块块的垫脚石，只要我们锲而不舍地将它们抖落掉，然后站上去，那么即使是掉落到最深的井，我们也能安然地脱困。本来看似要活埋驴子的举动，由于驴子处理厄境的态度不同，实际上却帮助了它，这也是改变命运的要素之一。

　　如果我们以肯定、沉着稳重的态度面对困境，助力往往就潜藏在困境中。一切都决定于我们自己，学习放下一切得失，勇往直前迈向理想。我们应该不断地建立信心、希望和无条件的爱，这些都是帮助我们从生命中的枯井脱困并找到自己的工具。

在班上的心理测试哦，快来看看！

　　今天，杜老师给我们进行了一次亲情测试，可事先她并没有告诉我们。

　　杜老师表情严肃地告诉我们地球已经坚持不住了，叫我们把想留下和自己生活的人的名字写在本子上，这时同学们都很伤心，写下了5个人的名字，我在想：“底该选谁呢？每个人和我都是那么亲！”

　　接着她假装接了个电话，告诉我们只能选4个人。听了这句话我一下子就掉下了眼泪，心中一直在问：“为什么？为什么？选谁？”同学们都哇哇大哭起来。这时，我用颤抖的手划去了二姐，心犹如刀割一般。

　　后来杜老师又告诉我们，中国的孩子只能选3个人，这个消息又给我们带来了一次沉痛的打击，甚至有些同学在骂国家的领导人。我在想：“要是这样那我还不如跟他们一起离开，这样也不会有一丝舍不得！”在痛苦中，在绝望中，我用那没有力气的手划去了我的姨妈，留下了了妈妈、爸爸、大姐，划了后我倒在课桌上痛哭起来，看看其它同学也都像刀割一般。这是我受到的最大一次打击，让我永不忘记。

　　当我划掉他们的时候，我都在心中说：“对不起！对不起……”也同时在想：“她们会到哪里去呢？是真的见不到她们了吗？”

　　结束了后，杜老师便在黑板上写了“亲情测试”这四个字。大家这才明白这是怎么回事，杜老师接着说：“孩子们，这些亲人在你们身边的时候不珍惜，只等到要失去了才知道可贵呀！”是啊！如果我们真的不珍惜这些亲人的话，怎能发出这么激烈的反应呢

　　这次亲情测试给了我一次教育。同学们，如果现在不珍惜，以后就来不及了呀！一定要珍惜每一次和家人在一起的机会。

小小的心理测试

　　早读课时，孙老师满脸笑容地来到教室。我心里疑惑极了：老师究竟要什么呢？大家都在窃窃私语着，说法不一。

　　我想，我们应该学习蔺相如，做一个宽宏大量的人。是啊，海纳百川，有容乃大，壁立千仞，无欲则刚吗！

心理测试-中学生性格、气质类型测试题

　　评分方法

　　(注:以下测试仅供参考，不能作为学生人格定论)

　　很符合:2分;

　　比较符合:1分;

　　介于符合与不符合之间:0分;

　　比较不符合:-1分;

　　完全不符合:-2分。

　　注:如果某种气质的得分数均高于其他三种气质得分数4分，则可定为该气质类型的人。此外该气质的得分数超过20分，则为典型型。如果得分在10—20分之间，为一般型。若两种气质的得分数差异小于3分，又明显高于其他两种达4分以上，可判定为两种类型的混合型;同样，如果三种气质的得分高于第四种，而且很接近，则为三种气质的混合型。

　　学生性格、气质分类及分析

　　类型分类表现特点应对策略多血质1)这类学生通常外向、活对于这类学生的教育:

　　(DX)泼好动，反应迅速，思维灵1)我们一般会给这类学生选派踏实、

　　活，喜欢交往，适应环境快;稳重、沉着，对学生始终都能严格要求

　　但做事粗枝大叶、注意力易的老师。

　　转移，易动感情但体验不2)我们一般注意要求他们在学习中

　　胜，往往不求甚解。认真细致，刻苦努力，在激起他们多种

　　2)在学习上有粗心大意，兴趣的同时，要培养学习兴趣。

　　虎头蛇尾，兴趣多移的弱3)老师在教学中会培养学生养成踏

　　点。实、认真细心、有始有终的习惯，克服

　　就像《水浒传》里的“浪子轻率、浮躁、华而不实的行为。选取的ateunifiedcorerequire,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosure,harnesstiespacingisgenerally100;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore

　　燕青”，聪明过人、灵活多变，题目，通常先由简单的做起，逐渐变为使枪弄刀、弹琴吹箫、交接朋复杂，并且学生在家时，也需要家长监友等无所不会。督他们坚持到底，耐心细致的做完。

　　4)班主任在管理中，要求他们增强组

　　织纪律性，培养其朝气蓬勃，满腔热情，

　　善于思维等个性品质。

　　5)家长需要注意对于他们的缺点错

　　误，批评时要有一定的刺激强度，但又

　　要耐心细致，并且注意做好转化后的巩

　　固工作，防止反复。帮助孩子建立合理

　　有序的生活习惯。

　　胆汁质这类学生开朗热情、外向、精对这种类型学生的教育:

　　(DZ)力旺盛、反应迅速，有顽强1)通常会给学生选派教学态度平静、

　　的拼劲和果敢性，但缺乏耐安详、严格、细致并且授课风格和作风

　　心和自制力，易冲动但情绪严谨的老师。

　　平息也快，易感情用事。2)授课老师会帮助学生学会控制自就像《水浒传》里的李逵，己，能沉着地、深思熟虑后再回答问题，

　　气力过人，为人耿直，但易发表意见，面对学习上的各种困难，保

　　行为冒失，就像是“夏天里持镇静而从容不迫。

　　的一把火，一点就着”“一3)老师在授课时通常先会给学生讲

　　场雷阵雨，来去匆匆”。明道理，耐心说服，使学生多做细致性

　　的题目。并且多进行检查和鼓励，及时

　　提醒学生注意控制不良情绪的产生，防

　　止任性，注意培养他们沉着、坚持到底

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　　和有自制力的优良学习品质。

　　4)班主任会注意培养他们扎实的学

　　习习惯，达观自制的待人处事态度。

　　5)家长需要注意对他们的教育不可

　　急躁粗暴，而应慢言细语，实实在在、

　　干脆利落地讲清道理，努力抑制他们的

　　激动状态。

　　粘液质1)这类学生一般比较安静、对于这种类型学生的教育:

　　(NY)沉着、坚韧、心平气和、不1)通常会给学生选派耐心、热情，鼓易冲动，自我控制力和持久励式教育明显的老师。性比较强，不易转移注意2)老师在授课中会鼓励并诱导学生力，善于忍耐;但这类学生主动探索，接受新知识，注意培养他们反应较慢，不灵活，适应新敏锐的反应，做题目果断的风格;引导的环境比较慢。概括起来就学生和老师积极地配合。是稳重但灵活不足，沉着但3)老师和班主任会调动他们对学习缺乏生气。高度的积极性、灵活性等品质，防止墨2)这类学生就像外凉内热的守成规，因循守旧，执拗等不良品质，“热水瓶”，通常给人以杜绝不必要的冷漠和萎靡不振。“冷”的感觉。这类学生容4)家长需要注意多鼓励学生与外界易形成勤勉、实事求是的谨交往，主动关心和帮助别人，多参加集慎，但也可能发展为迟钝、体活动，培养集体配合能力。消极的不良品质。

　　就像《水浒传》里的“豹子

　　头”林冲，沉着老练，身负

　　ateunifiedcorerequire,onlineidentity3andensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosure,harnesstiespacingisgenerally100;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore

　　深仇大恨，尚能忍耐持久，

　　几经挫折万般无奈，终于逼

　　上梁山。

　　抑郁质1)这类学生内向、敏锐稳对这类学生的教育:

　　(YY)重、聪明富于想象，自制力1)通常会给这类学生选派耐心、鼓励

　　强，很少流露情感，遇事谨式教育非常明显的老师。

　　慎小心;但行动迟缓、胆小2)老师在授课中会很少批评学生，对

　　孤僻、不善交往、多愁善感、他们更多采取耐心启发的方法，对他们

　　生活比较单调，外表温柔怯的要求逐渐提高，多给予他们关心和鼓

　　懦，遇困难或挫折易畏缩，励，培养其自信心。

　　容易体察到一般人不易察3)我们辅导班的授课老师和班主任

　　觉的时间，具有较强的敏感给予从学习到具体的待人接物等各方

　　性。面，更多的关怀和具体的帮助。会培养2)这类学生容易形成自和发展他们的机智、认真细致、有自尊

　　制力强、体察深刻、善解人心和自信心的优良个性品质，防止怯

　　意等积极的品质，但也容易懦、多疑、孤僻等消极心理的产生。

　　形成伤感、沮丧、忧郁、悲4)家长需要注意要引导他们多参加

　　观的不良特征。集体活动，在评价过程中给予称赞、嘉就像《红楼梦》的林黛玉，许、奖励等，批评时“点到为止”。创

　　聪颖多疑，温柔、多愁善感。造条件，安排他们从事有一定困难，需

　　要与他人交往和配合的活动，以鼓励、

　　锻炼他们的勇气。

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　　测试题目

　　胆汁质气质类型题号:269141721273136384248505458多血质气质类型题号:4811161923252934404446525660粘液质气质类型题号:1710131822263033394345495557抑郁质气质类型题号:3512152024283235374147515359

　　(共60题)

　　1、做事力求稳妥，一般不做无把握的事。

　　2、遇到可气的事就怒不可遏，想把心里话全说出来才痛快。3、宁可一个人干事，也不愿很多人在一起。

　　4、到一个新环境很快就能适应。

　　5、厌恶那些强烈的刺激，如尖叫、嗓音、危险镜头等。

　　6、和人争吵时，总是先发制人，喜欢挑剔别人。

　　7、喜欢安静的环境。

　　8、我善于和别人交往。

　　9、羡慕那种善于克制自己感情的人。

　　10、生活有规律，很少违反作息制度。

　　11、在多数情况下情绪是乐观的。

　　12、碰到陌生人觉得很拘束。

　　13、遇到令人气愤的事，能很好地自我克制。

　　14、做事总是有旺盛的精力。

　　15、遇到问题总是举棋不定，优柔寡断。

　　16、在人群中从不觉得过分拘束。

　　17、情绪高昂时，觉得干什么都有趣，情绪低落时，又觉得什么都没意思。

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　　18、当注意力集中于一事物时，别的事很难使我分心。19、理解问题总比别人快。

　　20、碰到危险情景，常有一种极度恐惧感。

　　21、对学习、工作怀有很高的热情。

　　22、能够长时间做枯燥、单调的工作。

　　23、符合兴趣的事情，干起来就劲头十足，否则就不想干。24、一点小事情就能引起情绪波动。

　　25、讨厌做那种需要耐心、细致的工作。

　　26、与人交往不卑不亢。

　　27、喜欢参加热烈的活动。

　　28、爱看感情细腻、描写人物内心活动的文学作品。29、学习时间长了，常常感到厌倦。

　　30、不喜欢长时间谈论一个问题，愿意实际动手干。31、宁愿侃侃而谈，不愿窃窃私语。

　　32、别人总是说我闷闷不乐。

　　33、理解问题常常比别人慢些。

　　34、疲倦时只要短暂休息就能精神抖擞，重新投入工作。35、心里有话宁愿自己想，不愿说出来。

　　36、认准一个目标就希望尽快实现，不达目的决不罢休。37、学习同样一段时间，常常比别人感到累。38、做事有些莽撞，常常不考虑后果。

　　39、老师或他人讲授新知识、新技术时，总希望他讲的慢些，多重复几遍。

　　40、能够很快忘记那些不愉快的事。

　　41、做作业或完成一件工作总比别人花更多时间。ateunifiedcorerequire,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosure,harnesstiespacingisgenerally100;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore

　　42、喜欢运动量大的剧烈体育运动，或者参加各种文艺活动。43、不能很快地把注意力从一件事转移到另一件事上去。44、接受一个任务后，就希望把它迅速解决。45、认为墨守陈规比冒风险强些。

