最想对同学说的话简短

对同学说

　　同学，我想对你说，我们应该和睦相处才行。有时候，你们经常打架、骂人，这样会令人改变你没在他心目中的地位。会导致你们之间的距离渐渐疏远了，后来可能连朋友都做不了了

　　同学，我想对你说，我们别给对方起绰号了吧，每天叫来叫去，对不好意思呀!而且老是叫老是叫，人家会很烦你的!

　　同学，我想对你说，千万不要养成攀比的习惯啊!课后托管的同学经常会比谁带的食物多、美味、贵。这个时候 ，攀比就得逞了。我们一定不能让攀比得逞!

　　同学，我想对你说，公私一定要分明!你们经常把课间时候的不开心带到课前准备。比如某某某同学惹你们生气、烦恼、不开心了，你们都会叫小老师点那位同学，那就不公平了啊!

　　同学，我想对你说，就算得到了好成绩，也不能骄傲，这样成绩就会有十分明显的起伏：考好了，又因为骄傲落后了，又一次努力地考好，骄傲又害了成绩。

　　同学，我想对你说，改掉全部的坏习惯吧!

我想和同学说说心里话

　　四年级五班的同学们，好朋友们，我们在一起相处已经有一个学期了，在这一段时间里，我们的大集体彼此知心交心，共同进退，一起快乐地成长，但即使这样，同学间还是会有一些摩擦和不快的事情。

　　大家应该都知道我最不擅长的体育运动是快跑吧，但是你们也不能因此就看不起我。就拿今天体育课上发生的事来说吧。体育课上，老师要求我们一起跑步，我心里暗自庆幸只是慢跑，谁知老师一声哨响，你们却都飞跑起来，我继续不紧不慢地跑着，有一些同学就自以为是地大声吆喝：“你就不能跑快点，真像只乌龟！”我红着脸解释：“老师只要求慢跑。”但你们不但不听我好声好气地跟你们说话，而且像受了什么气似的，不服气地跑到我面前耀武扬威：“你别瞎说。是你自己跑不快而已。”“轰”的一下，我后面只剩几个同学了。我心里又紧张又尴尬，只好撒开两条腿尽力跑，可是只能望尘莫及。看着累得满头大汗的我，几个同学回过头来瞟了我一眼，还说我自作自受。我的心揪成一团，更感到委屈和羞耻。

　　同学们，也许这件事对你们来说只是一件小事，但在我心里却留下了深刻的印象。我们每个人都有自己的长处和短处，为什么你们就不能多看看我的优点！我擅长美术，我会写漂亮的毛笔字，我的数学很棒。我觉得我们每个人都应该多为别人的长处喝彩，而不是对别人的短处指手划脚，甚至嘲笑和讽刺。假如当时是你们遇到我这种情况，内心也一定会受到打击，就与我现在的感受一样。我多么希望以后再遇到这种事时，你们能多给我帮助和鼓励，给我留点尊严，因为我们是同一个大家庭里的兄弟姐妹。

同学，我想对你说心里话

　　时光荏苒，岁月静好。

　　漫长的六年已快要过去了，我还有很多的话想对我的同学说，其中我还是最想和你说说。

　　从一年级到六年级的时光里，我们都在一个班，不管经历了多少次的分班。

　　记得在之前的下课，你都住在自己的位置上看书。可是现在，你总是一次又一次的找那些坏学生一起玩来玩去。有一次下课我看你一个人住在位置上写这个写那个，当时我便高兴起来，我的好朋友终于又找回了自己。我开心地走到你身旁，可我看到的只是你一边抄小人书上的笑话。“唉”我叹了口气，“好好学呀，好好看语文书，英语书，把不会的英文单词拿出来读读。”

　　在那次音乐课时，我看见你把周围的人都逗乐了，就连老师把你喊起来你都是以笑而对。下课后，我去问你周围的同学你在干什么时，他们都说你在改编歌词。

　　岁月匆匆，浮华万千。

　　同学，我更想对你说，“加油，我们一起努力，考上心之所向的初中，”希望我们花开再会。

写给同学的话

　　转眼间，再过二十几天，小学的六年的学习就要结束了，在这漫长的学习生活中，有许多人给我留下了深刻的印象，比如说：老师、同学、守门人等等。在这些人当中，给我留下印象最深的就是我的同学——xx

　　那是一个风和日丽的早晨，我在校门口与妈妈道别，当我只差一步之遥就能迈进我心爱的校园时，我听到了一个严肃的声音：“那位同学，你的红领巾呢！”我前面的那位同学看了看自己的脖子，立马跑到了小店买了条红领巾。我暗暗在想;刚刚吓死我了，以为是在叫我呢。此时，我的手也情不自禁的摸了摸脖子，我惊奇的发现，我的红领巾也没带！怎么办？还能怎么办，找！我把整个书包和整个口袋都翻遍了，连一块钱、一条红领巾也没找到，我心急如焚，打算直接进学校，可是万一被发现怎么办，会帮班级扣分的。xx正巧碰到了我，看我一脸慌张，便急切的问我怎么了，我事情的前因后果告诉了他，他立即从书包里拿出一条崭新的红领巾，递给了我，我当时的感激之情便油然而升，最后，我们俩一起高高兴兴的进了学校。

