二年级语文词语大全

家长会语文老师演讲词

　　各位家长：

　　大家好!

　　因为孩子的缘分，今天我们再次走进幸福里，相聚在三年级二班的教室。首先，请允许我向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可出看出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。

　　召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班的学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!

　　朋友们，子女是父母最大的财富，教育好孩子就等于拥有了未来。现在，是经济信息社会,终身学习社会，

　　良好的学习习惯对人的发展很重要。如果孩子养成了良好的学习习惯，他将一辈子享受不尽它的利息，让他的人生资本不断增值。那么家长如何养成孩子良好的学习习惯呢?这就是今天我和大家要交流的主题。我将从五个方面和大家一同探讨：一、简单分析这次期中考试情况;二、针对学习习惯谈谈学生在语文学习方面的情况;

　　三、为什么要加强对学生的学习习惯的培养;四、应该培养学生哪些良好的学习习惯;五、给家长提几点温馨的建议。

　　一、简单分析这次期中考试情况。

　　这次考试试卷题型多样，内容丰富，着重考察学生基本知识和基本能力。由于考试前特殊原因，没有进行复习，我改的也相对比较严厉。但大部分同学考得比较理想：参考人数43人，102分以上有17人，90到102分有12人，72到90分的有8人，72分以下有6人，优秀率近40%，平均分94.5分。(分析平均分低的原因)(差生太多)

　　二、针对学习习惯谈谈学生在语文学习方面的情况。

　　(一)、典型事例：

　　1、潘菲、余继国、程子倩、薛超、刘颖、李宇达、吕雅静、朱欣悦、嵇芬艺、孙梦雅、王燕、郭凡、杨涛、徐书恒、郑雨涵、赵艳、李鑫雨、黄诗媛等同学按时完成作业，而且非常认真，学习态度端正，学习积极性高，对自己要求严格，注意自己良好学习习惯的养成，总体语文素养也很好。

　　2、成绩有大幅度进步的同学有：刘佳慧、丁慧、张竞月、姚炎怀、王曦、高景行、王佳丽、李小云、周宇航、高齐瑞、孔雪如、禹雪强等;

　　3、课堂发言非常积极的孩子有：王恩彦、李小云、冯隆杰、高远、曹铧艺、周宇航等;

　　4、成绩有一定进步的同学有：徐鑫、高得炎、向育康、嵇伟政、冯新尧、徐州、冯艳、冯隆润等同学，虽然他们的进步不是非常鲜明，但相对来说还是有一定提高的。

　　(二)、存在不足。

　　1、王恩彦、冯隆杰、嵇伟政、高得焱、徐州、向育康等几位同学基础较差，但不能主动积极的学习，特别在作业上马虎、拖拉，课堂作业不能按时认真，星期天作

　　业更是很少几次完成。纵然老师整天盯着他们要，他们也不着急。有时虽然做，但正确率太差，几乎没有对的，为完成作业而作业。上课时他们还会“开小差”，写字也不太认真，因此成绩上升很慢，甚至原地踏步和倒退。

　　2、冯隆润、王曦、周宇航、李小云、冯新尧、高远、高景行等同学书写水平较差，很多字老师无法辨认，做作业的态度不够端正!

　　3、不少学生心思不放在学习上!有时老师让他们把答案抄一下，他们都抄的是错的!找他们订正，还是错的!老师一天到晚盯着他们要作业，他们也不着急!

　　4、总体基础、理解能力相对较差!学习积极性、主动性较差!没有良好的学习习惯。特别教室没有老师时，学生自觉做作业和读书的人很少很少!因此总体成绩上升的也比较慢!我也为此大伤脑筋。

　　三、为什么要加强对学生的学习习惯的培养。

　　著名教育家叶圣陶曾说过：“什么是教育?一句话，就是要养成良好的学习习惯”。小学生养成了良好的行为习惯，才会把精力集中在学习活动的最重要方面，提高学习效果，也有利于学生健康的发育成长。反之，坏习

　　惯不仅降低学习效果，而且有损于身心健康。小学是儿童形成各种习惯的最佳时期，在这一阶段重视培养良好的学习习惯，不仅直接影响学生的学习成绩，在一定程度上还影响其能力、性格的发展。学习习惯对学生的学习有直接的影响，良好学习习惯是促进学生取得较好学习成绩的重要因素。良好的学习习惯养成了，学生将受用终生，而良好习惯要从小培养，从现在抓起。不良习惯一旦形成再纠正，那将是件很困难的事情。而在我们班，有超过一半的人已经形成了不少坏习惯!这就要老师和家长互相配合，共同纠正!

