有趣的汉字游戏
游汉字王国
同学们，我们平常看书、看报纸、写信、写作文都离不开汉字，汉字书法是一种独特的艺术。
在这一周里我们学习了《遨游汉字王国》，这个单元主要分为两大类是有趣的汉字与我爱你汉字。有趣汉字第一则是字迷，从中我知道了字迷中有文字迷、图画迷与动作迷，第二则是谐音，分别有歇后语，告诉我们让我们了解了谐音歇后语的风趣与搞笑，生活中的错别字可要不得例如：一个人把枇杷错写成了琵琶，告诉我们不能随意乱用错别字，否则就会闹出笑话的。传说是仓颉创造了文字，在仓颉造字之前人们曾用过结绳计事与物语，但是这些方法都使人类的发展受到了阻碍。
我爱你，汉字。主要写了我爱你，中国汉字、甲古文的发现和汉字的演变，其中汉字的演变中向我们介绍了甲骨文到金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书，向我们介绍了日、月、车与马的演变。
啊！汉字你是我们中国人民生活中不可缺少的一部分，少了你我们的生活就不会多姿多彩了！你也是中国人心中独一无二的！
有趣的打字游戏
如果篮子放满了，屏幕上会出来一个字板，上面写着：“恭喜，您通过了！”你可以再打下一关。如果你摔碎了三个苹果，屏幕上也出现一个字板：“您认输吧！”那就需要你再打一次了。
《金山打字》里面有好玩的游戏，既让你玩得痛快，也能把打字练快了。
游戏共有五种：《生死时速》、《太空大战》、《拯救苹果》、《激流勇进》和《鼹鼠的故事》。我最喜欢《拯救苹果》、《激流勇进》和《鼹鼠的故事》了，那就先说说《拯救苹果》吧。
打开《拯救苹果》，点击“开始”按钮，好听的歌儿唱起来，苹果树上的苹果一个接一个往下落。苹果上面都有字母，你要在键盘上打对一个字母，那颗苹果就让你拯救了。
拯救的苹果在哪里放着呢？看屏幕右下角的篮子，苹果就在那里放着呢。如果篮子放满了，屏幕上会出现一个字板，上面写着：“恭喜，您通过了！”你可以再打下一关。如果你摔碎了三个苹果，屏幕上会也出现一个字板：“您认输吧！”那就需要你再打一次了。
打开《激流勇进》，点击“开始”按钮，又一种好听的音乐响起来，屏幕上会出现水上美景。水面上漂动着荷叶，你要准确打出荷叶上的英语单词，才能把小青蛙送到对岸。如果荷叶漂到一边，你还没有打出单词，小青蛙就掉到水里了。把五只小青蛙成功送过河，屏幕上会出来一张字板，上面写着：“恭喜，您通过了！”如果让两只小青蛙落水了，屏幕上也会出来一张字板：“您认输吧！”
游戏《鼹鼠的故事》让你保护地里的胡萝卜。鼹鼠举着木板从地洞里出来了，叽叽喳喳，好像在说“快偷快偷！”你如果把木板上的字母打出来了，一只小锤就会把鼹鼠砸进地洞。但鼹鼠还会出来的。你如果打错了字母，鼹鼠就会偷去一个胡萝卜。让鼹鼠偷去五个胡萝卜，这一局就只好认输啦。我玩这个游戏比较爽，一个胡萝卜也不会让偷走的。
遨游汉字王国
在我们生活中都要用到汉字，那么多汉字的了解你有多少呢？遨游汉字王国让我对汉字有了新的认识!