　　也许，再过二十几天，我和xx将会永远分开，永远不在一起了，但我们答应过对方，要一起考上xxxxx中学，这显然有点不可能，但也不是完全不可能，我相信，只要付出努力，一切皆有可能！xx，我们一起努力加油吧！

我想对同学们说

　　大家好，在这里我想对你们说几句心里话。

　　同学们，请你们不要再互相起外号了，这样不文明，也是对同学的不尊重。请大家以后不要为一点鸡毛蒜皮的小事，发生争执，吵架，甚至动手打架，损坏学校的公共财物，抓伤同学，把事情闹大。

　　上课时，不要打扰其他同学、捣乱课堂纪律，在同学回答问题答错时，不要笑，不要插嘴，学会倾听。认真听同学回答完再补充或纠正。

　　课后，不要乱说同学坏话，这样同学听见了，你会不好意思，这样也不会尊重同学。如果，你对同学有什么建议，请跟同学说清楚，让他改正，不要再在背后偷偷摸摸地说。同学有什么不懂的问题，你就要帮助

　　他，这样大家互相帮助，一起讨论，有什么不好的吗

　　好了，我就不多说了，希望大家以后同学之间不要互相起外号了，不要为一点点小事而争，吵，动手打架，上课认真听讲，课后互相帮助，讨论，这样大家和平相处，团结友爱，不是很好

我想对同学们说心里话

　　同学们，我呢，和你们是非常要好的朋友，我到底是谁呢？估计你们现在已经有了满腹的疑问吧？嘿，可我就是不说，告诉你们好了，自己说总比被猜中好，我就是你们在语文学习中的一大文体——说明文。

　　说明方法和说明顺序是我最要好的两个兄弟，也就是我的二弟和三弟，我们三兄弟一定是你们的敌人或对手吧？更不失为一个在你们语文学习中的拦路虎，不过，把我们当对手就好，考场上遇到我们，可别是我们认识你，你不认识我们。今天，让我来为你介绍我和我这两个好兄弟吧！

　　先谈谈我的二弟，可别小瞧了他，他手下的小将可不少呢！常见的有举例子，作引用，列数字等10种。呀，别被这么多的小将给吓傻哦，他们手下的小兵可是会在很多文章中分布，当心从你眼皮子底下溜过哦，嘿嘿，没关系，既然是“溜”，那也要你给机会他才溜得掉，不然，你布下个天罗地网这小兵不就落网了吗？记住哦，面对我二弟，你需要冷静，切不可急躁。虽然我挺不希望我兄弟落网的，算了，反正抓到的是小兵，一个个小将都还在，小兵没了再“造”就是。记住啊，重在“抠”--抠细节。不知道我如此揭他的底，他会不会打我？哈哈。

　　咦，接下来这位，连我都不太摸得清他的底呢！虽然，他敬我是大哥，将他的一切都告诉我了，可凭我这脑子，还是不太能理解呢！相比于他二哥，我觉着我这不显山不露水的三弟掩藏得更深呢！同学们要注意了--如果说我二弟手下的小将以“多“著称，他的小兵，布下天罗地网就可逮住，那我这贵精不贵多的三弟很可能逃过你的火眼金睛哦！他手下的小将，不多，就三个，比我二弟手下的小将少得多吧？可这三位小将手下的小兵可不容易”吃“下呢！随意选一位就可以涵盖文章内容，稍不注意，他真就逃走了，不像我二弟，他只是处于文章的局部，只要细细精读那一小块，就可寻得说明方法的”原委“，说明顺序却涵盖整篇文章，所以，小读者们须要整体感知文章再作判断哦！此情此景，你们的排除法就派上用场了，空间顺序，时间顺序都较容易辨析，唯有一个逻辑顺序，这可是能难倒一片人呢！注意别大意失荆州哦！毕竟，我也是研究他俩好久才总结出来的呢！

　　至于我嘛，你只要将我二弟三弟理解通透了，认识我，不是水到渠成的吗？说到底，还是我这两个兄弟铸就了我呢！

我想对同学说

　　同学，我想对你说，你是我们班最棒的，你是一个热心的人，你关心班集体，为班级做了很多好事。每天早上你早早的到校，把班级打扫的干干净净，从来没有一句怨言。

　　同学，你热爱班级，可是有时会有懒惰的思想。每次休息回来，你总是少写作业，有一次认真负责的组长，发现你少写作业，把这件事情告诉了老师，老师为此教育了你，我本以为你那严肃的神情是你改正错误的决心，可是你又犯了这类错误。我本想帮你一下，可是你的“懒虫