　　46、能同时注意几件事情。

　　47、当我烦闷的时候，别人很难使我高兴起来。48、爱看情节起伏跌宕、激动人心的小说。

　　49、对工作持有认真严谨、始终如一的态度。50、和周围人的关系总是相处不好。

　　51、喜欢复习学习过的知识，重复做能熟练做的工作。52、希望做变化大、花样多的工作。

　　53、小时候会背的诗歌，我似乎比别人记得清楚。54、别人说我“出语伤人”，可我并不觉得这样。55、在体育活动中，常常因反应慢而落后。

　　56、反应敏捷，头脑机灵。

　　57、喜欢有条理而不甚麻烦的工作。

　　58、兴奋的事常常使我失眠。

　　59、老师讲新概念，常常听不懂，但是弄懂了以后很难忘记。60、假如学习枯燥无味，马上就会情绪低落。

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小小心理测试

　　今天老师给我们进行了一个测试，让我们学会了宽容面对

　　早读课时，孙老师满脸笑容地来到教室。我心里疑惑极了：老师究竟

　　要什么呢？大家都在窃窃私语着，说法不一。

　　“同学们，”孙老师收住了脸上的笑容：“明天我让你们带几个土豆

　　来，你讨厌几个人就带几个土豆，还可以在土豆上写上他（她）的名字

　　孙老师一说完，教室里热闹起来了，大家都在说：“做这个有什么用

　　啊？”

　　过了一会儿，老师对我们说：“现在从一组开始，一个一个的说你要

　　带多少个”“2个！”该干**说了，她抓抓头，皱着眉头说：“数不清

　　啊！”大家都吃惊地看着她。孙老师望着干**，做了一个意味深长的表

　　情。后来大家差不多都是一个或者2、3个。我在心里默默地想着：我要

　　带多少个土豆来呢？3个吧，不，我不怎么讨厌马**的，她还是不错的！

　　那王**和马*加起来，就带两个吧！这两个人真的很讨厌，不仅邋遢，而

　　且很浪费，拿同学的东西很随便，只知道看别人的作业。对，我就带两

　　个！这时该我们三组了，我心里还想着可爱小雪儿讨厌的那个人一定是

　　马*！不知不觉该我了，我站起来说：“两个！”……该四组了，马讯说

　　他要带六个土豆。大家目瞪口呆的。后来调查完了，有10来个说没有的

　　而1和2和3的人很多。孙老师让说没有的同学站起来，并且为他们鼓掌。

　　大家都面面相觑，老师这是干什么？谁也不知道。

　　只见孙老师顿了顿说：“我为他们鼓掌的原因是他们很宽容，不斤斤

　　计较。而同学们，如果让你做操，跑步，甚至一辈子都带着你的土豆，

　　你觉得好吗？”当然不好！大家都摇着头。老师说：“其他班也做个这

　　个测试，结果有人说无数的，一百个，一千个……其实，我们应该宽容

　　一点，处处为别人着想，让尽量让着别人……”

　　“丁零——丁零……”下课了，我还在座位上想着，我是不是也应该

　　宽容一点了呢？这次小小的心理测试，可让我受到了大大的教育啊！我

　　看着以前我讨厌的同学，觉得他们都是那么得可爱了。我想，我们应该

　　学习蔺相如，做一个宽宏大量的人。是啊，海纳百川，有容乃大，壁立

　　千仞，无欲则刚吗！

　　位置：发表区年级:小学6关键字,我,童年,校园,校园,老师,校园,同学

很准的心理测试

　　个很准的心理测试：按下面的步骤一步一步做，不要作弊，否则你的希望会落空（用３分钟完成）发送这个留言的人说：她的愿望在十分钟内变成现实，记住：不要有欺骗行为。这个戏的结果非常有趣，注意：按顺序往下读，不能跳跃地往下读（只要花３分钟，值得一试）首先拿一枝笔和一张纸，当你在作出选择时，如果是人物，保证是你认识的，无论是数字或人物，必须是?#123;第1直觉，每次向下移动一行――记住：不要跳行往下读！

