书法墨香的唯美句子
墨香
风沙起，
金戈铁马铮铮史；
小桥流水悠人居；
金銮殿，
君临天下山河寂。
岳飞报国志不渝，
秦至尊扫六君，
昭君入胡天下安。
千载时光悠悠过，
前人几许愁情事，
古今几多变迁史，
跃然纸上载入史，
载入书笺溢墨香。
书苑香，
文人骚客几许多，
籍册卷卷溢墨香，
读来古今离迁史。
纸墨香，
想是前人诉哀肠。
一墨笺纸录尽古今事，
莘莘孕子品悠悠书香。
晨间起，
声声诵读入耳中，
华夏千年悠悠史，
书香隽永传永世。
风沙再起，
正是少年读书时。
墨帘心扉，书香四溢
书香豪墨一帘窗。
心入书魂风猖狂，
雨淌心扉天如镜。
一笔柔情若万水，
一纸豪迈如千山。
心灵书魄相宜融，
悠然一片淡雅香。
墨香文字
犹如走进色彩斑斓的思想丛林，
感受先族的睿智思维，
感叹现代的日新月异，
触碰先祖的伟大发明，
感受现在的奇思妙想，
走进墨香文字，
犹如走进博大绝妙的艺术宝库，
感受祖国几千年的文明，
感叹现在科技的崭新力量，
触碰文人墨客的思想精华，
创造属于自己的独特思维。
书法瀚墨香校园
我观赏过古色古香的天一阁，游览过峰峦雄伟的泰山，但在我心中最美丽的还是我的学校——薛家小学。
“薛小”是一所充满书法艺术气息的小学，就让我来给大家逐一介绍吧！进入学校的大门，第一眼就能看见一块巨石上刻着“健美”二字，这是宁波著名书法家陈启元书写的，周围是大花坛。那里花团锦簇，花朵含苞欲放。花坛里种植了美丽的芍药，绚丽多彩的喇叭花等，说也说不尽，希望您有机会来细细游赏。
两座教学楼里书声琅琅，只见博学多闻的孩子们在那里读书。老师忙着批改作业，洒下那辛勤的汗珠。
在两座教学楼之间有一个古色古香的中庭——“兰亭”，亭子的四角还摆放着8块精美的青砖，书卷上刻满了大字，同学们可以利用课余时间在青砖上随意练习书法……
瞧，这就我们充满书法艺术气息的校园！
墨香
“矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶。”若说一开始解除书法的那一刻是为了兴趣，而现在的提笔，则是静练身心。平纸，研墨，落笔，一横一竖，一气呵成。惊若飞鸿、宛如蛟龙，墨汁的沉淀化为指中的光阴，描绘这自己的世界。
“提笔有神，入木三分。”书法，精于钻研，贵于专注。日月相逢，一次又一次的挥笔，苦练，都是为了下笔时的力稳，准确。每每看着虎口发红的手，当汗滴融入黑墨的一瞬间，便已经释然。而真正在如雪的宣纸上落下每一笔重墨时，都像在戏子的脸上画上一笔浓妆，有外形而不失骨风。每一笔都是独一无二，每一笔又都是“画龙点睛”。脑中构思的不止有字的形，更有字的神；纸上落下的不止有字的影，更有字的魂！
“读书破万卷，下笔如有神。”因为喜好书法，我对这句话有了更深的理解。若说现在是入门，则开始时是无知，只知道乱写一气。可当看到书法的历史，大家的运笔，我才窥见了一丝丝的书法奥义，更领略到了书法的魅力。篆、隶、草、楷、行、书法五体，构造了这个笔墨的世界，颜筋柳骨，则是这世界最初始的血液，而我，就神游其中，任历史如微风般吹拂，艺术如浓墨般浸入。
“一点成一字之规，一字乃终篇之准。”字有下笔的落法，文章有编写的格式，而往往就是第一笔、第一段，决定了字的形体、文章的走向。若是第一笔就落错了，第一段就写偏了，便是废字、废文。而持笔的人，也是一样，从一而终，如同规矩的楷书一样“端端正正”。相比于一丝不苟的书法，人，可以有很多次悔改的机会。每一次重新来过，都是对“人”这个字的重新勾勒。字如其人，而人亦如其“字”。
待笔墨风干，持笔而立，墨字如跃鲤映入白纸，墨香四溢，指引着我手中的笔，谱写这大好年华更深处的意义。
六年级关于学书法的作文：墨香
从小，我便被妈妈强迫着去学书法。渐渐地，我爱上了它。一走进书法班教室，墨香扑面而来，感觉立马上来了，似一位才华横溢的才子。学书法是修身养性，得讲究静，心平气和，心无杂念才可写好。一年一年又一年，从隶书至楷书，我长大了，从当年的小女孩，变成大姑娘了。
小时候，父母让我学我就得学，不敢违抗。随着年龄的增长，作业多了起来，写书法也变得浮躁了。我开始厌倦了。于是我想自己作一个决定：“放弃我坚持了4年的书法。”我累了，我想休息一段时间，可又不舍，毕竟学了四年。
一日，我突发奇想，写一会字。当我闻到那久违的墨香时，我几乎要哭了，我才发现，它是我的天下!而让我重拾毛笔的机会在今年。
老师说要排舞台剧“负荆请罪”，让我演蔺相如。蔺相如是个宽宏大度而又有才华的人。为了演好他，我决定使用绝招——书法。我费尽心思，终于想到了一个桥段：蔺相如在教导门客要宽宏大度时，用毛笔写下“海纳百川”四字。我知道，这有些难度。
对于许久未摸毛笔的我是一中挑战。但是我喜欢挑战。
为了写好这四个字，我每天又开始练习书法。我仿佛回到从前意气风发的年代。没错!这才是我的天下!握着毛笔的手，在微微颤抖，我明白，连自己也不相信自己，可是，放手一搏吧!宝刀未老啊!
