童年的每章概括20字

《流亡童年》故事梗概

　　编剧：青稞杨孟衡王湄

　　这是发生在上个世纪三、四十年代的一件动人心魄的事情。1938年3月10日在武汉由国共两党的著名人士成立了中国战时儿童保育会，推选宋美龄为理事长，李德全为副理事长，邓颖超等人为理事。一大批无家可归的难童被抢救逃离日本侵略者强占的家园，送往战时儿童保育会创办的保育院。这是上个世纪国共合作的成功范例。是中国妇运史上的光辉篇章，是中国的第一个希望工程，被今人誉为“母亲行动”。宋美龄、宋庆龄等人向国内外募集资金，得到了美国从罗斯福总统到平民百姓的物质援助，尤其是美国志愿空军飞虎队陈纳德将军的大力协助；得到了香港及东南亚各界人士的无私帮助，使53个保育院孩子们赖以生存。在经费不足的情况下，孩子们在这里生活、读书与劳动。他们没有课本便一字一句地抄写老师指定的文章或习题，没有墨水便以红土和水调成糊状代替。衣食住都要自己动手：一副稚嫩的肩膀抬米抬煤，一双小手学会自己缝衣服、编草鞋。孩子们饱受日本侵略者的迫害，他们痛恨帝国主义，热爱自己的祖国，自觉地学好各门功课，立志长大报效国家、振兴中华民族，以免受人欺凌，在“妈妈”们的带领下自觉地学好各门功课，学会做人与做事的本领，他们优异的学习成绩和良好的教养受到社会的好评。

　　本剧以小人公雅立等一批来自不同阶层的难童们成长的经历，再现了在国破家亡的历史时期，一批满怀国仇家恨的杰出女性以无私的爱为国家培养、教育下一代的感人故事。讴歌了一批刚刚走出大学校门的年轻女性，她们为了祖国与孩子奉献出了自己的青春、爱情乃至生命；赞扬了孩子们在异常艰难的生存环境中，表现出他们顽强的毅力、乐观的态度、积极向上的精神。全剧由三十多个生动的故事组成，情节曲折离奇、惊险迭生又情趣盎然。

　　本剧以重大的历史事件为背景，渲染出了战争的残酷无情与灾难深重的中国人民被战争蹂躏的悲惨遭遇，警示人们不能忘记侵略战争给人类带来的创伤。

　　剧中穿插了当年的孩子50年后在大陆与台湾相聚的感人场面，一批在学术、文学界、政界、商界颇有成就的当年保育生们重温了往日的岁月，海峡两岸的同窗期盼中华民族的强盛与振兴，热切呼唤祖国的和平统一尽快成为现实。

　　这是一部具有强烈爱国主义精神教育的剧目，是寓教于乐、催人上进的作品。

童年故事梗概

　　读书使人进步-----读《童年》有感

　　每个人都有他自己的童年回忆，快乐也好，辛酸也好，对于他，都是心动神移的最深刻的记忆。

　　可是，苏联作家高尔基的童年却异常悲惨。

　　高尔基的一生十分坎坷，三岁丧父，被母亲带去了外祖父家。在这里，高尔基目睹了舅舅们的自私，也感受到了外祖母的慈祥，这种善与恶，爱与恨在他幼小的心灵上留下了深刻的印象。我想，高尔基在那种恶劣的环境下都能成为优秀的作家，我们更应该奋发图强。

　　最近，一场突如其来的疫情扰乱了我们的生活，有许多人都因为感染了病毒而住院了，其中就有一批高中生，他们都在十分努力的学习。

　　高三学生杨一帆，感染新冠肺炎后，和妈妈一起住进方舱医院。在方舱医院备战高考，在已经感染病毒的情况下，他仍然心心念念的，是即将到来的高考。

　　面对人人谈之色变的病毒，他没有怨天尤人，没有自暴自弃，反而以惊人的勇气和毅力向着自己的目标冲刺。

　　正如高尔基一样，杨一帆也是在艰苦的环境下努力。我回以他们为榜样，向他们学习。

《童年》故事梗概

　　童年是苏联作家高尔基的作品，写了阿廖沙（高尔基的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代沙俄下层人民的生活状况，写出了高尔基对苦难的认识，对社会人生的独特见解，字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。

　　阿廖沙三岁时，失去了父亲，母亲瓦尔瓦拉把他寄养在外祖父卡什林家。外祖父家住在尼日尼——诺弗哥罗德城。外祖父年轻时，是一个纤夫，后来开染坊，成了小业主。阿廖沙来到外祖父家时，外祖父家业已经开始衰落，由于家业不景气，外祖父变得也愈加专横暴躁。

　　阿廖沙在外祖父那里并没有感受到家的温暖，两个争强好胜的舅舅为争夺家产，没日没夜的争吵，还时不时打架斗殴，其中一个舅舅甚至将自己的妻子殴打致死。有一次阿廖沙被残暴的外祖父毒打，晕了过去，并因此得了场大病，他的母亲也因为忍受不了这种委屈和痛苦离家出走了。

　　小茨冈是阿廖沙的好朋友，可在一次意外事故，小茨冈死去了，这对阿廖沙的打击很大。不久后，阿廖沙遇到了一个是进步的知识分子“好事儿”，他发现“好事儿”对科学十分着迷，但“好事儿”做的那些科学实验，除了阿廖沙，大家都不理解，并深感不安，于是，阿廖沙的外祖父把“好事儿”赶了出去，之后的很长时间，都是由彼得大伯来安慰阿廖沙的心灵。

　　离家出走的阿廖沙的母亲突然回来了，于是新的家庭战争又开始了……特别是外祖父因为母亲的婚姻问题闹得最凶。此后两年里，外祖父家衰败致破产，而阿廖沙的母亲也经常遭继父毒打，日子过得十分艰辛，外祖父吝啬无情，他们的生活也越来越困苦。为了糊口阿廖沙放学后同邻居的孩子们合伙拣破烂卖。同时，也感受到了友谊和同情。他以优异的成绩读完了三年级，就永远地离开了学校课堂。

　　这时候阿廖沙母亲逝世，他埋葬了母亲以后，不久便到“人间”去谋生

　　这就是童年所讲述的故事，它不仅是苦难童年的叙述，更是一部反映了沙皇黑暗统治时期的影子。