　　”似乎有点厉害，让我顿时丧失了信心。你有时也有点顽皮。记得那天，我们在班级写作业，你的动作很快一会功夫就写完了，然后你就悄悄的钻到桌子底下藏了起来，老师一抬头发现少了一个人，让我们赶紧出去找你，可是找了半天也没找到，我们急的像热锅上的蚂蚁，累的满头大汗，结果你从桌子底下钻出来，说了个惊喜，当时弄得我们是哭笑不得。

　　同学，我想对你说，快点赶走你的‘懒虫’和‘顽皮’吧！这样才能让你的成绩更上一层楼。

我想对同学说

　　亲爱的李强同学：

　　你好！

　　你最近好吗？有没有碰到不顺心的事？我们是最好的朋友，有些话不不好意思当面对你说，利用写信的机会和你说说心里话吧！有事时候，你的做法我实在看不惯。当我们玩时，也许会有同学撞到你，但那并不是故意的，他向你道歉，但你并不领情还会斤斤计较，同学之间不应该这样啊！

　　记得有一次，我们一起去厕所，有一个三年级的小同学不小心碰了你一下，你大发雷霆，用力地推了他一把，还把他臭骂了一顿，我看得出来，当你骂他时，他内心充满了恐惧，他非常害怕你下一步会对他怎样，从此以后，你一见他就会用力拍他一下，他总是用恐惧的眼光望着你，但你总是不放过他。你太不应该了，得理不饶人啊！

　　还有一次上电脑课，你和李晋同一台电脑，你想玩游戏，李晋报告了老师，为此你受到老师的批评。没想到你下课后，到厕所找到他，直接冲上去，把他按在地上扇了他几个耳光，还打了几拳头。他被打得脸红红的，伤心地哭了起来，握紧拳头敢怒不敢言。好多同学也是很气愤，但也不敢告诉老师了，李强你对我很好，但你这种欺负同学的行为一定要改，好吗？我诚恳地希望你能和同学们和睦相处，不要再欺负弱小了，祝你早日做学习的“强”人！做学生心目中的“强”人！

对同学说的话小学四年级作文

　　是谁，陪我一起走进这美丽的校园？是谁，与我一起快乐地成长？是谁，和我一起经历许多风风雨雨？啊，正是我那位可爱的同学。

　　同学，在生活中，你是一位乐于助人的“红十字会救护员”，在同学受伤时，你会伸出援助之手；在他人伤心时，你会去安慰他；在老师劳累时，你又会跑上去为他们做“专业按摩“．在我脑海里，都是你四处奔跑的身影。不过，你也有个坏习惯令人头疼，那就是喜欢抄别人的作业，也经常把自己的作业拿去给别人抄。

　　那一次，我记得很深。上数学课时，老师让我们自己做课作，你有一道题不会，便拍了拍我的肩膀问我答案，我转过头，皱了皱眉，用眼神告诉你：做作业要独立完成！你没办法，只好问我的同桌。同桌对你很好，把答案抄了下来，还在上面写道：这次我告诉你，下次你也要告诉我！让我意想不到的是，你竟然爽快地答应了！以前，你并不是这样一个爱抄，给别人抄作业的人啊！到底是什么改变了你？当时，身为你最好的朋友，我真为你感到着急！如果你现在不努力学习，依赖别人完成作业，那在以后没人告诉你答案的考试中该怎么办？让我更加想不到的是，下课后，你不理我了。我知道，是因为我没告诉你答案才让你难过的。不过，作为一个合格的学生，的确不应该互相抄作业。你不知道，我这是为你好呀！

　　同学，虽然你有许多值得我学习的地方，但也有一些需要改进的地方。希望你能继续努力，发扬自己的优点，减少缺点，你的好朋友期待着一个更加完美的你！

想对同学说的一些话

　　吴智洋：

　　你好！

　　一年级的时候，我认识了你。你的头发翘翘、个子偏矮，我感觉你是一个体质虚弱的人。

　　有一次，我上厕所回到教室的时候，首先映入眼帘的是一大群同学围在你的座位旁边。我就不由自主地来到你的座位旁边。只见你的头弯向右边，脸上溢出不哭不笑的奇怪表情。

　　“铃铃铃……”上课铃响了。我回到座位上。

　　老师说你的脖子弯过去就弯不回来了。可大家却笑你，我非常气愤。倪老师看见有同学在讥笑你，就对我们说了一个故事：“原来的四年级有个同学在上学的路上被车压死了。他们班的同学得知这个坏消息以后，所有的副课都在折千纸鹤，千纸鹤都穿得好长。但你们却在这里笑。”听了这个故事，大家都严肃地反思自己不妥当的行为。

　　过了几天，你终于来上学了。我想对所有的小伙伴说：“关心和爱护他人是一种美德。”

　　记得有一次，我的数学本子忘在了教室里，没带回家。

　　我回到家，开始写数学作业时，才发现我的数学本子忘带回家了。正在我急得像热锅上的蚂蚁——团团转的时候，你和你妈妈把本子送了过来。

　　我的同学吴智洋，是我的好朋友，这个好朋友是个善解人意，关心别人，而且还很喜欢帮助别人的好孩子，我为有这么一个好朋友而感到骄傲。