常言道：“初生牛犊不怕虎。”我算是老牛了!长江后浪推前浪，前浪不一定拍死在沙滩上!
一下笔，我把自己都吓倒了，我果然笔法并不生疏，笔力果然不减，运笔行云流水，一气呵成……一张完美的隶书“海纳百川”就写好了。
“好字!”妈妈夸赞。
嗯，我割舍不下我的天下，我的书法!我爱墨香!
墨香书韵，浸润人生-我爱书法作文
茶余饭后，摊开宣纸，挥毫泼墨，成了我人生中最享受的时光。
刚上小学不久，第一次看到那遒劲有力的楷书，如行云流水般的草书……我便心动了，央求妈妈给我报了一个书法习字班。
当我走进书法教室，一股浓重却带点儿清香的墨味儿迎面扑来，只见老师稳如泰山般站在桌前，拿起修长的毛笔，蘸满墨汁写了起来。老师的手快速抖动，手腕灵活至极，用力巧妙，笔走龙蛇，似清风般灵动飘逸；笔尖点点，极尽变化，如练醉拳，时快时慢，龙飞凤舞，一刹那间，一行刚劲有力的行书已跃然于纸上。站在一旁的我，看得入了神。老师拿来一支毛笔教我握笔姿势：右手握住笔杆，手心呈空心状，如同猪的大肚子；中指托住笔杆，让笔不再摇晃；而笔尖则像凤凰的眼睛，小却有神。开始书写了，周老师托着我的手，一笔一画地写着，可是，我要么写成“大胖子”，要么写成“瘦高个儿”，歪歪扭扭，不堪入目。看着大哥哥大姐姐都能写出漂亮的字，我的心里很不是滋味儿。周老师看出了我的心思：“你才刚来学，可不要灰心哦！教你一个口诀‘粗可走马，细不插针’。”我牢记周老师的话，认认真真地练了起来，一天又一天，不厌其烦地埋头苦练。就这样，日有长进，很快便追上了哥哥姐姐们，老师也对我大为赞赏。
寒假里，老师带我到社区写春联。他拿来一副对联纸，纸质厚重，镶着金边，我不免有些发怵：我能行吗？写错了怎么办？我犹豫了一会儿，随后下定决心写起来：抬手、落笔、手腕转动、一折一钩，瞧，那黑浓的墨汁天衣无缝地渗入纸的每个细胞；那遒劲的一笔一划力透纸背，那如仙人鬓发般飘逸的游丝纸上飞舞……我一气呵成，一副春联写成了。那行楷飘逸秀气，形神兼备，还颇有点书法家的意味了呢。“写得真好！真好！”周老师连连赞叹，笑容不觉爬到了脸上。我看着自己的作品，一股成就感在心底油然而生。
从此，我迷上了书法，无法自拔。闲时，品一口淡茶，伴着墨香，临一帖小楷，神闲意定；忙时，静下心来，提起笔，写一行草书，酣畅淋漓；累时，打起精神，书一行工整的隶书，乐此不疲……
如今，这一行行飘着墨香的字，把我的生活晕染得丰富多彩。它让我懂得了黑白之道，下笔无悔；它让我领略了中国书法的奇妙精深；它让我静下心来，持之以恒，永不言弃……
带有墨香的书法路
一支毛笔，一盒墨汁，一本字帖，便是我最贴心的朋友。它们伴我走过充满艰辛与成功喜悦的艺术之路。
刚上小学时，妈妈为了培养我的兴趣爱好，便为我保了许多可外辅导班。什么奥数了、美术了、舞蹈了……但是，我只对书法这门带有墨香的艺术情有独钟。一提到毛笔，我的心中总会充满着无限的热爱。是那次机遇使我与书法结下了不解之缘。记得第一次进入辅导班时，看见充满艺术感笔走龙蛇的书法大字时，我便对书法产生了一种浓厚的感情，书法也成了我唯一的爱好。