汉字大约产生于四千多年前，经过很长年代的演变，这其中有着许多不解之谜。
通过学习《有趣的汉字》。让我们体会到字谜的有趣，谐音的趣谈，还有因为谐音而引发的后果和笑话，这些内容还为我们介绍了一个又一个的汉字来历，和人类怎样创造文字的过程，深深地体会到汉字的有趣。
通过学习《我爱你。汉字》。我们仿佛来到了远古时代，一步一步地观察汉字的演变过程，从甲骨文——金文——小篆——隶书——楷书——草书——行书。还让我们认清字体，不要写错别字，不然会造成一定的损失和笑话。我们要细心一点，远离错别字。这个内容还像一个向导，带我们去观赏中国许多名人的书法作品。我不禁地赞叹!这是我们中华民族的独特艺术，我们中国是一个具有诗歌传统的国家，这些功劳都来自于汉字。
汉字对我们来说是多么重要的，同学们让我们一起为纯洁的汉字做出贡献吧!
遨游汉字王国
我来到汉字王国大门口，看见一位白胡子老爷爷，他热情地接待我，又是端茶又是送点心。吃饱了之后，我就开始闯关了。
第一关游戏：“日”字加一笔可以变成哪些字？我在电脑里输入了：白、目、旧、甲、田、由、申、旦这几个字。可电脑却说可以变成九个字，我左思右想突然想到了一个字，那就是“电”，我立刻输了进去，顺利通关了。
来到第二关：汉字换位关。我一下子就想出了许多个：部——陪、呆——杏、叶——古、召——叼、甲——由、旦——旧、音——昱……所以，第二关我又顺利通过。接下来每一关我都非常认真地对待，顺利地通过了所有的关卡。
汉字游戏让我体会到了汉字的博大精深，奇妙无穷，其乐无穷。
遨游汉字王国作文 篇2 我六七岁的时候，就开始学习书法。从图画般的篆书、娟秀的楷书，到流线型的隶书、豪放的行书，无不让我感到汉字的博深和奇妙。而书法老师讲给我听的那独具特色的汉字故事更是深深地印在了我的脑海里。
如“元旦”的“旦”字，最早发现于挖掘大汶口文化遗物中，发现有一幅太阳从山巅升起，中间云烟缭绕的图画。经考证，这是我国最古老的“旦”字写法。后来，在殷商的青铜器铸铭上，又出现了被简化的“旦”字，就是上面一个圆里面加一个点，下面有一条线。圆代表太阳，这条线就是地平线，意为太阳从地平线上冉冉升起。这是象形字，让人一看就懂。
再说“轰动”的“轰”字，古时候的写法是三个车叠在一起。一看到它，仿佛使人回到了春秋战国的厮杀场上，勇士们驾着马车，三辆马车联成一体，马蹄扬起的尘土四处飞扬，发出巨大的轰鸣声，给人带来强烈的震撼。这就是象义字奥妙。
还有一些象声字，如“咩”字，右边是一个羊字，左边是一个口字。意味着羊张开嘴就发出的声音。谁看到这个字，一只小羊“咩咩”不停呼唤羊妈妈的画面就会立刻浮现在脑中。
印度前总理尼赫鲁曾经对女儿说：“世界上有一个伟大的国家，她的每个字都是一首优美的诗、一幅美丽的画，你要好好学习汉字。”是啊，汉字可不是僵硬的方块符号，它是有着独特性格的文字精灵，它有正直的形象，有浓郁的色彩，有弥久的韵味，是世界上一块熠熠生辉的文化瑰宝。
遨游汉字王国作文 篇3 星期天，已经晚上九点了，我正急着写语文作文。我是一个六年级的小学生，但是我很讨厌学习，讨厌写作业，每次都拖拉到星期天晚上才开始狂补作业，经常写到半夜三更还没写好。
写着写着，突然我面前的语文课本发出一道光，我忙闭上眼睛，头也开始昏昏沉沉，恍惚之中，我听到了几句对话：“这是什么？好像词典公公说的人！”“人？我们与他们毫无瓜葛，怎么会有人来汉字王国呢？”
