以我在为主题写一篇议论文
以美在我身边为题
其实人们以为美是风花雪月，美是茶余饭后的一种闲情。但其实这些都是小美，还有一种更大的美，美有信念，也有道德。
让我们保持一颗好奇的的心，求知的心带上发现美的眼睛。走到户外，探索大自然的千姿百态，发现动物的珍奇，植物的生机，享受自然的美丽。
让我们听从内心的召唤，跟随自己的兴趣，做喜欢的事，面对困难勇敢说不。心怀梦想，坚持到底。学习刘洋式的探索美，焦刘洋，叶诗文式的创造美，祖国为你骄傲，世界因你而更美。
心中有光明，世界就不会有黑暗。在别人需要帮助的时候请伸出你的手，把爱传播出去，用光照亮别人。或许我们做不到最美司机吴斌叔叔那样超凡的伟大，但是我们可以从身边的小事做起，从一点一滴做起，让美无处不在。
没有完美的个人，却有完美的团队，一个人的力量是有限的，只有融入班级，融入集体，学会团队合作，才能克服自我的不足，创造集体的和谐美。
美是一座山，美是一片海洋，美是一缕清香，美还是一汪清泉。美是父亲给你的一个温暖的拥抱，是母亲给你做的一桌香甜的饭菜，也可能就是身边的同学给你的一个微笑。
美需要一双善于发现的眼睛，美是需要传递的，有小我但是能融合，用大我去成全，这也是我们在成长过程中要拥有的一种境界。我们从珍惜发现小美开始，滋养一个大美的生命，时刻准备着，把美传递出去。如果说此刻，你发现了身边的美，那么请将这种美告诉你身边的人。
美同样需要集体的合作，当你把自己融入到一个班级，融入到一个年级，融入到一个学校，融入到社会家庭，甚至是这个国家民族。那个时候美才能在我们的身边长久地停留，而且变得更加坚强。
以美就在我身边为题
美，是一个平凡的字眼;美，是生活的缩写;美，是宇宙的精华;美，无处不在，美就在身边。
有人问一个盲人：“对于世间的美好，你什么都看不到，这么活着你痛苦吗?”盲人却意外的回答：“痛苦?我痛苦什么?与聋子相比，我能听见声音;与哑巴相比，我能说话;况且我还可以用心灵去感受世间的美好，我的生活让我感到十分幸福。”
是啊，我们常常用失落把自己包裹起来，一直叹息生命的平凡与渺小，宛若一杯失去醇香的酒，却把美好压缩在心中一个不知名的角落里。只要我们将美好还原，让美好充溢我们的心灵，就会始终保持一份愉快的心情与豁然的胸怀。
感受美好，最重要的是培养一种豁达的心态。世间本无完美，茉莉香气袭人但不够艳丽，牡丹雍容华贵却少了几份馨香，玫瑰虽色香俱全可又浑身是刺……物犹如此，人何以堪?如果拿自己的地位与美国总统比，拿自己的财富和比尔*盖茨比，拿自己的容貌和嫦娥西施比，那世间有几人能幸福呢?只需我们保持一份豁达的心境，就能放大美好，缩小痛苦，而多一点快乐，多一点温馨。我们无须感叹年华流逝的漠然孤寂，也不必为日月如晦，花开花落而惋惜，只要凡事都保持一份从容淡泊的大度，生活就会充满阳光。
一叶知秋，在淡淡的阳光下拎起季节的落叶，你会发现秋季来临的那种喜悦与甜美。一片落叶能带给你一份凄凉，同样也能带给你一份美与真，那我们就将美与真常存心中。
让我们把美留住，让美时时刻刻伴随在我们的身边。
“诚信”在我心中以生根作文
同学们，作弊的滋味你们品尝过吗？那滋味——不好受。
那时三年级的时候，那天下午考数学，我顺利的答完了简单的题目，可是偏偏最后一题把我难住了，我绞尽脑汁的想也想不出来。索辛我记得《数学基础训练》上有这道题，可是我怎么想也记不起来。时间一秒一秒的过去了，考场上已经有人交卷了，但我还在冥思苦想。虽然当时是隆冬时节，但我的脸上冒出了许多密密麻麻的小汗珠。忽然，我看见了桌洞里有《数学基础训练》，我向周围望了望，同学们都在认真的答卷。手不由的颤动起来，可爱的《数学基础训练》，我的救命恩人，手不由自主地向《数学基础训练》移动。
《数学基础训练》怎么那么重，我的手竟没有感觉。心想：要是被人看到了，该多丢人那！不行，上一次已经输给她了，这一次一定要夺回第一名的宝座。我的脸再一次冒出了冷汗，再一次看了看教室，教室里已无几人，手在一次去摸《数学基础训练》。此时，我的心跳的更快了，当手触摸到《数学基础训练》，我的眼前浮出了妈妈生气的样子，同学们鄙视的神色，耳边不停地响起老师的声音：“做一个人要诚实。”我的心再次平静下来。
经过这件事，虽然我没得到第一名的宝座，但辛庆的是：我战胜了我自己，一个“诚”字渐渐的在我心中已生根。
