多音字大全600个

多音字的学习方法总结

　　1.多音字要做到据义定音。多音字的意义不同，读音也相应改变。因此要根据一个字在具体语境中的意义去判定它的读音，依照“据义定音，音随义转”的特点，将音义结合起来进行记忆。

　　2.注意区分一般词语与专用词语。如“巷”在与采矿业有关的“巷道”中读“hàng”，而一般情况下读“xiàng”，如“小巷”、“街谈巷议”、“万人空巷”等。

　　3.运用记少去多的方法。“少”是指使用范围较小、涉及词语少的读音，“多”则指使用范围广、涉及词语多的读音。考生只要记住涉及词语少的读音，就可以准确区分一些多音字了。如“迫”字有两个读音“pò”和“pǎi”，只有在“迫击炮”这个词中时，“迫”才读“pǎi”，其余的都读“pò”。因此考生只要记住“迫”在“迫击炮”中读“pǎi”，就知道了它在其余词语中的读音了。

　　4.依据词性辨别读音。有一部分多音多义字因词性的不同而有着不同的读音。如“处”，读“chǔ”时多为动词，读“chù”时多为名词，所以，像“处理”、“处罚”、“处世”、“处变不惊”、“处心积虑”等词语中的“处”都读“chǔ”。

　　5.要注意平时的积累。普通话的常用字中有许多多音多义字，主要是因为词性不同和词义不同而产生了异读。所以，考生最好准备一个本子，把平常遇到的多音多义字分类记录下来，并经常翻阅。

　　给大家介绍了多音字的学习方法总结。希望大家在学习的过程中能够多多的总结分类归纳，这样在做的时候才能够，得心应手。

多音字的口水战

　　一天，打开语文书，准备复习。可是翻到104页时，突然发现在谚语“夜里星光明，明朝依旧晴”中的多音字“朝”上有一团杂乱的墨迹，有蓝色钢笔写的痕迹，也有黑色水笔写的。这是怎么一回事呀

　　我忽然想起家里装有摄像头，是用来防小偷的。抬头一看，正好有一个对着我的桌子。于是我下了楼，打开主机上的监控视频，一看，原来是这样一回事呀：

　　“朝”是一个多音字，因此拼音们总是搞不清它该归谁管，所以zhāo和cháo总是在晚上夜深人静的时候从字典里跑出来打口水战。这不，昨晚他们又出来了。

　　它们吵来吵去，吵了半天也没有结果。zhāo想：“跟cháo再争下去也不会有什么用处。”于是请来铅笔在“朝”头上写上了自己的名字，chāo一看：“让你写名字！”叫来橡皮把痕迹擦掉了。zhāo生气了，又叫来钢笔写上了自己的名字：“看你怎么擦！” cháo也不甘示弱：“你写，我也写。”说着叫来水笔也写上了自己的名字。正好这时已经凌晨三点了，它们怕被人发现，于是各自回到了字典里。

　　我一瞧，“这样下去，你们要吵多少时间才有答案呢？”于是我想：说不定今晚它俩还会出来呢，我应该好好劝劝它们，叫它们和睦相处。跟妈妈一说，她同意了，因为这几天是休息日，不用上学。

　　盼呀盼呀，时间终于到了，两个拼音又出来了，正要吵架，我急忙阻止，因为我是它们的主人，所以它们不但不怕我，而且还会听我的建议。我说：“你们应该在合适的时候出场，如果不知道，我会把你们的名字标上。也请你们转告你们的同伴，以后不要再为这事争吵了。”

　　从此，我的语文书再也没有出现过类似的事。