模模糊糊中，我好像听到有人喊我，睁开眼睛后，不由一愣，映入眼帘的是一个极度华贵的宫殿，大殿上站了一个人，噢，不对。是一个“王”字，“王”字两旁站了一个个字，有“相”，“将”，“臣”等，还有一些我不认识的字。唉，谁叫我不努力学习呢
我站起身，走到“王”字面前，说：“请问这里是哪里？”“王”笑眯眯地说：“人类，你是第一个踏进汉字王国的人。”我惊呆了，忙问：“我怎么会来到这里？”“王”回答了我，原来是人类世界与汉字王国是两个不同的世界，由一层界限隔开，昨晚界限突然破了个洞，我刚好在破洞那里，就被传送到了汉字王国。“王”向我保证，等界限修复好就送我回人类世界。而界限修复好的这几天，由“玩”带我游玩汉字王国。
在“玩”的带领下，我游玩了汉字王国里的所以的风景名胜。王国内没有地方可以去玩了，“玩”就把我带到王国外面的草原。
“哇，快看，这是人类！”远处突然传来声音，我一看，原来是汉字“一”在大声喊叫，旁边还有“二”和“三”。“玩”看到他们三个小家伙，立马上前说：“你们三个小家伙，原来跑这里了，你们知道汉字王国因为你们失踪而兵荒马乱吗？”
原来三个小淘气“一”、“二”、“三”贪玩跑到了草原，又找不到回去的路而失踪了！最初找不到他们，谁也没在意，人们想，不就是三个汉字吗？汉字王国居民约有九万多个，少了他们算得了什么？可事情并没这么简单，没有了“一”、“二”、“三”，人们说话都不正常了，有人买一个梨，“一”失踪了，没法用，怎么办？只好改用汉字“单”。我买了“单”个梨。过去说“今天星期二”，现在只能勉强说：“今天是星期‘两’。”星期三就更难说了，聪明的人会说“今天是星期四的前‘单’天”；脑袋不灵光的人则会绕口令似的说“今天是星期‘单’加上星期‘两’”。唉，真实太拗口了。于是，汉字王国发布黑色警报：就是掘地“单”加“两”尺，也要找回他们！
三个小淘气被我们带回了王国里，“王”高兴之余跟我说界限修复好了，可以送我回家了了，我开心极了。虽然汉字王国很好玩，但我更想念家。我恋恋不舍地和汉字们告别，同时在心里下定决心要好好学习汉字，将汉字发扬光大。
文字游戏
‘叮铃铃’上课了，老师笑容满面地走进教室，老师说‘我们一起来玩文字游戏，好吗’同学们异口同声地说‘好啊，我们喜欢’
老师说‘我们用口加两笔组成新字。’突然有一位男同学说‘着对我说是张飞吃豆芽-----小菜一碟。’我们就看看他是否真的这么厉害，结果有两个女同学和一个男同学赢了，当然没有那个男同学。
下面就是集体赛，老师说‘我们用两个相同的字组成一个新字，看谁写的又对又多。’比赛结束了结果出来啦，男同学以十一个获胜，女同学闷闷不乐，男同学却兴高采烈。
这有趣的猜字游戏在一阵又一阵的欢歌笑语中结束了。通过这一节课，让我体会到了，祖国汉字的奇妙之处我们应当更深入地对它进行了解。
汉字游戏
“bao？”我站在黑板面前冥思苦想，你猜我在干嘛？是的，我正在玩汉字英雄。
老师先给我们每人发了一张白纸，来报听写，谁错的字最少，就能进入决赛。准备就绪，老师开始听写了。“浪费。”我心想：这次游戏我一定要夺冠！这些听写的词语应该不会太难的。接近尾声，老师报了一个高难度的词语：“英雄辈出。”这下可难倒了我，我把“辈”写成了“倍”，不过幸好我只错了这一个字。听写报完了，经过了漫长的等待后，结果终于出来了。我错了一个字，刘文秀和李伟康错了三个字。接着，老师又在错了四五个字的人中挑选出了卢江豪。