以美在我身边作文
美，在哪里
大家不知道美在哪里，那么，你就想要去寻找，你肯定会问：“那该在何处寻找呢?”既然你没处寻，为什么，不试试在身边寻找呢
其实，美是美好的品格，美是一颗善良的心，美是善于助人。
美，其实就在我们身边。
当你在大街上看到一个壮男，正在搀扶一位老奶奶过马路时，这，就是美;当你为那些整天跪在马路上乞讨的人捐献一点时，也是一种美;当你路见不平之事，舍身相救时，也是一种美。
美，人人都有，美，随处可遇，美，就在我们的身边。
有人说：生活处处有温馨。
是啊!生活中，并不缺少美，缺少的是你不去用你的眼睛发现美;不会用智慧来抒写美;不会用心灵去感悟美;不会用你的妙笔去描绘美。
所以，你才会找不到美;你才会发现不了美;你才不会用心灵，用画笔，去感悟美，描绘美。只有你真正会抒写美，感悟美，会描绘美，你才懂得什么是美。
古今中外，有多少美出现在我们身边。
美，是我们的品格，美，是生活中不可缺少的部分。就像熊猫不能没有竹子，猴子不能不吃水果，牛、羊不能不吃草，人，不能没有水一样。美，就是我们的人格驾照，美，就是验证我的心灵的检测问题，美，就是我们一生的财富，美，就在我们的身边。
作文要有我在场
410004）湖南省长沙市明德中学陈立军
我们经常发现，相当一部分学生写作文时“我”常常缺席：不是在故纸堆里寻寻觅觅，将屈原杜甫陶渊明搬来搬去；就是在生活中搜搜刮刮，将邻家张大妈陈大叔同学小王朋友小李拈来生搬硬套；再或者就是小花小草阿猫阿狗云里雾里地轮番上阵……这般那般，就是看不到“我”的影子。这种“无我”的文字，往往不是事例的堆砌，就是空洞无物的说教，或是人云亦云的叙述，没有“我”的真情流露，没有“我”的哲理思辩，没有“我”的文化气息，也没有“我”的时代感悟……如此一无所有，当然很难感染并感动读者了。
《语文新课程标准》提出：“学会多角度地观察生活，丰富生活经历和情感体验，对自然、社会和人生有自己的感受和思考”，强调的是落实到写“自己的感受和思考”。语文教育专家孙绍振说：“写作，贴近生活是不够的。更重要的是要贴近自己的经验，写自己真正感受到的东西。”自己的，即“我”的。是的，作文，应该要有“我”。因为，写作，本应是“以我手写我心”的活动，是“本于内心的郁积，发乎情性的自然”的篇章，是属于“我”的别人无法取代的情感世界的最真实的流露。
作文中“我”的在场，一，写“他”，“他”中要有“我”；二，写“我”，“我”是真我。
一、“他”中有“我”。
任何个体都不是孤立存在的。每一个“我”都离不开社会，离不开自然，离不开生活的时代。“我”的思想之翅思维之角还可能触及千载以前，万仞之上。因此，古人的言行，今人的举止，自然的微妙，社会的动态，想象的世界……这些“他者”都将不可避免地进入“我”的视野，成为“我”笔下的场景或对象。只是在言“他”的同时，得把“我”请进来，“他”者的活动要有“我”的参与：自然的一景一物中有“我”的观感，社会的一点一滴中有“我”的思考，他人一言一行，一颦一笑、一举一动中有“我”的喜怒表达，爱憎流露……一句话，客观的“他”中要融入主观的“我”的情愫，让“他”“我”产生交集：“他”怎么做，“我”怎么看；“他”怎么认识，“我”怎么认识“他”的认识；“他”的体验、感受、见解是什么，“我”的体验等与“他”的有什么不同……这样，由他及我，由我及他，他我相融，他中有我，在交互中激活“我”的情感与思考，才可见“我”的在场，才可有文字的感染力和生命力。
请看2011年高考满分《拒绝平庸》中的片断：
还记得一年前的四月，在校礼堂聆听周国平先生演讲的情景。我怀着一颗极为敬重的心，去感受一位写出澄明而深刻文字的哲学家的思想。可结果很是失望，我没触摸到他的深度思考，反而感受到了，会场中充斥着的恶俗的商业味道。
没有人否认周国平先生是一位不平庸的哲学家，善从哲学的高度辨析人生和世态。不能说他已变得平庸，只是，毋庸置疑，在那个无法用哲学气息掩盖商业味道的上午，在某种程度上他正在走向平庸。他自己很清楚，他说：“成为一个职业作家本身就是一种堕落，一种平庸。”但他无力拒绝。
但一个时代不能没有不平庸的大智慧者，他们的精神与思考，引领大众思考的航线……