但是，成就一种爱好，并不是想象中的那样简单。在练书法这条艺术途中，我受到了屡次的打击。握毛笔的姿势令我最头疼头痛，别看那小小的一支毛笔，想要握住它可并不容易。我胖乎乎的小手总是制服不了它，这使我有些懊悔与丧气。但是，无论遇到多大的困难，都耐何不了我对书法的喜欢，我一有空就练习握笔，筷子、铅笔、甚至大路上的柴棍、树枝都是我的毛笔。功夫不负有心人！在我的努力下，终于制服了毛笔。
为了练好书法，我下了许多苦。每天都在练基本笔法。甚至在饭桌上，我也不会忘记练，常常会把筷子当毛笔一刻不停地在饭桌上写着每一笔，嘴里还叨咕着笔画的运笔的过程。就这样，我对书法的感情越来越深。每次练习时，一坐就是几个小时。每次都是那么入迷。看着一次比一次写得好，心中真有说不出的快乐。
几年过去了，书法已成了我灵魂的一部分，我深深地感受到了汉字独特的魅力。书法，它别具一格的魅力像磁铁一样深深地吸引着我。
墨香-以书法为
前几天，诸天昊带来了一副书法作品，让我又闻到了那久违的墨香。我是学过毛笔字的，只不过没学好罢了。那还是我四年级的时候，在妈妈的怂恿下参加了培训班。那时候，我的字还是不错的，受了些夸奖后，便有些飘飘探，但毛笔字与水笔字不同，毛笔字讲究“横平竖直”，而水笔字则需要一些个性和韵味。前几节课，我们学的是写偏旁-横折竖提弯勾，我没有按老师说的，规规矩矩、工工整整，而是加上了点个性，我自以为是全班写得最好的，却被老师训了一顿，还遭了同学的稀落与嘲笑。我心气高，哪受得了这委屈？就把班退了，再也不上了。
看到诸天昊的书法作品，我五味杂陈，他能写的出这么优秀的作品，一定经过了不少磨练与嘲笑，书法岂是那么容易能学好的？如果我能磨去菱角，多一份坚持，少一份个性，我会不会也能像诸天昊一样写出优秀的作品？可是世上哪有那么多如果呢？那浓郁的墨香，终究是离我远去了。古代王献之为了练好字，练干十八缸水，他有那份坚持和决心，这全否来源于他对书法的热爱。“那你呢？那你呢？”心底一直有个声音一遍一遍地问我。我真的热爱书法吗？还是渴望得到大家的赞美？满足我的虚荣心？我想我需要好好考虑一下这个问题。练书法的心不能有其他任何想法，就像一泓清澈的水，不容参杂其它移物。那浓郁的墨香，终究还是离我远去了……
书法墨香
星期五下午，妈妈带着我去学书法，我已经来过两次了。在学书法的那里，我看见屋内有很多书法作品、很多毛笔、纸张和砚台，还有很课桌。那里的环境非常的好，干净无比！
我一进教室，就看见了我的书法老师，他有点儿瘦，身高应该是1米7几。他姓郑，我们叫他郑老师。
我非常自信地走到我的桌子旁边准备上课。
开始上课了，郑老师走到黑板旁，拿着粉笔准备写“横”。他一边写一边念：“‘顿行顿’照着这样，每人写一排。”我看了看
老师写的顺序，照着老师的笔顺写了下来。我将写完的资料交给了老师。“好，写得不错！”老师表扬了我，后来老师又教了“黄、地、事、绝、画”这几个字，我都写完了。老师看了看，大声地说：“大家快看袁琨皓同学的字，非常方正，你们应该向袁琨皓同学学习啊！”“好！”同学们大声回答。受到表扬时我想：妈妈一定会高兴的！
课后，我跑到妈妈那儿去告诉了她。妈妈果然高兴地说：“再接再厉！”
跟着郑老师学书法，让我感受到了书法的墨香。