老师故弄玄虚地说：“你们四人从这里抽一张纸条，然后按照顺序站好。我抽了一张纸，上面写着：“一”。我急忙站在第一位，心想：“老师到底要干什么啊？我疑惑不已，不一会儿，老师就解开了我的疑惑。老师把挂在墙壁上的小黑板放在板凳上。“不是吧？难道要在黑板上写字吗？”我心想。老师好像看穿了我的想法，“你们每人拿一根粉笔，然后我在黑板上写一个拼音，你们根据这个拼音写字，按照顺序，每人写一个字。十秒钟写不出来就淘汰！”“哦！原来是这样啊！”我恍然大悟。“嘿嘿！我是第一个上去写，那我的胜算就更大一点！这次游戏我一定要争霸。”想到这里，我不由得咧开嘴笑了，做了个胜利的手势。
比赛终于拉开了屏幕。我迫不及待地写了个“包”字，紧接着，李伟康也不甘落后。几个轮回下来，我已经是心有余而力不足了，我绞尽脑汁才想出一个“暴”字。李伟康倒好，他优哉游哉地写了个“爆”字，我看了真是哭笑不得啊！他居然明目张胆地盗用了我的劳动果实，太卑鄙了吧！又一轮下来，我灵光忽现，想到了“报”，可刘文秀就没这个好运，偏偏想不起来，十秒钟过了她被淘汰了。经过一轮又一轮，只剩下我和李伟康了，李伟康在冥思苦想，我却在一旁急得像热锅上的蚂蚁，因为我已经黔驴技穷了，再也想不出任何关于“bao”的字了。不过，李伟康却在这关键时刻卡了壳。我终于如愿以偿的当了冠军。
这次游戏让我觉得作为一个中国人真值得我自豪，中国汉字是多么博大精深啊！
有趣的文字游戏
“叮铃铃”上课了。我急急忙忙跑到座位，只听老师说：“今天我们一起来做游戏。” 游戏是：给口字加两笔，组成一个新字 老师将我们分成了男女两队进行比赛，写出字多的一方取胜。 游戏开始了，看！同学们你争我夺，不相上下，同学们分别都为自己的队加油。先是男生先说：“只!” “对了。”老师说。女生停了一会，有的人说: “田，还有百、电！”老师说：“对了，男生可要加油哦！”老师这一说，可给男生启发了，很快男生们说：“还有加油的加。”还没等女生说话，男生又说：“石、由、古！”女生说：“右边的右和目!”老师说：“男生说吧，快点，我可要数了，“一，二，三。”“还有叨、甲！”
女生也不泄气，沉思不语，没多久女生就有人说：“囚、叭、占！”女生话音刚落，男生又说：“叶！”女生们抓耳挠腮，实在想不起来了，只听老师说：“一，二，三，四。”女生打断了老师的话说: “兄、目。”男生又说：“叽、句、叨！”“很好！”老师说。女生对答如流：“司，史， 叱！”男生瞠目结舌，愁眉苦脸，女生说：“叮！”老师说：“很好，男生想一想，开动脑筋。”男生听了老师的话，立刻说：“号、石。”大家一个个抓耳挠腮谁也不说话，都在沉思，突然男生有人想起了可，男生说：“还有可！”没有女生再说话了。 就这样，男生获胜了，直到放学，男生还在沾沾自喜地议论着。
好玩的汉字游戏课
今天，我们在语文课的时候我们玩了一次小游戏，老师让我们斯半张纸，分了组，我们的游戏开始了。
第一个是开头是猪猪侠的，我写的都不记得了可是我们在写的时候，都很搞笑，连起来的时候一个连一个的念让我们捧腹大笑，有的趴到桌子上笑，有的停不起来，当念叨谁谁谁在蚂蚁洞里洗澡，我们就实在忍受不住了彻底爬到了那里，到第三次的时候，我写的是爱帮助别人的超人，我给同桌说了，他也把他写的吃火辣辣的仙人掌告诉了我，我只记得他的那一句完整的话是，雪公主在龙卷风里吃辣辣的仙人掌，