　　最后我借用拿破仑的一句名言来结束我们今天的交流活动：播下一个行动，你将收获一种习惯;播下一种习惯，你将收获一种性格;播下一种性格，你将收获一种命运。事实表明，习惯左右了成败，习惯改变人的一生。

语文专题研讨活动主持词

　　尊敬的各位领导、各位老师：

　　大家好！欢迎大家来到我们语文专题研讨的会场。

　　每一个教育人都知道：真正意义上的教育，是从识字开始的。今天，我们静下心来研讨识字教学，并从我们的识字教学说到我们的语文课堂，将我们老师辛勤的教学成果来进行研讨、总结，它的必要性和实际意义也是显而易见的。希望本次研讨可以让我们更好地统一思想认识，加强理论的研究，更好地进行我们的语文教学，提高学生的学习质量。

　　今天的专题研讨会有以下三个议程：一是请今天执教识字教学课的彭冬平老师进行说课及经验分享；二是听课老师思维碰撞，就这堂识字教学课展开交流、讨论；三是请老师们就我们的从我们的识字教学谈开去，就语文课堂我们教什么进行交流发言）

　　1、下面我们进行研讨会的第一项：掌声有请刚刚获得城区小学青年教师识字课一等奖的彭老师就执教的识字课进行说课及经验分享。

　　彭老师就自己的教学设想进行了介绍，让我们用掌声谢谢彭老师。

　　2、我们都知道，课堂是我们实施素质教育的主阵地，那么上课就显得尤为重要。然而，在我们重视上课的同时，可也不能小觑评课。因为评课是研究课堂教学最直接、最具体、最有效的一种方法和手段。下面我们进行研讨会的第二项议程：评课议课。请老师们就我们今天所听的这堂识字教学课展开交流与讨论。

　　听了各位教师的发言，真是仁者见仁、智者见智。有句话说得好“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进”，相信趁着今天研讨的东风，我们的识字改革一定会乘风破浪、芝麻开花，一天更比一天好。

　　3、在我们的教学中，时常会有这样的窘态：拿到课本时，不知道教什么，很迷茫；解读了文本后，知道要教什么了，对于怎么教，又很困惑。所以，我们时常会感到混沌，很困扰，又很无奈地选择了依赖。依赖教学用书，依赖典型的教案，从中实行一些迁移、复制。于是，我们总是学不会解读文本，课堂教学中总是演绎不出自己的思想。所以，在一些要紧的场合我们怵了，蒙了。我们需要一种清朗的思想、清朗的课堂教学状态。接下来我们的几位教师代表就将为我们送上理念大餐，就我们的研讨专题进行发言。

　　（1）教师代表发言

　　（2）最后，让我们借这个难得的机会有请我们尊敬的来宾——县进修校教研室主任为老师们送上精神“玫瑰”，给予我们工作上的指导和点拨。让我们掌声欢迎。

　　4、结束语

　　老师们，今天的研讨会不仅是一个交流的平台，更是我们共同学习、共同进步的平台。我们相信虽然活动即将结束，但是我们关于教学的研讨还会继续。再次感谢为今天的活动献课以及参与交流发言的老师们，再次感谢廖主任以及所有参会的老师。即使我们在不同的学校、班级，但我们在做相同的事——语文教学。即使我们脚下的土壤不同，但我们头上是同一片天空。让我们携起手来，一起努力，做一位幸福的教育人。