　　一、首先，在一列中写下１到１１的序号（即１、２、３、４、５、６、７、８、９、１０、１１）

　　二、在序号１和２的旁边，写下你所想的任意两个数字

　　三、在序号３和７的旁边，写下任意两个异性的名字。（注意：不要跳跃的向下看）

　　四、在序号４、５、６的旁边，写下朋友或亲戚的名字幕（不要有欺骗行为）

　　五、在序号８、９、１０、１１的旁边，写下４首歌的名字。

　　六、最後，许一个愿。

　　结果：

　　１。你必须把这个游戏告诉给（序号２旁边写下的数字）个人。

　　２。序号３是你所爱的人。

　　３。序号７是你所喜欢的但不能与之相伴的人。

　　４。序号４是你最关心的人。

　　５。序号５是非常了解你的人。

　　６。序号６是你重要的人。

　　７。序号８的歌适合序号３的人。

　　８。序号９的歌适合序号７的人。

　　９。序号１０的歌最能代表你的想法。

　　１０。序号１１的歌是你对生活的感受。

心理小测试

　　今天上学，卓神秘的对我说：“来一个心理小测试这么样？”听了我好奇心顿起。

　　“听好了，有五种动物，分别是孔雀，羚羊，狼，老虎，大象”，她笑笑说“他们和你到原始森林无人区探险，你不可能把他们带到最后，你要一一放弃，你放弃的顺寻是什么？”

　　想了一节课，我对她说：“孔雀，羚羊，狼，老虎，大象。”

　　“哈哈哈哈，果然不出我所料选，你也先放弃孔雀，你知道孔雀代表什么吗？”卓一个一个向我解释：“孔雀代表你的伴侣，羚羊代表你的子孙，狼代表你忠臣的朋友，老虎代表你一切权利，而大象代表你的长辈。”

　　“这个问题答案意味着在困难环境下你先放弃谁！从而看出你是一个什么样得人！！”

　　我先放弃自己的伴侣我是这样的人吗？我很惊讶，我承认我确实有点自私，我只是觉得孔雀是最没用的，带在身边，是个累赘，我万万没有想到我竟会先放弃我的伴侣，这个问题成了我以后的伤口。

　　有一天，我在和月打电话的时候问到了这个问题，他考虑了良久，对我说：“老虎，大象，狼，羚羊，孔雀。”她的回答让我很吃惊，他最后选择了孔雀。

　　我死死去问她，为什么这样选，他对我的问题大吃一惊：“你想想啊，这很简单，应为孔雀不会保护自己，没有保护能力，我怎能轻易放弃，让它深处险境！！！”

　　我顿时明白了许多，我选择的过程中想到了太多自己，去没有去想别人。

心理小测试

　　上帝是宇宙的主宰，他们想干什么就干什么。今天，我就当了30分钟上帝。。我头上戴着金色的皇冠，身后长着一对翅膀，手上拿着小棒，兴奋万分。

　　可我真倒霉呀，刚坐在椅子上还没有喝杯茶得功夫，天上出现了一张纸和一支笔，紧接着告诉我地球三十秒后将会灭亡，但我是上帝，有权利让6个人和自己生存下去。于是，我在纸上写下了爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和我最要好的朋友高鸣振。我又看见我的作文老师王老师哭得在地上抱成了一团，还真可怜，并且我想她讲课特别幽默，就救她一命吧，于是我把她的名字也写上去。

　　可是不幸接连不断，首先空气稀薄，不够7个人所呼吸，必须把名单上的六个人去掉一人，可这轻轻一划，这个人将和我永别了。我狠狠心，眼睛一闭，把王老师划去了，对不起哦，王老师，我心中很难过。王老师消失了。我们六个人在一小块土地上生存着，可现在水源又不足了，还要从名单中划掉一个人，我无奈之下，把我唯一的的好朋友高鸣振的名字给划去了，高鸣振也消失了。然而，灾难没有停止，食物又不够了，这可惨了，我很悲伤，把我奶奶的名字划掉了，我的心在默默地流泪。最不幸的事发生了，地球就剩十秒钟将会全部毁灭，幸好火星人接到了我的求救及时赶到，可飞船就剩三个空位了，可现在还剩四个人，这时我极度伤心，泪如泉涌，我把平时最疼爱我的爸爸的名字给划去了，地球受到了灭顶之灾。

　　最后王老师的声音出现了，真是虚惊一场，原来王老师在对我们做心理小测试。我终于明白了世界上最难过的事情是亲人们一个一个地离开，学习并不困难。朋友，珍爱你的亲人吧！只要每天看见亲人的笑脸才是最幸福的！