汉字游戏
“在公元前xx年……外星人……在图书馆……打仗！”教室里传出一阵阵响彻云霄的笑声，“哈哈！”到底是什么呢？让我们一起去看看吧！
原来，教室里正在举行着一次“汉字游戏”。吴老师给我们每人四张纸，让我们每人分别在上面写上时间、人物、地点、事情，我歪着脑袋想着，看见一些同学现在奋笔疾书，还不时发出一些笑声，可能已经想一些可笑的事儿了吧；有些人虽然没有开写，但眉眼已露出一丝笑意……我也开写了，一边写一边不住发出一声声偷笑。
到了时间，吴老师便把纸条收了上去。“请第一个同学上来。”那个同学便先上去，抽了四张纸，按序读起来：“20xx年，秦始皇，在死海上，洗澡！”他刚读完，便忍不住发出一声声爽朗的笑声，我们下面的人也跟着一起笑了起来，接下来，一个人说的比一个人有趣。：“1亿年前，张三在人民医院出生了！”“20xx年，李四，在火星上，跳踢踏舞！”同学们有的捧着肚子在笑；有的笑的脸上的肉都挤在一起；有的边笑边用手指着别人，仿佛在说：“这张是你写的。还有一项比较严厉的吴老师也笑。
该到我上去抽了，我的心砰砰直跳，他自己读到一半就笑出声了，我怀着激动的心情上去抽了几张，刚看了一眼就“扑哧”一声笑了出来，下面的同学看到我笑了，也就更迫切的想听了，仿佛在说：“你快说呀！”“1年前，在水果店里，水果，在当售货员！”“哈哈哈”一阵阵笑声在我耳边响起。
在一阵阵笑声中，我们的游戏结束了。我们中国的汉字真是奇妙啊！可以变成这多有趣的游戏，至今，我的耳边还留着那日的笑声……
有趣的汉字组合游戏-玩游戏
“哈哈哈……”这笑声是从哪里来的呢?原来是我们班在玩“汉字组合”游戏。
游戏每组有三人参加，分别写地点、人物和事件，看谁能写出妙趣横生的汉字组合。赵老师一声令下，同学们就开始动笔了，有的埋头奋笔疾书，有的冥思苦想，有的抿嘴在笑，有的窃窃私语……我侧脸望去，只见我同桌张宇轩，咬着笔头，脸上露出一丝狡诈的笑，不知道他在想什么鬼点子，反正不会有什么好事。可我却在想着语不惊人死不休，斜靠在椅子上，眼珠子骨碌碌地转来转去，还在一边自言自语“写什么呢?”有了，就写这个!这个肯定是半夜放鞭炮——一鸣惊人。
大家都写完了，赵老师让大家将写好的纸条分别放进事先准备好的三个纸箱里，又邀请三位同学到讲台上随机抽取一张纸条并大声读出来。幸运之神垂青了我，赵老师让我抽取并读出来。我和另两位同学神气地走上讲台，小心翼翼地分别取出纸条。这时同学们屏住呼吸，一双双充满期待的眼睛直直地注视着我，等待着一出好戏的上演。
“奥巴马”——“在昆仑山上”——“开拖拉机!”“哈哈哈!奥巴马也会开拖拉机!是手扶拖拉机吧!”我们的话被淹没在一片笑声中，同学们有的笑得捂着肚子，有的笑得前仰后合，有的在拍案叫绝，整个教室温度霎时间提高了好几百度。站在讲台上的赵老师也乐了，调侃说：“多么创意啊!奥巴马在昆仑山上开拖拉机，那肯定是在美国混不下去了，到我们中国来打工了。”
游戏还在继续，一个个极富创意、精彩纷呈的想法接二连三地说了出来。“胡锦涛在电灯上唱RAP”，“***猪在沙子上啃鸡腿”，“赵四在马桶里唱歌”……哈哈哈，此时的教室里已经开始爆炸了，笑声都快掀翻屋顶了。
美好的时光总是那么短暂，很快下课铃就响了，我们只好不舍地结束了汉字组合的游戏，但汉字的魅力让我们意犹未尽。