二年级语文下册近义词反义词

　　躲——藏遮——掩脱掉——卸下枯——干追——赶

　　宿——住美丽——漂亮自豪——骄傲健壮——强壮

　　呼唤——叫唤慢慢——缓缓、徐徐同伴——伙伴弯——曲

　　高兴——开心明亮——光明、光亮足迹——脚印寻找——寻觅

　　迷路——迷途景色——景象芬芳——香气赶紧——赶快

　　不解——迷惑应该——应当舒适——舒服照顾——照料

　　挑选——选择茂盛——茂密清晰——清楚展现——展示

　　流动——流淌犹如——好像欢乐——快乐祝福——祝愿

　　有名——出名特别——非常雄伟——雄壮容易——轻易

　　闪烁——闪耀川流不息——络绎不绝装扮——打扮连接——联结

　　奇怪——奇异生气——气愤哄骗——欺骗知道——明白

　　研究——钻研立即——立刻采用——采纳洁白——雪白

　　忽然——突然方便——便利好像——似乎望——看

　　鸣——叫泊——停清新——新鲜指点——指示

　　著名——有名一动不动——纹丝不动辨别——分辨慌张——慌乱

　　观赏——欣赏指教——指点光滑——猾溜飞快——快速

　　惭愧——羞愧力气——力量聪明——聪慧喜欢——喜爱

　　常常——经常惊讶——惊异、惊奇仔细——认真满意——满足

　　谈天——聊天往常——以往办法——方法孤单——孤独

　　巴望——盼望焦急——着急讥笑——嘲笑斥责——训斥

　　讨厌——厌恶清楚——明白刻苦——努力旅游——旅行

　　夸奖——夸赞灭绝——灭亡足够——充足流行——盛行

　　反义词：

　　慢——快枯——荣甜——苦长——短动——静瘦——胖

　　远——近稠——稀沉——浮升——降厚——薄疏——密

　　脱掉——穿上仔细——粗心、马虎害羞——大方浓密——稀疏

　　沉睡——苏醒美丽——丑陋漆黑——明亮保护——破坏

　　明亮——黑暗冷冷清清——热热闹闹弯——直温暖——寒冷

　　出现——消失回答——提问弱小——强大无力——有力

　　勇敢——怯懦糊涂——明白、聪明难过——高兴有趣——无趣

　　清晰——模糊茂盛、茂密——稀疏展现——隐藏热情——冷淡

　　欢乐——痛苦开心——难过高大——矮小繁华——衰败

　　奇怪——平常高兴——难过容易——困难整齐——零乱

　　方便——麻烦开始——结束洁白——乌黑称赞——贬低

　　清新——污浊慌张——冷静表扬——批评光滑——粗糙

　　真诚——虚伪轻松——沉重特别——平凡喜欢——讨厌

　　漂亮——丑陋富裕——贫穷满意——遗憾常常——偶尔

　　欺负——保护筋疲力尽——精力充沛刻苦——懒惰夸奖——批评

　　聪明——愚蠢暖烘烘——冷冰冰枯萎——茂盛下降——上升

　　减少——增多

小学语文课件动物词

　　教学目标：

　　1．学会本课12个生字，掌握“狮子、狐狸、大熊猫、天鹅、美丽”等词语。认识“威、武、凶、猛、顽”5个字。

　　2．正确、流利地朗读短文。

　　3．知道动物是人类的朋友，要保护动物。

　　4．认识顿号。了解“有……有……还有……”的用法。

　　教学过程：

　　第一课时

　　一、情境导入

　　师：同学们，你们喜欢动物吗？今天老师带你们到动物园去看一看，看看这个动物园里有哪些动物？（可以播放录像带）

　　生（看课件）

　　师：你看到了什么？你们看得很认真，一位小记者也和我们一起去了动物园，他怎样介绍的呢，你想知道吗

　　二、初读课文

　　1．自读。

　　（1）看看图上的动物，读出每个动物的名字。

　　（2）借助拼音读词语和短文，要求读正确、读流利。

　　2．检查自读情况。

　　（1）指名读短文。

　　（2）看图说说短文中讲了哪些动物

　　（3）出示卡片，认读生字词。

　　注意读准翘舌音“狮”，后鼻音“猛”；“狸”单字读‘l0”，在“狐狸”中读轻声。

　　三、学习短文

　　1．读第一段，说说动物园里有哪些动物？有什么不懂的地方

　　2．质疑解疑。

　　重点理解“威武”、“凶猛”、“顽皮”（可让学生看图，通过说说狮子、老虎、猴子等这些动物的习性来理解词语。）

　　3．再读第一段，说说这段是怎么用一句话表达的。

　　用“有……有……还有……”练习说话。

　　4．认识“、”。

　　5．读第二段，讨论：为什么说动物是人类的好朋友？我们应该怎样保护动物

　　四、指导朗读。

　　带着喜爱的语气读，注意顿号、逗号停顿时间的差别，读出句子的层次。

　　第二课时

　　一、检查复习

　　认读生词卡片。

　　狮子、狐狸、大熊猫、天鹅、美丽

　　二、分析字形。

　　1．读课后方格中的生字，找出偏旁相同的字。

　　2．同桌互相说说怎样记住这些字。

　　3．重点指导：

　　皮 笔顺是 。

　　狮、狐、狸、猫：部首是“犭”（反犬旁）与野兽有关。

　　鸡、鸭、鹅：鸟字旁，与鸟类有关。

　　4．指导书写。

　　本课生字大多为左右结构，学生观察田字格里的范字时，要提醒注意左右两部分的宽窄、高低。记住“鹅”左右相等，其余都是左窄右宽；“犭、鸟”大多比另一边长些，如“鸡、狸”，要仿照范字写匀称。

　　上下结构的字“美”“丽”“熊”，要注意上下两个部分的大小和各自所占的位置。

　　半包围结构的“还”，要注意里面部分的大小、位置。

　　犭（反犬旁）第二笔弯钩，起初弯向右下，过横中线后弯向左下，最后朝左钩出，第三笔撇与弯钩相连但不出头，不能写成“犭”

　　（三）巩固练习

　　1 、回到课文中自由地，大声地朗读课文。（可以找小伙伴，也可自己大声地读）

　　2、制门牌

　　师：小动物听说我们班同学特别聪明，想请你们帮制门牌，愿意吗

　　生：制门牌

　　3、同学们制得这么好，小动物们邀请我们去做客，出发吧。（看课件）师：动物王国欢迎你们来做客，这里有……有……还有……，随机生说：动物园里有……有……还有…………

　　4教室里有……有……还有……生练说，生活中呢？（生说）

　　（四）结束语

　　同学们我们认识了这么多动物，你喜欢它们吗？我们应该保护动物。

部编版语文上册期中复习专项训练字词

　　姓名:________班级:________成绩:

　　同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！

　　一、填空题

　　1.辨字组词

　　焊________驱________遥________僵

　　悍________躯________谣________疆

　　2.将下列成语补充完整。

　　应________不________颠________流________________声________迹

　　浑水________井________之________九________一

　　争________斗________立________群狡________三

　　3.入情景，补空缺。

　　(1)形近字组词。

　　栅________虏________粘________惦

　　删________虎________拈________踮

　　萧________幔________倚________倔

　　潇________慢________奇________崛

　　(2)照样子，写词语。

　　不知不觉（ABAC式）：________、

　　结结实实（AABB式）：________、

　　醉醺醺（ABB式）：________、

　　(3)选词填空。

　　瑰宝珍宝宝贵

　　①四大名著是我国古代文学家留给我们________的精神财富。

　　②博物馆里陈列着许多稀世________。

　　③京剧是我国戏剧艺术中的________。

　　技术技艺技巧

　　④哥哥的修车________十分好。

　　⑤她弹琴的________已经达到炉火纯青的境界了。

　　⑥学习英语要掌握________。

　　4.把成语补充完整。

　　深（______）厚（______）任（_______）任（________）垂（______）丧（_______）

　　绞（_______）（_______）汁（_______）中送（________）（______）瞪（_______）呆

　　（______）雨无（_______）完（_______）归（_______）（______）造（_______）设

　　5.照样子，写词语。

　　红红火火（AABB）

　　水淋淋（ABB）

　　6.加一加，组成新字再组词。

　　日+青=_______（_________）日+寸=_______（_________）

　　女+生=_______（_________）云+力=_______（_________）

　　7.我会根据语境写词语。

　　1.用“续”字组成合适的词语填在括号里。

　　（1）宾客们进入会场。

　　（2）爷爷送走了客人,又跟我下棋。

　　（3）她三年都被评为“三好学生”。

　　2.用“赏”字组成合适的词语填在括号里。

　　（1）秋天，老师带我们去菊花。

　　（2）我课余时间常常在家古典音乐。

　　（3）同学们对助人为乐的品格十分。

　　3.用“爱”字组成合适的词语填在括号里。

　　（1）林清玄先生受到许多人的。

　　（2）人人都要花草树木。

　　（3）我们应该农民的劳动果实。

　　（4）小妹妹在家里得到长辈的。

　　8.照样子，写词语。

　　冷嘲热讽

　　无稽之谈

　　9.根据课文内容回答问题。(6分)