在这几段文字里，“我”的思考由“他”——周国平——周国平先生的演讲引发：于“他”——许多人崇拜的周国平，“我”并没有顶礼膜拜，而是客观认识，冷静思考，大胆质疑：“在那个无法用哲学气息掩盖商业味道的上午，在某种程度上他正在走向平庸”，进而分析出现象背后的本质：“一个时代不能没有不平庸的大智慧者，他们的精神与思考，引领大众思考的航线”。作者目光的敏锐和行文思想的深刻在“我”的哲理思索深入分析中毕现。如果缺少“我”的参与，文章的深度厚度又有几何，感染力又有几分
二、“我”是真我。
“我”的在场，不是说只要文章中有“我”这一字样，就算是“我”在场。“我”蜻蜓点水式地走过场不算，“我”言不由衷人云亦云也不算，“我”心不在焉言之无物也不算……“我”之在场，强调“我”是真我。
真我首先是情感的真诚。即不伪饰，不狡诈，不虚情假意，是真情感真性情的流露。语文特级教师李镇西说：“所谓写作文，就是让真挚的思想情感从心灵深处流淌出来。忠实于自己的心灵和生活，是打开作文大门的第一把钥匙。”唯有来自“我”之心灵深处的真的情感，才有真我，才能感人，才算有“我”在场。
真我必定是语言的原生态。强调的是原生态的富有野性、天性和个性的言语表达。那些野性犹在天性犹存个性尽显的语言才能深入生命的核心，表达瞬息万变的动静状态和生命节奏的韵律。
如2008年江苏高考满分作文《好奇心》中的几个段落：
奶奶八十了，但眼不昏耳不聋，还能眯着眼在屋里做针线。大她三岁的爷爷便不行了，不愿走动，总是坐在藤椅上晒太阳。
相隔不过几米，奶奶过几分钟，便会放下活儿，“老头子！”奶奶这么叫。
爷爷不应，奶奶便急，迈着碎碎的步子到跟前。爷爷好好的呢，在藤椅上睡熟了。于是孩子般地笑嗔：“这个死老头子，人家喊了也不睬。”
我很好奇。是奶奶闷吗？没有人说话？那她为什么只喊一下而不是和爷爷唠嗑呢
喊爷爷做什么呢？还这么不停地喊？我想起奶奶每次看见爷爷好好的，满意离去的背影。阳光总是以最完美的角度铺在奶奶身上，每每这样的画面闪烁着温暖的光辉。
……
奶奶看我，宽容地笑：“丫头，你不懂的。知道他好好的，才心安的。”
心，被濡湿了。是花蕊中的一滴露。连日以来如同小虫一样不断噬咬我心的好奇心得到满足。你在，就心安的。这是人世间最最美丽的风景。粗茶淡饭有什么要紧？年华老去有什么要紧？你在，就心安。
这几个段落，写“我“对“奶奶不停地喊爷爷”很好奇，通过观察与询问，终于明白原来奶奶“知道爷爷好好的，才心安”。奶奶不停地喊爷爷，这一事情再平凡不过，但作者对此具有相当敏锐的感受力，并且能将这份真切的感受用朴实而真诚的心灵之语加以表达，如奶奶“迈着碎碎的步子”，奶奶“孩子般地笑嗔”，奶奶朴实的话语“知道他好好的，才心安的”……这样，奶奶“喊”声中所蕴藏着的淡淡的细水长流的温暖的情愫才会渗透在字里行间。因为言语的真诚，一字一句都浸润到读者的心田；因为情感的真挚，读者才与之产生深沉的共鸣，被奶奶的爱温暖和感动。如果换以华美而浓烈的语言来表达，会如何呢
真我还须是文风的独特。强调的是独特的“我”个性的“我”的展现所带来的文风的独特。文风是犀利大胆，还是内敛含蓄；是豪放不羁，还是温情脉脉；是充满着理性的光彩，还是洋溢着感性的温暖……透过文字，读者可以一览无余。有时哪怕只言片语，也可见一斑。2011年湖南高考满分作文《世间再无真“狂”人》，仅文章题目，就可见文章立意的不俗，行文的大胆豪放由此也可略知一二了。
写作，我们可以从故纸堆里寻素材，可以在现实生活中找事例，但请一定把“我”请进文章中，让“我”的真情实感、“我”的奇思妙想，“我”的真知灼见驾驭客观的素材（事例），成就具有情感温度和思想深度的佳作。
有关我站在作文
踏着脚下这一片土地，这片广袤而厚重的土地，我顿时像是被定住了一般，任凭那土地独有的气息将我包裹，将我淹没。
我站在土地上，因而感受着大地的心跳和他流动着的血液。那一声一声跳动铿锵有力，将血液泵至全身，而他正是以自己的养分滋润着大地万物。土地给我们人类提供了丰收的庄稼、美丽的自然以及安稳的家，可是他却一声不吭。直到某一天，人类将他的皮肤割破，将他的血液抽干，甚至将他置于不顾，他才会愤怒。我想不出土地愤怒的后果，也不敢去想。我站在土地上，倾听到他的叹息却不能为他分担一丝一毫的苦痛，我只能呼吁人类：不要再伤害土地了，他已经伤痕累累。