心理测试题

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　　测试开始：下面哪一项，是你最不能忍受的人：

　　A、伤害你家人或朋友的人

　　B、伤害你个人的权益和声誉的人

　　C、伤害公众利益的人

　　关于性格的心理测试题结果分析

　　A、你是个很讲义气的人，如果你自己被伤害，你可能不会太计较。可是一旦你的家人或朋友被人欺侮，你就会反应很激烈，把对方列为你的头号敌人，跟他没完没了。你天性对朋友的事就比较热衷，喜欢打抱不平。尤其是见不得自己的人被伤害，于是你很容易被人挑起愤怒，情绪化地把别人当作是敌人，跟对方拼起来。

　　B、你是个很容易得罪自大或自傲者的人，换句话说，那些自我意识高涨，不尊重你权益的人也是很容易得罪你的。也许你对自己没信心，也很在意别人对你的看法。所以只要有人在背后说你是非，或是对你稍有批评，你就会反应很激烈，甚至不去求证就把对方当作敌人，这是你比较容易树立敌人的地方。

　　C、或许是你侠义性格的作用，你非常有正义感和使命感。对于那些危害公众利益的人，你会义无反顾地把对方列为敌人，而且是不共戴天的敌人。反而你自己的利益你不会很在意，因此，你很容易对那些公众形象不太好的人产生敌意，尤其是对那些你不认识的人，你的敌意会更大。如此说来，你是一个假想敌很多的人。关于性格的心理测试题

　　测试开始：依左右脚的鞋底耗损程度，做如下的几种状况判断：左右侧的耗损程度是否平均?除了此一问题之外，应注意鞋底的哪一部分耗损程度大。体衰无力的走路方式，和体建活泼的走路方式，显示在鞋底的耗损部位不尽相同。因此可以从鞋底的耗损程度来判断一个人的长期性身体状况、习惯以及性格。

　　A、右侧鞋底耗损大

　　B、左右两侧鞋底耗损程度相同

　　C、鞋底外侧耗损大

　　D、鞋跟后侧耗损大

　　E、左侧鞋底耗损大

　　F、鞋底前端耗损大

　　G、鞋底面全部耗损平均

　　H、鞋底内侧耗损大

　　关于性格的心理测试题结果分析

　　A、表面上看来，此人心浮气躁，凡事好奇，具有外向的性格。一想到某事，便非马上付诸行动不可，否则不肯罢休。这种人容易受到当时情感的左右。

　　B、做事谨慎又小心，有点内疚，自己的情感及想法不会暴露。

　　C、是社交良好的人，喜欢和人们交际，并热衷于热闹的场面。这种人容易受到大众的欢迎及好感。服务业或每日生活变化多的工作，均适合这类型的人。

　　D、这种人对惯例的事物不会满足，若在被容许的范畴中生活的话，不但不会满足，甚至会起反弹。这种人天生就有丰富的想象力，可以发挥自己的理想。有关想像力、策划力的事业，成功的捷径。如果过分沉溺在嗜好之中，或以一时兴起的念头作为事业开始的计划，就容易失败。金钱的敏感度不够。

　　E、表面看来，此人温顺，但是，凡事喜欢追根究底，一冒闹别扭，会坚持自己的主张。做事有韧性，心中的意志十分强烈。

　　F、行动力丰富，一旦着手的事一定会全力以赴。这种人将来与其在大企业服务，不知在新公司任职来得活跃些，或从事与业务有关的工作，更可以发挥才能。凭积极、韧性的处事态度，即使是转换工作，也不失为发挥自己特长的一大机会，尤其是若有优秀的长辈或理念相同的人来拔刀相助的话，就更为锦添花了。

　　G、任何事均可和周围的人士妥协。身怀技术且可以发挥实力的人，大多都有此一鞋底耗损的情况。无论转换工作，或维持目前的工作，所得到的满足程度及成就感都差不多。这种人最大的缺点就是缺乏耐性。

　　H、是对任何事都必存不安的以及迷惑感的优柔寡断型人士。这种人在做一件事之前，一定会花许多时间来考虑，甚至会做到一半就改变主意，半途而废。这种不能坚持的个性，往往丧失许多宝贵的机会。所以不受他人影响，而可以独当一面的工作环境是最适合不过的了。若从事有相当自由的工作，或是有优良协力才工理解者的帮助，及时提出建议更好的。关于性格的心理测试题