　　（1）我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。

　　①父亲让“我”放了鲈鱼的原因是：______________________。

　　②这里的“鱼”指的是：。

　　③作者从中得到的启示是：。

　　（2）父亲的教导让我一生受用不尽——通往广场的路不止一条！

　　①“受用不尽”的意思是______________________。“父亲的教导让我一生受用不尽”说明了__________________________。

　　②破折号在句中表示：____________________。

　　③你是怎样理解“通往广场的路不止一条”这句话的

　　10.给形近字组词。

　　期（_______）悔（_______）仰（_______）篮（_______）龄（_______）

　　欺（_______）梅（_______）抑（_______）蓝（_______）岭（_______）

　　11.辨字组词

　　镶（_______）侵（_______）奋（_______）博（_______）嫌（_______）

　　壤（_______）寝（_______）愤（_______）搏（_______）谦（_______）

　　拇（_______）瑶（_______）托（_______）陪（_______）籍（_______）

　　侮（_______）谣（_______）拖（_______）倍（_______）霜（_______）

　　12.拼一拼，写一写。

　　lāgōngshèjiàndàyàn

　　bēicǎnshāngtònglièkāi

　　13.下次每组词语都有一个错别字，请圈出来并改正。（4分）

　　（1）介绍污染消耗支繁叶茂

　　（2）爆雨斑点勤劳心灵手巧

　　（3）烙饼夏令萤享福指指点点

　　（4）纯洁质量拒离火树银花

　　二、信息匹配

　　14.用“√”选出括号中正确的字。

　　1.成功的花，人们只羡（幕慕）它现时的明艳。

　　2.夜深了，整个小村庄仿佛也沉（侵浸）在甜蜜的美梦里。

　　3.种子牢记着雨滴献身的叮（瞩嘱），增强了冒尖的勇气。

　　4.生命就是一朵暗处的花，有代谢，有精彩与（颓颖）败，而且永远看不分明，但它的存在，即是一个奇迹！

　　5.这件工艺品做工精细，构思精巧，（铃玲）珑别致，让人爱不释手。

　　6.花朵以芬芳（薰熏）香了空气，但它的最终任务，是把自己献给你。

　　7.没完没了的汽车喇叭声在一些城市里仍是很严重的（噪燥）音污染。

　　8.这条路非常窄，（腼勉）强能通过一个人。

　　9.只要不来台风，我就可以收几大（萝箩）。

　　10.任何艺术都要灵活多变，如果墨守成规，一成不变，就会僵化、（蓑衰）落。

　　15.选一选，填一填。

　　做作圆园

　　（______）业花（______）

　　（______）事（______）形

　　有友只支

　　朋（______）一（______）笔

　　没（______）一（______）鸭

　　16.按一定顺序把下面的词语重新排列。

　　①教师节劳动节妇女节国庆节儿童节青年节

　　②稻谷植物水稻粮食作物高产水稻

　　17.我能用“√”给带点字选出正确的读音。

　　折腾（zhēzhé）灾难（nànnán）堤坝（dītí）

　　折扣（zhēzhé）困难（nànnán）侵蚀（qīnqīng）

　　三、连线题

　　18.连线题

　　春回花红万物争鸣

　　柳绿大地莺歌叮咚

　　冰雪齐放泉水燕舞

　　百花融化百鸟复苏

　　19.连线。

　　一片衣服

　　一件大海

　　一首开水

　　一杯歌曲

　　一条小鱼

　　20.好朋友，手拉手。

　　墙壁甩赶咬转房您

　　好子身住走开角虎

　　四、书写

　　21.看图写字。

　　毛主德繁森梅兰

　　张开笑巴说话朵听讲小走路

　　22.看拼音写汉字。

　　yǎnjinɡzhǔxílǎoshīshēnshǒuxiānɡtián

　　ɡānjìnɡshēnqiǎnhuòzhěyízhènshìjiè

　　pánɡbiānzhīdàoyíqièhuānyínɡqìchē

　　参考答案

　　一、填空题

　　1、

　　2、

　　3、

　　4、

　　5、

　　6、

　　7、

　　8、

　　9、

　　10、

　　11、

　　12、

　　13、

　　二、信息匹配

　　1、

　　2、

　　3、

　　4、

　　三、连线题

　　1、

　　2、

　　3、

　　四、书写

　　1、

　　2、

人教版下册语文关联词

　　1、不但……而且……只要……就……宁可……也不……

　　只有……才……虽然……但是……因为……所以……

　　孔繁森同志是领导干部的楷模。他牢记自己是共产党的干部，时刻把人民群众放在心上。发现谁有困难，他想方设法去帮助。自己苦点、累点，他心里很踏实。

　　2、虽然……但是……不但……而且……与其……不如……

　　无论……都……一……就……因为……所以

　　(1)我们走到哪里，不能忘记人民的嘱托。

　　(2)坐在那里说空话，实实在在地去干。

　　(3)张老师没有担任我们的班主任，却关心着我们班的每一个同学。他有空儿，到我们班问这问那。

　　3、并列关系：

　　一边……一边……又……又……既……又……不是……而是……

　　因果关系：

　　因为……所以……由于……因此……既然……就……

　　条件关系：只有……才……只要……就……无论……都……不管……总…

　　转折关系：虽然……但是……尽管……还是…………可是…………却……

　　假设关系：如果……就……即使……也……假如……那么……

　　⑴这几天不停地下雨，全班同学准时到校。

　　⑵美好的情感是珍贵的，请你加倍地珍惜我们的情感。

　　⑶杨柳能生长在温暖的南方，能扎根在寒冷的北方。

　　⑷老师只说了一句简短的话，这句话深深地印在我的脑海里。

　　⑸没有改革开发的好政策，我们家不可能过上这么幸福的生活。

　　⑹做什么事情，我们应当一丝不苟。

　　⑺你付出辛勤的劳动，能享受到成功的快乐。

　　办公室卫生管理制度

　　一、主要内容与适用范围

　　1．本制度规定了办公室卫生管理的工作内容和要求及检查与考核。

　　2．此管理制度适用于本公司所有办公室卫生的管理

　　二、定义

　　1．公共区域：包括办公室走道、会议室、卫生间，每天由行政文员进行清扫；

　　2．个人区域：包括个人办公桌及办公区域由各部门工作人员每天自行清扫。

　　1.公共区域环境卫生应做到以下几点：

　　1）保持公共区域及个人区域地面干净清洁、无污物、污水、浮土，无死角。

　　2）保持门窗干净、无尘土、玻璃清洁、透明。

　　3）保持墙壁清洁，表面无灰尘、污迹。4）保持挂件、画框及其他装饰品表面干净整洁。

　　5）保持卫生间、洗手池内无污垢，经常保持清洁，毛巾放在固定（或隐蔽）的地方。

　　6）保持卫生工具用后及时清洁整理，保持清洁、摆放整齐。7）垃圾篓摆放紧靠卫生间并及时清理，无溢满现象。

　　2.办公用品的卫生管理应做到以下几点：

　　1）办公桌面：办公桌面只能摆放必需物品，其它物品应放在个人抽屉，暂不需要的物品就摆回柜子里，不用的物品要及时清理掉。

　　2）办公文件、票据：办公文件、票据等应分类放进文件夹、文件盒中，并整齐的摆放至办公桌左上角上。3）办公小用品如笔、尺、橡皮檫、订书机、启丁器等，应放在办公桌一侧，要从哪取使用完后放到原位。4）电脑：电脑键盘要保持干净，下班或是离开公司前电脑要关机。5）报刊：报刊应摆放到报刊架上，要定时清理过期报刊。

　　6）饮食水机、灯具、打印机、传真机、文具柜等摆放要整齐，保持表面无污垢，无灰尘，蜘蛛网等，办公室内电器线走向要美观，规范，并用护钉固定不可乱搭接临时线。7）新进设备的包装和报废设备以及不用的杂物应按规定的程序及时予以清除。3.个人卫生应注意以下几点：