我站在土地上，因而无权看轻自己也无权傲视他人。我想土地是公正的，人类可以站在他身上，同样，比人类高大的树木、大象和比人类矮小的小草、蚂蚁，都能够在土地上生存。在土地上，我深切感受到所有生命都同样珍贵。人类是高级动物，总以为自己有多么伟大，可不管怎样，我们与我们所睥睨的那些生物都共同生活在这个世界上。我一直觉得人的灵魂是在同一高度的，而那些有污点的灵魂，则是主人自己沾染上的。所以，土地并没有觉得自己被踩在脚下是自卑的事情，他深刻认识到生命是平等的，只要无私正直，哪怕再卑微也能够实现自己的价值，获得尊重。他也教会了我这一点。我站在土地上，心里前所未有的安定、明朗。
每天来来往往，行色匆匆地穿梭往返于不同的地点，我都忘记了好好地感受脚下这片我赖以生存的土地。我以前并不觉得他有什么特别，甚至已经对他的存在习以为常。可是随着时间的流逝，我才发现这片土地是如此广阔，我不过是站在上面的一个小点。他走过了不知多少年，见证了不知多少事，可仍在寂寞地活着。是的，活着。哪怕无人理解，他也仍愿意为需要他的生物提供一个立足点。而我站在这片土地上，妄图给予他一丝安慰。
我无法描绘出土地的气息究竟是怎样的，但我坚信，如果你肯付出一点哪怕微不足道的真心，去贴近土地，那么你也能够听见那一声声有力的心脏的跳动。
我站在土地上，与土地深谈。
生活中的很多事物就像是天平，往往会随着外力的拨弄而左右摇摆不定。我们却总是需要极保持它的平衡，就好比它一边承着理想，一边载着现实。
时间的匆匆让成长变得不可避免，当我又一次跨过时间的界限，又踏上一级人生的阶梯，我所庆幸的是，我发现了自己所立足的地方。
孔子十五岁志于学，立志便是开始规划人生，展望未来，儿时的戏说便也不能再继续了。所以我偶尔也会设想一番未来，而这似乎也是一种享受。有时候会因为学业的繁重而联想到如何过上轻松的生活，畅想往往是当下的动力，让我能够举笔奋斗。理想与现实就如此交织，丝丝缕缕缠住生活。
没有理想的人生是空虚的，像是一条黑夜里的小路，路的前方则是无尽的黑暗。没有现实努力的理想是可悲的，像是空中楼阁，是华而无实的幻想。我所希望的生活并非这二者，生活不仅应该有理想，更要懂得着眼于现实，用当下的每分每秒为理想铺路。
我偶尔也会感到迷茫，就像站在天平的支点上，闭着眼睛，摇摇晃晃。伸开双手，想保持平衡，想抓住点什么，却只能感到不断袭来的无助。可又有什么办法呢？任何成长和拼搏的过程都是艰难的，但却不容放弃。
不仅仅是这一刻，人生的每一刻都应该处在理想与现实之间的支点上。我们一生要实现的便把理想归为现实，当理想与现实不分彼此，是我们走到了新的更高的领域，是我们使生命的天平平稳下来。这种感觉就像破晓的那一刻，等待久了的曙光融进黑暗，不是被黑暗吞噬，而是那令人向往的光明自愿地染亮夜空。那一刻是世界的平衡，就如同天平一样，是让人无比欣慰和舒畅的时刻。
理想与现实，像是一条河的两岸，它们期待着融合成为一片更广阔的陆地。
理想与现实的边缘，像是长满苔草的湿滑河岸，只有站在那里，才能拥有最惬意的状态，那是土地的坚实和河水的流淌。这是自然的和谐，同样，更是人生的境界。
理想与现实的边缘，是我永远立足的地方，它不是一道难以逾越的沟壑，而仅仅是一条分界，需要我用时间、汗水和智慧去将它逐渐连接。
在那个陪伴了我度过整个小学的家中，有一面我很喜欢的镜子。与其说喜欢，还不如说是一种牵挂的感情。我们可是互相磨合了六年的好朋友。
从看着他出生——妈妈带我去了一家店，然后她和师傅说了些话，师傅就开始划玻璃，用金色的边框装裱起来，带到我家，挂在客厅那面光秃秃的墙上——到我搬家，他几乎每天都带给我想要的快乐。
一年级，我会对着他试我的新衣服；二年级，我对着她唱歌；三四年级，我会不由自主的在他面前跳舞；五年级，我开始喜欢贴近他，对着它哈气，写些莫名其妙的东西，最多的是一遍又一遍重复写自己的名字，几乎布满整面镜子——现在想想，真不知道他会不会因此而记住我的名字；六年级，和他相处的最后一年，我却习惯对着他发呆，静静地，什么也不想，然后傻傻地笑。
他就是我无声的朋友，他可以无限叠加我的欢乐再砸回给我，他也会体谅我有时的不快，甚至在我向他一次次泄愤地扔枕头时，他也只是颤了颤，一句话也没说。
我感谢他给我带来的欢乐与安慰，但我最需要感谢他的，是他给予我的，那份自信、那份大方、那个永远和阳光一样灿烂的笑容。