　　你接受朋友的邀请，一起乘船出海去玩。当天的天空非常地晴朗、天气很好，你的心情也很愉快。你们在海上钓了一会儿鱼之后就决定先暂时休息一下。于是你们便把锚抛下，马上预定停留两个小时左右。这时候，你觉得你会选择在哪里休息呢

　　A、到船头的甲板上去

　　B、到船的最上层去

　　C、到船舱里面去

　　D、到船尾去

　　关于性格的心理测试题结果分析

　　A、会选择在船头部分的人，在你的心底深处，一直都抱着想要到外地去旅行的念头。所谓的船头这个地方正代表着想旅行的愿望;建议你不妨到国外走走，或是泡泡温泉也不错。如果这两样都暂时没办法实现，那去看海也是很好的解除压力的方法。相信若是那样做，你的压力就会被风吹散了。

　　B、希望在高的场所休息的你，就表示你很在意在别人面前的表现。为了满足自己的欲望、为了消除自己的压力，如果感到稍微的心情不好，你可以去吃吃自己喜欢的食物或是逛逛街买买东西等，都可能转变你的心情。让心情好起来，相对的你的工作能力就会进行得非常顺畅。

　　C、船舱是乘客聚集的地方，也就是传达迅息的地方。会选这个答案的人，基本上你很想和大家一起快乐的度过。当然最适合你的消除压力的好方法就是和朋友们喧闹地在一起。当你感到郁闷或是心情黯淡的时候，不妨以你为中心办一个聚餐，或是唱唱卡拉OK也不错。在朋友们面前把你心中不满的话都倒出来之后，你的压力也会消除许多吧。

　　D、会选在船尾，就表示你现在的精神和体力都相当地疲劳，什么事也提不起劲来做。这样的你最适合休息的方式就是：把你的电话线拔掉!将工作或是课业都暂时抛到一边去;一个人优闲地度过。如果什么都不做无法让你静下心来的话，建议你看看书或是录影带是非常有效果的。这样过两、三天之后，等到你的心中有想做工作的感觉时，再去恢复你的工作。

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心理测试

　　我的梦想是建立一家以书写真情实感作品，书写心理治疗操作，专业心理测试，心理疾病防范，以及哲理美文，心理开导美文，提供公益心理咨询的杂志社。

　　会有这样一个梦想，发源于我曾经也是一个心理疾病的遭遇者。

　　现在怀想起那段历史，我觉得那时的生活对我来说就是“地狱般的折磨”。晚上，白天都是辗转反侧，难于眠。每时每刻都活于噩梦的笼罩中。思想也无法控制，但我还是以脆弱的勇敢以面对。可这终究是落花有意，流水无情。只要我的大脑一想东西，思想就会无休止的恶梦。产生一种奇怪的力量，就是谁说什么都听得到，并且谁想什么也能知道，不管有多么远。

　　而最让我痛苦的，只要一有人看着我就会太阳穴紧绑，精神处于24小时紧张状态，想着它们说我。

　　我在几乎崩溃的情况下，求助了心理咨询师及医生。

　　心理咨询师的话倒让我精神放松。可也是治标不治本。到了晚上我的噩梦生活就以又会开始。药物可以是有所帮助，但也是以卵击石。

　　我会得这样，是因为我看到了一些坏人做坏事，而且它们就住在我的对面。

　　所以心理咨询师建议我父亲改变环境，换一个地方住。

　　之后过了很长一段时间，我才慢慢恢复。

　　我的身心重获自由，快乐。

　　完全靠意志的坚强，心理咨询师的细心，父母的爱，看哲理书。

　　所以我觉的心理治疗，除了环境，药以外的东西，爱，哲理书，意志，医生的理解很重要。

　　但也因国内文化市场，没有这样的专题心理辅导杂志，而促使心理疾病的频繁发生在大多数人身上。

　　所以郭激行为才轮番上演跳楼，自杀。＇＇＇＇＇＇＇

　　为了别人的幸福，我要实现我的梦。有行动，我相信梦不会是梦。

　　请期待我的梦起航。