　　1）不随地吐痰，不随地乱扔垃圾。

　　2）下班后要整理办公桌上的用品，放罢整齐。

　　3）禁止在办公区域抽烟。4）下班后先检查各自办公区域的门窗是否锁好，将一切电源切断后即可离开。

　　5）办公室门口及窗外不得丢弃废纸、烟头、倾倒剩茶。

　　4．总经理办公室卫生应做到以下几点：1）保持地面干净清洁、无污物、污水、浮土，无死角。2）保持门窗干净、无尘土、玻璃清洁、透明。

　　3）保持墙壁清洁，表面无灰尘、污迹。4）保持挂件、画框及其他装饰品表面干净整洁。

　　三、检查及考核每天由领导检查公共区域的环境，如有发现不符合以上要求，罚10元/次。

部编版语文下册每课重点字词

　　1、春夏秋冬

　　一、会认的字

　　shuāngchuīluòjiàngpiāoyóuchí

　　霜、吹、落、降、飘、游、池、

　　二、会写的字

　　春：春风春雨春天

　　冬：冬天冬瓜过冬

　　风：大风风雨东风

　　雪：大雪小雪雪花

　　花：开花花朵花儿

　　飞：飞鸟飞走飞机

　　入：入口出入入门

　　三、识记内容

　　春风吹夏雨落秋霜降冬雪飘

　　青草红花游鱼飞鸟

　　池草青山花红鱼出水鸟入林

　　2、姓氏歌

　　一、会认的字

　　xìngshìlǐzhānggǔàoqiánsūnzhōuān

　　姓、氏、李、张、古、吴、赵、钱、孙、周、王、官

　　二、会写的字。

　　姓：姓名姓氏百姓

　　什：什么

　　么：什么怎么那么

　　双：双手双耳双方

　　国：国王国家中国

　　王：国王王子女王

　　方：大方对方东方

　　三、识记内容

　　木子李、弓长张、古月胡、口天吴、双人徐、言午许

　　复姓：诸葛、东方、上官、欧阳

　　3、小青蛙

　　一、会认的字。

　　qīngqíngyǎnjīngbǎohùhàishìqíngqǐngràngbìng

　　清、晴、眼、睛、保、护、害、事、情、请、让、病

　　二、会写的字

　　青：青草青春青色

　　清：清水清早清风

　　晴：晴天晴空晴好

　　情：友情同情心情

　　请：请坐请问请安

　　生：生日生长花生

　　气：天气力气语气

　　三、识记内容

　　带有“青”的字：请情清晴睛蜻精

　　带有“工”的字：江红虹

　　注意区分：眼睛、请问、清水、晴天、心情

　　4猜字谜

　　一、会认的字

　　xiānɡyùxǐhuānpàyánhùlìngdòngúnjìng

　　相、遇、喜、欢、怕、言、互、令、动万、纯、净

　　二、会写的字

　　字：写字生字文字

　　左：左右左手左耳

　　右：左右右手右耳

　　红：红色红花红日

　　时：时间小时时光

　　动：动人动心生动

　　万：一万十万万一

　　语文园地一

　　一、会认的字

　　yīnléidiànzhènbīngdòngjiā

　　阴雷电阵冰冻夹

　　二、和天气有关的词语

　　阴、晴、雾、雷电、阵雨、暴雨、冰雹、霜冻、雨夹雪

　　三、先外后内再封口的字：

　　白，回，国，四，园

　　四、描写春天的四字词语

　　春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水叮咚

　　百花齐放百鸟争鸣

　　五、音序表

　　ABCDEFG

　　ɑbcdefɡ

　　HIJKLMN

　　hijkl

　　OPQRST

　　opqrst

　　UVWXYZ

　　uv

　　课文1、吃水不忘挖井人

　　一、会认的字

　　chīɡjǐnɡcūnjiàoǔxíxiānɡqīnzhànshìàn

　　吃、忘、井、村、叫、毛、主、席、乡、亲、战、士、面

　　二、会写的字

　　吃：好吃小吃吃力

　　叫：叫好大叫叫门

　　主：主人公主主动

　　江：长江江水江边

　　住：住口住手住地

　　没：没有没人没了

　　以：以前以后可以

　　2、我多想去看看

　　一、会认的字

　　xiǎnggàosùlùjīngānǎngfēichángzhuàngguān

　　想、告、诉、路、京、安、门、广、非、常、壮、观

　　二、会写的字

　　会：开会大会学会走：走开行走飞走

　　北：北京北方北风京：北京京城东京

　　门：大门门口开门广：广告广大广东

　　三、词组搭配

　　弯弯的小路遥远的北京城雄伟的天安门

　　壮观的升旗仪式宽宽的公路遥远的新疆

　　美丽的天山洁白的雪莲

　　四、练习写话。

　　我多想…：

　　1、我多想坐上宇宙飞船，到太空去看一看。

　　3、我多想成为医生，救助更多的病人。

　　4、我多想到上海迪士尼乐园去玩一玩。

　　3、一个接一个

　　一、会写的字

　　jiējiàozàizuòɡèzhǒnɡyànɡɡhuǒbànquèqùzhè

　　接、觉、再、做、各、种、样、梦、伙、伴、却、趣、这

　　二、会写的字

　　过：过去过来过年

　　各：各自各人各种各样

　　种：种子火种各种

　　样：样子一样这样

　　伙：伙伴大伙同伙

　　伴：伙伴同伴作伴

　　这：这个这里这儿

　　三、多音字

　　觉jiào(睡觉)（午觉）种zhǒng（种子）

　　Jué(觉得)（自觉）（听觉）zhòng（种地）（种树）

　　4、四个太阳

　　一、会认的字

　　tàiyángdàosòngángxiāngtiánǎngāiyányīn