我很喜欢站在镜子前念书，准确点说，是喜欢站在他面前，因为我知道，他永远也不会嘲笑我，相反，他会为我鼓掌，为我加油，他会鼓励我越做越好。这些，我在心里都很清楚。我站在他面前，深情地念着，有时还会走来走去，我在念我会背的那些语段时，我会用充满着书中感情的眼神望着他，有时竟会被镜中的自己所打动，这时候，我要么停下来对着他轻轻一笑，要么啜泣着读完下文。就这样，镜中的我一天天长大，我脸上的笑越发自然从容。站在镜子前的身姿也挺拔起来。有个姐姐说：“多对镜子笑，会有奇异的力量。”我想我是体会到了。
所以，为了郑重地向他表示我与他坚固的友情。也为感谢他那神奇的力量，我在离开那间屋子时，我给他一个大大的拥抱，我的脸、我的手、我的胸腔都紧贴着他——我想让他感受我的心跳，他冰凉的身体这一刻是那般温暖。我在他身上哈气，写下：“你是我最好最好的一个朋友，是你让我知道我是优秀的，是你让我看到我是一个很棒的人，是你让我相信我能行，是你让我学会无论何时都应微笑，是你让我自己学会拭去那些因失败而落下的泪，是你让我这么自信，是你映出我的整个世界！”
这些话又一次占据了整个镜面。关上家门的那一刻，我意识到那些话迟早会消融，但我也想到，或许他会将它们好好的收藏起来，也说不准。
一晃三年了，我依旧喜欢站在镜子前练习微笑，我践行着无论人生走到每一步，人都需要面镜子。不一定要照亮前方的路，但一定要照出自己最美的微笑，他一定会给站在镜子前的你一种奇异的力量。
十七岁是雨季。似乎这个季节的我们，心中总有些伤感，总有些无奈，似乎这个时候的我们都爱缅怀，都爱回忆。
曾经的我躺在草地上，看着天空中的白云却只幻想到棉花糖，如今的我要跨过十七岁的门槛，去品味这其中的内涵。十七岁了，这个已经数不尽的花季，在不知不觉中随着那阵清和的微风，轻轻地为我推开了生活的大门；十七岁了，十七岁的我多了一份对生活的品味，多了一份小小的倔强。
不知从何时起，开始去懂得父母的良苦用心，开始变得冷漠。开始对每件事都很淡然，去珍惜身边的每一个人。因为我知道，一旦失去了，就不会再回来，只有懂得珍惜，才会懂得生活。开始懂得去品味雨的朦胧，感受它轻轻落在头发上那犹如露水一样的清凉。十七岁了，我喜欢漫步在细雨中，任凭雨丝打落在身上，脸颊上，让心去感受那一片清凉。渗透到身上的每一个细胞。十七岁的生活，就像品茶似的，多了一分耐心，多了苦中一点甜。
十七岁，对身边的点点滴滴小事有了一分特殊的感情，对有些人看透了，只想对那些对我好的人好。带着辘辘饥肠回家，想着妈妈做的菜，让我的嘴角上扬；在公交站等车时看着忙碌的人们，很充实；迎着夕阳回家，两个人，很恬静。
十七岁的列车，载着易碎的梦，我站在十七岁的门口，有一丝迷茫，有一丝惊喜。就让星空灿烂我最后一点寂寞，让黑夜哭泣我最后一滴泪水吧。十七岁，很华丽而又平凡！
我站在17岁的门口，心中有太多太多的无奈。似乎自己是站在了人生的路口一样，我该如何走出。
十七岁的天空，澄净而又广阔，十七岁的大树，葱绿而又活力，十七岁的小溪，清澈而又平缓。
曾经的我躺在草地上，看着天空中的白云却只幻想到棉花糖，如今的我要跨过十七岁的门槛，去品味这其中的内涵。十七岁了，这个已经数不尽的花季，在不知不觉中随着那阵清和的微风，轻轻地为我推开了生活的大门；十七岁了，十七岁的我多了一份对生活的品味，多了一份小小的倔强。
不知从何时起，开始去懂得父母的良苦用心，开始变得冷漠。开始对每件事都很淡然，去珍惜身边的每一个人。因为我知道，一旦失去了，就不会再回来，只有懂得珍惜，才会懂得生活。开始懂得去品味雨的朦胧，感受它轻轻落在头发上那犹如露水一样的清凉。十七岁了，我喜欢漫步在细雨中，任凭雨丝打落在身上，脸颊上，让心去感受那一片清凉。渗透到身上的每一个细胞。十七岁的生活，就像品茶似的，多了一分耐心，多了苦中一点甜。
十七岁，对身边的点点滴滴小事有了一分特殊的感情，对有些人看透了，只想对那些对我好的人好。带着辘辘饥肠回家，想着妈妈做的菜，让我的嘴角上扬；在公交站等车时看着忙碌的人们，很充实；迎着夕阳回家，两个人，很恬静。
十七岁的列车，载着易碎的梦，我站在十七岁的门口，有一丝迷茫，有一丝惊喜。就让星空灿烂我最后一点寂寞，让黑夜哭泣我最后一滴泪水吧。十七岁，很华丽而又平凡！