　　太、阳、道、送、忙、尝、香、甜、温、暖、该、颜、因

　　二、会写的字

　　太：太阳太少太好阳：太阳阳光夕阳

　　校：学校校园校长金：金子金色金鱼

　　秋：秋天秋风秋雨因：因为因果主因

　　为：因为为了为什么

　　三、课后词语。（同类词扩展）

　　高山果园田野树林森林河流

　　碧绿金黄火红天蓝乌黑雪白

　　清凉香甜温暖寒冷冰凉炎热

　　六、课后题练习

　　我想画一个粉色的太阳送给春天，让桃花开得更美丽。

　　我想画一个蓝色的太阳送给夏天，让夏天变得更清爽。

　　我想画一个橙色的太阳送给秋天，让桔子变得更酸甜可口。

　　我想画一个白色的太阳送给冬天，让大地变成冰雪世界。

　　语文园地二

　　一、会认的字

　　liàngpǐcèzhīqiānkējià

　　辆、匹、册、支、铅、棵、架

　　二、积累扩展

　　带有“日”的字：明，星，早，阳，晴，香，晚，晶

　　带有“寸”的字：村，时，过，对

　　三、量词积累

　　一辆车、一匹马、一册书、一支铅笔、一棵树、一架飞机

　　四、展示台

　　jiǎnfǎjìsuànsuànshìpáiliè

　　减法计算算式排列

　　pǐndéjiātínɡzīshìzūnzhònɡ

　　品德家庭姿势尊重

　　jīnɡlìyùfánɡ

　　经历预防

　　五、古诗背诵

　　春晓唐孟浩然

　　（春）眠（不）觉晓，（处处）闻啼（鸟）。

　　夜（来风雨声），（花）落（知多少）。

　　5、小公鸡和小鸭子

　　一、会认的字。

　　Kuàizhuōjízhíhéxíngsǐxìngēnhūhǎnshēn

　　块、捉、急、直、河、行、死、信、跟、忽、喊、身

　　二、会写的字

　　他：他的他们他日

　　河：小河河水山河

　　说：说话听说小说

　　也：也是也好也行

　　地：土地地方大地

　　听：听见听说好听

　　哥：哥哥大哥哥们

　　三、多音字。

　　行xíng(行走)(飞行)地dì（大地）（土地）

　　háng（银行）de（大声地说）（飞快地跑）

　　四、读一读，比一比。

　　小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。

　　小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。

　　小鸭子游到小公鸡身边。

　　小鸭子飞快地游到小公鸡身边。

　　6、树和喜鹊

　　一、会认的字

　　zhǐūdānzhòngdōulínjūzhāohūjìnglè

　　只、窝、孤、单、种、都、邻、居、招、呼、静、乐

　　二、会写的字

　　单：单位单手单一

　　居：居住同居居心

　　招：招呼招手招工

　　呼：呼叫呼声呼气

　　快：飞快快乐快车

　　乐：快乐欢乐乐土

　　三、多音字

　　乐lè（快乐）只zhī（一只鸟）

　　yuè（音乐）zhǐ（只有）

　　都dōu（都是）种zhòng（种树）

　　dū（首都）zhǒng（种子）

　　六、课后练习。

　　AABB式：叽叽喳喳安安静静开开心心大大方方明明白白

　　快快乐乐红红火火日日夜夜干干净净高高兴兴

　　大大小小上上下下

　　ABAB式：好多好多好长好长很大很大很小很小

　　7、怎么都快乐

　　一、会认的字

　　zěndútiàoshénɡjiǎnɡděiyǔqiúxìpáilánliányùn

　　怎、独、跳、绳、讲、得、羽、球、戏、排、篮、连、运

　　二、会写的字

　　玩：好玩玩笑玩具很：很大很小很多

　　当：当心当作丁当音：音乐声音音节

　　讲：听讲讲古讲学行：飞行行走行动

　　许：许多也许许可

　　三、多音字

　　好hǎo(好人)当dāng（当心）

　　Hào（爱好）dàng（上当）

　　得děi（得回家）

　　de（跑得快）（飞得高）

　　dé（得到）

　　五、课后练习

　　讲故事听音乐弹钢琴踢毽子跳皮筋踢足球打排球

　　玩游戏做作业练书法

　　语文园地三

　　一、查字法口诀

　　音序查字要记牢，先把大写字母找。

　　字母下面找音节，看看它在第几页。

　　二、背诵古诗

　　《赠汪伦》唐李白

　　（李）（白）乘舟将欲（行），

　　忽闻岸（上）踏歌(声)。

　　桃（花）潭（水）深（千）（尺），

　　(不)及汪伦(送)(我)(情)。

　　8、静夜思

　　一、会认的字

　　yíyèsīchuángjǔdīgùāng

　　疑夜思床举低故望光

　　二、会写的字

　　思：相思心思思乡前：前后前边以前

　　低：低头高低低下乡：思乡乡下故乡

　　床：小床木床床头光：光明阳光风光

　　故故乡故人故土

　　三、背诵古诗

　　静夜思

　　（唐）李白

　　（床前明月光），

　　疑（是地上）霜。

　　举（头）望（明月），

　　（低头思故乡）。

　　9夜色

　　一、会认的字

　　dǎngǎnàiyǒngchuāngpiānsànyuánxiàngàn

　　胆敢往外勇窗偏散原像微乱

　　二、会写的字

　　色：红色青色白色外：里外内外外国

　　看：看见看书看着爸：爸爸老爸爸妈

　　晚：早晚晚上晚安笑：可笑玩笑欢笑

　　再：再见再次再来

　　三、多音字

　　看kàn(看见)散sàn(散步)

　　Kān（看门）sǎn（散文）

　　10、端午粽

　　一、会认的字

　　duānzòngjiézǒngāndòuròudàizhījùniàn

　　端粽节总米间豆肉带知据念

　　二、会写的字

　　午：上午中午下午节：节日春节过节

　　叶：叶子树叶红叶米：大米小米玉米

　　真：真正真心天真分:十分分工分开

　　豆：土豆豆子大豆

　　四、多音字

　　分fēn(十分)间jiān（中间）

　　fèn（分外）jiàn（黑白相间）

　　11、彩虹

　　一、会认的字

　　hóngzuòjiāotísǎtiāoxìnɡjìnɡnázhàoqiānqún

　　虹座浇提洒挑兴镜拿照千裙

　　二、会写的字

　　那：那个那儿那边着：看着听着说着

　　到：到处到来来到高：高大高山高兴

　　兴：高兴尽兴

　　千：千万一千万千成：成语成为成功

　　三、多音字

　　兴xìng(高兴)着zháo（着急）

　　Xīng（兴奋）zhe（看着）

　　四、课后练习。

　　荡来荡去飘来飘去游来游去跑来跑去飞来飞去

　　走来走去想来想去

　　语文园地四

　　一、会认的字

　　ízuǐbóbìdùtuǐjiǎo

　　眉鼻嘴脖臂肚腿脚

　　二、关于身体部位的词语

　　眉毛鼻子嘴巴脖子

　　手臂肚子小腿脚尖

　　三、古诗背诵

　　寻隐者不遇唐贾岛

　　松（下）（问）童（子），

　　言师采药（去）。

　　（只）（在）此（山）（中），

　　（云）深（不）知处。

　　识字5动物儿歌

　　一、会认的字

　　qīngtíngángzàoǐshíliángzhīzhū

　　蜻蜓迷藏造蚂蚁食粮蜘蛛网

　　二、会认的字

　　间：中间空间人间

　　迷：迷人迷失入迷

　　造：造句造次造房

　　运：运气运动运用

　　池：小池水池池子

　　欢：欢乐欢笑欢心

　　网：上网网球网吧

　　三、词组积累

　　蜻蜓展翅蝴蝶飞舞蚯蚓松土蚂蚁搬家蝌蚪游水

　　蜘蛛结网蜜蜂采蜜知了鸣叫螳螂捕蝉

　　四、多音字

　　空kōng(天空)结jiē（结果子）（结实）

　　Kòng（空白）（空地）jié（结网）

　　6、古对今

　　一、会认的字

　　yuányánhánkùshǔliángchénxìzhāoxiáxīyáng

　　圆严寒酷暑凉晨细朝霞夕杨

　　二、会写的字

　　古：古人古代古书

　　凉：凉水凉风凉快

　　细：细心细小细雨

　　夕：夕阳夕日前夕

　　李：李子行李李树

　　语：语文口语成语

　　香：香水清香花香

　　三、多音字

　　朝zhāo(朝阳)（朝霞）

　　cháo（唐朝）

　　五、词语积累

　　严寒酷暑和风细雨鸟语花香莺歌燕舞

　　六、反义词

　　古---今圆---方严寒----酷暑春暖----夏凉晨---暮

　　7操场上

　　一、会认的字

　　cāochǎngbápāipǎonàoduànliàntǐtīlíngrè

　　操场拔拍跑闹锻炼体踢铃热

　　二、会写的字

　　打：打水打字打点

　　拍：合拍拍手拍打

　　跑：长跑飞跑跑走

　　足：手足足球十足

　　声：叫声声音大声

　　身：身体身高身子

　　体：身体字体得体

　　三、课文图片练习说话。

　　下课了，同学们在操场上活动。有的拔河，有的跑步，有的跳高，有的拍球，同学们玩得很开心。

　　四、打球、拔河、拍皮球、跳高、跑步、踢足球、跳绳、踢毽、丢沙包

　　8人之初

　　一、会写的字

　　zhīchūxìngshànxíjiàozhuānyòuyùqìyìqiānguì

　　之初性善习教专幼玉器义迁贵

　　二、会写的字

　　之：之前之后之内

　　相：相同相比相对

　　近：远近近处远方

　　习：学习习字习性

　　远：远近远处远方

　　玉：玉石玉米玉兰

　　义：情义讲义义气

　　三、多音字

　　教jiào(教师)jiāo（教书）

　　四、背诵人之初

　　语文园地五

　　一、会认的字

　　fànnéngbǎochápàoqīngbiānpào

　　饭能饱茶泡轻鞭炮

　　二、积累

　　带有“包”的字：饱，泡，跑，抱，袍，炮

　　三、积累识字。

　　口：吃叫吹咬吗呀呢

　　提手旁：提拔捉拍把打

　　足字旁：跑跳踢踩路

　　四、形近字区分

　　青（青草）（青菜）（青色）（青山）

　　清（清水）（清早）（清晨）（清新）

　　再（再见）（再一次）（再三）

　　在（在家）（在学校）（正在）（现在）

　　五、歇后语积累

　　小葱拌豆腐-----一清（青）二白

　　竹篮子打水------一场空

　　芝麻开花---------节节高

　　十五个吊桶打水-------七上八下

　　12古诗二首

　　一、会认的字

　　shǒuzōngjìfúpíngquánliúàiróuhélùjiǎo

　　首踪迹浮萍泉流爱柔荷露角

　　二、会写的字

　　首：首先首长元首

　　采：采用采花开采

　　无：有无无力无心

　　尖：笔尖刀尖尖刀

　　树：大树树叶树苗

　　爱：爱心可爱亲爱

　　角：牛角羊角号角

　　四、多音字

　　露lù(露珠)角jiǎo（牛角）

　　lòu（露面）jué（角色）

　　五、背诵古诗

　　池上唐白居易

　　小娃撑小艇，偷采白莲回。

　　不解藏踪迹，浮萍一道开。

　　小池宋杨万里

　　泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

　　小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

　　13、荷叶圆圆

　　一、会认的字

　　zhūyáotǎngjīngtíngjīzhǎntòuchìbǎngchàngdu

　　珠摇躺晶停机展透翅膀唱朵

　　二、会写的字