我站在颐和园，仰望历史的天空，心中无限感慨。
清朝末期，打仗、失败、签约，仿佛成为定势。旧中国被无边的黑暗笼罩着，不堪重负，伤痕累累，苟延残喘。就在这危急时刻，慈禧太后竟挪用每年海军经费的一半，重建了颐和园。戊戌变法，似乎给中国带来新希望，然而短短一百零三天后，变法夭折，而这次维新派和守旧派的主战场，便是颐和园。维新派失败后，光绪皇帝也被囚禁在颐和园。
在颐和园的清漪园内，有一块巨石，名叫“青芝岫”俗称“败家石”，它本在大房山群峰中，明朝太仆米万钟发现后，不惜财力，要将此石移到自己的花园中，为搬此石，米万钟倾其所能却终未成，巨石弃于乡间小道中，“败家石”也因米氏家败而得名。后来，乾隆发现此石，视为珍宝，下令将石搬入清漪园内，而当时清漪园正门已修好，乾隆下令拆破墙门，将巨石搬入园内。皇太后忽感不祥，说“既败米家，又破我门，其石不祥。”虽不能说石头怎样，但清朝至此，真的走向衰败没落。
1900年，八国联军的枪炮摧毁了曾经亭台楼阁的颐和园，中国几千年的封建王朝也在帝国主义的冲击下走投无路土崩瓦解。
我站在颐和园，脚下是新生的土地，温暖的春风吹拂着我的脸庞，但我无心去浏览烟波浩渺、红花掩映的颐和胜景，我仰望历史匆匆踏过的痕迹，仿佛看到，每一座亭台楼阁上都镌刻着伤痕累累的历史，每一阵风吹绿叶的沙沙声都哭诉着封建王朝的腐朽，每一块土地见证着苍白无力的过去，我仿佛听到来自历史的呻吟。
静静地、静静地倾听颐和园如泣如诉的声音，寻觅历史如歌如泣的足迹，我在憧憬如烟如梦的明天……作文
也许你认为小树很难长大，但只要坚持不懈，必定会长成参天大树；也许你认为雏鹰很难高飞，但只要不断练习，必定会飞翔于天际；也许你认为我默默无为，但只要永不放弃，必定会成功。
人生是有自己决定的。虽然我像一条迷失方向的小船，在海里漫无边际的游荡，但只要我站在高处一定会寻找到指引我方向的灯塔。
“会当凌绝顶，一览众山小”。只有站在高处，才能看清楚世界的广阔和自己的渺小。但站在高处，有些人却看到了自己的孤独寂寞、豪情万丈、自由闲适…………登高只为了让你更好的看清。
站在高处会看到梦想与目标，有梦想就应该去实现。伊拉克一个战火纷飞的国家，也因为战乱国家经济条件也不是很好。一个叫阿扎拉的青年，从小喜欢羽毛球，后受伊拉克邀请，成为了国家第一位羽毛球员，因为环境条件的不允许，没有地方训练，阿扎拉只有去别的国家训练。他为了看看自己实力如何，他参加了中国第26届亚运会，一个人独自坐十几个小时的飞机来，在赛场上，伊拉克国家队只有他一个人的身影。独自一个人来，独自一个人比赛，虽然寂寞孤独，但为了梦想，就应该不断努力，即使付出了很多。
站在高处会看到机会与成功，成功需要漫长的等待，林书豪曾经是nba赛场上的板凳球员，每天都要睡在别人家的沙发上过日。他虽然有很多学识，但因为他热爱篮球，不愿意放弃，几次被球队裁去。但他学会了耐心等待，一次比赛，最后的十五分钟，球队无人能上，林书豪的上场，为球队赢得了胜利，想要成功，你需要耐心的等待，机会才会出现。
站在高处，虽然能看到一切，但看不清楚。困难在我们面前时，就不应该退缩，要勇往直前，才能实现自己的目标。
我站在高处，我想看到自己的理想，自己的未来，自己的勇气。无论面前有多大的困难，只要勇往直前，再大的困难也会过去。
我站在高处看到了理想与未来。
我看着面前的这个我毕生的时间的大门，轻轻推开，走了进去。
首先映入我眼帘的时间，是我快乐的童年。母亲温暖的怀抱，父亲厚实的肩膀，儿时的伙伴，时间给我留下了快乐。
还有第二扇大门的时间，我走进去。这里的颜色是灰暗的。这里记录的是我的青春，是我与父母的矛盾，是我对学习的烦躁，是我对世界的厌恶。这里的时间给我留下的是悔恨，以为这里的时间是被我的负面情绪而腐化了。
第三扇门的时间，承载的是我的幸福与悲伤。我得到了一个可以伴我一生的朋友可以安慰我，鼓励我的朋友。但是，我失去了我的梦想，我用尽一生的力气去追逐的梦想。我好伤心，我不知该怎么办。但朋友的鼓励让我重拾信心，父母的关心让我拥有动力，时间也给了我帮助，将我年少时的悔恨冲淡。我日夜学习心中对知识的饥渴变成我对书籍的敬仰。知识给了我很多，让我站上了我梦寐以求的舞台。可是幸福很短，一张病历破没了我所有的希望，我不明白，为什么时间让我爬上巅峰，却又狠狠地把我摔下来。
第四扇门的时间是温馨。病情虽好了一些，但我还是知道自己所剩的日子，但我很开心，在这扇门的时间里，我将我所有的财产全部捐献出去了。我用剩下的时间补偿以前对父母的冷淡，现在的我，不再想追求名利，只想好好的陪在父母身边，再次感受童年时父母对我的爱。
在今天我合上了双眼。时间的双翼，带我飞向乐土。他微笑着，跟我说：“谢谢你珍惜了我。”
秋风来了，我恍惚的不知是何季节，记的有个夏天，我站在六月的炎热中，风吹的我冷。我总是以为冷热是区分季节最好的办法，就像今天，总是以为那个盛夏还没离我远去一样。
我的发鬓总是怀念留霜的日子，还有双手放在裤子的口袋中，然后迎着啸啸的北风，吹着不着边际的口哨，那是无忧少年时吧，总是无理取闹地站在月光下的树林边等待晚自学后的女生，恶作剧的演出总是换来无良少年的浪声笑语，其实仅是无知而以，却是那年寂寞的代名词。记得那时的长发曾为某个誓言而留着，却是在心血来潮的当儿自顾地剪去，或许多年后想起了那时的缘由，却终是物是人非，春夏轮回的又将那份承诺抛于换来换去的冷暖交织中。谁言青春无悔？自叹悔不当初，若可以，那顶烦丝会直披于肩，只是，我还是我，你，还是你吗？如今，秋不是秋。
夏不是夏的季节，我想去香山看枫叶，却无法成行。
偶尔的，我看到某片枯叶在缓缓而落，我便想到我失去的青春，包括那个时候的不算爱情的感情。无来由的伤感。
于是，我爬上山披，在无人的凌晨，坐在面朝苍茫的山顶，等待太阳从那黑暗之远而来。我心便是在期待中成长，成长成一棵不屈之魂。
而我发觉我越来喜欢的空间，就像了我曾经喜欢一位女孩，分分惦着，有人说，小刘，你太忧郁了，我只是笑笑回答她们，我是快乐的，只是我装着一副忧郁的样子而以罢了。我只是喜欢过去的我，却是厌倦了现在，所以我总是与你们不是生活在同一个年代，我是说我的心龄。也不是很浪漫的一个人，只是喜欢静静地听一首老情歌，在无眠的深夜，戴着那支十元钱买来的劣质耳机，然后听的脑袋生疼，甚至早上起来都听得见那不成曲的嗡嗡声。
所以，我不喜欢这样的气候，该冷便冷吧，又何必粘粘的热呢！我站在咝咝的空调下，拍打一只刚刚落在手臂的蚊子，我注视它从活生生然后到死亡的全过程，又想到脆弱的人生，你看，我就是这样，繁杂的思维，时时无聊地就把玩自己的过去。
又是近午夜了吧，想起那位新闻主持人的结束语，那就这样吧。
我的存在 作文
回首，停不了脚步；凝眸，牵不住时光。于是我发现，我，成为了一道美丽的风景线。
暮春三月，轻盈的脚步踏在这广阔的土地。蓝天，白云，柔风伴随着我。可能，你们认为，自己也就是这片土地的小小尘埃。但，你们可否想过，你是生命的主角？我，点缀了这个繁华世界，我在，这个世界才会更精彩。
进入高中生活的我，每天都十分忙碌。还记得有一次，我乘公交上学，途中上来了一位年迈苍老的老奶奶，我连忙上去扶她。把我的位置让给了她，他欣然了笑了笑，对我说：“谢谢！”虽然站了路，但心里还是很开心的。因我的存在，世界变得更美好。
记得上次学校开运动会，我参加了检阅，我十分认真的练习，我相信，班级才会更加美好。运动会那天，我看见有许多老爷爷老奶奶来拾瓶子，看她们辛苦的拾起地上不要的，甚至被别人拧过的废瓶子，我实在看不下去了，我立马跑上来，将一个又一个瓶子拾进她的袋子里。她激动的看着我，说：“谢谢你，小姑娘。”我说：“谢什么，老奶奶，这是我应该做的。”随后她静默的走远了，我相信，我在，我会尽我最大的一份力量去帮助她们。
我的存在，这个世界更加和谐。
我是一个住宿生，每天，每周似乎都在学校里。回家的几率很少，记得有一次放假回家。爸爸妈妈还有姥姥连忙接下我的书包，不停的问我的情况与校园的生活，我一一告诉了她们。她们高兴的乐了起来，都说我长大了，学会了独立生活与自主学习，爸爸又不停的鼓励我，激发我。
我的存在，成了父母心中的太阳，我们彼此温暖。
行走在人生这条漫无边际的道路；徘徊在人生的角角落落。面对人生这种种挫折。也许我们在茫茫宇宙中。只是一粒小小的尘埃，但我，是我生命中的主角，无人可代替。
以我在努力为主题的作文
都说微笑很温暖，可一张僵持的脸奈何挤不出这么一个微笑。勉为其难地挂了几分钟，突发酸感……微笑真有那么难吗
微笑胜过千言万语。当天空下起雪，一束微笑的光辉投进这个世界，便也就不那么冷。一篇篇长篇大论，尽是劝慰，及不上一个微笑。在一些时候，越是安慰泪越流。那么，请你闭紧口，回给我一个微笑。于是，我在努力着。
微笑代表奋发向上。一次的失败不意味着永久地失败。失败自然会带给人挫折感，只要正对失败，勇敢地挑战失败，再回它一个欣慰的微笑，失败会不会望而却步?俗话说的好，失败乃成功之母，在失败苦海中，勇敢者都是淬沥地愈勇。于是，我也在努力着。
微笑是最好的通行证。走到哪里，一个陌生的但却真切的微笑给予的不仅是快乐，更是重拾亲切感。微笑是最受人欢迎的。你给对方一个微笑，对方也给你一个微笑，在彼此双方铸下情谊。微笑的人不代表缄默，它栉风沐雨，获得了人们的好评。于是，我也在努力着。
我努力为自己订下一个计划：每天至少对三个人真心地微笑。不管是陌生人或是熟悉的人，我会保持着微笑，咧口大笑或是扬上嘴角。我正在努力地实施这份微笑计划，他们都说我变了……
努力地微笑，很有挑战性。失败，你看到了吗?如果怕了就远离我。微笑，使我变得乐观，治愈我残留的阴影。我喜欢微笑，我变得幸福。尽管说出了遁词，我也会开怀对待。
我每天在纸上画几张笑脸，因为那是我在努力的见证。
“我在”的空间作文
我们像被拴在猪窝里的猪一样，有吃，有穿，也有“我思”的余地，可惜的是没有“我在”的空间。
――题记
一
望着灯光下那成堆的作业，我付出了时间；为了完成作业，我付出了精力；为了认真写完每一本作业，我付出了快乐。就这样，在书山题海中我慢慢付出，渐渐将那些曾经拥有的色彩遗落。
二
；；；台灯像注射了兴奋剂，睁着它那似乎永远也闭不了的眼睛，书包像吃了发酵粉，“噌噌噌”一个劲儿的膨胀，成了一个“大胖子”，电视机与我签下了“绝交书”，连电脑室也成了一个将使我罪大恶极的禁地。
三
在考试的“高压政策”的逼迫下，我不得不从无知走向成熟。操场上，已看不到我那活蹦乱跳的身影啦！开怀大笑的时间少了，整天都在书本作业中“摸爬滚打”得“遍体鳞伤”了。
四
好不容易有了轻松的空闲，而我的循环系统已无法支配我的运动了，眼前最想做的事情莫过于与周公了，哪怕只有一分钟。上课铃又响了，我真想歇斯底里的把应试教育痛骂一声。那些“可爱”的师长们恨不得把我们一个个变成能整夜工作的机器人。无奈啊无奈！人在“江湖”，身不由己。
五
久而久之，我们都已失去了往日耀眼的色彩。一切的一切，促使我明白了一句话：人生最大的痛苦便是被囚困于自制的枷锁却又不敢挣脱而去。悲哉是也
尾声
不知什么东西滑落我的脸庞，冰凉的，落在作业上，分明的一声“滴答”――我也哭了吗？只是我会悄悄地抹去这不小心落下的泪水，让它轻轻地离去，正如它轻轻地来。
以我在努力为题作文
不我待浑浑噩噩，人似乎还在恍惚中过着。最近的日子让我觉得压抑，好像变成了海里一条失去了方向的小船，不知道应该怎么样向前行。我们努力着，我们一生都在努力着,努力的一切都是为了美好的未来.等我们有一天真正的老去，我们还在努力着，努力着寻找留在这世间最美好的回忆。这就是“努力”影响我们一生但又不得不去奋斗的结果。
生活是在事情的重复中一天天度过的，也许，偶尔的某个夜晚，当一个人独自沉思的时候总觉得生活没劲，一天重复着一天，生命就这样遗失在着点点滴滴中，许多的人不尽发出了这样的感慨“给我一个活着的理由”。
我不禁要问生活真的就这么没有意思吗?我想，我们应该用心去体验每一天。用快乐的心而不是烦恼的心去看待生活，工作是美好的，学习是美好的，就连买东西时的讨价还价也是美好的。也许她的一个笑，或者是几句寒暄放到我们的心里都是美美的，都是永恒。 生活对我不薄，给了我许多美好的东西，因为有了他们我才快乐，我会用我的生命去呵护这多美好，我会努力，去克服困难，这也是生活的意义。我会努力!我在努力!
朋友努力过吗?努力的结果是什么?是失望吗?让我们在世界不同的角落，一起为了各自心中的希望而努力吧!因为在我最没有力量，最无助的时候，我知道世界上还有其他的人比我更坎坷。 我在努力地改变自己，在象你的标准靠近，有可能这一生我永远也不能达到你的要求，但是，我在努力啊!知道吗
记得小学时我也曾经对这个学校的一切充满了好奇，转眼我已经在这里呆了六年。但我知道我以后的生活我的梦想还有我想要的离我越来越近了，所以我不能停下自己的脚步!!! 明天的太阳依然升起，依然需要我们努力删掉过去的一切，从今天开始努力...看谁可以笑到最后...
